7篇懵懂的作文，感恩作文下面是小编为大家收集的7篇关于懵懂的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

懵懂的二年级作文：（1）：

风吹过无痕，时光的摩天轮还在不停歇地转着，把那些古老地回忆留在了摩天轮里。题记

当花儿还未绽放时，当草儿还未发芽时，当鸟儿还未飞翔时，我们遇到了。

六年前的某一个，懵懂无知的我们在一个教室里，相识了。那时的我们，无论发生了什么，脸上仍是那幅最天真、最无邪的笑容，我们都爱笑，弯弯的眸子，就如同月儿牙。第一次遇见，大家作起自我介绍，相互打起招呼：你好，我叫彼此之间，很快的熟了起来，触渐打成一片。

时光匆匆地流逝着，它来无形去无踪，一转眼的功夫，那最美好的六年被无情的日子带走了，使劲地握紧它，抓牢它，它还是不留任何情意的将那六年光阴带走，时光它也并不完全的无情，它至少还给我们留下了炽热的回忆。

我们把回忆握在手心，手心渐渐的变得滚烫，那些回忆触手不及，曾经的那些点滴如同细雨一般，洒入我的心窝，心中的火焰变扑来，心窝在迷迷糊糊中变得寒起来，仿佛有千万块冰雹砸入心境

毕业那天，我们仅仅只说了一句再见，那句再见，全班同学都将体内的洪荒之力全部呐喊出来，大家笑着离开了班级，空气中没有一丝忧伤之情，和恩师之间，也只有那一句再见。

再见了，我的母校，再见了，曾经一起打闹的同学；再见了，我的恩师们。

我们哭着一起走出校，离别前的最后一句话仍是那句再见，彼此间没有一丝一毫的难舍，那天过后，我才领悟到，自己再也不是六年（4）班中的一份了，我们毕业了，班级那行填的也不会再是曾经的那个班组，和时间赛跑的我们，终究还是败了

流年似梦，一去不返，我们只能停格在回忆的小屋中。

懵懂的二年级作文：（2）：

你说我们停滞不前，是因为时光还在前进

我们之所以会进步，只不过是因为之前落下了太多

所以我们没有资格去骄傲

你说这次考砸了不算什么，你说要和我一起加油

不上网不会折寿几年，

你喜欢的书也不是只卖一年就会绝版，

还有你的手机也不是长在身上的器官，

离开这些你一样活得好好的

可为什么你就是做不到呢？

你说现在多努力一些，

也许未来就会好一些；

现在苦一点，

也许未来就会好一点；

现在辛苦一些，

也许未来就会轻松一些

你说每一次努力都不输给懵懂的爱情

从现在开始努力吧

懵懂的二年级作文：（3）：

相信每个人在初中和高中那个懵懂的时期，都会有冲动和不懂事，无论是在友情、爱情还是亲情上，我们都犯过很多的错，有过至今都难忘的后悔；也相信很多现在长大的我们，都嫌弃当初那个非主流的自己，那个做事有点儿作，那个不坦荡的自己。随着时间的慢慢流逝，我们在成熟，在渐渐懂得很多当初不懂的事，在慢慢变化。

在友情上，每个人都在不同的阶段有着不同的三两好友，在阶段的跨越中，朋友会走散，会慢慢的不再联系，而在适应新的环境的过程中，我们会忙着去投入到新的环境，去融入新的集体，会交新朋友让自己不孤单，于是渐渐的原来的旧朋友远离了我们的生活，不再联系的我们之间也没有什么感觉。

渐渐的，你也许会觉得没有永恒的朋友，只有永恒的同伴。别担心，朋友不是要一直保持密切的联系，如果是你很珍惜的朋友，你会不想失去，你会主动去联系，而如果不珍惜你的朋友不理你的话，你也不用伤心，因为无论什么感情都是相互的，一方的热情是没有用的，去寻找适合你的朋友吧。渐渐的我也开始分的清朋友和同伴的区别，我不喜欢的人，我不会勉强自己跟她做朋友，但是也没有讨厌，因为每个人的性格不一样，每个人喜欢的不一样，每个人都没有错，如果不喜欢又要一起，把那个她当同伴就好了，我们也要学会跟身边的人融合。

而我呢，从小学到现在，失去了好多好多的朋友，有小学离家出走住在那个脾气超好的朋友家里的女生，有我觉得脾气超酷的同桌，有初中做什么都一起的漂亮女生，有高中一间寝室耍的超好的爽快小胖子，很多很多，在当时那个时候，我觉得那是友情，但是现在想来，那好像是同伴，是一起玩耍的伙伴。也有过了很多年之后，现在都还互相关心，互相联系的朋友，我们在节日和生日，以及有些时候想念的时候聊聊天，放假了聚一聚，知道对方的近况，互相安好，如此甚好，我很珍惜彼此之间的友情。

懵懂的二年级作文：（4）：

童年，是天真的，童年，是可爱的，童年，是无忧无虑的，童年，也是懵懂的。

那是五年前的一天，我和爸爸妈妈去老祖母家。一到那，爸爸妈妈都在屋里和老祖母唠家常，我闲得无聊，便穿上雨鞋，离开了屋子。

外祖母家后面有一座“小山。”上“小山”的路全是黄泥，凹凸不平，因为刚下了一场大雨，凹凸不平的地方被填满了雨水，黄泥变成了烂泥，滑溜溜的，踩上去一脚深一脚浅，像滑冰一样，可好玩了！我调皮地踩小坑里的雨水，雨水被踩得溅起一朵朵水花，既漂亮，又好玩。踩完这个水坑，我又踩着烂泥“滑行”到那一个水坑，溅起了无数个水花，雨鞋、裤子、衣服、脸、头发，全都留下了黄泥“到此一游”的“脚印”。我差不多就是一个“小泥人”，泥粘在脸上臭臭的，可是我丝毫不在意。

走着，玩着；玩着，走着，我来到一个不似黄泥的坑：这个坑颜色黑黑的，大大的，哇！里面有好多雨水。我激动得抬起脚，准备一踩来个痛快。突然，我的脚停在半空中，耳边响起妈妈的话“：……不管是什么东西，有多好玩，一定要看清楚是什么东西再说……”我想：哎，我还是看看再踩吧，万一是什么不好的东西，踩了回去妈妈要骂的……我收起了脚丫。可是，我转念又一想：这“泥巴”长得黑黑的，估计是被太阳“晒黑”的，大概踩了也没事……我想着，一脚踩了下去……

回到家，我简直是个“泥人”，哪里都沾着泥，还散发至一股“泥味”。妈妈打量了我许久，又仔细闻了闻我，说“：孩子，你是不是踩到牛粪了？”“牛粪？”对于当时的我来说是个陌生的词。“没有！”我大声说。“那你怎么那么臭？”妈妈皱起眉头说。“那是泥的味道！”我大声嚷嚷。妈妈当场检查了我的雨鞋，肯定地说“：就是牛粪啊！”说完，和爸爸、外祖母哈哈大笑起来。他们笑得合不拢嘴，妈妈还笑得上气不接下气地取笑我“：你这个‘小笨蛋’呀！”当时我懵懵懂懂的，以为妈妈在批评我，突然大哭起来，呜咽道“：那……那个……个不是牛粪！不是牛粪呀！”大人们在大笑中突然看到我哭，赶忙止住笑。妈妈 安慰我，带我去换了衣服……

如今，时光流逝，这泥坑、牛粪早已成为谈资中的一个笑料，但我会把那个踩牛粪而委屈大哭的女孩深深地藏在我的记忆夹中。

懵懂的童年是一朵金色的玫瑰花；懵懂的童年是一多彩的蝴蝶；懵懂的童年就是一只雏鹰，舒展幼翅，滑翔在蔚蓝的天空，洒下一段银铃般的的笑声……

懵懂的二年级作文：（5）：

当我还是个懵懂的孩童时，似乎什么都不懂，傻傻的模样，却让过往的哥哥姐姐羡慕。我曾迷茫，长大了多好，可以没有爸爸妈妈整天的唠叨。唉！大人的世界真搞不懂。

我依旧在屋檐下与同伴一起玩耍，以为人生就是这样，无牵无挂，无忧无虑。六年的小学生涯转瞬即逝，拜别童年，毕业典礼上，同学们的依依不舍，还有老师的祝福一直在我的脑海中飘荡。头好乱，心好痛！

老师取来了一大包冰棒说道：今天再冰凉一下吧！我手捧着冰棒，泪水在眼眶中打转，回想着以前的点点滴滴，冰棒化了，绽开一朵朵冰花，我却浑然不知。

朋友走了过来：嘿，告别是一种别样的成长，毕业后的我们各奔四方，让我们再小聚一下吧！我一把抹去眼泪，潇洒的来了一句：走！殊不知，背后留下的，是我的天真、烂漫。

在之后的日子里，我仍是笑口常开，因为我还不知道，以后的我将会面临什么。作业的增加，老师的斥责，朋友的背叛，父母的不理解，我的头好乱，好乱。

我终于明白了人们对孩童的羡慕。

现在的我，也像他们一样，背着沉甸甸的书包，穿着毫无生机的校服，四处奔波在补习班的路上。

童年是一幅画，画中有我的梦想与憧憬；童年是一首歌，歌中有我的泪水与欢乐。

而我已告别童年，也迎来了属于自己绽开的花期。

懵懂的二年级作文：（6）：

童年，就像色彩斑斓的锦盒，有趣、快乐的事不计其数，像五线谱上跳跃的音符，自由自在，无拘无束。有一件事，至今想来还令我不由地捧腹大笑。

记得六岁那年，我还不懂事，对任何事物都充满着好奇。就因此，才干出了那件傻事。那天妈妈在火炉上炖“排骨汤”。不一会，妈妈有事上楼，我坐在椅子上百般无聊，就来到厨房。见炉子旁有几个黑乎乎的大家伙，我便鬼使神差地拿起了一个放进锅里，顿时，“咕嘟咕嘟”的水变得浑浊了，我不禁拍手叫好，于是接二连三地又放了几个。一会儿，妈妈来到厨房，看见锅里黑乎乎一团，不禁怒发冲冠，眉毛竖成了倒“八”字，大声呵斥：“谁干的好事！把煤球放到了锅里？”我被妈妈怒火中烧的样子吓呆了，瞪大眼睛不停地搓着小手，妈妈见我一脸无辜的表情，张开的巴掌又无奈地放下了。唉，妈妈对我的“恶作剧”也是哭笑不得，只好重新炖了。

晚上,妈妈就向爸爸“参了我一本”，爸爸不仅没生气，反而眉开眼笑地说：“我的老婆呀，这叫‘好奇心’，小孩子有呀是正常的，不用恼火。”妈妈随手就朝爸爸打去，爸爸眼疾手快，拉住妈妈的手嬉皮笑脸地说：“君子动口不动手！”妈妈一气，就一屁股坐在沙发上生闷气，我则在一旁跟着爸爸偷偷地傻笑。

我的童年五彩缤纷,充满着欢声笑语。每每忆起这件傻事，就仿佛看到了小时候天真的自己。

懵懂的二年级作文：（7）：

三年的路，并不漫长，却有人与人之间的相遇、相识、相交，也有事与事之间的起因、经过、结果。

彼此的爱与恨充斥着三年紧张却不乏味的校园生活，教室、寝室、食堂三点一线的生活模式用了一年去认识，一年去培养，又一年的去感受，却留下初中毕业后无数个日夜去留恋，释怀。

我依旧记得那人，军训时，同学们并肩同行走过的时光，似不离不弃，彼此加油鼓劲，只为绽放心底最坚强的自我。校运会时，同学们不折不挠夺得的奖牌，似形影不离，相互争名夺利，只为超越内心最强大的自我。临近会考时，同学们废寝忘食赢来的成绩，似哭乐同享，逐梦青春年华，只为不悔曾经捯饬过的岁月。亦是中考曾砥砺前行拼搏不忘初心的你们，是为梦而生，终不悔荏苒时光的你们。

我依旧记得那物，春风柔情扫过，春雨淅沥散落，校园里便万物追寻着春天的足迹，竞相而出，是校园小路旁的不打人眼的小草萌萌发芽，或是纵横教室前的惹人新欢的迎春花为情而绽，亦是园内的一草一木，都无怨陪你度过了这三年，或短或长，或爱或恨，依然都成过往，不复存在，或许在过也只是曾经懵懂留下的一时并不美好的回忆，于心中最终只会成为往昔时光下的褶皱深深的沉淀，令人铭记。

我依旧记得那时对于假期的向往，想到过与电脑荒度时光，想到过与久违的床席安度岁月，亦想过趁着假期锻炼下身体。而或许真实感受会是这样，晨曦，第一抹阳光掠过地平线，而你会呼呼大睡，沉睡于安逸的梦境中，静待太阳直射的角度愈加愈大，直至外边明媚阳光洒满星星大地，里边阵阵寒气进入炽热人心，空调呼呼的吹着，不在温暖的房间里特别安静，除了惺忪睡态下刚醒的呼吸声与手机接收消息时传来的颤抖声，再无其他。

三年的情谊终难忘却，或一切的一切都是注定，冥冥之中，天命难违，亦成人的道路需要一些敢于放下过去，重视未来的能力。或许都不重要了，既然无能沿精彩之路前行且选择了释怀，那么，只能为不堪一击的人生，点缀上自己痛心的伤痕与那毫无意义的豪情壮志，终究只是画上丝毫无实质的句号。

人无论怎样都是一生，一生不长，但你也得接受那或悲或喜的选择与命运，至此，感谢这一次经历，而我也将选择放弃旧时的自己，去诠释未来所需要经历的点点滴滴。

勿念，惜重，三年，那份爱与祝福；真情，无悔，六月，分别，这份痛与不舍；麓山，湘江，亦是三年，单思，全部的流露与友情。