9则作文素材:虚伪的作文，感恩作文下面是小编为大家收集的9则关于虚伪的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

虚伪的二年级作文：（1）：

记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多王往事，有的已经随着时间的流逝，变得模糊不清。可那一桩桩铭记在心的事。不管时间过去多久，都不能令人忘怀。尤其是那件事。

那是一个美丽的周末唉，我怎么那么倒霉？街道上我传出一声声叹息。为什么我要叹息呢？是因为我和朋友出去时，竟然掉了十块钱。

它是什么时候丢的？我竟然不知道呢？我自责着，朋友也来安慰我。不知不觉竟走到了一家奶茶店。看来只有食物能慰藉，我这颗受伤的心灵了。我便买了一杯奶茶。

营业员阿姨匆匆忙忙的要去照顾其他客人。过了一会儿我才发现这杯奶茶还没有付钱！营业员阿姨在忙乱中竟鬼使神差地没找我要钱。我正要去还钱，可朋友又叫住我说你不是丢了十块钱吗？这你可以不用去还吧。可是走吧走吧！

这一路上我心惊胆战。每当看到路人们在嘀嘀咕咕地说交谈，又时不时瞄瞄周围，我心里就十分害怕。这种提心吊胆的日子真难熬！我实在忍不下去了，转身跑向奶茶店。把奶茶的钱给付了。

说来也怪当我办完这件事后，顿时觉得天空晴朗很多，浑身像松绑似的，一下子轻松多了。

我做对了，在诚实和虚伪面前，我选择了诚实，放弃了我金钱的虚伪。

虚伪的二年级作文：（2）：

平时，我给大家的印象都是一个大大咧咧的人，但这都不是真正的我，今日便以此文来记述我的虚伪。

第一、还记得是那次选拔考试，我没选上，但我却不屑一顾的说：“没选上才好，这样我就不用耗那么多力气复习了……”。可谁知道，我回家伤心了很久呢。后来有一次我被选上了，但我却说：“烦死了，选上还要花很多时间去复习……”。谁知道，我心中狂喜不止。因为我知道，如果不这样做的话，就融入不了集体，最后就会淡出班级……

第二，有人经常在那里谈游戏，虽然我并不想，但不得不得回家玩，把游戏玩透彻了，就可以去学校吹牛了。其他同学都问我在家里玩没有玩游戏，但我却背着良心说“玩呀，每天都玩游戏……”，因为我知道如果我说没有玩游戏，他们都跟我没有共同话题，就会找其他人去说游戏，这样的话，我就会被大家遗忘，如果我这样沉迷玩游戏，卷入游戏的深渊，这样就会毁掉我的一生。

第三，每次课间休息，我都跟大家玩抓人游戏，其实我是非常不想这样的。每次下课跑步回来上课都是大汗淋漓，非常兴奋，但上课时候心不容易一下静下来，上课就会分心……，但我却不得不去跑，因为只要这次课间休息跑了一次，下一次课间休息后面就得必须参加跑下去，其实心里有时候不想跑，也必须要跑，还有大家都在跑，你不跑，大家下课都在玩，显得你很不合群，跟着大家这样随大流，不过，下课不跟着大家这样，那我下课能干嘛呢？

第四，跟大家一起玩的时候，喜欢掏掏打打的，每次下课，别人弄我一下，我也不能生气，反而要假装去追他，因为我知道，如果别人打我一下，就生气的话，就被认为我小气，不大方，斤斤计较，我如果向老师告状的话，就会被认为是爱打小报告的人，所以当别人打我一下时，我却只能认了，我不能去打别人一下，这样可以搏得大家的欢笑……

这就是我，藏在虚伪里的我，我也经常想，以后不要虚伪，希望自己以真实面貌面对大家。

虚伪的二年级作文：（3）：

今天上午最后一节课，班主任手里拿着一摞试卷走了进来。我的心此时提到了嗓子眼儿，生怕自己的分数太低，回家又该挨训了。一直听到老师念出我的分数“98”时，我的心才平静下来。

当我发现出的错误时，又懊悔起来：做题这么不小心，要是把单位名称写上，100分不就到手了吗?我自责。突然，一份不安的心思涌上心头，我不禁一怔，就这么办。

我飞速跑到办公室门口，站在门外努力使自己平静下来，轻轻地敲敲门：“老师，我想这道题我没有错，可您给我打了叉。”我一边紧张地把已改过的试卷递给老师，一边祈祷着，生怕老师会戳穿我的鬼把戏。老师看了几秒钟，“噢，你说的是这个单位吧?这本来就是没有单位的。”老师依旧和蔼地对我说。我红着脸，灰溜溜地跑出了办公室。回到教室，又仔细地读了一遍题，唉!本来是对的，可又改错了。我多么想告诉老师，我是对的，可哪里敢呢?只有自责的份儿了。我正在埋怨自己，满面笑容的老师走进教室，并对大家说：“我现在宣布一件事情，这次考试，最后一道题是没有单位的。现在没写单位的同学给自己加上两分，相反，只好给自己扣掉两分。”我极不情愿地在自己的成绩上又扣去两分。我成了96分。“100分的同学请举手。”抬头望望那一只只得意的手，又偷偷地瞧瞧老师，他正在对我笑。

在诚实与虚伪的选择题，我选择了“虚伪”。这样，我不仅使自己在数学考试中不能得到，还使自己那原本纯洁的心灵染上污点。虚伪要不得！

虚伪的二年级作文：（4）：

我最好的朋友是张焱铭，从小我们就一起玩，可谓比亲兄弟还亲，但终究会有矛盾发生，那次的事让我若有所思。

“不就是道题吗？真小气。”我嘟囔道，“讨厌，再也不跟你玩儿了。”现在想起当时的情景，我的心里还是很羞愧的。那件事让我明白了朋友的真正含义。

我和他那次去上补习班，由于是初学，觉得那里的题太难了，刚听了一会就要做题，我焦头烂额，毫无头绪。我看了一眼张焱铭，他镇定自若的坐在旁边，正在奋笔疾书，看来他是胸有成竹。我偷偷地看了看周围的其他同学，都在低头书写，看来他们都会做只有我不会，我心里想：到了时间只有我没做完，其他同学一定会嘲笑我，老师也会对我无奈，怎么办呢？……咦,我有办法了，我可以抄张焱铭的啊！太棒了，我想。

“喂！”我耐不住了，“借我抄抄题呗！”我动了歪念头。“不行！”他说了一声，迅速盖上了卷子。我不能让机会白白溜走，一边劝说，一边想：真不够朋友，这点小事都帮不了，太不够意思了。我决定劝说最后一次，再不成功就绝交：“借我抄抄，以后你有不会的我借你抄，怎么样？”“不——行！”他斩钉截铁地说。我气疯了，所以才出现开头那一幕。

他先皱了下眉，然后清清嗓子说：“借你抄就够意思了？那多假啊！朋友要互相帮助，而不是共同犯罪！你抄了我的可并不是真的懂，将来考试遇到了，你还是不会，到时候你抄谁的？我可以给你讲明白。”说完，他就给我讲起了题……我心中顿时泛起一股股暖流。

时间一天天流逝，今天我终于明白：真正的朋友要互相帮助让彼此健康成长；真正的朋友要共同进步一起经历并收获快乐；真正的朋友绝不是只想投机取巧，为对方作帮凶；真正的朋友是在孤独时陪伴你，在寒冷时温暖你，在迷茫时指引你的人。那天，他为我上了一课，让我深深的懂得真正朋友之间的友谊是不能虚伪的。

虚伪的二年级作文：（5）：

我是一只流浪狗，曾饱受折磨，今天终于有好心人来领走我了，我再也不是流浪狗了!我和其它流浪狗一一道别。其实我也很舍不得它们呀！新主人很时尚，一身名牌，还穿着酒红色高跟鞋。见我可爱，她便领我回了家。

刚来到家，我就兴奋地东跑西窜。主人立马叫我停下，我赶紧止住，生怕再被丢弃。主人见了，似乎很高兴，给了我一根玩具骨头。我高兴地摇着尾巴玩了起来。接着，我又被主人出去溜湾。我在外面见到许多别的狗，它们似乎并没有我那么开心。我问了其中一只狗，还没回答，我就被主人牵到一群人当中。那的狗全部和主人一样，打扮得十分华丽，却个个愁眉苦脸。

主人见我没其它狗好看，便气冲冲地拉我回了家。见她把十分漂亮的衣服给我穿上，还把我的毛染成五颜六色的，当我以为完事时，主人又拿来两双鞋，硬生生地帮我穿上了。顿时，一种钻心的痛涌遍我的全身，似乎走一步就会骨折了。可主人并不在意，又把我拉出去炫耀。我问旁边的狗怎么回事，那狗一声长叹，说：＂我们的主人只拿我们当东西，把我们打扮，再拿出去显摆，却丝毫不在意我们的感受。＂

我顿时只有一个念头，那就是逃，我已经受不了这种虚伪的爱了！我趁主人不经意松开了手，便撒腿就跑。终于，我逃脱了！我再一次成为了流浪狗，但我却第一次觉得还是流浪狗比较好。

虚伪的二年级作文：（6）：

时间如同细沙，怎么抓也抓不住。小学五年里发生的事情大多如电影镜头一闪而过，唯有那件事，深深印在我的脑海里。

一天放学，我走在回家的路上。火辣辣的太阳照得我无精打采，我有气无力地慢慢挪动着脚步。心里盘算着：一会儿回家，我就可以开空调、吃棒冰、躲在家里不出来。想到这里，我加快了脚步。走着走着，忽然感觉脚下踩着了什么，硬邦邦的。我挪开脚，看到了一张卡。我捡起来，拍拍卡上的灰，仔细地研究起来。原来，这是一张“接送卡”。上面是我们的校名，还有一个学生的名字。这名字对我来说有点儿陌生。拿着这张卡，我心想：交给老师？这样我就又能得到老师的表扬，我在老师心目中好学生的印象又加深了，同学们一定会用羡慕的目光看我。想到这，我仿佛看到自己站在讲台桌前接受表扬的情景。我迫不及待想见到老师，亲手把卡交给她。

刚迈开脚，脑海里突然浮现出一个画面：焦急的妈妈正在为找不着卡、接不着孩子而一筹莫展，放学的孩子因为等不到接送的人而伤心哭泣。我想起老师说过的话：人不但要善良，而且要不虚伪。我怎么能为了得到表扬，而耽误了人家的正事呢？

我飞快地奔回学校，在校门口准备接孩子的家长们中一个一个地问。太阳依旧火辣，而我仿佛忘了这灼人的天气，只想快点儿找到失主。果然功夫不负有心人，我看到了一个焦虑的身影，果然，找到失主了！我把接送卡还给她，她立即连声道谢，还问我是哪个班级的，要跟老师说。我摆摆手，不好意思地说：“不用谢，小事一桩。”

我又走上了回家的路，心中无比兴奋，因为我做了一件好事——而且不为了得到表扬。我骄傲，我是一个真实不虚伪的人！我仿佛看见我的身上环绕着光芒，在这火热的夏天绽放着属于自己的美丽！

虚伪的二年级作文：（7）：

可怜的虚伪者：

你还好吗？

前些时候，我无意间在网上拜读了你写给我的那封信。说实话，对于你信中所谈论的观点，我可不敢苟同。

你这个卑鄙无耻的小人，居然趁我住院疗伤期间，出来为非作歹：搞得又是“毒奶粉”，又是“杂肉卷”的，你居然为了贪图一时的小便宜，而失信于人类，表面上看，你是得到了“实惠”，却也因此毁掉了比物质更重要的声誉。如此失信无异于丢了西瓜捡芝麻，得不偿失啊！不过，这一连串的“食品安全事件”却唤醒了人类对我的重视，大家终于意识到我才是企业的商誉，更是一笔无形的财富。

你这个卑鄙无耻的小人，现在你还认为“十三亿人扶不起一个跌倒的老人”吗？在这场“扶与不扶”的人心大战中，你是否还在为自己“多一事，不如少一事”的想法自鸣得意呢？你千万别把那些路人矛盾的心理纠结做为自己是胜利者的标志，那只不过是大家被少数的负能量事件遮蔽了双眼。

相信你一定看过今年春晚上的小品《扶不扶》了吧。小品以其幽默的形式，直接扣问人的心灵，尤其是结尾处那句：“这人倒了，咱不扶，那人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”它像冬日里的一杯绿茶，温暖整个心田，让疲惫的人感受到心灵的慰藉，以至沁人心脾。人类用他们的语言、他们的行动告诉我：他们从未淡忘过我们，这世界还是善良的！

其实，无论是做生意还是在生活中，人类都离不开我们。面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，这样才能赢得别人的信任，才能让人领略到别样的山高水长。

你信上不是说我们还有点什么血缘关系吗？在过去很长的一段日子里，你我争吵不休，其实现在想想，我和你“本是同根生，相煎何太急”呢？今天，我之所以给你写这封回信，是让你快认清现实，21世纪仍旧需要诚信精神的，所以啊，最后，希望你能听我一句劝：苦海无边，回头是岸吧!

此致敬上

望可怜的你，早日弃恶从善，改邪归正！

一个民心所向的诚信先生

2014年2月18日

虚伪的二年级作文：（8）：

我不是个善于表达的人，写不出那么优美的句子，更无法把周围的东西写得那么安静，因为我的周围，是喧闹的，是喧闹的一群人。我很清楚的知道，自己的文采有多么的差，但只是想把自己的感受写下来，有时不知从哪冒出一句话，就赶紧记下来，积累下来，倒成了一篇不成文的文章，拿给人去看，那人摇摇头：“看不动”，知音甚少，唯有慧能理解我，她也不是个文采多么好的人，也许正因为如此，我们才会有共同语言。每次老师布置的作文题目，自己也无非循规蹈矩地按照格式写，学他们用那些“精辟”的话语点缀，再将连自己都不想看一眼的作文上交，结果每次都会让人大跌眼镜，自己的作文评在优秀例文中间。

从小学一直到现在，那些虚伪的文字在老师的眼中得到升华，许多人来讨教写作的技巧，我无语。能说什么呢，说自己也不知道只是瞎编?!那太轻浮了。说一些意味深长连自己也听不懂的话?!好深奥，学不来。

是进亦难，退亦难，保持沉默吧，或许微笑真的是逃避的最好武器。

哎，虚伪的作文，虚伪的我!

我的世界不是安静的，它太闹了，虚伪之中，或许这一点太真实。不像我们班的徐萌，那么静，可以默默的想东西，望着某一处发呆，自己试着安静下来，想想事情，同桌晃晃手：“喂，你干吗呢!发神经啦!”看吧，别人发呆是想事情，我发呆就是发神经，或许同桌习惯我吵吵闹闹的样子了吧。徐萌的那种静，是发自内心的静，别人干扰不了她，而我却坐在那连三分钟不到，那些闹腾的同学又来闹腾我，哎，怪只怪自己经不住诱惑，又天南地北的谈起来，我和她是两种人。

不知道要怎样评论他的作文，在我认为那种作文是极平淡的，平淡的让人想哭，哭不出来，却只能干笑两声，她的同桌文采让我佩服得五体投地，安静的文字，活泼的人，是不是和我一样是虚的呢?但她不像，她的作文写得比我好多了，很精彩的文字。回头看看我的作文，俗套，无聊，可老师为什么喜欢这种俗不可耐的文章呢?也许老师偏爱做文字游戏了

我不是个真实的人，永远活在虚伪的世界中，快乐是我的本性，写这篇随笔是在极其无聊的情况下闷出来的，我喜欢有趣的文字，有趣的人，回头看看这篇，真得很想撕掉，但既然写出来了，不妨让大家看看，不指望发表，只是实在无聊，难得自己能安下心来写这篇较为安静的文字，就让它保留下来吧。后记：我说过我是个文采不好的人，如果你看了实在忍不住想拿臭鸡蛋扔我，我求你一件事，把它换成西红柿好么，这样干净些……

虚伪的二年级作文：（9）：

期中考试成绩发下来以后，我的成绩一塌糊涂，生活也变得陌生。原先与我关系好的，下课打打闹闹的同学对我爱理不理，让我很奇怪。

昨天，我写数学题目的时候遇到一道难题，于是我拍拍前面林芳，问：“林芳，你能不能看看这一题怎么写啊？”林芳是数学课代表，学习特别好。她听到我的声音后，过了好一会儿才回头，然后瞟了一眼我递过去的题目，然后笑笑说：“我也不会，你不要问我了。”她明显是在敷衍我呀，我觉得很不开心。平时我吃零食的时候，她总是围在我身边转。因为考试成绩和她差了一大截，她认为我是差生所以都不爱理我了？

下午的时候，发生了一件更加让我难受的事情。体育课跑了两圈后，老师让我们自由活动。平时我都和几个伙伴一起玩的，可是这次她们成绩考的好的手拉着手，有的去了小卖部，有的在操场上玩跳绳，没有一个搭理我的。后来，我忍不住了，拉着平时玩的最好的同学周平问她：“你们为什么不理我了？”周平支支吾吾的说了一些，果然是这样。她们的妈妈都嘱咐她们不要和成绩差的学生玩，要多和优秀的同学接触。因为期中考试，她们把我归为差生一类不再搭理。

我生气，早知道那时候好好学习，把时间都用在看书上，期中考试就不会这样惨不忍睹。不过我也从中明白了：有些人，平时跟你嘻嘻哈哈，好像是朋友，但是当你不小心跌入低谷的时候，他们不会伸出援手拉你。这样的人永远不是朋友，也不值得珍惜。

我想：我一定要好好学习，把成绩追赶上来，同时用心去交往真正得朋友。