20则有关打字的作文，感恩作文下面是小编为大家收集的20则关于打字的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

打字的二年级作文：（1）：

今天有电脑课，电脑课上老师居然让我们打字，我的天啊！为什么老师要我们打字呢？我都忘了我是什么时候开始学打字的

我只好无奈地打开金山打字点击打字游戏，开始玩“生死时速”的多人游戏了可是，这时，课堂开始吵闹了起来只见同学们都在那里数数，都在寻找自己的对手是谁，我心中一动

生活中，我们有着许许多多的对手，可能是我们的敌人，也可能是我们的朋友，亲人拥有对手是一件好事拥有对手并不可怕，即使你有一个强大的对手最可怕的是你不知道你的对手是谁古语有云：“明枪易躲，暗箭难防”当你不知道你的对手时，你难以了解他（她），你就不知道他（她）的为人处世，性格，习惯等你就难以预料他（她）会出的招数因此，便会形成敌暗我明的局面冷不丁地，被人袭击一下是件很平常不过的事

其实，有时候，一件小小的事，一个小小的动作，表现出一条被隐没的道理！

打字的二年级作文：（2）：

拼音打字，相信大家都会吧（不然怎么能在作文网上发作文呢）个人认为，我的拼音打字已经很快了之前，为了练习拼音打字，我可是废寝忘食的！练好拼音后，又开始练习盲打，键盘背了一个晚上，终于造就了我现在的成绩说实话，我真的挺喜欢拼音打字的，以至于我现在我的汉语拼音都没有忘记！因为我的速度，大家在QQ上都不敢和我说话，因为一旦和我说话，我会把他们堵得根本没有发言的机会，如果他们惹恼了我，哼哼，我会把他们骂的狗血喷头，还不了手

然而，一天，我突发奇想，突然要学习五笔打字家人有些奇怪地摸摸我的额头，说道：“M诶有发烧啊，这孩子怎么突然要学五笔呢？拼音打字不是很好吗？”

我一把打掉他的手，说道：“五笔打字当然比拼音打字快了！”

说干就干，我立刻找来字根表，就开始被字根：“王旁青头兼五一，土士二干十寸雨……”

然而，我在刚刚把横区的字根记住后，就不愿意再记其他的字根了，太多了，太难了！

NO，我不能退缩！横区，我开始在电脑上找到打字练习软件，就开始练习字根，横区练熟了，就背竖区“目具上止卜虎皮，日早两竖与虫依……”房间里响起了我背字根的声音

前三个区我背会后，我不禁有些沾沾自喜，哈哈，原来五笔也并不难啊！我有些骄傲了起来

在我背折区字根的时候，难住了一个N键上居然有十多个字根，而且没有规律，玩死我啊！

算了，背吧……于是……

终于背会字根表了，又一个难题来了……拆字怎么拆？

一个字，我认为是这样拆，可怎么也打不出来这个字，后来查了一下，才发现是另外一种拆法：“当时我怎么没想到还有这么一个怪异的字根？”

算了，练吧！

直到现在，我还没学会拆字……

打字的二年级作文：（3）：

“告诉你一个好消息，我的作文又要打了！”一放学，我就满怀喜悦地向爸爸报喜。父亲笑着说：“这又有什么好高兴的？你天天让我打，我都成你的秘书了。”父亲虽这么说，但脸上却洋溢着喜悦。

晚上，我做完作业后来到了父亲的房间，请他帮我打作文。过了一会儿，我看到父亲作文才打了一点点。于是，我坐不住了，就在他身边不停地催促道：“快一点吧！你打字速度怎么这么慢？”不一会儿，父亲受不了我的催促，生气地说：“自己的作文不打，别人帮你打，还在身边催个不停，你自己打吧！”说完父亲就走了。我想，不就是打个作文嘛，小意思，一会儿就搞定，于是，我就在电脑前开始打了起来。

刚开始时还没感觉什么，心里幻想着：父亲要是看到我打作文的速度一定会很吃惊吧。可事与愿违，我越是想打得快，错误就越多，有时甚至打出了连自己都不认识的字。我越打越没信心，第一段刚打完，我就忙得大汗淋漓。于是我不得不再次向父亲求助，父亲对我理都不理，连看都不看我一眼，我无奈只能接着向下打。终于我打完了，读了一遍，发现错别字连篇，简直是千疮百孔。这个速度与父亲可差远了，父亲平时打那么多文章，难度是可想而知的。我连忙去向父亲认错，我看到父亲的眼睛红红的。睡觉前，我问母亲这是怎么回事，母亲叹了口气说：“这几天为帮你打作文，你爸爸一直打到很晚，眼睛都熬红了。”听到这，我再也克制不住自己，真想去向父亲说声对不起，但我并没有那么做，我只是把这话埋在心里。

有人曾经说过：父母对孩子的爱总是百分之百的，而孩子对父母的爱总要大打折扣。这句话不无道理，父母无怨无悔地为我们做这做那，而有时换来的却是一堆牢骚，真是可怜天下父母心啊！

打字的二年级作文：（4）：

今天，我也要尝尝当老师的滋味。因为我要教我的小姨打字。

首先我教她按shiftctrl这个她学的很快，可一到打字这个环节，小姨就支撑不住了，讲一个单词就忘一个单词 ，我急的大叫：“怎么这都不懂啊，难道你不会拼音吗？”我没办法，只好先教她拼音,“a”“o”“e”……

教了一个小时，小姨终于会一点拼音了。我开使教她打字，打字是要懂英文字母，这个小姨还行，勉勉强强，小姨还是打了一个“是”字，就是这么一个字，就把我乐的合不拢嘴。接下来我教小姨就更容易了，我教她怎么打标点符号，怎么排列。果然，经过我的一番教学，小姨终于会慢慢的打几个字了！

我希望小姨能更快学完打字，以后和我聊天！

打字的二年级作文：（5）：

昨天晚饭过后，我在电脑上练好金山画王后,突然想到了要打字,于是我便缠着妈妈教我学打字。妈妈告诉我：“你先把26个英文字母依次按顺序打出来。在开始学打字之前一定要端正坐姿，你要把双腿并拢，把腰挺直，两臂自然下垂，如果坐姿不正确，不但会影响打字速度的提高，而且还会很容易疲劳、出错。”我按照妈妈教我的坐姿，一本正经地坐在电脑前开始了学打字。一开始，不知道该动那个指头，我就用一个手指头敲，还半天找不到位置。

妈妈看了笑着说，“你你这样打是不对的，打字的时候十个指头都各有分工，不是用一个手指头敲的。你摸一下F和J键上是不是有凸出的一条横线?那是用于手指定位的，把左右手的拇指分别放在F和J键上，其它手指依次分别排开，打完其它的键手指要马上回到原位。”我就一遍遍地熟记键盘各个字符的位置，用十个指头去对照字母，反复地练习。

慢慢地，我对打字产生了浓厚的兴趣，我决定在暑假里每天抽出一定时间练习打字，像妈妈一样能够盲打。

打字的二年级作文：（6）：

今天，熊老师要评选我们班打字水平最高的人。我感到十分紧张，因为名额只有五个人。规则是：熊老师说一个单词，我们打一个单词，看谁打得又快，正确率又高。

比赛开始了，我仔细地听着一个个单词，生怕漏下任何一个。第一个是rabbit，兔子rabbit，我轻松地将它打了出来。“打字真简单呀！”我想着：“轻轻松松就能搞定。”可接下来的事就不让我那么乐观了。老师越报越快，好在这些单词书本里都有，不然我就要崩溃了。

突然，我们班的邵画家叫道：“好了!”我也不甘落后，打完最后一个单词也喊道：“OK，轻松搞定！”紧接着是何其乐、陈彦如，最后是孔思媛。我们的速度似乎只差一秒。熊老师让我们互相检查对方，我检查的是邵画家的，只见他把V打成了Y,把大写字母E打成了小写字母e,真是漏洞百出啊！何其乐发现我漏了一个单词。我急忙改正过来一边改一边自责：“哎！”怎么这么粗心呢！陈彦如查的是孔思媛的，发现她没有错误，孔思媛也没发现陈彦如有错误。我很奇怪，她们又没怎么学过打字，难道她们是一伙的吗？“是该大侦探福尔摩斯出场了！”于是，我趁她们不注意的时候仔细地看了她们输的单词。“哈哈，果然有玄机啊！”原来，陈彦如把Y输成了V，孔思媛把n输成了v，当熊老师要宣布的时候，我突然大叫道：“熊老师，陈彦如和孔思媛都有错误！”她们听了急忙跑回来看，我把错误指给她们。她们冲我笑了笑，不知是在夸赞我的探案能力水平高呢？还是向我表示她们的计谋被识破了呢？总之谁也没有得到全对，剩下的人因为超时了，所以被取消比赛资格了。

这场打字比赛真让人紧张不已呀！

打字的二年级作文：（7）：

三年级上学期开始，陆老师就教我们打字，俗话说：“万事开头难”，还真的有点难。

电脑课，老师教我们打字，老师先在电脑上做了一遍，再叫我们先打开打字的文件，我觉得很简单，我拿起鼠标，试着老师的样子把文件打开，可我一移到那个位置它就没有了，过了好久，我才把要用的文件打开来，接着老师又教我们怎么打字，可是我打字的时候总把逗号按成了冒号，要打第二行字的时候我才发现我没有按“shift”键，你说气不气人。打了几排字后，我就没那么会按错键了，也熟练多了。过了一个小时，我终于把一篇日记给打好，再看看我，满头大汗、腰酸背痛、脖子僵硬、腿脚发麻，我费了好大劲儿才扶着桌子站起来，长长地出了一口气：这个第一次可真难啊！

在我坚持不懈地努力下，我终于学会了打字。通过打字我知道了，没有学不会的知识，只有不肯学的道理。

打字的二年级作文：（8）：

今天，妈妈为我上传优秀习作。由于我作业写好了，闲着没事，就在旁边观察妈妈打字。妈妈打字可快啦！我原本写得很多篇的文章，妈妈只需半个小时就打好了！真是惊人的速度！

要是我打的话，肯定要几个小时，妈妈你真厉害！我对妈妈说。社会在进步，慢慢地就要实现无纸化办公，在电脑上直接写文章、画图、发邮件，电脑将成为我们的助手，所以你也要学好打字哟！那么，你就在我旁边学习一下吧。好的，我回答道。首先你要记住电脑键盘上的每行英文字母，因为这对你不管是五笔打字法还是拼音打字法都有帮助。然后，妈妈又说：摆正手势很重要，不然一会儿你就会累趴下的，左手食指放在F 键上，右手食指放在J键上，找到这两个键很简单，它们都有一个小凸起的横线，食指很容易就摸得到。还有其它每个手指都要摆放正确的地方，控制哪几个键盘后来，妈妈让我亲自试了一下，按照妈妈教我的方法，我打字确实有了长进，我开心地对妈妈说了声谢谢！。事后，我知道了：做什么事情，只要用心就能做好。

打字的二年级作文：（9）：

许多人都觉得打字是一件困难的事情，我刚开始学习打字时也顾虑重重，可是见到爸爸的手在电脑上灵活地敲击，又觉得十分神秘，总想试试。

一天，我羡慕地对爸爸说：“爸爸，您能教我学打字吗？”他愉快地答应了。

爸爸开始教我学打字了。我真是迫不及待啊！首先，他告诉我每个按键的功能是什么，我专心地听着。接着，爸爸让我打两个词试试，分别是：健康和开心。于是，我用眼睛在这密密麻麻的键盘上看了一遍又一遍，还是找不到“健”字的首字母“J”。突然，爸爸伸出手来一按，我一看，啊!我怎么没找到呢？

爸爸叫我不要总是用一个手指头控制整个键盘，否则会影响打字速度的。经过爸爸的耐心指导，我逐渐用十个手指头对应键打字了。于是我又给自己出了几个词语，认真地打起来。从那时起，我会经常抽点时间练习打字，终于我打字速度越来越快了。

我相信只要持之以恒，我一定会成为一个打字高手的。

老师的话：全文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，酣畅淋漓，一气呵成，学打字的过程中蕴藏着汗水与期盼，情感丰富而真实，读起来津津有味。

打字的二年级作文：（10）：

因为她认为万一有小偷钻进来，他怎么也想不到开抽屉的办法。到目前为止，还没有人打开过。 索菲娅从另一张桌子上搬过来一台打字机。警察局有这么多老式打字机简直令人难以置信。不过，她的那些同事都是用两个手指敲出s1号报表的。很明显，复杂的打字机会使他们打字的速度更慢。她来这里之前曾当过几年秘书，使用的是电动打字机。刚开始使用这种老式手工打字机时感到很困难。

现在她已经习惯了。 在点名之前，她的搭档诺姆和范都来了。他们见到她都很吃惊。 桌上的电话响了，索菲娅接了电话。打电话的是一个才来管区工作18个月的年轻女人。索菲娅对她并不太了解，只是因为她是女警互助会的代表，才与她有所接触。由于这一工作关系，她经常收到其他女警察的电话。 这个女警叫凯特德拉诺，她给索菲娅打电话是诉苦的。本周初负责行政的警长打电话给她，让她回办公室，上第六天的班，就是说周末之前让她加一天班。她非常生气，因为那是她的常规休息日，她已有了安排。凯特告诉那位警长她不想上班，警长解释说这是一次特殊的任务，因为在主管区个教堂举办一个义卖会，警察不够，所以才命令她上班。她告诉警长说她嗓子发炎了，身上也不舒服。

警长说既然如此她就应该像平时一样请病假。他说如果她不想上班，这是唯一的办法。 凯特继续说，第二天早晨她真的给值班警官打电话要求倒休。那位值班警官不了解她与警长的通话情况，因此就 批准了。当警长发现以后就往她家打电话让她上班。他告诉 她，他昨天晚上打电话时已经取消了她的休息日，通过值班警 官请假是无效的，如果她不能上班，唯一的办法是请病假。 因此，她只好请了病假。 她现在给索菲娅打电话是诉苦的，她对失去两天的周末非常恼火，她只是用请假的办法才休了两天。索菲娅发现很难使她冷静下来。 你不知道警长给你打电话时你的休息日就被取消了吗?给值班警官打电话是无效的。 看来凯特并没有明白。他们不能那样干，一那是我的周末，我有权休息两天。

打字的二年级作文：（11）：

“扬扬，你看爸爸给你买什么了！”爸爸刚回到家，就举起手中的纸盒兴冲冲地对我说。我听了，连忙把纸盒里的东西取出来。咦，这是什么呀？一个长方形的塑料盘上有许多突起的小方格。我用手指轻轻的按一下，小方格陷了下去，一松手，它又“腾”地弹起。爸爸笑着告诉我，这是电脑学习机。

晚上，爸爸坐在我身旁，指导我练习击键指法。一开始，我还能按照书上说的手指分工，用正确的姿势打字。可没过一会儿，我就光用一个手指头在键盘上按，成了“独指将军”。爸爸严肃地说：“打字首先要姿势正确，再就是手指分工一定要明确，才能随心所欲。如果不及时纠正，就会养成坏习惯。”

过了几天，爸爸叫我拼音输入法。由于我的拼音学的不够扎实，打字经常出错。为了这，爸爸又帮我把拼音复习了一遍。

爸爸还对我说：“要是在同一时间里既看着稿件又看着键盘，左顾右盼，不但容易疲劳，而且严重影响打字速度和正确性。只有手眼各司其职，才能提高打字速度。”我按照爸爸的话去做，记住各个字符的键位，效果果然提高了。

谢谢你，爸爸，你教会我的不仅仅是打字。

打字的二年级作文：（12）：

今天到了每星期一次的电脑课!但是谁也没想到，一场比赛早已在这里等候......

一打上课铃同学们就排好队，整整齐齐地向电脑室出发。但到了楼下，同学们就争先恐后地跑向三楼的电脑室，我也不甘落后，第五个到的。我、小朱朱、盛飞翔分别坐在A9、A10、A11，我坐在A10，他们就是我的“邻居”了，今天，老师让我们打字。

我们熟练地打开一个文件，点测试，点击红色字母。时间为三分钟。我打来打去最多只有120几分。这时候小朱朱和陈劭涵比起了赛，看谁得分多。比赛开始，只见他俩双手快速地在键盘上敲击，好厉害!又快又准!打完之后，陈劭涵胜了!小朱朱说下次一定有机会赢。让我们没想到的是他有和包石去比赛了!

打字的二年级作文：（13）：

《我学会了电脑打字》

年月日，我来到了妈妈的办公室，看到妈妈熟练地在打文件，我也想学打字妈妈就对我讲了具体的操作方法：在电脑桌面上，双击打开“microsofeoffice”图标，然后，同时按下“ctrlshift”选择输入法，进行打字打完字以后，按一下保存键，进行保存

我照着妈妈说的话，拿了一篇故事《狐狸和乌龟》开始打字，妈妈还给我讲了句号逗号问号感叹号顿号等各种符号，还有回车键回格键上档键等的输入方法一个小时过去了，我就打了满满一页，看到自己打的字，我心里非常高兴，妈妈也给我伸了一个大拇指：你真棒！

后来，妈妈又给我在网上申请了一个邮箱，便于我和妈妈在网上互相通信

我会打字了，我真高兴！我一定要多学点电脑知识，变得更聪明

【我学会了电脑打字】

打字的二年级作文：（14）：

小明想学打字，就让老师教他打字。他打来又打去，可是他还是打不好。“对了，是我的键盘不好。”他把线一拔，换上了小红的键盘。

他用小红的键盘打来又打去还是打不好。“对了，是我的鼠标不好”。于是他把鼠标的线一抽拿来了，换上了小红的鼠标打字。

他用小红的键盘，小红的鼠标打字打来打去还是打不好，于是他找老师要来了螺丝刀。他用螺丝刀把主板外面的一块板子弄了一下，把CPU拆了下来，换上了用小红的CPU打字。

他用小红的键盘鼠标CPU打字，打来打去还是打不好。“对了，是我的网卡不好”。于是他把网卡一拆，用小红的网卡打字。

他换上了小红的显卡，可他依然还是打不好。“对了，是我的显卡不好，我的显卡太垃圾了，是NAVIDA的。小红的显卡多好，AMD的”

于是他拿了小红的显卡打字它还是打不好“对了，是我的声卡不好”。于是他用小红的声卡字，它还是打不好“对了，是我的GPU不好”于是呢，他拿来了，小红的GPU打字，他依然还是打不好“为什么呢？我还有什么东西不好呢？”

他看看小红用他丢掉的键盘，鼠标、CPU、显卡、声卡、网卡、GPU坐的端正的认真的按着键盘字打得很好。小明茅塞顿开，不是我的CPUGPU不好，原来是我自己的问题，于是他像小红一样认真地按着键盘字打的好了起来.

看着自己飞速打出来的字，他明白了一个道理：“做事不能找借口，要多从自己身上找原因。”

打字的二年级作文：（15）：

人人都会打字，不过很少人会指法打字，指法打字要做到快速还有盲打

首先妈妈让我熟悉键盘上个英文字母的位置，摸得滚瓜烂熟后，让我盲打个英文字母，当时我非常反感，我感觉我已经打了很多遍了，就像达芬奇画鸡蛋一样，手都麻了，为什么妈妈还让我每天打十遍个英文字母呢？几天后我明白了在打字中拼音是由字母组成的，熟悉了字母就等于熟悉了拼音因为我经常上网，所以打字也是不可缺少的

这也使我明白了一个道理，有些事情看起来很轻松，但是做起来很困难，不是一朝一夕就能学会的，因此我们要持之以恒坚持不懈，最终才能成功，这个道理使我受益无穷

打字的二年级作文：（16）：

今天，妈妈又让我学打字了。

每次只要我一听到打字两个字，我的头就开始痛了。因为我平时就很少练习打字，几乎都不练，所以录作文的时候，不是拼音打错了就是字打错了，所以我讨厌打字。

吃了中饭，妈妈叫我去学打字。我听了在想：天呐!又要打字，打字我可是最不喜欢的了。每次妈妈让我自己录作文，我都十分不情愿，总要找一些理由之后逃之夭夭。嗯!为了证明我打字实在不行，我得想了个主意，我左思右想，终于想了个：就是故意老打错别字，这样妈妈以为我是真的不行了，说不定以后就不让我打了呢!说干就干，我先是随便打了一番，结果真的是错字连天，我暗暗自喜。妈妈跑来问我打的怎么样?我却装着可怜说：有好多字都打不出来呢，怎么办呀?我以为这样妈妈就会饶了我。没想到妈妈却说：我来教你吧!教了一会后，我还是坚持对妈妈说：我可能不适合学这个，错的太离谱了。想不到妈妈的耐心已超出我的想象，还是心平气和的安慰我说：不要心急，慢慢来嘛!说着竟还拿了一个凳子坐在我身旁陪着。我真的是被她彻底打败了。难道她看出了我的那点心事吗?完了，所做的一切都泡汤了。

唉!我讨厌打字，我不想打字呀!惨!

打字的二年级作文：（17）：

今天，我真的讨厌死了，好反感啊!

以前，妈妈叫我写周记我一下子就满口答应了。可是今天妈妈叫我写周记我却是反常的了。因为今天语文老师也布了一篇作文，还是我们很少写的作文题，今天妈妈还叫我写一篇这不是火上浇油吗!可我禁不住妈妈的催只好写了一篇周记,当写完题目时 我的眼皮慢慢地下垂了，一股睡意袭来，实在太困了，我慢慢的闭上了眼睛。可又想到作文没写，就马上睁开眼一看见空白作文本，我烦躁的一把推开了——因为我实在太困了。于是我慢慢地爬到床上去睡觉了!

以前我总说不录作文，妈妈就说我懒。你们是知道的， 我只要一听到打字两个字，我的头就开始痛了。而且每一次妈妈叫我去练打字，我都十分不情愿，总会找一些理由搪塞一下。后来妈妈都要费尽口舌的跟我讲了个好半天，有时还不行呢!我就是反感打字!所以录作文的时候，只要不是老师让我录的，我每次几乎是慢慢吞吞的去，慢悠悠打，很悠闲的样子!反正就是不急!可能我就是个慢性子吧!

现在我写完了周记，还要自己打到电脑上去，打了之后等妈妈回来再发表。更何况我在家里差不多一个多小时才能打一篇，现在勉强提升了一点。本来是一篇，现在我则是两篇，可是我也不敢确定能不能打的光?开始，我打字打的挺快的，后来慢了，我得加快速度了。过了一会，我终于打好了，本来我以为我是不会打好的，现在我终于打好了，感觉身上一阵轻松。之前录作文在我眼中很难，简直比我想象中的还难? 现在一点也不难了!

我发现打字没想象中那样难!

打字的二年级作文：（18）：

自从班里有了博客，我们的新闻就要天天打好，天天发。由于我们每天回家都有一大堆作业，于是，帮我们打新闻的重任便落到了老爸老妈的头上。

这件事对于别的家长来说，可能不算什么，但在我家，却可以闹出不小的事来。

放学路上，老爸照常问我：“今天打不打？”我说了一个字“打”，别误会是打我，而是打新闻。打字对我爸妈来说，是一项艰巨和庞大的工程。他们都是刚接触电脑不久的人，键盘还没有熟悉，就想打字，似乎有些“超能力范围”。

我开始做作业，他们也开始打字了。至于到底谁打字，他们也要讨论一番。例如，老妈一周有四天晚上在家吃晚饭，所以这四天晚上由老妈打字，而另外三天就由老爸打字。如果哪天碰上我的新闻不要打，那就算那个人走运。不过，对于四比三这个比例来说，老妈不太满意，于是，又修改了一下，决定星期五我打，这样他们就公平了。天哪！他们连谁打字都那么大费周折，难道，打个字就那么难吗？对他们来说，也许是吧。

一天，我心血来潮，来带老爸身后，看着他打字，结果差点吐血。他将我的本子固定在电脑显示器旁，看清一个字，然后嘴里不停地念着拼音，低下头，在键盘上扫视一番，好不容易找到了自己要找的那个键，接着再抬起头，在屏幕上翻自己要打的字。这一连串动作像是慢镜头一样，他不急死，我都被他急死。

老妈看不下去了，于是一副得意的神情示意老爸让位，老爸一副不甘的样子走开了。老妈坐了下来。速度的确是比老爸的快了不少，只是还有一个问题还有待解决。“儿子，‘也’字怎么拼？”老妈问。“Y、E！”我用标准的英文字母发音回答她，主要是担心她听我说拼音时像听一个外国人说话。老妈拼音不准，都是平时她说的那一口“靖江普通话”造成的。记得有一次，她在打我的名字中的“梽”字时拼命地打“zì”，结果怎么也打不出来。这种情况几乎天天出现。这也就导致了老妈“难打字”。

虽说难打，但我知道，他们其实心中都乐意，谁不希望自己的孩子写得，好多打几篇呢？

打字的二年级作文：（19）：

现在因为手机方便，写文有时大多限是用手机敲打。

偶尔有机会用电脑打字的时候，我还是很欣喜的。双手并用，随着思绪的展开，一行行字快速地出现戚屏幕上，电脑打字更快些，也让脑子转的快，因为转化快，脑子就不停地想到新词。

那天，有一场打字比赛。我自认为自己的打字速度还算可以，只是考试时有人在旁观看，越是这样我就越紧张，心里越想着加快打出字来，却反而有点手抖，想着打词语会更快出字，加快速度，不料却是越急越错，词语总是出来一个对一个错，我打回车退字的时间耗费了不少，打字结果是51字每分。虽然有点急躁，但结果还算满意。

只是，当看看到另一个女孩的打字过程时，我才发现自己对自己的要求太低了。

有条不紊，淡定从容，悠闲地敲出每一个字，我几乎没看到她因错字而停下退格的，一字又一字，83字每分！

当结果出现时，我委实一惊，没想到这么悠闲的态度竟是速度比我快了大半。我反思自己，自己的速度就输在那些错字退格的时间，我的急躁，输给了平稳。

我想，小小的打字比赛也如人生，不急，有条不紊地走好每一步，结果有可能更惊喜！

打字的二年级作文：（20）：

我从一年级写话开始，就养成了一个习惯：喜欢把佳句打到电脑里，当初这样是为了提升自己的拼音，没想到这样日复一日，年复一年，打字就越来越快了。

在周末时，我喜欢在文档中打课文和美文，对我来说，打字是学习，更是玩耍，在玩耍中学习，乐趣无穷。

其实打字并不是马上就可以练成的，他也需要技巧和练习的方法：首先，你可以尝试打一些课文要背诵、牢记的内容，边熟悉语文背诵的段落，边慢慢了解键盘的位置，课文打多了，就记得更牢固了，也能更加了解键盘的位置，甚至不用看就知道要按哪里；其次，可以去试着去打一些优美的文章，这样既可以提升打字速度，让自己的拼音更强，还能领略许多文章的美；最后，就可以挑战挑战自己，试试看一分钟能打多少个字，但一定要保证准确度，不然快速也是没有用的。

这次比赛时，我很紧张，因为很久都没有碰过键盘，手也不灵活了，我很担心不能为班级争光。得知要参赛时，我赛后经常让手做一些打字的动作，然后试着调整心态，在学校里匆匆写完作业后，一回家就冲到电脑前津津有味地打起字来。可能是太专注了，当时连吃饭都要忘了，幸好妈妈及时把我拯救了出来。

比赛开始了。我目不转睛地盯着文章和键盘，深怕按错了键，浪费时间。虽然有些紧张，但我更多的却是胸有成竹的态度和淡定看待结果的心。但这次并没有我想象的那么糟糕，我很顺利的比完了赛，获得了第一。这次比赛不仅让我多读了一个关于英国顺利生下王子的伟大故事，还让我懂得了在任何活动中我们更要关注过程，只要努力过就不后悔。