12篇有关龙头的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的12篇关于龙头的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

龙头的二年级作文：（1）：

我家有一盆龙头花，是姥姥送给我们家的。

它在春季时，一个很小很小的小芽从土里探出头来，一周后，它长出了茎和叶，像将要出生的胎儿刚长出身体和手一样。之后，它又长出了枝和更多的叶子。初夏，它结了一个花苞，花苞是淡粉的，花苞下还长了一个像小手形的花托，是淡绿的。几天后，它结了一个又一个花苞，每一个花苞都很鼓，像每个花苞里都有一个花仙子。一周后，它开花了，我顺着花香，来到了它的跟前，它的花瓣的颜色是粉红的，只有两三瓣花瓣，每朵花都像个粉红的龙头。再往下看，它的花托已经变成了深绿色的，叶子已经又宽又大了。秋天，它枯萎了，没有了往日的神采。冬天，它显得像个衰老的老人，快死了，但我相信，它明年一定会开出更美丽的花朵。

龙头花，我爱你，你虽然没有牡丹那么鲜艳，但你已经尽了最大的努力，开出了我心目中的最美的花！

龙头的二年级作文：（2）：

一天中午，我吃完中饭从饭堂走出来，看见洗水池中的水龙头在滴滴答答地滴着水，仿佛在那里哭泣。

一定是哪个同学洗完手没有把水龙头拧紧。我心想。于是，我毫不犹豫地跑上前去，伸出小手，用力一拧，水龙头马上就不再往外滴水了。这时，我又想到，如果其他同学以后还是不关紧，这得要浪费多少水啊！我沉思了好一会儿，终于想出了一个好办法。我急忙跑回教室，从书包里拿出白纸和彩笔，挑了红色的彩笔在纸上写上几个醒目的大字：请大家节约用水，别让水龙头哭泣！我拿着它又回到水龙头前，牢牢地将它贴在墙壁上。同学们见状，立刻围了上来，边看边读，议论纷纷。有的说：“肯定是那个同学没关水龙头。”有的说：“我上次也看到有人没拧紧。”有的说：“我下次可要注意下自己有没有关紧了。”

看着同学们因为我的举动提高了警惕，我心里别提多高兴了！

龙头的二年级作文：（3）：

寂静的深夜，厨房里传来阵阵抽抽噎噎的哭泣声，把我从睡梦中惊醒了。咦，这个时候谁在厨房里？妹妹？不对，我明明看见妹妹早已睡了呀！是谁哭得这么伤心呢？我一咕噜翻下床，蹑手蹑脚地朝厨房走去，来到厨房门口，我探着脑袋，朝里张望。

水龙头妹妹，你别哭了，都怪主人不好，他为什么不把你给拧紧呢？害你深更半夜眼泪淌个没完？墙上的竹篮哥哥轻声地劝慰道。

竹篮哥哥，你有所不知，主人哪天不是如此？他们每天大量用水，我就不说什么了。可是，他们越来越过分，现在发展到用完水都不把我给拧紧，真是太叫人难过了。水龙头妹妹叹了口气，伤心地望着水槽，继续吧嗒、吧嗒地流泪。

水龙头妹妹，我的处境比你好不了多少。以前，我还记得，主人每天挽着我高高兴兴地出门，蔬菜啦、水果啦都一股脑地塞进我怀里，能为主人服务，我别提有多开心了！可是自去年开始，主人再也不带我出门了，每次在超市购物都是拎着个大塑料袋回家，我看要不了多久，主人就会把我扫地出门。要不，趁着今夜月黑风高，我们一起离家出走吧，我再也不想见到他们了。水龙头妹妹，你愿意跟我一起走吗？竹篮弟弟瓮声瓮气地说。

嗯，我愿意跟你一起走，我倒要看看，离开了我，他们以后怎么过，不过，今天太晚了，我们还是先休息休息，等明天一早天亮再走，好不好，竹篮哥哥？水龙头妹妹抬起头问。

听到他们的对话，我顿时着急了。心想：该怎么办，不能让他们走。要是我改正错误，他们一定会原谅我。嗯，就这么办。我马上抬脚走进厨房，使劲地拧好水龙头，然后回到房间继续睡觉。

第二天天一亮，我便迅速穿好衣服起床。奶奶比我早起一步，正准备出门买菜。我赶紧抢先两步，从厨房墙上取下竹篮，用水龙头洗了洗，随后，我把水龙头关紧，一路小跑到奶奶面前：奶奶，今天就用这个提菜吧，不要用塑料袋，你看，我们小区墙上的标语写着防止白色污染，利国利民利家环境一旦被污染，千年辛苦难改变。从今天起，我们也要做个节能环保的好市民。奶奶，您就用竹篮提菜吧！既环保又卫生。奶奶看我这急迫的样子，笑呵呵地说：好好好，坚决支持我的大孙子！

奶奶走后，我有些口渴，想从水壶里倒点儿水。可是，关键时候却没水了，我就去烧水了，我把水壶灌满水后，紧紧把水龙头扭紧。我突然看见水龙头妹妹舒心地笑了。

晚上，我躲在厨房门外，又悄悄地偷听他们的对话。

水龙头妹妹，我感觉主人今天像是变了一个人似的，对我们真好。是啊，今天主人竟然用心地把我给扭紧了。你看我今天气色是不是好多了？嗯，的确是好多了，既然主人真心地悔改了，我们还是原谅主人吧！嗯，我们就再给主人一次机会，看他今后的表现。

我听到他们的对话，心终于平静下来了，在暗地里偷偷地笑了

龙头的二年级作文：（4）：

龙头跳沙滩的沙子，可是我见过的最细的沙子呢！踩上去软绵绵的，真想光着脚在沙滩上奔跑。

那是春节的一天，我怀着激动的心情和陈老师一起去了龙头跳沙滩，一个风景优美，惹人陶醉的地方。

抓在手中的沙，就像奔流不息的时间。用力捏着，希望它别漏光，但它还是从指缝间很快地逃脱了。多像时间，你越想紧抓着它时，它偏偏不听使唤地飞快跑；轻轻捧着，就会发现它几乎不动了。同样，不去注意时间时，它并没有你想象的流得快。

有沙滩当然少不了奇形怪状的贝壳和石头。我找到了很多贝壳，有的非常光滑，像百褶裙的裙摆；有的是各种各样美丽的渐变色，叫人感慨大自然的巧夺天工。石头们也千奇百怪，圆圆的石头像极了饼干：这块是巧克力的，那块是奶油的，还有海苔的、芝麻的我真想一口把它吃了呀！这些不起眼的小东西藏在沙子里，正等着我们去发现。它们给沙滩增添了极大的生趣。

让我印象最深的，就是龙头跳的沙朴树了。躺在吊床上，眼前密密麻麻都是沙朴树光秃秃的枝桠。看着一动不动的树，我想起了树的生命，它们能活上几百年，甚至上千年。人的寿命跟树比起来，我们人类真的很渺小。这些树活了这么多年，有的应该还会成精吧！不过我相信，这些树精肯定都是善良的。

美丽的龙头跳让我久久不能忘记，下次有机会，我一定要再去。

龙头的二年级作文：（5）：

星期天，我与伙伴们一起去龙头湖玩。

我们乘坐中巴车来到了龙头湖。大家一定想知道它为什么叫龙头湖吧，那我就告诉你，龙头湖的边都是用大理石砌成的，每隔五米都有一个石头做的龙头，从东望去，龙头湖的形状就像一个张开血盆大口的龙头。湖里有很多鱼，虽然不见鱼的影儿，但从湖四周钓鱼的人数来看一定有鱼，龙头湖时还不时滑过一些木舟与游船，形成了斗谭公园的一线风景。

湖水是硬的，像一块无暇的翡翠闪烁着美丽的光泽。湖水是静的，宛如明镜一般，倒映着正在洗发的杨柳姑娘，仰望天空的红枫叔叔，还有趾高气昂的云松警官。

我们向“龙嘴”走去，我看见一条用红漆刷成的木板搭成的走廊。我走在长廊上，好像走在钢琴的黑白琴键上。钢琴正在弹奏着一曲美妙的乐曲。走完琴键我就来到了北门。北门这儿有许多供给路人休息的长椅，它们围绕着衢城的地图坐下，就像正在看电影的观众。参观完北门，我们登上了北门桥，来到了别有一番风味的“龙鼻”。

我们踏上了“龙鼻”的竹林小径，这是一条穿梭在竹林中的卵石小路。向前走去，到处都能见到家禽，比如母鸡、小狗，还隐隐听见几声小鸟扑翅飞翔的声音。走完这条竹林小径，又来到拥有回音能力的“龙眼”。

为什么说“龙眼”拥有回音能力呢?因为这儿的主要游览点就是“回音桥”。回音桥是一座双洞拱桥。回音桥用红砖搭建，外面又用瓷石包起来的，十分美丽。回音桥的桥洞非为左右两边，中间的桥墩没有碰到水面，好像一条飞在水面上的龙。回音桥下有走廊，我与伙伴并列走在走廊上也不觉得挤。我大喊一声，“哦——”马上从四周传来了我的回音。突然，机智的我发现了一个秘密，是和倒影有关的：桥洞的影子投射在湖面上形成了一个凹洞。我不禁这样想：要是把“龙眼”的水都抽走的话，那下面还有一座倒过来的桥，它就居住在另一个世界。我带着发现了秘密的喜悦，向“龙角”走去。

龙角的主要浏览点就是“盘龙桥”。我和伙伴一同走上桥去，在桥顶的地卖弄上有一个美丽的图案，就是“双龙戏珠”。图案上刻着两条活灵活现的飞龙。这条龙的眼睛炯炯有神，龙爪做出一副嚣张的架势，准备为夺珠之战做殊死搏斗，看完后，我下了桥，来到“龙脖”。

龙脖那儿只有一座木亭，木亭已经很旧了，亭顶的木块都烂掉了，所以我们没有到亭子里玩。

龙头湖很美，它联结着美丽的风景，还心系衢州同胞的心。我爱龙头湖。

龙头的二年级作文：（6）：

今天下午，我和施欣一起到大伯家去玩耍。

在路上，我们在小店里买了两盒雪糕。一到大伯家，大伯大妈都不在家，于是我们用钥匙开了门就走了进去。我们坐在沙发上看电视，嘴里还吃着雪糕。吃完雪糕后，施欣把我的雪糕盒子也拿了过去，她说要调一种“药”，于是她把大妈的药拆开，把里面的粉末放进盒子里，又在柜子上拿来酒、洗洁净、沐浴露，还有几种不知名的东西，把它们都倒进杯子里，然后又到厨房加水(没有关上水龙头就来外面捣“药”了)。

后来我游泳回来，爸爸说：“大伯家的水龙头从一点一直开到五点，整整流掉了2吨多水，你去跟大伯说清楚是怎么回事情。”于是我和施欣一起来到了大伯家，刚跨进大门就听到大妈的一阵骂声：“坏习惯真是要不得，我平时自来水洗衣服都舍不得，你们竟然白白地让水流失，真是可气……”

这一次教训真是深刻，回家后爸爸语重心长地说：“好习惯，益终生，要养成随手关水龙头的习惯，别再让水龙头轻易流泪了!”

龙头的二年级作文：（7）：

今天下午，我洗完碗后，把水龙头关上，突然，水龙头发出了一种怪声音，我回头看，没什么问题呀!我按紧水龙头的开关，怪声就没有了。我去问爸爸，爸爸说：“你不按它时，它就不够紧，漏气而产生了声音;相反你一按紧它，漏气口就被堵着了。”

哦，原来是这样啊!看来我的知识还不够，看来我还要多加努力，才能取得更好的成绩!

龙头的二年级作文：（8）：

“五一”期间，我们一家子驱车来到了舟山的一个小岛——六横岛，在那里游玩了“龙头跳”风景区。

“龙头跳”是一个沙滩，金黄色的沙滩在阳光的照耀下，闪闪发光。赤脚走在沙滩上，感到格外松软和温暖。我迫不急待地卷起裤子，冲向大海，海水冰凉冰的，凉得让人受不了。可浪一个接着一个朝岸边涌来，使你摇摇欲坠，真是刺激极了。

在沙滩里，我们先玩起了堆沙人。我们一起动手堆了一个埃及人，我还得意地为我们的杰作拍照留念。接下来，我们玩起了埋人，爸爸妈妈把我埋在沙里面，细细、软软、暖暖的沙好像一条松软的被子盖在身上，真是舒服极了。

到下午四点多钟，海水渐渐退走了，我们又跑到海滩上捉虾、蟹。爸爸好像有什么经验似的，一会儿就战果累累了。而我连一只小虾、小蟹都未捉到。可我没有气馁，继续找啊找，终于在一块石头下翻到了一只沙蟹。我刚想伸手去捉，它却机灵地跑开了。待它在“安全”的地方躲好，我眼疾手快，一下把它给逮住了，真是高兴极了。

太阳渐渐地下山了，天也慢慢地暗了下来，我只好依依不舍地离开了令人难忘的“龙头跳”。

龙头的二年级作文：（9）：

在丹桂飘香的季节里，我和同学们一起去了龙头渚公园玩。一路上我看到了五颜六色的野花微笑着在风中点头，好像在向我们招手。田野里，到处金光灿灿的稻田犹如一条条金色的地毯，非常好看！

下了车我们来到了龙头渚公园，公园里的水清澈见底，波光粼粼的湖面像几百条银鱼在跳跃;公园里的山层层叠叠，到处曲径通幽，柳暗花明，风景优美。

沿着环湖小道，我们来到了拓展基地，武警叔叔教我们跳起兔子舞，让我们爬山。虽然玩得大汗淋漓，但我们一个个都兴致勃勃，津津有味。玩累了，我们躺在绿油油的草地上，听着鸟叫声，看着湛蓝的天空，眼前还不时地飞舞着色彩缤纷的花蝴蝶，我的心情像放飞的小鸟无比高兴。

这次游龙头渚公园，我不仅领略到大自然的风光，还从拓展活动中懂得一个道理：只要大家齐心协力，就一定能成功。我们要有团队精神，众人一条心，其利能断金。

龙头的二年级作文：（10）：

那天下午，炽热沉闷极了，家里阳台上鸟笼里的嘹哥像嘴里的跳跳糖似的，蹿上蹿下。

我无聊地走来走去，突然灵机一动：“姐姐，弟弟，咱们来打水仗吧！”姐姐、弟弟一听，高兴地附和：“好啊！”于是，我们分好队，开始了激烈的水仗大战。

斑斑点点黄色锈渍的水龙头似乎苟延残喘着，任由我们开了关，关了开。水流哗哗响，欢呼声如雷贯耳，我们丝毫没有注意到它濒临死亡。突然，“嘣”的一声，一股巨大的水流如水柱般急速往屋顶上冲。“啊！”我大叫，眼睛瞬间被水流冲得睁不开！

我急忙后退，一看，原来，水龙头爆裂了！积水越来越多，整个洗衣间都“水漫金山”了！

我们大惊失色，连呼：“爷爷！奶奶！爸爸！水龙头坏掉了！”奶奶跑出来，呆若木鸡！还是爷爷比较镇静，小心翼翼地跨着地上湿漉漉的水流，马上下楼，将自动抽水的开关按下。

水流还在冒，冒，冒，我们大家拼命地扫，扫，扫。水塔里的水流光了，水龙头不再冒水了。

爸爸找出原因，说：“原来是水龙头生锈、老化了！看样子，这也是重大安全隐患哦！家里得重新彻底检查、更换水龙头啦！”

帮忙清理的奶奶把地上的插头、插座、电线等用木棍挑高，支好。爷爷语重心长地说：“还好没有漏电，不然就出大事了！”

要是我们打水仗接水的时候细心点，看到水龙头生锈了，不再使用，或提醒爸爸更换，那么这次的“老化水龙头”事件或许就不会发生了！远离危险，从你我做起，从小事做起，从细心做起！

龙头的二年级作文：（11）：

“丁零零……”下课了，同学们跑出教室，有的在奔跑，有的在写字，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，热闹极了。

这时，小明跑到卫生间去洗手。他用右手打开水龙头，水就像瀑布似的哗啦啦地流下来，小明洗完手后就离开了。

但是像瀑布似的水还在流动，一滴一滴小水珠都跳出来了！

这时，小红走过来批评小明：“你忘记关水龙头了，快去关呀！”

小明听后，马上回到卫生间，把水龙头关了。小明心想：“下次我再也不会忘记关水龙头了。”小红说：“小明，我们还是好朋友。”

龙头的二年级作文：（12）：

一天晚上，从加油站回来，我意外地发现路边有一个巨大的水龙头悬浮在半空中，而且还不停地往下流水。我感到很奇怪：这个水龙头后面怎么没有长长的水管呢？水从哪里来的呢？没有任何支撑物，它怎么会挂在半空中呢？脑袋瓜里一下子冒出了许多的“？”。我问爸爸，爸爸也摇摇头说：“要不，我们明天去看个究竟吧！”

第二天一早，我们就来到昨天晚上看到的那个奇怪的水龙头前。我定睛一看，啊，不禁笑了起来。原来，这个水龙头管子是用玻璃做的，而且是装在出水口处。这个透明的玻璃管一直延伸到下面的水池中。水池里的水通过玻璃管回流到水龙头中，又从水龙头里喷涌而出。远远望去，我们只看到悬浮在半空中的水龙头正在不停地流水这个奇怪的现象。

这个水龙头太有创意了！