20篇移动的优秀作文下面是小编为大家收集的20篇关于移动的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

移动的二年级作文：（1）：

小小的动，便会产生不一样的感觉。就如蝴蝶效应，轻轻地煽动了一下翅膀，便产生了灾难。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，古人说的话，流传千年。平日里，我们不能不在意一个小小的行为，一个小小的细节。因为有时候，它会使人感动至极。

中午，轮到了我值日。我站在讲台桌前，手里拿着扫把，看着下面嬉笑的人群，顿时觉得有一种路漫漫兮易水寒，壮士一去兮不复返的感觉。身如其境啊！人这么多，要一个一个地让他们起来，要搬动他们的桌子，这地要怎么扫啊？

我挥了挥扫把，有些不情不愿地走向第二组。唉，这组的人好多啊！我心里抱怨了一下，但还是无奈地提起扫把，在地上挥舞了起来。

我扫得如同开拖拉机一样的缓慢。许多人都坐在位置上，我想要把里面的垃圾扫出来，那可是有点难度。我必须得先把扫把伸进课桌底下，然后一下一下慢慢地将垃圾扫动出来。这过程确实烦琐且艰难，有时我实在是扫不到了里边的垃圾，就只好叫坐在位置上的同学起来，移动椅子让我清理一下。

旁边嬉笑打闹的同学很多，有时会不经意地踩到堆在一旁的垃圾，垃圾像花朵一样散了开来，再加上风扇那么一刮，完了！我送你离开，千里之外，这歌词用在这里，实在是太妙了。垃圾不仅飘到了别处去，也飘到了我刚清理完的地方去了。好吧，再重扫一遍吧。这真是烦啊！于是，我又不得不再次麻烦同学站起来了。

每次叫别人起来时，其实我自己都有些尴尬。为何？自己扫地竟然又要麻烦同学，实在是有些不好意思。然而我不请他们起来，又怎么能打扫干净呢？无可奈何的我，只能腼着脸皮去请同学站起来了。

我就这样让同学们请起，坐下。到了下一位同学，我刚想开口让他起来一下，却见他立马将桌子上的课本一合，椅子往后一推，起身而立移动到一旁。我有些惊讶，回头看了一眼站在旁边的他。只见他神情坦然，面色无异地站在边上不说话。我愣了一下，随后就又低下头扫起了地板，内心却开始不平静了。

我诧异地想，他竟然会自觉地站起来让我打扫？这真让我不止是一星半点的惊讶。这就是尊重他人吧？他尊重我的劳动，以自己的一个轻轻的移动，来减轻我的劳动。想到这，我觉得内心中像是被灌进了一股清泉，一下子就冲走了我心中的烦闷。那一刻我的感受，那一刻我的感动，还真是难以言表

我的心绪千回百转。他这样的行为，在别人眼中，可能是微不足道的，不会有什么特别的感触。但是在我的心中，却有一种说不清的感动，将我原先纠缠成一团的心绪，理顺了

其实，每一个人眼中看到的景象，所感受的情感都会有所不同。那位同学那一个小小的移动，在我的眼中，就成为了一个尊重他人的文明行为。虽小，却让人感动。从今以后的我，也许，也会这样，让自己小小的举动，温暖着别人

移动的二年级作文：（2）：

科技和创新给我们的生活带来了数不清的变化。

我上幼儿园的时候互联网普及到各家各户。我们可以通过家中的台式电脑与互联网接通。在家里就可以用电脑查询资料，不用像爸爸、妈妈读书那时，需要到图书馆里或在词典上查了。还可以再电脑上利用互联网进行学习。现在我上小学了，移动互联网开始进入我们的生活。只要手机又信号，就就可以随时随地地查资料和学习。

记得我上幼儿园时，我在南瓜英语学校学习英语。课后老师可以通过互联网给爸爸、妈妈发送我的学习情况。但是我却不能将我的英语阅读语音发给老师。所以老师不知道我在家里的学习情况。当我读小学一年级时，我在瑞思英语学校学习英语。瑞思英语老师不但可以通过移动互联网发送我的学习情况，我还可以把我在家里读英语的语音发送给老师。老师可以及时纠正我不标准的发音，我还可以随时随地地和老师互动学习。

小的时候，我总爱问为什么，有时候连爸爸、妈妈也回答不上来。妈妈经常对我说：“我们在电脑上查一查就知道了。”但有的时候，我们在户外，没有与互联网连接的电脑，就不能及时的查到资料了。但现在有了移动互联网，让我们对知识的了解更及时。2015年元旦节，爸爸妈妈带我到都江堰旅游，每到一个景点都有一个二维码，只要用手机扫一扫二维码，就可以及时了解景区的历史文化背景，工程原理等知识。即使要了解景点其它方面的知识，也可以用手机在移动互联网上查询。

移动互联网使我们的学习更便捷。

移动的二年级作文：（3）：

中国如一头从沉睡中苏醒的雄狮，它昂首挺胸，大踏步向前。近年来，中国在科技领域取得了突飞猛进的进步，作为“新四大发明之一”的移动支付更代表着我们祖国科技的发展。

今天，妈妈带我出去“逛大街”，这次经历让我体会到了移动支付的魅力。

早上，妈妈带我去咖啡厅品咖啡。

妈妈点了两杯咖啡，在这短暂的时间里，我看见旁边的妈妈打开手机，随手就把家里的电费付了。她对我说：“孩子，你知道吗？只要打开手机 ，点入移动支付软件，就可以远程交纳水费、电费、煤气费等，和以前传统的缴纳方式比起来，真是方便多了！”我听得目瞪口呆，感叹移动支付的神奇，喝完咖啡后，妈妈又拿出手机，轻轻一扫，便完成了支付，啊，真是太方便了。

艳阳高照已临近中午，我们决定去快餐店吃快餐。由于我们是步行出门，于是妈妈便打开手机，用软件预约了辆出租车。不到一分钟，出租车便来到了跟前。在车上，妈妈对我说：“如今打车已经很方便了，打开手机，随时随地都可以叫来一辆出租车。不像之前，打个车要等很久，而且会出现抢车的情况，现在，有了移动支付，就不需要担心这些问题了。”听了妈妈的话，我不禁感叹，移动支付真是一项了不起的便民服务。

吃过午饭，我们又步行去逛超市，只见妈妈买完商品后走向收银台，她放下商品，拿起手机，对准了超市的一个二维码扫了一下。只听“嘀”一声，妈妈便提起那一大堆食品，高兴地走了。我疑惑地问妈妈：“您没有钱，为什么用手机就能付钱呢？”“哈哈，这也算是移动支付的一个功能。现在买东西也可以用移动支付，不用现金也能付钱了。比把手伸裤兜里拿钱包掏钱容易多了。”……

这一天下来，我与移动支付来了个“亲密接触”，它让我感受到了移动支付所带给我们的方便，也让我惊叹祖国的科技。祖国的发展日新月异，它向国人展示着自己的强盛，向世人显示着自己的实力。

我为祖国点赞！更为祖国的科技发展点赞！

移动的二年级作文：（4）：

书是用优美的文字组成的一种优美的东西，在书中，我们能汲取到更多的知识，听着前人的教导，我们能学到很多的道理。总之，书籍对我们人类的用处是非常大的。

在我的身边，有很多的图书馆，如新华书店，书摊，我们学校的图书馆，班级的图书馆，我家的书房，不过，我最喜欢的还是我们自己创建的小小移动图书馆。

说它是图书馆吧，其实和大型的图书馆或者书店比起来，它的规模实在不大，为什么又叫移动图书馆呢？因为这个图书馆没有固定的位置，它是由我们几户家庭组成的。刚开始是我和妈妈创建的，我妈妈会经常在当当网买一些书本，一收到书，我就把它当作宝贝似的收起来，等有空的时候我便废寝忘食，如饥似渴的阅读。我妈妈都说我看书是一目十行的，但我告诉妈妈，我可不是在囫囵吞枣哦！当我把书看完之后，我就会马上把书借给同学看。

以前只有三、四户家庭之间做到书籍资源共享，现在经过别人的宣传，规模已经越来越大了。我们班还有很多同学的家长也参进来了，而且妈妈的几个朋友还有同事也经常会买书，然后我就经常向她们借书看，我看完了就又转借给别的没看过的同学看，就这样一直一直循环下去……

现在，不单是我们班的，而且别的班级，别的学校的同学都参与进来了。图书馆里的书也越来越多，总类也越来越丰富。里面有科学、政治、地理、历史，有文学性的，也有漫画的……我们每天都在知识的海洋里快乐的畅游呢！

但是我发现我们身边有很多的同学不喜欢阅读，他们喜欢和电子产品打交道，喜欢玩游戏，还有些大人，也只是喜欢看电子书（我爸爸就是喜欢拿着手机看小说的），据新闻上说，犹太人是最喜欢看书的，他们平均每人每年看64本书，你看到这个数字想必也会很惊讶吧！德国人也很喜欢看书的，这些国家这些人每年看的书本应该是不计其数的！我们也应该跟上他们的步伐，从此刻起，热爱书本，热爱阅读。

所以，我准备把我们的小小移动图使馆慢慢的壮大起来，当然我个人的力量是很渺小的，我希望大家都参与进来，这样就既做到了书本资源共享，又节省了钱。

让我们大家行动起来吧，做个爱书之人，做个爱阅读的人！

你愿意加入我们的小小移动图书馆吗？

移动的二年级作文：（5）：

对于移动支付，我虽然从未亲自使用过，但也谈不上陌生：早餐店的顾客买了几个包子，掏出手机扫一扫二维码就算购买成功；超市的顾客买了日常用品，走到收银台前展示手机微信付款码就能付款；乘坐地铁的乘客，只要掏出手机扫一扫地铁购票App就能购票成功……

这些场景，对于已经成年的大人来说，早已是司空见惯，可对我来说却是不可思议。我决定要亲自体验一下无现金移动支付带来的方便快捷。

这个周末，爸爸同意带我体验无现金移动支付的生活。无现金支付就从我和爸爸的早餐开始。我和爸爸来到早餐店买了早点，然后我拿出手机扫一扫就付款成功了，只用了不到10秒钟的时间。吃完早餐，继续我的无现金之旅。才走几步路，我就看到一家理发店柜台上非常醒目地摆放着“欢迎使用支付宝”的指示牌……

一路走下来，我发现每家商店都贴有支付宝和微信付款二维码。我和爸爸一边走一边谈论着科技进步带来的方便快捷。突然，爸爸的手机叮咚响了起来。哦！原来是爸爸手机短信提示音。爸爸对我说，那是家里水电费用催缴信息。只见爸爸在手机里点了几下，就支付成功了。爸爸还告诉我，就连他公司里的税收也是用手机缴纳的。哇，我不由得感慨起人类的聪明来！

就在我为科技进步感叹的时候，爸爸又用“滴滴快车”叫了一辆出租车。在车上，爸爸又跟我讲了移动支付N多好处。目前中国大部分人们都在使用手机支付费用，中国已经跨入了“无现金”时代。其实不只是“无现金”，我国的移动支付还是世界上最方便、快捷的付款方式。就算是在美国、日本这样的发达国家，还是得从钱包里“刨”出银行卡来付款。若是有些商家没有POS机，人们还不得不拿出现金来付款。

中国已经真正跨入移动互联网时代，让我们得益于移动支付的发展。而我们的生活，也肯定会随着移动支付的发展，变得越来越便捷。

无现金移动支付，中国科技的又一次进步！为中国科技点赞！

移动的二年级作文：（6）：

在寒假出行的旅途中，我发现，几乎每个人都是拿着手机扫扫，就完成付款了，真方便。但我也有一个疑问：在没有智能手机的时候，人们是怎么解决这个问题呢？

于是，我对长辈进行了采访。

外婆说，在她小时候，新中国刚成立不久，物资很紧缺，猪肉、大米这些生活必需品都是定量供应，需要用粮票和肉票等购买。那时候的国家贫穷落后，人民生活比较拮据，压岁钱只有一分、两分……当时几乎没有电器，更不用说智能手机了。

妈妈说，在她小时候，国家刚实行改革开放，粮票、布票等已经被淘汰了。但是人们生活仍不富裕，彩电、电话都是稀罕物。人们在日常生活中都使用现金，有了闲钱存到银行也是用存折，没什么刷卡的概念，更不用说移动支付了。

而现在，现金支付的频率大幅度降低，人人手里都拿着一部智能手机，刷刷两下，支付就完成了。自从有了手机，人们的生活进入了一个新时代，只需带着手机就可以出门购物、旅游，甚至足不出户就可以购买到好多东西。和外婆、妈妈小时候相比，简直是天差地别的变化。

这个寒假，当我登上滕王阁体会“落霞与孤鹜齐飞、秋水共长天一色”；当我漫步在南京博物院与千年前的钱币对话；当我走入八一南昌起义纪念馆缅怀为新中国成立而流血牺牲的革命先烈们……我们享受着移动支付给我们带来的新生活，但我们也不能忘记给我们带来新生活的革命先烈、科学家和默默耕耘在各行各业的劳动者。我一定要更努力的学习，为社会进步奉献自己的力量，让我们的国家更加美好。

移动的二年级作文：（7）：

说起移动互联网，大家一定不陌生。它在现实生活中应用很广泛。我们可以通过网上能在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需，从而帮助我们的工作与学习不过呢，虽说优点不少，但也有不少缺点，想知道，那就来听我跟你慢慢道来吧！

事件一：星期五晚上，我刚回到家，肚子有点饿了，便去拉正在专注看杂志的妈妈：妈妈，请去做饭吧，我肚子饿了。嗯！嘴上是答应了，可行动上却老妈头也没抬一下，双眼直勾勾盯着眼前那份杂志，好像有什么东西把她的眼球死死吸住一般。真是奇了怪了，老妈今天咋这么反常呢？我蹦到沙发上，顷刻间目瞪口呆：原来，杂志下方居然放着老妈的爱疯！怪不得呢！我又气又好笑，一把夺过老妈的机宝，妈妈，做饭啦！我亲爱的老妈这才有了反应，不情不愿的做饭去了我看着我亲爱的老妈的背影，不禁一阵眉头涌上，互联网呀互联网，想说爱你，真的不容易！

还有一件事件我至今记忆犹新呢。一个周日，我早早起床。为什么呢？因为我亲亲老爸答应带我出去游玩啦！要知道，我老爸平时是很忙的，难得抽空出来陪我！可是左等右等，等呀等呀从最初的活力十足等到无精打采了。马上要中午了，我终于熬不住，去房间找老爸。老爸居然躺在床上目不转睛地弄手机！难道老爸休息天还忙着工作的事情，交代这交代那的？答案当然不是！我早看穿了，肯定又是在打他的农药了吧！我的兴奋劲立刻被一大桶水浇灭了几乎全无！直到傍晚，我亲爱的老爸这才消停。他是开心喜悦了没错，可我呢，盛开的鲜花早都等得焉了

不过话又说回来，在要写作文、做小报用到它，通讯时用它，娱乐时也用它这互联网还真是功不可没呢！任何事物的发展必然有利有害，就让我们去弊取利，好好充分的运用它吧！

移动的二年级作文：（8）：

中国如一头从沉睡中苏醒的雄狮，它昂首挺胸，大踏步向前。近年来，中国在科技领域取得了突飞猛进的进步，作为“新四大发明之一”的移动支付更代表着我们祖国科技的发展。

今天，妈妈带我出去“逛大街”，这次经历让我体会到了移动支付的魅力。

早上，妈妈带我去咖啡厅品咖啡。

妈妈点了两杯咖啡，在这短暂的时间里，我看见旁边的妈妈打开手机，随手就把家里的电费付了。她对我说：“孩子，你知道吗?只要打开手机 ，点入移动支付软件，就可以远程交纳水费、电费、煤气费等，和以前传统的缴纳方式比起来，真是方便多了!”我听得目瞪口呆，感叹移动支付的神奇，喝完咖啡后，妈妈又拿出手机，轻轻一扫，便完成了支付，啊，真是太方便了。

艳阳高照已临近中午，我们决定去快餐店吃快餐。由于我们是步行出门，于是妈妈便打开手机，用软件预约了辆出租车。不到一分钟，出租车便来到了跟前。在车上，妈妈对我说：“如今打车已经很方便了，打开手机，随时随地都可以叫来一辆出租车。不像之前，打个车要等很久，而且会出现抢车的情况，现在，有了移动支付，就不需要担心这些问题了。”听了妈妈的话，我不禁感叹，移动支付真是一项了不起的便民服务。

吃过午饭，我们又步行去逛超市，只见妈妈买完商品后走向收银台，她放下商品，拿起手机，对准了超市的一个二维码扫了一下。只听“嘀”一声，妈妈便提起那一大堆食品，高兴地走了。我疑惑地问妈妈：“您没有钱，为什么用手机就能付钱呢?”“哈哈，这也算是移动支付的一个功能。现在买东西也可以用移动支付，不用现金也能付钱了。比把手伸裤兜里拿钱包掏钱容易多了。”……

这一天下来，我与移动支付来了个“亲密接触”，它让我感受到了移动支付所带给我们的方便，也让我惊叹祖国的科技。祖国的发展日新月异，它向国人展示着自己的强盛，向世人显示着自己的实力。

我为祖国点赞!更为祖国的科技发展点赞!

移动的二年级作文：（9）：

付钱？谁不会？拿出人民币，找零钱就OK了。不！不！现在可不流行付现金啦！一种新型的支付方式正改变着这个世界呢！我也亲身经历了一回。

我经常和妈妈到小区门口的小店里吃早餐。有一次，我们又到小店来吃饭了，只见妈妈只穿了一件没口袋的连衣裙，带个手机就出门了。咦？妈妈怎么不带上手包就出门了？我问妈妈说：妈妈，你带吃早点的钱了吗？妈妈神秘地一笑，也不回答就继续往前走。我想：妈妈明明没有带钱，为什么还要往前走呢？唉，这个粗心的妈妈，幸好本小姐手里有人民币。一边想着，一边确认地摸摸自己的口袋。我们到了经常去的小早餐店，店不大，但窗明几净，服务员都面带微笑，里面挤满了人，早点品种很丰富，有香气扑鼻的油条，有可口的清粥，还有热乎乎的包子，真是应有尽有，只要你想得到，它都有提供。

我们吃完了，我想：哈哈，看你的记性，出门都忘记带钱了，幸亏我带了，不然我们都尴尬了。我故意用大一点的声音骄傲地说：妈妈，我来买单吧！妈妈把我按在座位上，只见她拿着手机打开支付宝的扫一扫，对准座位上的一个方形的图标，轻轻一扫，只听嘀的一声，手机上出现了收款页面，妈妈输入了22元钱，按了一下密码，钱就付好了。我看得目瞪口呆，妈妈笑着说：傻孩子，这是新的支付方式！

我本来以为，只有这家店很时髦，能用手机支付。结果吃完早饭我们来到菜场，发现里面各式各样的摊位上都摆着收款的二维码，妈妈在蔬菜摊上买了两根黄瓜，虽然只有3元钱，也是拿出手机来付的。

原来，现在各处都可以用支付宝和微信支付了，只要扫一扫收款人的二维码，输入一下金额，就可以直接确认支付了。以后走到哪儿都只要带一个手机就可以，不用再拿着沉沉的钱包了。真方便！

移动的二年级作文：（10）：

【移动互联网改变我们的学习】

科技和创新给我们的生活带来了数不清的变化。

我上幼儿园的时候互联网普及到各家各户。我们可以通过家中的台式电脑与互联网接通。在家里就可以用电脑查询资料，不用像爸爸、妈妈读书那时，需要到图书馆里或在词典上查了。还可以再电脑上利用互联网进行学习。现在我上小学了，移动互联网开始进入我们的生活。只要手机又信号，就就可以随时随地地查资料和学习。

记得我上幼儿园时，我在南瓜英语学校学习英语。课后老师可以通过互联网给爸爸、妈妈发送我的学习情况。但是我却不能将我的英语阅读语音发给老师。所以老师不知道我在家里的学习情况。当我读小学一年级时，我在瑞思英语学校学习英语。瑞思英语老师不但可以通过移动互联网发送我的学习情况，我还可以把我在家里读英语的语音发送给老师。老师可以及时纠正我不标准的发音，我还可以随时随地地和老师互动学习。

小的时候，我总爱问为什么，有时候连爸爸、妈妈也回答不上来。妈妈经常对我说：“我们在电脑上查一查就知道了。”但有的时候，我们在户外，没有与互联网连接的电脑，就不能及时的查到资料了。但现在有了移动互联网，让我们对知识的了解更及时。2015年元旦节，爸爸妈妈带我到都江堰旅游，每到一个景点都有一个二维码，只要用手机扫一扫二维码，就可以及时了解景区的历史文化背景，工程原理等知识。即使要了解景点其它方面的知识，也可以用手机在移动互联网上查询。

移动互联网使我们的学习更便捷。

移动的二年级作文：（11）：

我见过的老师不计其数，但我印象深刻的只有那么一个，她一头乌黑的长发，整整齐齐的，一身朴素的衣服，一看就能想象出她的性格——干练利落。一双眼睛圆圆的，犀利有神，时时刻刻地监视着我们的一举一动。说了这么多，你应该知道她是谁了吧？没错，她就是我们的“移动摄像头”——郭老师。

一天我们正在上科学课，科学王老师讲着课，突然一个同学问道：“为什么米饭是谷物？”下面的同学像一团黄蜂似的讨论起来，但是他们有的讨论自己的游戏，有的在互相吵架，还有的在骂脏话.....王老师一生气，让我们全体起立。就在这时，门如同被雷劈了一下，“嘟”的一声被推开了，教室里顿时变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见，这是怎么回事儿？原来是郭老师大步流星地走了进来，只见她用力一拍讲台的桌子，这声音都能传到楼下的班级。“想不想上课啦？”郭老师大吼一声，似乎是一只狮子看见别人入侵了自己的领地。“说话的同学自觉地站起来，要不站起来就默写《桃花源记》10遍，你们今天作业加到5项。”说话的同学“刷”地站了起来。下课了，他们垂头丧气地走到了办公室里，一场暴风雨即将来临......

还有一次，我回家7:30了，第2天交作业的时候忘了写三个字，一想到“移动摄像头”那双贼亮贼亮的眼睛，不寒而栗。多么希望郭老师检查不出来呀！但悲剧还是发生了，在上音乐课的时候，我被郭老师叫进了办公室。进去以后，感觉整个办公室好像没有一丝空气在流通。郭老师暴跳如雷：“你不想写作业是吧？以后再不写完，抄练习册，每个标点符号都不能缺。”此时，我看见了她眼睛里愤怒的目光，仿佛是火焰把我团团围住。我很无奈，只好拿着书走了......

类似这样的事情，还有很多很多，时间长了，同学们给她取了绰号，而我慢慢才发现郭老师这样批评我们、大吼我们、监督我们，其实都是因为我们表现不好，也都是为了我们着想。在我的心中，她比其他老师都要好，我宁可要一个“移动摄像头”，也不要不管事儿的老师。

点评：小作者很形象的把老师比喻成“移动的摄像头”，采用欲扬先抑的写法。先写老师的严厉，对同学的批评、大吼，再写老师的良苦用心，把老师的负责，和自己对老师的敬爱表现得淋漓尽致，而且举的事例很典型，用词准确，是一篇精彩的文章。

移动的二年级作文：（12）：

移动支付正在陆续进入我们的生活，让我们的生活变得更加快捷、方便。

以前，我们出去旅游，身上要带很多现金、银行卡，但是现在不一样了，只要你的手机绑定了银行卡且卡里有足够的钱，大到买房子小到买根葱都可以用手机支付。

操作步骤很简单，商家只要展示出二维码，你就可以打开支付软件的“扫一扫”功能，扫描二维码输入金额，然后点确认输入支付密码，就可以支付完成了。

移动支付有利也有弊。利是快捷方便了我们的生活，解决了支付的时间和空间的问题，减少了金钱遗失情况的发生，也减少了假币的流通，让不法分子减少了因使用现金能钻的空子。弊是钱在人们的眼里变得没有价值了，对金钱的使用不受控制。交易安全问题尚未妥善解决，信息的保密性、完整性、真实性、身份验证、手机的安全性及移动支付各个环节中的法律保障还不健全。但是总体来说移动支付的利是大于弊的，那些不完整的问题总会得到解决。

科技改变我们的生活。现在我们再回头看看以前爷爷奶奶外公外婆他们，吃不饱穿不暖，随着新中国的成立、随着改革开放的步伐我国人民的生活水平发生了巨大的变化。所以中国改革开放的40年也是中国人民生活水平发生翻天覆地变化的40年。

移动的二年级作文：（13）：

以前，人们想像鸟儿一样在天空中无拘无束地飞翔，今天，飞机实现了人们的愿望。电视机也从黑白色变成了彩色，人们不出门也能看见五彩斑斓的世界。

除夕前两天，我们全家去商场购年货，整个商场喜气洋洋，人山人海。我高兴地跑去零食区挑零食，爸爸则是去买春联和过年的食材。购物车都挤满年货了。在结账时，服务员和蔼可亲地问：“你好，你今天一共消费了300无，请问你要用什么支付?微信还是支付宝?”爸爸说：“微信吧。”爸爸把手伸进口袋，发现手机今天出门急，把手机放在家里面了。服务员阿姨热情地说：“先生，您可以用刷脸支付呀，只要把脸贴近那边的显示屏就可以了。”我惊讶地说：“还有这么好用的支付方法!”“只要刷一刷脸就支付成功了，比手机扫码支付还好用。”

“现在连手机都不用带了，只要带张‘脸’出门，就可以走遍世界了。”爷爷忍不住说，“现在的科技真发达。”我追问着爷爷：“那你们以前是怎样付钱的呢?”爷爷苦笑道：“以前，哪里要付什么钱。全部的人都是干公社的活，然后赚工分，领票。当时，有粮票、油票、布票、煤球票……上至耄耋老人，下到学步孩童，无论你什么身份、要买什么东西，没有“票”是不可能的。”妈妈接过话茬：“人们的物质条件逐渐好转了，那时候都是用纸币钞票买东西了，就是当时的面额比较小，我小时候几毛钱就可以买很多零食，到了过年能拿到十元压岁钱，已经是巨款了。”爸爸也不甘寂寞，感慨地说：“改革开放以来，人们的生活水平不断地提高，马云开创了淘宝，网上购物就风靡全世界，支付宝、微信支付不断地加快覆盖用户生活的各个场景，无论是高档酒店，还是街头小贩，都可以通过扫描二维码支付实现移动付款。”从“粮票”到“纸钞”再到“刷卡”，再到“扫描二维码支付”、“人脸支付”……

小小的支付方式如一面镜子，它折射着改革开放四十年来的变化，我坚信祖国的明天会更好。

移动的二年级作文：（14）：

移动支付改变生活

汉江路小学五3班胡曦元

移动支付正在陆续进入我们的生活，让我们的生活变得更加快捷、方便。

以前，我们出去旅游，身上要带很多现金、银行卡，但是现在不一样了，只要你的手机绑定了银行卡且卡里有足够的钱，大到买房子小到买根葱都可以用手机支付。

操作步骤很简单，商家只要展示出二维码，你就可以打开支付软件的“扫一扫”功能，扫描二维码输入金额，然后点确认输入支付密码，就可以支付完成了。

移动支付有利也有弊。利是快捷方便了我们的生活，解决了支付的时间和空间的问题，减少了金钱遗失情况的发生，也减少了假币的流通，让不法分子减少了因使用现金能钻的空子。弊是钱在人们的眼里变得没有价值了，对金钱的使用不受控制。交易安全问题尚未妥善解决，信息的保密性、完整性、真实性、身份验证、手机的安全性及移动支付各个环节中的法律保障还不健全。但是总体来说移动支付的利是大于弊的，那些不完整的问题总会得到解决。

科技改变我们的生活。现在我们再回头看看以前爷爷奶奶外公外婆他们，吃不饱穿不暖，随着新中国的成立、随着改革开放的步伐我国人民的生活水平发生了巨大的变化。所以中国改革开放的40年也是中国人民生活水平发生翻天覆地变化的40年。

移动的二年级作文：（15）：

乍一看这题目，你一定会大吃一惊吧，别怕，容我慢慢道来。

吃过晚饭，我在屋后的那条小路上优哉游哉地散着步。突然，地上一根长长的鱼骨头缓缓朝我“走”来，在月色的衬托下，鱼骨头极为恐怖，我顿时打了一个寒颤。

我既害怕又好奇，为什么鱼骨头会动呢？我鼓起勇气，小心翼翼地靠近，仔细一看，原来是一群蚂蚁背着鱼骨头呢。咦，它们怎么停止向前了呢？我看到离蚂蚁几厘米远的地方有个水坑。难道蚂蚁们准备放弃？不，不会的，它们一定会成功的。果然，我看见它们用触角相互碰了一下，然后沿着水坑的边沿，顺利绕过水坑。我不禁松了一口气。一路上，它们走得并不顺利，不是碰到绊脚石，就是遇到拦路虎，但这些困难都被这群可爱的蚂蚁攻克了。

蚂蚁，一这种毫不起眼的小动物，但我却从它们身上看到了团结的力量。

移动的二年级作文：（16）：

今天，刘老师请赵若西上台画了一位可爱又活泼的小姑娘。她有乌黑发亮的头发，一对弯月眉，一双水汪汪的眼睛，两个可爱的耳朵，还有一张红苹果似的脸蛋，一张樱桃小嘴，非常好看。可是没有鼻子，刘老师让大家给小姑娘添鼻子。

游戏规则是：上台画鼻子的同学，要用红领巾把眼睛蒙上，在指定的位置上转三圈，拿着粉笔走向黑板，给可爱的小姑娘添鼻子。

听到这消息，教室里议论纷纷，大家争先恐后举手参加，有的直接对老师说：“选我，选我”。有的坐在位置上举着手高呼，有的干脆站起来乞求老师选自己，教室一下子热闹起来。

游戏开始，第一位上场的是我们班的王艺菲。我激动地看着她，她蒙上眼睛原地转了三圈，没想到的是她走了几步居然爬着走，我猜想她怕碰到桌子吧！只见她小心翼翼地爬着走着，大家跟在她后面指挥，她好不容易摸到黑板，只听同学们七嘴八舌指指点点：“上”、“下”、“下一点”、“还要左一点”，她自己不知所措，她想了一会儿，突然在自己觉得正确的位置给小姑娘画上一笔，摘下红领巾一看，她把

鼻子画到了离小姑娘很远的地方，这逗得同学们哈哈大笑。

第二位上场的是任家乐。他也有搞笑的动作呢，最先是站着走，然后慢慢地蹲下，像青蛙一样跳了几步，大家都喜笑颜开的看着任家乐，他一会儿碰到墙，一会儿碰到桌子，然后又慢吞吞地摸索起来，他向右边走了几步，好不容易摸到了黑板，犹豫了一会，就把鼻子画了出来。他摘下红领巾一看，居然把鼻子画到了眼睛下面了，他站在那哈哈大笑，同学们笑得更是离奇，有的捂着嘴笑；有的前俯后仰；有的在地上打滚；教室里热闹极了！

第三位是曾禹杭。她是小心翼翼地走着，有一次碰到了桌子，慢慢地，一步一探地摸到了黑板，她用手摸了摸黑板，然后犹豫了一下，又走了几步就画下了鼻子，她把红领巾拿下了一看，居然把鼻子画到了头发上，她不好意思地捂着嘴回到座位。

游戏在同学们的笑声中结束了。今天的添鼻子的游戏真好玩，我喜欢这样的游戏课。

移动的二年级作文：（17）：

今天，第三堂课是科学课。老师给我们讲的岩石是怎样从一个地方被大雨冲到另一的地方的。当时我十分好奇，老师还说有这样的实验做呢。老师给我们拿来几盆沙子。别给我们各小组。拿来了几杯水、两根小棒几个有孔的杯。

实验开始了，先把盆上的沙子集中在一个地方，在把两个小棒对准有沙子的盆子上。再把有孔的杯子放在两个小棒的中间。倒入一些水时我想：这下我要看一下这其中的秘密是什么，好满足我的好奇心。可结果并不如我想的一样，沙子只有一点移到空白部分的。我十分的失望，但看见其他小组都成功了，我又有了信心。我把之前的过程重新回忆了一遍，我想：难道是水不够多?我又把这个实验做了一遍，这下把水放的很多沙子终于飞了很多我开心极了。

我又做了另一个尝试，就是把水杯放的很高倒下来，结果真和我想的一样也成功了。我终于有的了一结论：岩石的移动是靠雨水的冲刷的多少和雨水的高低有十分的关联。

移动的二年级作文：（18）：

最近，我发现爷爷有个小变化，出去遛弯的时候也和年轻人似的什么都不带，居然也只带着手机，以前不离身的钱包都不带了,这可一点都不像我家的“老古董”。

那天，我陪爷爷一起出门去买水果。出门后，我发现爷爷钱包又没带，只拿了手机。这可不行，没钱买不成，得回去拿。我急着催爷爷回家拿钱包，爷爷却没听见似的，我急得使劲揪着爷爷的衣服，踮起脚尖：“爷爷，钱包！钱包！您只带了手机！”爷爷似乎明白了，他侧过身子笑呵呵地用手指点了点我的小脑袋，说：“哪里需要带钱，你太小看爷爷了，我微信扫一扫，不就好了。”说着，还对我扬了扬手机。我吃惊极了，没想到老古董爷爷居然也懂微信支付。

结账时，爷爷输入金额，拿起手机对着脸，眨眨眼，就听到提示支付成功。我觉得自己的眼睛都快掉下来了，爷爷居然还使用面部识别！

“爷爷，爷爷，你这都从哪学的啊，以前你可都不会啊！”爷爷乐了，告诉我，他的老朋友们现在都在用微信，用移动支付，要是他再像以前那样不懂，可就没小伙伴了。我禁不住感叹：“咱中国这波科技浪潮太厉害了，连你们这些老人家都没有落下。”

“还得归功于这些年国家的发展啊，要不是一代代人的付出和努力，哪有现在的好生活。往前十年，都不敢想象现在这样的好日子呀。不说别的，就说这手机，十年前还都是外国品牌的天下，可是咱国家这一步步的，虽然难但是脚踏实地，现在那么多好手机都是国内的品牌，还出口到那些发达地区。只要给机会给时间，就连太空登月咱们国家也是不在话下。要是……”说着说着，爷爷眼睛似乎有点湿润了。

不过很快爷爷又拿出手机神秘一笑：“这几天国家给爷爷这些六十岁以上老人发的养老金又到账了，今天爷爷请你去游乐园玩，我们滴滴去。”

这七十年来，一代代的人用自己的双手用血汗创造了今天的幸福生活。感谢祖国，感谢所有为祖国付出的人们！

移动的二年级作文：（19）：

随着科技的发展，时代的进步，越来越多的智能产物诞生于市面上。

一天下午，妈妈带着我一起去菜市场买菜，可妈妈什么也没拿，就拿了部手机，牵着我的手就出门了。一路上，我十分纳闷，忍不住问了妈妈：“妈妈，您没带钱包，等会儿买菜时怎么付钱啊?”“等会儿你自然就会明白了。”妈妈微笑着说。

到了菜市场，我和妈妈各自选了自己爱吃的家常菜。准备付钱时，我心想：哼，看你用啥办法!只见妈妈拿出她的“新钱包”——手机。我顿时目瞪口呆了!啊?难道手机也能付钱?

此时，我看到老板拿出一块牌子，上面写着：“微信支付”几个字，妈妈点开微信里面的功能键“扫一扫”，然后对着二维码扫了扫，输入密码，只听“叮咚”一声，微信支付收款到账50·3元。当时，我除了“惊讶”，还是“惊讶”!

在回家的路上，妈妈终于为我解开了心中困惑许久的谜团。她温和地告诉我：“现在的手机不仅有打电话的功能，还有收、付款等许多功能，极大地方便了人们的生活，老板还能避免收假币的情况”。听妈妈这么一说，我立马编了一句顺口溜——“一机在手，全国各地任你走”。妈妈竖起大拇指，夸我“真聪明”呢!

妈妈的“新钱包”还有很多功能!每当逢年过节时，就会有亲朋好友给我又大又鼓的红包。可今年大家都在外地工作，收不到大家的红包了，我有一些失望。但是，我却接到了他们的电话：“今年的红包已经发到你妈妈的手机红包里了，记得要好好学习，天天向上哦!”我兴奋无比，太神奇啦!原来，智能手机还有“发送红包”、“接收红包”的功能呀!

我发自内心地感谢智能手机，即使远在异国的家人没在家中，我也一样能收到他们的大红包，收到他们给予我的满满的关爱和鼓励!

我深信：我们的国家按这样的速度发展，未来的5年、10年后，一定还会有比“新钱包”——智能手机更新鲜的事物展现在我们的眼前……

移动的二年级作文：（20）：

这周六，我去了图书馆借书。不瞒你说，除了借到的小说，我还“借”到了十几本书！这是怎么回事呢？

一进去图书馆，映入眼帘的是几台大的显示屏，我好奇地走了过去，研究起了这个显示屏。它的首页有图书分类，难道是用来看电子书的？但看电子书，也不应该用这么大的屏幕，而且一直站着看，不会很累吗？我随意点开了一个分类，里面有很多书的封面。我点开一本，里面有书的简介、目录和二维码。我恍然大悟，原来是把电子书下载到手机上，在手机上看呀。我找了许多图书馆里借不到的书，都下载到了手机上，够我看好一阵子呢！

我回到家，兴奋地拿出手机，打开应用，惊喜地发现：原来不止在图书馆，在手机上也可以自己找书下载呢！而且，还可以根据自己的喜好调整字的大小，翻页方式，还有日间、夜间两种模式。

现在，电子阅读已经成为了一种主流的阅读方式。你想想，毕竟出门随身拿着几本厚重的书，多不方便啊!而电子书正好解决了这一问题，它可以缓存在人们随身携带的手机上，无论有没有网络都可以看，十分便利。

移动图书馆，顾名思义，它是一座移动着的图书馆，而不是固定某个地方的图书馆大楼。我们一天到晚活动着，手机跟着人移动，而移动图书馆又与手机隐隐相随。原来，只要你愿意，你随时随地都在移动图书馆中。

从普通图书馆到移动图书馆，祖国的变化好大呀！