13则有关天黑的优秀作文下面是小编为大家收集的13则关于天黑的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

天黑的二年级作文：（1）：

“天黑请闭眼，杀手请杀人...”这是在干什么？原来我们作文班在玩一个游戏，名字叫“天黑请闭眼”。

老师说了这“消息”，同学们一蹦二尺高，开始的时候，同学们都不太会玩，乱成了一团。后来，我当上了法官，当我把牌发给同学们，有的同学都不知道怎么回事眉头紧皱，叹气的声音一声又一声，有的同学兴高采烈的，就一句开始欢呼了，在等第一天的晚上，杀手把一个人杀了之后，嘴角微微上扬，好似他有百分之百确定，那个人就是警察，现在是医生打针了，刚好打到了杀手杀的人，我倒是很想问一下，“大师”，你会读心术吧！你咋不上天呢？

警察验人也没有验到，他叹了一口气，我好像看见了一朵乌云在他头上飘来飘去，还下着暴风雨呢！狙击手一枪爆头了医生，我给了他一个“棒，他是医生”的手，第“二”天早上，所有人到了“法庭”请死者发表遗言，同学们笑翻了，“死者”委屈的说你们笑什么，后来，平民赢了。

天黑请闭眼这个游戏让我久久回味。

天黑的二年级作文：（2）：

【第1篇】

姑妄听之的末世之说，终于到了最后的倒计时。当二十二日的阳光照常升起时，相信末世说的人，会有怎样的感想？

看到一个选择题：如果明天就是世界的最后一天和得了癌症还有一个月的寿命两个选项怎么选？大多数的人可能会选择末世。为什么呢？与其一个月后自己孤单单地去死，还不如明天大家一起共赴黄泉。最起码人多热闹啊。

关于末世的另一个说法，便是有三天黑暗。黑暗过后，新的纪元开始了，新的太阳升起来了，新的人类在新的世纪的生活，曼妙多姿。当然，科学的解读，肯定是否决了三天黑暗之说。天阳黑子的运动也好，耀斑也好，都不足以让它连续休假三天。要知道，太阳可是一个特别勤勉的工作者，从来不会因为一己之私，给人们带来这样那样的不便。

我知道太阳是一个负责任的好员工，不要说旷工，连迟到早退这样的事儿，也没有出现过。每一个员工，哪怕是单位里最兢兢业业的人，也做不到太阳的持之以恒和坚韧不拔。即使在我们看不到的时候，太阳的工作依然毫不懈怠，不因为雨雪风霜遮挡了人们的视线，而产生一点点的懒惰。而我，是多么地希望，太阳能够借着末世的传言，好好地休息一下。

假如给我三天黑暗，我会干什么呢？我不要蜡烛，不要手电，就这么在黑暗里度过完整的三天。第一天，什么都不干，不吃不喝。躺在被窝里，将自己的思想好好地捋一捋。纵然写不出像卢梭的《忏悔录》那样深刻的文章，想想自己的错误以及因为错误造成的失误，会是一件多么美妙的事！

在电影《非诚勿扰2》里，葛优扮演的角色，面对一个牧师忏悔的真诚，是一个笑点。他喋喋不休地一直说，说得牧师实在坚持不住了，想要结束。那哥们却说“我才说到小学毕业，还没到初中。”想来，我做过的坏事没他多，说不出什么有特点的坏事，无非是走到瓜果累累的地方，生出一点顺手牵羊的念头。或者面对自己的不喜欢，大声地反抗，没有什么城府。对枕边人的熟不拘礼，可能很多时候让他下不来台。当人家高风亮节不予追究地一笑了之时，不知道感激，反而认为就应该这样罢了。

第二天，我会找出家中所有的吃物，在黑暗里效仿老鼠，让自己的动物性本能得到最大程度地发挥。因为眼睛的功能不能展现，其它器官一定会更加敏锐，对食物的鉴赏能力会有大幅度地提高。品尝美味，感谢大自然和造物主的馈赠。是啊，一饭一食，都来之不易。其间有多少人付出，有多少人辛劳不言而喻。

第三天，在获得了精神物质的满足以后，不思不想，做一天纯粹的睡客。这一天，就是活着，延续生存。精神也好，物质也好，都是源于欲求。宇宙来自洪荒，“一生二、二生三、三生无穷”，它的存在本来就是按照一定的规律造就而成。我干与不干，与结果无关，它早就在那里。睡觉吧，与世无争地睡一觉，就当是一次短暂地死亡。

三天过后，阳光灿烂。我从睡梦中醒来，面对满屋的阳光，惬意地伸伸懒腰，工作去吧。虽然工作的形式和内容一如往常，可是我不一样了。经过了三天黑暗的我，立地成佛。没有屠刀可以放下无所谓，心中已经涌出一朵朵莲花。茫茫人海，恒河沙数，在共同的黑暗里，心里面的魔鬼渐渐隐去，唯有美善永存。

假如真的有三天黑暗，多好！

【第2篇】

光，从外太空投射到地球上，你摸不到，但你看得到，它可以是任何颜色，它很美丽。在这有着丝丝凉意的秋天，站在阳光下，如此温暖。在这惬意的时候，来杯咖啡，品一本好书吧？

在我所经历的10多年间，也算读了不少的书籍，它们总给我很多的感动，但是唯一给我最大感触，让我每天都会想起的，只有它：《假如给我三天光明》它就是我心目中的好书。很实在的好书，因为，它真实。

就像我所说的，光很美，但是，这本书的作者——海伦 ·凯勒，她看不见这美丽的光，她也听不见任何声音，这对于现在的我们来说，真的是一件很不幸的事情，但是她很坚强，她的毅力，她的努力，让她最终成为了一位伟大的作家和教育家。

《假如给我三天光明》是她的著作之一，我第一次接触这本书，是在我刚刚步入初中。我的老师推荐我看这本书，当时的我，从小学生转眼成了初中生，本来就适应能力不怎么好的我一下子被拉入一个新的环境，不知道该如何是好，于是我看了这本书，虽然我并没有海伦·凯勒那么伟大，但是我觉得当时的我就像在黑暗中看不见光的她，烦躁，无助。就在这样一个时候，我看完了这位女士的著作，就像有了一束束的光照进了我的心里，突然变得豁达敞亮起来，我再次看见了那美丽的光，她让我重新看到了希望。

海伦 ·凯勒在书里写道如果上帝能够给她三天的光明，她会做些什么。看完这本书，我一直在想，如果上天要给我三天的黑暗，我会准备做些什么。

第一天，我会安静地，把以前看到过的，那些美丽的画面，全部从脑子翻出来，然后记住它们，然后把自己所做的事情全部回忆一遍，想想自己有哪些事情值得我骄傲，有哪些事，做得不够好，在黑暗里安静自己的灵魂。

第二天，我还是会呆在家里，坐在我的家人旁边，在我看不见的情况下，玩一个游戏：我的手轻轻触摸他们的脸，然后用手告诉他们，我觉得我摸到的是我的哪位亲人。一直重复着，这个游戏，直到我每次都会答对，在我的脑袋里永远刻下，他们的脸，他们的轮廓。

第三天，也是我处于黑暗状态的最后一天，我会走出去，享受我摸不到，也看不到的阳光，也许在看不见的情况下，享受暖暖的阳光是另一种幸福，你会感到满足，感到身边的所有一切都是空虚，都不重要，拥有现在所拥有的，牢记自己曾经的。

这三天，如果老天真的可以给我，我想我可以更懂海伦·凯勒，更懂她开始的无助，更懂她后来的坚强。

与其说她的这本书感动了我，还不如说是她的人感动了我。她的这本书，不像现在的小说，为了吸引别人的眼球，特别注重外包装。它内容真实，纯朴本真。她告诉我们，人的生命来之不易，不能让这宝贵的生命在时间的长河里，漫无目的地漂流。我们要用自己的能力来证明给上帝看，他给我的生命，我没浪费。

有的时候，上帝是不公平的，他给人健全的身体，也给有些人不完全的肢体，但是，上帝也是公平的，因为他在拿走你一部分的东西时，也给予了你另外的一部分。上帝拿走了海伦·凯勒的视力和听力，也给了海伦·凯勒一颗善良的心，一个聪慧的大脑，一种至高无上的努力精神。

我心目的好书：《假如给我三天光明》我想在未来的岁月里，都会给我带来深远影响。

珍惜现在所拥有的一切，是这本书给我的最大感触，上帝会不公平，但是我们可以用自己的双手去把公平争过来。

看完这本书，它给我的感觉是，它不是一本书，而是一个伟大女性对世界希望，对光的渴望。

我很庆幸，我现在能够享受到如此惬意的生活，享受到如此美丽的阳光，多为社会做贡献，就像海伦·凯勒一样，她虽然自己生活在黑暗里，但是，她的善举，给了很多人阳光，给了很多人希望。

秋风也许寒冷，但是在阳光下，看着那本《假如给我三天光明》却不觉得冷……

【第3篇】

在红尘中，人们被现实与美好冲昏了头脑，他们所期盼得到的，或是感到幸福的，不是已得到的，而是即将得到的。

“你啊，能给我三天黑暗吗？让我的双眼暂时失去光明，让我感伤自己悲惨命运的心灵获得解放！给我三天黑暗吧，让黑暗净化我的灵魂！

当我的双眼。进入到一全新的恐怖世界里时，我的求知之路便开始了……

第二天上午，我要家里过着全新的生活:尝试着吃饭，喝水，那必将十分艰辛，我会为平时显而易见的家庭摆放物而发愁;我会为喂着平凡的鱼儿而烦躁;会为无法及时接电话而忧心;甚至会因此变得多愁善感，喜怒无常.当我小心翼翼地走到阳台，听着窗外的鸟鸣，闻着清新芬芳的空气，我会想象，他们到底在干什么呢?是谈笑吗?亦或是争吵?辩论吗?亦或是抱怨人类的无情?我此刻多么希望能睁开我久违的双眼，去洞察，去一起谈笑，一起吵闹，认真地看着他们丰富而恢谐的表情，一起去看城市的繁花与灯火璀璨!

下午，我会去外面，去公园，去森林，踩着绿油油的草坪，很小心地一步步地走着，生怕踩扁那五颜六色\灿烂无邪的花朵;我会很慢很慢地走着，唯恐前面有一个饱经沧桑的梧桐树，我怕自己毫不客气地撞伤它，哪怕是肌肤上一丁点的损伤.却不是我头上的疤痕，那疤痕中的木屑.我会去听清泉、瀑布、小溪共同演奏的音乐会，当真那么地美妙动听，洗礼并熏陶着我的全身上下。若不是曾经见过，我会真的以为它是多么地壮观，气势磅礴，此刻我真想睁开我那无所不能的双眼，看着这场微不足道的豪华演出，到底是谁能演奏出滋润生命的音乐篇章呢？

当风吹过我的脸颊时，我会情不自禁地热泪盈眶，啊---轻柔的风啊，是你的双手抚摸着我吗？

你是否只抚摸着盲人呢，噢，不，我明白了，你抚摸着是我宁静的心灵，救的是我出错的思想。我会随你而去，化作春风，化作秋风，化作海风，化作山风……..和你一起去洗净一切不该有的名利和虚荣！

到了晚上，第一天的黑暗即将结束。现在我要干什么呢？哦，我要乡村，躺在散发出阵阵幽香的土地上，仰望星空，今天晚上有星星吗？有多少呢？月亮是最圆的吗？云呢？它在吗？一缕月光仿佛照在我的脸上，让我的脸变得温暖，但又显得朦胧不清。此刻，我感觉到大自然万物，包括给我温暖的太阳，给我宁静的泉水，给我朦胧的月光，以及身边一切的一切，都有了生命，它们不追求着什么，只是在无私地奉献着，尽自己最大的力量发挥着光和热。我闭着暂时无法去观赏的双眼，但脑海中去灌满了月亮、星星、大自然万物的存在，我尽情地享受着这种感觉，沉浸在其中渡过我黑暗的第一天……

第二天，小鸟的鸣叫声无时无刻地提醒着我，这我黑暗地第二天了，也是求知之路的中点.我不禁想起了昨日如梦如幻的经历，不由心生一种感慨----“你啊，能否给世上每个懒惰不知福的人几天黑暗吧，让他们去接受大自然的教育，或许明天的世界会大有不同之处.而今天，我要去世界各地，去看我一直没有机会看的大好河山----去看宏伟壮观的，看似摇摇欲坠实际去稳如泰山的比萨斜塔;去看充满自信高高在上\神勇和平的自由女神;去看蜿蜒万里，强毅辉煌的长城…….让我用我的耳朵去欣赏这些我梦寐以求的壮丽景象，听着游客说:”多美啊，多宏伟多纵横激荡的气势啊!”我想让我在心中产生嫉妒之时，用心感受被众人忽视的事物，我必然会明白视觉的珍贵，让我从懒惰走向理性.我会决定，当那美好的视觉再次回归时，我也必将重新来过.那样.我会有非同寻常的感慨，我期盼着那一天的到来……

第三天，黑暗的最后一天，我拿起了事先留意过的茶杯，泡上一杯浓香的绿茶.享受着阳光的沐浴.眼前.仿佛一片光明，一切事物都在脑海间无形地形成着，又是那么地模糊…….我今天要做什么呢?我决定最后一天的黑暗一定要有价值，要有回味.思索了许久，我决定去美术画廓!请一个解说员!”瞧，这幅画.通过淡淡的绿色与蓝色，构造出草园风景，这儿时蒙古包，人们在里面饮酒作词!这边是几头山羊，它们的毛洁白无比，象征着纯洁……”;”噢，这是汹涌澎湃的大海，天空乌云密布，电闪雷鸣，以浓重的灰黑色和黄色，构画出令人紧张的气氛，这儿翻起了浪花，一浪高于一浪，象征大海奔腾万里之势……”听着解说员的讲解，我在脑海中构画着一张张的画面，沉浸在一幅幅画里，这是我之前所不能具有的想象力，身陷其中的感觉真是奇妙无比，此时此刻，我顿悟艺术的伟大!

时间在我的幻想中一分一秒地过去了，留了最后了几分钟，我对眼前即将消失的黑暗又是憎恶，又是不舍……

睁开眼，又是一个五彩缤纷的世界，我迫不及待地冲出房间，看着大自然，看着辛勤的人们，我真想大声喊:“我好幸福啊!”

【第4篇】

三天过去了，很平淡也很有趣。在Flint同学的大力协助和支持下，我终于亲自体验了我所好奇的东西。这样的经历必然会留下它独特的痕迹，任何语言都不能够代替。

首先回到我做这件事情的初衷，一切都缘于试图了解大脑不可思议的可塑性。但是如果变化真的那么轻易那么频繁，我们还能维持做我们自己吗？据说一位研究者给出了这样的比喻：设想大脑是一个覆盖着积雪的山丘，山坡的形状、岩石的分布和雪的质地是我们天生所得。当我们坐着雪橇从山顶滑下来，结果停在哪里很难预见，和山坡有关，也和我们的操纵有关，和太多因素有关。但是如果再滑一次呢，那么形成全新轨迹的可能性就会小一点，结果可能会和第一条雪道有些关系，尽管并不完全一致。如果我们反复爬上山顶滑个一下午，那么坡上就会形成一些相当固定的轨道，它们格外高速且稳定，这时候要摆脱它们就相当不容易了。这就是基因和习惯共同塑造的我们。如果想尝试新的路径，最好先把既有的轨道堵上，切断视力就是这样的一种尝试。

在失去视力的情况下别的感官能力会不会提高？我觉得这简直不是一个需要我来证明的问题。三天里能够发生什么变化，这很难说，对于我来说，显而易见的是只能依靠别的方面的信息，所以它们吸引了我的全部注意。比如当Flint在附近的时候，我确实可以很清楚地意识到自己是由他的声音而知道他在哪里以及在做什么，脚步、呼吸，或是衣服细小的摩擦声，如果没有任何声音，我就会有点着急，仿佛充满了不确定感。相反，面对任何不是他发出的声音，我却变得十分胆怯而焦虑。二楼走廊尽头一度总听到有闷响，若是平时我会毫不在意地去检查一下，但是这会儿就止不住地觉得害怕。最后发现是风造成的，才心定了许多。这次的经历大约加深了我对独处的迷恋，这是我唯一能够想到的一个长期影响。而气味是一种平时更容易忽略的线索，所以当我留意到房间里煮熟的饭香，楼下隐约的糕点气息，还有一丝突兀的膏药味儿，我觉得我从另一个角度重新认识了这座房子。

对于光线我有些奇妙的体会。习惯黑暗的环境并不困难，而且是越来越习惯。其实把丝巾蒙在眼睛上造成的不适比看不见本身更难受。有时候真希望周围是墨一样的漆黑，然后也不用遮住眼睛。但事实显然并非如此，我还能感受到光线的变化，比如开灯或者关灯。但是如果把丝巾拿掉，即使只是普通的光线，也会感觉强得难以忍受，好像大晴天的阳光直接照在眼睛上。所以最后睁开眼睛的时候还花了一点时间适应。有意思的是，到了天黑了以后我会觉得更舒服，即便没有灯光也能走动，甚至比Flint更加灵活和自如。缺少光线似乎多少让人有点昏昏欲睡，毕竟一直闭着眼睛嘛。其实我已经有阵子不睡午觉了，但是这三天都睡了，晚上也没少睡。恢复正常之后的几天则经历了轻微的失眠。

看不见的时候多少缺乏安全感，所以在某处坐定总是觉得轻松愉快，想起练习走路之类的就很勉强。如果有什么事情要去做又另当别论了，因为刚刚进入这种状况，可以做的事变得非常有限，所以但凡能想到什么，都会立刻行动。乱摸乱撞磕磕碰碰不可避免，所幸没有摔跤也没有任何危险。总的来说，我还是对于人的适应能力之强有所体会。这只是三天，如果是三十天，大概生活各方面都基本可以自理了吧。

说到生活自理，就不能不提到打字和写字，至少对我来说这是生活中非常重要的一部分。回顾三天的记录结果令人惊喜：首先手写的字除了果然不能保证写直以外，辨认起来没有任何困难，略显潦草，仅此而已；打字更有效率，不过其中不免掺杂着多余的字和同音近音的错字，至少很容易就改正了，没有任何地方怎么也看不懂的。因为我在电脑上尝试过德沃夏克键盘，结果它的设置变得很混乱，导致打字的时候两种键盘分布都用过，效果也没有明显的差别。

整个过程中，大多数时候我都在琢磨自己能干点什么，有时候也会静静地坐上一会儿，觉得是不是该利用这个机会思考一下人生的意义啊啥的，或者生活中重要的事。但是似乎找不到什么想这些的感觉，除了考虑了一下近两个月的计划，就是觉得平静，很平静，好像心里面没什么东西。

三天，说长也长，说短也短。在这三天里，我想念世界的色彩，而当它过去之后，我也多少有点怀念那难得的黑暗。

天黑的二年级作文：（3）：

天黑了，蚊子们开始做最后的挣扎了。

晚上的蚊子太疯狂了，叮得我睡都睡不着。我嗜睡如命，而现在我火冒三丈，头发像一根根钢针一样竖起来。

我开始打蚊子了，蚊子四处乱飞，我一会儿追这个，一会儿追那个。自己累个半死了，可蚊子到一个都打不着。蚊子太灵活了！我又不是武林高手，所以慢一拍就是慢一拍。结果还是一个都打不着。

这 回可把我惹火了，心想：哼！小小蚊子是难不住我的，看我不把你扒皮抽筋！不过，它们真的太灵活了！我的速度还是不够快。哈！我有办法了！我拿来一个驱蚊喷 洒器，开始疯狂地扫射。可还是成事不足，败事有余啊！就是没喷着蚊子，却把爸爸妈妈给浇醒了。最后，还是爸爸用手打死的。哈！爸爸真厉害啊！

啊！终于能睡觉了，看来做什么事都不是想象的那么容易！

天黑的二年级作文：（4）：

我要玩!我要玩!体育课上，叶老师刚刚解散队伍，徐冉就被许多人里三圈外三圈的给围了起来，嘴里还在不停的叫着玩。

最近，在班上火热推销的游戏之一天黑请闭眼。听说，徐冉便是这个游戏的创始人。体育课上，徐冉便带着游戏的道具来到了操场，同学们谁都不肯放过玩这个游戏的大好时机，个个争先恐后的跑到徐冉的面前，叫嚷这自己要玩。顿时，徐冉周围便被挤了个水泄不通，嘈杂声响成一片，在外人看来，还以为这里出了什么状况呢!

我虽不是个凑热闹之人，但想玩这个游戏的心情还是很迫切的。徐冉做事果断，先把女生给留了下来，可人数不够，就又加了两个男生。这样玩起来，大家井井有序，这样就轻松多了。

首先，我们一个从王敏轩的手中抽了一个纸团，上面写着自己的身份，但却不能告诉别人，第一轮，我抽到了杀手。天黑了，请闭眼!王敏轩高声宣布道。我们便乖乖的闭上了眼睛。杀手请睁眼!啊哈!我唰的一下睁开了我那双小眼睛，等待下一步的指示，杀手你杀谁?哦?要我杀人?哈哈!这还不简单!我随手指了章乐。接着，便闭上了眼睛，就当做没事人一样，嘿嘿!这回，做的天衣无缝，肯定没人猜中!我乐滋滋的想着，却不知已爆发出了一阵笑声!哎呀!完了!别人会不会知道了?都怨我的那一声笑声!接下来的事情，我闭着眼睛，便一无所知了。天亮请睁眼!呼!天终于亮了!我好奇的动来动去，恨不得马上知道最终结果，可王敏轩却偏偏慢悠悠的宣布：这是一个恐怖的夜晚，其中有一个杀手被杀，另一个杀手侥幸存活，于是，杀手获胜!什么?那个被杀的杀手竟是我!我居然被警察给指出来了!哎!现在想起来，可能还是那声笑声!不过没关系，这只是一个游戏嘛!

我先抽!我先!我们又重新开始了一局

【作者:方欣怡】

天黑的二年级作文：（5）：

海伦凯勒生活在一个黑暗的世界里，所以她想拥有三天光明去感受这个大千世界。而我和她不同，我可以用眼睛去观察，去感受，我生活在一个光明的世界，不过我却想到黑暗中去，去聆听心的宁静。

假如给我三天黑暗。第一天我会独自在黑暗中行走，去触摸那些如此熟悉的东西，现在在我的手中去显得如此陌生，只能用手去感受，只能在脑海里去一点点搜寻它留给我的记忆。慢慢地摸索着，来到阳台上，静静地坐着回忆着。想着朝夕相处的朋友们，想着日夜操劳的父母，想着哺育我的老师，想着曾与我有过一面之交的人们……而今我什么也看不见，心中不免涌起莫大的悲伤与哀愁。忽然间心沉寂了下来，我明白了，珍惜现在拥有的一切，待它失去时才不会觉得惋惜。珍惜就不会错过，错过就会永远失去！

假如给我三天黑暗。第二天，我依旧待在家里，不去听繁华闹市的喧杂，也不去听那些似懂非懂的音乐，我会靠在家里的某个角落，静静地思考。黑暗可以锻炼出一个人的意志品质，性急气躁的人忽然间来到黑暗的环境里，他就会显得心神不宁，心服气躁；反之，如果是一个容易安静的人来到相同的环境里，他依旧如故，仍会心平气和地面对现实。所以，这一天我就会磨练自己，在黑暗中让自己能有所收获。假如给我三天黑暗。第三天，我会来到郊外，虽然我看不见大自然绽放的美丽，但我可以用心去感受，我能感受到风在向我倾诉，草在向我低唱。我能怀着一颗平静的心去倾听大自然的声音，去倾听每个人的心跳。黑暗让我学会了平静，学会了思考。

落日的余辉透出淡淡的红色，三天的黑暗带来了无尽的思考，带给我对人生的点点感悟！

天黑的二年级作文：（6）：

黄昏过去了，星星都汇聚到森林上空，好像是夜空睁开了眼睛。嘘，天黑了，热闹了一天的小树林渐渐安静下来，小动物们要回家睡觉了。

忙碌了一天的小蝴蝶飞回了自己的“香香屋”，躺在“香香床”上做起了美梦。

小乌龟慢悠悠地回到了树根旁，把头缩进它硬硬的壳里，安安心心地进入了梦乡。

小鲤鱼游回了它的“水晶宫殿”，睡在它的“水晶床”上，吹起来一个一个五彩缤纷的梦泡泡。

猫头鹰可不睡觉，它晚上“咕噜咕噜”地叫着，给小动物们唱起了一首首催眠曲。

萤火虫也不睡觉，它提着小灯笼在森林里巡视着，对睡梦中的朋友们说：“睡吧，睡吧，我会一直陪伴着你们的。”

指导老师：

真是“下笔如有神”啊！小作者运用了拟人的修辞手法，把星星、夜空、小蝴蝶、小乌龟、小鲤鱼、猫头鹰和萤火虫写得活泼生动，并设计了小动物们天黑后各自的动作，描写得很形象，符合这些事（动）物的特点。语言童真稚气，充满想象力。小作者对大自然细致的观察，也为其生动的语言描述锦上添花。

天黑的二年级作文：（7）：

徐冉在干什么啊?闭着眼睛在笑，好奇怪!嗯嗯下课了，看见徐冉闭着眼睛在座位上，时不时的还在傻笑，发生什么事了?

哎哎，徐冉，你们在干什么呢?我跑到徐冉座位上，好奇的问她在干些什么。我们在玩天黑请闭眼啊，好好玩的。徐冉手里有一个小纸团，她盯着那个纸团，一点一点把打开，上面写的是女巫!这是身份吗?女巫最好!徐冉把我拉过来，悄悄对我说。看来这个身份还不能被别人发现呢!难怪这么小心翼翼!

天黑了，请闭眼!王敏轩大声说道，参与游戏的几个人都乖乖闭上了眼睛。这个游戏怎么玩呢?我仔细地看着。先是杀手睁眼，指出要杀谁，然后继续闭上眼睛。接着是法官，他要指出谁是杀手，却指错了!但是警察指对了，却被女巫给救了，每个人指出一个人都会重新闭上眼睛。天亮了，请睁眼!王敏轩说完这话，大家都睁着大大的眼睛在期待着结果，如果是平安夜，杀手就被杀了，但如果说是一个恐怖的夜晚，那杀手就活了下来。这是一个恐怖的夜晚。王敏轩对大家说，本来杀手都被指出来了，是徐冉救了他!徐冉惊奇的望着大家，唉。

下一局我也参与了，我们每个人都抽了一张身份牌，看了之后都放了回去。我看了一眼，啊!是平民!平民真不好，什么都不能参与，只能全程闭着眼。我郁闷极了，好不容易参与一次，闭那么久眼睛都快要睡着了!不过王敏轩大发慈悲，允许我睁开眼，全程观看!徐冉是警察，她显然有些不知所措，不知道选谁。我看着都心急，快点选啊!接着，她就随便选了一个人方圆。哎呀，方圆不是，袁野才是呀!看着徐冉眼中充满了疑惑，我想多说几句，也没有办法了。刚刚谁指了谁来着?没想到王敏轩这会犯了迷糊，大家都知道袁野是杀手了。徐冉这才知道自己刚刚指错了。其他人都老老实实，但徐冉却耍赖皮，把本来指向后面的手向收了一点，便指向了袁野。好，这是一个平安夜!王敏轩拍了一杀手，看来并没有发现什么。这时，徐冉把头转向我，笑嘻嘻的说：嘿嘿，在关键时候还得靠耍赖皮!徐冉，你这样很不道德的!

很快，游戏中的一个错误又频繁出现了每次孙绪涛都是女巫，当王敏轩问他是不是要用解药的时候，他点了点头，当问他用解药就谁的时候，可能是不知道怎么指，他就开了口说：救我自己!然后我们都知道了他是女巫。

天黑请闭眼真好玩!

【作者:甘若雨】

天黑的二年级作文：（8）：

望向窗外，都市的色彩用闪烁的彩光灯描画出来，空寂的天空尽是灰蒙，相对比世间的繁荣，显得单调。路上匆匆忙忙的人们正在追逐，而此时的我，想要闭上眼睛，揉揉微微有些酸痛的双眼，走进黑暗，用耳朵去聆听，用心灵去触摸。我想听冬季枯叶挣扎的生机，我想听腊梅瓣开的清脆，我想听风拂过耳边的低语，听听内心最深处那一汪纯净。

假如给我一天黑暗。

也许黑暗是深邃的，无尽的。寻找不到目标的孤独是黑暗最完美的诠释，但为什么黑暗不能代表希望呢？在黑暗行走，会更加渴望光明的来临，会更加清楚自己的方向，在一望无垠的黑暗中，充满着最初的幻想与宁静。给我一天黑暗，我会带着探索去重新认识周围，去摸索，寻找事物的另一个方面。虽然看不见，但心中却充满着好奇，新鲜。我可以静静听阳光撒在身上的清脆声响，用每一根汗毛去体味阳光的温暖渗透，体味阳光穿越层层阻碍来到我身边的坚强。我可以用心灵去触摸，静静坐在树荫下，虽然看不见，但心灵的画笔可以染上情绪的色彩在脑海上飘洒出最美的画像：天空可以是忧郁的紫色、青春可以是蓬勃的绿色、万物可以是纯净的蓝色。不需要观望，过分追求真实，闭上眼睛，内心的喜悦悲伤才是最真实的。

假如给我一天黑暗。虽然我眼前一片漆黑，但是我相信听见的、感受的美将会超越双眼所记录下的。

黑暗让我清醒，它掩盖了生活中的喧嚣与虚伪，看不见带着冷漠面具的人们，用寒冷包裹自己的人们。静静的闭上眼，我渴望宁静、温暖的自然，滴水穿石的坚韧我听得到，瑞雪飘散的凄美我触摸的到。我愿闭上真实的“窗户”，打开内心那一扇虚掩的门，在黑暗中，有心灵引导着我，我不害怕眼前的黑暗。我愿拥抱最原始的黑色，最宁静的黑色。

假如给我一天黑暗。并非逃避真实，只是想要沉睡；假如给我一天黑暗，我不会停滞不前，我会探索前进；假如给我一天黑暗，我不会用悲伤对待眼前的黑暗，我愿用尽全身的力量去奔跑，在风中张开双手，想象飞翔，想像我乘风化作一只风筝，鸟瞰万物。

眼前的一切如此真实，一切依旧多彩到艳丽，我的希望愿化作一只小船，在我心中的一望无际的大海上扬帆遨游，在迷茫时，静静幻想。

天黑的二年级作文：（9）：

可是，它又象人的悟性似地潜藏在我的心底，秘密地慰藉着我。这情形很象你坐在空气污浊的大戏院里，只要能瞅见挂着绿色帷鳗的出口处上方的那闪闪发亮的安全门几个字，你就觉得愉快一样。因为，你随时随地都可以站起来，从那儿出去，到街上散散心。如果时间不算晚，你还可以随硬去儿，一餐厅啦，丽友家啦。不过，在一般情况下，我们是不太愿意在散场前从安全门里走出去的，除非戏演得太恐怖或空气实在糟糕。因为戏票是花钱卖的，再说，跨过旁边观众们一条条的腿，艰苦地从座位里挤出来，被人家气鼓鼓地瞪眼瞧着，毕竟不愉快。

问题是，我始终有这种权利: 可以中途退场，到外面去畅畅快快地呼吸，仅仅是这么想象一下，就够满意的了。据说，每一个人，甚至是十分健身上都潜伏着结核病菌。然而，只有在具备了某种件的情况下，结核病菌才会大量繁殖，并形成对人体的威胁 .离婚的念头就象暂时没有形成威胁的结核病菌一样潜伏我们每人的心里。这是真理，不必多说，问问自己的良心可以了。

是的，事情是纽拉惹出来的，但绝不能怪纽拉。她不过是小小的伤风感冒，引发了我的一场大病和昏天黑地的战争。。这天，有个女人上我们家来，说是想找安娜费陀赛耶娜即纽拉谈话，然后两人关上厨房门说了很久。最后客人丽达说，她要把纽拉带走，让她到精神病院住一个月。她付多少钱你才不来组缠?我们在这里买了一幢十字形拱房子，很宽敞，你把它拿去，连同房子里的一切东西，我给你这幢房子再附带我答应给你的钱，去生活吧 杰米多夫喝了一些酒，这已经是他早已养成的习惯。他温和、情绪很好。马克舍耶夫无能为力的愤怒使他很高兴。 好吧，还要再盘算一下，就是说，那些钱还有房子 他若有所思地说。 怎么样?拿吧，拿吧!， 不不，太少，还有玛里娅欠下的债。 什么债?马克舍耶夫声音嘶哑地问道。 真有你的，你从谁的床上把她偷走的尹 怎么呢? 要她也同我来清帐。杰米多夫冷酷地说，随即走开了，

天黑的二年级作文：（10）：

【第1篇】

但我看不见的时候，那将是像《假如给我三天光明》一样给我三天黑暗。

我看不见了，这会让我很恐慌，我知道这是短暂的，所以我又心平气和。

我看不见了。但我的听觉将更加敏锐。当我把耳朵贴近地面，我能听见大地妈妈在召唤我呼唤我，可那些看得见的人听不见；当我把话放在手心，我听见花在歌唱；当我拿起一颗茧，我听见毛毛虫在呻吟，它努力挣扎着，在破茧的一刹那，它如同凤凰浴火重生一样，我听见属于毛毛虫变蝴蝶的喝彩声。

我看不见了，但我的听觉将更加敏锐。我听见下雨时雨点的欢呼，它们义无反顾的冲向大地，冲向万物；我听见花草树木喝水的声音，“咕噜噜”，很悦耳；我听见锯木的锯刀伸向树木的腰时，树木撕心裂肺的呼喊，“救救我”。

我看不见了，但我的听觉将更加敏锐。一年又一年，我听见自己的骨头想上长，“喀拉拉”的声音很好听；我听见时间的脚步，急匆匆的“啪啪”声；我听见时间的齿轮转动，带动新一天的运作，我听见了，也想象了。

我看不见了，但我的听觉将更加敏锐。我听见燕子扑动翅膀的声音；我听见月夜下昆虫们的演奏会以及它们轻声的呢喃；我听见花开的声音；我听见雨打芭蕉的声音很清脆；我听见动物向人类求救绝望的声音；我听见凤抚动麦苗“刷刷”的声音’我听见雪花落地的声音；我还听见风，听它的欢笑、听它的怒吼，它的一切的一切。大自然的天籁之音，河水叮叮咚咚的声音；海鸥鸣叫的声音，多么欢畅！

某一个早晨，我醒了，我又能看见了，我回想起那段日子，我猛然发现，世界如此美妙。

【第2篇】

电脑辐射是眼睛的毒药，我的双眼显然已经中毒至深。最近用眼时间动则十几个小时，眼球干涩发热，每每这个时候我都觉得像是在用自己的眼球做糖炒栗子，眼药水用了一支又一支似乎都没有办法浇灭眼睛里的虚火。当身边人越来越频繁地为我的黑眼圈而惊呼，我终于意识到拯救我可怜的双眼已经到了刻不容缓的地步。不过不用电脑似乎不大可能，这个时候戒电脑除非瞎掉。海伦.凯勒有著名的《假如给我三天光明》，而我想要三天黑暗。这个想法大概会招来诸如“身在福中不知福”，“站着说话不腰疼”，“白天不懂夜的黑”之类的批判话语，其实我真没其他意思，只是脑海中平白冒出个古怪念头，不让它见见光我怕它腐烂在肚子影响我健康成长。

真能失明三天还真是挺不错的，熟悉的事物因为失明而变得陌生，因为陌生而新奇。以前佳希老师说我们没有好好留意身边的声音，趁失明也能慢下来去聆听。最重要的是可以三天不睁眼，给眼睛一个悠长假期。

不过失明也只能持续三天，我想时间长了我一定会觉得闷的。我的兴趣大都跟视觉有关，摄影，阅读，看电影，哪一项不需要用眼？原来我还真是感官主义，抑或该怪人类将太多娱乐建筑在视觉之上？

金汾老师曾说我们的器官出现衰退主要原因是我们过度地使用消耗，超出了器官的负荷。每个器官都是那么精妙的零件，不管不顾地使用等出现了故障想找个替换的都难。我们对相机，DV都能那么小心翼翼地爱护，对自己的身体怎么就不行呢？

天黑的二年级作文：（11）：

媽媽

媽媽

天

為什麽這么快就黑了

周圍

為什麽沒有一點光亮

搖籃曲

為什麽就再也聽不見

你的懷抱

為什麽從此失去溫度

媽媽

寶寶好怕

真的好怕

你怎么不理我呢

媽媽

寶寶不哭

寶寶聽話

寶寶不淘氣

媽媽

寶寶要你

寶寶要你睜開眼睛

寶寶要聽媽媽講故事

寶寶要和媽媽玩捉迷藏

寶寶要吃媽媽做的紅燒肉

……

媽媽

你聽有人來了

好多好多好多的人

然後

天似乎就慢慢的亮了

好多好多的解放軍叔叔

媽媽

寶寶看見叔叔臉上的灰塵

寶寶聽見叔叔的啜泣聲

叔叔把我摟在懷裡

對著我又哭又笑

叔叔

不哭啊不哭啊

媽媽只是睡著了啊

她一直都還在啊

親愛的寶貝

如果你還能活著

你要記住

媽媽是愛你的

媽媽

媽媽

寶寶知道

寶寶都知道

媽媽愛寶寶

寶寶愛媽媽

媽媽不是不要寶寶

只是要去天堂給那裡的孩子

講故事唱兒歌……

媽媽

你一直都還在啊

寶寶不哭媽媽不哭

因為

地上每一個媽媽都是寶寶的媽媽

天堂每一個寶寶都是媽媽的寶寶

媽媽去吧

不要擔心

寶寶會就這樣靜靜的在你身邊

一直陪著你微笑

……

天黑的二年级作文：（12）：

我们今个玩了一个很有趣的游戏——天黑请闭眼。

我还没有弄清游戏规则，就被徐冉叫去玩了。桌上有很多纸条，他们都很慎重的抽，我就抽了一个崭新的，打开一看，我差点没叫出声来我们把纸条都还给了王敏轩，人们都面面相觑，只相信自己不是“杀手”，其他人都不确定。嘿嘿，你们所惧怕的人就是我，我就是“杀手”。开始了，王敏轩是主持人只听她说：“天黑请闭眼!杀手请睁眼!”我睁开了眼睛，“杀手，请问你要杀谁?”我指了袁野。“好，那么，杀手请闭眼，警察请睁眼!”接着，女巫、法官接着睁眼，不同的是，女巫有解药和毒药，解药可以解救人，而毒药是用来毒杀手的，最后，王敏轩得出的结论是：“今天是个平安夜!大家都睁眼吧!”我知道输了，但不知道是谁把我指正出来的。原来是“女巫”徐冉，用毒药把我毒“死”了!好你个徐冉，还真是亲闺蜜啊，竟然“毒害”了生活了，9年的好朋友。哦，我在幼儿园时就和她认识了!

我又连续抽了两次“杀手”，有一次王敏轩宣布：“今天是一个恐怖的夜晚!”至于是什么意思，你应该懂的!第4次，我终于抽到了“法官”，这次好不容易当一个“好人”，我一定要好好玩，杀手先睁眼，如果是对我这边，声音应该更大一点，我顺着声音听过去，好像是在袁野那边，被我抓住了吧，这次你死定了!“法官请睁眼!”“请问法官认为哪个人是杀手?”毫无疑问，我毫不犹豫的指了袁野，最后睁开眼睛：“今天是个平安夜!”不错，杀手就是袁野，我就是新一届的“福尔摩斯”，和“最强大脑”!

天黑了，请闭上眼睛!

【作者:陈楠】

天黑的二年级作文：（13）：很多人都怕黑夜，因为四面八方都是黑的，黑夜的天空漆黑如墨的，【批注：有星星月亮的时候，天空并完全是黑的哦】可是我不怕，我天天晚上出来站在下面看着小星星一闪一闪，就像太阳照射下闪着亮光的?着小水滴，天上还有一个像大圆盘的圆月，晚上有时 侯 候我和小伙伴们玩捉迷藏，【批注：在哪玩的?快乐的场景可以详细描绘哦!】我真喜欢黑夜。