20篇关于春日的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的20篇关于春日的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

春日的二年级作文：（1）：

春天从来都是我最喜欢的季节，我喜欢它的山花烂漫，也喜欢它的杨柳微风；我喜欢它的绵绵细雨，也喜欢它的春水如蓝。

春天是万物复苏上午季节，它带给人们的一种生机勃勃的景象。春风吹绿了小草，河边的柳树吐出了嫩芽，小动物们欢快地在森林中奔跑。人们纷纷打开窗户，呼吸着春日新鲜的空气，相互传达着问候，一起用歌声赞美春天，迎接春姑娘的到来。在人们的赞美歌声中，春姑娘脸红了，她仿佛在说：谢谢，谢谢。

春天是朝气蓬勃的，它给予花草树木生命，让它世界充满生机。它给人们带来希望。

春天是五颜六色的，他给予花草穿上美丽多彩的衣裳，给大地铺上嫩绿舒服的地毯，给山峰披上朦胧的若隐若现的雨纱衣。

春天是充满希望的，它给花草带来无限生机，到处是花的海洋，草的世界，给我们带来成功的种子，辛勤播种，等待秋天的收获。

这难道不是一曲赞歌吗？绿，是和平；红是热情。

春风静静地吹着传递着生命之歌，淡淡清香，悠长而馨远

春日的二年级作文：（2）：

今天上午，我和爸爸，妈妈，姥姥和刘怡铭，经过姑姑的大力推荐，我们今天上午来到了位于中牟县的牡丹园。

我们刚来到门口，就看到门口人山人海的，哦！看来这里还比较有名嘛！我们踏着一条宽宽的沙土路来到了牡丹园牡丹种植区。

哇！简直像是来到了天堂！红色的，紫色的，白色的，黄色的，粉红色的……数不胜数，颜色色彩艳丽，美丽极啦！小蜜蜂在空中“嗡嗡嗡”地飞着，蝴蝶在空中与蜜蜂相玩耍吗一会儿停在如花似玉般的牡丹上，一会儿炫舞在树梢。爸爸拿着相机不停地拍着，“卡擦卡擦”，刘怡铭在最前面跑着，“咚咚咚咚”地跑着。

我们继续往前走着，爸爸让我们进入花道里照相。我趁着照相时，轻轻地抚摸了一下花瓣，发现它甚至比最软的丝绸还要柔软，轻滑。

它们的品种好像不一样，有的如同一个盘子似的，大大地开放着，有的如同一个半球，蓬松地展开着。道路两边种着许多的杨树和柳树，春天到了，它们都纷纷长出了嫩芽，有绿油油的，犹如张开了无数双绿色的小手，伸向天空，嫩嫩的，是新生的生命啊！

最后，我们来到了苹果园，桃园和杏园。这里的花儿纷纷变成了果实，一个个也像叶子一样，绿油油的，我在地上捡了一个，擦了擦，洗了洗，咬了一口。哇！满嘴的酸与清凉，真是太酸了！它们将在秋天结为成果！

啊！春天！啊！牡丹园！真是太美啦！

春日的二年级作文：（3）：

冬日已去，春日来临。迈出家门，已没了往日的寒风，取而代之的已是夹杂着泥土芳香的春风，抚在身上，甚是惬意。

塞上耳机，独自走在江边小道上。油菜花开了，远望，大片大片的黄映入眼帘，淡淡的黄中带点金，翠绿的花杆与叶片，此刻，俨然成为花朵的陪衬，让路过的行人如痴如醉，匆忙赶路的人们见景也纷纷止步，抹去平日生活的苦闷，换上灿烂的笑容。掏出手机，对着花朵，按下快门，将春的美好留之于人们心底。

路边的垂柳也早已换上新绿，随意地垂下，阳光透过叶间，零星地撒在地上。春风不时吹过，垂柳也伴着春风卖弄身姿，宛若一位窈窕少女。

再往前走些，一块青石板凳屹立于路边，头顶的树如把巨伞，为下方洒下一片荫凉。坐在板凳上，眺望前方，江水不息地奔向远方。忽闻一阵鸟叫，唧唧喳喳，啾啾啼鸣，两只小鸟栖息于树梢，振着美丽鲜颜的翅膀，为对方梳理美丽的羽毛。在这暖阳之下，连鸟儿也忍不住出来飞翔，春心萌动荡漾，让我感受到了生命的喜悦，春日的美好

花如樱美，人若武士威，日本情怀的春樱花，此时星火蔓延。美丽的樱花，有雪白的、粉红的，在微风中，时而相拥；时而在低声吟唱；时而又低头窃窃私语；时而又昂头哈哈大笑。每当樱花枝头上饱满的花苞绽放吐蕊，或白或粉红的花瓣为街道染上一层新妆的时候，散步在街道上的人们都显得脚步轻松、心情愉快！樱花凋谢得很多，飘落满小道，脚步踏在花片上，形成了一条条用花片铺成的街道，人们边走边观赏樱花，也另有一番风景！

这就是春，为萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽！

春日的二年级作文：（4）：

柳树绿了，北漂的大雁南归了，溪水流淌着在油绿的大地上春天来了！

春天这位小姑娘犹如一个画家，这抹绿，那里蓝的，好像还有一抹若隐若现的粉红！画中再添增了一抹风，使得整幅画都灵动起来了。春风不同于夏天的风，它是柔和的，像母亲的手抚摸着脸庞。

俗话说：春雨贵如油。如果说夏天的雨是豪迈的，秋天的雨是悲凉的，冬天的雨是冷酷的，那么春天的雨是温柔的。从窗外往山那边看去犹如一张山水画：小山围绕着一层雾，杨柳的枝条早已被春雨浸湿，垂到小溪边。春雨是那么的不着痕迹，从窗外望去，是要很费神才能看得出到底下没下雨。这时候，你可以打开窗户，伸出手去感受一下，零零星星的小雨点儿飘落在手上，痒痒的，沁人心脾。

春雨荡涤了飞舞着的尘埃和灰土。走到阳台上，你可以感受到一股清新的空气带着湿意迎面而来。花争着吐露出芬芳，草抢着挣扎出土壤，那些快乐的心情也挤着要飞出人的胸膛。还等什么呢？在这潇潇雨中，在这清新的乐曲中，还有什么能阻止生命的脚步？

春雨是那么清凉、新鲜，再仔细一品味，还能闻到香哩！看，杏花也来报到啦。随着层层剥落的花瓣，杏树露出了春天的杏果。酸酸的味道，甜甜的杏黄。那是幸福的仁香！

雨还在下着，下着，如雾，如丝。雨丝撩拨着人们的心情，同雨声响成一片。这场春雨洗涤的不只是身体，还有心灵，洗净所有的不愉快，流向无人知的远方。

我爱春天，更爱春天的雨。

春日的二年级作文：（5）：

春天，悄悄地降临，它带着春风，柔柔的；它带着春雨，细细的；它带着花朵，甜甜的；它带着小草，嫩嫩的春天，渲染了整个世界；让世界变得五彩缤纷。

今天，老师带我们走进大自然，去寻找一个个微弱的小生命。我们走到了一颗大榆树前，老师让我们用看、听、闻、摸、尝这五个感觉去体会春天。我们看到大榆树的树皮很坚硬，可是，一个微弱的小嫩芽却有如此大的力量，去顶破树皮，成为春天的一员。我们都为之所感动。老师从树上摘下了小小的一个嫩芽，老师说，这个叫榆树钱儿，吃起来甜甜的。

接着往前走，我们走到一颗单樱树前。我用力地去闻闻它，它没有香味，也许，它就美在没有香气吧！有些花苞还未开放，但是，它用着巨大的力量去冲破艰难，去得到人们的赞叹！

旁边的一颗双樱树上，花儿全开了，花朵很香，看起来如同透明的一样。花瓣共有三层，每层有许多瓣。也有一些小小的花苞，我们轻轻用手抚摸它们，它们是那么娇弱！只怕风一吹就落在地面。这时，春天又少了一个小小的生灵，去点缀春天！我们在花前拍了一张照片，留作美好回忆。

沿着石头路，我们又来到一棵梨树前。在去的一路上，有悠扬的琴声陪伴着我们。这是不是人们在赞美春天的一切美好事物呢？梨树，它的花已经基本凋落了，可是，还有几朵，依旧为人们带来愉快。

我们凑上前，闻一闻有一股淡淡的清香，去年，来看它时，这里还是有许多梨花绽放，现在，花儿们已经化为了泥土了。我不禁想起了一首诗：无意苦争春，一任群芳妒，落成泥碾作尘，只有香如故。

在回去的过程中，我捡了一些被风儿吹到地上的花朵、石头、豆荚、树叶回去做一幅春日图。名字叫做春日怡人。

春日的二年级作文：（6）：

阳春三月，万物复苏。她迈着轻盈的脚步，来到人间，将大地装点得是那么美，将天空渲染得是那么蓝。她，就是冬爷爷的接班人春姑娘。

春风春姑娘的使者，她饱含着深情，轻快地奔跑着。她送来了温暖的阳光，唤醒了冬眠的小动物，逗笑了冰冻的小河，同时，也使人们的心情更加愉快、开朗。

春草春姑娘的脚印。不管是在贫瘠的土地上，还是在石头的缝隙间，都能看到她的身影。正如那首人尽皆知的诗中所写：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这不，听说春姑娘又要来了，她更是早早地准备好，吹起了迎接的号角。

沙沙春姑娘的又一位使者出场了，那就是春雨。春雨淅淅沥沥，带着春的讯息来到人间，滋润着田野里的农作物，拥抱着清澈见底的小溪，给大地带来一片生机。春雨霏霏，雨雾弥漫，犹如千万条银丝，飘荡在半空中，远远望去，又好似一串串珠帘，如烟似云地笼罩着一切，仿佛是一片仙境。活泼的小燕子也在雨中不停地穿梭，似乎在用剪刀似得尾巴剪断那雨帘。

正是有了春风、春草、春雨的帮助，春天变得更加美丽动人了。看，公园里，空气中有一股淡淡的清香，和煦的春风吹的人浑身软绵绵、暖融融的。放眼望去，是一片五彩缤纷。迎春花、牵牛花、桃花娇嫩欲滴，在翠绿的草丛中，还有许多不知名的小花。再看树木，柳树枝上已经冒出了许多嫩芽，当微风拂过，柳树枝便随风跳起舞来，一点一点的新绿也忽隐忽现，煞是好看。

春，你就是一位画家，所到之处都是五彩缤纷。是你赐予了所有生物无穷的活力，是你赐予了大地无限的生机。

春日的二年级作文：（7）：

暖暖的春阳消融了冰雪，为大地带来了勃勃生机。大地一片绿意盎然，阳光轻轻悄悄地挪移着，时间就从那挪移的缝隙中悄悄溜走！

开学了，就剩下最后一个学期留给我们。时间溜得飞快，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去！转眼间，一切是那么短暂，就好像一场梦，与大家友谊的梦，一首歌，曲终人散，大家各奔东西.

最后一个学期的短暂，并没有让大家悲伤，反而就像什么都没有发生般，大家依然像往常般说笑，打闹，学习！

新学期是紧张而短暂的，只有八十多天，意味着过完这些天，我们就要从这所学校毕业。但是，在八十多天内，我们要参与其中期末的统考。

紧张的气氛在班中蔓延，钱老师的早自修是大家背诵时间。如果昨天家庭作业有背诵，第二天，大家就会找钱老师到办公室背诵，队伍常常会排出办公室的门，所以到办公室背诵要“抢占先机”----下课只有短短十分钟，减掉来回路上时间，最多只有2-3人能轮上。

还有另一种壮观场景-----钱老师在讲台上，一边批改着家庭作业，同学们排着队在教室里背书，于是讲台两边出现了两条“长龙”，这堪比是两条“老字号”店铺排队的“壮观景象”了！此时教室中虽然有些吵闹，却不乱，同学们有条不紊的背着书，一边等着背出，一边等着老师给他们的加星。

虽然这学期有些短暂，又有些忙碌，但我却特别珍惜，珍惜与我相伴六年的同学和老师们，珍惜飞逝而过的时间，珍惜我的童年！

春日的二年级作文：（8）：

天朗气清，万里无云；草木欣欣，惠风和畅。春姑娘的风吹拂在脸上是柔和的，阳春三月的天气最宜放风筝了。这不，今天，我们就在操场上放风筝！放风筝，我不是第一次，但放自己亲手做的风筝，还真的是第一次，这让我无比兴奋。

急不可耐的，我想让风筝赶快飞上天，就把风筝用杆子撑开，接上线，在操场上激情满满地放了起来：我把风筝像飞纸飞机一样扔向空中，一边跑，一边松线，滚珠轴承滴溜溜地运动着，线扑哧哧地转了出来，越来越长。我自以为风筝已经在天上飞翔，跑得更起劲了。啪！风筝掉到了地上，可我一点不知道，继续傻傻地奔跑着。我不停地放线，风筝却纹丝不动。直到同学叫我的时候我才反应过来。

哎呀，没放起来，问题出在哪呢？我停下脚步，开始动脑子思考。嗯，可能是线放得太快，风筝还没起飞就失去托力了。再试一下！我先缠回线，研究一下把手，过了好一会儿，我找到了让线停下来的凹凸口。这次，我重新起放，每放出一段线，我就让它卡在凹凸口上，不让它转运太快，等一等风筝，确保风筝飞翔的速度和放线的速度同步，就这样，风筝完美地飞上了天。

看着我的风筝在天上自由自在地邀游，我不禁感叹：原来放风筝也是有秘诀的：线和风筝必须协调配合好才能起飞！这不像我们做人的道理吗？什么时候都要团结配合才能共同进步！

春日的二年级作文：（9）：

开学以来，发生过不少事，最令我难忘的，是那次去植物园。

那天天气很好，春光明媚，鸟语花香，植物园里的桃花开了，粉红的花瓣包着淡黄的花蕊，散发出淡淡的香味。

我们经过开满桃花的草坪，远远地望见湖中心有一座小岛，小岛上一个人也没有，因为没有通往岛上的路。岛上有两头“鹿”，一只奔跑着，在草丛中跳来跳去。一只则安静地立在岛中心，端详着游客们。

我们在岛对面坐了好一会儿，才动身离开。

越过古道，走向长廊，我们来到了“玉泉鱼跃”。我兴奋地靠着围栏，使劲往下望。一条黑色的“庞然大物”映入我的眼帘，我呆住了，那条鱼足足有三四米长，我还是头一次看到这样大的鱼。它缓缓地游来，又慢慢地离去，总是不紧不慢的。相比起包头鱼，鲫鱼显得滑稽多了，它们体通红色，肚子鼓得像个球，它们奋力扭动肥胖的身躯，也只游出几米远，“估计是喂给包头鱼的食物它们全吃了吧。”我望着肥胖的红鲫鱼，心里这样想。

夕阳西下，晚霞染红了天。我们离开“玉泉鱼跃”，和鱼儿们道了别……

春日的二年级作文：（10）：

冬还在流连，春却已迫不及待。

薄雾下的江南，油菜花渲染了田野，柳条儿微微舞动着身姿，绿芽尖从各个枝头竞相追逐，暖风拂面，一切都生机盎然。

远处的电线上，集结着一队小黑点。仔细一看，那些小黑点在动，这才知道，是麻雀呀！要不然啊，这电线上平白无故多了一排“肿瘤”，那可就奇怪了。

褐色的平凡羽毛，脖子上围着一圈白毛儿，乌溜溜的小黑棋子，好奇地望着我，歪着小脑袋瓜子，轻轻地拍了两下翅膀，瞪着大眼睛哟！这小家伙把我看作是它的实验品了呢！这神态，真是憨态可掬。

“呼”得一声，一个“逗点”飞走了，褐色与白色交替着，闪没眼前。它收住了好奇的神态，小心地盯着脚下的电线。倏地，一下猝不及防地跳到另一根电线上去，扭了一下屁股，装作要掉下去的样子，又一下跳到原来那根电线上去了。它，完全吸引了我的视线，同时，让我为它担心，为它捏汗。原来，它这是在逗我玩呢!

它们是这春日的精灵，独有的魅力使它们成了春的宠儿。把小翅膀放在桃树枝上，把小脚爪浸在湿润的春泥里，把小尖嘴沉在碧绿的水晕中。春天，似乎将自己的一切都给予它们，任凭它们在春的怀抱中玩耍，真是一群小精灵！

这棕褐色的麻雀儿，平平常常。既没有八哥那么聪明，也没有喜鹊那样漂亮；既没有珍珠鸟那般小巧可爱，也没有老鹰那么威武强壮。但是它的身上却总是散发着一种不可抵挡的魅力，讨人欣喜。麻雀虽活得平凡，却不容小觑，虽随处可见，却也是一道靓丽的风景线。

麻雀，永远是那么傻里傻气，懵懂无知，低调却可爱。它们就像这春日里的天使，那一个个渺小的“逗点”、“句号”，是这个世界里跳动着的音符。因此，我想去拥抱它们，拥抱它们这一个个独一无二的小小世界。

小精灵们，唱起了一支春天的歌。

春日的二年级作文：（11）：

一年里，四个季最美的一定是那阳光明媚，万里无云的春天了吧：春给我们带来了那清新的空气，让那些被冬洗礼了许多的它们一起来蹦跳。

一早，我被那芬芳的花香吸引了，公园中桃花绽放了那被冬洗礼了许久的久违的笑容，这真不愧于李白说的＂桃花潭水深千尺＂；梨花没有那鲜艳的外表，但它是最美的，它的美是那么纯洁。

小草也冒出了那一个个小脑袋，它们经过那漫长的冬日，又再次来到了这美丽世界，这就像诗人白居易说：春风吹又生啊！我不禁感叹道。

此时的动物们也慢慢的从它们的美梦里苏醒过来它们个个生了个懒腰，懒洋洋的从被窝里睁开了那关闭已久的双眼。春天来了！春天来了！小燕子从南边飞回来了。嘴里不停地说着，燕子来了！这一声声呼唤把大伙都叫醒了。它们一个个推开了自己的房门，如一只离弦的箭一般飞了起来，大家你追我赶！

青蛙先生，张开了他憋了一个冬天的话，哇哇哇的说了起来，这下可把森林给热闹的，真是青蛙一开口，马上变的听取蛙声一片啊！小兔子们，也成群结队的夺门而出，这一身雪白的毛如同冬日里的白雪一般！

此时的大自然如同一块碧玉一般，到处绿油油滴！枫树先生，他以一身的绿，这绿给人一种十分年老，但又十分尊贵的感觉。看那儿的柳树也冒出了那嫩油油的棕色的枝条，随风摇曳，仿佛如同一位女子翩翩起舞，这真是姿态优美。那一棵棵银杏树，这一次冒出了那一片片像扇子般的叶子。

春如同一位温暖的姑娘，带给我们无线的优美的风景，动物如同一位报春的使者，带给我们无的线美。

春日的二年级作文：（12）：

春！恰似花样年华的少女。鼓动着飘逸的罗裙。风情万种。春！又似贵妇的典雅脱俗。风姿卓越。春！如梦般甜蜜，如酒般香醇。春！人们都把你看做金贵似的的季节！春天就是一个千面女郎！

在公园儿里，我问小草：春天是什么颜色的呢？小草告诉我：春天是醒目、稚嫩的绿色！吹面不寒杨柳风。春天包含着春的气息。捎来了春的柔情。

瞧呀，春姑娘的纤纤细手轻轻的抚摸着大地，抚摸着天空，抚摸着一切。在田野里，小草被唤醒了，悄悄地探出了小脑袋，伸了伸懒腰。用好奇的眼光，望着眼前崭新的世界。眼里流露出对未来的希望。在山川里。沉睡了一冬的树木，又披上了绿色的新装。枝头上又抽出了嫩绿的幼芽。又开始挥动起她的长发了。他们带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着抖动！

在大地的每一个角落里，各种各样的野花睡醒了。他们伸伸懒腰，抬了抬小脑袋。争先恐后地纵情怒放；有红色的，有黄色的，有白色的，有紫色的。真是百花争艳，姹紫嫣红。成群结队的蜜蜂，扇动着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜，连那五颜六色的彩蝶也来给蜜蜂伴舞了。桃花也开了，片片连在一起。像粉色的晚霞，像翩翩起舞的少女，更像那春姑娘美丽的纱衣。

春，犹如一个画卷，以大地为纸，春风为笔，涂满了蓬勃的色彩，她把绿绒带入原野，山从之中。把璀璨的色调染于花朵之上，把湛蓝覆盖于大海。将淡绿洒入湖塘之中。

春日的二年级作文：（13）：

春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地来到人间，我坐在书房里专心致志地看书，突然闻到了一股沁人心脾的花香，我便在这春日里，来到郊外游玩。

湛蓝的天空像一块蓝色的翡翠，我陶醉于它纯粹的色彩。天上飘着一缕缕洁白如雪的云朵，风轻轻吹着，仿佛一双稚嫩的小手在抚摸我的脸庞。温暖的阳光照在我的身上，浑身暖洋洋的，真舒服啊！

我来到花丛柳林间，一棵棵碧绿的柳树随风摆动，仿佛绿衣少女摆动着瀑布般的长发。小草们都努力钻出脑袋来，给大地妈妈穿上了一条嫩绿色的连衣裙。草地上开满了花朵，红得似火，黄的赛金，白的如雪，粉的似霞。看着这春天的美景，我如痴如醉，久久不愿离开！穿过花丛柳林，我来到清澈见底的小溪旁，小溪里的石子色彩斑斓，鱼儿扭动着尾巴，探出脑袋来了，仿佛在欢迎我的到来，小虾也活蹦乱跳地在彩色的石子上翩翩起舞。

路过的人们对我指指点点着小声说：“这个老头儿一把年纪了，还学着年轻人的样子，在偷闲玩耍呢！”他们的悄悄话，并不能改变我对春天的热爱、对大自然的热爱，他们不知道此时此刻我内心有多么愉快。

太阳已慢慢西沉了，我还陶醉在大自然之中，真舍不得离开这美丽的春景啊！

春日的二年级作文：（14）：

春日最美的，我觉得，不是晨，而是夜。如诗所言：掬水月在手，弄花香满衣。

傍晚，太阳落山以后，路边并不是漆黑一片，星星在黑缎般的天幕中亮起，继而从远方托出一轮巨大的银月来，春日的夜是晴朗的，路边行人的心同样是晴朗的。他们一对对，一群群，手牵手，扑闪着浩瀚星空般的眼，打量着万物复苏的季节：月色铺在道旁，洒下来的银光柔柔地挥洒在花木上，轻轻地铺在水面上，泛出美丽的幽光。

花儿们是幸运的，能够赶上这美丽的季节。一朵朵，一簇簇，开得正艳，在月光的抚摸下，似乎闪出了更加适合春的颜色。桃树、樱树好像是春最宠爱的妃子，艳粉娇红，开在枝头，嫩嫩的，甜甜的。在夜里虽无人观赏，但却享有自己最清静，最幽香的时刻。

不知何处一声鸣笛，惊得鸟雀们飞离枝头。它们不知夜的宁静，只想为春献出自己最亮丽的歌喉。一只只都不甘示弱，夜一下子喧闹了。无数种鸟的歌声在夜空中交织成曲，是对春之丰功伟绩的赞颂，也为博得春的喜爱。

河畔杨柳依依，几对情侣正在河边漫步，是春给了他们如此美好的意境。水中倒映出他们的影子，是如此甜蜜。

春日的甜，暖乎乎的，好像要融入人的心窝似的，那么缠绵，那么放肆。

春日的二年级作文：（15）：

春光顺着嫩柳流淌在了田野的每个角落里，又渗进了土壤中，种子怯怯的钻出阴暗，打量着这田野中的村庄……

“吱——”我摇下了车窗，一阵暖风吹来让我有了几丝睡意。绿野中，一棵高大的柳树，似村庄的守卫，矗立在当中，从柔美的轮廓中看到了阳光在梢间跃动，直震得叶丛沙沙作响，仔细一瞧，足足有五层楼那么高了，显得那几座茅屋矮小了许多，还不时有几根柳条在树干旁骚动。如想钩一块春泥，细品春天的味道，树干上的纹路似一位年迈的长者正慈祥的给初生的绿草述说着村里那些耐人寻味的陈年旧事。

春风压在绿草那柔弱的腰杆上，它们伏下头去，感知春天大地里孕满的无限生机，春风似个调皮充满稚气的孩子一般，玩腻了绿草，便又跑去拨弄那谁家门前的两节修长的小竹了。

蜜蜂在重监玩闹着，哎哟！一不小心栽倒花骨朵儿里去了。只留那满身的花粉和一根小刺，接受着春光的沐浴，还顺带着一缕香气和几点花蜜出来。

一条小径，从东至西一直延伸着，直到在田野那头不见了踪迹，一个行人，九点桃粉，装点了春时的翟晓露，叶片油亮油亮的，给小径制造了天然护栏，两点粉嫩，几丛新绿，使春天更增添了一丝生机，远处不时传来布谷鸟的叫声，使我对春天更多了些许的好奇！

柳旁泛起层层橙光，太阳缓缓西斜，夜正悄然而至，春月下的村庄又会发生什么呢？

春日的二年级作文：（16）：

我搬了一张靠背椅，放到阳台上，轻轻坐下来，然后，一个人，静静地享受着这春日午后的阳光。

春日午后的阳光，正暖暖地洒在我的身上。我看着我十指涂着的指甲油在阳光下闪着晶亮的光。我看着我阳光下的影子缩成小小的一团，藏在靠背椅的后面，任是偶尔的微风拂来，亦纹丝不动。

我坐在靠背椅上一动不动。整个午后我反反复复聆听着欢子演唱的一首抒情歌。间或，会有汽笛的声响从不远处的某条街道传来，之后，周遭复归宁静。除了这首一遍遍在心上流淌的歌，在这静静的春日午后，我还仿佛听到有个声音呼唤我。

我听到一个越来越清晰的声音呼唤我。每到春来，每当这样静静的春日午后，这个声音总是莫名地、从某个不知名的角落冒出来，那么飘渺空灵，却又那么分明地回荡在我的心上。于是，冰封了一整个冬季的思绪，便在春日的这一刻汩汩流淌。

流淌于心的思绪被拉回到很多很多年的以前，和这一样静静的春日午后。天空是那么净白，阳光斜斜地照进堂屋。爸爸妈妈都不在家。我坐在堂屋高高的门槛上。庭院里晒着陈年的稻谷。偶尔几只麻雀落下来，又呼啦一下全飞走。偶尔我用竹耙来回搅动谷子。然后，什么也不做，一个人，静静地坐着，静静地望着天空发呆。

静静望着天空发呆的时候，纷纷扬扬的各种奇妙幻景都齐聚到我的脑海来。

我想象自己着一袭长长拖曳在地的白色衣裙。我想象自己的长发如瀑般亦拖曳在地。我想象天空一朵流云飘过来，然后我伸开双臂便飞翔到了云里。

我静静地坐在阳台的靠背椅上。我终于听出来那个呼唤我的声音是一个叫做梦的东西。我回头遥望过往，看着那个叫做梦的东西像玻璃一样在阳光的照耀下光辉熠熠。

我看着日影在悄然里移动。我看着时光在静静地流走。我看着那个叫做梦的东西，永远停在了很多很多年以前某个春日的午后。

春日的二年级作文：（17）：

春天来了，春天来了！春姑娘来到了人间她轻轻吹一口气，吹醒了青蛙，吹皱了河水，吹绿了小草，吹红了桃花，吹来了南方的小燕子大地复苏了，到处一派生机勃勃的景象。

在这样美丽的春季谁不想出门踏青郊游呢！

诗人程颢也是如此，他再也按耐不住了，丢下手中还未完成的手稿与毛笔，来到了郊外。

时间虽然已快到中午了，但春日的阳光依然是温暖的、不曾灼热的。天空仿佛光滑纯净的蓝色绸带，闪着微微的光。云儿不是棉花那样洁白的一坨坨，饱满而柔软，而是丝线一般纤细，若有似无。微风轻轻地吹着，轻柔地拂过他的脸庞。

程颢沿着一条潺潺流淌的小河一路向前。柳树舒展开了鹅黄色的嫩叶，花儿绽放出五彩的娇嫩的花瓣，都在欢迎程颢的到来。他完全沉醉在了这春日的美景之中。

这时，鹅卵石小路上迎面走来了陈颢的邻居。他笑着说道：哎呀，这不是陈颢先生吗？您瞧瞧您自己，也是有点岁数的人了，还像个儿童一样，偷偷的溜出来玩儿，这怎么行呢？陈颢只是微微一笑，不说话。

回到家中，陈颢诗兴大发，挥动毛笔，刷刷刷地写下了这首广为流传的《春日偶成》：

云淡风轻近午天，

傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，

将谓偷闲学少年。

春日的二年级作文：（18）：

夜幕挂下来了，天黑了，灯火燃起来了，把周围一切照得通明。天上茫茫黑暗之中的几点星星的光斑，还是如寒冬的平日里一样，暗淡而渺小。月亮悬挂在一旁。洁白的面孔有薄雾掩着。休眠似的躺在那东的拥抚中，缓不过神来。随着天色的次次迂回。就连那少许几颗颇为明亮的星星也迷茫了。开始变得若隐若现。还带着几分说不出的惆怅

静静的，慢慢的等待，看着云层悄悄的迁移证。在那深夜过后，与新的一天的交叉口，竟有一丝暖风涌过。接着是一股，之后是一阵。寒冬，那种刺骨的寒冷竟瞬间消逝了，天地间即刻倾注了一束温暖的气流是春风，春风来了！

又不知过了几时，便过了拂晓。春日里，初升的阳光，迫切的从窗外跳进来，扑在纱帘上，洒进屋里，那房中的一切顺势就亮堂起来了，拥有勃勃生气来了！

往窗外望去，好一片快活的景象，地上的花儿都赶趟似的，争相绽放，想方设法的争奇斗艳，媲美得不觉之中。就给那焕然一新的大地，织上了一块七彩的大花毯，靓丽极了，新生的草芽儿，也从地里钻出来了，绿绿的，嫩嫩的，成片成片的聚在一起，像是在开会议似的。想给大地增添一份绿意。柳树也抽出全身的芽儿奔向春天，桃儿、杏儿，也不落后

临近午时的春日，已经灌满了朝气。那玲珑的艳儿，早在半空中缓缓飞翔了。潺潺溪流中的鱼儿也活蹦乱跳的。尽看那些花丛。几些蜜蜂来采蜜了，那蜜蜂可勤快，嗡嗡的。在那花丛中闹着。连蝴蝶也来凑凑热闹，在一旁翩翩起舞来。

下午的阳光最盛，房屋上家家户户都架起衣架子，挂上棉被，老老小小都纷纷走出来活动活动，天上的风筝多，地上的孩子也多，春风托起那些软绵绵的风筝时，总能听见孩子们的嬉笑甚是有趣的。老人们嘛！大多都是坐在院里，晒晒太阳，有时会时不时听到几声嘟哝：这难得的大好阳光，怎得白白看它逃走呢

春，它摆脱了寒冬的束缚，开始向世人展示它那独特而美丽的面容

春日的二年级作文：（19）：

春姑娘把大自然点缀得五彩缤纷，桃红柳绿，夏娃娃再也抑制不住调皮的诱惑，偶尔来凑凑热闹。

他扯扯杨柳的辫子，杨柳疼哭了，绿色的泪水，顺着柳枝往下淌。他又碰碰花朵，花朵乐了，笑得更红更艳？春姑娘也笑了，十分感谢夏娃娃。

夏娃娃玩累了，随意挥洒着那流不完的汗水，人们开始抱怨春姑娘为什么把天气变得这么热。

春姑娘红了脸，喊来了风伯伯吹散熏人的热气。这样一来，天气就变得风和日丽。

夏娃娃见了，不好意思起来，跑到太阳上去了。这下可好，太阳变得火辣辣的，无论风伯伯多努力都没法制服他。冬爷爷见了更是不敢出来了，整个世界正春黄不接地从春天往夏天过渡。

春姑娘和夏娃娃共同努力，上演着春日夏日协奏曲。

老师点评：巧用拟人，活泼清新！

春日的二年级作文：（20）：

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

还记得那个初春的早晨吗?你们带我去堤外放风筝,我放的娃娃风筝在天空中飞的好高,好远。你们笑着对我说：“那天空中的娃娃就是你，而我们就是那风筝下长长的线......我当时只觉得好笑,并没有真正的理解其中的含意。今天写这封信时，我想起了你们的话，才慢慢懂得你们的心意，你们是想告诉我：不管我飞的多高多远，而我永远被你们牵挂着，关爱着。

妈妈，我第一个要感谢的人就是你。从我能记忆起，你每天晚上都给我讲好多的童话故事，叫我认识那么多的中外童话和神话中的人物，也早早的认识了美丽的白雪公主和神通广大的孙悟空。当我能说出《水浒》中一百零八将中的好汉，还知道丹麦的安徒生时，看到小伙伴们羡慕的眼神，我多么自豪。

爸爸，我怎么能忘了你呢？是你陪我一天天的成长。从自行车后座到今天的摩托车后座，我从幼儿园一直到现在，是你风雨无阻的接送我，你温暖的后背让我一生难忘。

爸爸妈妈，当我在学习中遇到困难时，你们总是和我一起分析，解决问题；当我考试不理想，不自信的时候，你们鼓励我积极向上，让我找回自信；当我想学德国的乌塔独自旅行时，你们没有象别的家长那样阻拦我，而是帮我制定计划，让我了解出行所遇到的总总困难，培养我的独立自主能力，让我如愿以偿的有了难忘的武汉之行。

小鸟感谢天空，一它的美丽歌声来回报蓝天；花儿以它的芬芳来回报大地。而我对你们的养育之恩，只有用我的心和优异成绩来报答了。

爸爸妈妈，祝你们一生平安！

此致

敬礼！

2006年3月26日