20句作文素材:三国演义的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的20句关于三国演义的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

三国演义的二年级作文：（1）：

东汉末年黄巾起义爆发，刘、关、张桃园三结义，因讨伐黄巾有功，刘备当上了县尉，此时，曹操因刺杀董卓失败而逃走，他假借皇帝之命，会集各路诸侯讨伐董卓，由于各路诸侯人心不齐，讨伐计划失败了。王允让貂蝉用连环计利用吕布杀死董卓。此时，曹操收降了部分起义军，被封为镇东将军。后来，曹操应召回到许都，挟天子以令诸侯。曹操将刘备带回许都，汉献帝认刘备为皇叔，刘备为逃出曹操控制而投奔袁绍。曹操十分敬佩关羽，关羽不得已而降之。后来，关羽得到刘备的消息，毅然离去，途中过五关斩六将，找到刘备。

官渡之战后，曹操统一了北方，刘备只好投靠刘表。徐庶劝刘备请诸葛亮出山。刘备三顾茅庐，终于把诸葛亮请了出来。不久，刘表去世，刘备只好逃往江陵。后来，诸葛亮舌战群儒，使孙权抗曹。但由于周瑜嫉妒诸葛亮的才干，于是，要他十天之内造好十万支箭，诸葛亮使了个“草船借箭”的妙招，三天就得到了十万支箭。周瑜打黄盖，用苦肉计诈降曹操。周瑜趁东风火攻曹营，曹军死伤大半。紧接着，曹操在华容道遇到关羽埋伏，关羽念旧日恩情放了曹操。

刘备进了汉中后自封为汉中王，让关羽镇守荆州，后来，陆逊用计夺回了荆州，关羽没办法，只得到麦城驻扎。最后，在逃往西川的路上被吴军暗算，关羽父子都遇害了。

刘备得知后，发誓与东吴势不两立。于是进攻东吴，却被陆逊用妙计火烧连营。刘备大败，逃到白帝城，不久就驾崩了。

诸葛亮平了南蛮，一心想要伐魏。但是出了五次岐山，都是无功而返。最后，在五丈原去世了。

佳作评点

六十多万字的小说，小作者以五百多字进行了高度概括，这得益于以相关的成语来概括故事情节，如“桃园三结义”“过五关斩六将”“三顾茅庐”“舌战群儒”等众所周知的成语的运用。而且，在叙述时，小作者严格按照原著的角度，即从刘备的角度来概括整个故事，线索分明，情节清楚。

三国演义的二年级作文：（2）：

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

自从我对历史有所了解后，我的朋友不知什么时候就来到了我的身旁，你想知道吗?它就是《三国演义》。

我读完《三国演义》之后，我最喜欢赵云的形象，一个智勇双全，品格高尚的将领。

赵云武功高强，可他并不是武夫，他还很聪明。赵云在长板坡救阿斗中表现出了他有勇有智。曹军追杀刘备的妻儿至长板坡，围住刘备的儿子阿斗和靡夫人，赵云一个人去曹军救阿斗，他直冲曹军阵地，七进七出，顺利救出阿斗。还有在刘备招亲时，诸葛亮单派赵云去护驾，最后在赵云的保护下安全脱身。赵云的智勇让人佩服。

赵云这个人忠直、深明大义，谦虚的品质值得人学习。在刘备要出兵伐吴，替关羽、张飞报仇，赵云苦苦劝阻，让刘备顾全大局，不要轻敌。还有，赵云劝阻刘备不应该将成都的田地分给诸将官员，而应分给百姓，让他们安居乐业，这样可以得民心。俗话说：得民心者的天下。赵云是我心中的英雄。

我从他身上看到了“善”，他的身上有值得我学习的地方。《三国演义》中还涌现出了许多非凡之人，如：关羽、张飞、曹冲……我以后还要多读几遍《三国演义》，这本书真是有意思。

三国演义的二年级作文：（3）：

有这样一本书，它巍然屹立在文学的巅峰，是中国古代四大名著之一，它的名字就是――《三国演义》。它讲述了一个英雄辈出的乱世，各路英雄舍生忘死，为了国家和志向而拼杀的故事。“东汉末年分三国，烽火连天不休…”听着歌，看着《三国演义》，我仿佛走进了书中那烽火连天，英才辈出的年代。

我为关羽的忠勇而叹服，他千里走单骑，过五关，斩六将，只为回到刘备的身边。身在曹营心在汉，他被曹操赏识，但面对曹操的各中赏赐都不予理睬，“上马一提金，下马一提银”，也丝毫不能打动他，在诸葛亮火烧赤壁后，受命领兵追击曹军，却在华容道义释曹操。这气节高尚，武力超群的人怎么不叫人为之倾服。

我为诸葛亮的聪明才智折服，身高八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，清秀儒雅，飘飘然有神仙之概。他足智多谋，运筹帷幄之中，决胜千里之外。在江东之时，以草船借箭，借东风火烧曹营，无一不是神来之笔，称得上是算无遗策。他呕心沥血，为匡扶汉室，鞠躬尽瘁，死而后已，《出师表》可见其赤胆一片，七出祁山，联吴伐魏，最后病逝五丈原，令人痛惜。

我为曹操的多疑而不耻，在“怒杀吕伯奢”这回中，将他的疑心重表现的淋漓尽致。吕伯奢一家本是为了招待曹操杀猪，在磨刀之时被曹操看到，曹操以为要害他性命，于是将吕伯奢一家全部杀死。他还有一句话，“宁教我负天下人，不教天下人负我”可见曹操之人品性。但他本人也是当之无愧的一位霸主，有雄才伟略，善用谋略，在与刘备青梅煮酒之时，说出“天下英雄，唯使君与操尔”，读之此处，曹操枭雄本质跃然于纸面。

《三国演义》真是一部让人受益匪浅的巨著，走近它，品味它，它会让你爱不释手，深深的陶醉在个荡气回肠的世界之中。

三国演义的二年级作文：（4）：

“天下大势，分久必合，合久必分”，这是从周朝以来对于天下的定义。而《三国演义》一书所呈现的便是东汉末年分三国的史诗。读罢后，我陷于遐想之中。

东汉末年，卖草鞋为生的贵族刘备，与杀人而逃的关公和杀猪卖酒的张飞“桃园三结义”，共创大业。三分天下时，因为刘备文有卧龙、凤雏等经天纬地之贤臣;武有关公、张飞、赵云、马超、黄忠等虎将。所以，刘备也有一席之地。

曹操虽然兵少粮少，可是他却讨董卓、伐袁术、杀吕布、降张绣、灭袁绍、攻刘表……可见，曹_十分聪明，正如他《短歌行》所写的“山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心”之豪情壮志。刘备他虽然兵也少，但他仁义宽厚、爱民如子、礼贤下士、知人信人……所以有陶谦三让徐州、临难时携民渡江、风雪中三顾茅庐、白帝城托孤……因此，有民心的刘备成就了伟业。

当我看到东吴和曹操打“赤壁之战”，诸葛亮“草船借箭”，一下子收了十万有余的箭时，我觉得诸葛亮十分聪明，而周瑜是多么惊讶，又多么想杀了诸葛亮呀!他以为诸葛亮日后会成为江东大患。当看见“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”时，马上在脑海中想到：江东的将士们对周瑜如此忠心耿耿，“赤壁之战”的胜利也是理所当然的了。

三国中，我最喜欢的还是关公了，他温酒斩华雄、千里走单骑、过五关斩六将、刮骨疗毒、单刀赴会……可惜关公败走麦城，被东吴杀之，一世英明画上了一个句号，可惜、可叹、可恨。

在三国的最后时候，三分归一统，司马炎成了这个世界的主人。

纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。

三国演义的二年级作文：（5）：

《三国演义》是我国四大名著之一，是我最喜欢看的书，全名《三国志通俗演义》，里面主要写的是魏、蜀、吴三国发生的事情，其中，我最喜欢看《草船借箭》的故事，故事的内容是这样的：

一日，周瑜率兵和孔明商议战事。周瑜想让孔明率兵去截段曹军的粮道，其实是想借曹操之手除掉孔明。鲁肃提醒孔明孔明瞧不起的说：“我水战、陆战、车战样样擅长，不像周郎，只有一技之长。”周瑜听后，怒火中烧，恨不得一刀砍了孔明。突然，他又心生一计，于是拜见孔明说：“两军水上交战，首先要用什么兵器？”孔明说：“当然，以弓箭为先。”周瑜说十天之内得造十万支箭，孔明说三天就可以了。周瑜大叫道：“军中无戏言！”诸葛亮立军令状说：“如果三天之内备不齐，甘愿受罚。”孔明借鲁肃二十条快船，每条船各扎草捆一千个，分立两侧，鲁肃按孔明要求，专等孔明调用。第三天的四更时分，满天大雾，五更时，船只接近曹军水寨。曹操怕水军不够用，就用弓箭手助阵，大雾散开时孔明任务完成。

读完这个故事，诸葛亮的神机妙算，我赞叹不已。它借助大雾来完成这项任务，让我很是佩服。不愧是神算诸葛亮，如果是我，肯定一个月之内都完成不了。我每次做作业几乎都有错的，写完作业都不检查，急着要和哥哥出去玩，因此，导致我写作业分心，这是一种不好的习惯，我要向故事中的诸葛亮学习，遇事沉着冷静。上课时专心听讲，勤做笔记，遇到难题，虚心求教。是他让我想起一个道理：不管做什么事都要细心观察，不要心浮气躁，这样才能取得成功。

三国演义的二年级作文：（6）：

今天是“三·八”妇女节了，我这个小“诸葛亮”正在计谋着我的“精妙”计划，想来想去，终于有办法了!妇女节妇女节，重要的是“花”，女人嘛，谁不喜欢花?于是，我就骑着“刘备”(也就是我爸爸啦)的“马”，先去华润买了一块盒装的蛋糕，然后又挑选了几朵“手工花”，兴高采烈的回去报喜

当然，这事儿也不能让大将“曹操”知道的，于是，我就蹑手蹑脚地走进饭桌，用迅雷不及掩耳之势收拾好饭桌，然后开始摆我的“八卦阵”“嗯……蚕豆放东北角，排骨就放北边好了，青椒炒肉丝呢，放这里……”我像一个上级领导一样指挥着，可没有一个人听我的唉，只好自娱自乐了不一会儿，大功就告成了!我又把蛋糕郑重其事地摆在当间最后的问题就是“花”摆哪儿呢?

就在我不知所云，满脑子白纸的时候，爸爸一把抓过我手中的“花”，快速插在了杯子里“摆这儿”他自豪的指着一个装着水的杯子，现在看样子水是不能喝了我“刘备”“曹操”吃完饭后，我自告奋勇抹桌子我先找来了一块滴着脏水的抹布，然后不管三七二十一就往桌上扑，结果好端端的桌子比原来还脏，变成了油里麻花的“大花脸”，我生气了，端来一杯子水“哗”地就往桌上倒然后，我掳了掳袖子，和桌子来了个拥抱，可没想到，桌子上的油渍全跑到我的背心上来了!可那时我没想到，以为抹布奏效了，就开始了真正的“伟大工程”：狂擦不止

桌子终于擦完了!我深吸了一口气，准备干下一个任务时，突然听到一声尖叫：“天哪，琪琪，你当抹布啦!?”我低头一看，只见我的背心上东一块油，西一块渍，显然上面的水已经干透了，成了背心上的图案，这让我更像一只名副其实的“小花猫”

正当我在检讨自己时，妈妈对我说：“孩子，谢谢你让我度过了一个开心难忘的妇女节，你带给了我和你爸爸幽默和快乐，不是吗?”

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三国演义的二年级作文：（7）：

三“叹”三“si”

三国，这是一个群雄并起，尔虞我诈，你方唱罢我登场的乱世。在经历了“官渡之战”、“赤壁之战”这两场惊心动魄的战争后，吴、蜀、魏三足鼎立的局面终于形成。长达半个世纪的三国时代也拉开了序幕。

说到《三国演义》，就不能不提起里面那些栩栩如生的英雄人物。可当我合上那厚实的书页时，脑海中浮现的并不是老谋深算的曹操，不是粗中有细的张飞，也不是年少有为的陆逊，而是忍不住发出三声叹息：一叹周郎之死；二叹关公之死；三叹孔明之死。

说起周郎，恐怕大家都觉得他嫉妒孔明，还两次三番想要杀死孔明，活该被诸葛亮气死吧！可是，那个有着“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的大将风范的东吴大都督周公瑾，又怎会不容人到如此地步？正如评书人所说“周郎非忌胜己者，特忌胜己者之为敌用耳”周郎并不是因为嫉妒孔明才识在自己之上要杀之，而是因为担心孔明辅佐刘备成为东吴之患才要杀他。由此看来，周郎并非嫉妒贤才，而是忠心于主了。

然而，不得不说，另一个广为人们诟病的短处——气量狭小确实周郎一生最大的缺点。甚至可以说，周郎并非死于诸葛亮之手，而是死在气量狭小这个缺点上的。试想，如果周郎能够像司马懿那样心胸宽广一点，对诸葛亮冷嘲热讽等能够充耳不闻，再淡定一点，是否就不会在“既生瑜，何生亮！”的愤慨声中英年早逝呢？这实在令人痛惜不已，可为一叹！

一提到关公，想必大家都会想起那个“千里走单骑，过五关，斩六将”威风凛凛，忠勇双全的五虎上将之首关云长吧！可就是这样的一员虎将，最后却败走麦城，死于被他称之为“碧眼小儿、紫髯鼠辈”的江东之主孙权手中，是否有人想过其中的原委？

我想，关羽的悲剧不是偶然的，而是由他骄横性格所使的必然后果。因为骄横，所以面对孙权的提亲，他公然拒绝，称孙权之子为“犬子”，配不上自家“虎女”。想必这时的关公早已将孔明“北拒曹操，东和孙权”的战略部署忘得一干二净了吧！这样做直接导致了孙权与魏结盟，进攻荆州；因为骄横，他以年少轻陆逊，抽调荆州主力攻打樊城，导致荆州兵力空虚，使吴军不费吹灰之力便夺取了荆州；因为骄横，他蔑视刘封孟达，终于使他们在自己被困麦城时不肯发兵救援，终被吴军所擒；后来又因公然辱骂孙权而被斩首。

如果关公在上述任何一事中礼让一些，又怎会落得一个身首异处的下场，怎能不让人为之叹息！

说到诸葛亮，大概所有人都赞不绝口吧！是的，“草船借箭”显其智；“七擒孟获”显其德；“六出祁山”显其忠。然而，天妒英才，在这位连对手司马懿都称之为“天下奇才”的西蜀丞相，却在五十四岁，大业未成之际便英年早逝！想起孔明初出茅庐之时，曾对其弟说：“吾受刘皇叔三顾之恩，不容不出。汝可躬耕于此，勿得荒芜田亩。待吾功成之日，即当归隐。”此时的孔明是何等自信，自信自己能够成就一番大业啊！这如何不叫人不为孔明痛惜，不为孔明的壮志未酬而垂泪！

然而正所谓“人无完人”观孔明一生，其最大的缺点——凡事亲力亲为，不够信任部下。像那位送司马懿女子服饰的使者所说“罚二十以上皆亲览焉”，这样子长久以往，怎么会不积劳成疾，大业未成身先死？如果孔明能将一些琐事让部下去做，既可以锻炼部下的处事能力又不至于在其五十四岁时便驾鹤西去，让人为之扼腕！

浩浩一本《三国演义》写尽了那段逐鹿中原的震撼历史。一千多年过去了，昔日叱咤风云的英雄们早已泯没在历史的长河中，留给我们的，只剩那些对英雄故事的评论与对英雄风采的无限想象了。

三国，如梦。然而，这场梦中为自己目标奋斗过的英雄们，却永远在我们心中。

三国演义的二年级作文：（8）：

《三国演义》描绘了蜀魏，吴三国为争夺天下的故事。蜀国丞相诸葛亮在其中占着很高的地位。

诸葛亮打过几次很著名的战斗，如火烧新野，火烧赤壁，定计金雁桥，巧布八卦阵，七擒七纵孟获以及八出祁山等。不过最有趣的当属七擒七纵孟获了。

公元225年，南王孟获依仗其地远山险，三洞元帅，三十六洞主准备兴兵造反。马谡对丞相谏言：用兵之道，攻心为上，攻城为下，心战为上，兵战为下。于是丞相带五十万大兵南伐南蛮。

第一次交手，王平与孟获打了没几个回合，故作败像，拨马逃去。孟获不知是计，紧追不舍。追了几十里张嶷，张翼两路兵马断了孟获退路王平反杀回来。好容易突出重围，又遭赵云截杀，生擒者无数。刚要逃走，魏延杀出一擒孟获。诸葛亮抚慰蛮军，赐其钱粮，放了他们。又问孟获：今日被擒，服是不服？孟获却找借口推脱，丞相却放了他。

第二次诸葛亮令马岱引兵三千，袭击粮车，并招降两洞元帅作内应。孟获得知，打了董荼那一百军棍。当晚董荼捆着孟获来见丞相。丞相提审孟获，可他又找借口，丞相又放了他。

第三次孟获令孟优到蜀营诈降。当夜孟获来到大寨，只见寨中空无一人，才知上当，又被赵魏王截杀，慌忙逃窜到一个小船上，却被绳捆索绑。后来得知这是马岱与士兵化妆的蛮人。丞相再提他问话，可他又说孟优贪酒误事，丞相再次放了他。

就这样，擒了纵，纵了又擒，直到第八次蛮王才说出一个服字，归顺了蜀国。

诸葛亮神机妙算，雄才大志，值得后人学习与赞叹。

三国演义的二年级作文：（9）：

【第1篇】

小议蜀国灭亡——看《三国演义》有感

在《三国演义》中，蜀国后主刘禅昏庸无能，听信谗言，不重用姜维，才导致了蜀国的灭亡，这似乎已成为现代人对蜀国灭亡的共识了。然而要是拆穿了西洋镜，换个角度来看，蜀国之所以灭亡，刘禅昏庸固然是原因之一，而蜀国不得民心，诸葛亮的战略方针不符合实际，更是主要原因。

诸葛亮的战略方针为什么不符合实际呢？这还得从诸葛亮的北伐谈起。诸葛亮虽在北伐中数败魏国，但从总体的战略上却是失算的，应该说是聪明人做出的违背客观实际的糊涂事。诸葛亮在：“王业不偏安”的指导思想下，担心在当时屯兵相待，曹魏会坐大难除。因而，不度时宜，不自量力，不惜恰千里运粮，连年劳师远征。曹魏采取战略防御方针，以逸待劳，拒险固守。这样，蜀国往往因粮食不济，不能以战养战，屡遭挫败，因而也弄得蜀国疲惫不堪。

诸葛亮死后，他那不符合实际的战略方针也未曾改变，因为继任者姜维，也是个“心存汉室”，主张“王业不偏安”的将领，更不看客观条件是否成熟，有无可能，也连年出兵北伐，竟有“九伐中原”之说。长期频繁的战争，动师扰民，严重地损耗了国力，把疲惫的蜀国终于拖到了崩溃的境地。当时，吴国一使臣出使蜀国后回去报告说：“所到之处，士皆饥色，民皆菜色”。蜀国境况如此，怎能安邦定国，统一天下呢？据史书记载，蜀汉灭亡之时，有户二十八万，人口九十四万，却养了四万官吏，十万两千士兵。平均七户养一官吏，九人负担一个士兵。这样官满为患，怎能不兵败国亡呢？

历史证明，要想统一天下，必须要有雄厚的社会经济力量做基础。当时，蜀国的经济虽有很大发展，但其实力仍不足以统一天下。曹魏、东吴的经济实力也是如此。在历史条件尚不成熟的时候，曹氏父子未能做到的，孙权君臣不能做到的，诸葛亮也能做到。

任何雄才大略的人物，包括具有诸葛亮一样聪明才智的伟大人物，如果试图干那种超越客观条件的事，都只能以失败为其归宿。蜀国的灭亡就是最有力的证明！

【第2篇】

论“武圣”——读《三国演义》有感

“三国”中武圣关羽这个人怎样？

我看过电视剧《三国》，小时候看过全套《三国演义》连环画。今年暑假又读过小说原著，一面看一面想，常常也问小伙伴，问父母，问自己，关羽这个人怎样？

在桃园三结义中，关羽年纪比刘备小，比张飞大，所以在三人中排行老二。爸爸说关羽武艺高强，骁勇善战，讲义气，为人忠厚。确实如此，关羽首先是温酒斩华雄，然后和刘备参与匡扶汉室与董承等人一起密谋毒害曹操，被曹操发现，曹操领兵来功刘备，刘备失利与关羽失散，关羽最后被困于土屯山，他视死如归，但是刘备的家眷被托于关羽照顾，关羽最后被迫与曹操手下的大将协定，关羽提出三个条件：一、降汉不降曹；二用刘备的俸禄养二位嫂嫂；三、一旦得知刘备的下落便去找他。投降之后，不久曹操便把吕布的赤兔马送给，但是关羽义薄云天，对大哥刘备的思恋一点未减弱。之后袁绍派兵来讨伐曹操，袁绍的先锋大将颜良却被关羽一刀斩于马下，之后大将文丑也被斩杀。最后关羽得知刘备下落，便护送嫂嫂去找刘备，著名的“过五关斩六将”的典故就是由此而发，“千里走单骑”。后来啊，因种种原因，关云长明知是鸿门宴，不去也不行，于是壮起胆子，“单刀赴会”，体现了他不畏强暴，一身肝胆。

关云长最后一次的胜仗是“关云长水淹七军”，关羽攻打樊城与曹军的援军交锋，关羽定下了水淹之计，天助关羽，几日后天下暴雨，最后的援军被歼，关羽又趁水退，大举向樊城进攻，关羽被箭射中小胳膊，箭头有毒，华佗前来刮骨疗伤，关羽却气定神闲，显示出关羽坚强冷静的精神品质。

关羽的生平因这里累累战功，使他后期滋长了骄傲自满的情绪，这也成为他最后失败的最重要原因。关羽被陆逊夸赞，骄傲自满，从而使他走向了失败，他不加防备对东吴，被东吴暗中起兵夺下荆州，他最后也在麦城突围时被擒，后遭孙权斩杀。

对于关羽的评价应该是两方面的，一方面是关羽武艺高超，有勇有谋，忠义，讲义气，骁勇善战。另一方面关羽太过于骄傲导致了他最终失败，所以我们不能骄傲，要引以为戒。

关羽武艺不如吕布却被后人称为“武圣”。读了《三国演义》之后我终于明白了，因为关羽有勇有谋，武艺高超，最重要的还是他的义薄云天。

三国演义的二年级作文：（10）：

东汉末年，有一个位在北方非常强盛的国家，名叫晋国，还有一个位在南方势力也相当大的魏国，他们分别有着资历非常雄厚的将领，北方有「至圣先师」孔子，南方则有诸葛亮，可是他们将如何利用自己的兵力来取得这场胜战呢？

有一天，孔子一早起来就马上开始策划，要如何以十万的兵力来打败拥有二十万兵力的诸葛亮，因为他也知道诸葛亮是个老谋深算的人，十分不好对付，所以他决定选在陡峭的山路上来做为对决的地点，并且向诸葛亮下战帖，战帖上是这样写的：「明天中午十二时，到拇指山上决斗，不见不散，孔子上」当诸葛亮收到这封战帖时，心想：「以孔子十万人的兵力，怎敢对我下如此大的决定，肯定是自找苦吃，不想活了吧！看来这场战争我是赢定了，哈哈」

隔天，到了拇指山后，双方开始了轰轰烈烈的战斗，孔子眼看情况不对劲，于是，派兵马上前往后山突袭敌方，果真诸葛亮没料到孔子竟然头脑如此的灵活，会使用这样的锦囊妙计，因此输掉了这场战争，从此以后诸葛亮对孔子非常崇拜，并且拜他为师，向他学习了许多在战争中，需要用到的攻击及防守的策略，也携手打造了和平的世界。

「时光如流水，一去不复返。」千万别让生命在遗憾中度过，我们应该好好珍惜时间、把握当下，努力让自己的人生活的多采多姿！

三国演义的二年级作文：（11）：

读书对我们是非常重要的，正如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯，就如花朵需要水的浇灌，树木需要土壤来生长，人类生存需要氧气。接下来，由我给大家推荐一本我最喜欢的书，它就是《三国演义》。

《三国演义》是中国古代四大名著之一。作为一本文学巨作，它在文学史上有着重要的地位。本书的作者罗贯中是元末著名文学家、戏曲家。他搜集各种历史资料，靠着他缜密的构思，编写出了这部巨著《三国演义》。

《三国演义》主要写的是三国时期蜀汉，孙吴，曹魏三大集团政权势力相互纷争，最后统一为西晋的事。从东汉末年到西晋初年，从天下大乱到诸侯四起，再到三国鼎立，最后天下统一，正应了本书开头的那第一句话:天下大事，合久必分，分久必合。

《三国演义》中栩栩如生地刻画了两百多名人物，有各自掌权的君主，曹操，刘备，孙权……有足智多谋的谋士，诸葛亮，郭嘉，徐庶……有虎虎生威的大将军们，许褚，张辽，李典，于禁，乐进……有有情有义的关羽，张飞，赵云，也有有勇有谋的周瑜……每个人物都性格鲜明，并且都有我们值得尊敬、学习的地方。其中，我最喜欢关羽，诸葛亮，曹操这三个人物。被后人称为武圣的关羽，曾温酒斩华雄、千里走单骑、擒于禁斩庞德，有勇有谋，水淹七军威震华夏，单刀赴会，刮骨疗伤。忠义是他最大的优点，身在曹营心在汉，一心只为报旧主。独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重。智慧的诸葛亮忠心耿耿，协助刘备，收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻，非常人所能。曹操被后人评为“治世之能臣，乱世之奸雄，由此可见及能力，一生信奉“宁叫我负天下人，休叫天下人负我，出口不凡，同时也是一位文学家，诗人。他收复了北方中原，建立了三国中土地最广的国家、最强盛的国家，也为西晋统一打下了坚实的基础。

我深深地爱着三国，是因为它的道理之广，是因为作者对光明的呼吁，也让我深深的感受到了东汉末年的黑暗，造就了一段不平凡的英雄传奇……快来跟我一起，走进三国的世界吧！

三国演义的二年级作文：（12）：

今天下午，我去公园玩。一进大门，我就看见了一群鸡。活泼的它们一会儿啄地上的草，一会儿跑来跑去。真是可爱极了!

忽然，一公鸡(刘备)一母鸡(孙权)不知何时干上了。它们都生气了，脖子上的羽毛一下子竖了起来，真像我们平时说的词语怒发冲冠。

刘备和孙权气冲冲地对视了几秒钟。呼的一声，不耐烦的母鸡拍着双翅以闪电般的速度飞跃而起。一眨眼间，它就已经在公鸡的屁股上啄了几口，公鸡屁股上立刻落下了几片羽毛。接着，母鸡还在公鸡身体上啄了几口，公鸡那鲜艳的羽毛落了一地。这刘备终于恼羞成怒了，它身上的羽毛全部都竖起来了，一边喔喔喔地吹起号，一边冲了过来。哇，真是太厉害了!母鸡身上的羽毛都要落了，变得狼狈不堪。但孙权还是不甘示弱，一下子猛冲过来，发起了几次攻击。它本想让公鸡落下点儿羽毛，但这灵巧的刘备总能一次又一次地躲过去。孙权更加生气了，狠狠地盯着刘备，刘备也狠狠地盯着它。顿时，孙权不好意思了，把头扭向别处。公鸡抓住这个机会，扑扑翅膀，在母鸡身上拼命地啄。这孙权被啄得心灰意冷，灰溜溜地逃走了。

这时，曹操(另一只公鸡)大叫着杀了过来。刘备由于上次的胜利，这次战斗相信自己胜卷在握。可是，当看到曹操比它高一个头儿，还要壮很多，知道自己遇上了高手，马上掉头逃走了。

草坪上又安静了下来。除了我，还有谁会知道刚刚上演了一场风风火火的三国演义呢?

三国演义的二年级作文：（13）：

《三国演义》是我国四大名著之一。它主要讲述了东汉末年至西晋初年，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三国之间的矛盾和斗争，里面的每一个故事都非常精彩。

我读的是少年版的《三国演义》，刚开始看，翻开第一页，我就被难倒了。“东汉末年，灵帝刘宏腐败无能，致使宦官专权，民不聊生……”书里有些词我还没碰到过呢，更别说是理解了。幸亏有奶奶做我的坚强后盾，在她的帮助下，我津津有味地读完了这本历史巨作。

在这本巨作里，我不但了解到了当时的历史事件，如“三顾茅庐”“赤壁之战”“大意失荆州”“七擒孟获”等，还学会了很多知识，如成语“煮酒论英雄”“过五关、斩六将”“身在曹营心在汉”“鞠躬尽瘁、死而后已”……还有歇后语，如“刘备借荆州——有借无还”“张飞穿针——粗中有细”“诸葛亮三气周瑜——略施小技”“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”“曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜”……还有一些良计，如“美人计”“反间计”“连环计”等。

同时，我还认识了很多历史人物，谦逊爱才的刘备、足智多谋的诸葛亮、忠肝义胆的关羽、粗中有细的张飞、阴险狡诈的曹操……

在这么多的人物当中，我最崇拜的就是诸葛亮了。他不但料事如神，而且有胆有识，他的“空城计”真让人拍案叫绝。当我读到“司马懿来到城下，见孔明独坐城楼，焚香操琴，他知道孔明生平谨慎，怕中计，便领兵自退”时，我不禁哈哈大笑起来。我真佩服诸葛亮啊！

还有我最喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，义释严颜，可谓功不可没。只可惜关羽一死，张飞便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下的两名小将刺杀，还赔上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可施，以病死五丈原告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤或不称心的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。

读《三国演义》我不仅了解到了历史，还让我认识了众多历史人物，更让我学到了很多知识，《三国演义》让我受益匪浅！

三国演义的二年级作文：（14）：

汉末，在三国，众路英雄逐鹿中原最终又三分天下，他们分别是刘蜀、曹魏、孙吴。而我们不是在烽火连天的战场，也没有三分政权，我们家是一个“和谐国”，因此正和汉末时代的三国有些相似。

魏国是一个人马最多的国家，而只有妈妈才有资格当一国之主。妈妈，有些骄傲，事无巨细任何东西都要经过“华海”之眼。当然，有一次是母亲节，我偷偷摸摸从妈妈包中拿了20元，想去买花，正好被正在敷面膜的妈妈逮个正着，听到：“站住！”一声，我心里立刻即凉了，乖乖地，把钱放回包中，我几次有猫腻，妈妈就像一个监视器一样。总之不能坐以待毙，还不如俯首称臣，每天洗碗还可以得1元，真是火眼金睛。

三国鼎立之时，孙、曹、刘占天时地利人和。老爸是个医生，所以他是刘蜀再合适不过了。老爸的别名叫包细俭，病人经常叫他俭细胞。好像专门就是个当医生的一样幽默风趣，不过人们都很尊敬他，他为了升副什么高的职位，经常夜以继日地看书很认真。

孙吴，我想这个人是最默默无闻的人，就像我一样，从来没有发言权，唯唯诺诺，想古时孙刘联盟，抗战曹魏，这还正和我家一模一样。

这就是我家现代版的“三国演义”，把我们一家演艺的淋漓尽致，你们快来感受一下魏国的内柔外刚，蜀国的和蔼可亲和吴国的热情似火吧！

三国演义的二年级作文：（15）：

书让人展开无限遐想；让人开阔无尽视野；让人得到无穷知识。书是上天给予我们的礼物。书如花朵，沁人心脾；书如光明，照亮未来；书如画笔，为生活锦上添花。有一本书令我爱不释手——《三国演义》。

《三国演义》形象的描写了张飞、马超、关羽等英姿飒爽的人物，以及周瑜、曹操、诸葛亮等足智多谋的人物。《三国演义》会教会你勇气及责任感，让你受益终生。

书中有许多人物给我留下了深刻印象。鲁肃憨厚谦让，刘备善于用人，关羽忠诚勇猛，张飞护主心切。而诸葛亮在我心中印象最为深刻：他用兵神速、火烧赤壁、三气周瑜。尤其是火烧赤壁，他巧借东风，大破曹军。他虽不会武功，但他的智慧令敌人望而生畏。

书中也有许多令人唾弃的人物。其中最为典型的是刘备之子刘禅。他为满足自己而乐不思蜀。刘禅花天酒地，抛弃了先辈们努力创下的基业。

一本好书犹如一位良师益友，《三国演义》把我带到了一个全新世界，让我徜徉在历史长河中。这本书使我懂得了有趣的历史故事，让我对历史更加了解。

三国演义的二年级作文：（16）：

这个暑假，我读了四大名著之一——《三国演义》这本大名鼎鼎的书。书中主要讲了汉朝末年打乱，群雄都想称霸天下，经过几场战争后，就是三分天下，也就是所谓的三国。曹操在北方势力最大（魏国），孙权割据江东（吴国），刘备占据西蜀（蜀国）。最后司马炎统一了天下，改国号为晋朝。

在《三国演义》中，有许多人物，比如说：刘备、关羽、张飞、颜良、诸葛亮……其中我最喜欢的英雄就是关羽了，因为他很忠义，对大哥也很忠诚，始终都不忘桃园结义时的誓言；“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶；不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”

我最喜欢的故事就是关羽过五关斩六将了。当时他因张飞出的主意失败，而被曹军给包围了。最后，经过张辽的劝解，他最终降曹了。可是，不管曹操给他多少金银财宝，关羽始终都想去寻找大哥，最终听说刘备投奔袁绍了，他就赶忙辞别了曹操，踏上了去寻找刘备的路了。在去找刘备的路上，因没有曹操的批准，将军们都不让他过去，所以他艰难地过了东岭关，洛阳，汜水关，荥阳，滑州黄河渡口。还被迫杀死了六名大将，分别是：洛阳太守韩福，牙将孟坦；东岭关孔秀；汜水关卞喜；荥阳王植和滑州秦琪。从这个故事可见，关羽与兄弟情谊深，不管是刀山火海，也要见到他们。

《三国演义》真是一本名不虚传的好书！

三国演义的二年级作文：（17）：

高尔基曾说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。是的，读一本好书如同在享用美味佳肴一般畅快。最近我在读罗贯中的《三国演义》，感觉就是如此。

《三国演义》是我国古代四大名著之一。它讲述了自东汉末年到西晋统一全国这段历史时期的斗争。其中不论是以德服人的刘备，神机妙算的诸葛亮，战无不胜的关羽，还是狡猾奸诈的曹操，足智多谋的周瑜……都被罗贯中用神奇的笔墨刻画得淋漓尽致。读着读着，仿若自己身在战场，亲身经历一般。

在众多人物中，我最喜欢的是“卧龙凤雏，得一人可以得天下”的“卧龙”诸葛亮。他曾被刘备“三顾茅庐”所打动，一生鞠躬尽瘁，死而后已。有一副千古绝对，高度概括了诸葛亮一生的赫赫功绩。上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土草卦，水面偏能用水攻。

记得在《空城退魏兵》这一章节，司马懿亲自带领十五万大军往西城攻来，而此时西城只有两千五百个士兵以及一些不懂武艺的文官守在诸葛亮身边。读到这里实在为诸葛亮捏了一把汗，然而只见诸葛亮命令城门大开，他笑容满面，气定神闲，焚香弹起琴来。前来的司马懿不由得疑心大起，连忙命令大军撤退。就这样，诸葛亮用空城计吓退了司马懿的十五万大军。

诸葛亮能够未雨绸缪，面对和解决困难的时候如此镇定自若，实在让我佩服得五体投地。他简直可说是我的偶像。以后在我自己的生活中无论遇到怎样的问题，我都要以诸葛亮为榜样，不慌不忙，冷静下来想办法解决。

要是你对对联中诸葛亮的功绩还不十分清楚，那赶紧和我一起阅读《三国演义》吧。

【教师点评】阅读是最美的姿态！四大名著承载着无数文化精华，在浩如烟海的古典小说领域中如四座屹立不倒的高山。小作者读《三国演义》的过程中，留意到人物的形象魅力，欣赏、学习，受益无穷！

三国演义的二年级作文：（18）：在我上一年级的时候，爸爸给我买了一套《三国演义》的连环画。一开始，我一点也不喜欢看，后来，妈妈给我买了一本《幽默三国》，结果，我一看就迷上了。我想，《三国演义》会不会也这么好笑呢？于是，我就把《三国演义》翻出来看。虽然，《三国演义》不是很好笑，但是我还是迷上了这本书。

偶然的一天，我在小店里看到了《三国演义》里的人物玩具，（有小的，也有大的。大的一看就知到是谁，小的看不出是谁。）于是我买了一包大的，是刘备，可酷了。

接下来的日子里，我又连续买小的，某天，我点了一下个数，一共有10个人物了，刚好可以分帮，每帮5人。

有了这些三国人物的玩具后，我就可以时不时的和郑昊泽玩打仗或是救人的游戏，可有趣了。

因为书，我买了书中的人物玩具；因为玩具我更喜欢书。我喜欢《三国演义》。

三国演义的二年级作文：（19）：

《三国演义》大家都很熟悉吧，它是四大名著之一。这部名着由好多个故事情节组成，我最喜欢的是《桃园三结义》的故事。

《桃园三结义》主要讲了刘备、关羽、张飞偶然碰面，三，人意气相投，重情重义便结拜为兄弟，共同谋划恢复汉室，保卫国家的计划。刘备、关羽、张飞结为兄弟后，相互帮助，相互督促。他们一起从军，各自施展自己的才华，去报孝国家。

这个故事告诉我们要交志同道合的朋友，朋友之间要相互帮助、相互提点，要敢于指出朋友的缺点，劝他改正。要包容朋友的过错，不能因小事而争吵。朋友之间的义气固然重要，但是不能为了义气而做不法的事，而要为朋友做好事，这才是真正的义气。我们同学之间，就是要相互帮助，相互包容，如果同学遇到什么困难，比如是同学摔了一跤，我们就要赶忙扶起他，而不是在一旁嘲笑，我想这才是真正的讲义气。

三国演义的二年级作文：（20）：那是个狼烟四起、风起云涌的时代，那是个诸侯割据，百姓颠沛流离的时代。但乱世不乏英雄，有慧眼如炬的刘备，忠肝义胆的关羽、张飞，足智多谋的诸葛亮和一身是胆的赵云，这些英雄人物使我印象深刻。

其中，我最崇拜的人物是诸葛亮，他上知天文，下晓地理，聪明机智，神机妙算，号称卧龙先生。诸葛亮刚到西城县时，就听闻司马懿将带十五万兵马来攻城，当时他手下只有二百五十名军士，想要和司马懿正面对抗还赢得胜利简直是天方夜谭，大臣们都害怕极了，只有诸葛亮镇定自若。他命令手下把旗帜收起来，并且藏好，安排20个老百姓清扫马路，自己则在城上弹着古琴。司马懿看到后，以为城中有埋伏，最终撤兵离去。诸葛亮用了这样一招空城计，就使司马懿退兵，这种不战而屈人之兵的战术，充分体现了诸葛亮的胆量和智慧。除此之外，作为五虎上将之一的赵云(赵子龙)也让我敬佩不已，他骁勇善战，常常在战役中取得胜利，不愧是常胜将军。

《三国演义》中的精彩的故事情节和性格各异的人物令我感慨万千，读完这本书，我还十分庆幸自己没有生长在三国时期那样的乱世。我有一个良好的成长环境，国家繁荣安定，吃饱穿暖早已不成问题，而这些都是靠前人的奋斗和牺牲换来的，我们要记住时代的英雄们，向他们学习，为祖国复兴而努力。作为小学生，我应该好好学习，不断提升自己的能力，长大后，为祖国贡献自己的一份力量。