20句操作的作文素材下面是小编为大家收集的20句关于操作的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

操作的二年级作文：（1）：

战场上的血腥和风沙黑云般地笼罩了整个中原，三骑快马加鞭，卷起千层尘土。对面，敌人百万大军风卷残云般盖过来，为首的年轻人不由握起手中的宝剑。

在历史上我看到了你，你在年轻时对朝廷忠心耿耿，企图以自己的力量改变朝廷的腐败，做一个乱世英雄；老年的你，却变得奸诈无比，不把朝廷放在眼里，成了一个真正的奸雄。你就是——曹操。

你曾出色地打过不少胜仗，也做了不少被后世视为残忍、奸诈的事；你的诗流传千古，你的魏晋风骨为后世所称赞。

“青青子矜，悠悠我心。”多么至诚，令人感动。“周公吐哺，天下归心！”你为这个志向付出了一切，也使你从一个心中充满热血渴望为朝廷建功立业的青年，变成一个被权力所控制的奸雄。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”虽有英雄的气魄，却多了几分凄凉。

后世对你的评价相差甚远。宋代，有人批评你，认为你残暴。你为父报仇攻击徐州，本无过错，但你攻下徐州后屠杀百姓，留下千古骂名。说书人说到你打败仗时，听众都拍手称快；毛宗岗父子也不喜欢你，但读《三国演义》读到你杀吕伯奢一家时，却说“此犹孟德之过人之处也”；清代，乾隆帝一锤定音，你从此被定位为奸雄。

你，在诗坛上也有建树，实现了自己的政治抱负，却终免不了后世的批评，悲哉，哀哉！

操作的二年级作文：（2）：

如今科技发达，电脑已散布在千家万户，成了不以及为然的事，但是，科技的发展给我们又带来了新问题，在这次电脑操作是利大还是弊大这个问题中，我仍然选择是利大。

在现代化生活中，电脑起到了许多以前都梦寐以求的作用，他比手机更能传递真情。大家知道，古时候，人们以信来遥寄思念，可信的传递方式实在太慢，于是，我们便发明出了手机，只要拔个号，千里之外的亲人，也能在几秒后，听到彼此的思念，这虽然速度快，可相隔两地的人都始终看不见亲人的影子，现在有了电脑就不一样了，相隔再远的新人朋友，就可以使用它在网上视频中看见，又可以直接通话，有什么想对亲人朋友想说的话都可以对着麦克风说，不必再有什么思乡之愁了，电脑真解决了我们一个大问题。

电脑不仅只有这样的作用，做为我们小学生来说，知识是主要的，但仅仅在书中能学到的东西是不够的，那么就要从其它方面去学习知识，如阅读，看报，这些里面的知识是远远不够的，那么，我们就可以用到电脑了，有什么不懂的，就可以上网查，而且，电脑上有各种各样的文章可以供我们阅读，还有世界各地的奇山异水供我们查看，不仅丰富了我们的视野，还增长了我们的见识，真是我们学生的好帮手，好朋友，好图书。

电脑虽然还会使我们误入歧途，但是，我们人类如果注意了，如何安全地使用电脑报，这些坏处根本不复存在，难道说：一个人杀死了人，也只能怪太锋利吗？所以，我们要正确使用电脑，让电脑走进我们千家万户，让它带给我们更好的好处。

操作的二年级作文：（3）：

11月13日下午，阳光明媚，风和日丽正是我们比赛广播体操的好时光。

广播体操比赛开始了，每个年级都穿着干净的校服，排着整齐的队伍走进操场，轮到我们5年级时，在音乐响起的那一刻，大家都跳跳有序，迈着有力的脚步走上了“舞台”。

我暗暗地下决心：一定要做好每一节操，为班级争光。我们跟着口令用力地甩着胳膊抬着头，挺着胸，有节奏地迈开步伐，对其前后左右的同学，当广播体操的乐曲响起来的时候，我心里就像十五个吊桶打水—七上八下，生怕哪个动作没有做好，但后来渐渐的就不那么紧张了。我心里也默默地为同学们加油着：同学们啊，加油啊我们一定能赢的！我看了看旁边的同学们，脚抬地多么高，多么直，个个都像阅兵式的战士，做得很认真！做完以后我们就迈着轻松的步伐走回了教室，这时我的心跳的小快，就像体育课上跑了3圈一样。

广播体操比赛结束了，要是我们班级得到了好成绩那可不是一两三个同学得来的，而是我们全班同学齐心协力共同奋斗的结果。我相信：团结就是力量。

操作的二年级作文：（4）：

在走向成熟的道路上，有太多美好、幸福的事在弹指间悄悄滑过，现在，就让我们提着花篮，再次找寻我遗失的美好。

找到了，小时候那个天真、可爱的小女孩就站在我的眼前。那时的我，是个舞蹈功夫倍儿好的女孩，而它就因为我的不坚持，便消失得无影无踪。

如果我还坚持练体操，现在的我基本功一定很好，可这一切，我却没有毅力再去向疼痛挑战，发起冲锋，于是，我选择了最愚蠢的方法??逃。但是，躲避困难最终还是没有用，当看见自己的同学在舞台上又蹦又跳的时候，那种羡慕之心忍不住又跑出来，练物时的冲动劲也涌进脑海。

可太晚了，一切都太迟了，我的身体已经变硬了，真的没有勇气再去面对那么痛苦的感觉了，我把自己幽雅的气质遗弃在了角落。发现了，那个曾经无限光彩的我。

那个我，已成为我脑海中最辉煌的一页。三年级下期的我，不仅在奥语、奥数的选拔考试中获得全年级第三名的好成绩，还在期末考试中考出了全年级第一的丰硕果实。

语文99.5，数学100分的成绩令我冲昏了头脑，领奖时飘飘然的感觉使我逐渐骄傲起来，并且远离了我的好伙伴。很快，四年级上期在我的自满中度过了，期末考试的成绩一落千丈，念成绩时，我仿佛从高高的领奖台上跌落到了深谷里。

因为骄傲，因为自满，我经历悲和喜;因为骄傲，因为自满，我冷落了我好朋友;因为骄傲，因为自满，我尝到了酸楚、无助的眼泪丢失了那个光彩的我。在这条青春路上，我经历了人生的喜和乐，悲和痛。

随着我不断长大，遗失的荣誉、友情、快乐也越来越多。哦，现在的我该懂得珍惜、保存眼前的一切了。

我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好，不小心当泪滑过嘴角，就是谁也替代不了。

操作的二年级作文：（5）：

今天，学校换了新的“眼保健操”，大家都很不习惯。

“眼保健操开始——”几句像鬼发出的声音从广播里传出来了。作为今天的值日班长，我要检查大家有没有认真做“眼保健操”。

“现在深呼吸——”那个鬼声又传了出来。由于以前做“眼保健操”前没有深呼吸，大家都为这个新规定开怀大笑。有几个调皮的男生还故意做夸张样，把嘴噘得高高的。见状，我立刻拿出了自己的“杀手锏”——点名。“杨息林！陈序晖！游志维！”班上的声音马上减少了一大半。另一位值日班长王家菁又来了一个“河东狮吼”：“安——静——”她那大嗓门简直可以震倒五座珠穆朗玛峰。果然，班上鸦雀无声了，大家都安安静静地做起眼保健操。过了一阵，那个鬼声又出现了：“眼保健操现在结束。”

就在我准备回座位时，广播里的一声女中音把我叫回了讲台：“为了让同学们更熟练新的眼保健操，请各班再做一遍……”“啊——”全班五十三个同学不约而同地叫起来，但一声更加强烈的“河东狮吼”把他们给“吼”了回去。于是，大家在鬼声指挥下又做了一回。

就在大家还未放松完时，广播中的女中音又响了起来：“刚才有一些同学没有认真做，请各班再做一遍……”“啊！！！——”大家的嗓门，那是相当的大呀，都可以去申请吉尼斯记录了！

一做完，大家就开始批评大队部：“什么狗屁大队部！做这么多回！”“哎呀，我的眼睛做瞎了！”“什么?做瞎了！那快去大队部让他们赔偿！”……谁知，老师就在这时进来了：“吵死人了！眼保健操再做一次！”但这一次，没人敢叫了……

操作的二年级作文：（6）：

在三国众多人物中，曹操这种让人捉摸不透的人物，虽然有些不足，但他的某些优点却令我佩服，所以我较为欣赏曹操。

人们有时说曹操伟大，有时说曹操奸诈，给他起了一个称呼——奸雄。说实在，曹操这个人是很奸诈。但与众不同的是，他既然能把自己想要说的公开给世人，那就算不上奸诈了。一个本性虚伪的人，如果能做得出像曹操那样，这也是一种高尚的表现啊！

的确现在的社会中尔欺我诈的人群实在是太多。没有一个人像曹操那样一丝忠诚，欺上瞒下，为了自己的利益，不惜铤而走险，“鲜”橙、镉大米、“健康”鱼的事件层出不穷，毒害了大家的健康，更毁了了自己的荣誉，这不很可惜吗？像曹操那样，及时地把真相告诉市民，少一点侥幸，多一点诚实，结境也许大不一样，不得不让我佩服曹操的品质。

曹操是个心狠毒辣的人，当时许多曾侮辱他的名士都被曹操抓住杀害，这点是不可否认的。但曹操又有他大方宽容的一面，官渡之战中，袁绍部下有个名士叫陈琳，主要负责起文章，把曹操祖宗骂了个遍，这在当时是一种极大不尊重他人的行为。后来陈琳被俘，曹操见他是个人才，不计前嫌，网开一面，让陈琳做了他的笔杆子，这也是他的宽恕啊！

我是个性格暴躁的人，但我需要曹操那样的大方宽容，面对一切污浊，宽恕他人，使自己变得大方，就会有更过的朋友来接近我，包容他人，不必计较。因此我欣赏曹操。

曹操这个人，毒辣又善良、虚伪又真诚...他虽然在历史上并不被许多人看重，但他的优点都是我敬佩的，也是我身上没有的。因此，我欣赏他。

操作的二年级作文：（7）：

我们练了一个星期的广播体操，我感觉好累好累……但是每当我想到累的时候，刘老师那粗犷的声音又回荡在了我的耳边：“苦不苦，想想红军二万五！累不累，想想国庆阅兵队！”

当我想到这句话的时候我便提起了精神，伸直了本来耷拉着的手臂，喊洪亮了原本粗糙的嗓音，学着吴海燕老师一姿一势，认认真真地做着每一节动作着。

紧张的星期五终于到来了。早上，中午，我们班无时无刻不在练习我和同学们都怕因为自己的疏忽，酿成了大祸那就是——自己做错一个动作让全班不得过关，我们每一个人都无时无刻为着自己的班级着想，不让曹老师丢脸，到了下午，我们练习了一个月的成果，将在下面这两分钟里就要现低了。

过关比赛的规则是两个班一起来比，比得好就过关比的不好就不过关。这时，比赛开始了，首先是一、二两班 ……不一会儿我们七、九两个班就开始一决雌雄了。我们班和七班不分高低，但是由于我们两个班上就是有这么几个不为班级着想的同学做地没精打采的引起了我们的班没有过关。大家对这些人都是恨之入骨，但是我们得到了一个特大喜讯，那就是我们还有一次机会——星期五的下午，这是我们唯一的一次挽回面子的机会了，我们一定要加油、加油、再加油！

和我想像的一样我们班上的每一个人都是认认真真，一丝不苟——终于过关了！虽然做得不是那么天衣无缝，但校长说：有了很大的进步！

不简单，我们终于熬过了艰难的“星期五。”

操作的二年级作文：（8）：

“东临碣石，以观沧海”这是曹操的名作《观沧海》，瞧，这诗歌中充满了豪情斗志，令我无比敬佩。

曹操，字孟德乳名阿瞒，与其子曹丕、曹植共称为“三曹”，其文笔连贯，充满豪情而深受我的喜爱。人们都称他是一代枭雄，可我却对不这么认为，虽然他长相看似十分残暴，却有一颗爱贤的心。不就是有些狡猾，打仗起来不拘泥于兵法有所创新吗？那是满腹经论的表现，这样成就王图霸业者，理应是英雄才是，而且曹操生性谨慎，办事小心，还有着统一天下救百姓于水火之中的想法，他难道算不上是英雄吗？

曹操身经百战，临危不乱，可见其智勇双全，他希望三国统一可见他有着雄才大略，他对降将十分优待，可见他的爱才之心。这些都让我对他刮目相看。

就拿曹操的一大败笔——火烧赤壁来说吧，现在许多政治家都说在这场战役是曹操的指挥不当造成的。可是，我却并不这么认为，我觉得这场战役是因为黄忠利用曹操的爱贤之心所造成的，正是因为他们利用了曹操的爱贤心才让黄忠下成了苦肉计，还有庞统的连环计成功，才让火烧赤壁这场战争发生了。

曹操，我心目中的英雄，不仅是他的才华横溢，更是因为他的雄才大略，他的魅力令我敬佩，那就是他心中的美。

操作的二年级作文：（9）：

【第1篇】

“台上一分钟，台下十年功。”这句话用在我们团体操队员身上，可是再恰当不过了。一想起我们前两天为参加笫五届职工运动会开幕式辛苦排练所换了今天精彩的演出，心里就跟吃了蜜一样甜。

今天赤日炎炎，我草草地吃了早饭，就来到了学校，跟着大部队来到文化宫候场。准备去登月体育场参加演出。

等呀等，终于等到了九点半，我们来到了体育场外，排队进场。在树枝下，阳光从密密层层的枝叶间投射下来，就好像无数个斑斑点点的铜币。通过栏杆往里瞧，嘿！这场面可真壮观：五十二个单位，足足能把体育场占满。走进体育场，首先映入眼帘的就是高梯子上的火焰杯。我看了看周围：四面八方都是照相机，而且不仅周围有，空中也有。我的心情紧张了起来。忽然，只听一声广播：“下面有请油田一小的同学们为我们带来的大型团体操——雏鹰展翅。”“妈呀！怎么这么快就到我们了。”我立刻像离了弦的箭一样跑到体育场中心。我跟着音乐认真做着，卡好每一个动作。同学们跳得翩翩起舞、身轻如燕，像一排排整齐的大燕飞翔在辽阔的天空。随着音乐的变化，我们一次排好了大方块、心型、小方块等队形。领舞的同学迈着优美的步伐，举着红色的翅膀变成圆圈。摄像机的快门在不停地闪着，但是，我紧张的心情消失了；反而，还隐约有点自豪感。其实，现实并不像想像的那么可怕。我们排好整齐的四个大字——天天向上，随着音乐的最后一声退出了场地。

这真是一次辛苦又快乐的演出，我明白了：“只要付出，就有收获”这句话的道理。我走在回家的路上，任凭太阳暴晒着我们。感觉天真蓝呀！

【第2篇】

今天我校举行了一场广播体操比赛，一个年级一个年级的比。

我觉得我们班还做得还不错，可是我们班却得到了第三名。三、一班和三、四班都是九十四分并列第一，我们班得了九十二分第二名。我觉得应该是我们班有几个同学在去操场的路上说话了，有的做操时手臂没有伸直所以才丢了分。

虽然我们班没有得到第一名，但是我们也锻炼了身体，因为锻炼身体最重要。

下次广播体操比赛我们班一定要争取超过三、一班和三、四班得年级第一名。

【第3篇】

“六一儿童节”是每一位儿童都知道的节日,因为这是唯一属于儿童的节日。

如果,照以前的过法,很简单,只要排一些精彩的表演,发一些果冻什么的小食品,再放半天假,“六一儿童节”就过去了。可是，我知道今年的“六一儿童节”，绝对和往常不一样，因为老师告诉我们，今年六一儿童节，县里面会举行一场集体操的比赛，要我们五年级全体同学全部参加，这不，原本5：00放学，现在一下改成了5：25放学，就是为了练习团体操。有人说，切，不就是推迟25分钟放学嘛，有什么？那我就要告诉你，你错了，学校不仅这样安排，而且，竟然宣布五年级最后一节课不上，直接练团体操。可想而知，学校对于这次的比赛，有多么的重视了。

今天下午就按照学校的“命令”执行了，第三节课，五年级全体同学都聚集到操场，排成五队，每个班有两位同学站在台阶上领操，我们班例外，有三名，其中一名是我，呵呵。

接下来的日子，可苦了我们!

【第4篇】

“下面有请泡桐树小学西子香荷校区的泡泡娃给我们带来团体操表演，他（她）们是年龄最小的一支参赛队伍。”主持人话音一落，我们的团体操比赛就正式开始了。

我们一百四十五名泡泡娃，身穿蓝色的体操服和白色的裤袜，手里着拿金灿灿的粉紫色花环，面带微笑的来到操场中央，开始了表演。我们像一个个可爱的蓝色小精灵，不停的变换着各种各样的队形，一会儿变出正方形，一会儿变出圆形，一会儿变出奥运五环，还变出一个金灿灿的大波浪，非常壮观！我们的表演赢得了观众的阵阵掌声。

为了这次比赛，我们虽然很辛苦，但是我也收获了很多，我明白了做什么事只要付出努力，就一定能成功！

操作的二年级作文：（10）：

“邺则邺城水漳水，必有异人从此起。”这位“异人”便是曹操，那在历史长河中激起了即便在他死后千年也不曾平息的滔天巨浪的魏武帝曹操。

也许大多数中国人心中的曹操是那个罗贯中笔下“智足以揽人才而欺天下”的曹操，我并不喜欢曹操被这样评价，但却不准备为《三国演义》中的曹操翻案。如果说历史上的曹操是一张照片，那么《三国演义》里的曹操就好比一幅漫画，照片有照片的好处，漫画有漫画的功用，哪会有人拿着自己的照片去跟漫画家较真，说他为自己画的漫画不像照片那么逼真呢？所以，这里我想说的，只是真正的曹操，历史上的魏武帝曹操。

曹操无疑是个政治家，一个配得上用卓越来定义的天才的政治家，而汉末的乱世正是他最广阔的政治舞台。诸侯割据，战火纷飞，民不聊生……时势呼唤英雄，呼唤一双有力的大手把已支离破碎的中国社会重新捏合起来。当时任何一方诸侯都有着更强烈的权力欲和野心，但偏偏他们谁都不具备实现野心的才华。于是，曹操出现了，他的铁骑所到处，气吞万里，山河色变，把对手的尸骨和整个北方的大陆一并踏在脚下。其实，曹操从来都不是一个真正意义上的军事家，他的军事是一个政治家的军事，他懂得耐心地倾听谋士们的意见，只在恰当的时候说一句“公所言极是”。他做到了使麾下所有的猛将都为他的器重与信任感激涕零，他自己只在最关键的时刻为他们框定前进的大方向。

曹操成功了，他统一了大半个中国，把儿子送上了皇帝的宝座，为日后晋的统一奠定了不可撼动的基础，使中国避免了可能出现的像春秋战国时期漫长的混乱与纷争。一个政治家，用自己的才华将自己送上政治的巅峰，并同时推动了历史向应有的方向前进，这样的成就已足以让他名至实归地接受“卓越”的称谓了，更何况他并不是个只懂得四处杀伐的魔王，他还有着一份令人惊异的能穿越乱世中重重迷雾的远见卓识。曹操废除了东汉的种种严刑酷法，颁令屯田发展生产，他在战争至上的时局中能有这些为长治久安铺设路基的举措，不能不令人敬服。而他用厚礼从匈奴接蔡文姬归汉，让这位女诗人整理出在战乱中散失的大批典籍，更是他诗人的气质与政治家的敏锐的完美结合，是“卓越”二字最优美的注脚。

虚伪、奸诈、残暴、冷酷……这是罗贯中用他的笔为曹操下的断语。其实，曹操的确是也只能是这样的人。也只有这样的曹操，才可能在那个年代险恶的斗争中脱颖而出，对于曹操这样肩负着历史重担的人物，如果我们用简单的“好人”或“坏人”的道德标准来界定他，未免幼稚可笑。罗贯中在他的《三国演义》中抬出了一个几近完美的道德偶像刘备来反衬曹操。他曾借刘备之口这样说：“操以急，吾以宽；操以暴，吾以仁；操以谲，吾以忠；每与操相反。”然而鲁迅先生在《中国小说史略》中一针见血地指出，《三国演义》“欲显刘备之长厚而似伪”。从卖屐小儿到昭烈皇帝，刘备无疑也深谙权谋之道，而他所谓的“宽”“仁”“忠”正是他用以收买人心的最大的权术。

或许，刘备的品德真的比曹操仁厚许多，然而仅凭这一点岂能阻挡历史的车轮辗平刘备所代表的风雨飘摇的汉朝正统，又岂能成为度量曹操与刘备是非功过的准绳？曹操推动了历史的前进，历史造就了曹操的英名。

“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”曹操无疑是个英雄，寂寞的英雄。

操作的二年级作文：（11）：

这个星期五，我经历了一次史上最奇怪的一次课间操。

这天上午，第二节课的下课铃伴着化学老师浑厚的声音匆匆打响。只看了那铃一眼，便继续讲起课来。因为，课还没有讲完却硬要让你停下来，这事摆在谁的身上，谁都不会接受啊。又过了一会儿，铃声结束了，接着想起一阵雄浑的进行曲，化学老师拿出一派大将风度，平静地用提升了几个响度的声音告诉我们：“今天不做操。”我们虽然半信半疑，但是也只能继续听下去了。

正当老师讲得津津有味，我们也听得屁颠屁颠，不亦乐乎的时候，音乐终于停止了。这时，化学老师向窗外看去，我们也顺着他的目光一起看去，这时我们才发现，对面楼层上已经空无一人了，化学老师十分惊讶，但马上又镇静地对我们说：“快排队去操场看看！”接着，他便走出教室。

因为时间已经不早了，我们也不再排队，三五成群地开向操场。我向来行动迅速，第一个占领我们班的领地。接着，同学们也陆续到场。

整队以后，我发现一个奇怪的现象，来操场的男生才几个人，就算除去参加考试的人，也还应该有个4~5人才对啊。唉，没办法，我们到场的只能稀稀落落地站着。

这时，旁边的蔡爽指着教学楼对我说：“看！”我顺着他手指的方向看去，竟然有一个班的同学站在天桥上遥望着我们，我们猜测这个班的那位平时较为严厉的班主任今天肯定没有来，否则看到这景象，还不是一顿臭骂。蔡爽十分同意我的说法，回答说：“绝对没有来，我保证。”

接着，我们便回去了。我总感觉今天的音乐没有以前那样洪亮了，便又觉得奇怪。

实在奇怪透了！我现在想想，或许是纪律缺失的缘故吧！

操作的二年级作文：（12）：

冬天是寒冷的，你看，一片片雪花从天空飘落下来，气温又要走“下坡路了”；冬天也是炽热的，你瞧，一群小学生正喊着口号，整齐地跑操呢!

自从冬爷爷的脚步迈进校园，广播体操变成了跑操，这一决定得到了同学们的一致赞同。每天8点30分，伴着节奏明快的进场音乐，同学们在班级门口整队，秩序井然地踏着步来到指定位置。虽然天气十分寒冷，但丝毫没有减少同学们运动的热情。由于场地有限，偶尔会出现“堵塞”的状况，但同学们依旧保持着整齐的步伐，调整队形，稳步前进。跑着跑着，原先的寒冷没有了踪影，身体中充满了温暖，有的同学的鼻子上还沁出了细密的汗珠，连班主任老师也受到了感染，跟着跑起来。瞧！那位男同学耳朵冻得通红，面带微笑，搓着双手，大声喊着口号，努力地跑着。每个班级的方阵首尾相接，他们的步伐铿锵有力，节奏统一；他们的口号气势磅礴，此起彼伏，“一、二、三、四，挑战自我，顽强拼搏！”···他们用飞扬的精神和澎湃的气势，向我们展示了小学生运动快乐的精彩！

跑操不仅锻炼了我们的身体，还磨炼了我们的意志。在冬日的早晨，每天坚持跑操需要坚强的毅力，因为必须克服懒惰的思想，忍受刺骨的寒风，它让我们养成做事不拖拉，遇到困难不退缩、能吃苦的优秀品质。我们应该把跑操的精神用到学习上，在求知的过程中勇往直前，不断挑战自我，迎接新的明天。

每天迎着朝阳“一二三”，我运动，我健康，我快乐。让我们从现在开始，养成跑操的好习惯，令这个冬季不再寒冷！

操作的二年级作文：（13）：

这一天，我高高兴兴地去练艺术体操。

开始了，只见那边淡紫色、深蓝色、桔红色的彩带一齐舞动起来。时而绕几个圈，时而抛上天空，好看极了！再瞧瞧这边，虽然绳子的颜色不尽相同，我的是红色的、你的是黄色的、她的是绿色的但是我们的动作都是那么整齐、一致。我猜想大家是为了迎接比赛、为比赛作准备吧！哎，还有练球的呢！她比我们年纪小，练得却挺认真的。一会儿做“八字”，一会儿练拍球，还做得挺好哩！

柔和的灯光闪动着，像是在为我们加油。我们要用辛勤的汗水，在市中的比赛上取得好成绩！

操作的二年级作文：（14）：

【第1篇】

对酒当歌，人生几何？

譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

青青子吟，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食也之萍，我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝。

曹操，三国演义里的野心家，作者努力的把他塑造成挟天子以令诸侯的反面人物，

在我眼里，曹操绝对是一名真正的军事家，他的雄才伟略在三国时期绝非他人能地。

一名军事家兼具诗人的才华，近乎完美了。我不读三国不是因为他与历史不符，而是因为他

加入了太多作者的封建传统意愿。我崇尚传统国学，却不喜欢四大名著。这话也许许多人都 不爱听，

那是我们的四大名著呀！在别人强迫孩子读他们的时候，我给出的观点是，不要强加给孩子什么，当他

们有自己的认知能力时喜欢自然回去读。我不喜欢西游记的经不住推敲，水浒对女性的不尊重，红楼梦

就另当别论了，但我还是讨厌宝玉的处处留情。至少他是那个时期的真实写照。如果让孩子读这些，我

倒希望孩子先知道三字经，弟子规，中华上下五千年。名著可以长大后再去欣赏，慢慢研究。

【第2篇】

戏曲舞台上的曹操被描绘成一个白脸的奸诈小人，可历史上的曹操又是一个怎样的人呢？

曹操既是一位杰出的政治家、军事家，同时又是一位出色的文学家。

他的诗歌，继承了《诗经》、《楚辞》、汉乐府诗的优良传统，开创了以乐府诗抒写自己情怀的道路，把四言绝句推向高峰，并推动了五言绝句的发展，其诗风慷慨悲凉，气势豪放。“对洒当歌，人生几何？……何以解忧？惟有杜康。”流传千古。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”激励后人。

在军事上，他的才能非常突出，他率领大军统一了北方。和刘备、孙权三国鼎立。公元200年，曹操率2万人在宫渡击败袁绍10万大军。这是一场以少胜多的著名战役——官渡之战。

在政治上，他实行“唯才是举”的政策，采取抑制豪强，限制兼并，广兴屯田等一系列较为进步的措施，终于统一了北方。

他从前只是一名小小的校尉，后来凭借自己的才能，位至汉丞相，他“挟天子以令诸侯”实现了自己的政治抱负，对国家有很大的贡献，不管后人怎么评价他，奸雄也好，英雄也罢，总之，在我眼里，他是个了不起的人物。

【第3篇】

曹操（155年－220年正月庚子），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯人，汉族。东汉末年著名政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者，先为东汉大将军 、丞相，后为魏王。其子曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。一生以汉朝大将军、丞相的名义征讨四方割据政权，为统一中国北方做出重大贡献，同时在北方屯田，对农业生产恢复有很大作用。曹操的诗作具有创新精神，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨。鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。

1、曹操为人正直，不畏权贵，从棒杀蹇硕的叔父就可以看出，这点被我所很敬佩，现在的官员，还有这么正直不畏权贵的吗？

2、曹操忠于汉室，至死都没有篡位，魏武帝是曹丕给他封的，我们要看的是结果，而不是猜测，说他是逆臣完全没有根据，就是因为曹操，献帝做了几十年皇帝，没有曹操，真不知道天下几人称帝，几人称王了，这是他对汉室最大的贡献。

曹公之大义 流传古今 虽为明人罗贯中所谤 然明智者不乏 皆崇敬之

昔公之伟业 另人神往 白某甚为景仰

不敢以马甲相欺 逐以真身膜拜之

【第4篇】

浊世青莲，铁面无私，这是我对曹操的第一评价。灵帝中平元年（公元184年），黄巾军起义爆发，曹操与卢植等人受命大破黄巾军。随后迁为济南相。

济南国（今山东济南一带），有十余县，县长吏多依附权贵，贪赃枉法，无所顾忌。曹操到职，大力整顿，肃清当地政治，奏免了十分之八的长吏。“政教大行，一群清平。”

可惜当时正是东汉政治极黑暗之时，买官制度早就巷闻皆知。朝廷封曹操为议郎，曹操不肯迎合权贵，托病回乡，暂时隐居。

这份清高和不与权贵同流合污，多像一朵浊世中的高洁的莲花。其雷厉风行的手段，像包青天老爷再世，关心百姓。

步步为营，高瞻远瞩，深谋远虑，能正确分析客观条件，善于正确意见，从而扬长避短，有自知之明，审人眼光老练，贯穿其一生。

其中他曾评价当时还弱小的刘备：“刘备，人杰也，今不击，必有后患。”日后刘备成长为与他三分天下的一方巨雄，更能证明他审人眼光老辣。

后来曹操在用人和恢复当时农业生产方面推出了一系列政策。遏制豪强，用人唯才，加强集权，所统治地区社会经济得到恢复生产和发展。说明他是一个英明的君主。

曹操是一个异人。

【第5篇】

曹操，想必大家对这个名字都不陌生。从他的诗词，我们能看出他是一个颇有大志之人，从他的事迹，我们又能看到一个有谋略有野心的政治家。更有甚者认为曹操是奸臣，而我心中的曹操，大概就是那一句“治世之能臣，乱世之奸雄”！

为什么在一个伟人身上能同时出现两种如此极端的评价？

我对曹操没有深入的了解，但仅从《隆中对》中诸葛亮的“非惟天时，抑亦人谋”“狭天子而令诸侯”中，就不难看出他是一个才智过人，并且胆识过人的政治家。也许很多人认为“狭天子”这非君子之为，甚至觉得卑鄙。但是有“狭天子”的气魄，有“令诸侯”的胆量，这已不是一般人。更何况在乱世当中，在不是你死就是我亡的斗争中，为什么还要装出一副伸张正义的样子？敢作敢为，若是能一统天下，这又算得了什么？

是的，他奸，但他是一个奸雄，他并不是小人的心计，而是一统天下的壮志。为此他必须不择手段，环境是不能适应人的，只有人才能去适应环境。弱肉强食，我欣赏他，一个有谋有略有心计之人。

操作的二年级作文：（15）：

曹操是东汉汉献帝的丞相，在《三国演义》里罗贯中把他写成了一个有弥天大罪的奸臣，但他在真实历史上是一个仁慈的圣君。

曹操是伟大的军事家、政治家、诗人，有仁慈的品质，高尚的道德，高强的武功，丰富的文化，还是能征善战的将军，赫赫有功的忠臣。

人们都说曹操奸雄，刘备枭雄，但历史上刘备还用树枝抽了邮差，曹操却穿上民装下地干农活，踩坏了麦田以割发代替斩首。由此可看出，曹操是一个仁慈的人。

曹操也很有道德，他经常开仓放粮，救济人民。在打败了张绣时，安抚人民，给人们修理宅子，一家家安居乐业，无不欢喜。

曹操的江山都是自己亲手打下的，从“白门楼斩吕布”，“官渡之战灭袁绍”开始，就渐渐扩大了地盘，西凉、豫州、衮州、荆州几乎全是他打下的，统一了中国北方，九州之中就占了五州，几乎把半个中国全占了。曹操的领兵打仗能力很强啊！

曹操还精通剑法，有一手好武功，使起剑来银光闪闪，如同蛟龙飞舞，又像雄鹰展翅。把剑法学得透彻了，武功自然就很高了。

曹操的诗也写得很好，在文学方面懂得很透彻，书法字体也不错，写得文章也很富有哲理，看读许多书，文理贯通。把他的孩子教育得也很成功。曹丕让人觉得比曹操还强；曹植七步成诗，七步之才，八斗之才；曹冲6岁称象，让人惊叹不已。曹操很有文化，而且教子有方。

曹操仁慈、高尚、聪明、厉害，他多伟大啊！所以我很崇拜他。

操作的二年级作文：（16）：

“AB平行于CD,那么我们可以得知……”数学老师讲得正起劲，教室的门不知什么时候被打开了，白主任站在门口，微笑着对老师说：“课明天再讲吧！”紧接着面向我们，“全体同学篮球场集中，进行广播体操的训练！”

这是下午第三节课上的情景，听到这个消息，我也不知是该高兴还是难过。自昨天下午起，我们的第三、四节课便成了广播体操辅导课，据说第五周还要进行广播体操的比赛，还真是压力不小！我打小肢体协调能力就特别差，加上个子又高，重心不稳，对于广播体操这种玩意儿那是一窍不通，去往篮球场的路上我是直冒冷汗。

到达篮球场，不出所料，我果然是在队伍的最后，更不幸的是，旁边还放了一个臭气熏天的垃圾桶！训练开始了，真是没想到，这中学生的广播体操竟比以前的“希望风帆”难多了！好不容易记住了“希望风帆”，又跳出一个“舞步青春”，难度系数堪比瑜伽！我望着遥远的台子上的只能看到上半身的教练，真是欲哭无泪！

“舞步青春”“舞步青春”，我们什么时候才能“舞步青春”呀？

操作的二年级作文：（17）：

今天下午，我们排练早操。

首先进场排练只练了一遍，就练得很整齐。接着开始正式练习早操了。刚开始，同学们像一棵棵挺立的小松树一样的，练了不久，我觉得又热又渴，感觉很累。再看看四周的同学们，有的无精打采，有的有气无力，还有的站的东倒西歪。这时老师说：“同学们要打起精神来，我相信同学们个个都是好样的”大家听了老师的话后，又认真地排练起来。在最后的退场练习中我们又一次通过了。

今天的早操练习可真累啊！可我觉得很值得，心里十分开心。

操作的二年级作文：（18）：

周五，我们进行了生物实验操作考试。

考试当天上午，我感受到了前所未有的压力。我一直在担心：如果我看不到物像怎么办？如果漏掉了某个细节怎么办？这样的心情一直伴随着我度过了两节课。

第三节课，生物老师来了，她又带着我们将实验做了一遍，并交代了每个实验应重点注意的事项。前几次上实验课我都是敷衍了事，这节课我听得格外认真，还不时向周围的同学提问：这个怎么弄，那个怎么取材？上完这节课，我似乎有了把握，心情也渐渐放松了一些。

快要考试了，我们走出教室站在操场上候考，在外面的我一直在回忆老师刚刚说的一些重点，生怕等下一紧张就忘了。轮到我们上楼了，站在教室外，同学们还时不时向从考场出来的同学打听情况，向他们取经。很快轮到组长抽签了，我们几个组员迫不及待地去看结果，看到一个红色的3，都高兴得跳了起来，这是个很容易的实验。

走进教室，我的心砰砰直跳。监考的是一个漂亮的小姐姐，看到她那严肃的表情，我更紧张了。填完姓名和考号，第一时间我竟有点不知所措。过了好一阵，我才小心地拿起显微镜，放在我的左前方，对好光，拿起标本放在载物台上，转动转换器，我开始旋转粗准焦旋螺，可转了半天也看不清物像。这时监考员提醒到：本场考试还剩两分钟。看到组员都走了，我开始慌了，可是越慌越乱。

正当我准备放弃时，抬头看到黑板上赫然写着沉着、冷静、细心、守纪八个大字，我如梦初醒，闭上眼睛来一次深呼吸，再次重新调整显微镜，移动载玻片，转动粗准焦螺旋，物像出现了，再轻微转动细准焦螺旋，物像更加清晰了。考试时间到，监考老师来看了一下，微笑着点了点头。我如释重负，整理好器材和桌面，开心地离开了考场。

这真是一次有惊无险的实验操作考试啊！

指导老师：郭燕飞

操作的二年级作文：（19）：

1、被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士，1950年冲破美国的种种阻挠，回到祖国，决心在“一穷二白”的土地上，创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭，他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”有人问他，中国既无人才又无设备，搞火箭导弹能行吗?他的回答是：“外国人能干的，中国人为什么不能干!”钱学森的誓言最终实现了，中国卫星上天了，洲际导弹可以同外国“比武”了，载人航天事业也进入世界先进行列。

分析：一个人如果没有一颗爱国心，是不可能成就伟大事业的。

话题：“成功的因素”“爱国心”

2、东晋诗人陶渊明任彭泽县令时，有一次，郡里的督邮到彭泽检查公务。郡里派人送信给陶渊明，要求他做好迎接准备，也就是备好礼品，备好美食佳肴，穿戴整齐，恭恭敬敬地来迎接。

陶渊明气得将信撕得粉碎。他大声说：“我决不为小小县令五斗米的薪俸，就低声下气地向那些家伙献殷勤!”说完，脱下官服，摘下官帽，交出官印，就辞官回家了。

分析：没有高尚的品德和气节就无法做出这样的举动。陶渊明“不为五斗米折腰”的故事世代相传，这正是人们对高尚品德和气节的追求与向往。

话题：“品德与气节”“人生的追求”

3、公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下定了的决心，只要能对国家有所贡献，即使是受刀剑，下油锅，肝脑涂地，我也心甘情愿。”不管匈奴人如何折磨他，他都没有低下那颗高贵的头。匈奴首领单于最后无计可施，只好把他赶到荒无人烟的“北海”，与羊群为伴。19年后苏武归国时已是须发皆白的老人了。

分析：敢于以死报国，是苏武忠贞的集中体现。正是如此，他才成为几千年来爱国尽忠的典型代表，世人效仿的楷模。

话题：“爱国”“忠贞”

4、我国散文家朱自清教授，晚年身患严重的胃病，他每月的薪水仅够买3袋面粉，全家12口人吃都不够，更无钱治病。当时，国民党勾结美国，发动内战，美国又执行扶助日本的政策。一天，吴晗请朱自清在“美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字，他毅然签了名并说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍。”这年(1948年)8月12日，朱自清贫困交加，在北京逝世。临终前，他嘱咐夫人：“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身重病，宁可饿死也不领美国的“救济粮”，表现了中国人的骨气。

分析：贪贱不能移的骨气在朱自清身上体现得淋漓尽致。不吃美国“救济粮”不仅是高贵人格的表现，更是国格的表现。

话题：“骨气”“人格和国格”

5、陆游一生以诗文为武器，抒写抗敌御侮、恢复中原的激越情怀和有志难伸的忧愤，气势雄浑，感情奔放。他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，作品吐露出万丈光芒，成为杰出的爱国诗人。

分析：陆游的爱国诗篇没有矫情，没有妥协，从中可窥见到诗人强烈的民族气节。

话题：“文学的力量”

操作的二年级作文：（20）：

我读了许多史书，认识了许多历史人物，如汉武帝、足智多谋的诸葛亮、献身报国的岳飞、抗日的戚继光，他们都是历史上的英雄。但是大多数读过《三国演义》的人都不喜欢曹操。他们叫他“汉奸”，但我认为曹操也是个英雄。

与刘备、孙权相比，曹操有军事才能：胜吕布、斗官渡、分马汉、夺汉中，在此之前，曹操曾被徐荣打到只有500人和马，但有了这500人和马，曹操发展成为几十万人和马的基础产业成为中原霸主。

说到刘备，他几乎所有的江山都被卧龙撞了。在他到达卧龙之前，他几乎每一场战斗都被打败了，所以在被吕布打败后，他靠吃人为生。至于孙权，几乎所有的基金会都是由他的父亲和兄弟建立的，所以应该说曹操的天赋远远超过了他们。

曹操的理想是非常深远的。当他和刘备谈起料酒的英雄时，他说：“龙可以大可以小，可以起可以躲；大可以起云雾，小可以躲；起可以飞在宇宙之间，藏在海浪里。”这是什么样的精神啊！这也是他对自己的深刻刻画。赤壁战役失败后，我不羞于崇拜关羽，不因眼前的挫折而放弃崇高的理想和抱负。我能弯曲和伸展。我是个好丈夫！

我最佩服的是曹操的文学才华。他留下的是“歌唱到酒，生命是多少？”比如，晨露，去日更苦“是对时光流逝的感慨；“老英雄，野心勃勃”是越来越强；“日月之旅，如果出了它，星人都是灿烂的，如果出了它”，就显示出它博大的胸怀！纵观历史长河，秦始皇汉武略失文采；唐宗宋祖略失风骚。曹操的文武策略很少。

自古以来，大多数人都不喜欢曹操，说他太奸诈，但人又不是圣人，谁又不会错呢？即使是伟人也可能疏忽大意。金无赤脚，人无完人。历史上只有一个真正的蒙特哥亚。