【#初中作文# 导语】写作文是需要思考的，这就培养了学生思考问题的能力，又锻炼了学生的组织能力。《寻觅春天的踪迹初二单元作文600字》是中小学作文网为大家精心准备的，希望对大家有帮助。更多范文，请持续关注中小学作文网！

1.寻觅春天的踪迹初二单元作文600字 篇一

看着窗外青绿色的树悠悠的摇曳着，看着金黄色的太阳早早的从东边爬起，看着同学们在操场上划过的身姿，蓦然发现原来春已款款而至，我亦卸下行装。

一个人漫步于小道上，少了寒风的陪伴，只觉得阳光从头顶掠过，感到丝丝温暖漫布全身。阳光跃到桃树上，跳落了朵朵桃花，遗落了满地嫩粉，馨香在鼻瑞缭绕。

在春的影片里，花和叶总是主角，不断地上演着一幕幕绝美的剪辑。"落花人独立"，这个花香洋溢的季节，马路边的小花早已登上了绿叶的殿堂，花朵的轮廓像是那美丽的蝴蝶，颤动着双翅，翘着欲飞。我强烈感觉到美丽的就藏在里面，它带着一点羞涩，一份期待，正等待时机，显示自己的美。

春天是花季亦是雨季，天空酝酿了一肚子的‘脾气’，时不时地向人们倾诉着，没有规律，没有理由，想来便来，想走便走……留给世界一幅水墨画，远处的一切都变模糊，像飘着一层薄雾。

青春亦是花季，亦是我们。我们有魄力，像含苞待放的木槿；我们有资本，像洒遍世界的春雨。

人生的春天就是现在，就是我们，就是青春。花儿再美，没有绿叶的衬托，也是枉然，我们再强，不披荆斩棘，也不过如此。

自然的春天不是停留在视觉的享受，人生的春天不是挥霍在无知的玩耍。

春款款而来，又悄然而去。在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整个季节的容颜，看透一切的事理……看着它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找寻的春天。

2.寻觅春天的踪迹初二单元作文600字 篇二

三月春光，万物复苏，有一种如同春笋破土，花草探头的春意，大地换上了新的衣裳，万里亮艳，夺目缤纷。

早晨，我踏着雾露寻觅寻觅春天的踪迹。

竹林中浸满着清晰芳香的空气，沁人心脾的清凉涌进我心灵的空间，敞开了心中的窗口，放去整个冬日里的闷气。竹叶尖儿上挂着沉甸甸的水珠，拉弯了叶片和枝条，竹子显出一身婀娜的姿态，像云岚里的淑女，优美舞动的舞姿，像白雾里的侠士，遒劲有力的器宇，又像深山里的隐士，神秘隐约的风度。土壤里有带着尖帽的春笋破土而出，眼中充满了好奇和纯真，享受着春雨的滋润，沐浴着阳光的温暖。

中午，我闻着芳香寻觅寻觅春天的踪迹。

小路旁，盛开的梨花，如同雪一般的白，这是一片圣洁的颜色，像白玉石一般光滑，黄色淡淡的花蕊里饱含着闻不尽洒不完的芬芳，这斑斑点点的白色精灵点缀在交织的枝条间表现得相得益彰，美得自然，白得透彻。转眼一望，满山的映山红像火一般点燃在山坡上，石隙间，一团团，一簇簇，美不胜收，应接不暇，来到山上，摘一朵含在嘴间，酸酸的味道传递着它的香气。

傍晚，我看着云霞寻觅寻觅春天的踪迹。

天边，一道夕阳点亮了云端，粉粉的红色映入观赏者的眼眸，深邃而神秘，令人心旷神怡，心情舒适又充满情感，像是要赋诗一首，以抒己志。

寻觅春天的踪迹处处可寻，时时可见，我不觉感到了她的美丽和天边的纯洁，我将永存心中那片春光。

3.寻觅春天的踪迹初二单元作文600字 篇三

月亮缺了，是形的消隐，还是韵的升华？太阳落了，是日的收获，还是夜的沉思？春天来了，是雪的消融，还是雁的回归？桃花开了，是芽的抽条，还是梦的放飞？

看，晨曦微露，如同春的脚步近了。春带着世界的艺术家，忙碌的点缀着纷繁多变的红尘，我们在世俗的枷锁中挣扎，寄希望于春的美丽能化解心灵的疲惫。

我伸出手掌去迎接着这位大自然的女神，春雨滴在我的手心，凉丝丝的，透着一股淡淡的喜悦，它在手中调皮的说着：“春天到了，春天到了！”春雨滋润着世间万物，同时也滋润着我干涸的心。春雨是天空幸福的眼泪，春雨是天使勤劳的汗水。春雨轻轻的敲打着窗户，滴滴的落在地上，奏成了一首欢快的乐曲。如果仔细观察，你会发现手心的雨像一面镜子，颗颗映衬着孩子们的笑脸。冬天的雨，是寒冷的，刺骨的，滴在手中会侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜美的，滴在手中会侵入心田。

我用手轻轻地摘下一片嫩叶，放在我的手心，望着嫩叶生机勃勃的绿，似乎象征着希望，将在这个季节播种。这千千万万的叶子载满了冬的孕育，夏的茁壮，秋的丰满。嫩叶点缀着绿树，而绿树则为山水增添了一番新的气象。秋天的叶子是金黄的，是成熟的，是理智的；春天的叶子是羞涩的，是妩媚的，是可爱的。

我用手轻轻地摘下一朵桃花，将它放在我的手中，望着花瓣那白里泛着红的美，努力的向整个世界宣告着自己的存在，绽放着属于自己的美，属于这个季节的标志。桃花在柔和的阳光下，像火一般的燃烧着，它在告诉别人自己存在的意义，哪怕不久就会调零。她那粉嫩的、纯洁的花瓣，告诉人们它有一颗隐者的心。夏天的花是火热的，高傲的，自负的，急于证明自己的，但春天的花是内敛的，纯洁的，谦虚的，含蓄的绽放着。

春，是一个多情的季节，充满了才子的诗篇，洋溢在鸟语花香，绽放在我们的手心。春天的美是羞涩的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火热，秋那么绚烂，冬那么酷冷。

4.寻觅春天的踪迹初二单元作文600字 篇四

在今天早晨，我们班的37人准备踏舂。能欣赏到非常好的风景，体会到有趣的故事，那就是踏春！

今天早晨8点钟，我怀着兴高采烈和兴奋的心情去踏舂，到了那里必须先报名才能去。我们等到了8点钟，老师终于来了。可还是有8个同学没来，真可惜！老师让我们8个人，8个人的一组，我和我最要好的朋友一组。当选组长的时候我把组长让给了李明奇，因为李明奇是我最要好的朋友，我不给他给谁呢？

踏舂开始啦！当我看见第一棵树的时候我会想到：春天终于来了，我已经等你很久了。春天里：小草变绿了，绿树发芽了，小树长高了。当到我们庄的时候，我却没发现呢？我真是一个不爱出来玩的人。当走到农田的时候那里却有许多非常好看的花。老师让我们下去好好观赏花，再尝一下它的味道。说完以后同学们就开始行动来，有的在用手机照相，有的人在尝花的味道，有的人在摸花，还有的人站在一起，让老师照个相。这是我有一个感受那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我却问老师：”老师，为什么有的人不来呢？“老实回答说：”不来一定会让他们后悔的。“我们走走走，一路向前走，到了一条河，我们想下去玩。老师说：”下去玩吧“。我们就像鹰一样飞下去。我们在下面玩打水漂。高丰启一不小心就把张同柏的脸上弄了一道伤。我怕老师会担惊受怕，就没敢给老师说。

这就是我们踏春的故事！

5.寻觅春天的踪迹初二单元作文600字 篇五

今天，老师带我们去春游。老师说早上来学校门口集合，我们等着老师。等人都来齐了老师来了，我们就出发了。

我们排着队一起向前走。没走一会儿，我们走到了全佛寺。这个牌子很漂亮，我们让老师用照相机把全佛寺这个牌子照下来。老师照完以后，我们又向前继续前进。

大家都非常开心，我也很开心。不一会儿又走到了一个厂门口老师让我们进去看一看。谁知那个厂里面的人真太小气了，我们参观一下都不让。大家都在说这么大的场连参观一下都不让真是太小气了。

老师看见那里有一块立着的石头，就带我们过去了。男生在那照了两照了两照片我们大家又共同照了两张照片。

我们又来花园里，还没有走到就闻到了浓浓朴鼻的香气了，那有很多美丽的花朵有紫金花、郁金香、还有名字怪怪的小鸡蛋花……我们都在闻花的香气非常好闻，我们都拿一个小本子做记录。老师用照相机拍了一朵小鸡蛋花，我们见了都跑了过去。

接着我们又到了一条小河，高丰启拿石头住水里边扔。可是，没有扔进河里却砸到了了张桐柏的眼睛下面。还有几个男生围在一起打牌完。快到中午了，我们自己带的有午饭，我们就坐在一家商店门口大口大口的吃起来午饭。

我们吃完饭以后又接着走了，我们到了石桥上，这座桥既结实、又美丽站在上面的感觉就是不一样。我们在桥上玩了一会儿就下来了。

这就是春天，春姑娘既美丽又善良，把新鲜的空气和美丽的花儿送给了我们，我最喜欢春天的春姑娘了。你去春游了吗?如果去了快给我讲讲吧！