描写青春的初二作文(10篇)

作文网 2023-10-23 18:09:14 阅读 44

描写青春的初二作文(10篇)

【#初中作文# #描写青春的初二作文(10篇)#】写作文,要切记一篇文章只能有一个主题,全文要围绕这个中心来写。以下是无忧考网为大家准备的《描写青春的初二作文》,欢迎您的借鉴。

1.描写青春的初二作文 篇一

大家总是说青春无悔,但我觉得,有的时候青春是一个希望无悔,但总有些小失望的。因为青春好比是一辆车,它从不会在哪里停留,更不会后退到哪里去。

上车前的稚气

那是无拘无束的童年,每一天都会有阳光陪伴,在同年中的我们,稚气未脱。每天好似都是一个童话,很美好,每天好似都是一个梦,很快乐。

上车时的懵懂

童年过去了,我们一一踏上了青春这辆大巴,同身边的朋友一起,开始探索青春,一同驶向远方。

车飞快的开着,我们开始了旅行。在不知不觉中,我们变了,变得高了,变得越来越成熟了。渐渐地,我们不再愿意将心中所想与父母分享,开始有了自己心中的小秘密;渐渐地,我们开始有了一个属于自己的小本子,那上面写了字,却不希望被任何人所发现;渐渐地,我闷的小宇宙爆发次数越来越频繁,不是与身边的人拌上两句嘴。

我们长大了么?心中的所有事物都是懵懵懂懂的。

下车后的成熟

在不久的将来,我们会离开这辆车,下车后的我们一定会怀念这段时光,那是有太多的难忘记忆!

青春是生命的启迪,只有读过青春,才能获得真谛,遇到自己,一个全新的自己,让我们珍惜吧,因为青春太美,太美。

2.描写青春的初二作文 篇二

青春,如一帘飞瀑。在那无悔的奔流间体味生命成熟之初纯美的色质;青春,像一个花仙子的约会,走进去,是一个活生生的世界,坐回来染一身不掺假的灵气。青春,没有大江大河冷静的深沉,不似老年人哲理般的理智,不像长篇巨著般的复杂,不会有夕阳古道的萧条,不会有晓风残月的凄凉。青春,就是那么洒洒脱脱,清清纯纯。

人的一生是五彩斑斓的,青春一定是其中美的色彩。清楚,灵秀的犹如悬崖边上的一枝百合,绽放着属于他的色彩;青春,灿烂的犹如初升的太阳,羞涩而又不失美丽;青春,热情地犹如一的`玫瑰,美丽又芳香。

青春是美好的年华,人们常说童年是金色的;可我并不这么认为。童年,是人一生中天真、纯洁的时刻,应该是洁白透明的。而青春就像人生的百花园,生机勃勃·五彩缤纷,阳光灿烂。青春才是金色的。

青春,带给了我们生机与活力,点燃了我们生命中的热情,带给世界光明,让人们的心灵一片澄澈。

人们常常感叹自己逝去的那部分青春,却没有发现自己剩下的那部分青春年华也在一点点逝去。所以,不要责怪自己太轻狂,那是青春的印记;不要为自己的无知而自卑,经过了岁月的考验,你也会得到满载的智慧和经验。不要放纵自己的**,在人生这片大海中要学会掌握自己航海的方向。

青春像一首歌,奋斗者总会唱出华美的乐章;青春如一幅画,努力者总会画出美的色彩;青春如一朵百合,坚持者总会开出灵秀的花……

让我们唱响青春的赞歌,绽放青春美的色彩。

3.描写青春的初二作文 篇三

校园是一个五彩斑斓、绽放青春风采的世界,校园中的每一个角落,每一个镜头,都为我们的青春平添一笔浓厚的风采,被珍藏在青春的写真集里,用不褪色!

青春·谱写和谐风采

打开青春写真集第一页,一个热闹疯狂的课间活动映入眼帘。下课后,同学们三三两两聚在一起“谈古论今”“指点江山”“激扬文字”,好不得意啊!他们越说越起劲,不禁热血来潮,豪气冲天,真恨不得立刻去“闯荡江湖”,也创下一翻伟业;女孩子则围在一起谈天说地,时而低头细语,时而疯狂大笑,滑稽的样子让我们都忍俊不禁。教室里充满笑声,散发着青春的芳香,谱写着青春和谐音律,挚唱着七彩的生活。

青春·扬起奋斗风采

继续翻看着青春写真集,把我们带入了课堂王国,老师在黑板上抄了几道题,注上提示,微笑着让我们把它杀个片甲不留。我们在草稿上画了又画,写了又写,怎么也算不出。女生望着题目,摸不着头脑;男生眉头紧锁,久功不下。全班开始交头接耳,后却是死一般沉静。当我们迷惘地注视老师,只见他写下“无解”二字,全班顿时一片哗然,他又说:“同学们,不要被表面的迹象所迷惑,有时答案就是这么简单。”这话蕴含着深刻哲理。知识的殿堂是青春的追逐,我们要充满信心,振作精神,迎接新的挑战。青春的我们挥洒青春的智慧,扬起奋斗的风帆,朝自己的目标破浪前行!

青春·绽放激情风采

掀开让人激情澎湃的青春写真集,心中翻滚着浓浓的暖意。这次来到放飞自由的操场。只听,一声声撕声裂肺的“加油!加油!“的鼓舞声如此振奋人心!原来正在举行校运会,那场面真是浩荡!百米跑道上,教官将时间凝聚在一点上。运动员都全神贯注,始终注视着终点,蓄势待发,只等那清脆的枪声划破宁静,便像离弦的箭,飞奔向前,冲向终点。伴着众人的呐喊,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力奔跑,只有一个目标,一个信心。当他们到达终点,同学们的激情再次被点燃,青春风采热烈绽放!

校园写真集里绽放着青春的风采,洋溢着和谐的气息,记载着同学们成长的印迹。它将伴随着我们共同度过一个个人生驿站,给我们留下永恒的回忆!

4.描写青春的初二作文 篇四

青春进行时,好容易盼来的新天地,我怎么舍得将它溜走?

就让我用简洁的话语来说明这段时光的节奏和充实感吧:

谈及起小学的“课间十分钟”也是“热火朝天”,俗话说得太形象了,“众人拾柴火焰高”,快瞧瞧作业本上同学们“苍劲有力”的笔墨吧,若不是亲眼所见,我还真将它当作快镜头了:同学们个个“舞臂操练”,笔尖仿佛是缝纫机的针尖儿,我真害怕他们将作业本磨出火花来――教室的温度又升高了不少。

听听这五花八门的话语吧:“你作业写完了借我抄抄呗!”“加油,努力!”“疯狂模式……”我感受到了青春的热度。

也并非每所中学都是这样的节奏,但我就爱这种速度,我感到十分地愉快,也许这就是青春的速度与激情得以展现的地方。

也没有杀敌夺军功那么夸张,每一次考试在我看来就是突出自己的“有知”,揭露自己的“无知”的机会,“有知”胜“无知”;便是一次战争的胜利。

别人跑,我也跟着跑;别人歇下,我继续向前跑。

这便是我喜爱的了……

5.描写青春的初二作文 篇五

青春,是一段疯狂又带点忧伤的时光。我们冲动,不计后果,敢作敢当。长大后,也许或质疑年少的无知选择,或为之感到庆幸。

我从小学习绘画。周末的文化课补习时断时续,唯独绘画一课不落。幼儿园时,我的画纸是家里雪白的墙壁、客厅、卧室、餐厅……无一幸免。那时的想象天马行空,会飞的马啦,身披披风的蚂蚁啦,长得像羊的狗啦,都出现在属于我的色彩世界里。

小学,绘画仍是我的全部。那种发自内心迸发出的热爱,使我充满斗志,甚至决定了初的人生——一辈子画画,直到我接触了素描。当我画出第一个正经的正方体时,我的内心没有喜悦,没有激动,没有如释重负,有的仅仅是一丝厌倦。但我很快反驳了自己:素描也是绘画的.一种,只要是绘画,我都应该喜欢!当时年龄不大,规规整整的素描并不适合我。但当别人问我:“你喜欢素描吗?”“喜欢。”强烈的自尊心驱使我选择了一个可以让别人称赞我的答案。青春的成长,就这么毫无防备的来了。

随着年龄增长,素描的概念和意义才逐渐清晰起来。或许是过早接触素描的缘故,我画想象画越来越不得心应手。“想要出类拔萃,你必须做出点成绩。”这是老师让我参加想象画大赛时告诉我的。可能是接触素描太早,自己的想象力被逐渐吞噬,几次比赛的结果差强人意。我每次都装的毫不在乎,大手一挥,无所谓。但扪心自问:是否不甘?是否沮丧?是否失落?答案是肯定的,我当然想让自己不平凡,外表刚强是为了不让泪水和内心被发现。即使内心痛苦,也要高傲地抬起头来。稚嫩,懵懂,倔强,再到成熟,懂事,善解人意,是用泪水与汗水浇灌而来的。

往后的时光,回忆往事,总会有诸多感慨。那时的我们,多么单纯,多么自由。但终有一天,无知的孩童会成长为意气风发的少年。青春终将逝去,但我还是我,一个蜕变过的自己,心怀信念,朝着目标前进,往前冲!

6.描写青春的初二作文 篇六

青春迷茫,谁的青春不迷茫。也许有些人看到“青春”一词就会想到自己五彩斑斓、平凡或后悔的青春,就会引起无数美好的回忆。但对于我这个90后,正在经历青春的中学生,对“青春”一词还是那么陌生,那么迷茫。

叛逆期。每个人都经历过叛逆期,我也不例外。记得刚踏入中学校门的时候,自己还是一个对一切事物都充满好奇、乐观开朗的小男孩。但随着初中生活一天天的度过,当初那个乐观的我开始出现一些叛逆心理,与父母吵架、脾气变得暴躁、不顾父母反对去参加同学生日、闹着叫父母给自己买喜欢的东西?这些都是发生在青春期里的事,也许这就是自己迷茫青春中的一部分。

可能有些度过青春期的人会有一段难忘的记忆,那就是感情经历。可能对于我这么一个初中生来说,谈恋爱就是懵懂、无知的行为,但我不这么认为。我的初恋就诞生在初中二年级,那时班上有一位温和、沉稳的女生,她坐在我前面一桌,上课我时不时就会问她问题,她也微笑着教我,渐渐的我们两个都对对方产生了好感,于是就以大人眼里的男女朋友关系一起了一年。当时的我没有多想,也没有想过父母知道后会有什么后果,于是我们两个就走到了初三,这中间我们有过许多酸甜苦辣。但一开学,由于我们不想耽误自己的学习、自己的前程,于是就分开了。现在的我虽然心里还有点念念不忘,但我不后悔,因为赵薇导演的《致我们终将失去的青春》中主演郑微虽然与陈孝正相恋后分开了,但她不后悔曾与陈孝正相爱过。自己经历的结局虽然是悲伤的,但我也收获了一段珍贵的记忆,至少我体会到了爱与被爱的感觉,知道了年少的我们会有什么迷茫的故事。

青春期间,还会有许许多多好与坏的经历,比如:上课爱睡觉、学会胡思乱想、产生厌学的心理等等,当然也体验到了与同学们互相相处的美好,与同桌上下课一起嬉闹的乐趣。一次次的逆反性行为、逆反思想都是一次成长,也都会成为青春存在的意义的符号。

青春糊里糊涂地来,又将要糊里糊涂地离去。迷茫的青春已留下了许多迷茫的记忆。

7.描写青春的初二作文 篇七

人们说青春短暂,需把握时间。而我却认为,青春是没有年龄界限的,珍惜时间固然没错,但青春是永远存在在我们身边的。它不因你长出了皱纹而离去,也不因青丝染上白霜隐匿身形,它永远陪伴着你,只要你有一颗青春的心,就永远不会变老。

人老心不老,老亦不老,心老人不老,不老也老。这不正说明了青春的真谛吗?青春的内涵,是有敢于冒险的精神,战胜怯弱的勇气,知晓这一点,60岁的老人也会精神焕发,不通晓这一点,年轻人也会显得死气沉沉。

苏轼在密州打猎时,亲射虎看孙郎,并要西北望射天狼,这为国家奉献的精神与决心,年老仍有少年狂气的苏轼诠释了青春。曹操的诗中写道“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”曹操年老而有一统天下的雄心壮志,这豪情有几人可比?

古代年老之人且有这般豪气,仍有不老之心,反观当今社会,有人处在花样年华,却不知珍惜,虚度光阴,自暴自弃,沉浸在纸醉金迷的生活中,追求刺激,吃穿享乐占据了他们的身心,变得颓废消沉,甚至有人做上了犯罪的道路,忘记了青春的意义。

历有多少人为社会奉献了自己的青春?曹禺23岁写了雷雨,高斯7岁解级数和,毛泽东一生都在为新中国奉献,周总理立下为中国崛起而读书的壮志。他们无怨无悔,革命中,多少老战士为中华捐躯,多少年轻战士在战争中牺牲。他们为世界为社会奉献了许多,用豪情书写着美丽的篇章。多少大学生背起行囊走向边远山区,多少军人保卫国家奔赴边疆,我们作为新世纪的孩子,也应向古人看齐,向他们学习。

保持一颗青春活力的心,让青春陪伴我们走向远方。青春是美丽的,没在拼搏,美在奉献。正当年少的我们要谱写青春之歌,我们应好好学习,充满信心,绝不是自暴自弃,颓废。我们要为祖国献出一份力量,让青春发出光芒。不只是现在,还是未来,哪怕我们年老体衰,只要有一颗有活力的心,我们就会保持青春。

把握青春,珍惜青春。让奉献来装饰它,让勇气来使它常绿,让青春永远陪伴你我,让我们共赴明天的战场。

8.描写青春的初二作文 篇八

当你开启青春的大门,站在人生的又一条新起跑线上,那一道光芒四射的星光,是否会刺涌那的眼睛,然后深深植入你那叫自信的东西上。到那时,或许那你回蓦然回首,看看你的从前离你越来越远。

准备——青春片头曲

一切都是新的,新的校园,新的老师,新的生活,当我们开始面对这一系列的新食物时,或许你回滋生放弃的念头。但对于一个勇敢的人来说,这并不是他青春的片头曲,你们准备好了吗?放响你的青春片头曲,迈向你的人生新的目标。

竞争——青春狂想曲

“你不可以放弃,竞争在所难免,失败在所难免。”每当对自己说着这些话时,那颗跌落谷的心总不免信心大增。放眼一看,无处不存在,她就像是一首激动人心的狂想曲。在你跌落时,无时无刻在你耳边鸣起,为你加油,加油!

压力——青春小夜曲

当你在竞争过程中,一不小心又会因为莫种原因而跌落。紧张似网,网遍你的.全身,把你紧紧的困住,害怕别人超越你,害怕自己这么长走过来的路,开出来的花,因此而凋谢~但就是因为这首在青春之路中与你相伴相随的小夜曲,随时都等着你将它转化为学习的动力,而你,奉献着它自己,没有它,或许你就不再振作,这个才是真正的一败涂地。

丰收——青春片尾曲

听过了那么多激情澎湃的进行曲,就让我们用丰收结实,有付出必定会有收获。或许你在过程中被摔得遍体鳞伤,但是当你捧着金灿灿的果实时,你就觉得付出再多也值得,那时的微笑是世界上美丽的。

充满花季,雨季的青春,一首首扣人心弦的乐章,竞争的主旋律让我们振奋,灿烂的希望与我们同行。困难挡不住我们的青春年华,用笔录记下我们每一天的快乐与坚强,充满激情的翻阅日历的每一页,期待每一个明天。

9.描写青春的初二作文 篇九

一年四季的轮回,是进取与友谊,是快乐与健康,是独立与成长,亦是缺憾与不满。

青春是进取和友谊。

不畏浮云遮望眼,自缘身在高层。青春是进取的。就算顶峰遥遥,烟雾迷漫,依然相信只要自己抬头,伸手,定会抓住天边的一角。少壮不努力,老大徒伤悲。努力吧,你拥有青春,你拥有时间在朝暮间从指甲缝中溜走,青春的你,一定会有青春的朋友。友谊是美好的东西。在享受青春时,也别忘了包容朋友的小错误。看,教室里那一双双乌黑的眼睛多么清澈。青春的时候,你就是春天。那个明媚,柔软的春天啊,永远是你心底的一片湖。收藏吧,我如花的青春。

青春亦是快乐与健康。

青春没有理由不快乐,也没有理由不运动。这时,你拥有足够的体魄来装下肆意挥洒的阳光与欢乐。听,那操场上哒哒的跑步声,晨风中朗朗的读书声,夕阳下追逐的欢笑声,无不渲染了青春这一蓝图。青春是火热的夏天,有着无限的激情与精力。青春的笑声时时在我们前进的路上回荡着。收藏吧,我火热的青春。

青春还是独立和成长。

它是宣告你存在的旗帜,它标志着你成长。你可以自己挑战困难,可以独自承担起责任了。青春的路很漫长,也有很多关卡,你必须过五关,斩六将,可是一路上,你依旧觉得正入万山圈子里,一山放过一山拦。青春是唯美的秋天,萧瑟的秋风携着莫名的忧伤汹涌而来,但别忘了,那在风中摇曳的,还有沉甸甸的果实,青春是个用汗水与泪水孕育果实与成熟的季节。秋天里,你无法抗拒长大,你也不得不坚强挺立。当红领巾被悄然隐匿成童年的一角。你就要独自背起行囊跨越人生的山山水水,收藏吧,我的秋天。

青春更是缺憾和理想

青春总是不完满的,它总是一本太仓促的书。不过不正因为不完满才会成为老时的回忆,成为黄昏中绚丽的一道色彩。青春也是理想,它的目标,是奔跑在风中的一面旗。在追求理想时,千万别迷失了自己,魔鬼在这里设了圈套哦。但是不正是这样,才给这路上的不平凡注入了非凡的基调吗?青春是冬天,有不如意,但仔细品尝,春天不就快来了吗,收藏吧,美丽的冬天。

我把青春的春夏秋冬锁进了一个小房子里,是抬起左手,就能感受到的地方:怦怦。它在有力的跳动。把它埋在里面,你问我它在哪?——它在心底。

10.描写青春的初二作文 篇十

曾几何时,我们在童年的时光中肆意玩耍,让时光从我们的欢声笑语中悄悄溜走;换来了青春的,可我时光们还会像童年那样任由时光悄悄的从我们身边溜走,却全然不知吗?

青春是什么?曾听言:“青春正是花一般盛开的时期,不好好的玩错过了就会一去不复返的”也曾听言:青春是砖,青春是瓦,青春的时期是让我们充实知识的,只有青春的打拼;才会有辉煌的业绩。

青春的却如此,它是多变的,随着人们的改变而改变。如果你觉得青春是随意挥霍的它便是如此,悄悄从身边溜走;如果你觉得青春是充实知识的它便是如此;悄悄溜走而留下无尽的财富与遗憾。

曾几何时,我也像前者一样对青春的认识是那么浅薄,让自己的青春里永远都充满着悔恨。自己觉得我的青春我做主,谁也无法操纵,但现在回头想想觉得那时的自己是多么的可笑。

在家里经常为了一些鸡毛蒜皮的小事跟妈妈吵得不可开交,然而妈妈仍每天都把我该换的衣服放在床边,而我只看了一眼就说:“妈你怎么给我穿这么难看的衣服。”殊不知妈妈的心情,伸头发现妈妈眼角里的泪花,那是伤心的泪花。

上初中了,每当我要离开家去上学时,总是以冷漠的表情向妈妈要生活费,俨然不知那是妈妈辛苦挣来的,而我却在学校用她辛苦挣来的钱大肆挥霍。如果妈妈知道,她会是怎样的表情啊!

当我看到妈妈两鬓的白发时,眼泪不停的在眼眶中打转,我不想让妈妈看到我的不堪与落寞。妈妈的白发也是因为我的操劳所致,毕竟在青春时期我欠妈妈的太多太多。

在自己擅长的功课上,我不再努力去探究,自己不擅长的更不用提了。如果那时的我在功课方面多下点功夫,今天也就不会那么拼命的学也学不会,而成绩也不会那么糟糕了。

青春期的我失去了太多太多,等到自己伤痕累累的时候,才发现自己的错误后悔已晚;但我也因此懂了很多。

直到失去后才懂得珍惜,已毫无意义,知道了只有青春的努力、打拼,才会有辉煌的成就;知道了青春似水,一去不复返。青春似水流年般从我们身边悄然溜走,青春的年华也因努力拼搏才会绽放耀眼的光芒。

让我们一起为我们的美好青春打拼和奋斗吧!



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