【#初中作文# #初二应用文400字（10篇）#】经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。以下是无忧考网为大家准备的《初二应用文400字》，欢迎您的借鉴。

1.初二应用文400字 篇一

你知道你身边的美好吗？比如说春天里的小草，书桌上那本难忘的书，永远不敢忘记的记忆，尘封的知识点，难忘的那个人，不敢对视的眼睛，不经意流露出来的鼓励，对别人大的善意，哭的伤心的一次，家乡青石小路，令人陶醉的花田，不能否认这样子的美好实在是太多了。

可是我认为美好总是在不经意间的。我为什么会这样想呢？因为我所见识过的美好，都是在不经意间的，如果刻意去创造美好，那样的美好反而没有不经意间美好的那么让人感受到温暖了。比如说不经意间的一个笑容，如果你是刻意露出一个笑容的话，反而会让人觉得很假，但是如果你不经意间，到时候有种惊鸿一瞥的感觉。有时不经意间的美好总能带来惊喜。

虽然说美好总是在不经意间的，但是这样子的美好太少了。人的青春年少时光很短，不经意的笑容，惊鸿一瞥。不经意的一本书，终身难忘。不经意的许多东西都是美好的，只是它太短暂了，眨个眼睛就再也没有了，只留下心中那淡淡的难忘和意难平，让人实在是难以忘却。

美好一定是不经意间的。

2.初二应用文400字 篇二

亲爱的爸爸妈妈：

如今，女儿我已15岁，已经是一个大孩子了，但有时还让你们为我操劳担忧，心中满是感激和内疚。我知道，不论用千千万万的语言都不能表达我此刻的心情和对你们深深的感激。

妈妈，我想对你说一声感谢。这些年您辛苦了，为了这个家你付出了不少，每天早起晚归不停地工作，都是为了这个家能过得好一点，每天看着你托着憔悴的面庞和已经麻痹的手臂回到家，还硬露出微笑暗示我“妈妈不辛苦”。妈妈，我知道你只想让我们能过得好一点，但你也要保重自己的身体啊，健康才是重要的。从小你就无微不至的照顾我，可因为我的不懂事经常为一些鸡毛蒜皮的小事跟你吵架和你顶嘴，现在回想起来，以前真是太不懂事了，可你从来都不会因为这些而去责骂我，而是耐心地教育我。妈妈，如今，您一天天的老去，皱纹再也掩盖不住岁月的沧桑，毕竟您快40了，女儿也一天天的成长、懂事，我想现在对你的回报应该就是优异的成绩吧!你放心，我不会辜负你们对我的期望，加油!

爸爸，我要感谢你。虽然你不曾像妈妈那样细心、耐心，你总是以严厉冷漠的面庞出现在我面前。但是我也能深深的感觉到你对我的爱，你给予我的物质方面从不吝啬，总能满足我，我想我会用优异的成绩来回报您。爸爸，借此机会，我想对你提一些意见，爸爸，为了你的身体健康着想，我希望你以后能控制一些你对肉的热爱，多吃蔬菜和水果，哎……毕竟你快……还有就是喝酒，要适可而止，希望你能听从女儿的意见哦!

好了，说到这里，我还想郑重地对你们说：“爸爸妈妈你们辛苦了，感谢你们，女儿一定不辜负你们对我的期望的。”

3.初二应用文400字 篇三

青涩，带着稚气；春天，透着朝气。今天的我们就像刚刚升起的太阳，一步步走向辉煌。我们又像一张刚染上墨水的白纸，即将谱写人生的篇章。

对于白发苍苍的老人，青春已经离他而去，对于他曾经的青春是否辉煌过我们不得而知，但对于稚气未脱的我们，青春真实地存在在我们的眼前。堕落还是辉煌？

把握住青春的人，他的一生注定心中无憾。丢弃了青春的人，他的一生定会遗憾终生。

少年弱则国弱，少年强则国强。对于拥有青春的我们，这既是一个义务也是一份责任。

现在的我们生活在和平美好的时代，我们为何不利用我们美好的青春，努力学习，奋发向上呢？挥霍了青春的人注定一事无成。

拥有青春，就是拥有了让我们年老时可以细细回味的一段历史，那就让我们从今天开始，让这段历史灿烂发光吧！至少也要给自己年迈之时留下一段充满朝气与意义的青春史诗呀！

4.初二应用文400字 篇四

敬爱的唐老师：

您好!

时间过的真快呀，转眼间一学期马上要结束了。您也由于工作原因，调离我们身边也快一学期了，我们大家都好想您呀!不知道您的新学生是不是也像我们这样调皮捣蛋，惹您生气?

记得刚入学的那一年。我也是一个不让老师您省心的.孩子，上课铃响了，我还在外面玩耍，是您找到我，教育我，告诉我，听到上课铃声响必须回教室上课，下课铃响了才能在外面玩。我与同学打闹，爬窗户，跳窗子，不守纪律……也是您一点一点教会我，引领我，把我往正确的道路指引。唐老师，谢谢您三年来对我的悉心教导，使我懂得那么多的人生道理。

唐老师，告诉您一个好消息，我们班今年的秋季运动会上，运动员们发挥的都特别棒，他们在比赛时都全力以赴，为我们班级争光，取得了年级第二的好成绩。我为他们感到自豪，同时我也好羡慕他们，因为这次运动会取得名次的有奖牌。听到这个消息您一定为我们感到高兴吧!

天气冷了，学校还为我们解决了吃饭的大难题，原来吃饭都用餐盘，饭菜还没吃完就凉了。近，我们换上了用保温盒吃饭了，再也不用担心饭菜还没吃完就凉了的问题了。

唐老师，您还会来看我们吗?我们大家都好想您。

祝：

工作顺利!

您的学生：

5.初二应用文400字 篇五

时间像流水一样匆匆流过。看着那嘀嗒的时钟，我想到了一次与时间追赶的经历。

那是一个晴朗的下午，我却心乱如麻。“还有一个星期就要去小提琴考级了，我能把这首很难的曲子拉好吗？”我心想。我拿起琴，放好谱子，专心致志地练琴。但是开始并不顺利，我拉得磕磕绊绊，声音就像在伐木头。我抬起头，看看时间，咬咬牙，对自己下定决心：“我要与时间赛跑，争取在这个星期把曲子练出来！”于是，我继续练琴……过了不知多久，我感到手臂酸得都提不起了，但欣喜地发现已经能基本拉完整首曲子！接下来的几天，我开始与时间追赶，有时我感到疲倦，有时感到烦躁，但我看一眼时钟，便激励着自己抬高琴、压弦、拉杆，继续与时间赛跑。

离考级的日子到了，我深吸一口气，走进考级的房间……

一会儿，我兴高采烈地出来，手里拿着一张考级通过的单子，突然，我明白：时间是无情的，它一直向前，不可挽回。能改变的是自己，我要与时间追赶，与时间赛跑，这样才能在有限的时间做出更多更精彩的事情！

6.初二应用文400字 篇六

今天是姐姐的生日送点什么好呢？我坐在床头左思右想还是没有那定主意，在去姐姐家的路上妈妈对我说：“无不无聊啊？要不要买一个魔方？”对呀，就给姐姐买一个魔方吧！我下了车，走进一家文具店买了两个魔方，一个给姐姐，一个给我。

我在车上就摆弄起模仿来，这样，在那样可是无论我就是不好一面。这时电话铃响了起来，车向姐姐的学校开去。妈妈把车停好然后就教起我来她说先要把一个面好，在第一层，完了以后就要背口诀。妈妈那起我的魔方熟练的起来，不到一分钟魔方的一个面就全变成了黄色，我瞪大了眼睛。不过在妈妈的细心教导下，我很快也能熟练的把一个面成同一颜色了。这时，姐姐从学校走了出来，马上就看到了我们。很快她也被魔方的神奇给吸引住了，于是妈妈也把技巧教给了她。我们在后坐比起谁的快，在熟练的优势上我一连赢了五局，不过很快姐姐也变得熟练起来，我就一败不起了。

到姐姐家了，下了车妈妈便教起该怎么好第一层，这可有点难度了，不过也难不倒我和姐姐。虽然不太熟练，有时也还得请教妈妈一下，不过也能大致的弄好了。

7.初二应用文400字 篇七

成长路上，不少的事物在不断更换着，可惟有它们，伴随着我们成长，永不分离，年年如此，它们就是――春、夏、秋、冬……

花，是春天的心灵。春天，是万物生长的好季节。紫荆、山茶、玉兰、百合、芍药、连翘……竞相开放。那些美丽的花儿依靠着根?茎?叶一年来积聚的力量，华丽绽放。那清晨的露珠掉落到花瓣上，那一缕阳光慢慢将开那一颗颗的“圆球儿”时，花儿就绽放得更加灿烂。那些露珠就如一个个心灵手巧的化妆师，让那些花儿能在“春季典礼”上更好呈现各自的风采，表现得更出色。春天的灿烂与活力，让我深深陶醉其中。

雨是夏天的旋律。星，是夏夜的点缀。夏天的雨就如为大地特制的特大号凉茶，为夏日的大地降一降积聚已久的“火气”。趴在窗前，静静地看着那一颗颗小水珠连在一起，成了一条条雨帘，让窗外的景色带上神秘之色。细细的聆听雨落到地上，那一种独特的撞击声，别有一番滋味。大雨过后的大地清凉了不少，世界变得洁净多了。大雨过后的夜晚，天空特别明朗，星星们迫不及待的跑了出来。

宁静的夏天，天空中那些闪闪点点为夏夜增添不少风采。夏的茂盛与激昂，让我深深陶醉其中。

8.初二应用文400字 篇八

眼神是一种神奇的东西，它能表达人的喜、怒、哀、乐。同时也能简要的传达意思。老师的眼神是我们关注的。

老师的眼神通常是温和的，慈祥的，但有时也是严肃的。第二节课下，舒老师刚走，韩老师就来了，她先让我们安静下来。忽然她的目光落在一个角落，我不禁抬头看了一下，啊，那温和的眼神已经无影无踪了，它像两把银光闪闪的利剑，直刺你的眼睛；又像数九寒天挂下挂着的冰凌，使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了两下，挪正了身子。连教室静得连一根针掉下地都听得见。悦达大概也被突然的寂静给吓住了，这才发现目光是射他的，不由的吐了吐舌头，停止讲话。

老师的的眼神也有忧虑的。

早晨，露老师拿着一叠数学试卷，和谭老师低估了几句，慢慢的，谭老师晴转多云，多云转阴。目光显得那样的暗淡，无力。老师表情一变，肯定是哪个学习退步了，只见老师拿着一张试卷，走到柏璐露跟前，把卷子放在桌上“65”分，老师的眼神是那样的忧虑。

老师的眼神是多变的。

9.初二应用文400字 篇九

下午，我和妈妈一起在街上散步，当我俩走到步行街一家服装店门口时，我被牌匾上那醒目的“红豆”二字吸引住了。

“红豆、红豆……”我忽然想起了唐代诗人王维的那首诗《相思》，于是立刻摇头晃脑地大声朗诵起来：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此‘豆’相思。”

当我饱含深情地读完后，一旁的妈妈却偷偷地捂着嘴笑个不停。我一脸迷惑地问妈妈：“我读的不好听吗？”妈妈拍着我的肩膀对我说：“你呀，看到红豆就只想着‘豆’了，应该是“此物相思”才对。”唉！我羞红了脸，尴尬地低下了头。

回到家后，我赶紧找出《唐诗三百首》，反复诵读了好几遍，还明白了诗意：“红豆树生长在南方。春天里又发了几枝新枝条？希望你多采一些，因为它能引起人们的相思之情。”诗人借红豆来表达朋友之间、亲人之间那种浓浓的思念之情。

晚上，我把这件事讲给爸爸听，爸爸语重心长的对我说：“学习可是件认真的事，以后记忆东西可不能再马马虎虎的了，要不，是会闹出大笑话的！”

是啊，马虎的习惯可是要不得的。

10.初二应用文400字 篇十

天气不错，惬意的阳光覆盖在大地上，懒洋洋的风，懒洋洋的空气，这不免也令我昏昏欲睡。

“快点写作业！”又传来老妈尖锐的叫声，“认真写完！”我无精打采的应和了一声，心绪不宁地坐在写字桌边。

提起笔，似乎重了千斤，平日的小笔却像失去了摩擦力，在一声韵味深长的哈欠中滑落了，又在一声山呼海啸般的哈欠声中我趴到了桌上。

为了不导致我睡着，打开电视，听着动感十足的摇滚音乐，争分夺秒地奋笔疾书。可是电视不作美，一曲终了，却放起一首悠扬悦耳的摇篮曲：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”这极具有磁性的声音像千万只苍蝇依附在我身体上，全身酥软了。

不行，不能睡，老妈看见了要扣“工资”的。我持着这个信念，拼尽全力挨过15分钟，上下眼皮又开始打架了，连大脑都渐渐停止了工作了。

耳畔传来熟悉的小贩叫卖声，穿过墙角，折磨我的耳朵，又激起我的睡意，柔软的床、舒适的枕头、美妙的被子，我只看间这几样东西了。是在是受不了了。我蹑手蹑脚地走进房门，轻轻锁上房门，又蹑手蹑脚地爬上了床，就眯一会儿，就一会儿……

终于，我从困中解脱了……