【#初中作文# 导语】初三描写春天的写景作文600字，是一篇可以让学生感受大自然的美好和生命力的作文。春天是一年四季中最美丽的季节，它带来了新生命和希望。在写作文时，我们可以通过描写春天的景象，表达自己对春天的感受和思考。《初三描写春天的写景作文600字》是中小学作文网为大家精心准备的，希望对大家有帮助。

1.初三描写春天的写景作文600字 篇一

清晨的一缕斜阳洒入教室的窗前，鸟儿成群结队，叽叽喳喳地叫着，似乎是在为琅琅的读书声伴乐。在校园中，一切都是这般和谐。

一年之计在于春，一日之计在于晨。在书声环绕的校园中，唯有一个地方格外宁静，仿佛不受城市喧闹的影响，似乎与世隔绝，那就是春色宁谧的“赏诗苑”。

走入赏诗苑，除了扑鼻而来的淡淡花香外，还有许多大自然的香味。红叶李、枇杷、玉兰树排列在路边，等到了中午，晴朗的阳光洒落在在密密的树叶间，从下往上仰头望去，斑驳的影像令我仿佛来到了人间仙境一般。

在赏诗苑中，还有一座古木凉亭。“闻书馨乐学善读勤积累，品诗韵砺练陶冶须有为”，一对励志对联刻在凉亭两侧的立柱上，时时提醒着学子们要爱读书勤治学。漫步在赏诗苑的小径上，还会看到许多印刻在灯箱上的许多其他的诗句名言，如论语中的“如切如磋，如琢如磨”，白居易的“在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝”这些美丽的诗句意蕴，浸染着我们的心灵。

更值得一提的是在这里有许多中国传统文化的石碑，“七夕鹊桥会”“月明中秋夜”“端午祭忠魂”“重阳登高乐”和“细雨润清明”等等。营造着浓浓的中国传统文化氛围。在这里，还有让我很是喜欢的池水边的水车，“饮水思源”四个大字刻印在旁边，时刻告诉我们“吃水不忘挖井人”，记住对自己有恩的人，学会做一个懂得感恩的人。

叮铃铃下课了，同学们成群结队的来到了书香园。满墙的爬山虎密密麻麻的攀援着，微风吹过，墙上仿佛绿河摇波，一片春景欢歌，伴着同学们的笑声响彻整个校园。园中，巴金、鲁迅、郭沫若的石像雕塑立在花木间前，他们虽然已经逝去了生命，但是他们的精神永远留在了这个世界。

在学校中，还有一个可爱的地方，就是教学楼顶楼的“阳光阁”，那里迎春花、丁 香花、海棠花百花齐放，各种绿色灌木绽新吐翠，风景秀丽迷人。

锦园，就像温厚的母亲一样，孕育着我们的生命，陪伴着我们的成长。在春天的阳光下，花木与我们一同努力绽放。

2.初三描写春天的写景作文600字 篇二

行走在原野上，一望无际的绿，看得人心醉，我看到了春天有代表性的植物……

草

每到春天，百花争相开放，没有人注意到在一旁默默生长的小草，而我，却对小草情有独钟。小草不像大树那样挺拔，高大地耸立在道旁，但是它的力量却如此强大，暴风雨来了，吹倒了鲜花，打下了绿叶，却没有打 到它娇小的身躯，这也正应了白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”这句话。看着小草那摇曳的身姿，我感受到了……

风

春天的到来不像夏天那样热烈，不如秋天那样，使人们为片片枫叶而惊喜，也不似冬天那样，让人们为一场大雪而心醉。但唯有春风，悄悄地到来，吹化了冰雪，吹红了鲜花，吹绿了青草，吹给大地一片勃勃生机，让人们感受到，春天，真的来临了。我静静地站在原野，任清爽的春风拂动长发，抬头仰望，天空暗了下来，“吧嗒”，一滴水落在了鼻尖，我仍旧不动，准备迎接……

雨

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”原来杜甫早已为春雨写好了赞歌。的确，春雨无私，它静静地来，又默默地走，无声无息地滋润着万物，像一位母亲，把自己的一生都奉献给了孩子，自己却悄然逝去，把一片生机都留给了大地。雨渐渐停了，还给了天空一片湛蓝，还给天空带了一个“七彩发夹”，真是美丽极了。

我爱春天，爱那顽强的小草，清爽的春风，无私的春雨。我想，我们就如同那小草，在朋友的“春风”、老师与父母的“春雨”滋润下成长，我们一定要努力实现自己的价值，来把祖国的春天装点得无比绚烂!

3.初三描写春天的写景作文600字 篇三

二月初春，空气中已逐渐褪去了冬天的那份严寒，可春姑娘似乎有一些害羞，蒙着一层面纱，总不肯把最完美的一面展现给我们。所以那湿润的空气中，依旧透着几分微凉。就算没有那“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的桃花又奈何?少了那“春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来”的景致又何妨?我就在这个迟来的微寒春天中，寻找着春姑娘悄无声息的脚步……

清晨，漫步在偌大的校园中，迎面吹来的微风，却也渗透着些许凉意。复古木桥架于被风轻拂出粼粼縠纹的湖面上。小桥，流水，静静地，静静地伫立于清晨人烟稀少的校园中，显得无比祥和，就如名家画成的水墨画一般。空气中弥漫着清新的味道。

在通往操场的林荫小道上，棕褐色的嫩土层中，早已有小草迫不及待地穿透土层，想欣赏这美丽生机的世界，这隽妙烂漫的春景。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”正如大诗人韩愈所说，嫩绿的小草儿，才刚刚冒出点头儿，近观根本发现不了它的踪影，只有远望，才能发现那一抹绿色的痕迹。我仿佛看着它们，还一直在努力，不懈地向上生长着。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”就算春姑娘晚一步落到人间，可她总会把最最“万紫千红”的一面展现给我们。这一点我是等待着的，也是坚信不疑的。春，是一年的开始，标志着生机，象征着希望。在这个绿色的季节，我们又有什么理由闲散下去呢?趁着这大好春光吧，去多做有意义的事情，去充实自己的人生;趁着这大好春光吧，去播种梦想，播种希望;趁着这大好春光吧，在最开端，有的是信念，有的是坚强;趁着这大好春光吧，你总会在该收获的季节，收获独属于你的果实与粮食。

“一年之际在于春。”请在这个季节，在这个生机勃勃的季节，这个花红柳绿的季节，让我们踏着春天的脚步，在这一年最开端，默默地奋斗，默默地努力，期待着，期待着……

4.初三描写春天的写景作文600字 篇四

一年四季里有春、夏、秋、冬，但我最喜欢春天。风与我们相伴，她来无影，去无踪，追随风的脚步，让我们一起来领略春天的美。

春姑娘乘着清风，带着温暖翩而来。她张开双臂舞动纤细的手臂，把碧绿洒满了大地。春姑娘的到来似乎把一切变得生机勃勃，充满了活力。

你瞧，那随风摆动的柳枝，让我不禁想起柳咏的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

百花齐放，花儿争芳斗艳散发出诱人的清香，让人心旷神怡，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

鸟儿舒畅自由地冲向蓝天高亢的放声歌唱：“春天来了，春天来了”。

春天来了，这一号召，世间万物睁开惺松的双眼，它们楺楺了沉重的眼皮，哈欠连天，一眨一眨的，仿佛稍不留神便会睡着似的。那轻轻的，凉丝丝的春雨驾着腾云登上了古运河畔这个舞台，“沾衣欲湿杏花雨，吹而不寒杨柳风。”

看，没有孩子的春天是不快乐的。那些孩子们在快活地奔跑着，想要捉住那只蝴蝶，却怎么了找不到，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”真有趣，那边有几位还在放风筝“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

我爱一年四季，但更爱春天。

5.初三描写春天的写景作文600字 篇五

在中国美院象山校区，春天的痕迹随处可见。

细长柔美的柳枝在风中轻柔的荡漾，嫩绿色柳叶的点缀令柳树添了一份自然的美感。柳树的舞蹈似乎令我融入了空气里，波光粼粼的湖面也笑的快乐。柳树根下，另一种美的与柳树截然不同的生物也在努力的在这个季节里留下美丽的印记。它是谁？是春草。它看上去与柳叶一样娇嫩，却有着格外坚强的生命力：风吹不倒，雨滴不落，即使脸上还挂着泪珠，它也会朝人们绽出最美的笑容。

在春天，仅有绿色又怎够？瞧那儿的繁花，也在毫无保留的展示着自己的美。

小小的，白色的迎春花的香气令人陶醉。它的香气仿佛可以令人进入美好的梦境。它们整齐地排列在绿色的枝上。你觉的她毫不起眼？是啊，在这一片姹紫嫣红的世界里，也许你连看都不会看她一眼，但真正懂得欣赏美的人，是一定会被它的清新与不服输给吸引的。她的名字，叫迎春花呀！如果连迎来了春天的花儿都不看一眼，是不是缺少了一点什么呢？它们的花瓣说不上工整，却十分好看的排列在一起，不刻意吸引别人的目光，却为自己的美而陶醉。

除了迎春花，还有一种花我也是十分喜欢的——樱花。

樱花，樱花，光是念着这个名字就足够让我喜爱了，更别说她们的优美身姿了，浅棕色的树根深深地扎在湿润的泥土里，汲取着甜美的营养。粉白色的小花瓣点缀在树干上，笑眯眯的任由蜜蜂、蝴蝶飞舞在自己身旁。

如若是一株樱花树，那倒说不上是“绝美”。但要是一排樱花树，那就是美的如诗如画了。看吧！放眼望去，满是粉白色的世界。朵朵樱花交错在一起。它们的颜色谈不上惊艳，那淡淡的粉色不比白色要深多少，但她的颜色却深深地印在了人们的脑海中，成为一个美好的回忆。那小巧玲珑的花瓣真是惹人喜爱啊！一阵春风吹过，花瓣纷纷扬扬的飘落下来，如一场梦幻的粉色的雨……

春天，真是美好！