【#初中作文# 导语】初一写景的作文600字，是一篇可以让学生锻炼观察和描写能力的作文。写景是一种描绘自然和人文环境的文学形式，它可以是山水、花草、建筑等等。在写作文时，我们可以通过观察和感受周围的环境，描写出一个美丽的景象，同时也可以表达自己对自然和人文环境的感悟和思考。《初一写景的作文600字》是中小学作文网为大家精心准备的，希望对大家有帮助。

1.初一写景的作文600字 篇一

在绿道出口，两侧总布满一朵朵的小黄花，淡黄的花瓣，深红的花蕊，深绿的茎，浅绿的叶，甚是好看。再继续往前走，映入眼帘的便是一片迎春花，俏皮的花瓣，每当看见迎春花，就暗示着我们春天来了，向前走去，便又在一侧发现了几株水仙，白色的花瓣，金色的花蕊，高贵典雅，好似一位穿着绿裙子，白衣服的贵夫人。几滴露珠嵌在这花瓣，好似一颗颗闪闪发亮的珍珠，拨开那些开得繁盛的花朵，发现交杂在花朵之间还有几个小小的花苞。有的花苞有痷痷的，似乎不像绽放开来，有的花苞却是鼓鼓的，似乎随时都撑破绿色的“外衣”绽放出美丽的花朵来。

春天，必定少不了桃花，如若春天少掉了桃花，就好似夏天少掉了小河，秋天少掉了落叶，冬天少掉了雪花。桃花的花瓣似乎有点透明，但又夹杂着一些淡淡的粉红色，淡黄色的花蕊，早生的桃叶嫩生生葱翠若远黛，在花丛中若隐若现，更衬托了桃花的妩媚和娇艳，这不禁让我想起了一句诗，“满树如娇浪漫红，万支丹彩灼春融”，仔细看，桃花好似一位害羞的小姑娘。春天，万物的新开始，春天也自然少不了柳树，一根根长满绿叶的藤条好似“春姑娘”的长发，而那一颗颗小小的嫩芽，则是春姑娘的发夹，甚是好看，真是妙哉！

向远处望去，映入眼帘的是几朵绽开的花儿，和几个花骨朵儿，走近一看，原来是杏花，杏花与桃花甚是相像，却又比桃花多了几分俏皮。粉嫩嫩的花瓣，黄色的蕊，还真是“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”。瞧，那是什么？是梨花，第一眼看梨花，就给人一种清新淡雅的感觉，一簇簇，一片片，一团团地在枝头展露笑靥，毫不吝啬地姿意绽放，尽情舒展，五片花瓣，一抹淡黄，满树梨花灿烂，流光溢彩，一个个小小的花苞，也甚是惹人喜爱，正所谓“梨落院溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

雨已停，三月，春暖花开，春回大地，百花盛开，待疫情结束，我在绿道的桃花树下等着你……

2.初一写景的作文600字 篇二

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。”这些都是描写春的诗句，古人热爱春天，写下了无数赞美春天的佳句。现在，我们也爱春天，我们要把这生机盎然的春天画下来!

当春姑娘迈着轻盈的步伐，轻轻悄悄地走到田野时，便是我们最开心快乐的时候。我们投身到大自然的怀抱，看桃红柳绿，看莺歌燕舞。一碧千里的麦苗随风荡漾着绿波，金色的油菜花镶嵌在绿色的海洋里，争奇斗艳，黄灿灿的，像仙女的巧手绣下的地毯。蝴蝶在花间翩翩起舞，蜜蜂也嗡嗡地唱着歌采着蜜，好一幅绚丽的图画!

路边田埂上，小草神气地探出脑袋，欣赏着万象更新的世界，碧绿的草地上镶嵌着星星点点的野花：红的，紫的，黄的，像帽子的，像星星的，像喇叭的……五颜六色、千姿百态。

春姑娘来到了果园。梨树，桃树，杏树……听话的抽出了新枝，吐出了新芽。白的梨花、红的是桃花……蜂飞蝶舞，好一派热闹的景象!春姑娘抚摸着果树，像一位母亲亲吻着着刚出生的婴儿。

春姑娘来到小河边。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这里早已杨柳依依，长长的枝条犹如小姑娘的辫子，那婀娜的枝干宛如一位亭亭玉立的姑娘正轻歌曼舞，她们把河水当做梳妆的镜子，把风当着梳子，梳理着长长的秀发。河里的鱼儿三五成群地追逐嬉戏，一会儿跃出水面，一会儿钻到水底。“春江水暖鸭先知”几只鸭子也在水面上凑热闹，好像在跟鱼儿捉迷藏。

春姑娘来到公园里。人们漫步园中，赞叹着春的美丽，叔叔阿姨们三三两两，在春光里谈笑风生，小孩们跟着风筝拼命地奔跑。还有在明媚的朝阳下锻炼身体的老人们……，一切的一切都是那么和谐，那么快乐，那么幸福!

春天到处都是生机勃勃的景象，这就是我爱的春，美丽的春，幸福的春!

3.初一写景的作文600字 篇三

寒风刺骨的冬天终于离去，柳绿花红的春天悄然来到。春日之花在校园中欣然怒放，给学校浸染上了全新的色彩。此时，正值春光灿烂之时，校园也变得那样姹紫嫣红、多字多彩。

春日的早晨，从学校的侧门进入校园，校园春景立刻清晰的展现在眼前。那如巨人般守卫在校门口的黄桷树，在这百木争春时绽出新芽；紫玉兰正在盛开之时，开得是那样的芬芳而烂漫；鸟儿在枝头歌唱，在春风中舞蹈，在阳光中飞翔。一切是多么的活力四射、生机勃勃！

走过校园门口的一小段林荫道，便来到了我们活动、玩耍、嬉戏的大操场。操场四周，尽是一片新绿。一颗颗小叶榕犹如一排士兵挺立于操场四周，树荫下是同学们乘凉、谈话的好地方。虽说小叶榕四季常青，可还是春天的小叶榕更具一番情趣。那刚刚从枝干上萌发出来的新芽，闪烁着生命的光芒；那从树枝上垂下的根系，似白胡子老爷爷的胡须；枝头上有欢乐的鸟儿跳跃嬉戏，并在树杈之间筑巢、栖息。主席台右侧的栏杆边，是一大片开满花朵的红叶李，看起来令人赏心悦目。闻一闻，那花朵有一股春天与自然融合的清香。这时一种多么强大的春天的能量，让这充满生命的花朵为之绽放啊！

学校教学楼右侧的小上坡上是个小植物园。从那石壁上垂下无数迎春花和爬山虎，显得勃勃有生机。那淡黄的小花，镶嵌在浓密的叶丛中，看起来格外精神。一眼望去，全是花和叶，如同绿色海洋中的星星点点的指路灯。山坡上长满了桃花，一簇簇、一团团花朵把枝条给压弯了腰。好一派美丽的春景！

来到教学楼内，各楼层栏杆外的花坛中全是艳丽的花朵。兰草、玫瑰、杜鹃、小蝴蝶花……百花齐放、百草争春。教室中传来了朗朗的读书声和欢快的笑声，给这美丽的校园增添了一道独特的风景！

春天的校园，总是这样一片新绿、一片艳丽、一片万紫千红！我爱这样美丽的校园春景，我爱这大好之春！

4.初一写景的作文600字 篇四

东风来了，春天的脚步近了!

望望无边的草地，草已褪去单调的土黄，早已改变沧桑的脸庞。看那小草，早已探出小小的头顶，开始改变大地，使其色改嫩绿生机勃勃。你瞧，它在一冬天的委屈之下，早已迫不及待，争先恐后探出脑袋，贪婪向日渐升温的世间不断张望。他们犹如新生的孩童，虽无哭声，却充满向往万物的好奇。在他们眼中，一切都是那样美丽，一切都是那样新奇，甚至一切都是那样辉煌，他们爱上了大地，不断吹收明媚的阳光，感受温暖的春风，品味人间的芳香，无限的生长……

小溪开始无冰，泉水声响叮咚。在冬天的束缚中，一切尽显死寂，尽显荒凉。而春天来了，就同他们的救世主，释放他们，让其欢快歌唱，无限流淌。流过山间，流过田野，流过你我的心房。他们像课后的顽童，在课堂的规矩后，无限释放。欢快奔走，你追我赶，成群结队，同心探险……在广阔的大地奔跑，传出喜悦的声响，发出快乐的光芒!

燕在欢唱，在飞舞，无止原地上上下下，她们在感受春光，感受春风，感受无比的快活。她们不知疲倦，不知劳苦，唯有飞翔，在田间、在林中、在水面……她们是快乐的精灵，是喜悦的音符，她们的歌声无处不见!

柳条抽出新芽，春来梳通长辫，光杆早已消退，柳条再现柔软，个个新芽，生机重现，像布包着的婴儿，凝望世间。偶来一阵风，柳树长辫飘然，如同少女，美丽无边!

我们也爱春天，爱春天温暖明媚的阳光，爱在光的沐浴中玩耍，爱同燕子歌唱。我们也在冬后再感生机，再现活力，我们也像土地的小草，柳树的新芽，不断望着世间，装点美的画卷，同时感受那份喜悦，那份无比的欢乐，我们都爱春天，

东风吹来，万物复苏，大梦同醒，大地再现生机与活力，再次充满欢乐与喜悦……哦!原来是春天的脚步近了。

5.初一写景的作文600字 篇五

三月的雨如丝如雾，给人以朦胧的享受，微雨笼罩在被禁锢了一冬的世界。都说：“微雨洒芳尘，酝造可人春色。”果不其然，细观微雨洒过之处，一切都仿佛赋予了新的生命，把手掌按在微润的土地上，仿佛可以感觉大地苏醒的心脏跳动的韵律，而一切生命都随着这心脏的跳动，演绎出一幅可人的春的画卷。

披着柔媚的春光，漫步在微风细雨中，温柔的雨滴滴落在我的头发，好像我也是被微雨唤醒的一员，我站在原地不动，想让这春雨放肆地滴在我的脸，我的肩，为我洗去一冬的疲惫。一丝风夹杂着泥土的芳香不慎钻入我的鼻孔，那空气仿佛脱胎换骨了，是那么的清新，那么的怡人，带我进入春天的梦。

雨停，我才从梦境中苏醒。眼前的一切都那么震撼，比我在梦中的想象更加绮丽。不再是那单调的白，而是换作初春的主色调——绿色，而这绿色仿佛就在一夜之间淹没了整个世界。

小草是绿色的，它们像是抢地盘一样忙着钻出头来，一阵微风拂过，那绿色就如潮一般涌来，让人心醉。被禁锢了一冬的河流也开始重显生命的活力，远看真是碧波荡漾，好像被绿色敷上了一层保护膜。

听，是谁在放声歌唱?我随着歌声去寻找，原来是归来的黄鹂在尽情展示它的嗓音。是那么清脆，那么婉转动听。黄鹂落到柳树上，那动听的歌声仿佛催开了芽苞，柳树又换上一头翠绿的秀发。黄鹂落在草地上，仿佛唱醒了沉睡的花朵。于是，在一片绿色的汪洋中，一朵朵花儿为这可人春色增添了更多绮丽的色彩。

走在春的世界里，我被美丽的春色而深深吸引，更为春姑娘的绝妙的画技而惊叹，她手中的画笔好像被赋予了种种魔力，画卷可人的春色使人如痴如醉，而那其中生命脉搏的跳动更令人充满活力，那强大的吸引力是我也跟随跳动的韵律开始了新的征程。一只燕子没经允许落在我的身旁，我笑了笑，对它说：“你好，春天的使者。”