20则作文素材:叙事的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的20则关于叙事的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

叙事的二年级作文：（1）：

今天是大年初一，清早，老爸刚起床便登上新买的摩托车要出门。我问他这么早出去干什么，请财神去!老爸朗声回答。什么?请财神?正在我迷惑时，爸爸油门一加一溜烟出了家门。

10点多钟，老爸回来了，摩托车后面坐着县农业局的张技术员。爸，你不是说要请财神吗?财神呢?偌，这不是，这就是财神呀。老爸用手指着张技术员笑着说。张技术员是

财神?噢，我顿时恍然大悟。

几年前，不少人搞起了副业，养鸡的，喂猪的，很快，他们成了村里的大款。看着别人的日子越过越红火，老爸也不甘合受穷，就借钱买了一百多棵桃树苗栽下。可是，四年过去了，却不见桃树开花挂果，倒是树干长得老高，这可气坏了老爸，一怒之下，他决定要把这些不争气的桃树全砍掉，改种草药。就在这时，县农业局的张技术员来我村指导农业生产，老爸眼睛一亮，何不向他请教一下桃不结果的原因。

张技术员仔细看了桃树的长势后告诉爸爸，这是因为树苗旺造成了不结果，应立刻剪枝、压枝，张技术员还送给老爸两本书，一本是《桃林管理》，另一本是《怎样使桃高产》，并手把手地教老爸剪枝、压枝、施肥。在张技术员的指导下，老爸把一百多棵桃树全部修剪。今年春天，桃树全部开花挂果，到了夏季，成熟的桃子压弯了树枝，桃子大丰收，且价格又好，我家一下子赚了一万多元，老爸高兴得逢人就夸张技术员有本事，是财神。

喂，老昊，你今天怎么把大家的财神请到自个家里了?随着一声玩笑话，村主任领着一群人进了家门，他们全是村里的养殖大户、种田能手。，张技术员，我真该谢谢您哪，要不是您，我们谁也富不起来呀。村主任深情地说。对，要不是张技术员，俺家的草药早就死光了。经他一指导，我家的苹果连年大丰收村主任的一句话，引起了村民们的议论。

走，张技术员，今天到我家喝几盅。村主任说着拉起张技术员就往门外走，老爸急忙上前拽住他的胳膊，今天是我请客，既然大家都来了，咱们就一起陪大财神喝个痛快，怎么样?老爸兴奋地说。好!大家齐声答道。

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叙事的二年级作文：（2）：人是需要勇气的。没有勇气的人就像失去了脊柱，直不起腰，挺不起背来，只能匍匐在人生之路上，阳光照不到他的身上，幸运女神也绝不眷顾这样的人。综观历史，没有哪一个伟人名士缺乏勇气。正因为有了勇气，他们才变得出类拔萃，能站在时代的巅峰傲视群雄。伽利略的勇气在于他不迷信书本，敢于向权威挑战，于是历史上有了著名的“比萨斜塔实验”，人类物理学便翻开了崭新的一页。哥白尼、布鲁诺为什么名垂千古？不仅是因为他们在学术上成就卓著，更重要的是他们是真正的勇士，即使受到生命的威胁，仍然坚持科学真理。至今人们在鲜花广场似乎还能听到布鲁诺直到生命最后一刻，仍坚定地宣传“太阳中心说”的铿锵语调。又如，在十年浩劫的阴影仍未散去的情况下，“恢复良知”从一个弱女子的口中道出，震撼了整个神州。这位弱女子就是戴厚英，说出这短短的四个字，在当时需要何等的勇气啊！

生命中不能缺少勇气。在人生的旅途中我们总会遇到各种挫折和磨难，这时候，我们需要勇气，用它来武装自己，披荆斩棘，以到达人生的巅峰。拥有勇气，你就有了风帆，一路乘风破浪；拥有勇气，你就有了开道的长戟，一路过关斩将；拥有勇气，你才拥有完整的人生。

朋友，如果你已经拥有勇气这种生命的维他命，请好好地珍惜并利用它；如果你缺少这一生命维他命，请为你的生命注入这不可或缺的活力。下一次你发现一些丑恶现象时，请勇敢地站出来，因为你有勇气，而那些违法犯罪的人肯定没有这种维他命。

拥有勇气，你将得到最大的馈赠。

叙事的二年级作文：（3）：

在周日来校的路上，公交车里太拥挤，而我还穿着厚厚的羽绒服，意料之中的出汗了。好似熬过了九九八十一年一般，终于等到了自己的那站，我快速奔下车，下车后立即把羽绒服脱掉，大口地呼吸着新鲜空气。可谁知这样的一系列动作，酿出了一个错误

第二天一早，起床铃早已响完，可我还迟迟未起，这不像我一贯的作风，我旁边的同学+朋友一眼看出了端倪，问了一句：你怎么了？，我只是轻轻地回了一句没事。她当然不信，摸了摸我的额头哦，随后递给我一只体温计，我没力气反驳，便乖乖地服从了。5分钟过后，她拿出来一看37.5C，立即下床给我拿药：感冒药、发烧药统统扔到了床上，然后一个一个找，找出适合我吃的。喂我吃完药后，她就一直照顾我。下午放学后，她帮我向体育老师请假、帮我打饭、帮我倒水

晚上睡觉前，她又帮我量了次体温，好一点了，但她还是不放心，一直照顾我。晚上2点时她醒了，居然没有继续睡她的回笼觉，而是摸摸我的额头，觉得正常了才放下心再睡。

就在她的精心照顾下，我好了。而她又发烧了。

早上吃饭时，她觉得不舒服，拿出体温计量了体温37.3C，这对正常人来说没什么，可是对她来说，就不同了，如果她不去医院，温度就会一直升高。她让我陪她回宿舍打电话，我拒绝了，她好几次请求，我都拒绝了，直到她说：你上次发烧时我是怎么对你的？，我心虚了，答应了她。她打完电话后就在宿舍等着家长，而我自始至终只是帮她向班主任请假而已，其它什么都没做。

这样的朋友，这样的友情，是多么难得啊！可我是怎么回报的？朋友，这辈子我们一定要一直走下去

叙事的二年级作文：（4）：

写好人生，是一种自知之明的颖悟；也是一种博闻强记的聪敏；更是一种卧薪尝胆的进取。

其实，人生在这里用一个“写”字。只是想表达自己的一种积极向上的求知精神而已。所以大凡认识字的人生活在现实社会里，都难免要读书看报写字等等，之后都非常羡慕作者的妙笔生花而跃跃欲试、心向往之。于是，每当自己有空闲的时候，总是喜欢手执一支笔涂抹桌子上洁白平顺的纸笺，写写停停、想想思思，不管酸甜苦辣咸统统都是渲泄自己心闸的一吐为快、扬眉吐气。

人生，就是一首诗。我们既可以写成短小精悍，言近诣远的小诗，给人以快感；也可以写成博大精深、意味深长的史诗，给人以藉感。但是我们不能马虎了事的涂鸦；也不能断章取义的凑合；更不能矫柔造作。我们应当用心地写出自然、清新、欢快的诗情与雅趣，好象就是在我们眼前跳跃的美妙音符。

人生，就是一篇散文。我们不仅要心到笔随、自然洒脱的放旷，而且要视通万里，思接千载的把持。但是我们不能走马观花的记着流水帐目；也不能叫苦连天的埋怨生活的艰辛；更不能守株待兔的痴人做梦天上掉下馅饼。我们应当把握“形神两旺”的尺度，尽心尽责的去运用之妙，存乎一心。把我们自己的心里“苦水”淋漓至尽的却和盘托出，真正的写出我们自己的大度、达观、宽容与信任等的润味与高雅，就好象有一条涓涓溪水不断的慢条斯理地流淌我们的宽阔的心海一样。

人生，就是一部小说。我们既要精心结撰、布局得体的营造，又要心手写口，心手相应的从容。但是我们不能面面俱到、五花八门的投其所好不分轻重、主次高低，我们应当搜肠刮肚、绞尽脑汁的谋篇布局、错落有致的高屋建瓴。我们特别要百尺竿头，更进一步。鞠躬尽瘁，死而后已。这样就好象有座丰富宝贵的矿藏矗立在我们的后花园一样，使得我们天天耐心的看守着而总是心安理得却心宽体胖。

纵然，老是急功近利者就会欲速则不达。只有我们老老实实的博学好问、学以致用了，我们才不会功亏一篑、一事无成。

写好人生，如果没有读万卷书写千篇文章，就想拥有多姿多彩的人生，那决不是随心所欲的下笔千言一蹴而就的。

写好人生，只有默不作声任而劳任怨的辛勤者，才能心中有数却怡然自得。

叙事的二年级作文：（5）：

10月16日上午9：00，利民路小学45名国旗班学生一路欢歌笑语，乘车来到市会展中心动漫节现场“探馆”。

我最喜欢的是安徽芜湖展厅。“三只松鼠”展区布置的极具自然气息，扫码送礼、套圈比拼等游戏有序开展，人气颇高。“熊出没”展区的卡通人偶与孩子们互动留影，玩得不亦乐乎。其它展区也是各通神通，场面火爆。

10：30，最激动人心的诺米姐姐(许诺晨)书友会开始啦!诺米姐姐原名许诺晨，是新生代儿童文学作家，代表作有《西圆圆公注》、《昆仓记》等。她就像一个阳光开朗的邻家大姐姐，饶有兴致地和我们讲起她的童年：诺米姐姐小时候虽然作文棒棒哒，却不会打标点，读她的作文就是在考验“肺活量”。所以，她用一元钱“收买”了一位同学帮她的作文打标点，可她还要经常帮那位同学写作文。夏天，诺米姐姐看着自己的零钱包空空如也，而那位打标点的同学却能买双位的冰棍，小诺米真是垂涎三尺啊!诺米姐姐也因此萌生了自学打标点的决心。从此，诺米经常捧着作文选，对其中的标点符号细细琢磨，终于学会了打标点，不再用自己少得可怜的零花钱“收买”同学了。而那位“被收买”的同学却因为小诺米帮他写作文而变得不会写作文了，只好不情愿地用一元钱来“收买”小诺米。就这样诺米如愿以偿地买了双倍的冰棍，别提有多开心了。

我听了这个故事，被诺米姐姐童年的天真可爱逗得哈哈大笑，同时敬佩她的勤奋进取。我们写作文也是如此，一要有兴趣热情;二要做到“三多”——多阅读、多观察、多练笔;三要积累好词好句——这也是诺米姐姐传授给我们的写作文三大法宝。

最后，我们和诺米姐姐进行了零距离交流，咨询了一些关于学习和生活中的问题。我作为幸运小读者之一，收获了诺米姐姐亲笔签名的作品《超级呼鲁侠》，我如获至宝，专心阅读了许多遍，真是过瘾!故事情节环环相扣，跌宕起伏，点32个赞!

叙事的二年级作文：（6）：

今天，我们班举行了一次绕口令比赛。

首先 杨老师宣布比赛规则：不能拿稿子上场，背出自己搜集的绕口令。比赛按小组接龙的形式进行，看谁说得又快又好。如果有同学说错了，就由本组的另一个同学接着说，看哪个小组先说完出错少，哪个小组就获得本次比赛冠军。

我们这组第一个参赛的是邓振，他呆若木鸡，像个傻瓜似的坐在位子上一动不动。老师提醒邓振，他才慢慢地走上讲台，可是他脑子里好像一片空白，半个字也背不出来。同学们焦急地说：“邓振快背啊，不背就下去!”过了一会儿，邓振还是背不出来，只好无精打采地走下讲台。快要轮到我了，我的心咚咚地跳着，像揣着一只兔子。我马上拿出稿子复习了几遍。我前面的周家劲背完了。轮到我了，我慢慢地走上台，镇定了一下，终于找回了自信。为了防止别人的干扰，我用手捂着脸，用食指塞住耳朵，一本正经地背起来：“出南门，面正南，有一个面铺面冲南，面铺门口挂着一个蓝布棉门帘.......”

这时坐在最前面的严定新冲我扮了个鬼脸，差一点就干扰了我。我马上伸出手指指向严定新，我的这一举动逗得大家哈哈大笑。大家把目光投向严定新，他马上低下头安静了下来。我又捂住耳朵，一边背，一边摇晃，这下同学们笑得更厉害了。我排除干扰，凝神屏气，终于流利地将绕口令背完了。在同学们的掌声中，老师满意地将我的名字写在了黑板上。

同学们一个接一个地上台比赛。第三组的邓安娜出场了，别看她平时神情自若，现在竟然也有几分紧张，右手不停地捏着挂在胸前的校牌。再看她的嘴，像打机关枪似的，噼里啪啦背了起来：“上有上眼皮，下有下眼皮.......”她越背越起劲，不一会儿就背完了，同学们一边啧啧称赞，一边拍起手来。

绕口令比赛精彩有趣，希望老师多组织几次像今天这样的比赛。

叙事的二年级作文：（7）：

T市市中心五线道的交叉路口，名叫道路的小孩，手牵着手围成一个圆环。

每夭潮来，潮去。早上涨潮一次，再退潮，傍晚又一次。来往的车辆，无可计数。

不知什么时候什么人，在圆环中心动工兴建了一座钟，钟座上有大理石纪念铭文，一个醒目的狮头标志。四四方方的钟座坚固地支持着，分别告诉从四条道路四个方向来到T市的人。

现在是几点。

有一天，从公车上下来了一个流浪汉，站在十字路口前等候绿灯。路上人潮汹涌。他突然有个奇想:绕着圆环走上一圈，也许是一种乐趣。

他举起脚步

指着T市南方的脸写着-6点3。分

指着T市东方的脸写着-12点15分

指着T市北方的脸写着-3点41分

指着T市西方的脸写着-6点23分

钟座上的大理石依旧坚持着;

圆环上依旧潮来、潮往。

为时间所击伤的流浪汉，站在十字路口，仰头望着蔚蓝的天.太阳光芒依旧。

一个钟，就有一个精彩、引人入胜的故事。

注意我四周的钟，您愿意听它轻述它的故事吗?

叙事的二年级作文：（8）：

暑假记事

1、今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

2、呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！

游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。

3、暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。

早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。

哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！

也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。

4、今天去舅舅家。几年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩无拘无束。而现在，他们虽然热情，却少了份纯情，多了份隔阂，客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话，正正经经地吃饭，正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫，怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西，更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束，但我儿时的心态却一去不复返了。

我开始感叹童年不再，叹息童年时的天真与单纯不再，叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。

5、暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。

开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……

知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……

以上5篇仅供参考，希望对你有所帮助。

叙事的二年级作文：（9）：我喜欢读书

我喜欢读书，始于幼年。当时，幼儿园老师不仅教我们识字，还鼓励我们读一些简单易懂的童话作品。我与书似乎有缘，一读便着了迷，识字又特别快，从此便上了瘾。后来，我读书的胃口越来越大，百科全书、中外名着、剧本诗歌等，只要能找到；我都要读上一读，父母只要同意买，我都会一一收藏。

我家住宅较小，只得让书屈居卧室一隅。一个书柜早被众“贤’挤满，还来不及“啃”完，又有新书进来，苦于无安顿之所，只好委屈在书桌一方。久之，书渐多，横七竖八堆积成“山”。做家庭作业，我偶尔惊动书山，便会造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄脏书和本，徒增许多烦恼。

白天上学，老师特严，并下有指令：非课内书不可阅也，违者没收。只能在下课时读数行，难解眼“馋”，很是不爽。回家如厕“方便”，拿一本书进去，可谓“一厕两便”，其乐无穷也。难舍难分之际，只听妈妈敲门大吼：“忘记时辰了，半时三刻还不出来，比女人生产还麻烦。”无奈之下，只好在紧要关头刹住。

睡前过瘾，真叫大开眼“戒”。关好房门，天下太平，坐在床头尽情品读。不管三伏热浪滚滚，三九寒风呼呼，隔壁电视嗡嗡，外面嬉闹喳喳。夜深人静读兴正浓时，最恨老爸“突击查房”，夺书关灯，强令睡觉。父命难违，暂且先睡，待他放心出门，再行起床，读它个一章半回。不经意间瞌睡虫侵犯大脑，连打呵欠，虽强打精神，亦难以应付。不知不觉酣然入眠，待天明醒来时，灯尚亮，书在手，顿觉好笑。

提到好笑，还有笑料。一日，表弟约我去他家下围棋，可叹表弟毫无男人风度，婆婆妈妈举棋不定，真是急煞我也。于是环视四周，觅得《中国历史故事一百问》一书，本想下棋读书两不误，可“恨”书中情节着实诱人，让我身在曹营心在汉，将下棋念头抛到九霄云外。表弟再三催促，谆谆告诫我“做事要一心一意”，我口中唯唯诺诺，眼睛却舍不得离开书。表弟几次夺书不成，只好高抬贵手饶恕我。但当表弟收去棋盘后，我还在桌上放棋，乐得他按着肚子直不起腰来。

“读书破万卷，下笔如有神。”我无破万卷之功力，亦无神助，只是读了一点书，接触了智者的一点皮毛而已，作文便小有收益，几十篇“大作”见诸报刊，颇感骄傲。

“书籍是人类进步的阶梯”，同时也是我视力下降之阶梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎样也不会改变我对书的感情。

叙事的二年级作文：（10）：

星期六下午，妈妈利用周末休息时间去学校办黑板报，我也跟着去了，妈妈说我可以给她打下手。我们先要把黑板擦干净。黑板上还有上一次办黑板报用双面胶贴的一些手工折纸，由于时间长了，纸虽然被撕下来了，却留下了双面胶的痕迹，既不美观，又影响这次办黑板报的效果，必须得把它“消灭”掉！

我歪着脑袋瞅着黑板上那些“耀武扬威的敌人”，灵机一动：“妈妈，用小刀刮，一定能清除掉。”我正自鸣得意，妈妈却马上给我否定了：“好是好，可这样会损坏黑板的。”妈妈去打来一小盆水，把毛巾沾湿后使劲地擦，可还是擦不掉，贴得太牢了。妈妈擦了一会，又用指甲耐心地刨，费了半天功夫，终于“消灭”掉一块。我见有效，也学着妈妈用指甲一点一点地刨。这双面胶的痕迹太顽固了，我费了九牛二虎之力才“啃”掉一小块，我的小指甲却再也受不了了，只好放弃。照这样下去，妈妈要花多少时间才能全部把它们解决掉啊？我只好站在一旁发呆了。

对了，我去请教一下万能的老师——电脑。我打开电脑在网上搜索了半天，终于让我找到了一个清除黑板上双面胶痕迹的窍门。我和妈妈打来热水，先用湿的热毛巾擦双面胶，然后我让风油精的瓶嘴与黑板上的双面胶痕迹来了一次“亲密接触”，看着透绿的风油精滚动在双面胶的全身，我不由得得意起来，心想：“这下你在黑板呆不住了吧！”最后，我和妈妈用橡皮擦轻轻一抹，呵呵，顽固的敌人遇到聪明的对手也只能乖乖“溜走”了。可这是什么原理呢？我再次向电脑老师请教，原来用热毛巾捂可以软化双面胶的胶面，双面胶属于有机物，风油精中有挥发性的芳香脂，可以利用化学原理中的“相似相溶”原理，即有机物溶于有机物的方式进行清除。

生活中经常会遇到类似的“顽固敌人”，只要我们不放弃，肯动脑筋，多尝试，肯定能找到战胜它们的办法。

叙事的二年级作文：（11）：

今天我们来到科技园的大草坪。这个大草坪原来是个足球场。由于没人管，这里长满了杂草。在杂草丛中住着很多小蝗虫，这里简直是小蝗虫的天堂。为什么有那么多蝗虫呢?因为蝗虫最喜欢生活在杂草丛中，加上这里没喷撒过农药，所以这些蝗虫很舒适地生活在这里。

看着那么多的害虫，我们决定去捉拿它们。于是，我们几个小朋友四处去寻找草丛密的地方。因为蝗虫的身子是绿色的，所以我们很难发现，即使发现了也很难捉住它。我们用腿在草丛里踢，踢过以后，蝗虫就从草丛中飞起来，漫天都是。捉了一只我们就会把它放进袋子里。不一会，我们就装了很多的蝗虫。这些蝗虫很狡猾它们会到处找出口。找到出口后，它会迅速地逃出去。不一会，我们把草坪搜索了一遍，每人都提了一口袋蝗虫，那里的蝗虫真是太多了。

今天消灭了那么多蝗虫，真是太高兴了。

叙事的二年级作文：（12）：没找到记叙文。。32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431346436

风景无处不在，只不过要看你有没有去发现、去体会.有时风景就在一刹那，例如漆黑如墨的天空划过一颗流星；有时风景需要长时间的观看和端详，才能体会．不同的时间有不同的风景，不是有这样一句话吗：一年分四季，景色个不同．但这些都是我们用眼睛看到的．我想我们的心也应该要看风景才行啊．那我们的心最应该看到的风景是什么呢？

是爱，其实爱也是一道风景，不是吗？

当我们看到一群人在荒山上植树时，我们的眼睛看到的是人们的勤劳，可我们地心看到的却是爱．我们的爱使他们对树有着关怀，有着依赖，树生病了，人们焦急的给它治病；人累了，就靠在树下休息乘凉．

当我们看到一位柔弱的母亲为救孩子撑起了几个男子合力才抬得动的巨石时，我们的眼睛只能看到母亲的力气大，而我们的心看到的却是爱．只有爱才能让母亲变得如此巨大，让母亲承受得住这么大的压力，让母亲在极度微弱下还能不忘孩子．

当我们看到为贫困的人捐款时，我们只看到大把大把的钱在往木箱里塞，而我们的心看到的却是爱．爱让我们无私，爱让我们奉献．

当我们看到在公车上有人让座，看到有人扶老人过马路，有人舍己救人，有人做义务劳动，有人......这些都是爱的表现．

我们每一个人的爱都是无私的，既使是坏人，他们也会有爱，没有一个人会没理由的变坏，而大多数原因是因为爱．有的是因为爱家人，而不想让大家吃苦变坏的，有的是因为缺少象人的爱，想报复而变坏的．

爱这一道风景无处不在，千奇百怪，没有人欣赏完过，但也没有人没有欣赏过．当你感动、伤心、震撼、动摇......这些几乎都与爱有关.

爱，也是一道风景，不过这一道风景有着不同与其它风景的地方，因为爱需要用忠去看、去感受、去领会。

叙事的二年级作文：（13）：

四年级时，班级里流行“胶带热”，常常一回头，就看见身上贴着胶带。随着“胶带热”的普及，胶带也越来越“精致”，有字母、图案等等，甚至有用彩色胶带做出的一幅“画”。

一天，不知是谁把我的头发粘在许多脐带上，我原本不屑于此，可是，我却突然觉得很好玩。于是，我做了一个“SB”的符号，准备粘在我“锁定”的目标——小顾的背上。小顾正在认真地做作业，根本没有意识到他即将成为一个大笑话。我悄悄地将胶带贴了上去，见小顾仍在刷刷地写着，心里不禁窃笑起来。

下课了，小顾一起身便引来一阵哄笑，许多同学都跟在他身后前仰后合地笑着。而他却蒙在鼓里，一个劲儿地问大家：“笑什么，笑什么？”一位同学指指他的背，随即又狂笑起来。小顾转过头，拿下自己背上赫然贴着的“SB”，他勃然大怒，高声质问我：“是你干得吗？再也不理你了！”说罢扬长而去，留下我呆呆着站着。我没有料到一个玩笑会带来如此的后果。

后来，我们又言归于好，但却从未与以前那样亲密，我们之间似乎隔了一堵墙，而那堵墙，就是胶带惹得祸。

叙事的二年级作文：（14）：

下飞机后，已经快到午餐时间啦，爸爸的朋友请我们来到桃园机场附近的一家古早味餐厅用餐， “福伯海鲜餐厅”没有华丽的装饰，简朴整洁就餐环境食客满满，店口幕墙的玻璃缸里琳琅满目全是活海鲜，好多我都叫不出名字来。

我们坐上餐桌，不到15分钟就陆续上菜了，第一道菜作为首次到台湾的人都一定要吃的“凉笋”，这么嫩的笋能吃得到的地方不多。第二道“清炒水莲”主料是水莲花的茎部，鲜嫩爽脆，因时令比较短，能品尝得到就算有“口福”啦!第三道“金枪鱼刺身”肉质鲜美细腻，淋上柠檬汁，即解馋又解腻。第四道“澎湖海胆”每人一颗，个头有六七厘米大，剖开外壳，挑取金黄色的膏直接入口尝吃，鲜甜滑腻甘香，美味的无法言喻。第五道“蛤蜊清汤”硕大肥美、入口回甘。第六道“清蒸大蚝”可是我的最爱，拿起一颗抠出蚝肉送到嘴边，带着汤汁“咻”一下进入口腔，咀嚼间满口生津、其乐无穷……到主食海鲜炒饭上桌时，我已是大腹便便，无法消受了。

好吧，以此作为第一次品尝台湾当地美食划上一个完美句号吧。凉笋蘸着台式沙拉，味道一级棒!

水莲~睡莲科植物盛菜的嫩茎叶，别名:水葵,马蹄草。在大陆很少会看到这种菜式。

金枪鱼刺身的肉质非常特别，生食味美，肉质鲜美细腻，淋上柠檬汁，解腻哒!

澎湖海胆1颗50元新台币，超划算哦!

蛤蜊清汤很清甜。看看图片就知道个头有多大(和盛汤的盆作比较)。

澎湖生蚝除了鲜甜，还带着一丝海水的味道，店家说，这就是澎湖生蚝的与众不同之处。

叙事的二年级作文：（15）：

记忆的湖畔我独自行走，看记忆的洪流奔涌而下，蜿蜒着我无尽的欢乐，那迸溅起的朵朵浪花，绽放着我无数的幸福！

忽略了春天的第一抹新绿，因为我有姥姥的风筝。那是一个很大很大的风筝，是姥姥亲手为我做的，它是一只雄鹰。姥姥总是说，我现在是一只小雏鹰，终有一天，我会脱离他的怀抱，挣脱那一线的束缚；姥姥也总是说：我一定会成为一只雄鹰，飞向辽远的天际，寻找属于自己的天空，可是，小小的我可答应不了这些，只顾拉姥姥去放风筝。在田野上又蹦又跳，“践踏”着忍冬的新苗，痴痴地望着幸福的轮廓！

黯淡了夏夜的第一颗星辰，因为我有姥姥的故事。在姥姥的故事里，我是灰姑娘，是小红帽，是白雪公主……姥姥的故事似乎讲也讲不完，我每次都躺在姥姥怀里，缠着姥姥接着给我讲故事。于是，姥姥就又开始给我讲那个很长很长的故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚在给小和尚讲故事，从前有座山……微合了双眼，静静地倾听幸福的心跳！

遗忘了深秋的第一片落叶，因为我有姥姥的常青藤。那是一种不知名的植物，只知道他一年四季都是青的，就姑且唤它叫做常青藤吧。他是姥姥最喜爱的植物，姥姥说它生命力很旺盛，不娇贵，好养活。一次，我生病了，很严重的病，姥姥就把它送给了我。醒来睁开眼就看到它，逼眼的绿，很是动人，细细的欣赏幸福的颜色！

冷落了初冬的第一朵雪花，因为我有姥姥的烤红薯。姥姥烤的红薯可是天下间最美味的食物，是我茶余饭后的最爱，可香可甜了！每到冬天，姥姥总喜欢烤个最甜的红薯让我带着在上学的路上吃。而我总是不舍得它过早的下肚，就在路上双手捧着取暖，任雪花对我的百般挑逗我也丝毫不会心动。到了座位上，再小心地掰开来，细细地品尝，慢慢咀嚼幸福的滋味！

时间的车轮一遍遍地碾压过我的记忆，时光一去不复返，回首往事，我明白了，这就是幸福。姥姥的爱无声，姥姥的爱无语，姥姥的爱任我在其中畅游。姥姥的爱，幸福在其中！

【点评】构思精巧，思路清晰。文章主体部分采用排比段的形式，以“季节”为序，从“春”“夏”“秋”“冬”四个角度叙写了姥姥对我的关爱。思路清晰，给人以整齐之美。开头结尾扣题自然，遥相呼应，结构严谨。感情真挚，语言生动。文章以清新的笔调，精细的描写，再现了自己成长中的美好记忆。字里行间流动着对姥姥的无限感激之情。语言鲜活灵动，极富穿透力。比如文章开头的句子：“记忆的湖畔我独自行走，看记忆的洪流奔涌而下，蜿蜒着我无尽的欢乐，那迸溅起的朵朵浪花，绽放着我无数的幸福！”这样的句子很容易让阅卷老师眼前一亮。选材典型，感人至深。文章选材很有特点，很符合儿童的心理。春日放风筝，夏夜听故事，深秋的常青藤，初冬的烤红薯，像电影一样都深深地定格在我的记忆深处。每一则素材里都充满着姥姥对我无微不至的关爱，读来生动感人。

叙事的二年级作文：（16）：

我曾听人说过幽灵的故事，觉得幽灵很可怕……

在一个夜晚，爸爸、妈妈有事要出去，家里只有我一个人，我打开电视看着，刚开始觉得看家的感觉不错，自己就好象是家长了。我正津津有味看着电视，忽然听见“咚”的一声，我有点奇怪，心想：“家里只有我一个人，怎么有声音呢?”这时想起别人说的幽灵故事，就害怕起来了，难道真的有幽灵?于是我壮着胆子走到发出声音的地方一看。喔!原来是房门被风吹得“咚”的一声关门了，可真吓人。我回到大厅继续看电视，正在这时我又听到大门外好象有声音。心想：“这次真的是幽灵来了吗?”吓得我直冒冷汗，拿着木棍走过去，随时准备迎战。我开门一看，外面到处都漆黑一片，风把几片树叶吹到地上。我看了看，恍然大悟，知道外面并没有什么，只是风把树叶吹到地上，发出“沙沙沙”声音。我关上门，叹了一口气，真是虚惊一场啊!终于爸爸、妈妈回来了，我拥抱着妈妈，把晚上发生的事一一告诉了他们。妈妈说：“世界上没有幽灵，这只是人从内心幻想出来的，别怕。”我听了，笑了。

幽灵是假的，世界上根本就没有幽灵，是人发自内心幻想出来的。看家并不可怕，还有点刺激呢!

叙事的二年级作文：（17）：

今天早晨，我早早地起来和爸爸妈妈一起来到绿地——缤纷世纪城，参加“那年花开正月圆”小记者活动——亲手做月饼。

到了活动现场，发现很多小记者早早的都已经到达现场，眼看活动就要开始了，我赶紧找一个位置坐下来。我发现桌子上有一个垫子，应该是做月饼用的吧。我们先听老师介绍做月饼的要点及注意事项，大致的意思就是，今天要做四块月饼，一共有四个月月饼皮，四个馅，分别是两个豆沙和两个莲蓉馅的。

拿到月饼馅的时候，我们开始按照老师的方法做起了月饼，首先我把四个月饼皮搓圆了，然后在拍扁，把准备好的馅放在月饼皮的正中央，用皮将馅包裹的匀称，再次搓成圆型。将四个月饼一并做好之后，我又找来四个不同的模具，将搓好的月饼放入模具中，然后分别压成不懂花纹和造型的月饼，成型后又放在油纸上等待老师来将它们送进烤箱进行烘烤。十分钟之后，香喷喷的月饼出炉了，看到自己亲手制作的月饼，感到非常开心，刚好中秋即将来临，我想带着我亲手制作的月饼给爷爷奶奶他们，他们一定会感到非常高兴。

非常感谢芜湖大江晚报能够在中秋节来临之际，提供这样非常应景的活动，我感觉非常有意义的一次活动。

叙事的二年级作文：（18）：

放学后一口气跑到宿舍大楼前，已经五点差一刻了。

喂，今晚是中日女排决战。怎么样，有希望吗?四楼的小黄拍拍我的肩，笑喀嘻地问。

希望?我一时没听懂。

是啊，今天又不是星期六。他对我挤挤眼。

被小黄这一提醒，我变得沮丧极了。唉!妈妈是从不让我在星期六以外的时间看电视的。从未破过例。看样子，这场最吸引人的排球赛没希望看唆!除非

通过走廊上的窗户，可以望见马路上熙熙攘攘的人流。今天，每个人都是那么急匆匆的，仿佛生活的节奏也突然加快了。我三脚并作二步地跑到三楼，推开虚掩的家门，一眼就瞧见妈妈在厨房里忙着。我亲热地叫了一声:妈妈。

哎，你回来啦!妈妈正从网篮里往外拿面包，显然是刚买的。要在平时，我早就可今天我无心瞧它。

咱女排赢了美国队了!妈妈!可真帅！我小心翼翼地采取迁回战术.你呀，就知道赢、赢了除了这个，你就看不到别的更重要的东西?妈妈似乎生气地说。

更重要的东西?对我来说，还有什么比今晚的冠亚军争夺赛更重要的呢?也许，妈妈的话里隐含着另一层的意思?我思索着，看着妈妈，我忽然发现她今天的声音有点特别，神色也与往常不同。我不及细想，说:妈妈，今晚电视，嗯，卫星转播的比赛实况，唔，是心一急，舌头就不听使唤，噢，是咱们女排对日本决战!我，雌!

妈妈扑味一声笑了，笑得那么开心，眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了。别我我我的啦，去，看去吧。

我的天，这么爽快?这反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手，好像伯她动一动就会变卦似的。真的?妈妈点点头。我乐得一句话也说不出，拔腿就往放着电视机的套间跑。慢着。妈妈却伸手一拉。我心里忽地一沉:嗯?别光顾高兴，想想今天为什么破例了?说着，她塞给我两个面包，嗒，先垫着，饭还要等一会儿。破例?是呀，为什么呢?我似乎明白了其中的道理

走到套间门口，我征住了:爸爸正在电视机边调频道呢!94，这可真是破天荒的事情呢。爸爸是科研所的工程师，平时工作很忙，最近又在翻译一本大部头的书，更是忙得不亦乐乎。每天一下班，他就一头钻进书房，常常连吃饭都得我去叫，哪里还顾得上看电视！今夭他却嘿嘿，你瞧，又是一个破例！

叙事的二年级作文：（19）：在学校是青春时间，初中生活更是我一生中最难忘的一段时光，他是一手充满青春活力，朝气蓬勃的进行曲。它洋溢着快乐激情，也不乏有烦恼一悲伤。

初中生活的头一曲自然是我们唱的最久的教室进行曲。朗朗的读书声是这首曲子的主旋律。上课，老师迎着我们欢快的歌声走进教室，又踏着如释重负的音符离去。课间，一些在课堂上默默无闻，碌碌无为的同学就抓住这个机会好好的发泄一下。有的同学仰天一吼，后去了课堂上的劳困；有的同学打打闹闹，“活动身体”；有的同学想出去走走，但又怕被任课老师说成不认真预习。初中老师不同于小学老师的地方不仅是知识，还有小学老师不曾习得的【拖堂曲】，虽说这是为了多教给我们一点知识，单却无情的剥夺了我们自由的时间，这是青春的烦恼吧。

初中生活对于我们住校生来说，宿舍生活也是一首令人难忘的曲子。曲中有风趣幽默的舍友，夜夜相伴的爱床，引人发笑的趣事，铁面无私的老师……在我们宿舍的南边，有一个日夜污水流淌的水处理厂，臭气熏天。而在北边，是充满新鲜空气的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可谓是两重天。每晚，我们宿舍的五个人都会举行一次是大是小的卧谈会。会议的大小自然是取决与我的忍耐程度。说是会议，其实就是聊天。但“常在河边走，哪能不湿鞋”卧谈会很有可能会在老师的呵斥中结束，后果自然不可设想。

草场上也时常飘动着我们青春活力的曲子。看，那个以不亚与刘翔冲刺速度冲向终点的“长麻杆”正是我们的体育课代表。他以腿长速度快的优势力压群雄，夺得桂冠。紧随其后的同学一脸的疲惫与无奈——谁让他硬件好！

初中校园里处处洋溢青春的乐曲。处处上演着引人注目的轶事。但光阴似箭，日月如梭，转眼间初中生活已逝去一年，让我们珍惜仅剩的这段青春美好时光吧！

叙事的二年级作文：（20）：

一天我穿针缝衣服。我拿起针线小心翼翼的穿，我第一次穿针的时候没穿进偏右了一点。第二次穿针的时候又没穿进偏左了一点。我又穿，穿了偏，偏了穿，一连穿了六次都没有穿进。我放下针线几乎失去了耐心，我心想：“马晨睿你一定能做到。然后我又拿起针线继续穿，这一次终于成功了。