20个逃生的想象作文下面是小编为大家收集的20个关于逃生的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

逃生的二年级作文：（1）：

【第1篇】

今天，是一年之中的防震减灾日，这天也正是四川汶川地区大地震的纪念日。今天，我们听到了五次防空警报，防空警报分为预先警报、空袭警报和解除警报。

学校组织我们进行了疏散逃生演习，也让我了解了一些关于地震的知识，首先知道了地震的前兆，常见的地震前兆现象有：1)地震活动异常；2)地震波速度变化；3)地壳变形；4)地下水异常变化；5)地下水中氡气含量或其他化学成分的变化；6)地应力变化；7)地电变化；8)地磁变化；9)重力异常；10)动物异常反应；11)地声；12)地光；13)地温异常等等。

其中地震前兆的地下水异常变化表现为地下水位升降及变色、变味、翻花、冒泡及温泉水温的突然变化等。但是，地下水的变化是一种很复杂的现象，必须注意排除降雨、干旱、河水涨落、台风、人为抽水及灌溉、环境污染等多种因素的干扰。另外动物和鱼类也有异常反应，表现为鱼类如鲶鱼、鲫鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、泥鳅、金鱼、鲨鱼及某些深海里的鱼均有反应。其表现为翻腾跳跃、狂游、成群漂游水面，有的发出叫声，有的呈昏迷状态，鱼肚朝天，甚至死亡。动物如兔、猫、鸡、狗、羊、猪及牛、马、驴等大牲畜均有异常反应，大致有狂躁型和忧郁型两种。前者表现为狂吠、嗅地、乱咬、乱跑、乱闹，警犬不听指令，猪羊和大牲畜不进圈、不吃东西、闹圈，有的挣脱缰绳逃跑；后者表现为呆滞、不吃食。猫则惊恐外逃，乱抓乱闹，有的叼着小猫搬家，有的震前跑失，震后又回来。

万一发生地震怎么办呢？在学校如果在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当在老师的统一组织下撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！

“叮叮叮”警报吹响了，我们按照顺序，有条不紊的跑下楼梯，顺利的跑到到空旷的操场集合。

通过这次防震减灾演习让我学到许多知识。

【第2篇】

俗话说“水火无情”，有多少人的生命就是在大火中，地震中消失，有多少家庭因这些事故而家破人亡，支离破碎。为了防范这些突如其来的危险，我们学校举行了“疏散演习”

星期一上午第二节数学课的铃声打响了。我们怀着紧张与焦急的心情，等待郑老师走进教室，那紧张的心情如猴屁股扎蒺藜——坐立不安。

郑老师严肃的站在讲台上，对我们说了一些疏散演习的注意事项，并告诉我们发生任何事都要沉着冷静，不要尖叫。并给我们介绍了防空警报预警知识1、防空警报信号分为：预先警报、空袭警报，解除警报 2、防空警报音响信号的鸣放程序及信号规定：预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍；空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍；解除警报：长鸣3分钟。各种警报信号之间间隔3分钟。

突然，铃声大作，我们听到了警报声，我们的心一下子乱了起来，在教室里跑的跑，弄的弄，一下子就乱七八糟，我们看着老师，马上恍然大悟，井然有序的跑出教室，排好队伍，没有一个人争先恐后，都在旁边听从老师的指挥，大家都猫着腰低着头，脸上毫无笑意，没有一个人把这次演习当做一次游戏，每个人的脸上都露出了十分严肃的神情，在这紧张的气氛下，也没有人在聊天，也没有人在单独玩耍，就只有一个字“静”。在老师的组织，班长的带领下，我们开始安全的转移，可是人实在太多了，川流不息，我有点儿迫不及待，真想自己身上长着翅膀，一下子飞到操场上。

终于到了操场，我一颗紧张的心一下子松懈了下来，王老师对我们说这次我们的时间一共是2分钟，比以前慢了15秒，我心想，以后一定要快一点，可能仅仅的一秒就会有人死去，尽量快点，这样对谁都好。并且老师对我们说今天是汶川大地震的纪念日，今天的演习也是为了让我们知道在地震时不要慌张，要井然有序的逃生。

虽然这次演习只有短短的几分钟，可给我们带来的是无限的知识。我们要学会保护自己，不要让自己受到伤害，生命是美好的，我们要好好珍惜。

【第3篇】

今天是5月12日，6年前的今天汶川发生了8.0级的大地震，死了很多人，国家和人民的财产受到了巨大的损失。为了纪念这个日子，也为了加强地震防范意识，学校组织了一次疏散逃生演习。

第二节课的时候，郑老师告诉我们马上就要进行疏散逃生演习了。于是我们都把吃饭的毛巾叠好，放在桌子上，等待疏散逃生演习的到来。

当我正在专心做作业的时候，突然，警报声响了起来，我赶紧丢下笔，抓起毛巾就赶紧捂住鼻子，猫着腰，赶紧往操场上跑。这个时候，许多班级的同学都涌到了楼梯，我立刻淹没在了人群，不得不放慢了脚步。大家你拥我挤，摩肩接踵的跑下楼。可是越往下人越多。终于，我们到了一楼，于是，我撒开腿，向操场冲去。傍边的同学也跟我一样，奔向了操场，我才松了一口气。这时候操场上已经有许多的同学了，还有许多人陆陆续续地从教学楼跑向操场。

大约过了一分钟，警报解除了，于是，王老师点评到：“这次疏散逃生演习用了2分钟，比去年的演习慢了15秒。”又告诉了我们一些注意事项：

1、预先警报是鸣36秒，停24秒，反复3遍。

2、空袭警报是鸣6秒，停6秒，反复15遍。

3、解除警报是长鸣3分钟。

4、各种警报之间间隔3分钟。

5、如果有地电变化、地磁变化、低应力变化、产生地声、地光等现像，就有可能会发生地震。

同时，王老师也批评了有些同学，这些同学根本不把演习当回事，显得不以为然，一路上聊天，不紧不慢的走，这样是不行的。

我们要认真对待每一次演习，这样灾难来临的话我们也可以从容面对。虽然这次演习非常短暂，但是这次活动非常有意义。

逃生的二年级作文：（2）：

【第1篇】

今天是汶川大地震纪念日，大家都忘不了这天，那时候，汶川损失惨重，死伤无数。

第二节课到了，我们突然听到了一阵警报声，大家赶紧跑出教室，老师说第一声不用跑，等一下跑，我们就耐心的等待，第二声警报响起来了，我们就猫着腰，拿上餐巾纸，飞快的跑下楼，等全校的同学到了操场是用了2分钟，比上学期慢了15秒，我们心里想：下次一定要努力超过记录！

这次演习我们知道了很多科普知识，比如说地震的前兆：地震前兆包括微观前兆和宏观前兆两大类。常见的地震前兆现象有：1)地震活动异常；2)地震波速度变化；3)地壳变形；4)地下水异常变化；5)地下水中氡气含量或其他化学成分的变化；6)地应力变化；7)地电变化；8)地磁变化；9)重力异常；10)动物异常反应；11)地声；12)地光；13)地温异常。还有地震前地下水的变化：地下水位升降及变色、变味、翻花、冒泡及温泉水温的突然变化等，都有可能是地震前兆。但是，地下水的变化是一种很复杂的现象，必须注意排除降雨、干旱、河水涨落、台风、人为抽水及灌溉、环境污染等多种因素的干扰。

我还知道了防空警报信号分为：预先警报、空袭警报、解除警报。 防空警报音响信号的鸣放程序及信号规定：预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍； 空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍；解除警报：长鸣3分钟。

这次疏散逃生演习受益很大，既知道了很多消防知识，还学会了逃生!

【第2篇】

今天第二节课的时候，忽然响起一阵响亮急促的防空警报声，整个校园笼罩着紧张的气氛。我们立刻警惕起来，这时，郑老师让我们放松警惕，和我们说了一些逃生注意事项，并告诫我们在楼梯上不能相互拥挤，要尽然有序，不要慌张。

就在这时，一阵警笛声向我们传来，我们连忙拿起打湿的毛巾，捂住口鼻，猫着身子，快速而有序的冲下楼梯，一路上同学们都很紧张。我的心怦怦直跳，双手使劲抱头，飞快地往前跑去，这过程中没有一个人过于紧张，去推拉别人，个个不慌不忙，尽然有序，连老师们也俯下身子，快速地与我们一起逃出教学楼。

我们终于来到了操场上 “哎，终于成功脱险了。”我长吁一口气。在老师的指导下，整好队伍。这时，放眼望去，整个学校鸦雀无声，整齐划一。

通过这次的疏散逃生演练，不仅让我懂得了许多碰到紧急情况时自救的办法如地震时应该切断电源、燃气源，防止火灾发生；火灾时，要用毛巾捂住口鼻，防止吸入过多的一氧化碳而窒息死亡等。更重要的是让我明白了一个深刻的道理：只有团结才可以取得成功!

【第3篇】

今天是5月12日，学校组织了一学期一次的消防演习。 在第二节课上，郑老师给我们一些关于消防演习的知识：

一、地震前兆包括微观前兆和宏观前兆两大类。常见的地震前兆现象有:

1)地震活动异常；2)地震波速度变化；3)地壳变形；4)地下水异常变化；5)地下水中氡气含量或其他化学成分的变化；6)地应力变化；7)地电变化；8)地磁变化；9)重力异常；10)动物异常反应；11)地声；12)地光；13)地温异常等等。

二、地震前鱼类有哪些异常反应？

鱼类如鲶鱼、鲫鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、泥鳅、金鱼、鲨鱼及某些深海里的鱼均有反应。其表现为翻腾跳跃、狂游、成群漂游水面，有的发出叫声，有的呈昏迷状态，鱼肚朝天，甚至死亡。

三、哪些地面动物在地震前有异常反应？异常表现形式如何？

地震前，兔、猫、鸡、狗、羊、猪及牛、马、驴等大牲畜均有异常反应，大致有狂躁型和忧郁型两种。前者表现为狂吠、嗅地、乱咬、乱跑、乱闹，警犬不听指令，猪羊和大牲畜不进圈、不吃东西、闹圈，有的挣脱缰绳逃跑；后者表现为呆滞、不吃食。猫则惊恐外逃，乱抓乱闹，有的叼着小猫搬家，有的震前跑失，震后又回来。

四、若政府已发布地震短临预报，家庭应做哪些震前准备工作？

1)撤离易损易倒老旧房屋；2)选好相对安全的避震空间；3)清除床下、桌下，楼道杂物以利避震和疏散；4)将高大家具与墙体锚固一起，以免震时倾倒伤人；5)取下高架重物和阳台围栏上的花盆杂物以免震时掉下砸人；6)将有毒、易燃、易爆物品搬到室外；7)将卧床移离窗户旁、大梁下；8)准备防震包：9)开一次家庭防震会讨论和约定避震方案。

忽然，警报声响彻云霄，同学们迅速地放下手中的作业，拿起湿漉漉的毛巾，排好队伍，井然有序地冲向楼梯。在楼梯上，谁也没有打闹，谁也没有嬉戏，仿佛火灾真的来了。同学们捂住口鼻，猫着身子，快速而有序的冲下楼梯，一路上同学们都很紧张。

终于，我们到了安全地带-------操场。在操场上，王老师又讲了一些消防知识。

【第4篇】

今天是五月十二日，是六年前汶川大地震的日子，这是我们不能忘怀的日子，当时有多少人死亡，有多少人失去家人，有数也数不清的人们处于水生火热之中。

第二节课到来了，我们得知要举行逃生演习，赶紧准备好捂住嘴巴的毛巾，整装待发。郑老师告诉我们防空警报信号分为：预先警报、空袭警报、解除警报。 防空警报音响信号的鸣放程序及信号规定：预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍；空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍；解除警报：长鸣3分钟。各种警报信号之间间隔3分钟。

正当我们安静写作业时，刺耳的警报声响了起来，同学们赶紧拿起手中的手帕捂住口鼻，弯着腰，快速地冲到楼下，有的同学健步如飞，有的跑得比什么都快，似乎真的发生灾难了。

这次的演习让我知道，防空警报是各级人民政府指挥城市防空袭斗争的基本手段，可以说，防空警报与广大市民的安危息息相关。 防空警报试鸣有这三层含义：（一）让市民熟悉各种防空警报音响信号，一旦发生空袭，市民可根据警报音响信号采取相应的防护行动，以保护生命财产安全；（二）让广大市民能居安思危，在和平的环境下不要忘记当今世界并不安宁，我国还面临着高技术条件下局部战争的威胁，从而克服和平麻痹思想，自觉增强国防观念和忧患意识；（三）人防部门检验和维护警报设施，加强警报的建设与管理，使其始终保持良好的使用状态。

地震前还有有很多前兆，如地震活动异常；地震波速度变化；地壳变形：地下水异常变化；地下水中氡气含量或其他化学成分的变化；地应力变化；地电变化；地磁变化重力异常；动物异常反应；地声；地光；地温异常等等。

虽然这次演习只有短短的几分钟，可给我们带来的是无限的知识。我们要学会保护自己，不要让自己受到伤害，生命是美好的，不能白白浪费。

逃生的二年级作文：（3）：

三十年后的今天我已是一位杰出的女飞行员。

所谓飞行员，只不过是靠电脑来控制无人机飞行。这些无人机分为两类，一类普通型的用来运送货物，而另一类高科技型的则被军队控制用来作战，我就是一位女军人。

“嘀嘀……”我的警卫机器人发出了红光，糟了!有不明飞行物靠近3710军事基地。我坐上电梯想赶往无人机控制中心，电子AI冰冷的提示音响起;“离电梯停止运行还有10秒，9，8……”我惊出了一身冷汗，连忙按电梯希望它开门让我出去。谁料电梯却越升越快，这属于失常状态，只能听天由命了，如果电梯关闭我就再也出不去了，“3，2，1，0!”我颓丧地停止按键，电梯开始急降，我正在45楼，掉下来一定会死的，我不甘心……对了!如果利用我的随身纳米机器人制作气流垫，让电梯中的热量下沉、上升，如此循环，这样会产生大量上升气流将我托起，我就不会受伤。哈哈，我真聪明呀，危急关头我依然不忘记自我表扬一番。我迅速取出特制盒子，双手如飞，在浮现的透明键盘上下达指令。它们融入空气中，形成对流，渐渐地，我飘浮在电梯中。我问了一下地点AI，它告诉我电梯在8楼，即将到达一层。电梯发出了一声巨大的撞击声响，一层到了，门打开，我望着已经千疮百孔的电梯，心里暗暗发毛，要不是我急中生智使用纳米机器人，我的下场肯定和电梯一样。

我带着劫后余生的庆幸走出电梯，这时，指挥官比尔迎面走来：“恭喜你通过裁员测试”，说着他拿出一个全新的控制器又道，“这时基地最高级别的奖章，它可以控制任何电子AI，希望你能保护好基地。”我激动万分，连忙保证：“谢谢您，比尔先生，我一定不辱使命。”

突然，我眼前一黑，醒来时发现已经是早晨了，我环顾四周，这不是2017年时我的家吗?我回来了!

逃生的二年级作文：（4）：

【第1篇】

大家好,我是小青蛙乐乐。我有一个哥哥，一个妹妹和一个弟弟。我们四兄妹和爸爸妈妈一起快乐地生活在井底里，人们称我们为“井底之蛙”。我们一家六口人，在井底已经快乐地生活了十几年。可近来，我们不得不离开它了。

事情是这样的。这几年，人们盖了很多很多的工厂，把大量污水排在原本清澈的河里。而同时，人们还大量开发地下河，污水就流进了我们的井里，害得刚出身不久、年幼无知的弟弟喝了污水中毒身亡了！

这几天，爸爸和妈妈正打算带着我们逃离这生活了十几年的家。“可是我们该怎么逃出去呢？”这一句话，让我们全家沉默半晌。终于爱好体育的哥哥惊喜地说：“我有办法了！”“什么办法？什么办法？”爸爸妈妈齐声喊道。哥哥骄傲地说“叠――罗――汉”“这是个好办法！”酷爱体育的爸爸也叫道，“我们把乐乐送上去，再让她找来绳子，把我们拉上去!”妈妈听了，那紧锁的眉头，也舒展开了，连前两天不小心也喝了污水，到现在还有气无力的妹妹此刻也连声喊道：“我们终于有救了！”

爸爸蹲在井底，妈妈使劲一跳，跳到了爸爸的肩膀上,哥哥也纵身一跃跳了上去,随后,妹妹爬上了哥哥的肩膀,我也爬了上去。等我们站稳后，爸爸站了起来，我再使劲一跳，蹦到了地上。就这样，我们接二连三地跳出了井口。

我们站在井边，回顾四周，周围的世界让我们目瞪口呆：周围没有一棵树木，那原本茂密的森林，现在已成为树桩的世界；鸟儿停在光秃秃的树桩上，叽叽喳喳地叫着，似乎在抱怨人们对它们的不公；地上到处黄沙子，不见一点绿色；那原来清澈的小河，现在已是黑压压的一片，还散发着一阵阵恶臭……我们原本很高兴能逃出井来，但是一看见这种景象，突然有了一种再回到井里去的冲动。我们一家人实在是想不到外面的世界竟然会是这样的！

就在我们彷徨之际，一场新的灾难又悄悄降临到了我们身边。不好，有一个人正拿着网蹑手蹑脚地来到了我们的身边。他把网扑向我们！爸爸、妈妈、妹妹都接二连三地进了“地狱”里，而哥哥，它是可以逃脱的，但是哥哥为了我也进了“地狱”！我哭着、喊着，撕心裂肺的声音从我的喉咙里传出。我不愿意相信，我也不肯相信，但是，这就是事实！

我跑啊跑啊，不知道跑了多久，直到我没了力气。

我仰躺在了地上，把身体摆成了一个“大”字。我想着天空大声喊道：“人类啊，请还给我们一个生存的空间吧……”

【第2篇】

话说当年，我不听小鸟的劝告，住在井里生儿育女，享受天伦之乐。这一晃过了十几年，已经从一个小家庭发展到一个大王国了。我（国王）也已是年事以高。

今日，井里又下了一场大“雨”－－垃圾雨。这 “雨”持续了十几分钟。片刻，就有大臣急冲冲向我汇报：“大王，近来大雨连连，不知为什么，井水都被污染了。已经有好几十人因此丧命了呀！情况万分危急。”我下令立即召开“存亡大会”。

我说：“如今，我国大难临头，大家帮忙出谋划策，想想该怎么办吧。” 大臣们议论纷纷。

胜力将军激昂地说：“我们决不离开家园，誓死保卫国家。”

“我们还是想办法治理污染。”这个话音刚落，马上有人反驳：“单单凭我们之力难以做成。”……

我最钟爱的鸣人大臣在一旁沉思了许久，终于开口了：“我恳请大王搬家。”

我听了顿时大怒：“什么，搬家？我从来没有想过要搬家！”

鸣人接着不慌不忙地说：“我们这段时间的污染问题严重，都是因为人类造成的。就像刚才有人说的那样，单凭我们之力是没有办法改变目前的问题。长此下去，我们曾经美丽的家园就要失去，我们死去的臣民只能是越来越多了。其他的子民们有怎么过得下去呢？”

唉，是呀。我这个国王又怎能让自己的臣民忍受这份罪呢？

“所以，我的建议是请大王搬家。”大家听了也连连点头称对 。

“言之有理，但是除了这里难道还有其他地方可以住么？”

“回大王，据一只老鸟说，井外还有个很大的世界可以供我们生存。”难道又是原来劝我的那只鸟么？我心里想着。

“好，请回去通知臣民们，做好准备，搬家！”我庄严地宣布。

“扑通、扑通……”年轻力壮的子民们轻而易举地跳出了井口。像我这年老体弱的，可是废了九牛二虎之力，多亏大家的帮忙，才离开了井底。

哇！这外面的世界真的像那只鸟说的那样宽阔。一望无际的蓝天，苍翠挺拔的树木，还算清澈的小河，真是不错的地方。我们满心欢喜，一路蹦蹦跳跳，寻找下个家园。

不久，前面出现个庞然大物，手中拿着竿子。忽然一个袋子向我们袭来，几个子民不幸被抓走。大家吓得魂不守舍，四处逃窜。一波未平，一波又起，没走多少路，又遭到突袭。我想，我的子民可能走不到目的地了。

唉，看来不管在哪里，我们青蛙的命运都不能掌握在自己手中了。

【第3篇】

当年的井底之蛙在井底安然地生活了十几年，生儿育女，享受天伦之乐，可最近，他们的日子过不下去了，原来他们繁殖的速度太快了，都快把井给挤破了。

“不好了，不好了，马上咱们就要把井撑破了，必须马上撤离！”很多小青蛙大声嚷道。

“不会吧！”村长百思不解。以前他总是认为，天只有井这么大，无论有多少只青蛙，也比不过这口井，现在他再也不这么认为了。

“村长，快给鹰哥打电话。”村长的大儿子蹦蹦说。

村长沉思了一会儿，无奈地说：“好吧。”

嘟——嘟——嘟，正在拨通，这时电话里传来——“您所拨打的电话已关机，请稍后再拨。”

“完了，没希望了。”蹦蹦失望了，绝望地大声叫道：“伯德，你在哪里，快来救命啊！”

在大青树上睡觉的伯德背着震耳欲聋的叫声吵醒后，飞到井边，嚷道：“吵什么吵？”“你先别说了，赶紧帮助我们逃吧！”村长来不及辩解。“好吧”说着，它找来几个伙伴找来几根绳子，绑在各自的爪子上，让青蛙们抓住绳子。小鸟们一飞起来，青蛙们就像也飞了一样，十个，二十个，三十个……通过大家团结一心，小鸟们带着大家逃出了这“死亡魔穴”。

“啊，这儿真美，天空一碧如洗，小河清澈见底，原野辽阔无垠！”大家赞叹道。村长感慨地说：“外面的世界正精彩啊，果然比我们的世界好百倍！你们要珍惜这次机会，让我们的家族更庞大。”

最后，大家依依不舍地离开了养育他们多年的水井，向着更远更美的地方前进。

【第4篇】

有一年，地球干旱。有一只大水莽发现了一口仅有一点儿水的井，就进去了。井底之蛙逃生记

这时，它发现一个青蛙家族在这里生活，就想：我如果把他们吃了，不仅能占领水井，还能充饥，真是一举两得！井底之蛙逃生记

大水莽开始造计说：“青蛙大王，我想与你们一块儿住在这里，我保证绝不会伤害你们，而且给你们找食物吃。”

井底之蛙逃生记 大王说：“少来这套！你在我们青蛙家族里是有名的吃蛙使者。”

然后，蛙王转过身来，又对着蛙群说：“我们想想，怎么样来对付这只大水莽？”

蛙老二说：“我的身体强壮，我把大水莽引到那个通道里，与他同归于尽，你们从另一个通道逃出去。”

大王又说：“不行，这样太危险了，没有你，我会有更大的灾难。”

这时，蛙老七发话了：“我跑得快，我把他引到那个通道里，拖住他，你们先跑，等你们出来后，再为我报仇。”

大王含着泪说：“我知道你们都是好样的，可是，如果你们要有个三长两短，我做蛙王的，怎么向你家人交待啊......”

“你们在说什么?快拿命来！我可以给你们两条路：一是你们留下一只蛙来，这口井由我占领，其他人可以走；二是你们全部成为我的美食。哈哈哈哈。”大水莽诡笑着说。

井底之蛙逃生记 来呀，追我呀！我留下来。”蛙老七自告奋勇。

大水莽看见蛙老七进了通道，就也急忙进去。青蛙群看见了，就马上往出口跑，到了通道头，蛙老七就停下来与蟒蛇争斗，蟒蛇把他卷了起来，蛙老七用嘴咬住了蟒蛇的皮肤，还没等蛙老七咬进莽的皮肤深处，就被这只巨蟒给卷死了。蛙群趁机逃出，蛙王晓得老七为了引诱水莽，已经牺牲了。

蛙老七用自己的生命换来了大家的安全，真是当之无愧的英雄！于是，蛙群就把当天定为了青蛙英雄纪念日。每年的这一天，所有的青蛙就会来到这口井边，为逝去的青蛙进行祭祀。

【第5篇】

大家肯定听过“井底之蛙”的故事吧，井底之蛙在井下生儿育女，度过了十几年的光阴。但这几天，井底之蛙一大家子正张罗着收拾行装，打点行李，嚷嚷着要搬家呢。嗯？这到底怎么回事？在井下不是生活得好好的吗？怎么要搬家了呀？这原因呀，还得从一根小小的人工自来水管说起——

前几天，几名工人用钻头向井旁打了一个孔，伸进一根管子。开始井底之蛙们没有在意，渐渐地传来一阵阵恶臭。经过调查，原来那是一根污水管。终于井底之蛙无法忍受，决定放弃井下生活，去另辟新地居住。

经过五天五夜地长途寻找，井底之蛙们终于找到了一处水流缓慢的大湖泊，便在这里安家了。

可厄运似乎一直伴随井底之蛙家族，仅仅风平浪静地生活了二十几天后，一名小蛙兵急急地向蛙王禀报：“蛙王……一只小青蛙中毒了！”蛙王一听，大惊失色，急忙赶往事发地点。原来，几天前，附近建起了一座化工厂，常常向湖里排放有毒液体，搅得湖水一团浑浊，蛙王经过深思熟虑，决定再次搬新家。

离开大湖泊5公里有一处美丽的景点，经过“青蛙应急事务处理”组委会的商讨，决定搬家至风景点中一处常年不断流的小溪。

在小溪住了两个月后，正当大家庆幸找到了一个安家的好地方。可是随着风景点逐渐热门，游客纷至沓来。一堆堆空饮料瓶、零食袋等等随着游客留在了小溪，小溪一天天地被污染了。蛙王不得不率井底之蛙们再次出逃。

蛙王坐在石头上，大叹了一口气：“难道人类非要逼我们入绝境吗？”

逃生的二年级作文：（5）：

下午第二节课，一阵突如其来的警报声划破了宁静的校园。

一听到急促的警报声，教室就混乱起来，大家的心跳随之加快。老师一边指挥我们赶紧撤离，一边叫我们把湿毛巾、手帕或红领巾捂住鼻子，并排好队有秩序地下楼。同学们个个谨遵老师的教诲：灾难来临时，不慌张，要镇定。不能嬉闹，不能拖拉，不能把自身的安危当儿戏。

当我们跑到二楼时，楼道浓烟滚滚，袅袅灰烟裹着恶臭，十分刺鼻，楼道被棕色的烟气淹没。没人说笑，没人拥挤，只有纷乱的脚步声。同学们争分夺秒，井然有序地逃离，不敢逗留一刻。忽然，我猛地呛了一口，那种不明气体霎时间布满了我的全身。眼前一切朦朦胧胧，只有缓缓漂移的烟，迟迟不肯散去。

同学们都是一手用湿毛巾或手帕捂住口鼻，尽量不让自己呼吸到空气中的有毒颗粒，另一只手扶着墙或扶手，猫着腰，快速地向前挪动。夹在疏散的人群中，我也顺利地逃离了火灾现场。当我再一次呼吸到清爽的空气时，我不禁感叹：活着真好！

就在这时，一辆消防车呼啸而至，快速地停在了1号楼前，原来三楼走廊上，两位来不及撤离的同学正在挥动着红领巾，向下面的人求救。只见一位消防队员身手敏捷地登上吊篮，另一位熟练地操作着电脑。我们哪里亲眼目睹过这样的救人场景，整个操场顿时寂静下来。

大家屏息凝视，目光随着云梯移动。云梯举起它的大手，一截一截地向上伸展。二楼、三楼虽然我知道这是杞人忧天，但我的心还是揪得紧紧的，生怕吊篮会掉下来。终于，梯伸到了顶楼，被困的学生安全地登上了防护平台。当他们安全落地时，操场上顿时爆发出一阵热烈的掌声。

这次消防演练，让我们了解了更多的消防知识，知道了怎样在火灾面前更快地逃生，消防演练给我们上了生动的一课！真让人难忘！

逃生的二年级作文：（6）：

三年级的时候，我们第一次体验到火灾逃生的感觉。那天，蓝蓝的天空上飘着几朵雪白的白云，太阳红彤彤的， 把阳光洒在我们欢快的校园里。因为是下课，许多有兴趣小组的人都走了。我们在班级里吵吵闹闹地讨论着、玩耍着。

突然，我们班的同学在走廊上看见了四楼的教师办公室冒着灰色的烟，上一秒，我慌张地想着：“会不会着火呢了？”，下一秒，教室里沸腾起来了。大家都跑到了走廊上，既紧张又兴奋地看着往外冒的烟雾。因为是第一次真正面临这种情况，大家有的慌张，有的兴奋，有的还要特地的挤赶过去……整个年级整个走廊都是喧闹声。过了几分钟，我们的班主任黄老师赶到班级，大家安静了下来。黄老师把我们组织成早操时的两队队形，然后让我们大家从三楼跑下去。在跑的过程中队形也早已混乱，到了大操场，黄老师让我们坐下来，让班长和副班长点名，“4号……”因为操场上都是班级，班长和副班长嗓子都喊破了，却一直没有找到电脑兴趣小组的哲浚和济联。大家开始担心他们了，黄老师也四处寻找他们。

过了一刻钟，他们终于出现在了我们的班级，大家都松了一口气，就在他们来的时候，消防队员也到了我们的学校，消防队员熟练地做动作，没过多久，火已经被压了下去，大家都把那颗吊着的心放下了。原来，是办公室的电脑短路而发生了火灾！过了那件事之后，搬作业的同学们从那里经过，都还是小心翼翼的，看来那次确实给大家造成了一定的恐惧。这件事给了我们一个教训，平时要注意用电安全，防止火灾发生；还有，发生了火灾或地震，也一定要不慌张，要临危不乱，而且，要更加地认真做好每一次的火灾、地震演习！

逃生的二年级作文：（7）：

去年夏天，妈妈带我去游泳，却发生了一些惊险的事情。

游泳池里小朋友们玩得兴高采烈，传来一阵阵叮咚叮咚的响声。我扑通一声跳下水，加入了这个队伍。当我抓着水池里固定着位置的假枪，玩得正高兴时，忽然，一不小心手一滑，脚一斜，身子往后一倒，差点水就淹没鼻子和嘴了。这种体验可真惊险啊！不过这还不算最糟的，更惊险的还在后头呢！

快回家时，妈妈去更衣室拿浴巾了，我独自玩了起来。忽然，不知怎么搞的，游泳圈翻了。我还没反应过来怎么回事，就一头栽进了水里，水灌进了嘴里，呛到了鼻子，想喊却发不出声音。水里白花花的，静悄悄的。我想抓住旁边的东西站起来，却连根稻草都没有。我挣扎着，可怕极了！慌乱中我抓到了游泳圈，终于站了起来，要不然的话，那后果就不堪设想了！不过我露出水面时，还是吐了好几口水。

这回可真是有惊无险啊！所以提醒小读者们，大家要注意安全，可不要把生命当儿戏哦！

逃生的二年级作文：（8）：

火与人们的生活息息相关。火是人类的朋友，也是人类的敌人。火在我们的生活中是必不可少的，但是一旦发生火灾，它也是十分可怕的。

今天是11月9日，是全国的消防安全日。学校为进一步提高我们的消防意识，增强我们防御火灾的能力，特地举行了一次消防演练。

“呜――呜――呜――”，窗外传来了震耳欲聋的警报声。紧接着，浓烟滚滚，呛得我们直咳嗽。虽是早有准备，看这架势，同学们也免不了一阵慌乱。一时间，教室里尖叫连连，更有做抱头鼠窜状的。“同学们，保持镇定，不慌张！”班主任金老师很快稳住了阵脚，大家显得冷静了许多。在金老师的指挥下，同学们赶紧用毛巾捂住口鼻，有秩序地从教室的前门、后门快速疏散出去。我一边弯着腰，一边沿着走廊随人流向楼下撤退。原本熟悉的教学楼此时已淹没在红色的浓烟里，一时竟分不清东西南北。人群中又一阵骚动。“留意安全指示灯！”关键时候，老师的话让大家迅速找准了生命通道，大家兵分两路，从楼梯往操场方向奔去。我只觉得心里“扑通、扑通”跳个不停，不知是紧张还是什么，竟觉得有些闷得慌。

“一分五十秒！”操场上，消防员叔叔宣布我们全校逃生用时，还夸我们整体速度较快。“呼——”我暗暗松了口气，仅是一次消防演练就慌成这样，这要是真遇上火灾……唉，自我保护与逃生能力是多么重要啊。

后来，消防员叔叔还为我们演示如何使用灭火器。只见消防员叔叔点燃火盆，拿起灭火器，拔掉保险，在上风处对准火苗的根部一阵狂喷。“哧哧哧”几下就将火扑来了。同学们都欢呼起来，情不自禁地为消防员叔叔鼓掌。

经历了这次惊心动魄的消防演练，使我明白了火灾的危险性，掌握了火灾自救的方法。原来，每一次演练，都是为生命在演练。

逃生的二年级作文：（9）：

“嗨，大家好，我是一个小巧玲珑的鸡蛋，因为我小，所以主人手下留情不吃我。怎么样？小也是福吧。”这时他已经手舞足蹈地跳起了舞，还不时得意洋洋地扭扭屁股。

“唉，我最讨厌吃鸡蛋，但妈妈非让我吃，没事，我就吃一个最小的。”走来的小猫说。

“不好，大难当头，三十六计走为上计，我跑。”鸡蛋说。小鸡蛋跑到了一个瓶子大哥的旁边说：“瓶子先生，让我钻进你‘肚子’里躲一下，好吗？”正好，瓶子大哥是乐于助人的好瓶子，他不假思索张口说：“好。”“谢谢。”小鸡蛋跳上去，他挤呀挤，钻呀钻，连吃奶的力气都用上了，可就是钻不进去。小鸡蛋眼睛一转，不如我把“羽绒服”给脱了吧，脱了“衣服”的小鸡蛋像一位没有翅膀的天使。他又开始钻，费了九牛二虎之力，但是还没有钻进去，小鸡蛋垂头丧气了。

“我们来帮助你吧。”路过的打火机和纸张异口同声地说。打火机先把纸张点燃，再把纸张放在瓶子大哥的“肚子”里。小鸡蛋再次跳了进去，小鸡蛋慢慢下沉，不一会儿只听“扑通”一声，小鸡蛋掉了下去。小猫正好过来，它使劲摇，但小鸡蛋就是不出来。小鸡蛋得意地说：“过来抓我呀。”小猫无可奈何地走了。小猫自言自语道：“这么小的口怎么能装下这么大的鸡蛋呢？我一定要查一下。”

原来纸张把瓶子里的氧气烧光了，外面的大气压一直往里压，把鸡蛋压了下去。

科学知识那么有趣，我以后一定要好好学科学。

逃生的二年级作文：（10）：

“呜呜…... 呜呜……”一阵突如其来的警报声划破了宁静的校园。仔细一瞧，原来是学校为了增强同学们在地震时自救的本领，正在举行一场别开生面的地震逃生演练。

当时我们正在上课，程老师一声令下：“地震来了，赶快避险！”同学们赶紧个个抱紧头，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟变得特别窄小，好像没有了我的藏身之地。我双手抱紧头，用力向里面缩，差点没把自己卷成一个“刺猬球”。右边是桌脚挡着，左边是同桌使劲挨挤着，脑袋是“天花板”顶着，“脚无立锥之地”，原来是这么难受。

老师的一声“命令”，同学们像一支训练有素的部队，鱼贯而出，紧跟着二班快速往操场跑。每个人的心里都想着要赶快逃离这个“危险之地”。逃生过程虽然紧张，但是整个队伍并不混乱，老师们指挥若定，同学们有序撤离，没有惊慌尖叫，没有插队，没有拉扯，没有摔倒，更没有踩踏，全体师生迅速脱离险区，到达空旷的操场，一个没落下。

接着，范副校长讲话：“老师们，同学们，我们这次地震逃生演练十分顺利，获得圆满成功。逃生通道的畅通，是成功逃生的关键，团结协作、遵守秩序是逃生通道畅通的保障。团结和秩序从哪里来？来源于我们的集体主义精神以及大事面前沉着、冷静的素质……”

通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一些道理：如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞，最终谁也逃不脱；后面的紧跟着前面的，不争先、不抢道，看起来似乎慢了，实际上却是最快的办法。自然灾难面前，团结协作最有力量。

逃生的二年级作文：（11）：

学校组织观看了《新闻大求真》，视频里的同学们面对火灾时的临危不惧的勇敢表现令我深深折服。

来自各地的学生都表现出了面对危险的冷静和机智。我印象最深的还是视频中第一小队的表现，他们被分派到的任务是：应对列车上的突发火灾事件。同学们在列车上静候了两分钟，期间他们不敢分心，打起了十二分的精神。铃声一响，他们各个腾地从座椅上站起，就迅速而有序地从各个出口逃出。可正当我们看得紧张之时，消防叔叔却喊停了。我们面面相觑，不知问题出在哪里。看得出来，视频中的孩子们也同样不解。在众人的疑问中，消防叔叔告诉我们：必须要注意“安全出口”才是危险发生时的逃生通道，不是所有的出口都是可以直接逃生的。我们恍然大悟，唏嘘不已。看来，我们的安全意识和知识都太少了。

我不禁想起前不久的消防演练。警报声一响起，我的心咯噔一下，便抓起准备好的湿毛巾迅速逃离教室，竟忘记了要稍微躬身下腰。虽然消防演练结束了，但我非常遗憾自己没能在消防演练中有一个更好的表现。相信看了这次的视频后，在下次学校组织的消防演练中我定能表现得更好！

我们是祖国未来的花朵，对自己负责，让自己的芳香在空气里飘散得更远吧！在危险发生之时，尽量让自己冷静一点，再冷静一点！

逃生的二年级作文：（12）：

尽管事先知道这是一次逃生演习，但是当刺耳的警报声响起时，我们还是挤作一团，互相推搡着下了楼梯，还在二楼转角处出现了短暂的堵塞。好不容易才到了操场，大家你看看我、我看看你，有拉掉扣子的，有踩掉鞋子的，甚至还有掉了发夹的，很狼狈。

想想真有点怕，万一灾难来临时也这样，我们就看不到第二天的太阳了。我的心不由得打了一个寒颤，背上直冒冷汗，手也不由自主地搓起了衣角。

这次逃生演习对我们帮助很大。我明白了，逃生时，不能慌张，要安全、迅速地撤离危险地带。

逃生的二年级作文：（13）：

英语课上，正当我们进行口语交际训练时，“呜——”一声警报声划破了校园的宁静……

“发生了什么事？”班里的调皮大王李小天扯着大嗓门惊讶地喊道。同学们个个惊慌失措，只听楼上传来一阵又快又急的脚步声，夹杂着：“地震啦！地震啦！”的呼喊声；同时，门口传来班主任黄老师坚定而有力的声音：“地震啦，快逃！”

“呜——”，刺耳的警报声再次响起，同学们争先恐后地向教室门口跑去，来到楼梯口，这里人山人海，只见老师在楼梯的两边有序地指挥同学们安全撤离。空气里到处弥漫着紧张的气息，同学们犹如猎豹一般猛冲下楼，一个箭步跑向操场指定的区域，双手抱着头部，蹲下身子。眼看教学楼的走廓上还有少许同学，我们忍不住的齐声高喊：“快点，再快点！”终于，老师们也都安全撤离了，整个过程没有一个人因慌乱而摔倒。

“呜——”又一声警报声响了，不过这次却是警报的解除声。我纳闷地想：怎么回事呢？只见校长大步走向台上宣布：“同学们，这次的演练非常成功，速度快、秩序好，祝贺大家！”“啊？原来只是演练啊！”“真是虚惊一场！”人群中的抱怨声此起彼伏，随后大家却露出了轻松愉快的笑脸。接着，校长又给我们详细介绍了一些防震知识和正确的逃生方法等。

这虽然只是一次演练，却令我们受益匪浅：它让我们知道了当地震来临时，应该怎样做才能更好地保护自己，更重要的是让我们学会了沉着冷静地对待问题，懂得了团结一致、互帮互助的重要性。当灾难与危险真正来临时，我们就能冷静应付，真正做到“远离危险，健康成长！”

逃生的二年级作文：（14）：

今天上午，郑老师宣布:“下午我们学校全体学生要举行一次火灾逃生演练。”同学们听后都兴奋不已地交头接耳，毫无一点严肃的感觉。

到了下午上课，同学们都准备好捂口鼻用的湿毛巾，静静地坐在座位上等待着警报声的响起。“叮叮叮……”警报声突然响起，同学们如受惊的兔子般从座位上弹了起来，把湿毛巾紧紧地捂住鼻子上，一窝蜂地想要冲出教室。然而，平时看上去那么宽敞的大门，此时却突然间好像变小了一般，怎么挤也挤不过去。这时，老师大叫一声：“同学们不要慌！有秩序地来！”听到这句话，我们如梦初醒，有秩序地一个接着一个快速走出教室。一走出教室，映入眼帘的是滚滚的红烟和密密麻麻奔跑着的人群。我连忙跟紧他们，一股脑冲下了楼梯，跟着大部队一起到达了操场，蹲下等待其他同学的到来。很快，别班的学生们也陆陆续续地冲到操场，这次演练以总长耗时四分钟宣布失败。

我们回到了教室，等待第二次的演练。“叮叮叮……”铃声再次响起，这次我们明显比上次有秩序，速度也快了许多，大家都不像上次那么慌乱，一个个都井然有序地快速往操场跑。我也跑得非常快，迅速到达操场。叶老师总结这次演练的表现，认为这次演练快了非常多，只用了两分钟，有进步，但还需要努力。

又经过了好几次，火灾演练终于结束了。许多同学在议论纷纷，有些人说，这次演练很没意义，我们一般都不会发生火灾什么的，再说，火灾基本上都是不小心引起的，我们只要学习怎么预防就可以了。还有人说，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了，为什么要这样浪费时间啊。当初的兴奋变成了抱怨，但我觉得很有意义，因为如果真的发生了火灾，我们就会有经验，而不会惊慌失措，演习能让我们遇到火灾不会惊慌失措，不会忘记必要的防范措施，能使自己对逃生路线更加清楚，速度也能更快，这样就能更好地安全逃生。生命只有一次，我们不能拿生命来赌火灾发生的可能性，应该做好预防，让自己远离危险，健康成长。

逃生的二年级作文：（15）：

每当耳边传来响亮的警笛声，我的眼前总会浮现消防战士接到命令后穿梭于“快速通道”的情景，这让我一直向往不已。前几日学校组织的社会实践活动，终于圆了我的“梦”！

活动日当天，天蓝蓝，云悠悠。我们六年级全体学生驱车前往丰泽区青少年活动中心进行社会实践活动。虽说只有半个小时车程，但我迫不及待的心早已飞到了“那里”。

丰富的社会实践活动，让参加的每位同学都“欣喜若狂”，绳结逃生、铁艺DIY、小组划船……这些原本在学习生活中不太接触的活动，一下子让同学们的好奇心升到了“极点”。我也有幸体验了一番利用绳结滑下的“滋味儿”！ 绳结逃生，不仅注重的是人手和脚的协调能力，更重要的是学会这个技巧，在日常生活中如果意外遇到此类情况时，让我们快速作出反应并离开危险地带进行自救。

看似简单的绳结逃生，做起来却没那么容易。话说同学们一个又一个地下到地面，可要轮到我了，心里却按捺不住喜悦，“从容”地往身上绑好自制的“安全带”。这时，眼尖的同学发现我的绳子并没有“穿孔”，这让我一下子认识到了错误。“幸亏同学的提醒，不然我可惨了！”有了这次“失误”，我又抓紧时间多检查了几遍，确保万无一失后，我便开始了我人生中的“挑战不可能”。

我坐在平台上，手紧紧地抓住了绳子，身体开始往绳上靠。可我望了一眼下面，“妈呀”！差点吓得半死——足足有三米多高！一刹那，之前“稳如泰山”的自信一下子摊倒了，内心深处升起了一种莫名的“恐慌”。我哆哆嗦嗦地开始往下爬着，虽然之前有过心理准备，但不免还是有些紧张。

突然，我一脚踩空，眼看着就要掉下去了，惊慌之余，我的腿开始乱动，但居然稳稳地踩在了绳结上。接着，我继续前行。这回真是“有惊无险”！之后我一点也不敢马虎了，稳打稳扎，自信的火苗越燃越大。我咬牙坚持着，一节一节地“降”到地面。三——二——一——！终于到了！我悬着心也“落地”了。

腿颤抖着踩在地面上，虽然身体有些虚脱，但通过这次活动让我真正体验到了原来脚踏实地的感觉是如此的重要！收获知识与技能，理应亦是如此吧！

逃生的二年级作文：（16）：

“滴……滴……”，咦？这是什么声音？是我们学校下课的新铃声吗？还是……，正当大家同学们在疑惑时，突然不知是谁喊了一声：地震演练！

大家一听到这喊声，立刻从座位上站立起来，以迅雷不及掩耳之势踢开椅子，蹲下身子，躲到了桌子底下，或底着头抱着腿坐在地上，或底着头双手撑地上，或弓着腰抱着腿蹲在地上，每个人都睁大了惊恐的双眼，不知所措地你看看我我看看你，仿佛世界末日就要到来了。我则紧紧地缩在桌子下面，我第一次发现，桌子原来这么小！我和同桌你挤我我挤你，好不容易找到一个舒服点的姿势，同桌却轻轻一扭用屁股把我撞开了，气得我火冒三丈!

“滴……滴……”，铃声又响了，听到这铃声，我仿佛见到了救星，手脚并用的钻出桌底，站了起来。在老师的统一指挥下，我们双手抱着头，争先恐后地走出教室，紧紧跟着其它班级的同学往楼梯上赶。此刻虽然大家都想早点离开这儿，以最快的速度赶到操场上，但是大家像事先说好了一样，谁也没有拥挤，谁也没有插队，谁也没有喧闹，而是排成整齐的队伍，一个接着一个迅速地往操场方向撤离。

我们安全快速地来到操场上！

操场上，密密麻麻地挤满了同学，他们紧紧地围在一起，这边一堆，那边一堆，或蹲或坐在地上，到处是一片叽叽喳喳的声音。而有的同学还紧紧抱着脑袋，紧张的心情还没过去呢！

一会儿，演练结束了，同学们回到教室兴致勃勃地谈论着刚才的演练，有的说真好玩，有的说真刺激，有的说真吓人……，而我呢，从中悟出了一个道理：遇到突发事件时，不要慌乱，要冷静、要团结，只有这样我们才会临危不乱！

逃生的二年级作文：（17）：

如果在一座很高的楼里发生了火灾，是不是能从窗口逃生？你一定会不假思索的回答道：“从窗口逃生很容易死掉，不是死掉就是摔个半死。”所以，不能从窗口逃生。

但是，等我长大了，我要发明一种鞋，这种鞋叫——高楼逃生鞋。

只要哪一座楼里发生了火灾，穿上这双鞋从窗口跳下去也不怕。

但是，有一些人有恐高症而不敢跳下来，这个就不用担心了。这双鞋子上有五个按钮，分别是红、蓝、黑、绿和粉红色的按钮。按一下红色的按钮，你会发现衣服和裤子变得柔软而有弹性，这是为了防止其他的地方摔伤。过了几秒，你会不由自主地从窗户那边跳下来。在这同时，你整个身体就会没有感觉了。只要到达了地面，衣服和裤子变回原来那样了，身体也有感觉了；按一下蓝色的按钮，你会被送到安全的地方；按一下黑色的按钮，就会向消防队打电话，消防队会及时赶到并扑灭大火……

我长大以后，要把这种鞋子发明出来。

逃生的二年级作文：（18）：今年的五月十二号，是汶川大地震纪念十周年。学校为了增强学生的自我保护意识，这个周五举行了一次“防震疏散演习”的活动。

在演练开始之前，老师非常严肃地讲：“待会儿警铃一响，同学们立刻抱头，钻到桌子底下去。在广播说情况稳定时，有序的跑到操场去”“呜呜--”老师话还没说完，刺耳的警报声就打破了校园的宁静，大部分的同学迅速地躲到了桌子底下，只有少数的同学往外跑，老师把他们拦了下来，骂了一顿。这时，广播里有一个声音传了出来：“现在情况比较稳定，请各位同学快速有序地跑到操场上。”老师也在旁边叮嘱：“有序的跑到操场上！” 同学们迅速地从桌子底下爬出来，像脱缰的野马一样往操场上跑。我一到操场上，开始还找不到我们班，后来看见我们班的同学来到了操场，我赶忙跑到了自己的位置上。

回到教室，老师教育我们：“要是真的地震来了，刚刚一窝蜂往外冲的人就被困住了！”我非常赞同老师的说法：当地震来临时，不能盲目地往外冲。

通过这次演练，我明白了生命的可贵！人只有一次生命，所以我们要珍惜每一天的生活！

逃生的二年级作文：（19）：

当年的井底之蛙在井底安然地生活了十几年，生儿育女，享受天伦之乐，可是最近，他们的日子过不下去了，怎么回事呢？

原来，人们在井的附近建了一座工厂，里边排的污水都流到了井里，而且还往井里乱扔垃圾，井里的青蛙喝了污水，病的病，亡的亡，尸体浮在水面上，老青蛙们再也看不下去了。

其中，一个老青蛙说：我们逃出这口井吧。大家都赞同。然后，他们争先恐后地想跳出这口井，可谁也没有跳出去。

这时，井口上飞来一只小鸟，青蛙说：把我们救出去吧。好哇，可我怎么救呢？小鸟为难道。

我们叠罗汉，然后你把最上边的青蛙用藤条拉出去，就用这样的方法，依次拉出所有的青蛙。青蛙说道。

很快，青蛙们全部逃出来了，它们对小鸟说：谢谢你救了我们。

随后，青蛙们一起向森林走去，在半路，它们遇到了天敌老鹰，青蛙们束手无策，它们跑到了小湖旁，躲到了湖水里，一场危机终于过去了。

小湖的形状是圆形的，湖水清澈见底，石头的形状各异，水面上漂浮着水草，水里有许多小鱼游来游去，青蛙们决定居住在这里，就这样，青蛙们过上了幸福安康的日子。

逃生的二年级作文：（20）：

“嘀——”刺耳的警笛突然响起，本来鸦雀无声的教室里顿时炸开了锅。虽然类似的事情发生过好几次，但同学们依旧慌乱不已，还是老师镇定自若，一声令下：“地震逃生演练现在开始！”

同学们恍然大悟，有的同学抱着头，有的同学闭上眼睛，有的同学猫着腰，还有的同学钻进桌子底下……一分钟过后，争先恐后地挤在教室门口，一时间同学们全被困在教室里，“排好队！”老师威严的声音又响起了，同学们像打了镇静剂一样，有秩序地排好队，跟着前方的队伍前进。这时，“长龙”又被困在楼道里了，原来前面有一个同学鞋带掉了，导致整个后面的队伍都被卡在原地。刺耳的警笛回荡在同学耳边，队伍又开始蠢蠢欲动，我不禁开始埋怨那位系鞋带的同学，因为他一个人，所有的人都必须在后面等着，要是真的地震，所有的人都跑不了了。

队伍终于向前走移动了，目的地快到了，同学们再也忍耐不住，一窝蜂冲向了操场。我也随着人流迫不及待地往前跑，而身旁一个小弟弟却悠哉悠哉地走着，不屑地看着飞快的人流，我催促他：“小弟弟，快点呀，来不及了！”

他不屑地看了看我，嘴里半天才冒出一句话：“你们这些大哥哥大姐姐，难道不知道这只是一场演练吗？还亏你们是高年级学生，这都不懂，一场演练，那么拼干嘛。等到真正的地震再跑也不迟啊！”我语重心长地说：“这是演练，只有演练，才能使我们掌握逃生要领……”还没等我说完，小弟弟早已走远了。

站到指定位置，吴校长郑重其事地说：“同学们，你们知道你们这次用了多少秒吗？”底下的同学们开始窃窃私语。“你们用了3分45秒”，吴校长的声音再次响起，“这比我们预计的要慢得多，如果真的地震，全校可能都跑不出来。”

刹时，整个操场静得连一根针掉在地上都能听得见，吴校长继续说：“既然当作一次真正的地震，就要拿出全部的水平，现在全体上楼再来一次。”操场依旧那样的寂静，大家排着整齐的队伍走上楼去。

“呜——”警笛再次响起，同学们有序地在走廊排起队，顺利走下楼。我再也没碰到系鞋带的同学，也没碰到对演练不屑的小弟弟，每个班级都井然有序地跑向操场，站在原有的位置。吴校长的脸上露出了欣慰的笑容，老师们也绽开了笑容。

紧张的演练虽然结束了，但我的心情依旧激动。它不仅让我学会了逃生的知识，还是我明白了：灾难并不可怕，战胜灾难，要有有效地防范措施、冷静的头脑、科学的逃生方法和团结友爱的精神。