20句有关遐想的作文素材下面是小编为大家收集的20句关于遐想的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

遐想的二年级作文：（1）：

一天晚上，我闲来无事，便坐在阳台的躺椅上仰望着月明星稀的夜空出了神。

漆黑的夜晚繁星点点。群星璀璨就如颗颗钻石，镶嵌在黑色的幕布上。这便让我想起了李白的诗句：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。我看着看着，就睡着了。

我飞呀飞呀，飞到银河边，看到了两个最亮的星座，这就是牛郎星和织女星。这便让我想到了关于牛郎织女的传说。我心想：今天就是七月初七，我去看一看我能为他们做些什么。

到了牛郎家，向前敲门说：牛郎，你准备了什么礼物呀？牛郎打开门愁眉苦脸地说：我还没有准备，因为我不知道准备什么。我说：没事，我来帮你。我说：要不你把月亮当花瓶，拿星星来做花。牛郎听了茅塞顿开。出了牛郎家，我们就去摘星星了。一个，二个，三个这时，王母娘娘看到了星星没了，大发雷霆，王母娘娘立马把月亮花瓶打碎放出了星星，这时牛郎脸色苍白，因为与织女相见的时间要到了。这时我叫来十二星座帮忙，果然帮牛郎凑齐了星星花，织女感动得泪流满面

正当我高兴的时候，耳边传来了一个声音：赶紧回去睡觉。我睁开眼睛，原来是妈妈！我想：织女和牛郎现在都很高兴吧！

我爱星空，我也爱大自然。

遐想的二年级作文：（2）：

月亮悄悄的爬上了天空，星星在旁边闪烁着，天黑的如一块幕布，徐徐拉开，天上又多了几朵白云，我看到月亮，心中总对月亮有着无尽的遐想！

又是一个周末，回到老家，躺在那软绵绵的草地上，抬头望着那轮明月，微风轻轻的拂过我的脸庞，空气的湿润，蝉鸣的清脆，把我带进了无限的遐想。

鹊桥相会，他们互相倾诉着自己的哀思，那含情脉脉的眼神，那随风舞动的衣襟背后的月亮，在默默地注视着他们。水好清澈，在月色的衬托下显得更加宁静了，朗润的山川在叹息这对苦命的情人，离别的时刻很快来了，天下起了小雨，无情的打在他们身上，两人依依不舍。只能等到下一次鹊桥相会了，月夜是无情的。

在快乐的月夜里，我小时候经常在月亮底下和同伴们一起去捉蛐蛐，采野草，在草地上打滚，在小河里摸鱼捉虾，上树去采桑葚，苹果回家。家长会数落一顿，但是看到我们变戏法的拿出桑椹或苹果，总算免遭一顿竹笋炒肉，这月夜是多么快乐呀！

月夜是惆怅的，春风又绿江南岸，明月何时照我还，举头望明月，低头思故乡，海内存知己，天涯若比邻，人们思念家乡的时，会忍不住去抬头望月，月亮披着银沙，轻柔至极，在月光周围还有几缕白云，围绕在身边，这让人更加想念家乡。他们是多么想念故乡的亲人，月夜是惆怅的。

抬头望月，月光如水，柔柔的洒在草地上，月亮那么美丽动人！

遐想的二年级作文：（3）：

一轮明月高高挂在天空，将皎洁的月光洒向大地，洒向树木，洒向

月下树

皎白的月光洒在了青翠的树木上，将碧绿的树叶蒙上了一层银白色的面纱，无比美丽。蝉噪林通静，蝉儿静静地趴在树干上，不停地叫着；鸟鸣山更静，鸟儿在茂密的树枝中欢快地歌唱，与蝉儿，蝈蝈们的叫声组成了一支美妙的交响曲。微风吹来，绿叶轻轻摆，跳着一支圆舞曲。月亮望着这迷人的一切，也情不自禁地笑了，将明亮，皎白的光辉洒在蝉儿身上，洒在鸟儿身上，洒在

月下树，仿佛戴上了银白的面纱，十分迷人。

月下家

皎白的月光洒在房间里，透过窗户，将房间里的每一处都染上了银色。推开窗，月光从窗纱里穿过，星星点点，染在床上，染在书上，仿佛整个房间都顿时明亮起来了。但愿人长久，千里共婵娟，八月十五，正值仲秋，一轮圆月将明亮中透着淡淡忧伤的月光洒向大地。床前明月光，疑是地上霜。真的，那皎白的月光好像洁白的霜，点缀着整个世界。

月下家，一切都染上了银色，真是床前明月光啊！

月下河

皎白的月光洒在波光粼粼的水面上，明亮如镜的水面将月光反射在岸边的花草树木上，组成一幅迷人的画卷。风停了，波浪起伏的河面变得平静如明镜，倒映着岸边的柳树枝条，色彩明艳的野花，嫩绿的小草。天空中飞来了小燕子，披着月亮光辉，好似月亮的使者，从月亮上俯冲下来，掠过河面，使水面微波荡漾。

月下河，犹如迷人画卷，映着万物。

明月下，充满遐想，思绪飞到天边，飞上明月。

遐想的二年级作文：（4）：

太阳照耀大地，给人们带来了光和热，他找到了自己的价值；月亮挥洒，给人们带去了美好的想象，它找到了自己的价值；闪烁的北极星给迷途的人指定方向，他也找到了自己的价值。那么，流星呢？夏夜，我望着一颗陨落的流星想：流星的价值是什么？

流星，一闪即过，没有太阳炽热的光芒，也没北极星永恒的位置，似乎它并不存在的价值呀。——我想。

“爷爷，看，流星！”一个小孩拍着手惊奇地叫着，“真好看。”老人沉默不语，然而我却猛然醒悟：是的，小孩子看见流星会惊奇，老人看见流星会勾起对逝去亲人的怀念。流星能让人们产生这些感觉，那它一定是有价值，有自己的价值！

当流星还没有成为一颗流星时，它只不过是一颗小行星——或是更小的一块石头而已。人们看不见它，天文学家也不去注意它，谁也感觉不出它的存在。如果它没有勇气投入地球的怀抱，在燃烧自身中寻找自身的价值，那么，它将永远默默地游荡在宇宙中，直至默默地消亡。

然而，流星义无返顾地来了！虽然空气摩擦产生的高温不断吞噬着流星的身体，但是流星却因灿烂的红光，在夜空中划下一道美丽的弧。这一刻，它甚至比所有的星都要夺目，因为它的光是用自己的身体作为代价换来的。

流星陨落了，它在人们心目中留下了自己的位置，它找到了自己的价值。尧茂书，赖宁……这一颗颗流星也陨落了，他们同样在人们心目中留下了自己的位置，这就是他们的价值。——虽然他们没有牛顿、爱因斯坦那样伟大。

我想：要是成不了太阳、月亮、北极星，那就做一颗流星！

遐想的二年级作文：（5）：

文章通过描写月表达了对中秋的遐想，想象丰富，寓情于景，情景交融。800字关于中秋节的日记内容详情如下。

800字关于中秋节的日记：中秋遐想

可怜今夕月，向何处，去悠悠?是到有人问，那边才见，光影东头。

辛弃疾 是夜，月色清凉如水，独坐窗前，深蓝色的天空被窗棂划成几块，颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月周围，很美，美得让人无法呼吸。在月的周围，丝丝缕缕的云轻轻地飘着，好似嫦娥飘逸的秀发，舞动的丝带。

月，你可知千百年来，文人墨客衷情于你，千丝万缕的情思寄托于你，思念存想沉醉于你，你不禁勾起人们无限的遐思古往今来，你一直是无数文人墨客常吟不衰的精品，是天涯游子肝肠寸断的寄托，是归心似箭人的思念和情感的知音。

孤寂时有举杯邀明月，忧郁时有举臂呼明月，思念时有举头望明月。不知不觉中，月盛载了太多的盛誉，含蓄，柔美，飘洒自如。李白呼月作白玉盘，苏轼比月为婵娟，月光似乎凝滞了人们心中所有的情丝。

的确，自古以来，花前月下吟月者甚多：李煜的无言独上西楼，月如钩吟出了没落皇帝内心的孤寂;苏轼的明月几时有，把酒问青天道出了对手足亲情的挚爱;张九龄的海上生明月，天涯共此时抒发了游子对回乡的渴望;朱淑的月上柳梢头，人约黄昏后则寄托了对天下眷侣的深情祝福无数诗句在我心中涌起。

我凝望着月亮，此时，她是那样的凄美，高傲地俯视着人间的悲欢离合。

月光，依旧如水，地面披了一层银纱，窗棂镀了一层白金，神奇与美妙并存于脑间。透过深邃的夜空，好似看到广寒宫的冷气夺人，好似看到嫦娥的冰清玉洁，好似看到月桂树的伤痕累累，又好似看到苏东坡的深情凝望，好似看到周幽王在清幽的月光下，用泪拍击出最忧伤的旋律，最绝望的挽歌

无论是深情缠绵的诉说，还是精灵古怪的问题，你都值得我细细口味，慢慢思索。

如水的深夜，独倚窗棂，在清凉如水的月光中，闭合双眸，静静的遐想

遐想的二年级作文：（6）：

夏日的夜晚，我总会坐在阳台上看星星。

耳畔的虫鸣蛙啼，伴随着映入眼帘的点点星光，缓缓流入那条名为记忆的河流。

看着头顶的千亿星辰，我突然发觉自己是如此的渺小，整个天空就像一张网一样将城市、国家乃至整个地球牢牢地罩在了里面。

我不由想起了《三体》里的一句话：宇宙是个空荡荡的大宫殿，人类是这个宫殿中唯一的一只蚂蚁。

的确，跟眼前的漫漫星空相比，人类简直小到可悲，就如同万千尘埃一般微不足道。但是我们会探索，会发掘，会去征服这个世界，会把我们所没有的转变为我们拥有的。而这，就是人类能称霸地球的原因。

但是对于如今的大多数人来说，一生只需要呆在一块固定的地方，机械化般日复一日地重复着起床、上班、下班、睡觉这个动作，甚至还期待着祖祖辈辈永远过着这样一成不变的生活。在他们眼里，世界都只是一个样，没有任何去探险的必要，安于现状就已足够。

我们不由会嘲笑这些“井底之蛙”，嘲笑他们的浅陋无知，嘲笑他们的自以为是。

人类之所以会去旅行，是因我们的骨子里有着一种对未知事物的追求，有一种无论何时何地都不会改变的探索精神。

一场旅行能使人学会很多。

你没有去过美国的大峡谷，所以你不会知道海洋要经过几百万年才能干涸成为峡谷，峡谷要经过几百万年的风蚀雨侵才能被雕刻成如此壮观的景象。

你没有去过匈牙利的马加什教堂，所以你不会知道一个宗教历史的传承和渊源。

你没有去过俄罗斯，所以你不会知道一个民族为了抵御他国入侵和恶劣的生存环境而得拥有多么顽强的精神。

你没有去旅过行，所以你不会知道这个世界究竟是什么样的。

趁我们都还年轻，赶紧去看看这个人类一直以来生存的家园，看看这个我们灵魂一直归属的地方，不要在以后没法去旅行时后悔。

世界很大，要用脚和心来同时丈量；记性太差，要用一次次旅行来提醒——这个世界，真的很美。

遐想的二年级作文：（7）：

在学校里，有千千万万个教室。有些教室的同学们如同一盘散沙，有些教室的同学如同一个大家庭，还有些教室的同学们如同一对冤家。

在我的印象当中，504班这个大集体就如同一个蜂巢。

“上课时”

课堂如同一个鸟语花香的世外桃源，在蜂巢休息一晚的“小蜜蜂”们翩翩起舞，优雅地飞行着来采集蕴藏着丰富知识的甘霖，它们不分昼夜地吸食着，犹如干燥的海绵。采完蜂蜜后，它们才渐渐离去。

“下课时”

小蜜蜂回到蜂巢，此时，蜂巢热闹非凡，有的在加工蜂蜜，有的干完活了，结伴玩游戏，有的小蜜蜂不听“家长”的话追逐打闹，原来安安静静的蜂巢像炸开了锅。

和的集体有时也会闹别扭，你看有两只小蜜蜂已经摆开阵势。其中一只以迅雷不及掩耳之势用刺蛰别人，另一只不甘示弱，也冲了过去，结果两败俱伤。

啊，班级是一个大集体，只有互帮互助才能共建美好家园。

老师点评：以“蜂巢”喻“班级”，恰如其分类比演绎，内涵丰富。

遐想的二年级作文：（8）：

我喜欢在我家阳台倚着栏杆而站。倒不是为了晒太阳，而是为了等待那比太阳还稀有的风。我是极喜欢风的，我喜欢它像孩子一样的清明。带着对风的遐想，我在这嘈杂的城市里，能够不完全遗忘自然。

夏日的阳光是令人生厌的，连空气也是沉闷而烦躁，这个时候，我却依然喜欢站在阳光下，只为等着那一阵风。这时候的风，清凉而带有些潮湿。风像是顽烈的孩子，非要和沉闷烦躁的空气作一番斗争，将它们赶走。这偶尔吹来的一阵风，深受欢迎。它走过的地方，一片绿意，花草舞动着身姿，连楼下花园的老榕树也情不自禁随风而摆。我闭上眼睛，那是风的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，拥抱大地，我看到了大自然里生命的热烈。

如果说，夏日的风带来了狂热，那么，秋天的风带了的便是希望。

我喜欢在阳台上吹着风，静静地看书。偶然读到一句诗，“夜来南风起，小麦覆陇黄。”夜里，一阵南风吹起，风过处，满地的小麦覆盖着田垄，到处一片金黄。许多人说，秋天的风带来的是萧瑟的凄凉。我看，不尽然。秋天的风，让我看到了金黄，看到了希望。

冬天的风很是凶猛，这时候的风像是一个发怒的孩子，但这就是风，一个清明透彻的孩子，或喜或怒都那么明显，从不隐藏。

春天到了，春风揭去了满地的睡意，唤醒满园的草木。也许带着一种歉意，它温和而柔顺，带着春信，它抚过我的眼睛，带我进入它的世界。我随他在河边散步，听鸟语、盼朝阳、寻泥里苏醒的花香、体会最微细神妙的春风。它的呼吸、它的体温，近在咫尺，触手可及。逼着人忍不住要去亲近的。“吹面不寒杨柳风。”此时的风，像做错事的孩子，讨好般地向你致歉，带着孩子一样的清明。身边有着这样的孩子，教我如何能遗忘自然。

遐想的二年级作文：（9）：

每当妈妈带我去公园玩的时候，

看见天空飘来朵朵白云，

我就想白云像什么呢？

像一朵盛开的花朵，伴随我快乐的成长

像一把伞，下雨的时候不会淋湿衣服

像一艘小船，载着我的心灵去远航

像一只小鸟，带着我的梦想翱翔天空

像一群小朋友，快快乐乐每一天

像妈妈，给了生命孕育儿时的我

像爷爷奶奶，把我当花朵悉心照顾

像老师一样，教我读书写字茁长成才

白云已经在我幼小的心灵下留下深深的烙痕，我要像白云一样无忧无虑的飞翔，伴我儿时的梦想越飞越高······

【云的遐想】

遐想的二年级作文：（10）：

在顶楼上，我背靠着墙，仰望是那星空中的圆月。我在清风拂面中，沐浴着月光，静静地遐想着

中秋节，是中华民族的传统节目，是一家大团圆的好日子。每年的这一天，我们中国人团圆在一起，进行吃月饼、赏月的习俗。

小时候，中秋节我过得无忧无虑，天真快乐。

曾记得，小时候，每到中秋节我们一家人都一起团圆，还会买有很多月饼、水果等食品，以备晚上赏月时一起吃。记得每到那天晚上，我都会问重复的问题：为什么要吃月饼？因为今天是中秋节啊！回答我的是爸爸、或妈妈，也可能是奶奶。这时我又会问：为什么中秋节就要吃月饼呢？而这时回答我的，就一定是我的奶奶。这时奶奶总会给我先讲嫦娥的故事，接着，又会讲天狗食月的故事吓唬我。而在她讲故事的时候，月光正映照在她的脸上，我能依稀可以看见她脸上泛着幸福的光泽

长大后，中秋节仍然快乐，但带着苦涩味。

长大后，爸爸妈妈在外出工作。在中秋节这一天，他们不一定回家过节，就像今年。中秋节的前一天，即我放假回家的时候。因为特殊原因，我回到家时，天已经微暗了。远远望向家的方向，家里没有灯光。回到家里，大门开着，但灯没有亮，也没不看见家人。我站在家门前，看到此景，心中的滋味言不清道不明。我不再停留，就直接上楼去了。楼道里是黑漆漆的，就像我那时的心情一样

哎！不用想我也知道：爸妈没有回来，奶奶去别人家串门了吧，弟弟肯定又是出去玩了。此刻，家里只有我一个人，想着明天就是中秋节了，我心里就像打翻了一瓶醋，正泛着苦涩的味道。我回到房间，透过窗看见向窗外的明月，顿时想起了这学期新学的一首诗歌《水调歌头》，想起了其中的人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，此刻的我十分明白这句话的其中悲意。举头望明月，低头思故乡。李白是身在异地思念着家乡，而我则是身在家中思念着远在异地的亲人。此时此刻，唯有苏轼《水调歌头》中的但愿人长久，千里共婵娟能让我得到一点慰藉了。

今年的中秋夜，因下过雨的缘故，月亮躲在乌云里，不曾见露脸。不过我也不想独自赏月，品味孤独

从遐想回到现实，我深切地希望明年的中秋节，我们一家能够快乐团圆，共享天伦之乐。

遐想的二年级作文：（11）：

天，黑极了，月儿显得越发的亮，轻轻地投下一缕缕银白色的光，柔柔的，好似轻纱一般。

我托着下巴仰头望，月儿似乎是一位身披轻纱的仙女，微微地笑着。

这月儿使我想到了孙友田的《月光启蒙》中的一段：她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻地向三月的和风，小溪的流水，小院立即飘满她芳香的音韵我 的母亲不也如此吗？小时候，我睡觉前，她就坐在我床边，一边抚摸着我的头，一边给我唱童谣：宝宝乖，宝宝乖，好宝宝要睡觉母爱无言，她是生命中最 亮丽的色彩，是人间最圣洁的光环爱在心里，感味着深情，爱在眼中，包含着暖流

该睡觉了。妈妈的话语把我从母爱的遐想中又拉 回了现实。窗外，月光投在地上，给她的妈妈大地披上了一件白纱斗篷。一朵调皮的云跑了过来，好似面纱一般挡住月亮那皎洁的脸庞，顿时大地妈妈的斗篷不见 了，跳跃的光也没有了，这时，风姐姐追过来，牵起云妹妹的手，把她拉走了。月儿又现出了她的脸庞，在星星的簇拥下，一步一步地走着。

多么迷人的夜晚啊！也许，就在这样的夜晚，李白写下了《静夜思》；也许，就在这样的夜晚，众星捧月这个成语诞生了；也许，就在这样的夜晚，有人唱起了那句歌谣：月儿走，我也走；也许，就在这样的夜晚，嫦娥奔月

古往今来，由多少文人墨客描写过它，赞颂过它，这也许只有月儿知道，所以每当夜深人静时，她总是把一缕缕银光投向正在苦思冥想、埋头写作的人。

遐想的二年级作文：（12）：

夜色下的星空，她是那样的神秘，那样的具有魅力。她用她那独特的气质不断吸引着地球人去探索、去发现其中的奥秘。闭上双眼，我开始静静地遐想。

渐渐地、渐渐地，眼前的一切都变得模糊不清，仿佛自己身处另一个境地。这是一片无边无际的游乐场，一片被墨蓝色所笼罩的游乐场，虽然颜色十分深沉，但周围却有着大小不一，数以万计的照明灯点缀着。

又过了一会儿，月亮妈妈用和蔼的语气喊道：孩子们，快到妈妈这儿来，时间不早了，我们该回家了！妈妈的话仿佛似圣旨一般，不一会儿，星宝宝们便东一堆，西一群，南一个，北一对地陆续来到妈妈的身边。月亮妈妈让她的100个宝宝们一个接一个的大声报数。1、2、399！99个宝宝报完了数，周围一片寂静，月亮妈妈先是一怔，随后眉头紧锁，再次竖起耳朵凝神细听，仿佛在等待什么重要的声音。又过了一会儿，周围仍安静得出奇。月亮妈妈顿时慌了神，她用微微颤抖的声音叫道：孩子，你在哪儿？快来呀，妈妈在这儿等你呢？可依旧没有任何回应。她急忙领着孩子们四处寻找起来。他们找呀找呀，大家找得筋疲力尽，刚想要休息一会儿，耳旁传来了轻微的呼噜声。霎时间，瘫坐在地上的月亮妈妈眼前一亮，嗖地一声从地上跳了起来，和刚才简直判若两人。只见第一百个星宝宝正趴在角落里熟睡着。

渐渐地，我又被拉回了现实，但遐想时的那幅画面却像烙印一般刻在了我的心里。我爱那玉盘似的月亮，爱那璀璨无比的星星，更爱那高深莫测的星空。

遐想的二年级作文：（13）：在这美丽的天地 我翻开那本带锁的日记 里面全是童年的回忆 那片片纷飞的思绪 带我重新回到童年的意境 那五彩缤纷的墙壁 映照着我幼稚的身影 那晶莹明亮的玻璃 展现着练习本上的ABC 任珍贵的时光匆匆流去 记忆的深处仍然那样甜蜜 装载的回忆依旧那样欢喜 如今的我静静地坐在这里 细细品味这本带锁的日记

遐想的二年级作文：（14）：

端午节快到了，孩子们问我今年是否还去打粽叶、包粽子。我说：“去，放下所有的事情，一定要去。”女儿问：“为什么呢？你工作那么忙，咱买点粽子过端午不就得了。”我说：“你们到底不懂我的心思呀！”其实，离家这么多年，胃病一直缠着我，我并不爱吃粽子的，可我总爱在端午之前跑到很远的地方打粽叶，然后回到家里认认真真包粽子。我是想找回儿时过端午的那种味道呀！

在我的家乡，端午就是一个大节气，前一天大人孩子们就开始张罗了。第一件事是配五色线，就是用五种颜色的绒线搓合起来，到端午早上戴在孩子们的手脖上，脚脖上，甚至颈子上，据说是能避邪驱凶的，或说是到了夏天不怕蛇的，要戴到阴历六月六，然后，取下来放在自家的南瓜头上，结出的南瓜就不会抽掉（未成果就枯萎落掉）了。至今我仍不知这个灵不灵验。第二件事就是缝香囊、老驴布袋、抽小猴子之类的小手工了。孩子们坐在母亲或奶奶的针线筐旁，仔细的看着、耐心地等着，选布，剪布，缝合，填粮食、香草，封口，最后用五色线拴起来，戴在脖子上或挂在胸前第二个扣子上。时不时的摸一摸或用鼻子闻一闻那一点点香草的气味，那时的感觉真的好极了。这些都做好了，糯米也泡开了，这就开始最重要的事情――包粽子了。孩子们围着泡着糯米与红枣的盆子，眼睛不眨一下地看着大人们把粽叶摆好，然后折叠成三角形的口袋，右手握着，左手从水里捞一小捏糯米放进去，又放一两个红枣，再捞一小捏米，之后把粽叶按原来叠好的样子，一折一折包起来，最后，用浸泡过的小麦茎扎起来。一个小巧漂亮的粽子就成了，棱角是那样的分明，扎捆的是那样的结实。孩子们最爱做的就是不停地数数，我至今都不能想象，在那个饥饿的年代，竟然没有一个孩子不守规矩随便拿吃一个红枣的。接下来就是盼着晚上煮粽子了，可老是等不到粽子煮熟，孩子们早就进入了梦乡。这三件事都是端午的前奏。

等到端午那天，小孩子们要做的第一件事就是日出之前采药材了。早上天一亮就起床，叫上村里各家的孩子，然后拿上镰刀和竹篮沿着小河或是爬上山坡采药材。听大人说，端午这天，太阳完全出来之前，采到的小麦、大麦、艾蒿、石竹、竹叶、薄荷等等都是能治百病的药材，记得我的家乡艾蒿很稀少，偶然发现一片，大家都围过去抢，我个子小老抢不到，不过之后他们都会很友好地给我一两棵，我就视为珍宝，那时觉得艾蒿就是最好的药材了。现在知道这百样草其实都是清火祛毒的，好是好，绝没那么传神。只是在那个医疗事业极其落后的年代里，人们的一种信念罢了。回到家，妈妈老是把这些“珍宝”用绳子拴起来挂在墙上，日后备用。早饭后，最高兴的就是戴上老驴布袋、五色线、穿上绣花鞋、拿上粽子和弟弟妹妹一起跟在妈妈后面去瞧外婆了。一路上，还会遇上好多小伙子打扮的精神十足去瞧未婚妻的，妈妈总要和他们开个玩笑、说句笑话的。可我已记不得笑话的内容了，记得最真切的就是盼着赶快到外婆家吃桃子了，外婆家的村子里有一看菜园的老爷爷，秉性很好，把菜地边上的几棵桃树管理的非常好，所以每年端午时家家户户都能分到几十个又大又红的桃子，在那个以生产队为单位、集体劳动、按人分配的饥饿的年代，外婆怎舍得吃那些桃子呢，她总是等我们端午去了才拿出来品尝。那时，我觉得世界上最好吃的就是桃子了，对我最亲的就是外婆了。

后来呢，我长大了，到外面上学了，村里的伙伴们也四处谋生去了。我大学没上完，我的外婆也去世了。再后来，我工作了，结婚生子了，还没等我缓过神来孝敬老人，我的母亲就离我而去了。多少年了，即便我每年端午前都放下所有的事情去打粽叶、包粽子，可我又能到哪里找回儿时过端午的味道呢?

遐想的二年级作文：（15）：

天边那片乌云在怒吼的雷鸣声中，被闪电撕成了碎片，化作雨丝从万里云霄泻落人间。

凝眸伫足，聆听雨滴的声音，那浑圆的水滴，若大珠小珠落玉盘，灵巧地在地面跳跃，奏响起阵阵清脆的旋律，玲珑悦耳。我的心田贮满了雨水，虽然我喜欢那雨打梧桐的声音，清脆优美，但却又难耐寒雨凄凄的落寞寂清。一个月的连绵不断的阴雨，我的心被雨水压抑着，我被一层氤氲的寒气笼罩着，欢愉无法闯入我的心扉。

春雨润如酥，毛毛细雨，那种春雨润物细无声的烟雨，每当我看见，都会想起这样的景色：在插秧季节，水田平如镜，一牛一人在镜中，燕子低低掠过，芦苇青青，小河无声，平静的水面周围四野朦朦，细雨若有若无，如烟似雾自已犹如生活在桃花源中。

而眼前的瓢泼大雨，虽然没有了那份悠然，虽然没有了丁香般姑娘的惆怅与彷徨，但却拥有了一份豁达。每当我听见这大雨落地的狠狠的啪哒声，又想起那一望无际的蔚蓝的大海，被雨珠掀起澎湃的海浪，冲击拍打着礁石，一只海鸥振翮于蓝天与红日之间，渐渐地消失在海与天交汇的地平线。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一栗在脑海间回荡，然后一切尘事都变得渺小，胸襟视野也豁达了许多。

雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响感情的门环。

诗人们喜欢借雨抒情，有雨中黄昏树，灯下白头人的幽怨，有小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花的遐想，有一往情深深几许？深山夕照深秋雨的喟叹。其实听雨，就是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听心灵的遥相呼应，听年华的淙淙流淌。

此时的我，带着一丝淡淡的牵念，一份深深的感喟，一缕昔日难再的如烟的痛惜，一种欲说还休的惆怅寂寥。听雨，没有古人的那份诗情，只是脑海中的斑驳的画卷让我顿然觉悟到：人生不能缺乏雨中的情怀。

遐想的二年级作文：（16）：

每到夜深人静的时候，我常会一个人来到这田间的小路上。

看着那满天的星星，它们仿佛都像是在朝我微笑，跟我打招呼！似乎在欢迎你的到来，慢慢地，那些星星都各自散发着迷人的光芒，此时此刻，我便陶醉在这陶人的星空下。看，天上那一颗颗活泼跳动的小星星，使我回想起过去我家那天真可爱的小狗，是多么的惹人喜欢！

不时，那些星星在天空中眨呀眨的，好似小姑娘们迷人的双眼。是那么多可爱啊！

夜晚的星空，就像一盏盏明亮的灯光。你走在哪里，那么它也就会跟随着你一起前进！看着那满天的星星，仿佛在天空中欢快地跳着一支支优美的舞蹈。仿佛就像是在进行一场舞蹈比赛。每颗星星都非常认真地对待这次舞蹈比赛。

瞧，那路边的小花朵们在小星星的照耀下显得那样甜美，那样讨人喜欢。微风吹拂，小花朵们都轻轻地摆动着身体，像是在跳舞，又好像是在向我问声好！顿时，河里的鱼儿也开始跳动着，在水里吐着小泡泡，是那样的活泼。这时的河水就像是一面镜子一样映在了水面上。走进竹林中，我顿时就像听见了一首无与伦比的歌曲，是多么的令人享受！

这一刻，我望着那满天的星星，我感觉我已不属于我自己，而属于这些闪闪发光的星星了

遐想的二年级作文：（17）：

今夜，月光甚好。几缕月光悄悄地透进窗户，闯了进来。我也从床上爬了起来，逆着柔美的月光看，呵，月亮真圆啊，月亮真亮啊。可我怎么觉得这夜光似夹着丝丝忧愁，或是更多的思念？好似很久没有如此静静地赏月了，想想，以前与太奶奶一起赏月，讲故事，多好玩啊

大概八年前，太奶奶仍健在，年且九十。满头银发，长长的，略卷。脸上的皱纹比苦瓜的还要深，还要多，但她总是笑呵呵的，满目慈祥，背也佝偻，所以她经常对我说：心心，走路要抬头挺胸，不然以后像太奶奶一样了就不好了。而我从小到大就是以为太奶奶老是背我，才把腰压弯了的。

以前每每吃完晚饭，我总会伏在太奶奶的背上，让她背我去门楼玩，那是一个乘凉的好去处，有我的许多玩伴。那里有一棵高高的树，树下有老人，有小孩在玩。记忆中，树尖上总有一个圆圆的亮盘，我知道那是月亮。太奶奶总搂着我说心心，那是月亮，里面住着一个漂亮的姑娘，叫嫦娥。

哦，那太奶奶您见过吗？比新娘漂亮吗？我曾以为新娘是世界上最漂亮的人。太奶奶笑而不语，搂着我摇晃着叫我唱童谣：月光光，秀才狼，骑白马，过莲塘

太奶奶看月亮看了好久，这么多次以来最久的一次。那一夜，月儿特别圆特别亮，回去了，我仍要太奶奶背我，太奶奶说：心心，太奶奶很累，我牵着你走好不好？

我一听，很不高兴的拉下脸：嗯，我不要，我要背，要背我不停的甩着手，就要背，太奶奶无可奈何，用手挽挽发鬓，双手搀着膝盖缓缓蹲下，重重地舒了一口气。

我正要趴在太奶奶背上，突然听到太奶奶说：心心，太奶奶看到嫦娥姑娘了，很美。我看了看，没有啊，低头看看太奶奶，我哭了。

太奶奶蹲下后，便再也没有站起来，她就在那一刻安详地、永远的离开了我。

今下月光如水，柔媚的照着，似是我伏在太奶奶背上的感觉，看着月光，想着心事，我彻夜失眠了。

太奶奶，曾孙女好想你。

遐想的二年级作文：（18）：

坐在行驶于高速公路上的汽车，脑袋里一片空白，就象窗外灰蒙蒙的天空一样。

云在不知不觉间加厚了，变得黑暗了，第一直觉告诉我：雨要落下来了。

雨落了，创造着一时的朦胧。透过大大的玻璃窗，我可以看见雨悄无声息地下坠，细细的，无声的，有些不真实。柔柔的雨滴，似一粒粒珍珠，飘渺星空，洒落在生命的河床悠悠的雨丝，象一条条绸带，舞向大地，连接着天堂与尘世。

雨滴似乎要冲破眼前的一层迷雾，用力的向前拥挤。许多小雨滴汇在了一起，齐心协力地冲闯着迷雾。终于，迷雾被它们冲散了，雨也下大了。我目不转睛地盯着车子前的挡风屏。一滴滴雨落在上面，溅起小小的水花，看起来十分漂亮，但还没等它停留够，雨刷就毫不留情的将它刷掉了。一些没被雨刷刷掉的雨滴，在高速公路上的飓风吹散了，向四周漫开，别有一番风味。

望着点点滴滴的雨，我被困在了寂静的雨中，沉浸在了幻想中。雨滴温馨着快乐，雨声体验着温柔，雨水冲刷着悲伤，雨丝融化着忧愁。雨后收获的是平静，雨后的彩虹是从容。我经常喜欢在雨天想事情，不是忧郁，是一种思想的释放。身边的人越来越多了，生活在市中心很难有孤独的机会。有人害怕孤独，其实，也许是不愿意面对某些事情。人一旦孤独，回忆、感触便一齐涌上心头。那些人便是不愿意在品尝一回苦涩与甜蜜。人有时是需要孤独的，在孤独时往往人们才有灵感，才有思想。――雨就是能让人享受孤独。

我不禁想起李清照的“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”想起李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”的名句和那琢磨不透的淡淡的忧伤，想起不久前看过的一本杂志上写的“有时，外面下着雨心却晴着又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西都在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴心雨的时候，晴也是雨。”这些耐人寻味的话语，总在我的脑海里回荡，似乎想告诉我一些生活上的哲理。

生活中有太多的风风雨雨需要我们去面对。生命的意义，生活的真谛，不过是一场戏，不管如何的繁花似锦，到最后还是零落成泥。一切的辉煌，终究归于平淡。红色的花又怎样，金色的果又如何，终有一天人还是要死亡。过多的计较名和利，只让自己活得太累！不妨象雨一样，把淤积的泥土全部冲刷掉。用一种平淡的心情，用一种宽容的心胸，用一种微笑的面孔，坦然去面对生活中的风风雨雨，去面对一切的恩怨得失！心情在雨中寻觅，思念在雨中蔓延，呼唤着雨落的那一刻朦胧，渴望着云厚的那一片天空。

“滴答、滴答……”在轻柔的、有节凑的雨滴声中，我听出了平静，看见了欣慰，闻到了清新，尝到了快乐，体会到了大自然，领悟到了人生的真谛。

遐想的二年级作文：（19）：

傍晚，我在星空下散步，柔和的月光照映在我的脸上，夜晚的星空多美啊！瞧，那一颗颗耀眼夺目的星星正对着我眨眼睛呢。

在这静谧的夜空中，一切都那么安详，唯有星星与月亮镶嵌在这黑盘里，让我不禁浮想联翩。看着这璀璨的星空，我想起书中的一句话：一个人要勇于担当责任。担当，其实离我们并不远。什么是担当呢？担当就是为自己应承担的负起责任，那么勇于承认错误是担当吗？是的，担当是不分大小的。每个人都有自己的担当，无论大小。

一阵风吹来，我颤抖了一下，又向前走去，发丝早已被风吹乱，在空中飞舞着。

突然，我想起小时候和弟弟玩捉迷藏，一不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶。那时候，我们就站在原地，一脸的惊慌失措，弟弟更是害怕得号啕大哭起来。妈妈很珍爱这个花瓶，如果被她知道的话，我们一定会被她责骂的，妈妈发起火来是很凶的。我们想了很多办法，比如说将花瓶的碎片藏起来，又或者是将责任推给淘气的小狗，说是小狗打碎的，再不行就去买一个一模一样的花瓶充数等等。可最后，我们还是跟妈妈承认了错误。本以为妈妈会打骂我们，但是没有，她只是一笑了之。这是我记事以来的第一次担当。那个时候，我真是害怕得不得了，可还是壮着胆子去求妈妈原谅，想起这些，我就觉得自己长大了，学会承担责任了。

其实，经历过无数次的逃避，或是无数次的成功后，我心里很清楚：不论事情大小，逃避解决不了任何问题。我们早已过了用眼泪解决问题的年龄，只有面对和承担才是最好的方法。人生在世，但求有担当，无愧于心。

呼呼呼，风儿渐渐大起来了，月光依旧柔和，衬托出了这个夜晚的宁静。我在星空下缓慢地前行着，脑海中渐渐浮现出了两个字：担当。是啊，如果人人都有担当，都勇于担当，那么这个世界会更美好。

遐想的二年级作文：（20）：

又一夜，月光洒下一地温柔。

昂首，一轮圆月挂在天边，我心里也有一轮念念不忘的圆月

在稚嫩的童年里，我常常与爷爷坐在院子里赏月。我会缠着爷爷给我讲嫦娥奔月的故事，爷爷会让我依偎在他怀里入睡那时候，日子过得很快，梦总是很甜，星星总是很亮，月光永远那么温柔。我们在月光下遐想着无尽的未来

有一天晚上，我跟爸妈赌气，把自己关进了房间里。爷爷便在我隔壁房间敲了敲墙壁，示意我过来。我走过去，也敲了敲墙壁回应他，我们就这样背靠着墙，就像靠着彼此一样。后来，我们都打开窗，天上挂着一轮圆月。爷爷说，以后，只要我打开窗，我们仰望的，就是同一轮圆月

那时候总以为离别遥遥无期。

随着月亮的圆了又缺，缺了又圆，我也渐渐长大。我离开爷爷去上了初中。那里没有温柔的月光，没有闪亮的星星，更没有仰天长谈的人

那天晚上，我呆呆望着头顶上没有感情的月亮。我给爷爷拨了电话。终于又听见这温柔熟悉的声音，他说，我现在抬头，我们的目光会在同一轮月亮上聚集。

我捧着满手温柔，望向天边的一白。这回的月亮不再是圆的，而是弯成爷爷眉间的笑意

我就带着这样的希望，在月光下美好地遐想。

终于有一天，我的希望破碎了。

在那一刻，我和爷爷只隔一层木板却无法接触，我们近在咫尺却无法望同一轮月亮，我积攒了满腹的话却无法不能跟他说了我想喊爷爷起来一起赏月，我想告诉爷爷现在轮到我给他讲故事了，我想跟爷爷说他还没有等我回来但我始终没有张嘴，只是纵容了眼泪的自由

不经意间望了窗外，黑暗的狂野盖住了月光。

如今，昂首，一轮圆月挂在天边，我却觉得它怎么看都不完整。我心中的圆月若有若无。

一缕月光，一段过往，如今，只能遐想