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结果的二年级作文：（1）：

他们输了，输给了他们曾经嘲笑的对手五年三班。

比赛开始了，整个操场便开始沸腾了，当听到我们撕心裂肺的口号与绳子触及地面时发出的刺耳响声时，他们就更加热情了。

随着一声哨响，绳子便开始飞扬。一、二、三我们的口号覆盖了整个操场，双手紧握，双脚并拢，豆大的汗珠向斜后方拍打而去，咬紧牙关，鞋底快速而不失节奏感地击打着地面，这就是我们奋斗到底的我们。

再看看他们。

另一边，他们也在练习，只不过有一些随意。他们有的摆出卖萌的手势，有的学着僵尸，还有的竟然在打转转！他们也没有我们的独门法宝口号。正因这样，我们也在比赛时喊得更加起劲，那声音震耳欲聋！我们那热情激动的叫喊声传到了他们的耳朵里，心思便开始飘忽不定，就像老黄牛一样被我们牵着鼻子走，没了节奏，自然就乱了。

我们十分紧张，一直在心里默默祈祷：一定要跳上七十下啊！不然真的会像他们所说的那样，必输无疑啊！时间在我们的奋斗中、担忧中、祈祷中渐渐流逝，功夫不负有心人，我们赢了。

哦耶！我们互相击掌，互相拥抱，十个人一同站在领奖台上，高举着金灿灿的奖牌，满脸的自豪，满脸的骄傲，因为我们靠着自己不懈的努力，站在这个最高的领奖台上。

说起来还真得谢谢他们，多亏了他们那段时间无情的嘲笑，才促使我们有了心中坚定不移的目标，那就是冠军！为了这个目标，多少个日子，我们顶着严寒，冒着酷暑，坚持着，努力着！

今天这个结果既令人意想不到，又似乎在情理之中。那个曾经嘲笑我们的班级，现在输得一败涂地！

结果的二年级作文：（2）：

星期六清晨六点半，我就起床了，穿好比赛服装，吃好饭，化好妆，由爸爸带我去嘉兴市高级中学体育馆参加拉丁舞比赛。

一路上，我既兴奋又紧张。舞蹈老师以往总跟我们说，动作要标准，表情要好。微笑是我的专业，但想想自己才学了这么短的时间，能超过那些训练多年的参赛者吗？到了那里，一进门，就看见了引人注目的横幅，上面写着“2009年‘富硒康’杯华东地区体育舞蹈城市联赛”。

走了场后，主持人郑重宣布比赛开始。别人比的时候，我在场内休息，感觉心里有点放松，目不转睛地望着台上表演的人。检录时，我的心又紧张起来，该我上场了。鞠了躬后，两眼向观众一看，黑压压的一片，真是座无虚席。那么多只眼睛都盯着我。我的心跳得更厉害了，像是要从嗓子眼里就要“蹦”出来似的。腿有些发软，还有些发抖。音乐一响起，我顾不了那么多了，放下砰砰跳的心，听准音乐，找好节拍········随着悠美的曲子跳了起来，整个人与舞曲融入到了一起。跳完女子8-9岁单人舞，接着又轮到双人舞。此时，我暗自提醒自己：坚持到底，就是胜利，只要你做到最好，再低的分数，也会很高兴。就这样，我和男舞伴一起认真地做着每一个动作。我跳得津津有味。

比赛结束了，我的心又开始打鼓了。到底跳好没有，我也没有把握，也不敢打听成绩。等啊，等啊。结果终于出来了，我竟然得了单人舞第五名，双人舞第三名。

回想着自己这四个月来的训练情形，尤其是周五晚上，特意约男舞伴练习了二小时的双人舞，虽然很辛苦，但成绩已证明“一分耕耘一分收获”的道理。通过这次大型比赛，我明白了：不管做什么事情，只要你尽力了，你就能战胜自己，超越自己，一定会有成功的那一天！

结果的二年级作文：（3）：

“哈，我真是太聪明了!”夜晚，大家已经入睡，我的秘密行动开始了。”

批上衣服，蹑手蹑脚地走到客厅，两眼发光，听见了那台电视机。我走到爸妈房门口，左耳贴俯门上，倾听，爸爸的声音打得呼噜呼噜响，这下我可放心了。我打开电视，把声音调没了，对我来说只要读字就行，于是我津津有味地看了起来。时间一分一秒的过去了，突然，爸爸的房间里传来了沉重的脚步声，我见情况不妙，就在打开门的一刹那，奔跑过去关掉电视机。爸爸眯了眯眼睛，见到我，问：“你怎么在这儿。”我红着脸，此时我的心跳得很快，手直发抖。回答得支支吾吾：“我来……出上……厕所。”爸爸的困倦一下子烟消云散了，继续盘问我：“厕所在那边，你怎么跑到这来。”我低下头，说：“厕所上刚上完，正准备回房间。”爸爸疑惑地问：’哪客厅怎么会有光?”“我……刚刚打开灯。”我跑回房间。爸爸摸了摸电视机，热热的，这一摸，爸爸什么都知道了。

第二天，爸爸严厉的说;“从今天开始，你一个星期都不准看电视!”我邹着眉头问：“为什么?”爸爸没有回答，妈妈在旁边说：“昨天晚上你干了什么，你心里比谁有数。”我听了惭愧地低下了头，逃到了房间面壁思过。

我哀吟道;“爸爸，我再也不敢了，求求你大发慈悲，放过我把!一个星期不看电视，为免也太狠了。55555~

这就是说谎的后果，只能自讨苦吃，千万不要学我。

结果的二年级作文：（4）：

此时的天空才呈鱼肚色，太阳还没有换班，我就醒了。一想到今天充满火药味的速算考场，不禁打了一个寒战，不过我仍然在台灯下努力奋斗，好似一个剑客临时磨剑，练习剑法，为的是一会儿的对决。

天渐渐亮了，一阵和风拂过，楼下花园的小树的叶发出沙沙的声音，甚至一些植物还冲我鞠躬，阳光照射到我的身上，一股温暖在我的身体里循环，仿佛这一切的一切是为去参加比赛的我打气、加油。

终于，我坐到了考场的位置上，一等到老师那一声开始我的笔像加上了马达似的刷刷的写起来。我又觉得我是一位战士，瞄准一把枪，向着敌军（算题）杀了过去，就这样，时间1分1秒过去了，当结束时，两面我才写了一面半，这时我真的明白什么叫一寸光，一串分了。

回到家后，我有点儿沮丧，此时又是一阵风刮过，我听到了沙沙的声音，那些植物，又冲着我鞠躬，仿佛又在安慰我

我回到家中，把手机放在身旁，焦急的等待着。哎，这次能不能得奖呢？据说一等奖可是高等台灯呢，由于太想知道结果，我居然空调都没有开，汗水先从额头悄无声息的来到我的下巴，然后再来一个优雅的空中飞人，之后华丽降落，现在妈妈手机只要有叮一声我就会以飞人刘翔之速度飞过去，但是都没有消息。

哎！算了，结果不重要，重要的是过程，我自己安慰自己，于是我把空调开了起来，我要赶快喝杯水，我体内的水分快没了，估计要变成干人了，喝完水后回来又听见叮一声，算了，再看最后一次吧

过五秒，你会听见耶一声长达十秒，吵得睡得如死猪一般的妹妹哭了起来，我将手机一扔去告诉妈妈，手机上有我的名字，加上三个字--一等奖。

生活中总会有一些意外的事情，他如电影一般一起一伏融入在我的生活中。

结果的二年级作文：（5）：

人生就像是一座迷宫，从一开始就面临着各种各样的选择。而命运也不过是各种各样选择之后的结果而已，所以，选择不同，结果就不同。

当年楚国的屈原，一腔的热血，心中的远大抱负。却在衰落的楚国得不到认可，反而被污蔑。他选择了投江自尽，将自己满腔的爱国抱负，投入冰冷的江水，任它失温死去，消失在历史的长河之中。

而楚国的君王勾践，他被吴王打败，被俘的越王却没有自暴自弃或一死了之。他卧薪尝胆，忍辱负重。在艰苦的环境中挺过，最终东山再起，恢复了越国，一举灭了吴国。

同样的失意却因为不同的选择，出现了不同的结果。如果屈原不选择投江自尽，也许楚国就不会灭亡。

鲁迅和老舍也是这样，鲁迅和老舍面对黑暗的社会，鲁迅选择了用笔来抨击当时的黑暗社会，用横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的精神来唤醒麻木的国人。老舍则在文革的压力下选择了自尽。

不同的选择，出现了不同的结果，也许老舍如果不自尽，他会留下更多的作品让我们欣赏。

不论是为自己，还是为社会，抑或为民族。在我们的生命中每个人都有选择的机会，一个善于选择的人，就会正确的把握机会，反之，就与目标失之交臂。我们的选择正确与否，决定时间的成败甚至民族的兴衰存亡。人生要经历挫折，面对选择，谁也无法回避，既然必须选择，那么就必然有所坚持，有所忍耐。

有选择就有得失、喜忧、对错；有选择就有无奈、冲动。然而选择无非两种，选择坚持或放弃。放弃是最容易地选择。就像我们早起晚睡的学习生活，也在不久面临升学和高考，说放弃的人有那么多，万马齐过独木桥，说放弃立马就会前功尽弃。而坚持的人用顽强的意志去拼搏，选择坚持，义无反顾，最终取得成功。差距就在不同的选择。所以面对困难，不应该逃避，灰心放弃，唯有面对，坚持，拿出勇气、希望面对。

用心去选择吧，不要那么容易就想放弃。为个人、为国家、为民族而坚持，为集体的利益而付出。在必要的时刻牺牲个人的利益，而不是逃避放弃，那是弱者。真正的强者会用坚持迎来胜利的结果。

结果的二年级作文：（6）：

每个人想要做好一件事情，都是要靠努力的，同样我也是。

星期一中午，我向往常一样去兴趣小组，没想到，老师居然说要比赛颠球，还不能掉呢!呀!这可怎么办，我早就把这事跑到脑后去了，回家没练，达到要求可是会得到奖励的，唉!只能看着办了，该怎么发挥，就怎么发挥吧!

“预备——开始!”老师一声令下，教室里就传遍了“乒乒乓乓”的颠球声，我的整个心都悬了起来，手把球拍握的紧紧地，生怕球掉下来了。“啪——”一眨眼，就只剩下六个人了，我激动极了，看来我也是不错的，这最起码也已经颠了十分钟吧!继续加油!

不知是太高兴还是怎么的，就在一瞬间，球颠的老高，一点也不稳了，我的心跳加速，绷到了极点。哎呀!球的“多动症”又犯了，蹦来蹦去的，我都看不准。可真是高兴过头了，完蛋了，完蛋了，这要是掉下来的话我可就输了，要不就是别的同学掉，要不就是我掉。哎呀呀!要掉了，要掉了。此时此刻，我真想交出来，完了，真的要掉了!!!谁来救救我!啊——我的心在呐喊着。不过奇迹发生了，就在球快要坠落时，我稳稳的接住了它，它又恢复了正常，我的心也恢复了正常。

颠球既要有技巧，也要有耐心。这不，颠了这么长时间，我实在是没有耐心了，简直度秒如年啊!我都不知道等了几个岁月了。“还有四个人!”老师喊道，“如果你们在坚持四分钟的话，都算赢了!”我的妈呀，老师你快点喊停啊!我实在没耐心了，手也酸死了。终于，老师喊了一声：“停——”，这才结束，我的手就如同断了一样，都没有知觉了，不听不知道，一听吓一跳，我竟然颠了二十分钟，那是多少个球啊!我真是太棒了，下个星期就可以获得奖励喽!

啊!努力的结果就是这么棒!

结果的二年级作文：（7）：

励志的文章读了不少，心灵的鸡汤文也看了不少，在大千世界里，兜兜转转不就是为了寻找更好的结果吗。对不起，我不看重过程，我注重结果，我看重努力过后能够得到成绩，多少付出和多少得到有时候不一定成正比。

每个人都需要努力，在拼搏的过程中流汗也流泪，付出时间和精力，希望得到一个好结果，对得起自己也对得起别人。但更多时候是害怕尝试过后会失败而不去努力，也没有去拼尽全力。很多时候对于局外人来说他们只看重结果，看重取得的成绩多大，在这一过程中的付出艰辛只有自己最清楚，他人感同身受不到。

生活中很多例子往往让人心酸，高考失利与重点大学失之交臂，多年艰辛付之东流，有人会说过程才是最重要的，努力过后不后悔，但是最又会正真问心无愧的说重在过程？本来你可以取得更好的成绩，飞跃到另外一个到高点的，但是你失利了，那些原本可能的结果成了不可能，谁又会真正甘心。

就像你觉得做题辛苦，先放一放有时间再做，再好好的思考，是的，时间很多很多一日日的拖延着，不会的题永远不会，薄弱的科目成绩依旧薄弱，大多时候不努力就是因为害怕失败，不想承担压力和辛苦，在看似努力的层面上安慰自己注重过程，结果不重要，依旧是在自欺欺人。

对不起，我只看结果。尽管你很努力但是没有业绩，你的老板有一天也会解雇你，因为你无法创造价值；尽管你很努力但是你的成绩不行，你的老师不会让你参加竞赛，因为你无法取得好名次；在那些匆匆的日子里，不要抱怨别人没有体谅你，因为你不够优秀，不够努力，没有实力，没有人愿意花时间来了解你，你所谓你努力不过是无用功，浪费时间也浪费精力。

对不起，我只看结果，无论你多努力。

结果的二年级作文：（8）：

从前，有两只小老鼠，一只叫贪贪,一只叫蓝蓝。

一天，它们两个去找食物，找了半天什么也没有找到。不知不觉中走到了悬崖边，只见对面长着一颗茂盛的苹果树，上面结着许多又红又大的苹果，贪贪和蓝蓝都馋得直流口水，眼珠死死盯着苹果树不放。

可是眼前的悬崖把它们和苹果树隔开了，伸手根本够不着。蓝蓝灵机一动说：“有了，我们从牛伯伯家骗一块木板，把木板放在悬崖的两岸，不就搭成一座桥了吗！” 贪贪拍手赞成蓝蓝的想法！

他们从牛伯伯家骗来了一块木板。可是麻烦又来了。

原来当它们把木板抬到悬崖边时，发现木板够不着对面。

这时贪贪眼珠一转说：“我坐在木板上，你走过去摘苹果。”蓝蓝也喜欢这个方法。它小心翼翼的走在木板上，一抖动，整个身体晃动了，蓝蓝赶紧说：“压住压住”。终于走到了树前，伸手一摘就摘到了苹果，它把苹果放到鼻子前一闻真香啊！

贪贪见了连忙站起来说：“快快给我吃一口”。

话还没说完，只听“啊”的一声两只老鼠掉进了悬崖里。

这个故事告诉我们，贪心是没有好结果的。

结果的二年级作文：（9）：

今天中午，我嚷嚷着要妈妈帮我做蜂蜜柠檬茶，妈妈“被逼无奈”，只好帮我做了。

首先，妈妈把凉好的温开水倒入我的保温杯，我撒开脚丫子就跑到电冰箱面前，刚开冰箱，一股柠檬的清香扑鼻而来，我定睛一瞧，一个金黄色的柠檬熟睡在方便袋里，我拿起就跑，啊!多清新的柠檬味啊!馋嘴的我心想：如果我尝尝柠檬汁，那我会不会头脑很清醒?这时，妈妈已经倒好蜂蜜了，我立即以迅雷不及掩耳之势吃掉瓶口上残留的蜂蜜，妈妈笑嘻嘻地说：“小馋猫!”我不好意思地一笑，挠挠我的后脑勺。

突然，一股清新的柠檬味又一次扑鼻而来，我立即想起柠檬汁，就立马用手指抹了一点，用舌头舔了舔，可事实并没有我想象的那么好，我眼睛一瞪，牙齿发酸，不停地抖，每一个细胞都在“跳舞”，我立即冲到水池前，可我看见蜂蜜，立马想把那一玻璃罐蜂蜜全喝了，因此，我立马不觉得牙齿酸了。

这么一件小小的事情，警告我以后再也不要好吃了。

结果的二年级作文：（10）：

六年级毕业考试，我们五年级可享福了，因为可以体验一下换教室的感受了。

我们现在的教室已经用了三年了，在我眼里显然就是个“老古董”，墙壁上的字画都很陈旧了，还有一些都坏掉了。而现在，正好有机会换到二零七班，我都可以想到那高大上的教室啦，肯定很大，整洁，还富有童趣。抱着这样美好的想法我进入了学校。一进到里面，班里的江琰就一脸嫌弃的对我说：“你进去看看吧，里面简直是惨不忍睹。”我有点不相信，不会是太漂亮了想给我个惊喜吧，我走进了教室。

事实证明，不是江琰在骗我，而是我那美好想法在骗我啊，这里面分明就是垃圾场。不仅面积比我们班小，地上还有许多纸屑，最惨不忍睹的就是那桌子，本来是干干净净的，但被二年级的小朋友在上面打了草稿，画了画，就已经没有桌子的样子了。上天啊，你在逗我吗?为什么和我想的简直相差了十万八千里啊!也对，这些小朋友好像就更我小时候一样一样的，一点也不爱护公物，在幼儿园的墙壁上画了一个有一个的鬼脸。

不行，我得个自己挣回点面子，便拉着徐可言在桌子上东擦西擦，接过水变成了黑水，但桌子却没有一张擦干净的，现在反过来想想，幼儿园的老师不也是像我这么辛苦吗?

我们应该要爱护公物啊!

结果的二年级作文：（11）：

实验非常有趣，科学开拓眼界。有一次，我在电视上看到了“盐可以立起斜倒着的瓶子”，我打算一探究竟，看看盐是否真的能立起斜倒着的瓶子。于是，我带弟弟做了一个十分有趣的实验。

实验器材准备好了，我用手拿过一个长方体瓶子，问：“你说，我能把这个瓶子立在桌上吗？”弟弟想都不想说：“可以！可以！”果然——正如他所说，可以。“看吧！我就说！”弟弟骄傲地说。我又问：“那你再预测预测，我能不能把瓶子斜立起来呢？”

弟弟“推敲”了一会儿说：“不行，肯定不行！”我拿过瓶子将它斜立摆在桌上，结果，我刚放开手，瓶子就倒了。我说：“如果有了它，情况就不一定了。”“谁？”弟弟急得抓耳挠腮。我拿出一包盐，倒了一小撮在桌上，我小心翼翼地将瓶子斜插在盐堆里，固定好，我慢慢地放开了手。“哇！天哪！”弟弟惊叫起来，瓶子稳稳地立在桌面上，一动不动。

看到这儿，弟弟非常好奇：“究竟是什么原理呀？盐怎么能将瓶子‘举’起来呢？”我意味深长地说：“把瓶子插在盐堆里，瓶子受到了力，盐固定了它，它就站起来了。”“知道了！”弟弟挠着头似懂非懂地说。

世界上有许多奥秘在等着我们去发现，我们只有敢于实践，勇于探索，才能解开未知之谜。

结果的二年级作文：（12）：

森林里有一只乌鸦，它以为自己唱歌非常好听，而且觉得自己特别美。它总是嘲笑别人，它却一个朋友也没有。

一天，它看见百灵鸟说：你唱歌也太难听了吧！你应该去报一个实习班了！可百灵鸟却没理它。它又看见了蝴蝶说：你一身彩，多难看啊！你怎么还敢去比美。蝴蝶哭着飞走了。

它发现了青蛙，说：你披一身绿一点也不好看，而且，你只会吃苍蝇，还会干什么呀？青蛙不理乌鸦，管自己吃苍蝇。

过了几天，它看见公鸡，你的鸣叫声也太难听了。你是时候换一种鸣叫声了。公鸡听了非常生气，哭着回家了！

有一天，被嘲笑的动聚集在一起，也要惩罚一下乌鸦。于是大家找来一个录音器，偷偷把乌鸦唱歌的声音给录了下来。又把镜子放到乌鸦面前说：这谁呀！长的乌漆嘛黑的丑死了，这是世界上最丑的动物了！突然又放起了乌鸦的歌声。乌鸦抱着肚子笑，太难听了，太难听了。这时动物们全都笑了，乌鸦这才意识到这是自己。这个意想不到的结果让乌鸦惭愧不已，乌鸦连忙向大家说：对不起！大家也原谅它了。

从此，乌鸦不嘲笑别人，反而还夸别人。大家也越来越喜欢乌鸦了！

结果的二年级作文：（13）：

当我们拼尽全力去完成一件事情后，当我们耐住寂寞忍受着不被理解去干成一番事业后，当我们历尽艰难险阻走上成功之颠后，我们回首凝望走过的路，才蓦然发现，原来，这一切的结果都是最好的安排。

我曾发出这样的感叹：

当我经历了最彻骨的痛苦后，我才发现，后来的痛苦便不再是痛苦；当我经受住生活中最难熬又最忙碌的日子的考验后，我才知道，后来的忙碌呀，难熬呀，全部不是问题。

我把这样的感悟告诉给我的学生们：

人的潜力是无穷的，只要愿挖，总能挖出；人的耐受力也是无限的，你把自己打磨成什么，自己便会是什么；不经一番寒霜苦，哪得梅花扑鼻香，这诗句真理也。

冬天来了，风推着湖水的寒，吹向了校园。高处不胜寒，高大的白杨树上的叶子哗哗啦啦全跌落地上，这光景，双手不想出袖，就见到诸多不想付出者。我站在讲台上，微笑着看向你们，双手不出袖，焉能成诗行！伸出双手吧，毕竟我们要靠我们的手去收获！搓搓手，搓掉寒，搓出热，让心跳动呀！这算什么苦，比起人生路上的诸多苦，真是小巫也！

冰冻三尺，非一日之寒；绳锯木断，非一日之功。学习，工作，要有恒心，一曝十寒，三天打鱼，两天晒网，一有困难，便想打退堂鼓，这些都不会给我们好的结果。一切结果，都是最好的安排，这个好安排，不是说话这么容易，那背后的付出里，一定是汗水和着泪水在浇灌。

是骐骥，也不要自傲，一跃也不能十步；是驽马，就不自卑，功在不舍可以十驾。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

为什么蟹有六跪和二鳌，却非蛇蟮之穴无可寄托者？蚓没有爪牙之利，筋骨之强，却能上食埃土，下饮黄泉。

坚持不懈，用心专一，就感觉不到苦和累，反而会沉浸在充实的快乐中。我们常常有这样的体会，当我们无所事事，百无聊赖时，我们便会身心疲惫，相反，却会精神愉悦，生活幸福感强。所以，每一个过程，我们潜心走过后，每一个结果，便会美好地呈献出来，这个最好的安排，没有悬念。

马云的大成功是偶然吗？俞敏洪的大成功，是一蹴而就？奥运冠军的眼中为什么全是泪水？一部电视剧热播获得好评后，我们不会不感动于为之付出大心血的剧组人员吧！

这结果，便是最好的安排。这安排，谁又会说不合理公平呢？

一切的结果，都是最好的安排。此言，绝对有理，相信之，没错。

结果的二年级作文：（14）：

在这几个无聊的星期，有一个使我无法选择的事：我们班要参加学校足球联赛。我们会上前三名吗？这件事使我的脑子一片混沌。因为我们将有可能面对一些强大的对手。

现在，一下课我们班男生就冲向那浅绿色的操场。虽然看上去是十分的宽阔，但是要面对几千人的话，还是非常的拥挤的。对于我们来说是很大的帮助，因为我们足球队员就可以借助人群来进行一些艰苦的魔鬼训练。既可以训练过人的技巧，也可以训练射门的精准度。

但是，这些都是一些比较无聊的训练。所以我们也会愉快一下，假装在人群中比赛。表面说是打比赛，其实是玩着愉悦一下心情；出出风头，秀一秀各自的球技。如果球技不行就要小心被out了。拼到最后能留下来的，才是参加足球联赛的队员。在训练中前锋是最辛苦的，虽然我是前锋，但是足球在我的脚下由笨重变为灵活，让我不会感到辛苦。

足球联赛开始，短短几周，我们不断挑战那些厉害的班级。世上无难事，只怕有心人，由于平时我们刻苦训练，球场上得到了回报，几场连胜。我的脑子不再混沌，我终于明白了什么事都是可以改变的！

结果的二年级作文：（15）：

万事皆有结果，可有好结果，和坏结果。

而我就遇到了坏结果，今天我来到哥哥家，妈妈说：“我去阿姨的店里帮忙，如果今天能把语文寒假作业全部写完，晚上就带我和哥哥去逛超市。”我听了心想那我得赶快写呀!因为还有很多，我叫上哥哥就去房间写，一想到超市里有那么多好吃的，我就更不能耽误了，关键阿姨给我的两百元超市卡，两百元能买多少好吃的，想想我就开心。

可是还有很多呀!能写的完吗?不行我要加速了，哥哥在一旁陪着我，有不懂的就问问哥哥，不知不觉，已经中午了吃饭了，我饭都没吃就在写作业，终于只剩几篇作文，和几页写的，我想真是功夫不负有心人!我赶紧打电话给妈妈，对妈妈说：“我还有几篇作文，和几页写的。”妈妈说：“好那你赶快写吧!”挂了电话，我和哥哥就出去玩了一会儿，也许是在家闷的太久了吧!我和哥哥都玩“疯”了，都不知道回家了，我抬头一看，呀!太阳公公都回家，我赶紧拉着哥哥回家，回家一看都五点了，我赶紧打了个电话给妈妈问有没有来，可没接，问爸爸，爸爸接了，我对爸爸说：“你们什么时候回来啊!”爸爸说：“现在太忙啦，还有很多人在吃饭啊!恐怕……”我气得把电话挂了，我大声说：“作业不写了。”

吃了晚饭我就和哥哥看电视，不去超市的事也没放在心上，看到最好看的时候，突然妈妈打电话来了说接我回去，妈妈来了，我上了车，心想，气死了气死了，不去逛超市就算了吧，还接我回去。

我在也不相信爸爸妈妈了。

结果的二年级作文：（16）：

如果我知道结果，我就会提前去改变它，让它变得更让人称心如意。

就如同在田径赛场上，若我能提前预测出自己的名次，我会想办法让自己更刻苦训练去超越，就如在考场上，若我能知道结果是倒数，我便会让自己更努力更认真的去学习。但，就如那一句俗话：有早知，冇乞丐。很多事都是等我们做完之后，才发现那是错的。

因为家庭不富裕，所以我没怎么和父母去旅游过，但在我近一次的旅游中，我收获了失望。我们是坐车去的，走到天桥上时总会看到形形色色的人在来回穿梭。假期，每一天都是客流高峰期。

在天桥上我依稀记得有一对大概三四十岁的夫妇，女的脸部畸形面相狰狞，有一只手留有这烫伤的痕迹，男的只有一条腿，只有一张椅子，而男的坐着女的站着，让人看到都很是心疼。当我们看到他们时，女子正站着手里拿着麦在歌唱，她的声音很动听，在别人给予他们捐赠时，她也会有礼貌的说声：谢谢。我从我钱包中拿出我的一点零花钱，悄悄放在募捐桶里，然后离去，却在远处听到了她们对我的谢意：谢谢。

而在另一个地方，我们游玩结束准备回家时，在街上看到了一位与自己相差不大的女学生，衣着整齐，相貌清秀，蹲坐在街边。在她前面写着2行字，说是没钱了求好心人支助车票回家和买点东西吃，我依旧走了过去给了那位姐姐一些钱便走了，而她恰好也起身离去，我心想：我又帮助了一个人，真开心。可现实告诉我，我被骗了。

我走到一家店，买了一些吃的，经过小巷时却看到了那位姐姐在和一名男子谈话，然后姐姐从口袋中拿出一堆零钱给了男子，也就离开了。看到这一幕我挺失望的，我回去找到爸爸妈妈后，和她们说起这些事，妈妈说：凡事往好的地方去想想，别在意是否被欺骗，想想你自己这样做的初衷是什么。但我还是在想：如果我知道那位姐姐是骗子，我也许就不会把钱给她了，因为我更希望能把钱用在真正需要帮助的人身上。这次旅游很让人失望。

如果我可以提前知道结果，也许就能让更多需要帮助的人得到帮助了。

结果的二年级作文：（17）：

寒假里，在外婆家门前的小渠沟边，我和妈妈看见门外立着两棵桂花树，像两个将军守着外婆家，好不威风。

咦，两棵桂花树上都结满了绿油油的小果子。我可从没听人讲过桂花果啊！虽然知道有花一定会有果实，可还真是第一次看到结果实的桂花树呢！

我牵着妈妈的手，去看附近的一些桂花树。马路两边一排排桂花树上竟然都没有结果，只有零零散散的一些小花，这应该是四季桂吧。如果每个季节都开花结果，这种桂花树那可忙不过来啦。

为什么有这样不同的现象呢？正当我和妈妈冥思苦想时，老姑父他们过来了。于是，我问老姑父这是怎么回事？老姑父说看到过结果的桂花树，但是也说不清是什么原因。好像是风水好的地方，桂花就会结果的。

可我并不满足这样的解释。妈妈也鼓励我继续观察。马路两边的四季桂叶子的颜色没有结果的桂花树的叶子颜色深，树干没有结果的桂花树树干粗，难道桂花树结果与它的年龄有关系吗？

我带着这个疑问去问妈妈。妈妈说桂花树结不结果还要看品种，好多都是不结果的桂花树，桂花树开花结果与树龄、以及土壤、水、肥、温度等环境有关。多数桂花树不会结果，但只有部分树种在气候适宜且树龄较长才有可能结出果实来。

这就对了，这两棵桂花树刚好长在渠沟边，树干比四季桂的粗，不月月开花，证明品种不同，外公经常把那些鸡粪倒在上面，肥料足。

看来桂花树不仅可以开花供我们观赏、净化空气；桂花树还可以制作美味的糕点，果实还能入药、榨油和食用呢。真的浑身都是宝贝。

开学了，我在班里说起我看到桂花的果子了。大家开始笑我撒谎，都说学校有那么多桂花树，可从没看到果子。幸好房老师看到妈妈空间里拍的照片，非常高兴地说：唐馨语是我们班里第一个看到桂花果子的幸运儿，她的幸运来自她留心观察生活！

结果的二年级作文：（18）：

“走，排好队伍下楼！”一声威严的吼叫，在同学中扩散开来，“等什么？快排队啊！”

望着教室门口，体育老师带着他一贯严峻的态度，吼叫着我们排队，旁边还有一个小盒子。还没到操场，老师就调转队员向后边走去，咦，今天怎么和之前的情况不太一样？只见体育老师让同学们迅速排好队，然后一个个分散开来，“昨天不是拉过体能的吗？今天怎么又来了？”许多同学不满的嘀咕道。

老师把我们带到沙地附近，从带着盒子的里面拿出来了一些绳子，我们马上想到了“三人四足”的游戏，这次可能还更困难一些，是“四人五足”，我们绑好绳子准备出发，“十秒跑完，不够的重跑！轮流来啊！”啊？十秒？这怎么可能？我暗自的想。“预备——跑！”同学们奋力向前跑去，有的人跑很快，就拉着其他人向前拽，弄的他们跟不上速度；有同学慢经常被别的同学带着走，没走几步就扑倒在沙地上，不过幸运的是都没怎么受伤。

“你怎么跑这么慢，拖我们后腿！”一个同学指着另一个同学说道。“你这么快干什么？我都快跟不上脚步了！”那个同学也有力的回复，“下一个！”老师仍面无表情的说着：“下一个，上场！”

过去了许多时间，大家越来越消极，许多同学越跑越慢，可老师似乎也很生气，常常时间没到就不给我们机会了，可真是奇怪。直到下课我们也没人跑赢。

“你们知道为什么跑不赢吗？”老师似乎并不在意结果，“作为一个团体却谁也不让谁，有的人想跑快，只有你一个人在快跑，其他人呢？有些人面对困难只知道说别人或放弃希望，这样怎么能跑赢？”

我们沉默了，沉默在老师深刻的话语中。

结果的二年级作文：（19）：

今天我们去爷爷家吃晚饭，看看天气不错，妈妈说要带我去田里剪马兰头，我听了高兴地跳了起来。

准备好篮子和两把剪刀，我和妈妈兴冲冲地跑到田里，仔细地寻找马兰头的蛛丝马迹。我们找啊找，找了半天也没找到几株马兰头，我都快没耐心了。这时，我们的救星—奶奶出现了，她把我们带到菜地，那里满是马兰头，黑黑的土地上绿油油的一大片，看得我心花怒放，立马弯下身子动手剪了起来，一株又一株。突然，我的剪刀碰到一个有点硬的东西，以为是石头，便把它夹了起来，定睛一看，我被吓了一跳，原来是只蜗牛，而且还是活的。我停下了手中的活，目不转睛地盯着那只蜗牛，蜗牛慢慢向前爬行，我的目光也随着它一起移动，可是不一会儿，我便觉得无聊起来，立刻转移目标，寻找下一个有趣的东西。

我第二个找到的目标是几根稻草，也许你会觉得稻草没什么稀奇的，可在我眼中它确是个好玩意儿。我先把稻草横着剪开，惊喜地发现很多特别的图案，又一一对比，过了没几分钟，我又厌烦了，继续寻找下一个目标，接下来的是一个西瓜虫、大蒜、青菜……

最后，我发现我只剪了几株马兰头，其他根本没有什么收获，而妈妈却剪了满满一篮马兰头。真的好后悔，刚才剪马兰头的时候三心二意，光顾着玩了，以后我干什么事情都一定要一心一意，决不能三心二意，不然就会一事无成。

结果的二年级作文：（20）：

不要假装很努力，因为结果不会陪你演戏。

――题记

2020的春节期间，新型冠状肺炎疫情在全国各地频频爆发，教育局宣布延长了开学的时间。而在家上网课的我们脱离了老师的监督，像一只只放飞的小鸟，每天沉浸在游戏的世界里。

网课时长不够者，比比皆是；旷课玩游戏者，俯拾即是；早自习睡懒觉者，不计其数；老师讲课时打瞌睡者，触目皆是；不交作业的猖狂者，举目皆是；老师评讲卷子分屏聊天者，比比皆然。老师急得焦头烂额，家长无可奈何。老师盼着早开学，家长急得干跺脚。可这真是开不开学的问题吗？不，绝对不！这是你个人的自制力强不强的问题。

上网课期间，学习者有，不学习者有，假装学习者更有。假装学习的人就像披着狼皮的羊，伪装在羊群中，他们既不会被家长察觉，亦不会被老师发现，可一旦进行真正的测试，他们就显得不堪一击了。还有一些假装不学习的人，那些假装不学习的人，你品，你品，你细细品。

当别人在争分夺秒的学习时，你在专心致志的打游戏；当别人在全身贯注的听课时，你在下面乐此不疲的刷着抖音；当别人在认认真真的核对答案时，你却在慌里慌张的找人传答案。那么别人捧着满分卷时，你就只能抱着你的零分卷暗自悔恨喽！

有人说，这次在家上网课是一个两极分化极其严重的阶段，好者更好，差者更差，其实也并不是不无道理的，对于那些耐得住苦耐的人，他们的学习一定会如雨后竹笋―节节高。而对于那些控制不住自己罪恶的双手，总想偷偷的玩游戏的人，他们一定会跌入更深的深渊。

其实在家上网课也并不是一无是处的，对于自制力较强的孩子来说，在家上网课，为他们打造了一个赶超别人的绝妙契机和鲤鱼跃龙门的绝佳机会。你若一改往日懒惰的习惯，踏踏实实一步一个脚印，专心致志地听老师讲课，那么这次必将是你咸鱼翻身的绝佳时机。

我相信只要肯努力，必将会达成功的彼岸，每行一步都会离梦想更进一步，但你若是总想弄虚作假，抱着蒙混过关，过一天是一天的荒诞日子，那么结果一定是不尽如意的。如果你在假装自己在很努力的奔跑，那么，对不起，结果，一定不会陪你演戏！