9句成长作文,宽恕的作文素材下面是小编为大家收集的9句关于宽恕的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

宽恕的二年级作文：（1）：

宽恕是一杯清茶，滴滴润透心田;宽恕是一阵凉风，丝丝吹散心中的阴云;宽恕是一抹阳光，缕缕照亮心灵的每一个角落。宽恕他人，快乐自己;宽恕他人，净化心灵;宽恕他人，完善自我。

宽恕是一种美德，五千年来，中华民族演绎了一个个感人至深的故事。

蔺相如以国家为重，宽恕了廉颇的傲慢，令廉颇惭愧得无地自容，而负荆请罪。这份宽恕成就了“将相和”的美谈，也成就了蔺相如的美誉。

鲍叔牙宽恕了管仲的自私，并把他推荐给齐桓公，这份宽恕成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举;也让鲍叔牙得到了世人的称赞。

唐太宗以一颗君王的博大胸怀宽恕政敌魏征，获得了人生中难得的镜子，这份宽恕造就了一代明君的盛名，也开创了“贞观之治”的盛世。

宽恕如一颗无价的珍珠，在远古的天空璀璨夺目，然而，当今文明的社会中，却有些人将宽恕尘封于心底。

君不见，喧闹的车站，人来人往，常常会有些吵闹，不小心的一脚却能引起恶言相向;繁华的超市，人满为患，常常会有些小摩擦，无意的碰撞却能引起争吵不休;嘈杂的菜市场，熙熙攘攘，往往会有些小纠纷，无恶意的一个玩笑却能引起大打出手……这些都是不懂得宽恕惹的祸!

世上永远没有不长杂草的花园，人与人之间总会有各种各样的摩擦。有杂草我们要学会整除，有摩擦我们要学会调和。试想糖是甜的，盐是咸的，它们都是我们生活中的味道，如果我们把它们加以巧妙的调和，就能调出人间绝妙的美味。人的关系不正是在智慧的调和之下，更显和谐美好吗?对一个人的宽恕，实际上是建立在对他人的体谅和理解之上。我们要学会从他人的角度来考虑问题，就很容易地宽恕他人了。俗话说“退一步天高地阔，让三分心平气和。”当宽恕他人的时候，你暗淡无光的心空就变得阳光明媚，万里无云。

请把你心里的仇恨放归泥土，满满地装上宽恕吧，你会感受到快乐的真谛，美德的魅力和完善自我后的幸福!

宽恕的二年级作文：（2）：

最黑的黑是背叛，最痛的痛是原谅。可我相信最痛之后永远是最乐。我亦相信，善莫大于恕。

安德鲁马修斯说：一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。

我相信，那一年的那一天，你并不是真的想伤害我。我也相信，我们一直都是好朋友。

那是我最喜欢的一张画，也是我最后画的一张画。因为我妈妈反对我画画，理由是不务正业，而你却学了画画，我羡慕，却从不嫉妒，可你总以为我讨厌你画画。

你问我借那张画纸，满脸灿烂的说借我欣赏欣赏。我给了你，满心以为你会好好珍惜，可你却当着我的面撕了它。

因为我觉得你画得太丑，玷污了这门艺术。那么冷漠而且刺骨的一句话。可我却看到你哭了，原来你母亲也不允许画画了，这是后来我才知晓的。

对不起，我并不是故意的，我并不想那样，我只是觉得很烦。你抱着我哭泣，对你的行为面内疚。我驻立了很久，终于轻轻拍着你的背，安慰你没关系。我相信，你永远是那个善良、纯洁的你，那个永远会宽恕别人的人。

或许没人理解，但我记得你的善良，你说宽恕别人是最大的善良。我也记得你曾经给一个乞丐赠送你的爱心，却发现他是一个骗子后选择原谅他。

我原谅了你，所以我们又重归于好，我们的友谊也更加深厚。

宽恕就像是苦口的良药，会令重病患者恢复健康，对于别人的行为，抱有宽恕之心，才能快乐的生活，不要斤斤计较那么多，毕竟世上不如意之事十之八九，鸡毛蒜皮这事均在意，人生便少了许多潇洒与自在。

宽恕，不仅是对别人的原谅，更是对自己的一种放过，对自己的善良。

宽恕别人，是放过了别人，赠人一缕善意；宽恕别人，是紫罗兰踏碎，却送你了香的善良；宽恕别人，是零落成泥碾作尘，只有香如故的善良，宽恕别人，是精神的更高层次，是美好的品质。

宽恕别人，是一种让自己快乐的生活的善良。宽恕别人，是放过自己，放过他人，善待生活，正如曾国藩说善莫大于恕。

宽恕的二年级作文：（3）：

有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。

寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢?其实，宽容是一种境界。

宽容如水。

通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢?因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

宽容似火。

因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容是诗。

宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。

当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

宽恕的二年级作文：（4）：

今天无意中换电视频道时瞄了一眼某电视台正在放的《还珠格格》，这部从1997年开始每年暑假一定会播的电视剧现在又再一次重现荧屏了。而又是无意中我听到了一句台词：宽恕，是人生最大的美德。

不得不佩服琼瑶奶奶很多年前就写出了这么一句令人深思的话。如今看来，如果为一点点鸡毛蒜皮的小事就斤斤计较过意不去的话，那就别指望能有好日子过了；而如果为一件十分重要的事情大发雷霆怒气冲天的话，那就别指望这件事情能有挽救回来的余地了，相比之下，结果更糟。而宽恕，正是我们需要学会的。

印象最深的是有一次上完体育课，大家都很热，倒满水的杯子就这么放在了桌上，课间吵吵闹闹的，一个不小心有人就把我桌上的水全部都打翻了，正好泼到了我的桌子、书还有校服上。我当时本想生气的，但是看到他那么诚恳地道歉，我还是说了“没关系”，一边手忙脚乱地擦桌子擦书，一边又哀怨地想“看来明天只能穿湿校服了”。事后我也没想到自己居然不会发脾气，而是选择了宽恕他人的无心之失。而当我把这件事情讲给父母听的时候，他们却很满意地说：你长大了。

宽恕，可以使一个人知错，并且自己能改，只有发自内心的醒悟才能真正起到应有的作用。曾经有一位士兵不小心把汤泼到了将军的光头上，可是这位将军却自嘲地说：“你以为这样就能让我长出头发吗？”这句幽默的宽恕，使得这位士兵从此更加努力地为将军做事，直到多年后士兵在战场上救了将军一命，将军却早已忘了当初自己说的话。宽恕别人，善果最终还会回到自己身上的。

于是当我面对别人的过失，不是同以往那样一个劲地指责别人，而是能静下心来回一个宽恕的微笑给对方时，我就知道，我真的成长了。懂得用这样一个伟大的美德来和谐生活，和谐社会。

宽恕的二年级作文：（5）：

今年春天的时候，奶奶和妈妈在地里种了一些白菜秧苗，浇了水锄了草，等着这些苗儿快快长，这样家里又多了一样蔬菜吃。

可是，没想到的是第二天早上奶奶去地里看的时候，发现菜苗全都被吃掉了，看地上都是羊的脚印，满地的狼藉，奶奶是既心疼又生气，禁不住破口大骂道：“这是哪家该死的羊啊？不把羊拴在羊圈里出来害人，辛苦了一下午的菜苗全被糟蹋光了，莫要让我知道是哪家做的，否则非毒死那只羊不可。”

奶奶气哼哼的回家，正好碰到妈妈拎着水桶准备去浇菜。奶奶没好气的说：“浇什么浇？菜全部被羊吃光了，不知道是哪家的羊，真是气死我了！”妈妈听了赶紧跑到地里看，回来的时候也是垂头丧气。不过很快她就气消了，反而劝奶奶：“不要生气了，大不了再种就是，气坏了身子可划不来。那羊的主人或许也不知道自家的羊吃了我们家的菜，羊是畜生，我们也不能跟它计较，对不。我这就去弄清楚是哪家的羊，跟它的主人说一声。”

在妈妈的开导下，奶奶想明白了，但还是有点心疼。下午的时候妈妈知道是谁家的羊了。原来是村口刘婶婶家的羊，昨天下午她孩子生病了，抱去医院晚上没有回来，羊饿极了才挣脱了绳子，出来找吃的。奶奶得知这个事情之后，气全消了，反而还关心起那个生病的孩子。

妈妈说孩子没什么大碍了，刘婶婶说等会要过来道歉，奶奶连忙摆手说：“算了，都是乡邻乡亲的，也不是故意的。”看着妈妈和奶奶的样子，我想到了一句名言：“善莫大于恕。”这样的美德比阳光更能温暖人心，让世界充满光明。

宽恕的二年级作文：（6）：

宽容，是一个豁达的心胸，是一种难得的美德，是一份醉人的礼物，是人格魅力光环中闪闪发光的一束。

张飞义释严颜，换来了严颜的俯首听命;曹操厚待关羽，换取了华容道上关羽的舍命相送;美国国父华盛顿主动原谅政敌佩恩的拳脚之仇，换来了佩恩对自己的狂热崇拜。这些宽容之举，将仇恨化为了友情，将障碍化为了依托。可见，宽容是多么伟大的转变动力。

宽容并不等于放纵。从小父亲都对我们很严格，每当我们有一点不懂礼貌之举，他总会严厉斥责我们。他从小就让我们培养独立的个性。记得有一次我在烧饭时没注意火星是否掉出来就跑去玩，致使家里发生了一场大火灾。我原以为肯定会受到父亲严厉的批评。就在我忐忑不安之际，父亲只对我说了一句：“以后记得小心!”对于父亲的宽容，我万分感动，在以后的生活中处处小心并尽量做到，同时也为自己的独立能力奠定了基础。因此从小学三年级开始我就自己处理自己的事，父母从此放心地南下打工。假如没有父亲当日的宽容，那么我现在会怎样呢?现在的家长动不动就对自己的子女又骂又打，这是一种不可行的管教方法。现在青少年的自尊心越来越强，有些甚至不容受了一丁点儿委屈。父母与子女之间在无形中建立了一道厚厚的隔膜之墙。宽容，在生活中应该无时不在，无处不在。敬爱的家长们，请用宽容的心来融化掉与子女之间的那道隔膜之墙吧!

武则天是个女流，其度量却不让须眉。徐敬业造反，大才子——初唐四杰之一的骆宾王为他草拟讨武檄文，文章写得十分精彩，骂武则天的话也十分刻薄。檄文传到武则天手中，武则天并不发怒而是带着欣赏的兴致来读这篇文章。读到“一坏之土未干，六尺之孤何托”时，她怫然作色，说：“如此人才不用，这是宰相的过失。”读完之后又反复赞叹，说：“骆宾王的文章固然了不起，但徐敬业的武功却未必匹配得上。”意思是说，从宣传工作上讲，骆宾王是足份量的，那一支笔抵得上十万雄兵，但徐敬业兵力不足，才能平庸，就很难不失败了。她很想将骆宾王罗为己用。武则天作为中国历惟一的一个女皇帝，能取得那样大的成功，不能说与她那博大的胸怀、恢弘的气度没有关系。胸

有大度者能成大事，有大度者精神舒畅，过得轻松愉快，此理古今一样。与人交往常常都有不尽如人意的地方。如果做人没有足够的气度和胸怀，必然会有许多莫名的痛苦。心胸狭窄的人往往争强好胜，斤斤计较，对别人心怀嫉妒，大加指责，小肚鸡肠，睚眦必报，这样的人往往活得十分沉重、痛苦。孔子说：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”

多一份宽容的胸襟，就会促使事情向好的一面转化，所谓“化干戈为玉帛”、“宰相肚里能撑船”就是宽容的一种境界。一个充满人格魅力的人，宽容之心必有!

宽恕的二年级作文：（7）：

天阴，闷热。我独自一人呆在房屋里做作业，豆大的汗珠不停地流淌着。

一个像贼一样的小脑袋怯生生地探了进来。哥！我弟弟低着头红着脸说。怎么了？怎么了？烦不烦呀！去，一边玩去！我有些不高兴地望着他。话音刚落，弟弟像兔子一样迅速地跑开了

喂！明。妈妈急急忙忙地跑了进来，气喘喘吁吁的。霎时，小雨便飘了起来，远处隐隐约约传来一阵阵雷声。我的心不知怎的一下子收紧了。你弟把你的名画给画了！妈妈所说的名画是我耗尽整整5个小时所作的，你说好不容易做好的一件事，忽地破碎了，我的心里怎能平静？什么我吼到。我用尽全身的力气拍了一下桌子，桌子一下子发生了九级地震，笔和纸都掉了。我红着脸，使劲的咬着牙，双手握拳，心中一阵阵滔天巨浪慕然而生。我飞快地跑了出去，寻找那个犯人。

终于，在一个墙角我找到了弟弟，他坐在地上，低着头一声不吭。我用一种凶恶的目光紧盯着他。他努力避开我的目光，不敢看我。

我忍不住了，吼道：小家伙！你敢动我的东西，胆子不小啊！我扬起衣袖，露出手臂，上去就想揍他。眼前的一幕让我不自觉地放下拳头停手了。弟弟哭了，泪水哗哗地流着，这泪水像冻结的冰刺一样，一下一下刺在我的心上，他把身子卷缩成一团，似乎为我的巴掌迎接

我突然恢复了理智，充分地意识到他还小，还是个孩子呀！心还是那样的幼嫩、天真。本是同根生，相煎何太急？我们的身上流淌着同样的血液，在一个锅里吃饭，在同样的环境下长大，你让我怎么能下了这个狠手呢？画没了，就没了，我的手还在，还能再画，但亲兄弟之间和睦的情怀只有一次呀！心灵的伤疤是无法修复的呀！

我静静地走到他的面前，说：骚骚（家里人对他的称呼），哥不怪你了。说完，我缓缓地背着他回家了，他又绽放了笑颜

阳光下，天地间，风雨中，始终能看见两位兄弟一起走着的背影

宽恕的二年级作文：（8）：

美国南北战争期间，一个名叫罗斯维尔·麦金泰尔的年轻人被证入了骑兵营。由于战争进展不顺，士兵奇缺，在几乎没有接受任何训练的情况下，他被派往战场。战斗中麦金泰尔担惊受怕，终于开小差逃跑了。后来他以临阵脱逃的罪名被军事法庭判处死刑。麦金泰尔的母亲得知这个消息，向当时的总体林肯提出请求。她认为自己的儿子少不更事，他需要第二次机会来证明自己。将军们劝林肯严肃军纪，声称如果开了这个先例，必将削弱整个部队的战斗力。在此情况下，林肯陷入两难境地。经过一番深思熟虑后，他最终决定宽恕这个年轻人，并说了一句著名的话：“我认为，把一个年轻人枪毙对他本人绝对没有好处。”为此他亲自写了一封信，要去将军们放麦金泰尔一马。如今，这封褪色的签名信被著名的图书馆收藏展览。这封信的旁边还附着一张小纸条，上面写着：“罗斯维尔·麦金泰尔牺牲于弗吉尼亚的一次激战中，此信是在他贴身口袋里发现的。”

人不可能不犯错，我们应宽恕那些犯错的人，只有宽恕才能给人第二次机会，才有可能弥补先前犯下的过失。林肯的宽恕都让一个懦弱的逃兵变成了无畏的勇士，可见宽恕的力量是如此强大。宽恕别人吧，也许你的宽恕将能创造奇迹！

评语：语言准确、流畅，缘事悟理，水到渠成！

宽恕的二年级作文：（9）：

谈起童年，我绝大部分时间和爷爷奶奶度过。儿时我的不懂事，想起来都追悔莫及。

但我的记忆中，爷爷奶奶却从来没有对我发过脾气更别说打我了。起初那段时间，我是那么的调皮捣蛋。一次，无聊的我拿起爷爷的磨刀石玩，走了几步就站不稳了，啪！磨刀石随我一起倒在了地上。我倒没事，可怜的磨刀石却粉身碎骨了。

奶奶爷爷便急匆匆地跑了出来，再三安慰我。我觉得脸很烫，生怕他们看到地下那堆可怜的磨刀石残骸。爷爷看见了也没有说什么，只是拿起来惋惜地看了看。简朴至极的爷爷把它多年珍存的磨刀石块又放在了窗台上。只是说了句：没事，孩子没事就好！我羞愧地不敢抬头，奶奶在一旁拿着布子给我擦伤口。还一边鼓励着我不要哭，我却不争气地泪水滂沱。一旁的奶奶还以为我是因为疼痛而流泪，就用手假装打地一样，说：奶奶帮你打他，别哭，别哭。多年之后，我回想起那次经历，以及当年爷爷的宽恕，奶奶的安慰，包含的不都是对我的爱吗？

时间可以消逝许多记忆，却始终抹不掉爷爷奶奶对我的爱。