13个打屁股作文推荐：猫头鹰的优秀作文下面是小编为大家收集的13个关于猫头鹰的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

猫头鹰的二年级作文：（1）：

片树林里住着一只猫头鹰和一只布谷鸟。猫头鹰夜晚捕食白天睡觉，布谷鸟白天捕食晚上睡觉。这两种不同的生活习惯让他们之间矛盾重重。

猫头鹰睡觉的时候，布谷鸟整天布谷布谷地叫。晚上，猫头鹰吃东西的声音很大，经常将布谷鸟惊醒。

终于有一天，矛盾激化了。猫头鹰趁布谷鸟出去捕食的时候，将布谷鸟的窝掀了。布谷鸟回来一看，窝没了，生气地大喊大叫，闹得猫头鹰根本没法睡觉，在晚上出去捕食是差点撞到树上。

后来，不谷鸟为了报复猫头鹰，也将猫头鹰的窝给砸了，猫头鹰也在布谷鸟睡觉时也拼命地乱叫，搞得布谷鸟在捕食时差点将蜈蚣误为虫子吃下毒死自己。

最后，双方都被吵得精疲力竭，只得听从鸟王的劝告：你们这样闹下去对谁都不好，互相谦让一点，多包容对方的生活习惯，多为对方想一想，不都好办了吗？于是，它们决定各退一步，从此，猫头鹰捕到食物后在外吃完了再回窝。布谷鸟清早起来后，就飞到很远的地方去捕食虫子。就这样，它们尽量不打扰对方的生活习惯，渐渐地它们就成了最和谐的邻居。

（字数：427）

猫头鹰的二年级作文：（2）：

如果猫头鹰叫得像喜鹊一样讨喜，全世界的鸟都叫的如喜鹊一样讨喜，那么百鸟争鸣的春天也就不复存在了，不管你走到东边，还是西边，一路上全是千篇一律的讨喜，这个世界应该单调得可怕。因此，要有生机勃勃的春天，就要允许各种各样的声音出现。

于社会而言，不同的个性不仅丰富了生活的色彩，甚至还推动了社会的发展。没有个性张扬，没有思想交锋，怎么称得上是大家，怎样才算和谐呢？

世界上有许多不被常人理解，不同于常人的声音，从米开朗琪罗，到伽利略，到托尔斯泰，再到梭罗自个儿跑进瓦尔登湖里隐居，然后他们在各自的领域为世界开辟了片全新的大陆。如果《月亮与六便士》的男主人公一生守在充裕生活轨道上，如果《杀死一只知更鸟》的主人公不跃起为黑人维权，那么不管在书中，还是在现实，他们就会在时代的浪潮中消失，我们就听不到那些鲜活的生活呐喊出来的华章了。

既然社会因各种不同而美丽，我们应该尊重不相同的人和他们的个性。因为我们知道他们的存在是有充足理由的，伏尔泰说过一句话：我不同意你说的每一个字，但我誓死维护你说话的权力。允许不同的个性存在，是社会大众该做的事。维护少数人的权利，给每一个人以表现自己的勇气，才能创造一个兼容并蓄的健康环境。

于个人而言，他们发扬自己的个性，选择了自己与众不同的人生尽管有时并不讨人喜欢。假设一个孩子的人生方向倾向于艺术，他认为艺术能给他带来快乐，实现个人价值，我们便没有理由强迫他去做一名科学家，尽管做科学看起来更符合主流社会价值观。假设人人都去研究核武器，基因和宇宙黑洞，那么世界将失去动听的歌声。

对于现代的年轻人来说，除了尊重他人的个性和思想，更重要的是肯定自己的价值。如果接受过简单的逻辑学教育和批判思维训练，用上述方法确定自己的想法有一定价值，知道自己在做什么，那就保留自己的个性，寻找属于你自己的志趣，发出有个性的声音，相信你也会为世界增添一份色彩。

阿蒂克斯说：因为知更鸟为我们歌唱，所以不要杀死一只知更鸟。那么，也不要赶走一只猫头鹰，因为它也为我们歌唱，虽然唱得有些怪异，不那么好听。

猫头鹰的二年级作文：（3）：

“哎呀，老爸，你给我起床，昨天差点就迟到了！”房间里传来我愤怒的叫声。因为我和老爸每天早上同时出门上班、上学，每天早上叫他起床，是我家早上必修之课。“嗯，没关系，你先吃早饭。”睡眼朦胧的老爸还赖在床没动。

本人有“猫头鹰”老爸一只，眼镜一千多度。他呀，晚上不睡觉，白天瞌睡大，俨然是猫头鹰习惯，昼伏夜出。我呀，拿他没办法！

凌晨两三点，我起床喝水，只听同“猫头鹰”还在那“唱歌”——玩电脑。声音呀，开得不知道有多大，眼睛闪着兴奋的光，不问就知道他在网上下棋又赢了。

“哎…”我叹了一口气，走过去：“老爸，你怎么还不睡呀？”我皱着眉头，盯着爸爸。老爸见情况不妙，轻声对我说：“你快去睡觉，我待会就下！”

哼，决不能让老爸沉迷于电脑，一来为了他的高度近视眼，二来为了我上学方便，第三是为了节约地球能源。如果达到了那可就是一举三得呀！

一天，老爸正在电脑前痛快地玩耍…

“爸…”我故意将声音拉长。

“怎么啦？双双。”老爸一边对我说话，一边死盯着电脑。

“电脑好玩吗？”我故意装着一本正经地问老爸。

“你看啊，电脑非常有用，不但可以玩。还能看电视，下棋，还…总之呀，电脑特好！”

我心中一阵窃喜：“哈哈，老爸，你终于上钩了！”

老爸又开口了：“但是电脑也有坏处，容易让人沉迷于它，而且会让视力下降！”

哈！终于切入正题了。

“爸！玩多了电脑对你没有什么好处，你少玩一点！”我开始向老爸进行攻击，试图将老爸的“盐池”一举拿下。

老爸到底还是老谋深算，早知道我会用这招了，他使出“可怜人”的呼唤：“崽，你老爸就只有吸烟和玩电脑两大爱好，你烟不让我抽，现在连电脑也不让我玩，我可怎么活呀！”老爸一边假哭着擦眼泪，一边用他装着那可怜兮兮的脸看着我。

我的决心是不可动摇的！对于老爸这种招数，我的意志一点儿也没被打垮。反而，我还开始了终极必杀之苦口婆心：“不要玩了，电脑玩久了有害身体健康，别玩了…”。

“不要吵了！”我的声音立刻被老爸的吼声震住了，“猫头鹰”使出了他的杀手锏。

到底是老爸有威严，我只能灰溜溜地从电脑房出来了。哎，老爸这个人，把我说的话当耳旁风，他的歪理占了上风，劝说暂告失败。哼，这招不行，我换一招。

电脑房里，我正坐在里面玩电脑。老爸回来了：“你怎么玩起电脑来了，看你的眼睛有多差了！”

我显得有些不乐意：“为什么呀！爸，只许你玩，难道就不许我玩呀？”

我本以为老爸会不好意思。但他还是振振有词：“我已经是大人了，在不需要上学。可你还是小孩，主要的任务就是学习！考试成绩不好，可别怪我哟！”

我歪歪嘴，只得将位子让给老爸。苦呀！又没成功！

老爸，放心，这次劝说我没有成功，只是在积累经验，下次你会被我一举歼灭！希望你早早从“猫头鹰”学校毕业！

猫头鹰的二年级作文：（4）：

我是一只猫头鹰，生活在茂密的树林里。我从出生就一直生活在这片树林，每一棵树都是我的好伙伴。白天，我在中意的大树上闭目养神，偶尔听听鸟儿的歌声虫子们的嬉笑声，渴了喝一点花朵上晶莹的露水，有时我也会拍拍浓密的羽毛，欣赏一下湛蓝天空中变幻无穷的白云。晚上，机灵的田鼠可逃不过我的眼睛，我的美餐时间到啦！生活是这样美好，我不禁欢快地咕咕叫起来

嗞一阵杂乱的声音打乱了宁静的树林，林子里的小动物们都乱了，四处寻找发出声音的地方。百灵鸟最先发现，原来一群人带着锯子在砍树！不要破坏我们的家！不要伤害我们！小动物们惊慌失措，浑身发抖。这时，一声枪响，我吓得跌落在地上，一个麻袋瞬间把我套在了里面，我听到有人说：逮到一只猫头鹰，可以发一笔小财啦！我闷得昏了过去。醒来后，我看到自己关在一个铁笼子里，周围哭声一片，全是小动物。一个人走了进来，来到小鹿的笼子跟前，恶狠狠地说：鹿肉是最美味的，小东西，你的死期到了！小鹿惊恐地挣扎起来，这个人用手捏着小鹿的脖子走了出去我和其它被关起来的小动物看着这一幕，下一个被残忍杀害的又会是谁？屋子里弥漫着死亡的气息，我感到自己快要窒息了。漆黑的夜晚，本来应该是我欢乐的捕食的时间，可是我睁大眼睛望着惊吓过度的这些小动物，知道悲剧即将到来，我的心似乎要死了。

强烈的光线和巨大的声响惊醒了小动物们，是警察！我惊喜万分，我要重获自由了

又是一个风和日丽的好天气！我在树枝上悠闲地打着瞌睡。这片树林被保护了起来，我不再担心林子里的树木和小动物们惨遭毒手。为什么一些人不能友好地对待我们，如果换成他们遭遇这一切，是不是就会警醒他们呢？

猫头鹰的二年级作文：（5）：

一只猫头鹰总是在黑夜活动，一天夜里，猫头鹰想：人们总在夜里睡觉，那在白天里人们会做什么呢？于是，猫头鹰准备去看看城市。

猫头鹰飞呀飞，飞到城市里，它看见一间破旧的房子，便住了进去，等待天亮。

天渐渐亮了，猫头鹰发现这间房子的屋顶有一个破洞，它飞上去，把一个脑袋露在房子外面。这样，人们就不会发现它了！

猫头鹰看见马路上人来人往，忽然，一只猫吸引了猫头鹰的眼球。一只猫正在用爪子玩一个皮球，猫头鹰想：这个东西怎么这么像我呀？那圆圆的东西又是什么呢？哈哈！我知道了，那也是一只猫头鹰，它在捉老鼠，它一定是捉不住老鼠了，我去帮帮它。

猫头鹰一下子飞了下去，抓住皮球，啪！皮球破了，人们都惊奇地望着猫头鹰，猫头鹰害怕地低下了头，想：我死定了，人们都叫猫头鹰不祥之鸟，他们一定会把我杀了的！

可情况并没有猫头鹰想得那么糟糕。

一个小女孩指着猫头鹰说：多可爱的猫头鹰呀！猫头鹰抬起头给了小女孩一个感激的眼神，多漂亮的黄眼睛呀！一位女士说，我从来没见过这么可爱的东西。它一定很会捉老鼠。人们小声议论着。

可爱的猫头鹰，你愿意为我的工厂看门吗？一个善良的男人说道。愿意！猫头鹰叫道。

从此，猫头鹰每天都在工厂工作，它十分敬业，从不偷懒，得到了更多人的喜爱。

猫头鹰的二年级作文：（6）：

啄木鸟和猫头鹰是一对好朋友，他们舍不得离开彼此，就都住在小河边的同一棵大树上，成了一对亲密的邻居。

这一天早晨，啄木鸟早早起床，伸一个懒腰说：啊，多么美好的一天，我要起床啦！这可吵醒了刚刚才捉要老鼠回来睡觉的猫头鹰，他不满地瞪了啄木鸟一眼，说：不要打扰我休息！啄木鸟不好意思地说：啊，抱歉，打扰了你的美梦。说完，他就扇扇翅膀，飞出去捉虫子了。

到了晚上，睡了一整天的猫头鹰要去捕捉猎物了，他打开房门，站在树枝上观察田鼠，他看见猎物了腿一蹬扎了下去，巨大的力量使大树都跟着颤抖起来。正在睡觉的啄木鸟一下从床上被震落下来，他推开房门往下一看是猫头鹰在捉田鼠，就气愤地大喊：不要惊扰我的美梦！

他们两个就这样一直过了三天，啄木鸟终于受不了了！跟猫头鹰吵了起来，你怎么这么讨厌，总是三更半夜把我吵醒！猫头鹰脸都气红了说：你不是总也在天还没亮时就把我吵醒吗？就因为这个事情他们谁也不搭理谁，友谊的小船说翻就翻了。

过了一个星期，猫头鹰经常想到啄木鸟总是告诉他哪里的田鼠多；啄木鸟也天天做梦梦到猫头鹰告诉他哪里的树林害虫多。啄木鸟决定去找猫头鹰，猫头鹰也正在找啄木鸟，他们一见面就拥抱在一起，掉下了开心的泪水。

为了互不打扰，他们住在两棵非常近的大树上，但他们还是一对非常好的朋友。

猫头鹰的二年级作文：（7）：

我的同桌是只猫头鹰。不信是不是?那就让我给你慢慢道来。

一、聪明

在科学竞赛时，只要和我的同桌一组那绝对不会吃亏。

“开始答题。”老师说道。

“请问什么叫日晕?”

“日晕，就是太阳照在云里的冰晶后所产生的三棱镜效应。”

“回答正确。”

“请听下一题，是谁发明了飞机?”

“莱特兄弟。”

“回答正确。”

......

我的同桌在那次竞赛中答对了34道题，我们获得全班第一。怎么样，我说的没错吧?

二、女中王

她还是一个女中王呢!

有一次，一个男生过来踢了她一下。

“你，为什么踢我，快点道歉!”同桌指着那个男生没好气地说。

“怎么了，我还怕你不成!”男生愣了一下，不甘示弱地说。

“好，嘴硬是吧，今天，我就让你尝尝被打的滋味!”同桌做出要打的姿势。

“来吧!”男生还嘴说。

“嘿!看我收拾你。”

只见我的同桌使出一招“德国狗熊望明月”，径直向那个男生打来。

那男生也不是吃素的，随即使出一招“罗汉翻天印”。

我被吓得不轻，连忙躲到犄角旮旯里，看着这场战争。

同桌见没有占上便宜，只好使出绝招 “无敌包子拳，吃货无影脚”。

此招一出，果然厉害，那男生被打得抱头鼠窜。

“叫你再惹老娘!打死你!哼!”

男生被吓得连忙开始跪地求饶：“女侠饶命!女侠饶命!”

“算你识相，这次放你一马，下次决不轻饶。”

“是是是!”男生吓得连声音都变了。

“你走吧。”同桌撂下一句，转身大摇大摆地走出教室。

我躲在角落，看完此战，倒吸一口凉气。心想“以后我可不敢再惹我同桌了，要不我也会很惨!”

这，就是我的同桌，人送外号“猫头鹰”。

猫头鹰的二年级作文：（8）：

猫头鹰一直觉得自己是世上最强的动物，谁都比不上他。一见到其他动物，猫头鹰骄傲地说：“瞧瞧,我多棒，我会捉老鼠，为人类除害，我的头能转270度，你们谁行？我的视力超好，在夜晚都看的清清楚楚。”

变色龙听到猫头鹰的话，不服气的说：“你根本就不上我。瞧瞧你长得多可怕、吓人啊。还有你会变色吗？只要一有敌人来，我能马上变成与周围环境一样的颜色，让敌人发现不了我。”猫头鹰毫不示弱地说：“你光知道躲避，我可是勇敢的出击。”就这样，他们俩个互不相让，争个没完，谁也说服不了谁。

最后，他们去找年纪最大的石头爷爷评理。石头爷爷明白他们争吵原因后说：“你们都有自己的长处和短处。虽然猫头鹰长得不看，可是他为人类除害，虽然变色龙不会捉老鼠，但他能躲避敌人的视线，很好的保护自己。我的身上也有短处。你们都以为人是最坚强的吧？可如果大雨不停的打在我身上，时间一长，我也会被打穿的。”

猫头鹰和变色龙听了石头爷爷的话，都向对方道歉，从此以后他们俩成为了好朋友，见到对方就问好。

猫头鹰的二年级作文：（9）：

匆匆赶路的猫头鹰遇到了斑鸠。斑鸠问它：你到哪儿去？猫头鹰回答：我打算搬到东方去。斑鸠不解地问：为什么呢？猫头鹰说：这里的人都讨厌我的叫声！斑鸠说：你要改变自己的叫声就可以了，如果不改变你的叫声，即使到了东方，也还是会惹人讨厌的。

一个小小的女孩儿，坐在当风口的台阶上，读着这个故事。冰冷的风吹呀，萧萧瑟瑟萧萧瑟！打在她的脸上，手背上，脚脖子上，她缩在宽大的校服里，多么娇小啊！

她，是一名六年二班的普通学生。习惯听老师的谆谆教诲，接受父母的疼爱，是老师心中的好学生，家长眼中的乖宝宝。然而，就是这样一个好孩子，在小学的最后一个学期过得犹如噩梦！

有一天，她迟到了。当她到班里的时候，便感受到了诡异的气氛，她看到班里大半的人都盯着她，她害怕了，但她不好意思问这是因为什么。于是，下课后她便和一个相熟的女孩儿询问，然而那个女孩什么都没说，其他人也像是达成了共识，都开始回避她了。

过了几天，他们开始指责她有些高傲，她很生气，因为她不觉得自己高傲，便去理论去辩解，很快的，她一个朋友都没有了。大家对她的冷漠让她开始顺从那些人的意见。又过了一段时间，他们开始指责她不该出风头去竞争毕业晚会主持人，明明谁谁都比她强，她想了想，她不知道谁谁是不是比她强，但她有些怀疑自己的能力了，于是她也就不去了。

从冬天到夏天，她一直在努力改变自己，他们的意见她都接受了，可是她还是没有朋友。

看着为了迎接毕业，热热闹闹写着留言、合影留念的他们，这是一群奇怪的人？难道我才是奇怪的人？她心里想着。她趴在课桌上望着窗外，艳阳高照，蝉声异常喧嚣，她的心里却黄叶落地，很是荒凉。

学期终于结束，当初她找的那个女孩给她发了一条消息：对不起，那时你的成绩突飞猛进，老师在教室公开表扬你特别突出，他们觉得威胁到了他们，就想用这样的方式来对待你真的对不起。

她关上了手机，没有再看那条消息，望着远方未知的天空，她没有哭，也曾说过不会再哭，只是雾气挡着了眼睛。她想起自己坐在风口台阶上读到的那个故事。

她终于明白：猫头鹰尝试着改变了自己的叫声，然而，人们还是讨厌它。原来人们讨厌的并不是它的叫声，而是来自它的威胁。

猫头鹰的二年级作文：（10）：

我家有一只黑白相间的猫头鹰，不是我买来的也不是我抓来的，是它自己飞来的。

第二天早晨，我早早的起了床，看见小猫头鹰无精打采地带在笼子里头，我想他是太郁闷了，于是我带上干粮，陪它到公园透透气、玩耍，我把小猫头鹰放到 树上。小猫头鹰平时在家里带闷了，一出来，感受到了这清新的空气，不假思索地从这棵树飞到那棵树，从那棵树飞到这棵树，它从早晨玩到下午，还歇不下来，我 喊了声：“小猫头鹰，快下来吃点心。”想不到他竟然飞下来了，享受着那美味的食物，它一时高兴，叫了声：“咕噜咕噜！”我惊叹不已，于是给它取名叫：咕 噜。

黄昏，我和咕噜观赏着美丽的夕阳。看着那红红的落日慢慢地下山，看着即将夜幕降临的天空，又看看澄黄的河水，不禁说：“你看，咕噜，那河水多美呀！”咕噜也高兴的跳起来，朝霞飞去，不久它就带回来了一片火红的枫叶送给我。

夜晚，我们躺在柔软的草地上，欣赏着从天而降的流星雨。鹅黄色的小草在给我挠痒痒，咕噜用翅膀拍拍我，又指着天空一颗一颗带着微光的星星，好像在 说：“你看，天空中那一颗一颗的星星真可爱呀！”我看着满天的星星一颗一颗的，这七颗星星连起来像一把勺子，我知道那是北斗七星，我又看看那颗闪耀的星 星，我知道那是北极星。我心里突然冒出数星星的想法，对咕噜说：“我们一起来数星星吧！”咕噜点点头。我们就这样一直数着，都忘记了时间，我看着星星越来 越少，突然叫起来：“咕噜，我们快回家睡觉啦！”说完，我和咕噜便飞快地跑回家了。

有一天，咕噜死了，我不知道它是怎么死的，但心里非常伤心，我拿起咕噜送给我的红枫叶，想起他说过的一句话：“咕噜咕噜。”

猫头鹰的二年级作文：（11）：

星期五晚上，我在新闻里看到一篇猎杀猫头鹰事件。据说他们这么做，是为了贩卖猫头鹰，而从中获取利润。看到这一幅幅惨忍的画面，让我心痛。

我在想：他们为什么要这样做呢？难道是不喜欢猫头鹰的样子吗？我细想：他的样子的确不太惹人喜爱。，可在我脑海里他总是睁一只眼闭一只眼可事实上她总是瞪着她那炯炯有神的大眼睛在黑夜里发着绿光，令人毛骨悚然，加上他那锋利又尖锐的爪子，确实让人有些害怕。但是他们难道不知道吗？一只猫头鹰在一个夏天就能吃掉一千多只田鼠，相当于数吨农作物。如果没有他，丰功业绩的去做那么多只老鼠，一定会肆意蔓延；如果没有它兴辛勤捕捉，农民伯伯将会颗粒无收；如果它不点着他那灯泡般的绿眼睛，又怎么会在夜幕中发现那么多的老鼠呢？

所以，无知的人类啊！收手吧，让我们来保护有益动物，让我们一起来维持大自然的生态平衡把！

猫头鹰的二年级作文：（12）：

夜深了，四周静悄悄的。一只身穿黑色外衣的猫头鹰高高的站在树上，一双炯炯有神的眼睛时刻警惕地注视着周围。

“ 沙——沙——”咦！这是什么声音？仔细瞧瞧，原来是一只可恶的小老鼠出来活动了。只见它探着头，肩上扛着一大袋粮食，蹑手蹑脚地月夜下走着。做贼心虚，神色紧张自然是在所难免。尽管它如此小心，还是难以逃过猫头鹰那双锐利的眼睛。这不，猫头鹰有如离弦的利箭，从树上直

冲下来，两只利爪紧紧地抓住了小老鼠。吓得小老鼠浑身发抖，魂飞魄散。哈哈！一个偷粮大盗一下子就被逮住了。

猫头鹰真是人类的好帮手。

猫头鹰的二年级作文：（13）：

你说它像猫，可它不是猫，你说它像鹰，可它不是鹰。它的头看上去像猫，它的身体长得像像鹰，它叫猫头鹰。它鱼钩似的嘴和锐利的脚爪是它捕捉田鼠的工具。它那双又大又圆的眼睛，一到晚上就会发出绿光像探照灯一样，没有一只田鼠能从它的眼前溜过。

当银白色的朋光洒在地上时，猫头鹰便会从树林里悄无声息地飞出来，寻找它的猎物，只要有田鼠的动静，它就会张开强大而有力的翅膀，像离弦的箭一样俯冲下去，用它的利爪狠狠地刺进田鼠的身子里，田鼠想逃也来不及，总是惨叫几声后就不能动弹了。

猫头鹰捉到田鼠后会把它挂到树上，吸完它的血，吃完它的内脏和肉后才肯罢休。它喜欢夜间工作，只有到了白天，它才会回到自己的窝里，像小猫一样乖乖地睡觉。我喜欢猫头鹰，因为它会捉偷粮贼田鼠。可我又不想看到它，因为它的嘴好可怕，太凶残，吸血不眨眼。