10篇打屁股作文推荐：豁然开朗的想象作文下面是小编为大家收集的10篇关于豁然开朗的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

豁然开朗的二年级作文：（1）：

1.活著一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

2.宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。

3.世界原本就不是属於你，因此你用不著拋弃，要拋弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。

4.别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，譭谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保

有一颗完整的本性和一颗清净的心。

5.你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。

6.如果你準备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言「你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满

的婚姻，幸福只是来自於无限的容忍与互相尊重。」

7.我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。

8.不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

9.活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。

10.如果你能每天呐喊二十一遍「我用不著为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。

11.若能一切随他去，便是世间自在人。

12.感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。

13.来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。

14.别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。

15.愚痴的人，一直想要别人瞭解他。有智慧的人，却努力的瞭解自己。

16.对於不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。

17.其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。

18.说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？

19.当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。

20.根本不必回头去看咒駡你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？

21.狂妄的人有救，自卑的人没有救。

22.你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

23.人之所以痛苦，在於追求错误的东西。

24.与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。

25.命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！

26.过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！

豁然开朗的二年级作文：（2）：

天空灰蒙蒙的，昏昏沉沉没有一丝光亮，外面一片寂静，只听见小雨淅淅沥沥飘落的声音

打开记忆的闸门，时光的碎片散落一地，拾起、回忆

记得那时的我，一直闷闷不乐。从初一升入初二，成绩莫名地下降了许多。可能是因为还没调整好状态吧我也时常在心里安慰自己。但每次考试分数都是那么的不如人心，成绩又没有太大的进步，再加上初二是两极分化的关键时期，我不禁很是焦急。

那时，我便忍不住质疑自己：是不是自己付出的比别人少很多？还是不够努力？但转念又想到平时也挺认真努力的，为什么看不到进步呢？我板着脸，一副郁闷不堪的样子。

这个时候，她便如神仙一般的降临了。她仿佛是会读心术的魔术师，一眼就可以看出我内心的困惑。

她微笑着走上前，牵起我的手轻声细语地说道：走吧，我带你去散散心。不字还未答出口，便被她一把拉起，我只好无奈地跟着去了。

一路上，我沉默不语。她则是一直在关心着我的心情。对于口才那么好的她来说，怎会让空气变得安静，她打破沉寂，开口劝慰我道：没关系的，成绩的进步是要一点一点向前的嘛，怎会一下子就如赛车般飞驰着直奔终点呢，要放宽心，乐观面对呀，整天闷闷不乐的不仅学习没有活力，还会影响身体健康呐！说完，她注视着我，微笑着。我在心里默默地思考着。

转头、伫立、凝视

突然发现一只小蜗牛趴在细小地树枝上，刚刚下过雨，叶片上布满了水珠，非常湿滑。只见小蜗牛背着它那重重的壳缓缓向上移动，但没几步就遇到了绊脚石一咕噜滑落下来，驻足观望了一会儿，发现它并没有想放弃，一直在努力着向上，我要一步一步往上爬此时脑海中不经意间蹦出了这句歌词，还真是应景。这只小蜗牛坚持不懈，直到所有水珠都被它一遍遍趟过，全部都消失不见，它才爬上了顶端。

看到这一幕，我不禁豁然开朗，默默激励自己：连蜗牛都不放弃，不抛弃，我又有何理由呢！

我的心经这一幕豁然开朗起来，之后在学习上也慢慢有了些许进步

我情不自禁感叹道：豁然开朗的感觉可真好。

豁然开朗的二年级作文：（3）：

我曾追着花蝴蝶跑啊跑，终于在一个拐弯口看到了光。

题记

原来只要让思想拐个弯，眼睛里就会出现一个与众不同的世界。我也终于明白了，世界上最美的不是直线，而是曲线。

曾经看过一篇叫作《我很重要》的文章，那时也知道自己很重要，每个人都很重要。可后来一篇文章又让我迷茫了。这篇文章的名字叫作《渺小的我们》。我们都如此渺小，那么我那么我如何对他人，对祖国，以至于地球很重要？文中说我对于一块大陆或者一个城市来说，都太微不足道了。

于是这件事成了我心中的结。

为了这件事，我同自己进行思想大讨论，即让自己说服自己，用理多者胜的方法来判定我到底重不重要。可能会有人笑我傻，先不说这个问题，单单是自己，怎么能说服自己呢？而这个问题也是不必纠结的，让百度一查就知道了。但怕也只有我自己知道，这个问题的本质其实是：当我们一无所有的来到这个世界上时，我们的意义是什么？我们能为这个世界带来什么？对于世界，我们重要在哪里？

是的，人一定是重要的，是人让世界丰富多彩，复杂多样，但上面的本质问题依旧没有解开。

在这场讨论中，我曾告诉自己：每一个孩子都是奇迹，每一个奇迹都很重要。可一无所有得你对于世界而言，重要在何，只因是奇迹吗？又有多少孩子在妈妈的腹中时，便失去了活着的权利。我无言，这样的问题是偏执的，但却一针见血。

后来我慢慢发现这个方法是错误的，因为在潜意识里我告诉自己：我不重要。准确来说我不知道自己重要在何。

是啊，我不知道在我一无所有之时，我重要在何。其实，我自己都不太清楚为什么要纠缠着这个问题。当时的我就那么静静的坐着，泪就那么慢慢的，落了下来。再后来，好友来了，我跑过去抱着她，问她：为什么会这么纠结？那时我看见她笑了，像抱着婴儿一样抱着我说：宝宝总是爱纠缠一些很奇怪的问题，可偏偏我却都能回答你。那么宝宝可要听好了。你很重要，你重要的意义无限，而重要在哪，是一个不用回答的问题。停了一下她看着我说：宝宝不哭了，好不好？我点点头，望着她。

一粒沙子对于沙漠很重要，它重要在于为沙漠增添了一粒沙子的质量，这时它一无所有。一滴水对于海洋很重要，它重要的是为海洋扩大了一滴水的面积，它，同样一无所有。那么亲爱的，你现在知道了一滴水，一滴沙子代表着什么了吗？我懂了。我对着她笑着轻轻地说。思绪一下子明了，我的眼前豁然开朗。

我为这个问题苦苦追寻了一番，经历了思想上的折磨，让我的精神世界变得昏暗，而如今一段话而已，世界变得明晰了，透彻了，那么想来，这便是豁然开朗。

一直到了现在，我落笔时，我依稀记得，那一刻，我豁然开朗，我的思想变为了曲线。

豁然开朗的二年级作文：（4）：

时间总是在挥手间溜去，转眼间就到学期末了，我们班游泳考试的日子也到了。

游泳考试分为三个分段，100分段、85分段和60分段。前面的同学基本上都去考了85分段的，85分段的项目蛙泳就可以完成，很简单。

到我和另一位同学时，我们选的是一百分的项目：两分钟之内游完一百米。我当时很紧张，因为我们学校一条泳道长二十米，也就是说一百米要游五趟，平均每趟要二十四秒。我在校队拼命训练，最好的成绩是一趟十八秒啊！这次一口气游五趟，我都要累吐血了吧！我当时特别后悔选了这个项目。

随着教练的一声令下，我和那位同学一起冲了出去那里有两条泳道，每条泳道有两条小的泳道，由池底的黑线分开。我和他一人一条大泳道开始我一股脑的往前冲，前一段很轻松，我一下子冲在前面游过去了。

等到第两趟时，我有些坚持不住了，在快到边时，我感到心脏快受不了了，不停地撞击着我的胸口，仿佛要冲出来似的。大脑严重缺氧，到转身蹬边时，我感到一阵眩晕，我想停下来，可我又坚持了下去。第三趟时，我难受的手都抬不起来，我的耳边仿佛又响起了教练的话：你手再高一点，你腿再快一点，你就可以游得很快了。对，我应该再快一点，再快一点

依靠这样的信念，我终于到了对岸。再一个转身蹬边，到了第四趟。这一趟我再也游不动了，脚渐渐慢了下来，单靠划手在向前，此时的我像一个饿了三天的人，一点力气也没有了，仅仅是靠惯性在划动。此时那位同学已经超过了我，我想再拼一下，可是心有余而力不足。不过他被水呛了一下，我便借着这个机会逆袭了。

在第五趟，我靠着第四趟恢复了一点体力，把最后的劲全部用上，就犹如一支离弦的箭冲到终点成绩一分五十六秒，比那位同学还快了两秒，也完美地突破了自己。

游完泳，我如释重负，尽管身体还很累，但我感到无限的轻松。那一刻，我豁然开朗其实遇到困难的时候，咬咬牙，再坚持一下，就能有所收获。

豁然开朗的二年级作文：（5）：

小时候的我，自卑而又极度自尊，在别人看来的一句玩笑话，在我看来，可能就是一种轻视。

于是，我把自己包装成了一个小刺猬，不去也不敢和其他孩子一起玩耍，总是自己一个人站在角落里，亮着那一根根看似坚硬的刺。

可是，即使是灰姑娘，也总有一颗想变为公主的心。我羡慕地望着那群开朗爱笑的女生，她们是天之骄子，是班中的公主，她们在班中成绩斐然，在办公室里是老师的得力助手，在体育场上是万人呐喊的运动员。她们就是班中的标杆，一言一行都那么令人羡慕。

一次，学校举行诗词大赛。她们毫无疑问的成为了舞台上那翩翩起舞的舞者。看着他们在厅排练室那挺拔的身姿，优美的舞步，我羡慕的在门外偷看了好久。

回家，自己偷偷练，却因脚步不稳而扭伤了脚，瘫在地上，揉着自己的脚，脸上苦涩而无奈的笑着。我终究是不如她们啊！心里的一束光，彻底消失。脸上缀着几滴似乎也是在嘲弄我的泪水。

从那以后，我更加沉默寡言。

正当我在教室里伤神时，她们忽然找到了我我。我疑惑而略带几丝惊慌地望着她们，身上的刺，又一根根竖了起来。

她们略带恳求的对我说到：这次的诗词比赛你要参加吗？我被惊地站了起来。结结巴巴的说：我？不，不可以的。我不会跳舞，也没有什么特长。我们看你朗诵就很不错呀，上次你朗诵课文的时候就很好呀！我行吗？我也没有受过专门训练，哎，我看，还是算了吧。我略带几丝失望的说。

相信你自己，如果没有试过，怎么知道自己到底什么样，只有拼尽全力，才能让自己无怨无悔。听了这话，我的心好像苏醒了一般，咚咚，咚咚，极富有力量的在我的胸膛中乱撞。是啊，不知结果，何不拼尽全力搏一把？那一刻，我豁然开朗。

于是，我开始拼命练习那首诗。在手机上一字一句的听名家朗诵，再仿照朗诵。在那几天中，每个字，每句诗，我都听了不下百遍。甚至都能清晰地记得这个字在第几秒出现。

终于，表演的日子到了，我站在舞台上，极有信心地朗诵了这首诗，掌声雷动，我怔怔地站在舞台上，看着同学们那赞许的目光，握紧了拳头。是啊，如果没有试过，你永远不知自己有多精彩。

从那以后，小刺猬褪去了自己那一身坚硬的刺，变得活泼，开朗，爱笑了。与那群女生一起，成为了那曾经令人无比羡慕的小公主。

如果没有试过，你永远不知自己有多精彩。那一刻，我豁然开朗。

豁然开朗的二年级作文：（6）：

不管是什么情况什么时候，我们总会因为某件事或某样东西使自己迷茫很久，在追寻一番或在某时刻一下子豁然开朗！

月亮已经得很高了，星星也已经点亮。在小白灯下的我，仍未入眠。

在舞课上的学习已经很疲惫了，本想，休息过后看本书，吃些水果，继续练习。可事实非如此，到家时，浑身无力，似一盘散沙，躺在床上，呼吸很急促，手臂渐渐麻木，连续几小时舞练习已使我疲惫不堪。可明天还要上舞蹈课，老师将会逐一检查，我还没有弄明白，这可怎么办啊。

虽说每节舞蹈课上课时间长，可教学部分时间很短，大部分都是扣原来的细节，反复练习。新学的只会走走步伐，再乱套点，把自己绕进去了可怎么办！

到家已是下午六点四十分左右，已经连续上了将近四小时的课，两节课连在了一起，教学内容并不相同，这该如何是好？

过了几分钟，恢复了一下状态，休息了一会儿，也没有那样累了，吃过晚饭，完成仅下的些许作业，换上舞鞋，便在镜子前开始练习，闭上眼睛，什么都不听。回想起上课时练的个动作，老师说过的每句最重要的话，做的每一个动作，自己掌握的每一部分浮现在脑海里。

这时便已经是二十点三十分了，看着镜子中的自己，起步练习，将自己记着的样子，尽可能的展现出来，却不曾想，竟踩上了雷区。果然，这个步伐确实是难点，重复了几次还没有彻底明白。

但不可以放松，重新跳！继续跳！面对着眼前的这道坎，一次次的失败，一次次的挫伤，这都不算什么，也许是自己考虑不全，记住这点，忽略那点，所以总是出差错。

沉下心来，回想自己做过的正确的。

好！再来一遍！终于，躲开了雷区，我做到了，原来并不是有多么难啊！那些汗没有白流，我做到了，我真的做到了！

这豁然开朗的感觉，真好！

小白灯，灭了；我，也入睡了；梦，都是甜的

豁然开朗的二年级作文：（7）：

当你感到怅惘无比的时候，或许你可以尝试着仰望星空，看看在这浩渺的宇宙中是否有颗星，像你一样孤独、迷惘、无所依靠。或许，那夜的星空会让你豁然开朗。

思绪回到那年夏天的那一天。

那一天，我和妈妈大吵了一架，我哭着跑了出去。夏天的晚上，凉风习习，没有一丝光亮，前方是无尽的黑暗，只有星空与我作伴。我找到一块石头坐下，仰望星空。

我不明白，为什么我已经长大了，妈妈却还把我当小孩子一样对待？我想要飞翔，却被折断了翅膀。妈妈对我的约束让我感到窒息。

突然，空中划过一道流星，我连忙大声喊出我的愿望:“妈妈，我长大了，有些事情我可以自己解决了。请您给我天空，让我自己飞翔！”说完这些，心里有个声音告诉我，回去吧孩子，别让她太担心。我起身，告别星空，告别烦恼，返回家中。回去后，我发现妈妈好像老了一些。

“我不要沙滩小岛，马车和城堡，我不要人山人海，热情的尖叫，我不要五光十色，灿烂辉煌的灯光在闪耀，我只想有一天，你能为我骄傲！”王源《骄傲》中的这些歌词唱出了我的心声。

自那以后，我明白了许多事情并不是我们所想的那么简单。你要问我是怎么想明白的，也许我会回答：是星空让我豁然开朗！

星空就像黑暗中的天使，是误入凡间的仙女。黑暗，会让人不知所措，但星空让人迷途知返；黑暗，会让人帐悯无比，但星空让人豁然开朗。星空就像启迪我人生的导师，是我在慌乱之中的镇定剂，是当我行走在无尽黑暗中时一抹让我豁然开明的光，美好又纯净！

豁然开朗的二年级作文：（8）：

如果说，你是海上的烟火，我是浪花的泡沫某一刻你的光照亮了我，优美的旋律在我的耳边响起，我的思绪却不由得想起你，照亮我生命的这束烟火栗老师。

青青子衿，悠悠我心

那日，微风和煦，朴实的阳光慷慨地普照着大地，我嘴角也不由得微微地上扬，教室里一片肃静，同学们像边防上守卫祖国的哨兵庄严地等待你的到来。

宽大的教室门被一双坚定而有力的手轻轻地推开，你穿着一身朴素的，暗红色的T恤衫，圆滚滚的啤酒肚早已露出得意的姿态，而你却显得十分体贴，你的嘴上漏出尴尬的笑容，暗黑色的眼睛去透露出丝丝喜悦。你与我似乎生来就有一份熟悉感，你一开口，啤酒肚里的墨水便按捺不住，肆无忌惮地喷发出来，那一刻，我便明白，你是我周公吐哺的老师，更是我日夜思念的挚友。

但为君故，沉吟至今

昨日还是昏天暗地，今日却是五彩缤纷。你的到来，像春雨般润滑了我的心灵，像夏雨般激起了我的热情，像秋雨般遮盖了我的烦恼，像冬雪般净化了我的情感。

那是一个昏黑的傍晚，我呆呆的坐在教室里那昏暗的角落，一动不动的望着干巴巴的试卷，回忆起前几次考试失利，老师的责罚和同学们鄙视的眼光如在眼前，我的心微微颤抖。汤昕雨，你过来一下！你严厉地声音迅速传入我的耳朵，我提起沉重的双脚向办公室走去。

你正优雅的翘着二郎腿，舒适地背靠在椅子上，左手安逸的端着茶杯，右手还不停地上下摇晃戒尺，我心一阵紧缩：我犯错了吗？我努力搜索着自己近日的行为，你似乎漫不经心，居然面带微笑地对我说：小伙子，别整日做缩头乌龟，你的实力是有的，你可以再往上冲，我知道你能行，加把劲，好好学！随后，你示意我回教室。然后跨着大步走出办公室。

瞬间，我似乎惊呆了，全身都震悚起来，你的话似一声春雷惊醒了沉睡的我。自初二后，我的成绩很不理想，前进的动力也变为了压力，各科老师也只是一味的抱怨，责罚。而你，只有你栗老师，发现了我的低落，仍对我抱有这么大的信心，给我以鼓励。我的眼泪渐渐地浸湿眼眶，大滴大滴往下落。

你的话似一缕春风，深深烙印在我的心窝，让我久久不能忘。

你能行！向前冲！这句忠告，如茫茫夜空中的一颗星，如狂风骤雨中的一座塔，如万丈深渊中的一箱宝藏，让我豁然开朗。

豁然开朗的二年级作文：（9）：

天，灰蒙蒙的。小雨淅淅沥沥的下着，谱写专属于它的乐章。雨水轻轻打在树木上、房屋上、河面上溅起一粒粒水珠，晶莹而闪烁。

我皱起眉头，不耐烦的向窗外望去，细雨的优美乐章在我耳里，简直就像魔音，无时不刺激着耳膜！捂着耳朵再看那万恶的题目时，顿觉置身于一个混乱的世界，脑子里杂乱一片。愤然扔下手中的笔，走进卧室。

与床亲热了好一会后，心情逐渐平静，才发现雨的美丽：窗外的树木被冲刷，现出娇嫩油绿的模样；房屋在雨水中静默着，竟让我瞧出了如江南烟雨的那份清新秀丽。忽然耳畔传来妈妈的询问：作业写完没？这才让我想起那被打入冷宫的书本，烦躁之意再次涌上心头。

窗外一只蜗牛在风雨中沿着窗户向上爬，突然一个不稳，它再次回到了原地。正当我以为它要放弃时，它却依旧按照原先的路线，向上爬去。即使不断遭遇失败，它仍坚持着，不停向自己的目标靠近

我们也应同那蜗牛一样，为了目标，为了梦想，即使遭受艰难困苦，也不放弃，努力向目标接近，终有一日，我们会到达我们的目标，实现我们的梦想。

那一霎，我豁然开朗。回到房间，拿起笔，继续计算着。窗外，雨淅淅沥沥地下着，它冲刷着，也冲刷着我浮躁的心。

豁然开朗的二年级作文：（10）：

我们学校操场上有一排桂花树，它们栽在操场旁。春天，它吸收土壤的营养，为自己储藏养分。夏天，桂树用它那粗壮的枝干和茂盛的叶子帮我们遮风挡雨。秋天，桂树变向我们展示了它全部的美丽。虽然桂树种在操场上，但是一走进校园，依然闻得到阵阵清香，令人心旷神怡，还有很多桂花落在地上，好像铺上了一层金黄色的地毯。到了冬天，桂树就盖上了一块雪白的棉被，和其他树一样，进入了冬眠。

桂花树是我倾诉烦恼的伙伴。

有一次，我有一题错题没有订正，被妈妈检查出来，她教导我，以后一定要多检查几遍。我却不以为然，觉得不就一道题，没什么大不了的。妈妈勃然大怒，和我起了争执。最后，我只能心不甘情不愿地妥协了。

第二天，我来到了学校，还在为昨天的事生气。下课了，我到了桂树前，无声地向它倾诉着我的烦恼，抱怨妈妈的小题大做。

倾诉完后，我想起了刚才在课堂上，老师让没有订正完的同学站起来。我因为订正好了那道题，所以逃过了一劫。我开始反省自己，问自己为什么不多检查几遍，为什么要和妈妈吵架，为什么自己明明错了却不认错。想到这里，我的心情豁然开朗，刚才不满的情绪也烟消云散。这时，一阵风吹来，桂树“沙沙”地响着，似乎在为我庆祝。

桂花树是我无声的好朋友。