【#小学生作文# 导语】日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。无忧考网为大家提供《六年级日记400字左右6篇》，欢迎阅读。

1.六年级日记400字左右 篇一

我们会感恩吗?有人会感恩。

春秋时期，楚庄王在举行宴会之时，一阵风，将蜡烛吹灭了，一名将士因酒后失态，拉扯了楚王妃的衣襟，王妃扯下了他的盔缨，并告诉了楚庄王，楚王就命令所有人将盔缨摘下，使他逃过了尴尬的局面，这位将士心存感恩，曾多次救过楚王的性命，为楚国立下汗马功劳。看没看见，这就是感恩的力量。

我在医院见过一件事：一位妇女抱着一个小孩儿去看病，身上没带足够的钱，只好回家拿钱，突然有一个人给了她200块钱，这位妇女对她感恩不尽，让她留下电话号码，有困难找自己。看没看见，这就是感恩的力量。

在学校里，有同学帮助了别的同学，被帮助的同学肯定想报恩。一本书中说：一位小学生借同学一枝蓝色的蜡笔，用来画天空，而那位同学只有一只红色的蜡笔，小学生便画了一片红色的天空，说：“下一次，我借你蓝色的天空。”

在母亲把你生出来那一刻——你有没有想过报恩呢?如果有，那么我想你也会像在学校里或像在医院里以及一切地方报恩的。

报恩很简单，但要看你会不会报恩!

2.六年级日记400字左右 篇二

这周，我把一颗颗小黄豆泡在水里，我非常兴奋，我想：“小黄豆呀，快快发芽吧!”

第二天一早，我期待着小小的黄豆有一些变化。我一看，呀!小黄豆的皮被水泡得软软的，个子也变得大大的了。妈妈说：“豆子把水吸进去了，所以它就变膨胀了呀!”“哦!”我点了点头。

又是一天了，我迫不及待地去看小黄豆，想看一看，到底有没有发芽。唉!看来是我想错了，小黄豆一点动静也没有。当我正准备放弃时，妈妈说：“别急，豆芽是发芽发得最快的了。再等等看，看明天有什么变化。”

一天的时间过去了。我一起床，没等洗脸这些事儿做完，立马跑到豆子面前，一看，什么嘛!我坐在地上，一点变化也没有。我急得直跺脚，却在心里暗暗地安慰自己：没事儿!我没种出来，其他同学可能也没种出来。

很快一个星期过去了，豆芽还是没长出来。这是为什么呢?

我通过查资料，明白了。如果水质不好，会使豆子不能发芽;如果天气不好，豆子也不能发芽。

不知道其他小朋友的豆子发芽了吗?

3.六年级日记400字左右 篇三

小乌龟的头是三角形的，像个蛇头，在头的两侧，有一对小绿豆那么大的眼睛圆圆的，向外凸起。它有两只针尖儿般大小的鼻孔，你如果不仔细观察它，可能就看不到了。小乌龟的脖子很长，两侧有两条橘红色的，长条状的花纹。周围还有一圈儿五边形的花纹。它的壳很光滑，也很坚硬，就像一个深绿色的微型盔甲。小乌龟的爪子很尖，和笔头差不多，在它的两只后爪中央，还夹着一条短短的，尖尖的小尾巴。

小乌龟的性格十分胆小，有时又有些顽皮。若有响声惊动了小乌龟，胆小如鼠的它一定会立即蜷缩着身子，不肯露出小脑袋。如果小乌龟感觉周围安全时，可能会做出“金鸡独立”的动作，向四处侦察。

小乌龟活动时十分有趣。当你把它翻过来，让它四脚朝天的时候，它便会把脖子伸长，用头顶着桌子，四只爪子不停地蹬着，短短的小尾巴也来帮忙，撑在桌上，努力的使自己翻过身来。一次不行，小乌龟毫不气馁，继续努力地翻着跟头。怎么样我的小乌龟是不是很有趣呢?

小乌龟是一个既可爱又有趣的小动物，我以后还要观察更多的小动物，了解他们的生活，习性和特点，同时也丰富了我自己的知识。

4.六年级日记400字左右 篇四

人生中有许多事，有些，会被渐渐遗忘在角落，但有些，还会在脑海里留下深深的印记……

那是在一个夏天。那天的风很暖，偶尔会吹起我留在额前的刘海儿。“买小鸡喽，买小鸡喽。”一个小贩的叫卖声回响在我的耳畔。“走，我们去看看那边的小鸡。”我旁边的两个小女孩儿高兴地说。我也想买啊!我在心里这么想，于是就过去凑热闹，人还真不少呢，小贩被围得里三层外三层，不一会儿，便有好几只小鸡被卖出去了。看到箱子里那毛茸茸的可爱的小鸡，便动起了心，也不管会不会养，便买了一只。回到家里后，我把小鸡安置在一个大箱子里，还铺上了软软的褥子。可能是没有伙伴，也可能是我照顾的不周到，过了一天，小鸡就死了。因为小鸡的死，我哭了好长时间，眼睛都哭肿了呢。妈妈劝我，别太伤心了，也不是我故意要它死的。可是，我心里总是过意不去，它毕竟是一个鲜活的小生命呀。

现在，我想起这件事情，虽然也会有一点儿伤心，但是也觉得，小鸡离开了伙伴，离开了妈妈，变成了一个孤独的小鸡，就像是我们自己，离开了妈妈以后……所以，从那次以后，我再也没有买过什么小动物，因为我不想让那次的悲剧重演。

5.六年级日记400字左右 篇五

在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水。”水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我开心地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

数学就是要灵活运用，理论联系实际，唯有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

6.六年级日记400字左右 篇六

回首往昔，一切的一切仍历历在目，告别的话语仿佛一把钥匙，瞬间开启了六年所有沉封的记忆。同学们，这六年来，我们经历了多少酸甜苦辣，多少嬉笑怒骂，你们可曾记得?

六年的光阴，我们在一起获得了许许多多的成功，当我们品尝着那一个个甜美的果子时，也懂得了努力。分别之后，独自走向青春最绚丽年华的你在牢记我们友谊的同时，也不要忘却：成功的鲜花要用心血去浇灌，成功的果实要用汗水去喂养。这是我们用六年时光提炼出的真理。

同学们，可还记得那一张张令人失望的试卷?面对老师、家长的异样目光，我们互相安慰，互相开解，将那些涌入心中的负面情绪统统消散。

六年的岁月，我们一起经历了数不胜数的失败，当我们无数次跌倒又爬起后，懂得了坚强。离别之后，一人迈向最华丽舞台的你在铭记我们欢乐生活的同时，也要牢记：青春的路上不会一帆风顺，总是有许多荆棘，然而短暂的失败并非永远，只要重新上路，成功就在前方等你。这是我们六年来坚持的信念。

同学们，时光不老，我们不散!一定有缘相见的!