小学六年级满分作文

作文网 2023-08-25 11:33:30 阅读 36

小学六年级满分作文

【#小学生作文# 导语】写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。以下是中小学作文网整理的小学六年级满分作文,希望对大家有帮助!

1.小学六年级满分作文 篇一

马路的尽头有一家小书店,格局独特,放置了几把供人休息的靠椅,墙壁上挂着一幅幅字画。在如此优雅、安闲的氛围中,读书是一种享受。

视线的正前方,挂着一幅法国印象派画家莫奈的油画——《印象:日出》,我被它深深地吸引了。伴着悦耳的音乐和扑鼻的花香,我的心灵仿佛被带人画中——天空灰蒙蒙的,空气中的雾气越聚越浓,与天相接,远远望去分不清天和地。印象派大师用丰富的色彩描绘出一幅悲凉、冷落的景色。天空中有一层淡黄色,把人们的视线带人美丽的火云上。水波的层次感也很鲜明,明暗的变化,似乎有着乐曲的节奏,使我想起了柴科夫斯基的《天鹅湖》。波光粼粼,闪烁着微微的金光,船桨拍打着水面,打破了宁静。望着那条流向远方渐渐消失的小河,我知道莫奈想表达什么,并以此引导我们去发现。那小河消失在雾气中,消失在废墟后,变成神秘的泡影。给人带来思索,体会画面中生命的冲动。

我想莫奈用强调色调明暗度的手法,是要揭露一个黑暗的社会。那些废墟在日出的映照下显得更萧条、更破败。小河上一两只小木船向港口划动,渲染悲凉的气氛,把情感发挥到极致。尤其是画上的日出,其实是在预示光明正在前方,胜利的曙光就在前方。船上的船员都站起来,他们激动地欢呼着,因为他们坚信太阳会升起的,会升起的……

不一会儿,书店的灯灭了,那幅画也渐渐离我远去,变得模糊。然而,那阳光在雾气和水汽中微微颤动的景象,那阳光即将穿透晨雾的境界,比画面更真实、更生动地印在我的脑海里。

其实,对于智慧、情感几乎完美的生物——人类来说,用心灵去欣赏并不难,难的是去欣赏心灵。

2.小学六年级满分作文 篇二

童年是五彩缤纷的,但童年却只有一次,而在这一次的童年里,缀连着许多趣事,但有一件趣事却时时萦绕于心。

小时候,偶(我)特别调皮,常常给家人带来欢笑和麻烦。

一个风和日丽的上午,偶(我)和几个小伙伴无聊至极,这时,一个小伙伴灵机一动悄悄的跟我们说:“来玩火吧!”我们异口同声的说:“好呀!”我们便飞快的跑回家拿了一个打火机,找了一些干柴,在找了一些塑料袋,开始玩火。但是,随之而来的灾难更是让人头痛。

我们把点燃的塑料袋,往干柴上一扔,接着火焰变迅速往上一窜,幸亏我们眼疾手快,把手缩了回来,要不然我们的手就会被火烫到。我们觉得这样玩火没意思。这时,我说:“咱们去玉米地找些玉米来烤一烤吃好不好?”我们想都不想就开始行动了。我们留两个人在这里看火,再派一个人回家拿筷子,另外几个人跟我到玉米地里掰玉米,不到几分钟就掰了五六条玉米回来了,我们先把外面的皮给剥掉,在拿到水池里洗一洗就OK了,我们用筷子把玉米串起来,每人各拿一条开始烤。火不够我们便往上加柴,那飘出来的香味真是炉火纯青。让我们馋的垂口欲滴,由于时间烤得太长,黄玉米已经改头换面成黑玉米了,吃时,苦在嘴里,却心里沾沾自喜,因为这是我们的劳动成果。突然,意想不到的事情发生了,一阵风把火苗吹到了稻草上,霎那间,熊熊大火直直的往上窜,像恶魔在吞噬,像火山爆发,熔岩吞噬,吓得我们抱头鼠窜,村里人看见熊熊大火,都提水来灭火,将近半个小时火才渐渐被扑灭,刚才那高高的稻草堆已经变成了一片焦炭地。

回到家,家里人这个大发雷霆,那个心急如焚,而我却躲在一旁嚎啕大哭。最后爷爷把自己含辛茹苦积蓄的稻草堆赔给了人家,我非常内疚,心想:爷爷已经年过七旬,辛辛苦苦的劳动成果,突然间化为乌有,仅仅是为了我的一己私欲。从那以后,我都小心行事,以免给家人带来麻烦。

哎,童年的回忆真是美好,我仿佛又回到的那个天真幼稚的世界,置身与其中,然而现在童年的时光已经失去,只能是心中那一份美好的温醇,也如陈年的酿酒久久弥香。

3.小学六年级满分作文 篇三

童年,意味着什么?意味着无忧无虑,意味着幸福欢乐。在童年生活中的一点一滴都是万分珍贵的片段,都是充满生机的镜头。童年,就像香甜的牛奶,一直环绕在我的心头。

大概在我三四岁的时候,发生了这样一件事。那天,妈妈指着天上那个白白的东西对我说:“雨欣,快看!天上正在飞着的东西叫飞机。”“飞鸡?哦,我知道了!”我以为,飞机的“机”就是“鸡”。

又过了几天,妈妈带我去她的同学家玩,我们来到那里,阿姨帮我们开了门,说:“雨欣也来啦!快进来坐吧,阿姨给你看一样东西!”我迫不及待地对阿姨说:“啊?是吗?阿姨你快给我看看吧~”“好,好,好,你看,就是这个。”阿姨一边说一边从卫生间里抱出了一只小鸡。“阿姨,这个是什么啊?怎么那么多毛?”“傻丫头,这是小鸡啊。”妈妈说。“鸡?”怎么这个词我那么熟悉呢?我在脑海里快速地搜索起来。噢!我记起来了!上次,妈妈不是和我说过“飞鸡”吗?对啊!没错,就是那个会飞的东西!我兴奋极了,大叫起来:“噢,飞鸡!飞鸡!快带我一起飞啊!”阿姨一头雾水地说:“雨欣,飞机在哪儿啊?”“阿姨,你看不到吗?这里啊。”我拉着阿姨的手指向小鸡。阿姨和妈妈的目光都随着我转到了地上,妈妈看了一眼,愣了一下,随即哈哈大笑起来,阿姨更不明白了:“哎!你们到底怎么啦?”妈妈把事情的起因从头到尾地和阿姨说了一遍,阿姨听后,狂笑不止。我呆呆地站在一旁,脑子里充满了疑惑:“你们在笑什么?”妈妈摸着我的头,说:“雨欣,可能现在你还不知道,飞机的‘机’是机器的‘机’,而不是小鸡的‘鸡’。”我果然不明白,我只知道,我可爱的“飞飞”愿望,不能实现了。

转眼间,我13岁了,回想起这件事的时候,总是会心地笑笑,因为,它真的很使人怀念。

4.小学六年级满分作文 篇四

岁月如烟,往事匆匆。六年时光眨眼间一闪而过。不经意间,回头看看,我那亲爱的母校、辛勤的老师、嘻嘻哈哈的同学伴随着我走过了六个春夏秋冬。六年,整整六年了,在这六年里,我们有欢笑,有泪水,有气馁,有拼搏。在我小学生活中,周老师是我最敬佩的老师。我现在还记得她曾说过的一句话:“在你身别的人,尽管有时可能会唠唠叨叨,但从她的行动中你可以看出她是最爱你的。”这是她的亲身体会。她这句话中,教会我明白了很多道理。同时,周老师也是一个刀子嘴豆腐心的人。当我们犯了错时,她会劈头盖脸的把我们狠批一顿,有时会觉得自己做的过分了,又来和我们温柔讲谈。

周老师同时也是我的启蒙老师,还记得在一二年级时,我是一个把坏习惯集于一身的人。但从周老师接手的三年级开始,我就渐渐走上“弃暗投明”的道路。那个时候我爱跑步,给班级扣了不少分。她耐心地教导我不能跑步,否则会为班级抹黑。那时我写了许多份检讨,次次都告诫自己不能再跑步,但还是管不住自己的腿,挨了不少老师的批评……但最终,我还是通过周老师的耐心教导把这个坏习惯改掉了。是周老师,让我从一个懵懵懂懂的小孩转到成熟的班干部;让我从一个毛病诸多的孩子转变为一个为班级着想的人;是她,教会了我许多,许多……

陈哲昊是令我最难忘的同学之一,他这个人很有趣,不一会儿就会来我身别说一句令人莫名其妙的话,之后,当你回味起来后,你就会哈哈大笑起来。在他有困难时,我会挺身而出,在我有困难时,他也会拔刀相助。尽管有时我和他也会闹矛盾,但是不出三分钟我们就又开怀大笑了。当他犯了错时,我会耐心地劝导他,有时他不理解,我就用不理他的方式来对付他,后来他自己就想通了。同学间真挚的友谊是一份用金钱买不到的信任。而是那份友谊,那份见证海枯石烂的友谊……是我一辈子也忘不了的好朋友,好兄弟!

学府小学,她见证了我的低谷及辉煌,我感谢您,我亲爱的母校!

5.小学六年级满分作文 篇五

小学生活就像一个调色板,调呀调,调出我的五彩颜色,调出我的酸甜苦辣;还像是一个大转盘,转呀转,转出我的成功与欢乐,转出我的失败与悲伤。

还记得有一次,同学骨折了,在家里养病。我一直是他的朋友,我去慰问他。他对我说,他的腿不能活动了。每天要做的只是起床吃饭,躺下睡觉,周而复始。每天的“娱乐”,仅仅是翻翻那“一个字”也看不懂的他爸爸留下的解剖书。要是我,我可呆不住。可也不得不说,他也只能躺在床上一动不动的,活像个“木头人”。我知道,他一定很想上学去,和同学们一起学习。也一定很想下楼去,和同学们一起嬉戏、玩耍。这时,老师和同学们来了,送来了许多的好吃的。同学们都慰问他,跟他说话、聊天,为他补课。我曾看见他的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。老师和同学们走后,他终于忍不住哭了……

几个星期以后,他终于拄着拐来上学了。我曾看见他在一篇作文中回忆道:那是我一生中感动的时刻,那一刻,我感到“老师的爱,才是最伟大的爱……”

的确,老师的爱是最伟大的!曾经,我与老师几乎天天都处于“交火”状态。前几天,是世界“停火日”,我和老师也随之“停火”了,甚至成了“友好邻邦”。我们的老师姓蒋,胖胖的,性格开朗,笑起来眼睛眯成了一条缝,像是一个玩玩的月芽,可爱极了!当然,若是惹老师生气了,也不是闹着玩儿的,可以说是“该出手时,就出手”。

老师热爱旅游,热爱生活。蒋老师曾经与我谈心时,曾经说过:她的梦想是当第二个周游中国的“徐霞客”。我记得当时我笑了一声,因为我心想着,您怎么跟我一样,只不过我是想周游全世界,而不是全中国。

谈到这里,我不能不说一下我的妈妈。妈妈性子比较直,喜欢使唤别人。但是,在老师的带领下,也变的热爱生活了。

又一次,我和妈妈聊起了小学生活,妈妈说她的学习好,爱玩儿……,最后说,她现在才知道,童年是美好的,一生只有一次,却只能在忙碌中度过。然后对我说:小学生活一生只有一次,你一定要好好珍惜这几个月的时间。

是的,小学生活真是丰富多彩。那个调色板还在调,那个大转盘还在转。调呀调,转呀转。调出我的小学生活,转出我的七彩童年。



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