【#小学生作文# 导语】三年级是小学生活中一个重要的阶段，学习任务也逐渐加重。但是，学习之余，孩子们也需要放松自己，释放自己的天性。放风筝是一个不错的选择，不仅可以锻炼孩子们的动手能力和耐心，还可以增加孩子们的乐趣。本文将介绍十篇三年级作文放风筝的内容，希望能给孩子们带来启发和帮助。中小学作文网为您提供最新的作文素材，让孩子们的写作更加生动有趣。

1.三年级作文放风筝300字 篇一

今天我和妈妈去体育公园放风筝，就在快到的时候，我看见天空中的风筝像五彩缤纷的小鸟一样在天空中飞翔。

到了体育公园，我迫不及待地拿出自己的老鹰风筝，把风筝线拴在风筝上，再把风筝抛出去，然后就一直迎着风往前跑，我一边跑一边放线。突然我停下了脚步。不好，我的风筝飞到了树上，妈妈赶紧找来一根长长的树枝，把我的风筝挑了下来。

经过刚才的教训，我找了一块没树的空旷地方再一次把风筝抛向天空，风筝越飞越高。这时，风一下又停了下来风筝缓缓落了下来。我悲伤地差一点哭了出来。这一次我打算收起不放了。妈妈走过来安慰我说，你刚才已经成功一半了，这一次你一定能成功。于是我打起精神来啊，这一次我终于成功了，小朋友，大朋友都围着我讨经验，我说：“不断地努力，不怕失败，终会飞上天空。”

放风筝使我变得更快乐，还让我懂得了一个道理：“失败不可怕，可怕的是放弃。”

2.三年级作文放风筝300字 篇二

放学了，同学们约好去观光的草地上集合，一起放风筝，穿着粉红色裙子的露西一马当先的跑在了最前面，向跑在后面的男生说道：“你肯定追不到我的。”刚明生气了，怒气冲冲的说：“我一定会的！对了，罗雷，你赶紧把我们的风筝拿出来，你拿风筝，我拿线。”“好。”罗雷胸有成竹的回答道。不一会儿风筝掉了下来，“怎么回事？”男生们疑惑的说道：“那是因为你们的风向不对，风往哪吹，你们就要往风吹的反方向跑。”露西自豪的说，“原来如此啊！我又新学到了一个小知识。”男生们恍然大悟。

远处的天空上还有金鱼风筝、老鹰风筝等等各种各样的风筝百花齐放，有刚明向罗雷信心满满地说，“你抓稳一点，我要开始飞了，你放心吧。”连地上的小花随风飞舞，像在为他们加油鼓劲、点头称赞。

转眼间天色暗了下来，虽然同学们还是想再玩多几分钟，但还是约好了明天放学后再来放风筝。大家都觉得这个主意不错，于是念念不舍得回家了。

3.三年级作文放风筝300字 篇三

今天，碧空如流，万里无云，阳光明媚，小红、小明和小文一起约定好去草坪放风筝。

来到宽阔的草坪上，他们好像脱缰的野马一样奔了出去。开始放风筝了，小明拿着风筝，小文拿着风筝线，小文说：“准备，等一下我数一二三就跑了”。小明说“好”。“一二三”小文大声地念，他们四个如野马一般，突然一陈风吹来，小明一松手，风筝随风飘扬。在看看正在笑的小红，正拿着手上的风筝在等待，小明叫小红过去准备放风筝。“一二三，起风喽，一只蝴蝶风筝在天上高高的飞着。”远处有一家人，小朋友拿风筝线，眼看风筝都要到云朵上了，小朋友旁边的爸爸妈妈谈笑自若，好像心里在说：“你看宝贝第一次放风筝就放的那么高，我们要不要表扬一下他呢？”

到了下午，他们该回家吃饭了，今天真是美好的一天。

4.三年级作文放风筝300字 篇四

星期日，天气晴朗，小明和小红、小刚一起去广场放风筝。

他们来到广场一看，人特别多。天上飘着各式各样的风筝，有自由自在游泳的小鱼；有二十四条腿的大蜈蚣；还有看上去凶猛的老鹰。看见别人的风筝已经飞上了天，他们也迫不及待地开始放风筝。

小红带的是蝴蝶风筝，小明带的是小燕子风筝。小刚把风筝高高的举过了头顶，小明一边放着线一边往前跑。小红拿着风筝兴奋的给他们加油。他们的风筝终于飞上了天空。小刚对小明说：“我们的风筝终于飞了起来。”这时，小红着急了，她求助小明也把她的风筝放起来。小明痛快的说：“没问题。”这时候，小红的风筝也高高的飞上了天空。

他们认真的放着风筝，心里想会不会被大风吹断了线，或者挂在树枝上拿不下来。他们把风筝收了起来，一路蹦蹦跳跳、有说有笑的回家了。

5.三年级作文放风筝300字 篇五

春天到了，今天，天气晴朗。我和爸爸妈妈一起到公园放风筝。

来到公园，我们看见有许多小朋友在放风筝。有金黄色的小蜜蜂，好像是在舒展双臂，翩翩起舞;有红色的大金鱼，在摆动着那一条大尾巴，自由自在;还有一只大大的鹰，低着头，好像是在注视着下面的动物美食……而我拿着一只小白兔的风筝，那只小白兔嘴里还有一个胡萝卜呢。但它总是飞不上去，我有点不想放了，有点儿灰心了，当我把目光投向妈妈的时候，只听见她对我说：“孩子，不要灰心，只要你坚持不懈，就一定会成功!”听了妈妈的话，我又充满信心的站起来，再一次面对风筝，经过我的不懈努力，我终于把风筝放上了高高的天空。

这件事让我明白了：无论做什么事，只要有耐心、坚持不懈，就一定能成功!

6.三年级作文放风筝300字 篇六

一天，我和妹妹到公园去玩耍，“我们玩什么呢?”妹妹问。“我们玩放风筝吧，你在这儿等我，我一会儿就回来。”说完，我飞快地跑到小店去买了一个风筝，风筝上是一只凤凰，可漂亮了。

我和妹妹就放起风筝来。我用手托着风筝，妹妹牵着线，站在很远的地方，我们说声“放!”风筝就飞了起来，我们跑啊跑，风筝越飞越高，似乎要飞到云朵里去了。这时，爸爸来了，他对我们说：“你们想知道关于风筝的知识吗?我来告诉你们：风筝已经有2000多年的历史，最早的风筝是用木头做的，我们叫它‘木鸢’，后来，就改成用纸了，叫‘纸鸢’，只要在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。”我们听了之后，不禁发出赞叹：“原来风筝的称呼是这样来的!”

放风筝不仅给我带来了快乐，还使我学到了知识。

7.三年级作文放风筝300字 篇七

一个风和日丽的下午，我和一群小伙伴们在公园里放风筝。

我站在向风的地方，一手拎着风筝，一手牵着线，把风筝朝天空中猛地一扔，风筝迎着风快速地飞起来了。我一边放开手中的绳子一边朝着风一路奔跑，风筝慢慢地高过树梢了并在空中翩翩起舞，我牵着风筝，在草地上奔跑着，欢呼着，兴奋极了。风筝越飞越高，似乎飞到云彩上面了。我也累得满头大汗，气喘吁吁。

突然，吹来了一阵大风，手中的风筝线被吹断了，风筝慢慢地往下坠落，并快速地飞走了。我和小伙伴们在周围四处寻找，可是都没有风筝的影子，我伤心极了。突然抬头发现远处的树杈上有一个风筝在随风摆动，我走近一看，发现那就是我丢失的风筝，我高兴得跳了起来，大声地呼来伙伴们将风筝从树梢上取下来。

我们继续在公园里奔跑着，欢呼着，享受着放风筝所带来的乐趣。

8.三年级作文放风筝300字 篇八

秋天到了，秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。这种天气最适合放风筝了。

星期六，我和表姐去公园放风筝。走进公园，看见树叶黄了，纷纷飘落下来，好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱，好好像在跟我们打招呼。

我们来到了公园里的广场，看见放风筝的人可真多呀!蓝天上放着许多风筝，有的好像小猫，有的好像小兔子，有的好像小松鼠，还有的好像小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。我一手牵着线，一手拿着线轴。表姐用手托着风筝，我说声“放”，那线一紧一松，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。风筝就好像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。看着天空中的风筝，我们开心地笑了。我们心里比吃了蜜还甜。

秋天是一个五彩缤纷的季节!给我们带来了欢乐，秋天多美啊!我爱秋天!更爱在秋天放风筝!

9.三年级作文放风筝300字 篇九

春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹——那就是风筝。

今天，妈妈带我去放风筝。我们来到市政府广场，

发现这儿游玩的人很多，有一位老爷爷特别引人注目。他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢！

我挑了一个五福娃风筝，在妈妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。突然，风停了，风筝像没头的苍蝇一样掉头往下，我以为要“坠毁”了，赶紧收紧引线，加快脚步后撤。这样反复几次，风筝终于越飞越高了。

回家的路上，我想：如果没有引线，风筝就飞不起来；如果没有风筝，线也飞不起来，所以我们要团结互助。这次放风筝给我的印象很深，因为我不但体验到了风筝的乐趣，更懂得了做人的道理。

10.三年级作文放风筝300字 篇十

星期天，天气很晴朗，非常适合放风筝。于是，我和妈妈去到鸳鸯湖的风筝场里放风筝。

到了鸳鸯湖门口，我准备了一个漂亮的风筝，拉着妈妈的手，向风筝场跑去。

一去到那里，我看见天空中飞着形态各异的风筝，有“蜈蚣”风筝，有“蝴蝶”风筝，有……我迫不及待地把风筝线系好，然后把风筝扔向空中，在草地上跑呀跑呀！可是，风筝怎么飞也飞不高，我生气地说：“哼！我不玩了！”妈妈走过来对我说：“怎么了？我的小宝贝？”我说：“风筝怎么也飞不高！”妈妈笑着说：“其实，你放风筝的方法是不对的！并且，你要学会坚持不懈。”我听了这些话，就开始思考风向哪边吹。

我拿起风筝，扔向空中，反反复复地跑来跑去。终于，风筝飞高了，我一边跑，一边放长风筝线，风筝飞得比其他风筝还要高，我高兴得一蹦三尺高。

天色不早了，我恋恋不舍地收起风筝，对着风筝自言自语地说：“我还会带你来这里的！”