小学三年级助人为乐的同学作文300字(精选10篇)

作文网 2023-11-19 08:05:49 阅读 92

小学三年级助人为乐的同学作文300字(精选10篇)

【#小学生作文# #小学三年级助人为乐的同学作文300字(精选10篇)#】助人为乐,汉语成语,拼音是zhù rén wéi lè,意思是以帮助他人为快乐。以下是由无忧考网为大家整理的小学三年级助人为乐的同学作文300字(精选10篇),欢迎大家阅读。

1.小学三年级助人为乐的同学作文300字 篇一

我有一位乐于助人的同学,他有着不高不矮的身材,一双炯炯有神的眼睛,就像时刻告诉你,要认真细心,不能马虎。

记得有一次早晨,我马马虎虎收拾好书包就去学校了。在路上,觉得好像有东西没有带,但是一看表,快迟到了,就跑去学校了。到了学校一看,别人的脖子上都戴着红领巾,就我没带,没带是要抄十篇文章的,这时我心里想这次死定了,不但会被老师罚,妈妈也会收拾我的,我急的差点哭了,这时我的好同学看见我着急的样子,立刻问我怎么了,我把事情告诉了他,他借不了我,他立刻风风火火地赶到保安室借红领巾,他费尽心思,竭尽全力,终于找到了一条红领巾,递给我,我当时感动得又哭又笑,他笑着对我说:“以后做事细心一点。”

我的同学是不是很好,我真为我有一个这样的同学感到骄傲,他的眼神就像时刻提醒着我,要认真不要马虎。

2.小学三年级助人为乐的同学作文300字 篇二

在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。在我的班里我有一位好朋友。她有一头乌黑发亮的头发,有一双炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜,还有一个大大的嘴巴。她的成绩很优秀,每一次考试都会在80分以上,她经常帮助同学们,她就是坐在我前面的同学。她有一个优点就是喜欢去帮助同学,当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。

记得有一次,老师把英语作业布置完了,我有一些不明白的问题,我就去问她:刚刚老师说的英语作业我没有听明白,你可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍?她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍。我就听明白了。

还有一次,我在数学能力训练上有几道题我不会写,他看见我这几道题空着大概知道我是不会做,所以她就一题一题的教我,她一直很耐心的教我,一直到我会了为止。而且写出了那几道题,她才回家了。她就那么喜欢帮助别人,乐于助人,这个乐于助人的特点是不会改变的。

她一个喜欢乐于助人的人,就是我朋友。

3.小学三年级助人为乐的同学作文300字 篇三

我叫栗思扬,如果你去创新街小学三三班的话,你一定会看到第七排有一个看似文静却很活泼的小女孩,那就是我。

我喜欢画画,所以我的书柜里三分之一都是我画的画。我的样子就像我的画一样,樱桃一样的嘴巴,高高的个子,不胖不瘦。一头乌黑光亮的长头发,不太黑的眉毛。

我不仅漂亮,而且助人为乐,老师和同学都夸我是小榜样。记得有一次,我的同桌病了,我可高兴了,因为再也没有人在上课时打扰我了,也没有人下课与我打闹了。但是,过了几天,他还没来,我想:他会不会病得很严重?落下的功课谁来给他补呢?我决定今天放学了去他家给他补课。刚一进门,我就看见同桌比以前消瘦了许多,他也看见了我,他惊讶极了,不好意思的说:“我以前那么对你,你现在却来看我,谢谢你了。”我只是微微一笑说:“没事,我们开始补课吧。”他的妈妈高兴得不停的给我吃的、喝的。这件事传到了班上,老师和同学都夸我心胸宽广,乐于助人。

我就是一个乐于助人的人,没事了可以给我打电话哦,我们可以交朋友!

4.小学三年级助人为乐的同学作文300字 篇四

我的同桌叫彬豪。他圆圆的脸蛋,一对大大的耳朵。他这个人呀,不仅学习好,守纪律,还很乐于助人呢。

有一次,老师让我们完成课堂作业,我打开笔盒,却发现我的笔不见了。我连忙打开书包,东找西找,都没有找到。这时,彬豪见我找东西,就问我怎么回事?我说我的笔不见了,彬豪就从自己的文具盒拿出一支铅笔,并对我说:“先用我的笔,等写好了我帮你找找。”我笑容满面地对彬豪说:“谢谢你!”彬豪说:“不用谢!”下课后,我走出教室去玩,早把找铅笔的事丢到九霄云外了。我正玩着,彬豪突然匆匆向我跑来,对我说:“俊丰,你的笔我帮你找到了。”说着就把笔递给我,问:“是不是这支?我在你的桌子底下找到的。”看着他满头大汗的样子,突然我的脸红了,感激地对他说:“真是太谢谢你了!”彬豪却说:“小意思,不用谢。”

这就是我热心助人的同桌!我很喜欢他。

5.小学三年级助人为乐的同学作文300字 篇五

我有一个乐于助人的同学,他就是摇子潇,他很乐于助人,我就是他帮助过的同学之一。

上个星期五我没有带航模社团要求带的电池,正当我坐在座位上不知所措时,上课时间到了,摇子潇过来叫我们去上课,而我却怎么也不走,他见我不走,就问我原因,我一五一十地把事情的来龙去脉告诉了他,他看了一下自己带的电池,一共有8节,而遥控器只需要4节,所以就把多余的世电池给了我,我对他感激不已。

一次放学,我数学作业有一题不会做,摇子潇便主动留在教室,教我做这道数学题,这时,我感动得眼泪都在眼眶里打转转了,因为只有他愿意在这个时候留下来帮我。

又有一次我们学校开展了运动会,我参加了50米跑,跑得很不好,这是又是摇子潇过来安慰我:“这次考不好没关系,下次再努力!“我用力的点了点头,心里一下子好受多了。

这就是摇XX,一个乐于助人的同学,我们都要向他学习。

6.小学三年级助人为乐的同学作文300字 篇六

一想到乐于助人我就想到了我的同学张浩翔。

他有一双炯炯有神的大眼睛镶在一张捣蛋的脸上,他有一头微微翘起的头发,身材不高不低。

我佩服的不是他画画画得好,也不是他想象力强,而是他乐于助人的好品质。

得有一次,我和张浩翔约好x月x日的时候,我和他到升龙广场玩。在我们路过马路的时候,他看见了一位拿着很重行李的白发苍苍的老奶奶在过马路。他急忙跑过去,扶老奶奶过马路,那位老奶奶对张浩翔说:“你真是个乐于帮助人的好孩子呀!”这时,一阵暖意流入我的心中。

这就是让我佩服的同学张浩翔,虽然他有优点,但也有缺点,我希望他能改正缺点。在同时,我们也要学习他的优点。

7.小学三年级助人为乐的同学作文300字 篇七

今天我来说一说我的同学叶芸妍。她不但学习好,成绩优异,还是每个学期的班长。

记得有一次,在上体育课,刚开始跑,我就被一个男同学拌倒了。老师说:“拉上来看看!”结果,膝盖上流血了,老师就让叶芸妍陪我去医务室擦点红药水,再坐到旁边休息一下,当时我一瘸一拐地走去,叶芸妍亲切地说:“现在疼吗?”

我说:“很疼!”到了医务室擦了红药水。

叶芸妍说:“现在还疼吗?”

我说:“不疼了,好多了。”

叶芸妍开心地说:“那就好!”

这就是我好的同学叶芸妍,一个学习好,成绩优异的人,还是一个爱乐于助人的好同学,她是我的好榜样,大家都非常喜欢她。

8.小学三年级助人为乐的同学作文300字 篇八

他长着一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一个高挺的鼻梁,鼻梁下面是一双能说会道的嘴巴,他的鼻子和嘴巴可是老邻居了。他爱穿蓝色衣服和黑色裤子。

他每次做考试卷的时候,都能考到95分以上甚至是100分。他平时学习特别努力,无论是背书还是做题,都很专心。老师经常在班里夸他是我们学习的标兵。

有一次我的水笔没水了,这时还在考试,我忙着甩一下又甩一下,可还是甩不出来。这时我的同桌张浩然像知道我需要什么,他从他的文具盒里拿出一直水笔递给我,我急忙向他道谢,他说:“不用谢。”张浩然真是一副热心肠!

还有一次,有个同学受了一个小小的伤,他发现了,赶快把他扶起来,还关心地问他:“疼不疼?”同学没吭声。张浩然从口袋里拿出一张纸,轻轻地按住他的伤,把他扶到教室,老师和同学都夸他是个小雷锋。

张浩然成绩优异,乐于助人,真让人佩服呀!

9.小学三年级助人为乐的同学作文300字 篇九

她圆圆的脸,一双眼睛像两颗大葡萄。高兴时,眼睛笑得眯成一条缝;生气时,眼睛瞪得像铜铃一样大。一张嘴巴能说会道。她就是我的同学——李怡琳。

她很乐于助人。记得有一次自修课上,教师布置我们完成习字册第三课。同学们纷纷拿出习字册开始写字了。可是当我打开文具盒,发现里面的钢笔不见了。

咦,钢笔哪里去了呢?我没有借给同学啊?那会不会掉了呢?我低下头,在课桌四周找了找,可是没有找到。突然我想来了,我昨日让妈妈签字,估计妈妈忘记把钢笔放在我文具盒里了。

哎,没有钢笔,怎样完成习字册啊?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

这时旁边的李怡琳看见我一脸焦急的样貌,关心地问:“钱成,你怎样啦?”

我难过地说:“我钢笔忘记带了。习字册没法完成了。”

“不要难过,这支钢笔你先写吧。”李琳怡把手中的钢笔递给我说。

“多谢你!”我接过钢笔,感激地说,“那你呢?”

李琳怡笑了笑说:“我还有一支呢!我平时都带二支的,一支自我写,一支为没有带钢笔的同学准备的。”

李琳怡就是这样一位乐于助人的同学。我为有这样一位同学而感到高兴。

10.小学三年级助人为乐的同学作文300字 篇十

我们班上有一位乐于助人的女学生,她的成绩很好。

一次体育课,老师让我们每两排跑一个跑道,在跑的过程中,她旁边的女同学摔倒了,她却赶紧停下来,扶她起来,并送她去了医疗室,因为她的腿伤的比较严重,必须有人扶着,那个女同学竟然主动扶这位受伤的女生,尽管天气很热,但他还是坚持回了教室。回教室后,她已是满头大汗,好多同学问她累不累,她说:“尽管累,但帮助了同学还是很开心的。”

班上有一个头脑有问题的男孩,他整天只会咬铅笔头,有一次考试还考了四十几分,每天都是那位乐于助人的女同学帮他收拾打扫,都成了他的保姆,放学时,她也一直带着那个男孩,不让他走失。

她还会主动帮助老师,有几次下课,她会到办公室看一看有没有什么作业需要拿?如果有,她会喊几个同学来帮忙,其她班的老师都会向她投去赞赏的目光。

她很关心同学的身体情况。

“你怎么了哪?不舒服要告诉老师吗?”

“你哪儿受伤了?要我陪你去医疗室吗?”

其实她身上还有许多优点,值得我们学习。



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