这是一篇写“风口上的中国”的作文，语言生动形象，“共享单车就好似一条小溪静静流淌，在悄无声息中暗含着对每个生命个体的关照和呵护”等句子将变化中的中国写得十分迷人和充满生机，行文流畅，结构安排合理。...
“送别”本是一个伤感的字眼，一个“执手相看泪眼”的场面，可是在作者笔下却另有一种风味。除了别后的“思念与牵挂”，作者更多地想到：“美好的回忆”、成长蜕变···可惜行文比较牵强。...
这篇议论文观点明确，富有哲理。作者确立了“只有在与另一个生命的相拥中，我们才能感受到生命最本质的温暖”的论点。全文例证充分，行文一气呵成，非常流畅，增添了全篇的美感。...
这篇写老师的文章采用了书信的形式，既写出了老师在我成长路上给予我的帮助，又写出了我对老师发自内心的感谢之情，还和老师进行了面对面的交流。全文行文流畅，语言通俗易懂。...
“秋，来到公园里。”“秋，飘到果园里秋，”“秋，飞进田野里。”“秋，跑到小河边”文章用这四句话引出四幅秋天美景图，不仅内容丰富，而且自然条理，行文流畅。“菊花争奇斗艳，绽开美丽的笑脸，有的像水母，有的像喷泉，还有的像瀑布，真是千奇百怪。”拟...
文中作者对春天校园的美丽景色进行了描写，景物描写丰富多彩，内容充实，表达了作者对春天的喜爱之情。本文行文采用分总的结构，条理分明，结构严谨；景物描写上采用比喻、拟人的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“一阵微风吹过，小草在微风...
本文行文思路清晰，语句通顺，且小作者善用修辞，例如：“瞧，那树里有红色的枫叶，黄色的枫叶，简直就像一个个火红的小精灵在黄色的海洋里快乐的玩耍”使文章的表达更具文采。...
文章比较细致地写出了自己是怎样打扫的以及感受，文章点面结合，充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。场面和气氛描写为文章增色不少，全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。...
文中作者对校园里小花园春、夏、秋、冬一年四季的美丽景色进行了描写，内容丰富多彩，表达了作者对小花园的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；景物描写上采用比喻的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“夏天,小花园的...
小作者行文思路清晰，通过向大家讲述“我”和同学将迷路的小孩子送回家的事例，叙述出这世上最美的味道便是爱的味道。且小作者从多角度进行描写，使人物形象更加鲜活。...