以洗澡为题的一年级作文-篇13

导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了以洗澡为的一年级作文,欢迎大家参考阅读!以洗澡为的一年级作文1炎炎夏日,每天都要洗澡,可我从不厌烦,因为我喜欢玩泡泡,还喜欢洗完澡后神清气爽的感觉。瞧,我玩完轮滑,大汗淋漓地回到家,就迫不及地待冲进浴室。一手拧开水龙头,一手拿起莲蓬头就往身上冲。待凉凉的水浇遍全身,就抹上香喷喷的沐浴露。不一会儿,在镜子里出现了一个小雪人,那...

以洗澡为题的一年级作文-篇14

导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了以洗澡为的一年级作文,欢迎大家参考阅读!以洗澡为的一年级作文1炎炎夏日,每天都要洗澡,可我从不厌烦,因为我喜欢玩泡泡,还喜欢洗完澡后神清气爽的感觉。瞧,我玩完轮滑,大汗淋漓地回到家,就迫不及地待冲进浴室。一手拧开水龙头,一手拿起莲蓬头就往身上冲。待凉凉的水浇遍全身,就抹上香喷喷的沐浴露。不一会儿,在镜子里出现了一个小雪人,那...

以洗澡为题的一年级作文-篇15

导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了以洗澡为的一年级作文,欢迎大家参考阅读!以洗澡为的一年级作文1炎炎夏日,每天都要洗澡,可我从不厌烦,因为我喜欢玩泡泡,还喜欢洗完澡后神清气爽的感觉。瞧,我玩完轮滑,大汗淋漓地回到家,就迫不及地待冲进浴室。一手拧开水龙头,一手拿起莲蓬头就往身上冲。待凉凉的水浇遍全身,就抹上香喷喷的沐浴露。不一会儿,在镜子里出现了一个小雪人,那...

以洗澡为题的一年级作文-篇16

导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了以洗澡为的一年级作文,欢迎大家参考阅读!以洗澡为的一年级作文1炎炎夏日,每天都要洗澡,可我从不厌烦,因为我喜欢玩泡泡,还喜欢洗完澡后神清气爽的感觉。瞧,我玩完轮滑,大汗淋漓地回到家,就迫不及地待冲进浴室。一手拧开水龙头,一手拿起莲蓬头就往身上冲。待凉凉的水浇遍全身,就抹上香喷喷的沐浴露。不一会儿,在镜子里出现了一个小雪人,那...

以洗澡为题的一年级作文-篇17

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以洗澡为题的一年级作文-篇18

导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了以洗澡为的一年级作文,欢迎大家参考阅读!以洗澡为的一年级作文1炎炎夏日,每天都要洗澡,可我从不厌烦,因为我喜欢玩泡泡,还喜欢洗完澡后神清气爽的感觉。瞧,我玩完轮滑,大汗淋漓地回到家,就迫不及地待冲进浴室。一手拧开水龙头,一手拿起莲蓬头就往身上冲。待凉凉的水浇遍全身,就抹上香喷喷的沐浴露。不一会儿,在镜子里出现了一个小雪人,那...

以洗澡为题的一年级作文-篇19

导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了以洗澡为的一年级作文,欢迎大家参考阅读!以洗澡为的一年级作文1炎炎夏日,每天都要洗澡,可我从不厌烦,因为我喜欢玩泡泡,还喜欢洗完澡后神清气爽的感觉。瞧,我玩完轮滑,大汗淋漓地回到家,就迫不及地待冲进浴室。一手拧开水龙头,一手拿起莲蓬头就往身上冲。待凉凉的水浇遍全身,就抹上香喷喷的沐浴露。不一会儿,在镜子里出现了一个小雪人,那...

以洗澡为题的一年级作文-篇20

导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了以洗澡为的一年级作文,欢迎大家参考阅读!以洗澡为的一年级作文1炎炎夏日,每天都要洗澡,可我从不厌烦,因为我喜欢玩泡泡,还喜欢洗完澡后神清气爽的感觉。瞧,我玩完轮滑,大汗淋漓地回到家,就迫不及地待冲进浴室。一手拧开水龙头,一手拿起莲蓬头就往身上冲。待凉凉的水浇遍全身,就抹上香喷喷的沐浴露。不一会儿,在镜子里出现了一个小雪人,那...

以洗澡为题的一年级作文-篇21

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以洗澡为题的一年级作文-篇22

导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了以洗澡为的一年级作文,欢迎大家参考阅读!以洗澡为的一年级作文1炎炎夏日,每天都要洗澡,可我从不厌烦,因为我喜欢玩泡泡,还喜欢洗完澡后神清气爽的感觉。瞧,我玩完轮滑,大汗淋漓地回到家,就迫不及地待冲进浴室。一手拧开水龙头,一手拿起莲蓬头就往身上冲。待凉凉的水浇遍全身,就抹上香喷喷的沐浴露。不一会儿,在镜子里出现了一个小雪人,那...