三年级家乡的特产作文300字(精选8篇)

三年级家乡的特产作文300字(精选8)【#小学生作文##三年级家乡的特产作文300字(精选8)#】说到家乡的特产,想必同学们都想踊跃发言了吧!以下是由®中小学作文网为大家整理的三年级家乡的特产作文300字(精选8),欢迎大家阅读。1.三年级家乡的特产作文300字一......

四年级下册我的乐园作文300字(精选8篇)

四年级下册我的乐园作文300字(精选8)【#小学生作文##四年级下册我的乐园作文300字(精选8)#】每个人都有属于自己的乐园,当然我也不例外。以下是由©中小学作文网为大家整理的四年级下册我的乐园作文300字(精选8),欢迎大家阅读。1.四年级下册我的乐园作文300字一......

成长作文,年轮的作文素材8句

年轮的二年级作文:(1):有人说:成长,不是年龄的增长,而是一步一步意识到过去行为的幼稚。十年前的你,现在的我,十年后的他,我们都是同一人,只是外貌和心理上有了一定变化。十年前的你,正是接受知识和道理的年纪。心中所想亦十分简单,要的只是一个简单幸福的家庭和一个可玩可学的校园。不会有现在的学习压力和以后的工作压力,那些鸿鹄之志与我毫无干系,不会刻意去深究自己的想法以及别人的看法,更不会怀着愤世嫉俗的心态去打量这个社会。,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

作文素材:亮点的优秀作文8则

亮点的二年级作文:(1):我的同學有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸赞的。柳岸鑫的脸红红的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿。柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课,蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室,在教室舞动铁棍。忽然,王刚劲手中的铁棍脱落了,打到玻璃上,“啪”地一声,玻璃碎了,王刚劲慌忙收起铁棍。上课铃响了,老师走进,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

作文素材:蜈蚣的优秀作文8句

蜈蚣的二年级作文:(1):蜈蚣一谈起蜈蚣,大家立即想到那个长长的、软软的、全身呈红褐色的小家伙吧。蜈蚣又名“天龙”,因其足多,故而又有“百足之虫”的美称。看,蜈蚣那长长的触角及那圆溜溜的小脑袋都是红色的,腹部呈黄色,两侧是细长的足。它的脊背是黑色的,节状。一般的蜈蚣体长10至20厘米左右,约有22节。蜈蚣爬行的样子特别有趣,前前后后44只足,由前而后有顺序的摆动着,像划龙舟那样整齐有力。蜈蚣头部的两侧有,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

成长作文,满城的作文素材8个

满城的五年级作文:(1):.Ryl437{display:none;}待到秋来九月八,我花开后百花杀。每当我读起这句诗的时候,我就想起我们家乡的菊花菊城。今天,金风送爽,秋光明媚。我和爸爸一同迈着欢快的脚步朝龙山公园走去。到了龙山公园,我就迫不及待地往龙山公园走去。一跑进龙山公园,我就被那美丽的景象给迷住了,门口是由几十盆菊花拼组而成,上面还有一个又大又可爱的菊娃,继续纵深前进,红得似火,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

关于写马的作文素材8句

写马的二年级作文:(1):【第1】去年暑假,我和爸爸、妈妈去内蒙古大草原游玩,见到了一群群神态各异的马。刚进入内蒙古大草原,映入我眼帘的是一群群马。它们有的低头吃草,有的驮着人向前狂奔,有的在和小伙伴们追逐,赛跑……走到马群前,我才欣赏到了它们的美。它们个个活力四射,双目炯炯有神,其中,有一匹枣红色的马最引人注目,它体魄强健,四肢肌肉发达,嘶鸣声,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

有关网红的作文素材8个

网红的五年级作文:(1):随着科技的迅速发展而日新月异,网红也成为了一种新业态、新话题。有人对其反对,拒绝,有人对其步步跟随,而我认为,处于繁华的庙堂之高未必有碧树银台,处于寂寥的江湖之远也不见得缺失铁血燕然,面对层出不穷的网红,我们需慎析明辨,倡利摒弊,传承正能量。社会的表象文化是一个民族与国家的精神状态的体现,卢梭曾言:人生而自由,却无时不在枷锁之中,在这网红泛滥的时期,我们何尝不在他们的影响下。所以,为了守护初心,不被外物所,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感,作文大全,作文素材...

【必备】五年级优秀作文五篇

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的五年级优秀作文5,希望对大家有所帮助。五年级优秀作...

【必备】六年级小学生作文3篇

在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢...