小作者通过在梦中对蒙古包和草原的羊、马进行描写，勾勒出一幅梦中草原之景。表达出小作者对草原的喜爱之情，希望小作者能早日长大，去去真正的草原上看看那翠色欲流的草和神奇的蒙古包。...
王老师辛苦的付出与深深的关爱，换来了作者如此优美的文章，多值得啊。从作者丰富优美的词汇中，我们能感受到作者扎实的写作功底，而且文章的结构完整，条理清晰，是一篇优秀的文章。...
这是一篇描写夜空的写景文章，作者采用比喻修辞，将月亮比作害羞的少女，生动形象展现了月的朦胧。文章结尾处作者能够描写周围环境，突出了夜的寂静，与夜空相呼应，字里行间流露出作者对夜空的喜爱之情。...
这是一篇记叙文，作者讲述了自己难忘的一次掌声。作者将自己的心理活动描写得很到位，我们能看到小作者的心路历程。文章语言朴实，中心突出，是一篇不错的习作。...
这是一篇记叙文，作者讲述了自己因为骄傲而考砸了的事。作者因为自己的一次成功就放松了学习，结果下次考试铩羽而归。通过这件事，作者明白了“虚心使人进步，骄傲使人退步”的道理，深化主题。...
这篇写景的文章，小作者向我们介绍了闸坡大角湾的美丽风光。小作者通过对大角湾的沙滩、大海、天空进行细致生动的描写，为我们描绘了一幅美丽的风景画，表达了作者对大角湾的喜爱之情。...
这篇文章中，作者以生动的笔触，向妈妈表达爱意。文章开头作者直接交代了“母爱让人心疼”，引出下文的叙述。文章感情真挚，情感浓烈，结尾处作者抒发感情，表达对妈妈的感恩之情。...
这是一篇写景文章，小作者利用生动的笔法为我们描绘了秋天果园成熟的景象。作者把秋天比作秋姐姐，“秋姐姐拿着神奇的钥匙打开了果园的大门”，言辞优美，给读者一种亲切感。作为三年级的学生，小作者已经自如运用拟人修辞：“小苹果荡秋千，石榴妹妹生气”，...
这篇文章作者向我们讲述了自己在春游过程中帮忙捡垃圾的经历。文中小作者由于看到老爷爷捡瓶子时的艰辛，自己也开始拿着垃圾袋捡拾垃圾，突出了小作者“珍惜美景，爱护环境”的优秀品德。...
本文作者用深情饱满的笔触向我们描绘了家乡庄山的美。作者抓住了庄山的山脚到山顶的一路沿途景色来充分展现了庄山的迷人美丽。文章语言清新自然，从中也看出作者对庄山的喜爱与赞美之情。...