初一写人作文:我心目中的好老师_900字

岁月如流,母校如家。几度春秋,几任恩师。转眼间,六年的小学生涯已匆匆而过,我也由一个不懂事的孩子变成了一个有智慧的少年。六年来,有许多老师给予我关爱,教授我知识。此时此刻,我心目中好老师的形象逐渐多了...

初二议论文:论羊群效应_400字

纪昀在《河中石兽》里写道:众服为确论。短短五字,把众这个形象刻画了出来,又留给人们想象空间。事实上,这些众,就是羊群效应的典型代表。众是一个很模糊的概念,五六个人可以叫众,一万个人也可以。...

初二读后感:《乱世佳人》读后感_650字

像古希腊艺术,匀称和谐……这本书的魅力之一是人物形象描写得十分细致,让读者很容易被一个个角色所折服。本书有两个主角,一个是斯嘉丽。奥哈拉,漂亮活泼,敢爱敢恨,那么倔强又那么可爱。他是一个勇敢坚强的女人...

初三书信:爸爸,请您听我说_800字

亲爱的爸爸:您好!您身在远方,我们已经你数月未见,今天是父亲节,给您写下这封埋在心里已久的信。您,曾经是一个令我亲切却又略感陌生的形象。从小到大您对我的陪伴很少,我恨过你。人说...

高一议论散文:语文,心中的一泓清泉_800字

语文,汉语中蕴藏的文化。从结绳记事到文字的出现,蕴藏着形象;从诗词的清丽脱俗到散文的柔美飘逸,蕴藏着灵动;从气势磅礴的论文到经典的小说,蕴藏着灵魂。品味语文,就像细品一杯香茗,温馨的气息沁人心脾;品味...

怎样让作文变得情趣盎然

人教社新教材第一册第七单元作文训练是自由写作实践,要求学生仔细观察校园内或家庭中的某一事物,写一篇作文。要写好本次作文,可以从以下三个方面着手。一、抓住事物生动的形象特征任何事物都有其固有的生动的...

环境问题_1200字

我们日常生活,生活环境十分重要.日常生活人们保护环境上并十分重视.比说我们周边环境.我们区面草坪,开着许多花朵.草坪,却也有人扔垃圾,堆废纸.夏天,有许多蚊蝇里飞来飞去,影响了小区形象,还污染了环境.对社...

关于目标的作文:我们的目标_1200字

为朋友我可以两肋插刀,为推销我可以阴你两招。本着这一句经典台词,我帮朋友做了两天沐林早餐的关怀活动。手拿N个气球,心里默念;我们的目标是--让他们掏钱1四下观察一番,再考虑一下自己的形象与声音问题,最终...

关于美德的作文:美德_600字

爱美之心,人皆有之。每位同学不仅爱美丽的形象,而且爱美好的品德。翻开这本书,你会听到一个个古往今来的美德故事,你会看到一个个优秀青少年典型事迹。现在,让我们走进这本书,一起来感受美德的芬芳吧!在《爱自...

小学六年级语文写人作文写作指导:基本四步

小学六年级语文写人作文写作指导:基本四步什么叫写人作文?写人,通常以记叙人物为主,通过刻画人物形象,表现人物性格脾气,兴趣爱好、思想品格,使读者对所刻画的人物产生爱憎分明的情感。写人作文基本四步骤:1...