太原的二年级作文：（1）：那一天，我不得已上路，为自尊地生存，为自我的证明……”当这首歌回荡在耳畔，它如船桨一样在我的心海中激起阵阵涟漪。透过空蒙的海面，我看到张瑞敏的顽强，看到牛根生的执著，看到马云的从容与镇定。走在路上，曾经我不解“常将有日思无日，莫待无时思有时”，不解“水到穷处待云起，危崖旁侧觅坦途”，不解“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。那时的我，过多地贪恋身边的“风景”，在不知不觉中滑向抛物线的减区间，直到坠地的那一刻，,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
百合花的二年级作文：（1）：在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，断崖边上，有一株小小的百合，它一直都想开出美丽的花。野草们嘲笑它，蜂蝶们讥讽它，它内心却始终有一个纯洁的念头：我是一株花，我要努力地开花，以花证明自己的存在。在恶劣的环境中，在大家的嘲讽下，它终于开花了，它纯洁的白和秀挺的风姿成了断崖上最美丽的风景。几十年后，千里迢迢的人都赶来欣赏百合开花，闻它的芳香，在它面前许下“百年好合”的美好愿望。如果百合,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
无穷的二年级作文：（1）：“哇，这简直太不可思议了！”“呀！这是不可能的啊！”咦？原本安静的科学教室里怎么传来了一阵阵惊叹声?嘿嘿，我先卖个关子，读完作文你就知道了。3月16日下午，上了一节学习杠杆原理的科学课。即将下课了。老师说:“谁上来证明一下杠杆的魔力？”同学们纷纷摇头。这时，“及时雨”我突然发现老师讲台上有一盒夹子。我又看看自己的尺子和橡皮筋，突然想到：能不能只用一个,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...