最美的风景作文四年级

作文网 2023-09-27 13:33:49 阅读 49

最美的风景作文四年级

【#小学生作文# 导语】世界上的美景有很多,但每个人对美的定义不一样,看到的风景就有不一样的感觉。下面是中小学作文网为大家精心整理的最美的风景作文四年级,希望对大家有所帮助。

1.最美的风景作文四年级 篇一

天涯何处无风景,只要你拥有一双发现美的眼睛,那么,绚丽多彩的风景将在你的心中驻足。晨读时,会听到您纠正单词的声音;上课时,会看到您书写学习目标的身影;放学时,会看到您坐在办公桌批作业的样子。在我的心中,您就是那美丽的风景!

六月,湛蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳的炙热烧化了,也消失得无影无踪。炎热的天气让人难以提起精神,每个人都心不在焉。但邱老师认真地为我们讲课,努力使我们的注意力集中,即使她的额头流满汗珠。在课上,邱老师争取让每位同学都学到知识,就会一排一排回答问题。

邱老师总是鼓励我们,有不会的题就要问同学,问老师,她不怕我们不会,就怕我们不问。那天晚上,邱老师留了家庭作业,熟读九单元单词。但是,我遇到了不会读的,想要问邱老师,但是有一丝怯意,犹豫不决。但最终还是问了,邱老师发了一段语音,读了这个单词,从那以后,这个单词我印象特别深刻。

有一个词是“不耻下问”,我们学习就要这样。只要问了,老师会很欣慰。邱老师讲课时的身影,深深刻在我的脑海中,成为了一道最美的风景。

2.最美的风景作文四年级 篇二

有人说,最美的风景是一幅美丽的画;有人说,最美的风景是一本绚烂的书。在我看来,最美的风景是这样的。

我的曾祖父是一位87岁的老爷爷。因为行走不便,他已经瘫痪在床上5年了。这个国庆节,我们全家决定带我的曾祖父和曾祖母去溧阳天目湖一日游。

路上有许多大大小小的台阶,曾祖父坐着轮椅,怎么爬上去呢?爸爸、外公和我的两个舅舅决定合力把轮椅抬上去,这一路上可辛苦了。更辛苦的是曾祖父要去上厕所,但是厕所在小山上,轮椅又抬不上,怎么办呢?外公自告奋勇,一人把曾祖父背到了小山上。豆大的汗珠从外公的额头流向脖子,重重的喘气声也越来越粗了,好不容易把曾祖父背上小山。更糟糕的事情发生了,老天爷好像是在考验我们似的,在返回游船的时候,一场大雨从天而降。我和弟弟、外婆带着曾祖母快速地回船上,着急地看着岸上的曾祖父。只见爸爸他们一边走一边为曾祖父挡雨,尽管他们的脸上、身上和脚上都湿透了,但他们似乎完全不在意,任凭雨水和汗水夹杂在一起,完全分不清了。也许老天爷也看到了这感人的画面,一下子被感动了,雨很快就停了,全家人又开心地游玩起来。雨后的天目湖越发美丽动人,湖水更清了,青山更绿了,曾祖父和曾祖母笑得更灿烂了。

你看,最美的风景在曾祖父、曾祖母快乐的笑脸中;最美的风景在外公粗粗的喘气声中;最美的风景在全家人的汗水和雨水中……

3.最美的风景作文四年级 篇三

赠人玫瑰,手留余香。

——题记

绿树成荫的公园里拂过一丝春风,春天,让我看到一幕不一样的风景,让我明白了人间自有真情在。

两三个月前,我约好与同学去公园见面。这个时候,本应该已是花红柳绿,莺飞燕舞的季节,但至今余寒还留恋着这个世界未褪去。我准备去坐公交见同学,一阵冷风吹过,我拉紧衣服,搓搓手放进口袋。

“嘀——”一声长鸣,车门打开了,乘客纷纷涌进车厢,霎时人满为患。一个蓝色的小熊气球飘进来,一位年轻的母亲抱着一个特别可爱小女孩上了车,像瓷娃娃一样漂亮的小女孩,手里紧紧拽着小熊气球。那位母亲看到车上还有个空位,连忙把小女孩放在前门旁一个空着的座位上。车子摇摇晃晃的开动了。

走到下一个站点,又有几位乘客上来,最后上来的,是一位年近七旬的老人,只见他拉着扶手吃力地爬到车上,一见没有座位,便靠近前门,抓紧了扶手。车内稍微安静了几秒,但大家好像没有看到这一切,都不约而同把头扭了看着窗外。就在这时,一声甜美清脆的声音传过来:“老爷爷,这还有个空位呢!没有人坐,你来坐吧!”那个拿气球的小女孩,突然跳到地上,对着老人说。“不用了不用了,还是你坐吧!”老爷爷感到十分意外,但也很欣慰地拒绝了。

我的心被这一老一小的对话触动,回头一看,小女孩正拉着老爷爷朝她刚才的座位走过去,小女孩的母亲微笑的看着这一幕,她们脸上那甜美的微笑,显得异常美丽,似一幅最美的画卷。冥冥之中,有一种东西在催动我,一阵阵暖流在我心底涌动,看着微笑的母亲,可爱的小女孩,我不再犹豫,站起来向小女孩招招手:“小妹妹,你来我这里坐,我要下车了。”虽然离见面的地点还有两站,但为了让小女孩能心安理得的坐着,我还是毫不犹豫的下车。

下了车,一丝春风拂到我脸上,原来余寒也化作了暖流涌进我的心田,我似乎看到了一幕花红柳绿,莺飞燕舞的春景,也看到了一幕人间最美的真情。

4.最美的风景作文四年级 篇四

杭州素有“人间天堂”的美称,西湖就像镶嵌在天堂里的一颗璀璨的明珠。

西湖远看像一面镜子,镜中有一幅美丽的风景画:葱绿的孤山;白堤和苏堤上的垂柳被微风吹着,犹如穿着绿纱裙的姑娘。西湖远看还像一块无暇的翡翠,碧绿碧绿的;游船、画舫在上面慢慢地滑过,几乎不留一丝痕迹。

近看西湖,西湖被微风吹着,泛起了层层涟漪,涟漪晃得十分有规律,和半音阶的感觉一模一样。坐在船上游西湖真是一种享受,凉风习习,使人神清气爽。再闻一闻亭亭玉立的荷花姑娘的香味,尝一尝绿油油的荷叶上的露珠,感觉甜丝丝的!

西湖的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

大文豪苏轼说:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”原来雨中的西湖更美丽,犹如一位羞羞答答的美少女被一块白纱巾遮住了面孔似的。这时的孤山翠绿翠绿的,不再那么葱绿了。雨后的西湖湛蓝湛蓝的,荷叶的雨珠就像一个个晶莹透亮的珍珠,柳树更加青翠,花儿更加鲜艳,空气新鲜,天空万里无云。

西湖的美景说也说不尽,有机会你也要来细细游赏一番哦!

5.最美的风景作文四年级 篇五

在不经意间,在角落里,在生活中,在身边,你会发现一处最美的风景。

蓝天白云在空中嬉戏着,鸟儿排成一条长队,停留在电线杆上,组成了省略号,好像在发出对春天的美而赞叹,这种赞叹无法形容。我踏上回家的路,一路上,小书包咚咚响,为我打着音乐节拍。我则一会儿跑,一会儿跳。一会儿跑到这儿看看草丛里的小虫子,一会儿又摘一片树叶放在嘴边吹着,有时还摸一摸那枝丫上刚发芽的小绿芽。突然,我在花坛边发现一个小女孩正朝箱子里望呢!她在望什么?我停了下来,好奇的看着她。

不一会儿,她从箱子里抱出了一只小猫。那可是一只被遗弃的小猫吧?我心里想着。小女孩双手托住猫的前肢,挠挠小猫的下巴,然后,她喃喃地说:是谁这么狠心不要你了呢?我来养你了,你以后就跟着我了哦!说完,小女孩拿起手机跟家长打了个电话:妈妈,我在路边捡到了一只被遗弃的小猫,我可以养它吗?……好,谢谢妈妈!看到她的妈妈同意她养猫,我也不知怎么就开心了起来。我发现她是一个很善良、有爱心的孩子,她抱起纸箱,看着箱中的小猫咪,开心地笑了。

现在,有许多人并没有小女孩这样善良的心,她的这种善良成为了生活中的一处最美的风景。



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