【#小学生作文# #四年级读后感100字（精选15篇）#】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。以下是由中小学作文网为大家整理的四年级读后感100字（精选15篇），欢迎大家阅读。

1.四年级读后感100字 篇一

这几天，老师为我们借来了《格林童话》这本书，书一发下来，我就津津有味的读了起来。

其中，令我难忘的是《森林中的三个小人儿》这个故事，它主要讲述了：一个善良美丽、还十分懂礼貌的女孩，在小仙人们需要帮助时，毫不吝啬的将自己仅有的一点面包分给他们吃。小仙人们后又报答了女孩。这个故事让我学会了感恩，知道了“知恩图报”这个道理。

我喜欢《格林童话》这本书，因为它让我懂得了许多知识。

2.四年级读后感100字 篇二

我读了《格林童话》这本书，我觉得这本书非常好，我特别喜欢。

这本书中我喜欢的故事是《白雪公主》、《灰姑娘》和《小红帽》因为我喜欢白雪公主的美丽和善良，喜欢灰姑娘的朴实，喜欢《小红帽》的动人故事情节。

通过读《格林童话》，我被书中一个个生动的故事所感动，也从中学到了很多知识、懂得了很多道理。

3.四年级读后感100字 篇三

今天，妈妈陪着我一起看了绘本《我爸爸》，书中的爸爸好棒，好神奇呀！

书中的爸爸很勇敢，他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕他；他的身体特别强壮，他长得像房子一样高大；他也很有才华，不仅是个伟大的舞蹈家，还是个了不起的歌唱家，就连踢足球的技术也是一流的……真是一个文武双全的“万能”爸爸呀！

这时，我想起了我的爸爸，虽然没有书中的爸爸那么“万能”，但是我的爸爸也很棒哟！

我的爸爸像大力士一样，可以同时将我和弟弟高高地举起来；他做数学题的时候，像计算器一样又快又准；他开起车来像赛车手一样又快又稳；爸爸在家陪我的时候，他也会给我讲笑话，他讲笑话的模样像小丑一样可爱搞笑。

小朋友们，我感觉我的爸爸棒棒哒萌萌哒！而且爸爸很爱我，我也很爱他哟。小朋友们，你们的爸爸也很棒吗？

4.四年级读后感100字 篇四

近几天我看了一本很有意思的书——《残狼灰满》。这本书主要讲了狼酋灰满变成残狼后，又怎样努力拼搏终再次成为狼酋并牺牲的壮烈故事。

这个故事中，我敬重灰满，是因为他在变成了残狼后，并不灰心，没有选择放弃。而是选择和一只名叫黄鼬的母狼合成了双体狼，再次站起来。后成为了狼酋。但是，却在一次捕猎中牺牲了自己······看到这里，我的心中不由得产生了一股敬佩之情，他是多么的高尚啊!我一定要学习他这种无私奉献、自我牺牲的精神!好好学习，充实自己，为祖国做出贡献!

5.四年级读后感100字 篇五

我从马良身上学到了善良，懂得了用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。

“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”

我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。

“光阴似箭，日月如梭”转眼间，马良来到21世纪，他用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。

6.四年级读后感100字 篇六

汤姆是一个勇敢、聪明的小孩。汤姆和贝奇在山洞里，他们觉得很可怕，飞来了一只只可怕的蝙蝠，他们逃到了一个湖边，坐了坐。后汤姆和贝奇在吃饼干，他们用走，走到一个小洞，汤姆下去看到手拿蜡烛的坏人，后，汤姆和贝奇经历各种危险后找到了出口。

读完《汤姆·索亚历险记》，我也想成为汤姆一样的男生。

7.四年级读后感100字 篇七

昨天晚上睡觉之前，我读了一篇《快乐王子》的童话故事。

我觉得王子的心地很善良，为了别人把自己都弄坏了，小燕子的心地也很善良，为了穷人，留在了快乐王子的身边，后被冻死了，我很感动。

8.四年级读后感100字 篇八

这几天我看了《三毛流浪记》，三毛是个上海的流浪儿，他孤苦伶仃、四处乞讨。不过他乐于助人、心灵善良，是个值得让人同情的人。他好几次被人误会，比如别人的钱包掉了，三毛拾起钱包向前追去，可是太晚了，那人发现他的钱包丢了，说三毛是小偷。真可怜哪！

看了《三毛流浪记》，我更要珍惜我的幸福童年了！

9.四年级读后感100字 篇九

今天，我读了一篇令我深受启发的文章——《匆匆》。这篇文章总体讲的是：

第一段讲“我”思考我的日子为什么一去不复返，二至四写作者为日子一去不复反而感慨，第五段突出作者对时光流逝的感慨，这篇文章围绕匆匆二字细腻的刻画了时光流逝的踪迹。

10.四年级读后感100字 篇十

《儒林外史》是清朝吴敬梓的著作，共五十六回。《儒林外史》是中国古典讽刺文学的杰作，是中国叙事文学中讽刺艺术的高峰，它开创了一个以小说直接评价现实生活的范例。其中耳熟能详的要数“范进中举”这篇文章!书中的各式各样的人物及遭遇都应让我们感谢遇到了好时代，好社会!

说到自己，现在环境优越，家庭情况良好，却不安于自己现状，不努力学习还让父母担心真感到羞愧啊!今后一定要努力学习，克服缺点，争取更大进步!

11.四年级读后感100字 篇十一

前几天我读了遇见四叶草的女生知道了很多的道理。

有一个叫默默的男生不爱说话，他的爸爸丢弃了她，妈妈也不要他了，养他的是他的姑姑，她姑姑了经常忽略它，因此他没有一个朋友。可是有一个活泼可爱的女生接近了他，就这样他们成为了好朋友。

看了这个我知道了，我们不能老是不说话要多和别人交流，这样才能交到好朋友，也能让别人喜欢你。

12.四年级读后感100字 篇十二

今天我读了《玛蒂娜和走失的小狗》。

它里面讲的内容是：玛蒂娜带着小胖和她同学出去玩儿，走着走着，小胖跳跃过一个正在修的地面，就不见了。玛蒂娜跟着小胖的踪影，走过那条正在装修的地面，然后，问过路的人：“你们看见那条小狗往哪个方向走去了吗?”路上的人都说没有，玛蒂娜觉着很失望，很着急。

她一直找，一直找，找到了下午，都没找到，她只好回家了。晚上，她坐在窗台边，看着外边的月光。突然，有人敲门，是一位骑车的高手，他把小胖送回来了，玛蒂娜抱着小胖，高兴的跳了起来，连忙跟人家说：“谢谢，谢谢!”这本书很好看。

13.四年级读后感100字 篇十三

今天，我在家里看了一则成语故事。故事的题目叫《磨杵成针》，对我深有感触。

这则故事说得是唐代诗人李白的故事。他小的时候，偶然遇见一位磨铁杵的老婆婆，她要把很粗的铁杵磨成一根很细的绣花针，李白从中很受启发，于是下定决心要用功读书。后来，他终于成为了一位伟大的诗人。

这个故事告诉我们：“只要功夫深，铁杵磨成针”。同样，它带给我们许许多多的思考和启示，耐心与坚持是成功的基石，作为学生的我们应该要刻苦学习，为辉煌的未来而奋斗！

14.四年级读后感100字 篇十四

读《三国演义》的时候，我觉得里面的人物生动，形象，鲜明。而且我也有许多喜欢的人物，如：袁术，袁绍，刘备，关羽……但在众人里面我喜欢的就要数诸葛亮了！

诸葛亮被称为儒家的理想人物，它的“才”“学”“识”都被注入了“仁政”的道德内容，他有独特的人格，择梧而栖，择主而事；他尽忠于刘备，也尽忠于蜀汉，为刘备出谋献计，能做到运筹帷幄，决胜千里，立下不少战功！后又献身于统一大业中。“受任败军之际，奉命于危难之间”，随着蜀汉的衰亡他也成为了悲剧人物。但他却发明了木牛流马等许多至今人们也没有解开的伟大发明！

《三国演义》的确是一本好书大家一定要细细品味里面的内容一定会让你受益匪浅的！

15.四年级读后感100字 篇十五

《父与子》，这是一本深受大家喜爱的漫画，是用一幅幅小巧精湛的画组成的。看完后使我哈哈大笑，回味无穷。

书中的父亲是一个秃头，儿子是一个刺猬头，有着外形的特点。书中还有机智幽默的语言，勾勒出这对父子在日常的生活中充满了快乐和温情。本书中还有很多有趣的故事，成功的显出这对父子的可爱、善良！

这本书我已经看过好多遍了，每当我在看时，不时的会发出“咯咯”的笑声。虽然书里没有文字，可正是因为如此，才能让我看懂上面生动的画面。而且看漫画，还可以发挥自己的想象力，不仅培养了观察能力，其实也发展了语言思维，真是一举两得啊！