【#小学生作文# #四年级保护水资源作文（精选10篇）#】水是我们不可缺少的东西，是我们生命的支柱。水，它既普通，又珍贵。说它普通，家家都有，说它珍贵，人的生命离不开它。以下是由中小学作文网为大家整理的四年级保护水资源作文（精选10篇），欢迎大家阅读。

1.四年级保护水资源作文 篇一

水是我们的生命之源，是它使我们健康成长。但是，现在有许多人都不爱护水资源。水是珍贵的，我么应该爱护它。而不是去污染它。

在以前的小河里，我们可以看到快乐的小虾小鱼，在湖底游动。碧绿的水草在岸旁摆动。可是现在，我们只能看到在水面漂浮着各种各样的垃圾，湖水黑的，让我们早已看不清湖底，小鱼小虾也不愿来这里玩耍了。这些都是我们人类的杰作。

有时还可以看到，一个年轻人，走在湖边吃着小吃，吃完了，就把包装袋随手扔进了湖里。还有小朋友们把不要的废纸折成纸飞机或小船飞或仍到湖里，霎时湖面上便出现了交通堵塞这一幕。还有些老人也会随手往湖里扔垃圾。

这些行为让原本可以洗衣，淘米，喝的水变得臭烘烘的，不能再洗衣淘米，用来喝了。在一些贫困地区，他们没有水喝，为了节约水，他们很久才可以痛痛快快的洗上一回澡。如果我们的这些河水没有被污染的话。够他们用好久了。

水是生命资源，有了水才有生命。所以我们要珍惜水，爱护水。不浪费水。要不然，世界上后一滴水将是人类的眼泪。

2.四年级保护水资源作文 篇二

水，大家都非常熟悉。渴了，我们需要水；洗菜，我们也需要水；洗衣服、洗澡，我们更需要水……水，与我们的生活息息相关。人的身体是不能缺少水。但，现实生活中，大家往往做得不尽人意。

在我们的母亲河——浦阳江上漂浮着一大片一大片绿油油的水葫芦。今年夏天，水葫芦迅速繁殖。那是什么原因让水葫芦增长了繁殖的速度呢？我想因该是人们经常在浦阳江边洗衣服、往浦阳江中扔果皮、纸包装……等一些破坏浦阳江的行为。所以让水里有了一群微生物。因为有了这一群微生物，所以让水葫芦迅速繁殖生长。要知道，我们喝的水都是从浦阳江中提取出来的。但是，如果人们继续破坏我们的母亲河，那以后，我们喝的水将会变成一片脏水的。

一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了许多江河湖泊的污染。然而，这样的结果却令人不得不来关注。鱼虾喝了这样的水，就会死去；人类如果用这样的水洗澡，就会发病；人类如果喝了这样的水，就会对身体健康有害……假如，我们仅有的水资源都被污染了，到时候我们该怎么生存啊？

在一幢居民楼旁往往会有一个垃圾箱。大家都可以把垃圾扔进垃圾箱内。但，有些居民却把一袋袋臭气熏天的垃圾扔在了离垃圾箱几步之远的'空地上。因此，从垃圾堆流出的水流到了附近的河道中。使的河水变得又脏又臭。就因为几步之差，就让河水变得肮脏不堪，这究竟是为什么呢？

让我们一起携起手来，共同节约用水，关注水资源！保护水资源！相信通过我们大家的努力，将来一定会更加美好的!

3.四年级保护水资源作文 篇三

这天是个阳光明媚的日子，宋老师决定带我们去翠湖公园考察翠湖的水污染治理现状。

翠湖公园绿树成荫，还有许多铜雕。在宋老师的带领下，我们来到翠湖水体运管中心参观了净化水污染的机器。一走进去，一股难闻的气味扑面而来。门旁边还有一大堆小球球，我好奇地询问工作人员：“爷爷，这小球里装的什么呀？”爷爷回答：“小球漂在水面上，可以把水上的草卷进去。”宋老师还告诉我们，工人每天要工作8小时，很辛苦呢！

我们继续往前走。忽然，我看见湖面上有个蓝色的东西，还在转个不停！我问随行的曹老师，曹老师告诉我那是“增氧泵”。那个橙色的长蛇样的东西是“隔离带”，水面上漂着的白色小球下长着水草，都是用来净化水质的。

我们穿过大桥，来到湖中央的拦河坝，坝左面的水脏兮兮的，水里长了很多水藻。水里能看到很多细小的絮状物，一簇簇的，这里的水很浑浊。但是，右面的水竟然清澈多了！甚至能看得见水草！河边有老人在打捞垃圾，我赶忙上前问他：“您好，请问治理水污染需要做什么？”爷爷听了，耐心地告诉我：“治理水污染，需要很多的人力、财力和物力。你看，我们湖底还种了大量的水草来净化水质。”我认真地边听边记。

我们小伙伴里，要数董洪翔对翠湖水体治理知道得多。他还告诉我们，治理水污染是从20xx年6月份开始的。我们来到一个绿树成荫、鲜花明艳的地方稍事休息。树上的小鸟叫得正欢，水面上也有鸟儿飞过。同行的曹老师说：“有鸟儿，就说明水体治理有成效。”确实是的，治理后翠湖公园的水干净多了！

美好的一天很快过去。我深深懂得，保护水资源要靠大家。我们要做个环保小卫士，保护环境，从小做起！

4.四年级保护水资源作文 篇四

我家屋后有一条河，它很宽，本该不息地流淌，却如一潭死水，失去了活力，上面漂浮着垃圾，风吹过夹杂着淡淡的腥臭，河里也有鱼，不过鱼肉稀松，很不好吃，想来这就是周围的人把垃圾丢到河边，久而久之，滚入河道，破坏了水质超成的吧。

水，是大自然的恩赐，我们的地球是众多已知星球中含有液态水的星球。所以它才是目前适合我们居住的，才有了我们现在的美好世界。

在全世界的水资源中，淡水只占其的百分之2.5。这仅有的淡水还有众多被封存在两极冰川中，难以被开发利用。如果人们还不珍惜水资源的话，迎接人们的会是饥渴与荒芜。

工业化的生产，令大多自然资源受到危害，尤其是水资源。污染、工业废水、生活排污都会降低水的清洁，虽然许多的污水处理厂已经建起，但如果我们仍不珍惜，再多的污水处理厂也是饮渴掘井、临阵磨枪。

社会上，总有些人铺张浪费，肆意妄为。认为水是无限循环的，浪费一点没有关系，还有很多。但如果人人都浪费、污染水资源，净水也有枯竭的时候。到时候植物会凋零、枯萎。紧接着是动物会消亡，后是人类，失去了水的滋养，我们的生命无法延续……后我们的星球将变得一片荒凉。

保护水资源，是我们目前重要的环保问题，只有人人都懂得保护它，它才能更好地造福于人类。

5.四年级保护水资源作文 篇五

水，是生命资源。如果没有水，就不会有植物、动物，更不会有人类。我们一定要保护水资源，不要浪费水。现在，全球有10亿人口正处于严重缺水的状况，所以我们要更加珍惜水资源。

上周六，我去梅苑三区姥姥家玩，发现三单元有一户人家可能是给太阳能上水，忘了关开关，一锁门人就走了，几天不在家，结果，太阳能水满后，多余的水哗哗哗的流了两天两夜，单元门前的道路就像一条河，人都没法过，这些水多可惜呀！就这样白白的浪费掉了我仿佛听见这白白流掉的水在呼唤、在哭泣、在哀叹，它们好像在说：我们可以浇灌土地，可以浇花、浇草，我们可以供人们吃饭、喝水，洗洗涮涮。我们的作用可大了，快救救我们吧！别让我们白白流掉。”

不注意节约用水的人或许感到水是用之不尽的。错！水总有一天会用完的，而且照这样下去，那一天很快就会到来。所以我们要制定一个节约用水的方案：

1、不管什么时候，出门都要把家里所有的水龙头检查一遍，看是否关好。

2、水龙头不要开的太大，控制在中小水量，及时关水。

3、洗脸、洗衣服的水可以留下来冲马桶。

4、餐具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。

5、洗澡时，避免过长时间冲淋。

同学们，我们要站出来，行动起来，从我做起，从身边的小事做起，人人做保护水资源的志愿者，让宝贵的每一滴水都能用到地方上，不要白白的浪费掉！

6.四年级保护水资源作文 篇六

水是生命之源，是万物的生存的元素。然而，很多人对这个元素既陌生又熟悉。他们不知道它的概念，但他们天天都需要它来均衡身体，所以让我破了这个疑问！

水是地球上重要的物质之一。它就像空气中的云。它随处可见。地球的71%被水笼盖。它包含很多元素。也是我们地球母亲在几千年前激发了一场大难！水是生物界所有生命的资源！它也是生物学中重要的！这是水的第一个概念。

水的界说非常复杂，相对通俗易懂的诠释包含了很多要素！很多人都没有想过一滴水含有若干种元素，而这些元素在我们人体中起着很大的作用，也会影响到我们的生活！这是水的第二个概念。

水是万物之主，也是组成万物的需要元素。我们要懂水，善用水，制造美妙的一天！

7.四年级保护水资源作文 篇七

同学们，我们今天要讲的话题是珍惜水资源。我们经常会用到水，但有些同学却浪费水，这是个不好的行为。

水可以多次利用。比如洗米剩下的水，可以浇花、防锈除锈等功能。平常我们洗碗要用到洗洁精，而用热水洗碗既省时间又省水。

珍惜水资源是一种美德。有些人比如拿玩、捉弄别人等。如果你是水，你的感受是怎样的？地球的是大部分是海水，而小部分是可以饮用的水。比如非洲部分国家严重缺水，经常有人发生因喝不到水轻至昏迷，重至死亡，而导致经济损失大。

如果我们想象一下，有一天，水将不会存在，到那个时候，该是怎样的情景呀！

到时候，昏的昏，死的死，当还不就是“世界大乱”吗？

因为水和生命息息相关，所以从现在开始，让我们珍惜每一滴水吧！

8.四年级保护水资源作文 篇八

在一个阳光明媚的中午，我和爸爸游泳回来时，经过二楼发现一户人家的水笼头忘关了，清澈的水正哗哗哗不停地流着，好像一位无辜的小女孩在哭泣时，眼泪哗哗地流下来。看着这样的场景，我的脑海中浮出了作文课老师所讲的水的故事。

老师说现在我们地球一共有668个大城市，但淡水量却只占地球质量的0.03%。所以，现在668个大城市中一共有400个城市是缺水的，其中还有100个大城市是根本没有水喝的。正因为淡水量很少，所以人们就开始开采地下水了，可是人们根本没有想到，这样过度的开采地下水，已经使地面下沉了三米，如果再这样开采下去的话，就是高的城市建筑都会沉没在茫茫大海中的。

想到这些，我赶紧叫爸爸打电话给二楼的这户人家，让他们赶紧回来把水笼头关上，不能让这珍贵的水白白的流走，要知道水可以让沙漠变成绿洲，让我们这个世界充满绿色。让我们大家一起来保护水资源吧！千万别让你的眼泪成为世界上后一滴水。

9.四年级保护水资源作文 篇九

今天学校组织我们去污水处理厂参观。讲解员开始给我们讲解污水处理的环节和步骤。首先来到沉砂池，在池里可以看见水面上漂浮着无数个颗粒状的物体，在与沉砂池隔着一层隔离网的下面冒出了一股股被除去脏物但仍然浑浊的水流。然后我们来到了初沉池，初沉池可除去废水中的可沉物和漂浮物。废水经初沉后，可去除可沉物，也就是第一次处理污水。接下来，我们来到了生物反应池，生物反应池是对生物净化的地方，其中含有大量的有益生物。到二沉池的污水就开始变成白色的水了。二沉池有三个特点，一是出水质；二是排泥率；三是能耗。

今天是我有意义的一天，因为我终于明白了污水是怎样变成我们日常生活用水的了。通过这次参观让我懂得了将污水处理成生活用水的不容易，所以以后我要节约用水，并号召我的同学、家人都节约用水。

10.四年级保护水资源作文 篇十

你知道吗？地球总水量约13.86亿立平方千米，但是供我们饮用的水只占其中的百分之3，随着地球人口的增加，水的消耗量也越来越大，如果我们不保护水的话，人类将面临灭绝。

人类都知道，水对人体很重要。尤其是小孩，水对小孩来说是必不可少的。现在的小孩天天有水喝，但是，他们从没体会过没水喝的日子，北方地带就是的，人们没有水喝，连续几天没下雨，大地干得裂开了，人们只能去很远的地方大水，打来的水只有一小杯，就是这一小杯水，是一家人一天的水，这杯水包括洗脸、刷牙、洗衣服，和供一家三口饮用。而南方地带的水资源非常丰富，水清澈见底，口感极为甘甜，人们准备把南方的水利用管道输送到北方去，让所有人都能喝上纯净的水。

水是需要保护的，所以我们要节约用水，不要让世界上的后一滴水变成你的眼泪这句话变成事实！