【#小学生作文# #有趣的游戏作文400字四年级（通用10篇）#】你有没有玩过一个有趣的游戏，还记得吗？以下是由中小学作文网为大家整理的有趣的游戏作文400字四年级（通用10篇），欢迎大家阅读。

1.有趣的游戏作文400字四年级 篇一

今天上午，我和同学们在学校玩了一个有趣的游戏——揪尾巴。

老师给我们讲了规则后，就开始给同学们粘气球，我看见有些调皮的同学扭来扭去，看起来真可爱呀！

游戏开始了，只见有的同学微微弯腰，有的已经冲了出来，还有的不紧不慢地走着，结果他一会儿就被淘汰了。现在只剩曾灿和辛昊哲还在场上斗智斗勇，但还是曾灿赢得了比赛，他开心极了。

第二轮比赛开始了，我的心七上八下地扑通扑通跳个不停，我想：这轮比赛我到底能不能赢呢？比赛一开始，我便扑向宋炎坤，但是宋炎坤把气球保护的非常好，我左扑一下，右抓一下，但都没得逞。我非常失望，只好和冯星怡靠在墙边商量对策。有时看着李宇晨和宋炎坤在场上转来转去，我们两还在旁边用手捂着嘴偷笑。

等宋炎坤把李宇晨的”尾巴”揪下来后，他就看向了我和冯星怡，说：”到你们了！”我虽然有些害怕，但很快就克服了恐惧，按照我们商量的对策，我直接跑过去紧紧抱住宋炎坤，冯星怡趁机揪掉了他的”尾巴”，可惜后冯星怡也揪下了我的”尾巴”，但我并不气馁，反而很开心。

这真是一次有趣的游戏啊！

2.有趣的游戏作文400字四年级 篇二

“加油！加油......”这是什么声音？原来是曾老师带领大家在玩游戏呢。

只见曾老师拿着一支筷子，和一个酒瓶。这让我们大家脸上满是疑惑，老师面带笑容的对我们说：“我们今天玩一个游戏-比眼力。接着曾老师就把我们分成两队-红队和蓝队。在规定的时间和高度扔下筷子。哪一队积的次数多，哪队就获胜。”

同学们一听便大叫一声“老师棒”，接着七嘴八舌的议论起来。

只听老师一声令下，蓝队便派出一名同学上场，我队派出了张怿丞应战。只见张怿丞单膝跪地，紧闭左眼，好像非要投进似的。可却恰恰相反，一次，两次，三次，......都没有投中，红队同学都紧张的像热锅上的蚂蚁团团转！

我心想：大事不妙，我们必败无疑了！

只见蓝队派出了一名王牌，他用右手拿起一只筷子，闭上右眼，反复比对后，才往下一扔，又一次的投中。我们绝望的尖叫起来！

正当我们绝望时，李泺悠上场了，我们一会说往这边，一会儿说往那边，我们一个个比李泺悠还紧张，只听“铛铛”几声，我们竟然胜利了！

这真是一次有趣的游戏！

3.有趣的游戏作文400字四年级 篇三

周日的晚上，我和小伙伴们在小区里玩撕游戏。

首先，我们每人后背贴上一张，再写上自己的名字，然后分为两队，每四个人为一队，男生当队长。

游戏开始了，我和同队的队员们飞快地奔跑着。突然，我跑到了何昕麒的后面，准备把他的撕掉，我想：他是队长，应该先把队长的撕掉，正所谓“擒贼先擒王”，但是，他反应非常迅速，没被我撕到，他却反身向我跑来，像疯了的小牛一样追在我后面，一直把我追出了场外。

这时，和我同队的队员们全部跑到我身边来帮我，我们围成一个大圈，形成包围战术，把何昕麒围在圆圈中间，他用手拼命地保护著，用力冲出重围，可是，他没有成功。这时，我趁他不注意的时候，把他的撕掉了。接下来，我们用同样的方式，把对方另外两名队员的撕掉了。后一名对方的队员不知躲在了什么地方，我们到处寻找她，终于，发现她躲在了超市的门口，我们四人步步紧逼，一直把她逼到了墙角里面，轻而易举地把她的撕掉了。

后，我们队胜利了，这场胜利来之不易，充分体现了我们的团队协作精神。虽然大家玩得满头大汗，但是，我觉得这个游戏非常有意思。

下次，我希望更多的同学来玩撕游戏。

4.有趣的游戏作文400字四年级 篇四

今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！”

龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”

于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”

龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”

我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。

5.有趣的游戏作文400字四年级 篇五

我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等。其中我喜欢的游戏就是写王字了。游戏规则：一个人在墙上用手指写王字，其他人开始向写字人靠近。写字人写完王字迅速回身。这个时候如果还有人在动，就换那个人写王字。如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体，就要赶快跑，以免被写字人抓住。

“叮铃铃……”下课了，老师离开教室后，我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏。游戏开始后，我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字。我轻声的快速的靠近她，拍了她一下扭头就跑。由于我自己不小心，被自己的左脚绊住，摔在了离蔡欣瑶不远的地方。在我还没爬起来的时候，蔡欣瑶已经跑过来捉住了我。我叹了口气，认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字。正当我们玩得很开心的时候，上课的铃声响了起来，我们意犹未尽的回到教室，收了玩心准备认真听课。

我喜欢写王字游戏，它给我的课外生活带来了很多欢声笑语。

6.有趣的游戏作文400字四年级 篇六

今天是星期五，放学后，我和我的同学到游乐园玩猫抓老鼠的游戏。

我们先排队，之后让一个同学背对着我们。说：“负0！”我们就飞也、似的跑上去“负1，负2，负3......”“大家快跑啊！”一个同学说。这可吓了我一大跳。于是我就顺着滑梯往上爬。爬到了顶上，就看见其他的同学了。突然，我看见同学们一个个都笑的合不拢嘴。又看见同学的眼光都盯着抓的那个同学。我也看了一眼抓的那个同学，之后，我也笑得合不拢嘴。为什么呢？因为抓的那个同学太笨了。穿的是不防滑的鞋，爬滑梯的时候总是上到半中央就滑下来了。没办法，他只好上楼梯。只见他三下五除二就上了楼梯。我见她们还没回过神来，赶快叫一声：“快跑！”她们才回过神来。我想：不管三七二十一先逃了再说！而她们呢？

我抬头看她们。只见她们东一个西一个，有的向他挥着手，左蹦右跳；有的边滑滑梯边说说笑笑，很开心的样子，后还不是摔倒了。

“铃铃铃！”只听见隔壁校园里传来铃声和音乐声，这是我们结束一天校园生活的铃声。这时，天也已经黑了。我们只好互相道别后，恋恋不舍的离开了游乐园。

7.有趣的游戏作文400字四年级 篇七

一阵阵欢乐的笑声从我们班传出去，你知道我们在干什么吗？在大声告诉你，我们正在玩游戏呢！游戏我名字就叫作“句子里的大世界”，想知道我们是怎么玩的吗？那就跟我一起来看一看吧！

游戏规则是，全班同学分成四个小组，第一个小组写“时间”，第二个小组写“人物”，第三个小组写“在哪里”，第四个小组写“干什么”再分别用纸条写上每个小组应该写的内容。

写纸条开始了，教室里鸦雀无声，有的同学伸长脖子看着别人怎么写，仿佛能给自己写一些灵感似的，有的同学把笔含在嘴里；好像在冥思苦想；还有的同学用笔不停地敲打着脑袋好像这样就可以写出一个新颖，古怪的句子来。雕慧写纸条时的样子更是搞笑，他用手托着头，朝天花板看着，好像在想着什么事情呢……我充分发挥自己的想像力写了四个生动有趣的词语，它们分别是：挖掘宝藏、海底环游、探险、观察恐龙。

“现在收纸条！”雷老师声令下，所有同学的纸条分了类，便让我们上台去抽纸条，我是第二个抽的，我抽到的句子连起来读是：“一个可怕的夜晚，雕慧住在城堡里游泳……”别光听我的，有的人写的连起来读竟然是，“一个阳光明媚的早晨，奥巴马在火星上洗澡。”“哈哈哈哈”，这下让我们班的同学笑得更欢了。

8.有趣的游戏作文400字四年级 篇八

星期三上午，老师拿出一个袋子晃了晃，里面哗啦哗啦响，问大家：“你们猜这里面装的是什么？”几个同学争着说：“是硬币。”老师说：“对了。今天我们要来玩空中抓硬币这个游戏。”这时候，全班同学都欢呼起来。

游戏规则是这样的，胳膊肘弯着，手放在耳朵边，手掌朝上。把硬币放到胳膊肘关节这里，然后用放硬币的手去抓硬币，抓住了就算是自己的了。每人抓三次。但是第一次掉了，后面就没有机会了。

第一个冲上去的是张力，张力把硬币放在胳膊肘上，用手去抓，没抓到，一连三次都这样，他输了，只好灰溜溜地下来了。后面一连几个人都输了，直到一个穿橙色衣服的小伙子上来。这个小伙子可牛了，他一连抓住了五个硬币，全班同学顿时傻了眼。

轮到我了，我有点小紧张。老师先让我先练习了几遍，找到感觉了，然后才说开始。我把硬币小心翼翼地放在了胳膊肘上，然后一抓，结果我没有抓住，后面也就没有机会了。我有点儿不情愿地下来了。没想到我的后面还有两个天才，他们一下子抓住了六个硬币，这也太牛了。

老师让那三个胜出者过去，让他们再来抓硬币，这次是五个放一沓抓着玩，五角的硬币抓一次，一元的硬币抓一次，他们都抓到了。他们每人抓了十元三角，这也太牛了吧！我真是羡慕极了！

今天的游戏可真好玩！

9.有趣的游戏作文400字四年级 篇九

上课了，老师拿了一个小袋子在空中晃了晃，发出“铛铛”的响声。老师问我们：“这里面有什么东西呢？”“硬币！”“好，那么我们今天就做一个‘空中抓硬币’的活动。”

听了这话，班里顿时炸开了锅，有的跃跃欲试，有的兴高采烈，有的急忙凑上前去，想看看老师的葫芦里卖的什么药。我就在旁边蹦跶个不停，太兴奋了。

老师把硬币放在盆子里，拿到卫生间洗了洗，消了毒，然后放到我们面前说：“谁想先试试呀？”“我，我，我！”我们不约而同地举起手来。老师笑眯眯地挑了几个人，那几个人快步走上前，老师让他们把手臂向后弯曲，再把硬币放到肘关节处，后向前一抓就好了。老师说着就做了一个示范，没想到“铛”一声。硬币掉到了地上。哈哈，老师成反面教材啦！我在心里暗暗想着，虽说是想，但嘴里却笑出了声。再看下面的同学们，一个接一个试，“叮叮当当”，全军覆没。老师又叫上来好多人，结果只有闫星宇，谢怀萤，谢昕怡这三位成功渡过了难关。

终于，到我和同桌了，我们先试了试。一试，一抓一个准，我们都有些膨胀了。到了上场时，我们不知道怎么的手一抖，成功地抓到了所有的——空气。我一回座位就伤心，难过。

到了总决赛，那三位大神走上前。这次更难，要一下抓一叠（五个）呢，只见他们把硬币放在手肘处，一抓，闫星宇和谢怀萤竟全抓住了，下面的人直拍手叫好。

这次活动真有趣，我在家一定要多练，争取把老师抓破产。

10.有趣的游戏作文400字四年级 篇十

上课了，老师取出一个小袋子，摇晃了几下，问大家：“猜猜里面是什么？”大家异口同声地回答：“是硬币。”老师先去卫生间把硬币清洗了一下。硬币清洗完后，老师还喷了点儿酒精消毒。忙完后老师对大家说：“今天，我们来玩儿一个空中抓硬币的游戏。”

老师讲了游戏规则：把手肘弯曲，然后把一枚硬币放在手肘上，把手肘抬高到身前，手掌朝上挥动弯曲的手肘，当硬币掉下来的时候，用手快速地抓住，只要抓住硬币，就是你的了。然后同学们开始拿硬币练习啦！

同学们练习完后，张力一马当先，开始抓一角的硬币，抓了三次，结果一个也没有抓到。第一局只有两个胜出者，全班抓完只有三个胜出者。然后开始后一局，胜出者玩更高难度的“空中抓硬币”，就是每人一次要抓五个硬币。第一个胜出者很牛，一下子把五个金色的硬币都抓住了，然后又开始抓第二次，抓五个一元的银色硬币，结果还是都抓住了。大家看得目瞪口呆。第二个胜出者和第一个胜出者一样，都抓住了硬币，大家欢呼起来。看到这几个人发财了，有的人甚至想去把那些硬币抢过来。

这真是一个好玩的游戏。=小学生作文文档推荐=

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