【#小学生作文# #记一次游戏400字四年级作文（通用20篇）#】游戏是人生里不可或缺的一部分，从我们还是小朋友开始，几乎每一个小学生都玩过，游戏是小时候不可缺少的玩伴之一，以下是无忧考网准备的记游戏400字四年级作文（通用20篇），欢迎借鉴学习。

1.记游戏400字四年级作文 篇一

上个星期五的下午，我们班举行了一场别开生面的游戏——拔河比赛。

在比赛之前，同学们都进行了充分的准备工作。体育委员先带领大家热身，活动手脚以防受伤；接着他详细讲解了比赛规则，并让每个同学都在心里记下自己的位置和任务；后我们还制定了一个口号，“一、二，加油！”

随着裁判员的一声令下，紧张刺激的比赛开始了。大家都卯足了劲儿，紧紧地抓住绳子，用力向后拉。啦啦队在一旁大声为我们加油助威，整个操场充满了紧张热烈的气氛。我印象深的是当我们快要输掉的时候，突然我们的队伍爆发出一阵巨大的力量，将对方的队伍拉了过来，取得了胜利。

比赛结束后，我们都感到非常开心和激动。通过这次比赛，我深深地体会到团结就是力量，只要我们齐心协力，就没有什么困难是不能克服的。同时我也明白了无论做什么事情，都要有坚定的信心和毅力，只有这样才能够取得成功。这次拔河比赛让我收获了很多，我会把这种精神带到学习中去，努力成为一个更好的自己。

2.记游戏400字四年级作文 篇二

上个星期五，我们班举行了有趣的游戏活动——“接力赛”。游戏前，老师把我们分成四个小组，每组七人。每个队员都要完成一项任务，然后传递给下一个队员，快完成的队伍就是胜利者。

我被分在第一组，我是第一个出发的。游戏开始后，我迅速地完成了我的任务——跳绳50下，然后将接力棒交给了下一位队友。我看到队友们都在全力以赴，脸上充满了紧张和激动的表情，我也为他们加油鼓劲。

印象深刻的是第三位队友小明。他需要完成的任务是跑步绕操场一圈，但他不小心摔倒了。虽然他的膝盖受伤了，但他还是坚持跑完了全程。我们都为他的坚持和勇敢鼓掌。

游戏结束后，虽然我们队没有赢得比赛，但我们都非常开心。因为我们在游戏中不仅体验到了快乐，还学会了团队合作和坚持不懈的精神。这次游戏让我明白了，无论遇到什么困难，只要我们团结一致，就一定能够克服。

3.记游戏400字四年级作文 篇三

上个星期五，我们班级举行了有趣的游戏——拔河比赛。在游戏开始前，老师首先给我们讲解了拔河的规则和注意事项，并且把我们分成两个队伍。然后，我们每个队伍都选出了一个队长，一起商量了策略。

比赛开始了，双方队员紧紧抓住绳子，用力往后拉。我感觉到绳子在我手中不停地滑动，心里十分紧张。突然，我发现我们的队伍慢慢地被对方拉动，我心里大喊：“不能输！”于是，我咬紧牙关，用尽全身力气往回拉。就在这时，我看到我们的队伍开始慢慢前进，我心中充满了喜悦。

后，我们队伍赢得了比赛，大家都欢呼起来。虽然我们都累得满头大汗，但是看到自己的努力换来了胜利，我觉得这一切都是值得的。通过这次游戏，我明白了团结就是力量，只有大家齐心协力，才能取得成功。

4.记游戏400字四年级作文 篇四

在一个晴朗的周末，我和我的朋友们决定玩一场有趣的游戏——捉迷藏。

游戏前，我们先做了一些准备工作。首先，我们需要选择一个适合玩游戏的地方。后，我们选择了我家附近的公园，那里有大树、长椅、小径，非常适合捉迷藏。然后，我们通过“石头、剪刀、布”来决定谁是找人的“警察”，谁是躲藏的“贼”。

游戏开始了，“警察”闭上眼睛开始数数，而“贼”们则迅速地寻找藏身之处。我找到了一棵大榕树，躲在了它的后面。过了一会儿，“警察”开始四处寻找我们。我心跳加速，紧张又兴奋。突然，我发现一只蝴蝶在我面前飞舞，我忍不住想抓住它，结果被“警察”发现了。虽然我被抓住了，但我还是觉得很开心。

游戏结束后，我们都感到非常开心和满足。这次游戏让我明白了一个道理：无论做什么事，都要全神贯注，不能分心，否则就可能会失败。同时，我也更加珍惜与朋友共度的美好时光，希望以后能有更多的机会一起玩耍。

5.记游戏400字四年级作文 篇五

今天是个阳光明媚的日子，我们班在体育课上举行了一场别开生面的游戏——老鹰捉小鸡。

为了保证游戏的顺利进行，我们在游戏开始之前做了一些准备工作。首先，我们按照高矮个子排队，选出了一个"母鸡妈妈"和一只"老鹰"。然后，在老师的指导下，我们明确了游戏规则和安全事项，确保每个人都能玩得开心又安全。

游戏开始了，我扮演的是可爱的小鸡。当"老鹰"向我们冲过来时，我们都紧紧地抓住前面同学的衣服，尽力躲避它的攻击。虽然大家脸上都洋溢着快乐的笑容，但内心都非常紧张。让我印象深刻的是，尽管"母鸡妈妈"次地保护我们，但是还是有一只"小鸡"被"老鹰"抓走了。看着那只“小鸡”沮丧的表情，大家都感到非常惋惜。

游戏结束后，我觉得这个游戏既有趣又有意义。它不仅锻炼了我们的反应能力和团队合作精神，也让我们在游戏中体验到了成功的喜悦和失败的挫折。我希望以后能有更多这样的机会，让我们在游戏中学习，在学习中成长。

6.记游戏400字四年级作文 篇六

今天下午，我和小伙伴们在小区的空地上举行了一场激动人心的游戏——老鹰捉小鸡。

为了保证游戏的顺利进行，我们在游戏开始之前做好了充分的准备工作。首先，我们选出了“母鸡”、“老鹰”和“小鸡”。接着，我们画了一条线作为“家”的边界。然后，我们一起讨论并确定了游戏规则，避免在游戏中产生不必要的争执。

游戏开始了，“母鸡”张开双臂保护着身后的“小鸡”，而“老鹰”则瞪大眼睛寻找机会捕捉“小鸡”。在这个过程中，让我印象深刻的是“小明”扮演的“老鹰”，他非常狡猾，总是能成功地突破“母鸡”的防线，抓到“小鸡”。

游戏结束后，虽然我们都汗流浃背，但大家都很开心。这次游戏让我深深地体会到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能战胜强大的对手。同时，我也明白了，在面对困难时，我们要勇敢、果断，不怕失败，只要坚持下去，就一定能够取得胜利。我想，这也许就是这个游戏给我们带来的大启示吧！

7.记游戏400字四年级作文 篇七

有一天我们几个小朋友一起玩了一个游戏，游戏的名字叫踢足球，我们几个小朋友分成了两队，四个人一组，大家都很兴奋，都很期待热烈的参与到，这个游戏当中，我们的四个队员都准备好了，第一局开始了，是由我们的队长开始带领我们发球，大家都很紧张，正当快进入球门的时候，被对方的守门员接住了球，所以第一局我们没有胜出。

紧接着，我们第二局开始了小朋友们依然很兴奋第一句是我们输了所以有对方发球正当球要进入我们的球门时贝，我们的守门员一脚把球踢出了球门外所以第二句是我们赢了然后然后我们都踢得累了中场就休息了一会儿我们的队员和队长一起商量了一下下一局的应对措施该怎样去打第三场比赛大家兴高采烈，各抒己见每个人的见解不同，把自己的不同经验，自己的心得都说了一遍后，大家的意见达成了一致。

第三局开始了我们都目不转睛地盯着球只见对方很用力的把球踢过来了队长，那叫一个快，紧接着把一个调踢踢给了我们的一个队员我们就这样一个接着一个的，这样踢着踢下去后，终于把球踢进了对方的球门进球了这一局是我们赢了。

我们大家玩的真开心，这游戏太有意思了这是极值得纪念的游戏我们几个约定好下还要接着玩。

8.记游戏400字四年级作文 篇八

今天潘老师带我们去体育馆玩两人三足的游戏，就是把一个的右脚和另外一个人的右脚跳进红绳里，潘老师又说第一个回来的能加十分，于是我迫不及待地想要参加比赛了。

第一轮开始了，和我搭档的是张瑞凌，她和我一直在后台练习，可惜比赛时，我俩配合的一点儿也不默契，搞的我们第四组只得了第五名。

时间就像一匹小马，跑着跑着，就把时间给跑完了。前面一组已经回来了，她们帮我们俩人系上红绳，我对她说先迈外面的脚，她还没回答，比赛已经开始了。结果她先迈了里面的腿，我迈了外边的腿，我和她互相瞪了对方一眼，又继续各走各的，可是终于太紧了，我只能和她一唱一和的走了，终于准备回来了，可没想到我差点又绊倒，所以导致我们比第一名慢了一点，我让她快走，别人也在台下大喊着，加油啊！我的手心都冒汗了，额头上的汗水也一滴滴的往下滴，就像一座座晶莹剔透的圆圆的水晶山。终于我们到了，得了第三名，不过也还好，没有得第五名，如果张瑞凌和我步调一致，也许结果会更好啊！

这次的比赛让我知道了，做事一定要团结，这样结果一定会很喜人！

9.记游戏400字四年级作文 篇九

今天，一上课，老师就叫我们玩游戏，没听错吧？我们乐得一蹦三尺高。

既然是游戏，那就一定有游戏规则，下面我就来讲讲游戏规则吧！游戏规则是：双手各牵着绳子的一头，一刻也不能松手，在绳子上打一个结。

好戏开始了，第一个上场的是我，因为我实在太激动了，一上场就抓起绳子，左缠右绕，打着打着，这条绳子就爬到了我的胳膊上，就像是一条蛇把我缠得紧紧的。“哎呀，好勒！”我赶紧松开了绳子，一看绳子上根本没有什么结。我哪里肯罢休，又拿起绳子，慌忙地穿来穿去，后绳子重重叠叠缠在胳膊上，结是打出来了，可老师说不算数，因为是让绳子打结，而不是在胳膊上打结，我只能败下阵来。

下一位是许同学，只见她不紧不慢地走上来，拿起绳子，左抖一抖，右抖一抖，就像是要斗牛一样，逗得我们哈哈大笑，紧接着她又甩甩去，就像做兰州拉面。自然也没打成结。

后，老师问：“你们想知道答案吗？”我们异口同声地说：“想！”于是老师就开始给我们演示，先把两条胳膊交叉，然后一上一下抓住绳子的两端，后伸开双臂，一个结就打好了。

老师告诉我们做事要学会变通，不能只盯着一个方向。

10.记游戏400字四年级作文 篇十

“哈哈哈！你笑了……”

教室里像炸开了锅，笑声不断。原来，我们在“玩逗笑大师VS木头人”的游戏。

我是逗笑者，准备展示我的战术，打算逐个击破，先挑个软柿子。

“呵呵，目标选定了！”我移步来到小谢面前，他是我熟悉的朋友。我知道他特喜欢笑，笑——今天，成了他的弱点！

我扮起了鬼脸，两个手指拉下双眼，伸出长舌头，还怪腔怪调地唱起来：“哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……”小谢终于忍俊不禁，捧腹大笑起来。

我再看看旁边的小睿，他纹丝不动，俨然一尊雕像，便决定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的鬼脸，使劲在他面前晃忽。小睿依然稳若泰山，连眉头也没皱一下。我挤眉弄眼，喘着粗气，夸张的样子自己都笑出声来，算是使出了浑身解数，可他仍旧一动不动。我只好放弃了，打心底佩服小睿。

第二局，轮到小谢他们来逗我。我站着像松树一样，屏住气息，想应对他们的万般“捉弄”。可没开始，我就不战而败——笑了。

“哈哈哈！你笑了！”教室里响起了阵阵笑声。

这次游戏，虽然童年里玩过不少，现在让我懂得了：坚持，才能成为后的赢家！

11.记游戏400字四年级作文 篇十一

体育课上，操场上传来一阵欢声笑语，那是我和小涂在玩“导盲人”的游戏。

游戏开始前，她宣布了游戏规则：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用红领巾，再让导盲人牵着盲人走，遇到障碍物要告诉盲人并且躲开。等我明确了游戏规则，她宣布游戏开始。

整个游戏充满了趣味，我当导盲人，她当盲人，刚开始我有一点儿紧张，怕说得太小声，她听不见，又怕指挥不清楚，害她摔跤。但是后来我慢慢开始懂得技巧，一开始就遇到了大柱子，我反应极快，及时指挥她避开柱子往旁边躲闪，过了一会儿又有一棵小树，“小心，向右走，前面有障碍物！”就这样不断地提醒，边往前走着，“哎呀！”小涂大叫一声，我转头一看，她摔倒了，被地上的一根棍子滑倒了，我连忙道着歉，边扶她起来：“对不起！是我走神了，一下没注意，害你摔跤了。”小涂笑一笑告诉我没事，并且提醒我下次要更小心。

“叮铃铃……”下课了铃声响了，导盲人游戏结束了。操场上留下了我们欢乐的笑声和难忘的回忆，还有满满的收获，通过这件事情，我也清楚地意识到，不管在玩游戏还是在学习的过程中，一定要专注，不然会容易栽跟头。

12.记游戏400字四年级作文 篇十二

今天是星期六，天空万里无云。我兴奋地来到北辰，见到了同学们和人见人爱，花见花开的猫咪老师。

开始上课了，猫咪老师温和地对我们说：“上周在群里通知，让每位同学准备一个故事，大家要举办一场故事会。准备好的同学，举起手让老师看一下。”

我高兴地把手举了起来，可只有十位同学准备了故事。第一个故事讲完了，我小心翼翼地走上讲台，我讲的是《掩耳盗铃》，从前有个平民……很快，故事讲完了，讲台底下响起了雷鸣般的掌声，老师也夸我故事情节讲得很完整，非常好！

老师又说第二局是比赛投沙包，看谁能站在同一条线外，把沙包投进凳子口里去。投进去就给他组加一分，获胜组每人可获得20辰币。大家七嘴八舌地说了起来：“这不简单，一扔不就进去了吗？很多人都是这么想的，可真正投沙包时，却没有一个人投进去的。到了我的时候，我紧张得连沙包都拿不起来，后我找准目标，使劲往里面一抛，没想到竟然进去了，我们组员高声欢呼起来，对方组员却在不断地唉声叹气。

终，还是我们组获胜了。通过这个游戏让我明白了：一件事情，看着简单，但做起来却很难。从今以后我一定要认真做好每一件小事！

13.记游戏400字四年级作文 篇十三

我和我的家人在暑假玩了很多游戏：捉迷藏，三个字，丢手绢......但是我喜欢玩的还是“猴子捞月亮”。

游戏马上要开始啦！一群小朋友手拉手围成一个圈做“井”，扮“月亮”的我则在“井”里跳来跳去，随时做着躲避被捞的准备。演“小猴子”的妹妹和弟弟交头接耳地窃窃私语着，一看就知道他们在商量怎么捞住我这个“月亮”。

“游戏正式开始！”妈妈一声令下，扮“井”的小朋友一起唱响了歌谣“小月亮，晃悠悠......”歌声刚落，两只“小猴子”飞奔而来，试图快速地捞住我这个“月亮”。我盯着他们也飞快地绕着“井”跑起来。就这样，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很长一段时间，双方不分胜负。追跑毕竟是体力活，我终究耐不住无止境地追跑，因体力不支而气喘吁吁了，有几次险些被小猴子捞到了呢！后我一时大意，竟然离开了“井”，“碎”了。

输了需要接受惩罚，必须说出带有“月”字的词或诗句，幸好我语文基础还不错，我脑子灵光一闪，一下子就说出了好多呢！

游戏还在进行中，家里大厅不时传来我们的笑声，加油声，欢呼声......真是愉快的一天呀！

14.记游戏400字四年级作文 篇十四

今天，我在小天马玩了一个非常好玩的游戏，名叫撬罐子“门”。

丁老师把我们十二个人平均分成两组来玩撬罐子门。她让我们第一组快步走到戏剧区，把一个罐子的铁皮“门”撬开。那个罐子是用铁做的，它是圆柱形的。罐子的上面有一个塑料“门”，里面有一个铁皮“门”。我们轻轻地把铁皮“门”撬开了。丁老师大吃一惊，原来是她自己没把罐子门盖好。

接着丁老师走进办公室在罐子里放了一点东西，然后使出九牛二虎之力把盖子盖好，就把罐子拿给我们撬。那时我们飞快地转动脑筋想办法撬开罐子。我先想出办法，我拿起罐子，用出吃奶的劲拍罐子底部想打开它，可是丝毫没有作用。其他同学也接二连三的想出办法，可是谁也没成功。丁老师提醒道：“用工具！”于是我从铅笔盒里拿出一支铅笔，往罐子“门”的缝隙一撬，谁知铅笔却断了。我发现这个办法不可行，接着我们大家一起用拉链扣用力撬罐子门，撬出了一条缝后，一个同学再用拉链扣从缝隙里一撬，罐子门就撬开了，里面有一粒花生和一张纸，纸上写着红色的字——恭喜你们，成功了！我看到这些，心里想：那么少一点东西，怎么要费那么大力气。

我知道了，做事情遇麻烦要会动脑筋。

15.记游戏400字四年级作文 篇十五

又放学了，我迈着愉快的步伐走回家，我特别兴奋，还哼着小曲呢。因为我有冰嘎玩了。

晚上我把作业早早写完，吃完晚饭后，我和爸爸下楼去玩冰嘎了。这是我第抽冰嘎。我好几次都没抽成功，有点沮丧。

我爸爸说：“我小时候看着别人抽过冰嘎，我试一下。”于是我把冰尜给了爸爸。爸爸真的很会抽冰嘎，只见他抽冰尜的时候把手抬高使劲了，脖子伸长，用绳子把陀螺顺势一放，那陀螺自己转起来，爸爸找准方向，使出吃奶的力气用力一抽，这一抽可不得了，那饼干跟螺旋桨似的飞速旋转，把陀螺抽起来的爸爸手微微颤抖，此时的他特别兴奋，似乎已经忘了一切，已经完全投入到陀螺中去了。

爸爸试验成功，顺着爸爸的胜利成果，我也拿着鞭子抽了好几下。这小冰尜像个刚刚出生的娃娃，白白胖胖的，萌萌地转个不停，手舞足蹈的样子，感觉特别欢快，这下我才体会到冰尜给我们带来的乐趣。

我和爸爸回家了。妈妈问冰尜怎么样？我和爸爸异口同声的说了一声——好玩！

抽冰尜时是多么快乐，现在回忆起来这些事，都觉得趣味横生，让我热泪盈眶，快乐无比呢！

16.记游戏400字四年级作文 篇十六

今天，我们在作文课上玩了一个——游戏，用左手削鸡蛋。老师首先向我们宣布了比赛规则:“首先，将全班分成六组，每组一人，通过抽签确定每组有一名学生担任裁判。第二，只有左手可以剥鸡蛋，右手可以放在背后。后，去皮的鸡蛋应该是完整的，蛋清不应该被损坏。第三，两个鸡蛋必须煮熟。”

游戏开始了。一个鸡蛋放在我们的桌子上。突然，老师下了一道命令:“准备，开始！”我非常紧张，心想:我怎么能用左手剥鸡蛋？通常我用右手剥鸡蛋？你看，我们班的学生都很紧张。同桌正忙着剥鸡蛋。隔壁的桌子也在忙着剥鸡蛋。我疯了，不知道该怎么办。我左手拿着鸡蛋，不停地在桌子上打滚和敲打，直到我敲破了鸡蛋的皮。我小心翼翼地剥开它，生怕有一点点损伤。我的手很不舒服。我还没剥掉一半，就有人把它吃完了。我看过了。哇，它非常均匀，没有任何损坏。我剥了一会儿皮，后完成了，但是我很丑。经过长时间的剥皮，我终于找到了和我一样的鸡蛋。我又开心了。

虽然我没有获得第一名，但我也很高兴，因为我认真参加了比赛。

17.记游戏400字四年级作文 篇十七

“对对对，把那边翻上来，左边那条线压下去！”咦，这是在干什么呢？原来我们在玩一个既古老又有趣的游戏——翻花绳。

这款游戏非常考验手指的灵活性，还需要加入你的想象，有趣极了，大家领取了绳子后，就开始游戏了。

我的对手，他看起来一副老谋深算的样子，扬言几招“干掉”我，我自然不甘示弱，准备给他一个下马威。我刚开局就做了一个“陷阱”，坐等“鱼儿”上钩。老师也在一旁专注地看着，一定也在期待后的结果。果不其然，巩志涛上当了，自信满满的就要去翻绳子，我难以抑制自己的表情，嘴角咧了咧，心里暗自偷笑，看你翻坏时会有什么表情。正在这时，他却突然停下了手，估计是看到了我的坏笑，用了另一种方法，破了我的陷阱。唉！真是天不遂人愿啊！这家伙还真机灵！

xxx翻出的是经典的“面条”，这难不住我。正在这时，只听老师一语道破天机：“可以啊，小涛！”我仔细观察了一下，这不就是“面条”的升级版么？我用手勾起了线，把中间的往外一翻，带上了外线，一起挑出来，成功了！嘿，我会意地笑了起来，更加认真对待这场比赛了。

欢快的时光总是短暂的，时间飞快的跑了过去，比赛结束了，我们都沉浸在游戏中，久久不能自拔。

18.记游戏400字四年级作文 篇十八

今天下午我们在教学楼的楼下玩了一个很精彩的游戏，我们都很开心。

我们玩的游戏是：两人三足。游戏规则是用一根绳子把两个人里面的脚绑起来，两个人同时走到指定地点回来，再把绳子解开，让下一组人的里面的脚绑上，哪一组快哪一组就赢。

老师说：游戏开始。我们就着急的走了，我们的第二组边走边笑，就像前面在做搞笑的动作，他们回来了，绳子却解不开了。我们都拥了上去，有的拉，有的喊，还有的在说要想办法，但我们怎么解也解不开，有一个人说：“拖鞋。”果然鞋子一脱，绳子就滑了下来。

到下一组要绑在脚上时，女生的那一组已经出发了，我们刚脱下来，女生又出发了，她们喊着：“一二、一二……”，步伐整齐，速度又快，而我和索浩宇的脚绑反了，一瘸一拐的走了，他一只脚跳着，一只脚在后面拖着，差一点就摔倒了，终于在你拉我拽中回来了。

我们又手忙脚乱的绑上，我们就这样一直到后，因为我们组一个同学脚太大，怎么也套不进绳子里，而女生队已经在你搂着我，我抱着你，朝终点迈去。

她们赢了，但我们也很开心，因为我们知道了要互相团结才可以赢。

19.记游戏400字四年级作文 篇十九

我玩过很多游戏，但我觉得好玩的游戏是抢橡皮。游戏规则是这样的：把橡皮放在桌子中间，裁判喊口令“一二——左手”，你要用左手以快的速度去抓橡皮，如果你伸出来右手，就算你先抓住了也算输。

游戏开始了。第一轮是xx和xxx上台玩。老师说：“一，二——左手！”xx用迅雷不及掩耳之势，抢到了橡皮。可是他是用右手拿的，真遗憾，悔得肠子都青了。这一分归xxx。

第二轮比赛开始了，气氛越来越紧张了，教室里鸦雀无声。老师说：“一，二——右手。”xxx用右手抓住了，又得了一分。那速度，比闪电还快两分的。

这个游戏不仅好玩，还可以锻炼我们的注意力，可以锻炼我的反应能力。今天真是美好的一天。

20.记游戏400字四年级作文 篇二十

在我的脑海中，有很多我和小伙伴们玩过的游戏。如：一二三，木头人，跳长绳、抢凳子等的游戏……而我印象深刻的就是一二三，木头人。

那天早上，我和几个小伙伴相约广场玩“一二三，木头人”。我们通过剪刀石头布来决定谁当木头人。大家都不想自己成为木头人。可世事却不如人愿。我也不想，可就偏偏我输了。我像孙悟空一样用火眼金睛，转过身喊：“一二三，木头人”，然后迅速转过身，盯着他们，只见xx一动不动地盯着我，眼珠转个不停，我一个忍不住，大笑起来，这一笑，也把xx惹笑了，她不断地摇晃着身子，于是她是第一个被我抓的。

这回轮到她当木头人了。她一喊：“一二三，木头人。”转过来，只见其他人一动不动，我也尽力控制住自己不动。可是xxx转过来对我扮了一个鬼脸，我没忍住，便哈哈大笑起来。可这一笑又糟了，我又输了。我得当木头人了。来来回回，我都是第一个被抓，惹得其他人哈哈大笑。

结束后我们各自都回家了，可我却依依不舍，也从中也明白了做任何事得有控制力，不然便会失败。=小学生作文文档推荐=

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