我发现了什么四年级作文

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我发现了什么四年级作文，希望对大家有所帮助。

我发现了什么四年级作文1

童年是美丽的，也是快乐的。在童年的生活中会有许多惊奇的发现，尽管不是惊天动地，可总是记忆犹新。

暑假的一天，妈妈带着我到乡下老太太家玩，我约了很多的许多小伙伴一起玩躲猫猫的游戏。我躲在一棵的大树后面，忽然，我发现地面上有一群黑色的东西在慢慢地移动。我低下头一看，原来是一群蚂蚁正在搬家。它们分工明确，有的在抬面包渣，有的'在抬大青虫，还有的在抬一些坚果细末。正当我沉醉在这昆虫世界的时候，天空下起了雷阵雨。我赶紧跑回家，问妈妈：“下雨之前为什么蚂蚁要搬家呢？”妈妈说：“你已经是四年级的学生了，就要自己想办法解开这个谜团。“

我匆匆地跑到书房，从书架上拿下一本《十万个为什么》仔细查找，可是没有找到答案，于是我又上网查询。终于解开了，原来当空气潮湿到一定的程度，就会下雨，蚂蚁对这种空气的湿度特别敏感。一下雨，水就会把蚂蚁居住的巢穴淹没，所以蚂蚁就要搬家重新建房了。我兴奋地叫了起来：“我知道啦！我知道啦！”

从这个发现中，我明白了一个道理：要想获得更多的知识，光靠课堂是不够的，还要在平时的生活中多观察，多质疑。

我发现了什么四年级作文2

记得有一天，我无意地把吃完的香蕉皮随手扔在了地上，突然，一只小蚂蚁爬了过来，在旁边转来转去，好奇地用触角嗅了嗅，摸了摸，似乎想把它弄回洞穴去，但却无能为力。我目不转睛地盯着他，只见它又用身体往前顶了顶，谁知香蕉皮却纹丝不动，它便慢慢地回去了。

这时，我也扫兴地准备离去，我想：他肯定放弃了。我正想讽刺它，可是一大群“蚂蚁军队”从洞穴了来到了香蕉皮边，有的推、有的拉，还有的用触角往上顶……我想：“疑？这些蚂蚁是怎么认识来的路呢？”为了解决这个问题，我便来到爸爸的电脑上一搜，原来，蚂蚁的腹部能分泌出一种物质，称为追踪素，通常蚂蚁出洞的时候，一般都是很有秩序地排成一纵队前进，前边蚂蚁分泌出这种带有象征气味的追踪素，边走边散发在路上，留下痕迹，后边走的蚂蚁闻到这种气味，就能紧紧地跟上，即使有个别的`蚂蚁暂时掉队，也能沿原路前进不会迷路。这种追踪素的气味就成了它们前进的路标。回来的时候，仍按此路标返回洞内。

原来生活中，只要有一颗发现的心，一颗探索的心，就能使知识更加丰富。

我发现了什么四年级作文3

我小时候很讨厌小草，因为他十分软弱，不好看，不像玫瑰，昙花……绽放出美丽的花朵。可后来我的一个新发现改变了对它的看法，让我变得更喜欢小草。

有一次我和我的朋友们来到我家的后院玩，我家的后面有一块草地，草地上的.草才刚刚长出一点点嫩牙，我把一块石头压在一棵小草上，想看看小草怎么样长出来，因为我的朋友都说，小草长大后会把石头顶开，我却不信，因为我想：小草这么软弱，怎么可能把石头顶开呢？

过了十几天我跑过来看，我想：小草一定会从石头底下钻出来，可我跑到那里时，看到石头已经被顶上来一点点，石头底下的小草很翠绿，但已经被石头压弯了许多，过了十天后，我边跑边想：这回小草，应该会坚持不住，被石头给压垮了吧。我跑到了那里，低头一看，我惊呆了，因为小草已经把石头给顶到了一边，并直直的立在那里，小草也变得更加翠绿了，仿佛对我说：“我厉害吧，我可以把一块石头顶倒了。”

从小草的坚强让我改变了对它的看法，它虽然没有玫瑰、昙花的美丽，但它那种顽强的精神值得我们学习，不得不让我佩服，从我发现小草的顽强生命力起认定遇到困难，永不放弃，一直坚持不懈，那还有什么困难不可战胜呢？

我发现了什么四年级作文4

在我五岁的时候，无意中发现了蜗牛有脚的秘密，这完全是我独立思考的结果。

这个发现缘于一次浇花。记得那一天，我在房间内玩着早就玩腻了的玩具，觉得十分无趣，就突发奇想：帮爸爸浇花！说干就干，我提着装满水的浇壶，摇摇晃晃地来到阳台，学着爸爸的样子浇起花来。浇着浇着，我突然看到一只蜗牛沿着叶子缓缓地爬着，爬过的地方都留着一条长长的线。蜗牛爬过的地方为什么会留着一条线？蜗牛有没有脚呢？一个个问号在我的脑海中闪过。我决定自己解开这个谜团。于是，我小心翼翼地捏住蜗牛壳，把蜗牛“送”到空中。蜗牛慌了，不住地折腾，头和腹部都露了出来。我趁机摸摸它的腹，却“无功而返”。我想了想，便将蜗牛翻个“四脚朝天”，在窗台上敲碎了蜗牛壳，摸了摸它的腹部，觉得有几粒小小的东西，还有黏糊糊的液体。于是，我猜想：那小粒的'东西便是蜗牛的脚吧！后来，爸爸告诉我，我的猜想是正确的，那液体是蜗牛的排泻物，有助于蜗牛的爬行。

这就是我的一次小发现。

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