劳动教育不仅能培养学生的生活技能，而且能促进人的身体和智力发展，培养学生的创新精神和实践能力。本文能够结合材料内容，又能结合演讲的文体特点，用正确的价值观启发鼓舞读者（听众），强调劳动的意义，驳斥错误的看法。在驳论时，有的放矢，有理有节，正...
“最美好的事”这是一篇完整而又精彩的的抒情散文，开篇点题引出下文，引起读者的阅读兴趣。大量运用比喻、排比修辞，使得文章生动形象，展现了歌声，笑声，是我初中生活的主旋律。...
本文“享受奋斗的快乐”主题鲜明，立意深远，论证层次清晰，结构有序，语言精炼。作者用事例进行了分析，论述了“如果我们能以积极的心态面对人生，就会拥有一个精彩的生命过程”。...
本文构思精巧，语言优美。“怀痛青春”作者引用了许多古代诗人的名句入文，为文章增添了不少的文采，语言流畅优美，意境如诗如画，富于个性地表达出自己有一种豁然开朗的快感。...
文章行文思路清晰，观点鲜明。开头从作文题中的材料切入，主体部分分别从“心向作为”“欣向有为”两个方面展开，从不同角度选取素材加以论证，条理清晰，让人一目了然。通过一问一答的形式，采用板块结构形式论证，新颖别致。...
本文开篇点题，“感谢贫穷是对生活的态度，并非赞美贫穷”，然后用精炼的语言列举了许多事例，增强了说服力，最后联系《老人与海》，思路清晰，语言流畅，给人一气呵成之感。...
这篇文章注重摆事实，讲道理，从生活实际出发，表达自己的思想和看法，提出“让祖训运行于心灵轨道”的观点，入情入理，让人信服。语言朴实无华，给人率真的审美感受。...
本篇议论文论点新颖独特，从“耶鲁大学“辛德仁”藏书奖”这一不同的角度阐述了藏书精神超越名目之争。立意深刻，发人深省。文章中的论据恰到好处地提供了佐证，是一篇难得的议论佳作！...
考生从“英雄辈出的国度”“奋斗的时代”“大有可为的时代”三个角度，将中心论点分解为“人生当有为”“人生需有为”“人生须有为”三个分论点，由浅入深地论证了“时代正‘可为＇，人生当‘有为＇’的中心观点。整体思路清晰，论证层层深入，较好地阐述了主...
亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世”。劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也是自古以来中华民族优良传统。几千年来，中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘...