20则作文素材:荆棘的作文素材下面是小编为大家收集的20则关于荆棘的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

荆棘的五年级作文：（1）：

一个夜晚，电闪雷鸣，还下着倾盆大雨。这时，一个小生命诞生了一条毛虫。

她出生在一大片荆棘之上。刚冲破卵壳，她便被荆棘尖锐锋利的刺给扎伤了。好痛呀！她呻吟道。她埋怨老天为何要这样对待她，为何别人有着幸福美满的家庭，而她却孤零零的，还要饱受荆棘的折磨。那时，她真想快点变成蝴蝶，远离这一片痛苦。

可不久，暴风雨来临了。那风、那雨，不断咆哮着，仿佛要把她吞噬。她被无情的风吹着，瑟瑟发抖，又冷又饿，她突然想起出生的那一天，不禁担忧起来：她知道自己正处于生与死之间，恐怕过不了虫生的这一道坎儿，不是冷死，就是饿死。

当她心灰意冷时，荆棘开口说话了：朋友，在你出生时，我曾经刺伤过你！但那并不是我的真心，是因为我本身就带刺。现在，我准备赔偿你，你就吃我的叶子吧！毛虫饿昏了，她忍着悲痛，含着眼泪，一口一口地吃起了荆棘的叶子

天晴后，毛虫吐丝结茧，成功地羽化成了一只蝴蝶。但荆棘高兴不起来，因为蝴蝶就要离自己而去了。蝴蝶却坚信：她的老年是幸福的，因为她结识了荆棘

荆棘的五年级作文：（2）：

永远的荆棘鸟

有人喜欢小巧玲珑的蜂鸟，它掠过水面的轻盈身影能让人目不转睛；有人喜欢聪明可爱的八哥，它学起人类的语言的模样，让人忍俊不禁；还有人喜欢美丽的孔雀，它尾羽展开时的气势让人为之折服……而我不一样，我只喜欢稀有的，鲜少为人喜爱的那一只只荆棘鸟。

荆棘鸟的羽毛一般呈现出蓝宝石般的剔透光彩，有的荆棘鸟还有一部份羽毛是大红色的，远远望去还以为是一团正在燃烧的火呢！荆棘鸟拖着长长的、红蓝相间的尾巴，长度大概只有孔雀尾巴的三分之一。它的头呈三角形状，火红的大尖嘴，滚圆的眼球，在它迷人的眼眶里灵巧地动来动去。看着它那金黄色的头在灵巧地转动着，使它变得更加可爱更显灵性。最不可思议的是，它的利爪尖尖的，长长的，比猎鹰的爪子还要锐利！

荆棘鸟一出生就背负着一项死亡的任务：找到荆棘。为了完成这项任务，它会永无止境地向前飞。无论严寒酷暑，还是高山大海，都挡不住它向前飞的期冀。直到它找到了自己的目标——荆棘。它飞到荆棘上，用自己的利爪紧紧的钩住荆棘，再最后一次梳理自己热爱的羽毛，最后毅然地向荆棘的刺上一坐。它的痛苦化成了世界上最凄凉的歌声，那歌声惊天动地，悲壮无比！它那叫声使百灵鸟的歌声黯然无色。

荆棘鸟的执着，让我不由得想起了《我的世界》的导演。他花了三年的时间，率领着一百四十九人用方块拼成了两艘战船，上面布置有炸药、陷阱、暗格、炮台……而所做的这一切都只为了一部仅仅只有二十四分钟的微电影！这位导演用一生的时间，用自己的游戏做出了四十二部微电影，最长的四十六分钟，最短的十七分钟。他为了要创造一座巨型城堡，带领着一千多人，花了十二年的时间，把这座巨型城堡完成并放入到了微电影之中，而他在电影放映的一个月后因脑充血而死亡。他难道不正如荆棘鸟一般吗？终身为完成一项任务而坚持不懈直到生命的告终。

荆棘鸟那执着追求梦想的精神令我敬佩。我们应该向它学习，学习它的坚持不懈，学习它的执着。如果我们坚守奋斗的方向，那我们获得的就不仅仅是物质上的富有，更重要的是最终会收获无悔的一生……

教师点评：全文构思精巧，别出心裁，让人眼前一亮。对比开头，自然恰当地引出荆棘鸟。介绍了荆棘鸟外形可爱，却要背负一生的“死亡任务”，恰当的过渡到具体人物——一名导演的身上，赞颂了他执着追梦的精神，语言流畅，娓娓道来。

荆棘的五年级作文：（3）：

春匆匆掠过，只留下阵阵芳香。院旁的荆棘丛中，一株蔷薇在努力绽放

那株红色的蔷薇花苞对梦想充满渴望，她认为花一生中最神圣的使命就是绽放，为了梦想，她愿意付出一切，甚至是生命。

蔷薇头顶上，是黑压压的一片荆棘，那荆棘长满了锋利的刺，令人望而生畏。

蔷薇勇敢无畏地长着，她奋力地拼搏着，任凭锋利无比的荆棘刺划伤她的身体，血液不断地从她身体里流出，可她却选择独自一个人默默地忍受。

倾盆大雨漫过她的脖颈，炎炎烈日榨干了她身体里的所有水分；狂风呼啸着，要将她连根拔起可蔷薇面对着这一切，无惧，无畏。

面对成长路上的艰难险阻，蔷薇的伙伴野草，开始在荆棘丛中变得迷茫，他无法理解蔷薇的义无反顾。

野草不以为然地对蔷薇说：嘿，朋友，你真是个傻瓜，外面的世界像荆棘一般危险，你何必一定要冲出荆棘呢？我们这儿多好啊，只是地方小点儿罢了！

不，你错了，外面的世界一定是美妙的，只要冲破这荆棘，我一定能看见阳光的！我的梦想就是绽放花朵，只是冲出荆棘我才有可能绽放。蔷薇坚定地回答。

你何必如此执着呢？野草仍是不解，梦想就如此重要吗？

如果有梦却不追，我这一生又有什么意义呢？

既然如此，那从今以后，你开你的花，追你的梦，我就在这儿过我的安乐日子，各不相干！野草说罢，便再没理蔷薇。

蔷薇落泪了她唯一的朋友也不理解她，心灵的重创让她心灰意冷。

真的要认输吗？难道我注定今生都要委身于这荆棘丛中？难道我今生不能再绽放了吗？

她心中已然有了答案蔷薇比以前更加努力地生长着，也许是那次彻彻底底的哭泣让她醒悟，变得更加坚强了。她看见了梦，它似乎就在不远的前方。

那一夜，下了一场细雨。

清晨时，雨中透出一道微光蔷薇冲破了荆棘，在细雨中绽放出鲜红的花。

那一刻，荆棘丛里，清香四溢

荆棘的五年级作文：（4）：

或许，你在那里，我在这里；也许，我们会带着不同的星星在终点相遇

——题记

雄鹰要经历多少磨难才能展翅高飞；毛虫要经历多少蜕变才能破茧成蝶；瀑布要经历多少风霜雪月才能成为奇观

而，人类，要跋涉多少条路才能攀向人生之巅

叩开生命的大门，就会展现一条属于自己的路从此，就要在这条路上有意识无意识地走直到精疲力竭地找到归宿睡下时，身后留下的足迹会永恒地印下你的灵魂

远在他乡的伙伴啊,原谅我当初的不告而别,人生路上有多少不测,当初我还在和你们沿途赏景,而如今,我已踏上这条充满荆棘的道路我想拼,拼出一片属于我的天,这天是我们的栖息地,是我们在风雨中的港湾,是我们坚实的后盾我在这条坎坷的道路上披荆斩棘,结识一群新的伙伴,我将和他们一起翻越人生的第一座高山我没有后悔当初的决定,现在也没有人能改变我的决定,因为我是在为了梦想而拼搏,为了与你们并肩齐战而拼搏虽不能与你们一起同行,但我能获得力量,拼搏的力量

夜晚会有孤独,会有泪水,会有一天留下来消磨我意志的情绪,但在清晨,我会重整旗鼓,开始新一天的挑战我不能因为没你们就停下脚步,我也不能因为留恋当初而回头,我只有前进,在这条坎坷的路上,我只有冲,只有拼,才能取得成功与你们同行人生路上有太多路口,我们会面临无数的选择,在这时,就停下来稍作休息,思考一下吧,因为当你确定方向后,就要开始努力拼搏了世界上没有后悔药,在这条冲满荆棘的道路上,我更要坚定地向前冲荆棘也许太多刺,但也会给你更多的经验,让你在那蓄势待发的箭弦上添一股暗劲终有一天,我会穿过荆棘林,看到那一望无际的玫瑰花海,找寻属于我自己的光芒与魅力,与你们同行,走向那人生的巅峰,大放光彩

或许你我行走在不同的路上,或许你我背负着不同的苦,或许你我从此分道扬镳但我相信,我们终有一天会再次相遇

荆棘的五年级作文：（5）：

一大早，还没开窗，窗外芬芳的气息就穿过窗的缝隙渗了进来。窗帘一拉-----满窗的蔷薇争相开放；有月蔷薇，黛蔷薇和光蔷薇。月蔷薇是花骨朵；黛蔷薇是微微睁开双眸的花朵；光蔷薇是盛开的蔷薇花。朝露后，花瓣红晕湿透，象一个个花季少女，朵朵含羞，淡淡的芬芳迎面扑鼻，沁人心扉。

一花园都是蔷薇。我喜欢把黑蔷薇放在桌上，静静的让她的灵魂逝去。我喜欢将红蔷薇放在窗台，默默的装饰窗台。我喜欢让黄蔷薇绽放在花园的每一个角落，那样轻轻地看着。我喜欢把白蔷薇装在房间的花瓶里，静放着芬芳。这些花有藤蔓的，有独立的。但窗外的那片荆棘是神圣的地段，有藤蔓，有刺，有绿叶，有花。当微风舞过时，那充满灵性的叶子翩然起舞，一簇簇黄色的精灵在霎那间好似千百只飞舞的蝶，漫步在花丛间。

周末在家时，我将粉色的蔷薇别在胸前，装点我的服饰。走过的一阵风，都有蔷薇的香气。如果是夜晚，当月光笼住一切，在月下的蔷薇都有一种朦胧之美感，都过月光，可以看见蔷薇的花瓣及投下的斑驳的碎影，月光犹如围着姑娘们在跳舞，闪烁出的一圈圈光晕在花瓣上静静流淌。

一片片，一簇簇，深深浅浅，密密的，一点一点的美丽，盛开在窗外那片芬芳荆棘，含着微笑。

荆棘的五年级作文：（6）：我的爷爷最大的特点就是倔，倔的要命。

比如说爷爷从前买过的东西，忘了自己曾经买过，但大家提醒爷爷的时候他却沉着一张脸，坚绝声称自己从来没有买过，双方一起拉据不下。最后还是奶拿出了证据之后才不了了之。

这种事多到数不胜数，从家人到邻居，谁都领教过他这股倔脾气，谁都被他的大嗓门震的耳鼓膜嗡嗡响。

竟没有老头老太太愿意和他说话，但却总有人主动来问好一句。你想去哪儿啊?补充说明一下爷爷是一名接骨大夫于是一个疑问一直围绕着我:爷爷这么倔，怎么还有人乐意与他说话?直到听到这件事时，我的疑问终于得到了解答。

一次午饭时，一家人就其乐融融的有一搭没一搭的谈着话。不知怎么的，爷爷就谈论起了他当时学医的日子:

现在想起来啊都觉得挺意外的，自己竟然坚持下来了。有一次师父给我们用一条羊腿，演试了一个骨科的难题，让我们自己再去思考，什么时候弄懂了，再学下一个知识点，我们十几个师兄弟都苦着脸。为什么?太难了!师傅刚刚讲到根本就没听懂，也看不懂。从那天开始，师傅就跟变了个人一样，又凶又狠，一点儿错就要挨好几棍子。工资跟我手腕一样粗，屁股挨上三棍子就坐不下来了。刚开始大家都还在努力研究问题，但实在是师傅太严苛。师兄弟们走了一个又一个，到最后就只剩下了我一个学徒。

有一天师傅问我你不走?我当时正被那个难题扰的很头疼。又想起就是因为它逼走了大家伙，火气一往上撺，就说:我就不信了，我还弄不懂个它?你别来烦我，我一定要弄明白!说完我才想到语气太冲了，原本以为棍子挨定了，没想到师傅只嗯了一声，真的关上门，走了。

从那以后，我吃喝都在那个手术台旁，早起晚睡。终于一个月以后，我弄清楚了，当时激动的直接跳了起来，起步冲刺，到师傅房里大声喊:我明白了，我会了，我会了!拉着师傅亲自操刀示范了一次。师傅也很高兴，说:不赖!学懂这个你离出师就不远了。这以后学的都是以这道难题为基础。直到现在，我那些活着的师兄弟啊，还没弄明白这道题呢。

说着说着，爷爷的眼睛里就出现了泪花儿，我这个听者眼里你出现了耶。被明白了为什么爷爷能治好其他骨科大夫治不好的病人。

此刻，爷爷之前被我抹黑到不能再黑的身影变得高大起来。他向前走着，披荆斩棘，历经千辛万苦。终于走到了成功的彼岸。

荆棘的五年级作文：（7）：

生活告诉我们：没有总是风平浪静的大海，没有能轻易攀登的山峰。生活并不总是晴空万里，偶尔会乌云遮避阳光。正如美枣生荆棘，好的枣树总生长在荆棘中，在逆境中，枣树才能更加顽强，茁壮成长。

大海如果失去巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去飞舞的狂沙就会失去壮观；人生如果仅去追求两点一线的一帆风顺，生命也就失去了它存在的意义。所以挫折面前，我们不要抱怨，要更加顽强，战胜困难，去实现生命的价值，让人生更加精彩。

从不幸的谷底到命运的颠峰，也许她的生命本来就是一次绝美的舞蹈，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人生的美丽。邰丽华《千手观音》的领衔者。生活的苦难并没有压倒她，她在逆境中坚强不息，顽强拼搏。终于，她以她的不懈努力赢得了饱含敬意的喝彩。她用行为诠释着一种精神，一种困难面前仍坚持不懈的精神。

历史上也有许多困境面前仍奋发向上而取得成功的事例。在秦王殿上，不畏权势，面对秦王的威胁而手执合氏璧慷慨陈词的蔺相如，为楚国赢得了安定的边疆；在鸦片战争期间，虽然遭到排挤，但仍坚持自我，将鸦片拒之国门，唤醒千万民众的林则徐；中国改革开放总设计师邓小平，虽遭到三落，但仍以人民的利益为首，顽强不屈，终于三起，为改革开放做出了巨大贡献

正如孟子所说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身所以说不幸是一所最好的大学，我们要在逆境中奋发向上，变逆境为顺境。

人人都希望自己邂逅杨柳春风，希望鲜花和掌声如影随形，然而大多数人只能在聚光灯后喃喃低语，却无法在流光溢彩的舞台上慷慨陈词。但我们不能抱怨上天的不公，命运的坎坷，而是要顽强不息，奋发向上。这样你会发现天是如此湛蓝，水是如此清澈，生活原来是如此美好。所以，请珍惜那条弯弯的荒草野径，不管是棱角坚硬的岩石，还是那些拦路的荆棘，也不管是漆暗的黑夜，还是那可怕的寂寞，要坚信所有的坎坷，风风雨雨都只是生活的点缀，黑色并不是生命的本色，只要我们乐观向前，成功就会不约而致。

朋友，也许你正在品尝命运的酸楚，也许你正在咀嚼生命的干涩，也许你正在忍受刻骨的痛楚。请记住：美枣生荆棘。跌倒时，它给你阳光般的帮助；失落时，它给你清风般的慰藉；迷茫时，它给你波涛般的意志。

荆棘的五年级作文：（8）：

一句小小的鼓励，也许会激起我们的动力，犹如沙漠中的一眼清泉，为我们解除干渴；犹如烈日炎炎下的一棵大树，为我们遮挡阳光。

从我记事起，除了家长对我辛勤的教诲，这便是对我影响最大的一件事了。那时我还在上半年级，因家长的督促和知识的简单易懂，让我在期中考试取得了一个很不错的成绩双百。看着同学们对我投来羡慕的目光，听着老师百般夸赞的语言，心里难免有些骄傲。嗯，大家听过这样一句话吧：虚心使人进步，骄傲使人落后，我便亲自见证了这句话。

在接下来的半个学期中，上课远远不如原来认真了，有时上课开会儿小差，自己却还坚信自己可以考好。过了不久，又迎来了考试，临考前，同学们紧紧张张地复习，只有我临危不乱。进了考场，我飞快地答完题，而别的同学还在奋笔疾书，心里便有些小高兴，不仅玩起橡皮来。

考试成绩一出，老师抱着试卷走进教室，微笑着说：同学们，经我们长期的努力，成绩有很大的提高！，说罢便一个接一个地开始读成绩，可当念到我时，老师的脸突然暗了下来，并对我说：下课来我办公室！

下课铃终于急促地响了起来，我站在办公室门前犹豫了一会儿，又犹豫地推开门，犹豫地走了进去。老师见了我，和蔼地对我说：孩子，失败是成功之母，失败并不可怕，可怕的是放弃，老师希望你和老师一起努力，做更好的自己。我的眼泪在眼眶里打转转，强忍着不哭，我吞吞吐吐地对老师说：嗯，老师，我会努力的，我会把失败变为动力，比之前还要努力。

老师微笑的看着我，从抽屉中拿出一张精美的明信片递给我。我拿着明信片开心地走出办公室，打开一看：幼嫩的小苗，不经风吹雨打，怎能长成参天大树；涓涓细流，不经风吹雨打，怎能汇成汪洋大海！走！让我们一起走出荆棘！

古人云：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。对，我相信经过努力，总会像宋时宗悫说的那样！

荆棘的五年级作文：（9）：

生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：

唯有风，可以穿越荆棘。

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。

我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。

梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。

苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。

顿悟。

于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……

梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的.画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去！对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦！这是一个人生命中最大的挫折！

幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前！向前！全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。

……

关于风的故事太多。

在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

唯有风，可以穿越荆棘。

唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途！

荆棘的五年级作文：（10）：

安阿普罗克特曾说：梦想一旦付诸行动，就会变得神圣。

题记

渤海中的一条鱼，逆流而上，经历千难万阻，游上高原冰川，虽然瞬间被冻成冰鱼，但它那飞翔的姿势成为永恒，它的理想仍在奔跑，它的精神仍在飞翔，那是天地之间的大美。任前路荆棘遍布，崎岖坎坷，人类前进的漫漫历史征程中，无数英雄人物奔跑在荆棘路上，一如冰鱼般悲壮。正是在奔跑中，生命得到升华，世界变得多彩。

在奔跑中，生命得到升华。

十九年的苦苦等候，十九年的殷殷期盼，苏武终以一颗赤诚的心，换来了千古流芳。

肆虐的狂风，椎骨的痛，却动摇不了你坚如磐石的信念；纷飞的白雪，刺心的寒，却冷却不了你热如红日的思念。

你奔跑在回归大汉的理想路上，路边充满了太多的利诱，高官厚禄、荣华富贵，摆在你的面前。一次颔首，或者一个眼神，一次示意，你都可以停下脚步来享受这份舒适。但你坚毅不拔，贫贱不移，以十九年的北海牧歌向世人展示了你那份高贵的不容践踏的尊严。生命在此刻的到了升华。

在奔跑中，践行着理想。

司马迁，十六年的艰苦编撰，十六年的忍辱挥毫，终以一个坚定的信念，换来了史家的绝唱。

肉体的磨难，痛入骨髓，却动摇不了你顽强不屈的意念；精神的嘲讽，痛入心扉，却冲击不了你成一家之言的梦想。

宫刑受辱，他人嘲讽，太多的艰难横亘在奔跑的路上，一个念头，一个瞬间，一次妥协，你就可以走出人生的弯道，去做向皇帝低眉的顺臣，继续挺直男人的腰杆。但你为道义直言，为事实争辩，想做一个刚直的忠臣，可你错了，汉武帝要的是顺臣。你以沉默选择屈辱苟活，奔跑在修史理想路上，以十六年的呕心沥血，向世人凸显了你在史学上与文学上的不朽传奇。你的名字，被人铭记；你的成就，受人瞩目；你的精神，成为万千士子心灵的支柱。

在奔跑中，推动着社会的进步。

王选，十八年的苦苦钻研，十八年的不懈探索，终以一个大胆的设想，换来了世界首套中文彩色照排系统的功能成就。

无知的困难，恰如魔兽，却不能撼退你前行的步伐，失败的痛苦，恰如泥淖，阻挠着你迈开的脚步。一声放弃，一句托词，或一个借口，你就都可以重新选择光明的坦途，安安稳稳地前行，但你坚持直进，不弃理想，以十八年的埋头探研，向世人证明了你为理想而奔跑，超越理想的信念。

奔跑在荆棘路上，会让人遍体鳞伤，甚至抛头洒血，可无数的人仍义无返顾地奔跑着，一如既往，如冰鱼般悲壮。这样的奔跑又让我在心灵上完成一次永恒的超越。

意志，应该在残酷和无情中超越。

勇敢在荆棘路上奔跑，梦想的大门就在前方。

荆棘的五年级作文：（11）：

青春像开在荆刺的花。面向太阳，绽放美丽。

生命之花必定是经历了暴风雨的洗礼，阳光的沐浴才得以灿烂。即便短暂得如昙花一现，也依然留下美丽的倩影。

总有那么些人会觉得，为什么快乐总是短暂的？为什么悲伤总是漫长的？为什么梦想总是缥渺的？总有那么些人生下来的意义就是被爱，却认为自己是孤单的。总有那么些人，生活在幸福之中，却感觉幸福需要追寻。其实，幸福很简单，就在身边，只是我们不懂得珍惜。生命中有太多的错过，一不留神，就成为匆匆过客，不会留下任何痕迹。划过夜空的一线流星，虽然转瞬即逝，但它辉煌过，它的美丽会定格在记忆里，随着时间的沉淀、流转。所以，当悲观的时候请记住：风雨之后有彩虹。要知道，当你面对阴影的时候，阳光就在你身后。

青春，一个永恒不变的话题。青春是旋律时而伤感，时而朝气蓬勃。懵懵懂懂，跌跌撞撞。一路走来，有过泪，有过痛，有过笑，有过忧。敏感得如易碎的玻璃的心灵承受着学习的重负，同时，也享受着青春的美好。叛逆的青春像脱缰的野马，在爱的荒原奔跑，让我们失去太多。不懂珍惜的少年，遇到困难就想逃避，忘记了最初的梦想，放弃了应有的坚持。这不是青春的调子，更不是生命的原色。青春应该在时代的大舞台上旋舞，展示生命的多姿多彩。

生命、青春如此短暂。我们又何必时常纠结于小小的得与失之间。倒不如铭记冰心的忠告：幸福的花儿，人们只惊羡她绽放的一瞬间，却不知道她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

荆棘的五年级作文：（12）：

没有人敢与风竞速，也没有人敢阻挡风的脚步，风途径之地，无一不被之撼动。可在困难与折磨面前，风会如何面对，你亦会如何面对，陷入沉思

每次考试后的自己，身上满是刺，像一只刺猬，伤痕累累的自己，每每被问及成绩，就像在伤口上撒盐，钻心地疼。失落地走在秋后的小道上，扪心自问，为什么？

落叶铺在路上，像一只只憔悴的蝴蝶为大地穿上了新衣，一步步踩在落叶上，发出的清脆的声音在我的心中一遍遍回荡，问自己：何时才能摆脱这种折磨。回到家中，眼睛对上的是你殷殷的目光，我知道你一定会问我成绩，果然，你开口：这次考得怎么样？我厌恶地转过头，径直走向自己的房间，对你置之不理。坐在书桌旁，闭眼冥想，眼前却全是那鲜红的刺目的分数。一边抱怨自己粗心大意，一边感叹自己能力不够才面对这世态炎凉。拿起笔，面对眼前的化学方程式。心思杂乱，不知从哪儿开始解题。扔下笔，随手翻开一本《读者》，心思渐渐被带入书中，忘却成绩的不如意，欲暂时享受这一时的宁静。

突然看到一句话，顿时目瞪口呆，这说的不就是我吗？抨击内心深处，引我深省，又恍然大悟：只有一个人足够强大，在困难与磨难面前才不会受伤。

有时甘愿做一阵风，无忧无虑地跑着，跑过山，跑过草地，跑过大海，不用想，不用为生活琐事发愁。可现在想想：为什么风有这个资格享受天，享受地，享受这世上所有美好的事物。原因不就是：风足够优秀，足够完美来拥有享受的资本，来拥有骄傲的资格。

所以，做一阵风，做个像风一样的人，磨练自己，打磨自己的意志，让自己足够优秀，优秀到在折磨与磨难面前，坦然从容，自信地去面对。就像风可以穿越荆棘，我可以跨越磨难。当风足够快，我足够优秀时，风穿越荆棘就不会觉得痛苦，我跨越磨难就能学会坚强面对，那时的自己，内心豁然开朗

荆棘的五年级作文：（13）：

困难

这就像我们人生路上的水洼与壕沟

若是不愿绕开就要跨过它们

但是

你想过没有

若是我们绕开它而不是克服它

这会怎样？

有一些困难

我们绕过了它们

以为像一粒盐

会悄无声息地永远溶在岁月中

而岁月的长河

还会甘甜如昨

没有人注意

也没有人计较

其实这粒盐并没有被溶化

它会时刻跟随你

磨练你

我们受了这么多的苦

这么多的难

是否曾有一丝感恩的想法？

恐怕没有

只曾有过无限的抱怨

与气愤

曾记得

有一个极平凡的说过

“我的上帝啊”

我曾无数次为我生命中的玫瑰而感谢你

但却从来没有为我生命中的荆棘而感谢过你

请你教导我关于荆棘的价值

通过我的泪水

帮助我看见那更加明亮的彩虹……”

是的

我们亦是如此

只为那些欣然绽放的玫瑰有过感谢的想法

从不感谢那些荆棘给予的磨练

其实荆棘比玫瑰赐予了我们更多的恩惠

没有荆棘的衬托你哪能看见玫瑰的美

所以

从现在开始

让我们感谢荆棘直到看见更美、更绚丽的彩虹

荆棘的五年级作文：（14）：

远处的驼铃声不是铃铃的响着，厉风夹杂粗砾的沙土刮得人皮肤生疼，来到这里慌乱不安心情还是无法平复，我叫初夏，是二十一世纪的一个新新人类，可是在一个阳光灿烂的午后，却发生了一些颠覆我认知的际遇，也就是在此时，我在见证了一个人传奇的一生，此后的多少年来，我依旧记得这个有着如初升朝阳一般美丽的笑容的少年。

初见时，你身着一身破旧的僧衣，说着晦涩难懂的话语，见到外人时总是羞涩笑笑，见我身染恶疾，嘴唇干裂，疲惫不堪之时，你让随行的嬷嬷掏出干粮递给了我，这时的你即使还只有十一岁，眼中布满怜悯的光芒，拥有悲怜众生的胸怀，如此，我便明白，终其一生，你是信仰。

常常会看看自己这双布满了厚茧的粗糙双手，以及稀松平常的容貌，是的，这是一个中年男人的身躯，因为常年的劳累，眼睛内充满了血丝，脊背也佝偻了起来吗，我终究陷入了自怨自艾中，我那年轻而充满活丽的躯体啊，以及我的美丽容颜都使我在不断怨恨着不公，后来无意的听到你用龟兹的方言的说道，假如我的精神世界是无比丰富而又富含情感的，又何必去在乎那写虚伪的物质世界呢。我知道，我该做那个最好的我自己。

然后公元４０１年，你离开天竺，前往长安，开始了你的生命中最为辉煌也最凄仓的时刻，后人眼中，从此又多了一位传教大师－－鸠摩罗什。

我不知道是不是所有人都如你一般通晓大义；是不是都如你一般智慧；是不是都如你一般善良、我只知道在长安的这些日子里，你不记的那些灭国之仇，精心传授者你的经法，为佛教在中国的传入写下了不朽的是诗篇。

莫名的，我就是如此的钦佩你，中原已经连续三年大旱，又逢瘟疫横行，朝廷还在袖手旁观之时，你却已经动员寺里的所有师傅，和你一起救百姓于水火之中，你说他们是佛的子，无关国界，不论种族。在大家一片的质疑声中，你义无反顾着，我只能陪着你，去深山野林里陪你去踩那些功效微乎其微的草药，和那些难民一起住在一间小到只有五十平米的屋子里。后来，你由于每天和病人离得太近从而也染上了恶疾，在如此之际，你却还是说道－只要能让全天下的百姓都能平安喜乐，我就算寂灭又有何妨。

后来发生了什么呢，我不知道，在和你生活了二十八个年华后时光又无情的阻隔了我的脚步，我只能凄凄的坐在电脑屏幕前，看着百度百科用寥寥数语刻画完你的一生，我才明白，我们之间的的距离是这么整个世纪，我愿做个虔诚的信徒

我犹如一抔流沙

蹒跚在密布的经幡下

不为花下的卓玛风中的扎西马上的强巴

转山转水转佛塔

就为看一眼梦中的秘境

心底的天涯

还有那

颤悠悠的花，这世间有灿烂的木棉花，也有平安喜乐的你我他，更有你期望的种族平等众生安康的和谐。如今只愿清风将我的思念带给你，还有那未出口的悄悄话：Jet'aime。

荆棘的五年级作文：（15）：

我向往窗外的天空，那是她奋力追逐的梦想。

题记

九月的天空是干净的窗，窗外一片晴朗，窗内被阴霾笼罩。

祖母又病了，住在一家不远的医院，暮年的祖母似一片摇摇欲坠的树叶，落寞的她在磅砣的岁月中佝偻着。不知从什么时候起，我的记忆中好像只有一个模糊的背影，一个孤独而又渐行渐远的背影，而这样的背影，也在时间的冲洗下慢慢变了颜色。

终究是放心不下，我决定去看看她。初秋的风似一架悲凉的琴，弹着一曲曲忧伤的歌。走进医院，来到祖母的房间，白色色调冰冷人心，看着躺在床上的她原本健康结实的身体在病魔的摧残下变得消瘦不堪，灰紫色的唇是无法触及的冰凉。祖母的病情更严重了，然而她却并不在意，看到我之后脸上是掩饰不住的高兴，她平静地跟我聊着天，聊着她的过往，那宁静和蔼的表情，仿佛是在讲述别人的故事：

祖母出生在一个不起眼的村子，重重的大山与蜿蜒的河流却挡不住她那颗想要走出农村，领略外面大千世界风采的心。当别的孩子在田间玩耍打闹，帮父母干农活时，祖母只守着自己的小方桌，借着窗外的阳光，认真读书学习。那时的她，没有课本，没有书籍，她宁愿为一本书少吃几顿饭，多走几里路。村里的人嘲笑她是个傻孩子，同龄的孩子为她取难听的绰号，就连父母也不时地抱怨，说她自以为是，麻雀再怎么努力也变不了金凤凰。祖母见识少，但很倔强，也很要强，她面对所有的质疑与调侃只是淡淡一笑，在暗地里发誓要走出这片穷乡僻壤。也是这份要强和倔强，让她成为第一个跨出乡村，走向城镇的孩子。

高中三年，寒窗苦读。祖母说，这是她最自卑的时光，那时的她，可以卑微到一粒尘埃里，但也是正是这样的卑微，让她能勇敢地面向阳光。没有书，就借同学的一字一句抄在本上，不会的题，就追着老师一点一点地问；课本上的知识点，一遍又一遍地练习那是一段艰苦岁月，也是一代人的追梦时光，她还说自己最喜欢站在窗边，不打开窗户，就静静享受阳光经折射后照在脸上暖暖的感觉，这是一份曲折的美好。

祖母的嘴角上扬着，这是她一直以来罕见的幸福的微笑。我看着这样的祖母，仿佛看到一位留着披肩长发，正值豆蔻年华的少女，身着白裙，在风雨中微笑着奔跑，奔向远方，只为追逐自己的梦想

荆棘的五年级作文：（16）：

远处的驼铃声不是铃铃的响着，厉风夹杂粗砾的沙土刮得人皮肤生疼，来到这里慌乱不安心情还是无法平复，我叫初夏，是二十一世纪的一个新新人类，可是在一个阳光灿烂的午后，却发生了一些颠覆我认知的际遇，也就是在此时，我在见证了一个人传奇的一生，此后的多少年来，我依旧记得这个有着如初升朝阳一般美丽的笑容的少年。

初见时，你身着一身破旧的僧衣，说着晦涩难懂的话语，见到外人时总是羞涩笑笑，见我身染恶疾，嘴唇干裂，疲惫不堪之时，你让随行的嬷嬷掏出干粮递给了我，这时的你即使还只有十一岁，眼中布满怜悯的光芒，拥有悲怜众生的胸怀，如此，我便明白，终其一生，你是信仰。

常常会看看自己这双布满了厚茧的粗糙双手，以及稀松平常的容貌，是的，这是一个中年男人的身躯，因为常年的劳累，眼睛内充满了血丝，脊背也佝偻了起来吗，我终究陷入了自怨自艾中，我那年轻而充满活丽的躯体啊，以及我的美丽容颜都使我在不断怨恨着不公，后来无意的听到你用龟兹的方言的说道，假如我的精神世界是无比丰富而又富含情感的，又何必去在乎那写虚伪的物质世界呢。我知道，我该做那个最好的我自己。

然后公元４０１年，你离开天竺，前往长安，开始了你的生命中最为辉煌也最凄仓的时刻，后人眼中，从此又多了一位传教大师－－鸠摩罗什。

我不知道是不是所有人都如你一般通晓大义；是不是都如你一般智慧；是不是都如你一般善良、我只知道在长安的这些日子里，你不记的那些灭国之仇，精心传授者你的经法，为佛教在中国的传入写下了不朽的是诗篇。

莫名的，我就是如此的钦佩你，中原已经连续三年大旱，又逢瘟疫横行，朝廷还在袖手旁观之时，你却已经动员寺里的所有师傅，和你一起救百姓于水火之中，你说他们是佛的子，无关国界，不论种族。在大家一片的质疑声中，你义无反顾着，我只能陪着你，去深山野林里陪你去踩那些功效微乎其微的草药，和那些难民一起住在一间小到只有五十平米的屋子里。后来，你由于每天和病人离得太近从而也染上了恶疾，在如此之际，你却还是说道－只要能让全天下的百姓都能平安喜乐，我就算寂灭又有何妨。

后来发生了什么呢，我不知道，在和你生活了二十八个年华后时光又无情的阻隔了我的脚步，我只能凄凄的坐在电脑屏幕前，看着百度百科用寥寥数语刻画完你的一生，我才明白，我们之间的的距离是这么整个世纪，我愿做个虔诚的信徒

我犹如一抔流沙

蹒跚在密布的经幡下

不为花下的卓玛 风中的扎西 马上的强巴

转山转水转佛塔

就为看一眼梦中的秘境

心底的天涯

还有那

颤悠悠的花，这世间有灿烂的木棉花，也有平安喜乐的你我他，更有你期望的种族平等众生安康的和谐。如今只愿清风将我的思念带给你，还有那未出口的悄悄话：Je t'aime。

荆棘的五年级作文：（17）：

人生是一段旅行，路上有荆棘和石块，有鲜花与美景，有岔口和路标。无数人走在这一段道路上，最终走向了不同的道路。然而相同的是，我们的路上皆有着狂风与暴雨。

正如路遥在平凡的世界里所说：命运总是不如人意，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。

我们的生活也许没有鲜花和掌声，可暴雨和惊雷却不会消散。有的人在前行的道路上，未等到看见曙光，便被暴雨淋湿，被狂风撕裂，被惊雷打趴，最终倒在了路上，被后来者踏过；有的人却会在前行的道路上拨开荆棘，摘下玫瑰，别在胸前，仅凭一双布满老茧的手，撕开了前方的暗夜。

我们都明白：冬天过去，便是春天。却依然有无数的人死在了冬天。他们缺少的不是火焰和温暖，而是希望的光。他们不明白，世上不只有一处缤纷灿烂，那凋零的是花，不是春天；使人再无精力向前的也绝非冬天，而是被严冰冻住的心灵。

而那些挺过冬天昂首向前的人呢？他们坚信：冬天从你这里夺去的，新春会交还给你。于是他们生在春天，便是死，也埋在春天，岁岁花开，永不凋谢。

所以，也请你相信：若把荆棘当作铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我们折磨；若视严冬为春天的开始，四季便只余花开朵朵，而无严寒；若把苦难视作幸福的起点，则岁月如歌，布满欢乐。

毕竟，人间本就美好。

荆棘的五年级作文：（18）：

风，亘古长存，从历史的那一端吹过，穿越千百万年，在时间长河上卷起一朵朵浪花，从未停息，没有什么可以阻挡它前行的脚步，风声传自遥远的天际，却在耳边低喃，似在诉说着一个勇者无惧的心：水阻我便淘尽浪花，山阻我便穿山而过，荆棘林想拦住我前行的步伐那便将它撕碎吧！

在这个物欲横流的时代，有多少人可以把一切看得云淡风轻，心甘情愿地坐“冷板凳”，太多的人放不下，为了名利金钱奔波，想让这个喧嚣的社会听到自己的声音。世界太吵，不如化身为风，像风一样洒脱，身静心静，任他雨打风吹，我自心如磐石！在名利场上打拼到心力交瘁最后忘记自己灵魂的本色，实在悲哀。不要太过渴求成功，只要在扪住自己心房时可以做到无悔无憾，勿忘心安，足矣！

人生如风，像风一样无影无形，不可琢磨。“天空没有鸟的影子，但我已飞过”我们无需向别人证明什么，不要让别人的看法左右我们的心绪，埋头干好自己的事，就算失败也不要气馁，悲伤的意义便在于悲伤过后更加谦卑，更加虔诚地努力着。做这天地间的一缕清风，没有什么可以阻挡风的去路，风是无畏的，因为它知道任何挫折都无法将它撕碎，最终它都会呼啸着穿过。

“风字决”说着简单，做到谈何容易，著名画家梵高，在那个阳光明媚的下午，他看到风轻轻拂过向日葵，拂过他混乱的思绪，他好像明悟了什么，创作了举世闻名的油画——《向日葵》，但就在画完这幅画后，他开枪自杀了，他或许悟了，但他终究还是放不下。中国现代诗人海子，他的那句“面朝大海，春暖花开”温暖了多少人的心房，给了多少人希望，但就是这样的一个人，因为生活的压力卧轨自杀了，风是轻柔的，终究载不起太多愁。

是轻柔的，但它可以让岩石也为之颤栗。风无形，但似刀，它让坚硬的岩石化为漫天飞舞的黄沙。海伦?凯勒，一个生活在痛苦中的女人，上帝似乎抛弃了她，她看不见，听不到，说不出，但她化身为风，卷集着天空中的乌云，将之撕碎，让阳光洒满她的心房，她或许比任何人都要不幸，但她比大多数人都要活的更好。唯有风可以穿越荆棘，有信念相持，一切的苦难都将被风吹散.

风像风一样，蔑视一切苦难，淡视一切名利，让欢笑洒满人生的旅途，纵使命运如刀，就让我来领教！

荆棘的五年级作文：（19）：

风起时，牵动青春的衣角，我们就这样站在那棵葱葱茏茏、盘根错节的古树下，回忆被斜阳摇曳的旗，招摇在四周的暮云里。头顶明晃晃的暖光坠落下来，激荡起一片摇晃的绿色光晕。视野开始变得模糊不清，后来渐渐看清楚了，那是一整片巨大而凝重的青春。

年少时的我们，肆意张扬，敏感锋利，总怀着百分百的肯定，希望能够用最锋利的刀剑雕刻出不朽的作品。但生活却要以一种悄无声息的反对姿态强插进来。就在这现实与生活的碰撞中，青春如同一片风干的纸被夹在其中，不经意间已失去大片山河，一触即溃，不堪一击。

但我们偏偏要逆流而上，知难而进，同这生活角逐。多少次撞得头破血流，却咬牙站起来，拍拍身上的尘土继续昂首阔步；多少次走得摇摇趔趄，却仍然不畏风雨，义无反顾。彼此的心里都在用力地拔河，双手紧握着粗糙的绳索，掌心渗出黏糊糊的血，没有加油的人群，只有队友，空旷的斗兽场上，安静却激烈地和生活拔河。

虽千万人吾往矣。

可是，在这一次次的摔跤与跌倒，失败与挣扎中，生活一直默不作声地使出化骨绵掌，悄悄地打磨着我们身上的棱角，我们也慢慢在成长。从最初的年少轻狂到渐进的成熟稳重，这其中必定是要经历撕裂般的疼痛。生活的大钟一天天地转动，每一分，每一秒，都催促着时间奔跑。在无数密密麻麻的日子里，我们每天都在优胜劣汰的社会中竞争，被现实的洪流冲击、打压，即使前方有着艰难险阻，却仍迎头而上，在千万人群中争勇而出。最终凝聚成青春的回忆录，有痛苦、快乐和生命。

青春的我们，亦会像初春从枝头冒出的新绿，在春雨晨光中熠熠生辉地摇曳。

正处于青春的我们，应如宝珠山茶般热烈，似劲草般蓬勃，在这段青葱岁月里，与时为友，与险为敌，昂起奋飞，为未来而搏，为梦想而战。

我们从耀眼的青春里鞭马而过，穿过花港，穿过扶桑，穿过春暖花开的宁静，穿过人山人海的喧闹。纵使夜夜难眠，天天泪痕，泪水淹没岁月，也无法挽回流逝的岁月，重返最初之静泊。

生活将青春捣碎，与现实合二为一，变成一碗青绿色的汤药，让我们喝下去，摘除芒刺，换来长大。那些葱葱翠翠的青春之叶在那片枝繁叶茂的、名叫祖国的森林里连绵不断，无边无际地长在心里，覆盖了整片天空，整个时代。

它们傲然挺立，亦如当年的我们，精神抖擞、气宇轩昂地站在祖国湛蓝的天空下。

青春是成长的过去时，而生活则是成长的将来时。

荆棘的五年级作文：（20）：

今天的语文课上，老师给我们大家讲了一个关于荆棘鸟的传说。

荆棘鸟，字如其名，是一种在命中注定要追寻荆棘的鸟。自从荆棘鸟出生之后，便会不饮不眠，执着的寻找那颗属于自己命中注定的荆棘树。

在寻找荆棘树的过程中，纵使路旁边的风景美丽清秀，纵使野外的花儿芳香扑鼻，但是荆棘鸟要还会一心一意的去寻找那棵荆棘树，为的只是让咽喉穿过荆棘，发出世间最美的绝唱。

听完老师讲过我荆棘鸟的传说，我很受震撼，我觉得荆棘鸟的那份执着和壮烈给了我很大的启示，我也同时十分敬佩荆棘鸟那震撼天地的生命绝唱。