20篇打屁股作文推荐：模拟的作文素材下面是小编为大家收集的20篇关于模拟的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

模拟的五年级作文：（1）：

我们所处的这个世界有有各种各样的规则。小朋友做游戏时有规则，各种体育赛事都有规则；学校的校规、校纪，国家的法律等无不可称为规则。为什么有这么多规则呢？原因很简单，就是因为我们需要它们。

各种各样的规则虽听起来十分烦琐，但仔细一想，它们绝大多数是合理的，符合尽可能多的人的利益，因为它们就是为此而被制定出的。

也许有人会说：“啥是规则？纯粹是戴在人们心上的精神枷锁。”而这些人也常因我行我素而受到处罚。

诚然，有些规则确应被摒弃，比如妇女缠足等封建习俗。这样的规则不利于人类的健康发展，不利于社会的正常运行，我们当然要把它们废除掉。

但是，我们不能仅凭个别不正确的规则便否定有规则的必要性。试想一下没有规则的世界吧，那会是个什么样子？

没有规则，体育赛事就无法进行。因为没有规则，所以什么手段都可以用；因为没有规则，所以再怎么折腾也闹不出个谁输谁赢；因为没有规则，所以体育失去了存在的意义。

没有规则，人类就不可能生存发展。离开了道德、法律的__，别有用心的人便可为所欲为，最终被强大的人除掉，整个人类社会会因此变得处处混乱不堪。

……

没有规则，这个世界将会是混乱的、倒退的。可以说，规则是我们生存发展的必要保障。

或许有人会用一句军事谚语来反驳：“战鼓发言，法律沉默”即说规则是脆弱的。而我则认为，此谚语本身就是一条规则。“弱肉强食”是这个世界不变的法则。在这一规则下，我们只有不断提升自身的实力，才能在激列的国际竞争中立于不败之地。若是无视这一规则，我们将会重演近代的历史。

我们需要规则，需要有利于推进历史发展的规则。

模拟的五年级作文：（2）：

之一：上帝与撒旦

上帝率领的天使足球队与撒旦率领的魔鬼足球队踢了一场球赛。经过90分钟的大战，比赛结果令人跌眼镜：实力明显占优的天使队大比分败北。上帝百思不得其解，只好询问撒旦。撒旦一语道跛天机：“我请的是中国裁判。”上帝恍然大悟。

竞赛需要规则就如同生命需要空气，脱离了规则的限制，上帝也不一定能赢。

之二：人类与自然

人类与自然一直是在斗争的。这种斗争是残酷的：开始是自然残酷，现在是人残酷。

人类向自然施暴时蔑视所有的规则，而自然向人类报复时却遵循所有的规则。

人与自然是一个永恒的话题。人类在自然中生存，然而现代文明的急速发展，破坏了人类与自然的平衡，人类的妄自尊大给这个世界带来了越来越大的危险，人类无休止地从自然界开采资源，又向自排放弃物，当自然无法再忍受这种蹂躏时，她开始了报复行动：频繁的沙尘暴，危害巨大的暴雨和洪水，遮蔽海洋的赤潮，前所未有的臭氧空洞和温室效应……自然依照她的规则，一次又一次给人类敲响了警钟。

人在自然中生存，人要与自然和谐共处，人必须遵循自然的规则。

之三：中国与WTO

中国已成功加入了世贸组织，我们面临的挑战是空前的，其中之一就是规则的转变。

中国有五千年的光辉文明，然而这种文明的副作用是造成了一些落后观念的根深蒂固，地方保护主义仍有市场，人情买卖也时有发生，不公平竞争的现象仍然存在。中国的某些市场规则与世界脱节。

然而，加入WTO会改变这一切。公平竞争的规则将会得到彻底的实施。垄断与地方保护也将被打破。新的规则，将带给中国新的活力。

之四：其他

俗话说：“不以规矩，不能成方圆。”规则就好比飞机的航线。只要你我遵守规则，就可以在各自的航线上飞行，相安无事，如果有人违反规则，脱离了预定航线，撞机就在所难免了。也许不守规则可以占到一时的便宜，但是玩火者必自焚，肆意践踏规则的人必将受到规则最严厉的的惩罚。

之五：结束语

规则，让我们的生活更美好!

模拟的五年级作文：（3）：

亲爱的詹姆斯：

邮件已阅，听说你已经决定9月份来中国留学，作为电邮往来近三年多的中国笔友，我表示十二万分的欢迎，而且你将要留学的学校是成都大学，成都是个美丽和安逸的城市，所以你不用准备五个口罩，也能呼吸到新鲜而甜美的空气。周末休息的时候，你可以一个人走到玉林路的尽头，坐在小酒馆的门口，然后给我打个电话，说一说你的感受。

说起来很奇怪，我们一直都没有加MSN，也没有加Wechat，始终是通过邮件往来，了解彼此的生活，这大概是这个时代最古老的一种联系方式了，不过比起中国古代的鸿雁传书，我们已经算很潮了。

给你回信的此刻，我正坐在江西一座美丽小城的高考考场紧张考试，如果考试顺利的话希望9月份我也可以和你一起走在成都的街头，一起吟唱“相聚总是在九月回忆不再是思念的愁”。因为我的高考志愿也是成都大学，希望我们从2014年开始我们高中学习生活的憧憬能够成为现实，就是能够在同一所大学共同学习、成长。而美丽的成都已经成为我们中国一带一路战略的重要通道和枢纽，有无限的机遇和挑战期待我们去拼搏。

詹姆斯，你在前信中说到你在马里兰大学工作的母亲担心中国的空气污染，其实完全多虑了。的确在北方，由于重工业集中，雾霾影响了众多北方城市，但是中国政府已经在认真对待并努力在解决这一问题。对污染企业的治理，节能减排的零容忍，全面实施河长负责制，彰显了中国政府对环境治理的决心。而我生活的江西弋阳，到处是绿水青山，风景秀丽，气候怡人。假期的时候我可以带你来走走看看，我们有世界自然遗产，世界地质公园的5A风景区龟峰，估计你来了肯定不舍得离开，说不定还会邂逅我们大弋阳的美丽姑娘，咳咳，此处省略一万字。

考试即将结束，希望我们可以如愿以偿，在成都聚首，开始我们共同的大学，好兄弟，在一起，肯定会有别样的风景。到中国，不用带太多现金，我们的快捷支付已经很方便了，只要你手机装上微信或者支付宝，吃穿住行，一机在手，全部搞定。我们可以一起开黑，一起叫外卖，外出可以用手机扫一扫，遍布全城的共享单车就可以让我们骑行成都大街小巷，那时候我们可以去宽窄巷，去成都杜甫草堂，看一看成都的垂柳，听一听成都酒吧歌手传唱的欢乐和忧愁。

合上笔套，突然想起昨晚朋友圈亲友们刷屏的“愿你们合上笔盖的刹那，有着侠客收剑入鞘的骄傲。”是不是觉得有点low?这就是我们中国人亲情的一种表达，所以我还是很喜欢。

祝安好!

模拟的五年级作文：（4）：

“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基说的一句话。是啊，的确是这样，书难道不能带给人们快乐吗？书，难道不像食物一样填充我们知识、精神的宝库吗？

读书好！

在我们这般年龄，知识，是我们的追求之一。“叮铃铃”，一下课，同学们纷纷从书桌里抽出自己心爱的课外书。这边，小美拿出了一本《乔治的宇宙大爆炸》。只见她的表情同书中的主人公的精力一般大起大落。

一会儿感动得热泪盈眶，一会儿害怕得哇哇大叫；一会儿急得直跺脚，仿佛她早已不是一名读者了，而是作者笔下的那一个个生动的人物。那边，小露同学拿出一本《时间简史》，她看得津津有味，不得不让人感叹，她一定是下一个“霍金”！读书，带给我们知识。读书好！

读好书！

一本坏书，带给你的只有负面的情绪，而一本好书，带给你的却是那伴随你一生的精神和知识。在许多大人的眼里，漫画书是一种坏书。上一次，我带了一本漫画书回家。

“唉，菡，你看看，你带来的都是些什么书啊？它能给你带来知识吗？”“妈妈，漫画不是一种坏书，漫画它不仅能带给我快乐，还能使我和同学建立好人缘！把书中的那一个个笑话，讲给同学们听，他们都笑呢，调剂了我们紧张的学习生活。”

好读书！

读书是一种兴趣。在我家的书柜里，有如此多的书，其中的任意一本都能使我泡在书中一个下午，因为它们的内容都能给我带来帮助，给我无限的力量。在古今中外的作家中，哪一位不爱读书呢？好读书，给我带来的品质、精神。难道不会让我爱读书吗？

读书，它给我们带来知识，带给我们对生活的感悟，启蒙我们的思想。

模拟的五年级作文：（5）：

11月10日的上午，在小主人报的课堂上，在谢老师的帮助下，我个同学一组，各自扮演乘客、记者、安检员。我当记者带着三个问题开始了我的第一次模拟采访，我的问题是：

1、您觉得安检大小包是否麻烦？

2、您觉得安检大小包是否有必要？

3、您是否愿意接受安检？

我拿着笔和纸，开始寻找采访对象。这时我看见一个高个子的叔叔，我连忙迎上去说：叔叔你好，我是虹小新闻学校的小记者，请问你愿意接受我的采访吗？没问题。那位叔叔爽快的答应了。你觉得安检大小包是否有必要？叔叔回答说：我早上上班会比较赶时间，安检有的时候确实比较麻烦，所以我一般会把东西放在我的口袋里面，这样我就可以不要安检，直接走进去了。叔叔说完就急匆匆的走了。我仔细一看他的后背，可不是吗，真的没有背包，我在心里暗暗的想，看来高峰期安检对急于上班的上班族会有些不便，但是高峰期也是高危期呀！就可以逃避吗？不对！不对！

就在我有点纠结的时候，又走过来一个阿姨，我一看，这个阿姨背了包的，就主动上去问她：阿姨您好！我是虹小新闻学校的小记者，请问你愿意接受我的采访吗？可以。阿姨同意了。请问您觉得安检大小包是否麻烦？说实话我觉得比较麻烦，但是我有办法，就是每次只带小包，快要到我的时候，我就把包拉开，给安检人员检查，这样也能节省时间。谢谢你接受我的采访，谢谢！我向这位阿姨道了谢，心里再次纳闷了，是不是大家不愿意过这个安检台呀？

这时我看见一个老奶奶，带的东西还比较多，我对她说：奶奶，你好，我是虹小新闻学校的小记者，请问你愿意接受我的采访吗？可以。老奶奶慢悠悠地说，我问道：您是否愿意接受安检？我年纪大了，有的时候东西比较重，搬上去确实比较累，但是为了大家的安全，我觉得每个人都要配合安检，这是我们应该 做到的。谢谢奶奶。我的心里一阵欢雀，这时，安检员主动帮奶奶把大小包一一放上安检台，我和安检员一起配合着把包包递给老奶奶。我和老奶奶道了别。

通过这次采访我知道了：地铁安检虽然有的时候会耽误一点时间，但是人人都知道要遵守，我有个小小的建议，是不是把安检台入口处放得低点，出口处高点，这样大家会方便点。那自觉安检的人员就更多了。

模拟的五年级作文：（6）：

到了第三节课，大家都异常兴奋。因为老师要举行大家都期盼已久的“逛商场”活动 。

我们大家在教室里走来走去。有些人三五成群，一起挤到别人的“摊子”买东西，我的“摊子”都被挤“爆”了。因为我卖的是大家最喜欢的------蚕宝宝！不过半堂课就售馨了。

有些“摊主”还真讨人厌。不够钱时，他出高价。还不打折。要买时，就不卖了。我想买一个同学的铁枪，我有17.5元，他说要18元，还不打折。等我有20元了，他就说他不想卖了，我最不想卖的都卖给他了，他就是不卖 。真扫兴。

我们都很喜欢这个活动，我想：如果下次办的话，一定要更好！一定要定规则，太吵了！

“逛商场”活动结束了，我们大家都在回味买卖的乐趣，希望每个星期都来几次！

模拟的五年级作文：（7）：

生活在这世上，时时处处都有规则。面对规则，有的人抱怨它让人放不开手脚，有的人对它不屑一顾，还有人遵守规则，并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同，我们要怎样对待规则呢？

规则应该是张无形的网，它在无形之中限制人们的活动。规则这张网，大到国家的政策方针，小到日常行为规范，时时刻刻在我们左右。而我们，可能同时身处各种“网”之中，大大小小，随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形，行动受阻，不禁有种窒息的感觉。可是，我们要知道，“没有规矩，不成方圆”，规则亦是如此，没有这么多规则参与我们的生活，我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。

可是，有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然？因为他们眼中的规则早已不是__人的网了，或许已经融入了他们的生活，成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人，从不会觉得等红灯是__他们的网；守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担；年仅十岁的孩童，早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此，把规则当成一种习惯，心中常有规则意识的人不会为规则所累，不会抱怨规则。或许，“路不拾遗，夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。

规则无论大小，它不会是完美的。规则，不可能是面面俱到、无一纰漏的，因此，我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”，反而会给自己带来严重的后果。规则，不可能是感性的，它不会考虑每个人的感受，我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解，不要用“规则是死的，人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”，明知规则却要违反。但有时，规则并不是对人们行为的规范，或者已成了变了味儿的规则，这时，我们不能做规则的“盲从者”。

规则不是为了__人而存在，它不是对我们的故意刁难；规则不是为了守规则的人而创造，它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道，我们不必为规则所累，不必为逃避规则而费尽心思，只要规则在心中，生活也可以有序而轻松。

模拟的五年级作文：（8）：

奶奶托人打电话来说，她生病了，让我们回来带她去市里看病。我和爸爸便急匆匆地开车往老家赶。

回到家，奶奶却在庭院里剥玉米。毒日头底下，奶奶怎么不进屋歇着呢？不是说生病了吗，还干活？我心里纳着闷。这时奶奶回过头看到我们，满脸堆着笑容，“回来啦！”“老娘，你哪里不舒服啊？赶快上车！我带你上市里看看。”爸爸关切地说。可奶奶脸上却是一副调皮小孩的模样，“我没病，就是想哄你们回来看看我。你们一个个都太忙，不骗你们能回来嘛？下次回来也别买那么多东西，只要把人送回来给我看看就行了，我天天夜里想这个想那个，想着想着也睡不着。”奶奶说着将目光移向了庭院的某处。

我顺着奶奶的视线望过去，发现不大的庭院中奶奶当年手植的那棵桃树在风中呜咽，塌圯的墙角下家里的老狗趴在那一动不动。我明白，奶奶是寂寞的，是恐惧的，是等待着的。她始终不愿去城里，因为这里有许多她的回忆，有许多她熟悉的人和事。她的儿女各在四方，一个人面临自己的冬天，雪也不化。

我在思绪中走了神，奶奶用手拍拍我，笑嘻嘻地说：“我包饺子给你吃啊！”我也开心地回应她：“奶奶，我来帮你！”我一边捏着饺子，一边望着奶奶擀面皮的样子。奶奶的背已经很驼了，走路时也颤巍巍的，全身上下瘦得都只剩皮包骨了。但她还是很用力，很认真地在擀着面皮，只为做我们爱吃的饺子。“奶奶我一定会把饺子吃光光的！”奶奶听着，笑得格外开心。

临行前，奶奶叮嘱我说：“以后有空，多回来看看我。骑个车，一会儿就到了，不用多久的。还有，回去打个电话给你大姑，就说我病了，叫她赶紧回来看我。我头发都长长了，也不知道回来帮我剪剪。”我笑了，看来奶奶是打算把这谎话进行到底了。

我上了车，看见奶奶柱着拐棍望着我们走了好远，好远，直到她模糊在我的视线里。

模拟的五年级作文：（9）：

准备时如何着手

1. 要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重 点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

2. 做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不 明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。

3. 要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很 有帮助。

4. 注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理 一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。

考试前如何复习

1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。

3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。

4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。

5、理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。

6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。

复习技巧和考试技巧

1、突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，因为这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。

在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)

2、心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的 良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。

3、记忆的几个小技巧。

(1)记忆的时间段：

短时记忆：5：30——7：30

长时记忆：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学、物理公式、电路公式、数字逻辑的一些主要等。

4、如果学习不在状态，可以提出一个独家秘方。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。(调动你的思维逻辑哦)

5、考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候很多题说不定就会了。

6、不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7、考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。

模拟的五年级作文：（10）：

我国古代两大禅师寒山和拾得，有这样一段对话，寒山问拾得：“世间有人欺我、辱我、笑我、轻我，如何处治了?”拾得日：“只有您让他避他，由他耐他，不要理他，再过几年，你且看他!”

我喜爱极了这句话，真是，当痛苦、误解、仇恨、冷漠等人生不幸包围我们时，我们不妨容忍。倘若我们以生命是一般逆风启航的航船，我们无法避免大风大浪和同一岸线航船的竞争，但我们可以调整方向。都说忍地时风平浪静，让三分海阔天空，风浪过后必是碧波荡漾的妩媚风光。

容忍不是懦弱，不是退让，不是逃避，而是一种隐形的坚强，一种积极的进取，一种平静的突破，海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则剐，忍让呈现了灵魂极为广阔的一面也展示了人格高尚的一面，更张扬了一种无声的风度。

大音稀声，大智若愚。没有谁能永远不幸，也没有谁能永远幸运。在生活中，有时忍者总是不得志，总是吃亏，这只是暂时的。暂时的得意并不能代表长久的风光，暂时的得利并不意味着长入的幸福。人生的辩证法总是由时间来证明，时间是最好的检验师。我想说：忍者无敌。

“忍”是悬挂在心上面的一把锋利的刀。如果不处理好刃与心的距离，我们必然流血，受到伤害。而心是阻挡这种伤害的盾牌。刃与心保持一定的距离，世界就美好了，天地就变宽了。在忍者的心底，时间总会磨去刃的光芒。心多了一份广度，刃就少了一份亮度，心多了一层厚度，刃就薄了一层利度。

因为忍让，我们会受到嘲笑、讥讽、打击和误解;因为忍让我们却得到了乐观、豁达、信念和力量。失去了花瓣，得到了果实;失去了严寒，迎来了温暖;失去了成功，得到了教训。因为果实如不容忍花瓣凋零，就无法成熟;寒冬不容忍温暖就无法换来季节轮回;成功不容忍失败，就无法寻得突破和转折。

花开花落，忍来愁去。在人生的竞技场上，忍者无敌.

模拟的五年级作文：（11）：

人一出生就是奔着目标走，向目标前进就像人走路永远都是一个脚踏地，永不可能两只脚同时步行，如果两只脚同时踏地就代表停止，停止代表我们永远都在原地不前进，停止也有可能只是歇会，为了走更久，更正确的方向。如果停止久了，人就会懒散就不会想朝目标前进，目标就会随着时间慢慢再消遣。

奔向目标前进就像我们走楼梯一步一步走向终点，就像我们走楼梯累了就会两只脚停在一个阶梯，也就是停止，那也有可能两只脚同时踏地就是跳，可是如果跳久了，最后辛苦的永远都是自己，有可能你可以跳得很高很远，可是谁又会知道会不会不小心脚滑，而向后跌，又退到起点。

如果累了停下脚步休息，当你在那层阶梯停久了，你就会遇到上着楼梯的人一个一个超越你，就像目标你想停下脚步歇会，但就会有人慢慢的超越你，比你快到达目标。但你心会想如果慢也会到目标，快也会到目标，那不如选择慢，慢慢享受这个过程，可是这样就不代表是停止，这代表你是一层一层慢慢走上来，而不是停在那一层阶梯。人要懂得前进很重要，这样才能代表你有进步，如果你选择休息过后继续往上走，恭喜你，你突破了自己。

时间就像岁月，你消费多少时间在上阶梯，那代表你在用多少岁月在向你目标前行，快的人和慢的人都会抵达目标，但是谁又会知道你到了目标过后，你才发现你目标不适合你，这时的你，你会选择继续呆在这个你用了很长时间才到达的目标，还是你会选择下楼重新选另外一楼在慢慢的往上走向另外一个目标。要问自己这是自己想要的还是别人想要的，所以当你踏出每一步你都要想清楚才踏出，这样才能走得更正确，更快乐。

有人会使用电梯到达他们想要的楼层，可是这不是自己脚踏实地一步一步往上走，就像有钱家的小孩，父母都帮他们直送到终点，都不需要靠自己，但有些人家里虽然富有可是都会靠自己到达目标。家里富裕的孩子就像天生有一双长腿，有些会选择坐电梯，有些会两格两格上，让自己最快的速度到达目的地。

走路就像人的感情一样，你为了让一个人跟你关系好一点，你就会踩着另一个人，就像上楼梯一样，一定会一个高一个低，不可能两只脚同时上楼梯。就像你要对一个人好，就会有人受伤害。那你能确保你们的关系能像那一层阶梯一样吗，不前进，不后退，那个他会一样停下脚步吗?还是他会选择上另外一个阶梯遇到不一样的人，还是他会选择和你走到终点。这些都是我们无法预测的，有可能你会遇到跟你停下脚步的另外一个，可是在不同的阶梯，有可能你多几步就能遇到那个他，所以不要放弃你会遇到懂你累的原意扛你上阶梯和照顾你的“泪”的人。

人生向走路一样，一样辛苦，可是如果你遇到一个跟一起分享酸甜苦辣的人是件很难得的事，不是每个人都有，可是有些是在过程遇到，也有一些是在到达目标才遇到，如果迟遇到一点也不可惜，因为人的目标是无限的。人永远都在追求自己的目标，当你到了一个目标，你就会有另外一个目标。追求目标就像永远在追求物质上的开心，人永远不会满足，买了再买，无止境的在买，所以不用怕迟遇到，因为还有很长的路一起走。

人生就像这篇文章将一定有句点，人生的过程就是目标，目标每个人都不一样，可是终点人人都一样，每个人都会面临一样的问题，所以一定要好好享受这个过程，不要盲目追求不需要的东西，我们应该珍惜时间，好好的追求自己真正想要的，而不是盲目的追求自己的满足感，人生就是这么短，应该要好好享受这个过程和好好珍惜你身边的人，因为每个人都会到终点，不要到时什么都没完成就闭眼了。现在就好好思考怎样才可以更充足利用你的人生，让你的人生变得精彩，快乐，画上你人生完美的句号。

模拟的五年级作文：（12）：

寒来暑往，春秋代序，我们度过了多少个日日夜夜，花香味，汗水味，当然还有泪水的味道，汇成一起麻木在冲香之中，人都觉得累了，当携手共赢的时候，自己是否能依然的听着百灵鸟啁啾在树梢，或是看着北雁南飞，断鸿惊残云？

有些东西拿起了迟就要放下，有些东西存在着却没珍惜，瞻顾遗迹，如列昨事，但是真实却总是背向理想，正如风帆真要起航，却是大雨倾盆，盖得过这心中所盼么？有时会问：“一直追求的是什么呢”？

很累了，想想上课时总是喜欢用手去擦这本来就不干净的镜片，好让视线变的更加模糊，模糊，亦或是一种遥远的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，没有外界，没有声音，没有与现实的冲撞，那一刻却是永远，而现在所能做的只是在穆雪的山头静静的学习着遗忘。

在幻想与现实之间，确是如此的迢遥，在思想狰狞的时候，呢喃的是一个悲剧，而自己，貌似就是悲剧的主角，亦或是悲剧的导演吧？不过，不管怎样， 都没有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因为累，也因为复杂。那朦胧的岁月，给我留下的却是悄然的期盼，依稀还记得18岁蛋糕上第一根蜡烛，愿望是“让身边 的每个人都能快乐，开心”仅这样，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己构建的温室下，怕太阳灼伤，或是怕被狂风吹散，因为我还没有准备好啊，这世界比我想 象的要复杂太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，却怎么也收不了，有太多话想说了吧，却又不知该从何说起，就像婆娑的烟，不知该向哪里飘散，可最终，还是没有那身影去连 着幻想的情感啊，我，是不是也应该随着此风荡去了呢？那怀石的三闾氏啊，投江前是不是想过亦或自己做错了什么呢？这一课，这一刻便成永恒，化作记忆，让我 知道什么值得珍惜，让我知道什么才值得去追求。

“文”多么简单而又复杂的名词啊，就像断了弦的琴，有谁还会在琴旁听你揍完这一曲？折了翼的鹰，还能飞高么？直到现在，我才知道，那些文流露出的是对花季的叹息啊，该收笔了，亦或是该重新书写了。

正衽，出行，仅仅一根笔，还有空白的笔记，内容让我们自己去书写吧。别了花季，别了与我在这条栈道上共同行驶近三年的人们。

“爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”

模拟的五年级作文：（13）：

有人说，今天就是当代史。那么，按照我们的思维模式，今天人的思想感情也应该有历史的渊源和所谓的必然性了。于是，放眼于历史的昨天与今天，试以次来诠释已成为“新人类”们流行语的“寂寞”一词。

在历史的文明似乎偏重于所谓的后现代性时，人们似乎比较趋向于自我意识的膨胀，于是乎一方面注重交流那些细微的过程的过程，而极致的另一面，将自己慢慢独立于群体也相拌而生。处于这样的“二律背反”状态下，叹一声“寂寞”，或者呼一下“理解万岁”当然是无可厚非的。

但到底什么是寂寞呢？从汉语本身的理解来看，应该是孤单、冷清或者清净、寂静之意。这当然指的是人的心境，而心境犹如心灵相对于环境的物语，离开具体的时空，便只是虚幻的抽象。

中国的历史是如此的悠久，以至于名人们的“寂寞”也是五彩斑斓的。遥想当年太白月下独饮，举杯邀明月，可谓在一个人的欢乐中的寂寞；东坡把酒问青天，由景生情，竟念及千里共婵娟，又可称超脱形骸的达观的寂寞；而岳飞弦断知音少，是报国无门，归隐无路，同时失落了儒道两家精神追求后，无奈的寂寞；苏武独持汉节，在茫茫大雪中牧羊白海边，可称是士大夫心中独存汉家社稷的忠贞的寂寞；而范仲淹，微斯人，吾谁与归，可叹为有心达济天下，却无同道人的冷心的寂寞……

当然，前述种种大概由于过于的“大”而不受今天大众的青睐。而另一方面，作为直抒言情的对于相思寂寞的描述，从柳永的更那堪冷落清秋节，纵有良辰美景也虚设到今天港台大腕们的无病呻吟，不能不说是渊源流长的。

但是，为什么那些无病呻吟，高叹寂寞之词会在很短时间后便被称为落伍而少有人问津呢？我认为还是因为寂寞是一种凄苦的美丽。而这种美真正的魅力就在于以孤独和近似于疯狂的方式实践固守于心的理念。明白这一点，才能理解屈原那“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的执着；才能为那独处高台，为千夫所指者所发自内心的悲歌“谁不想国家图治民富强，也难挡恨水动逝归大海”而热泪盈眶……

语至于此，我又想起了两千多年前老子的名言：“大音稀声，善言不辩”，是啊，幽幽稀疏之声却如空谷传音，飘渺而宏亮。只不过“大音”在历史的长河的传播中，是听的人少，听懂者更少而已，这样的心境才是真正的寂寞！

模拟的五年级作文：（14）：

“同学们，宽敞明亮的教室，突然轰隆倒塌；繁华热闹的街道，片刻成废墟；美丽的蜀山大地一片狼藉……512大地震就像恶魔让人心惊胆寒。孩子们，当地震来临时，该怎样自救呢？罗老师抑扬顿挫的话语回荡在我们耳边。

教室里静悄悄的。“我们该如何躲避这恶魔呢？”罗老师抛出问题，打破教室几乎凝固的气氛。一石激起千层浪，大家议论纷纷：我们应该冷静，听从老师指挥；我们应该立刻钻到桌子、椅子底下；我们在五楼，不能盲目往下跑，这样容易被掉下的物体砸中……

只见罗老师左手推推眼镜，右手按下放音键，一阵紧似一阵的“轰隆轰隆”声从录音机里传出，伴随着人们的惊叫“地震了!地震了！”没等大家反应过来，邓潇潇喊道：“地震演练开始，同学们快行动吧！”顿时，教室里乒乒乓乓响成一片，罗老师举着数码相机来回拍。不一会儿，他把一张张相片拷贝到电脑，同学们逃生的图片一一展现出来。瞧，林东弯着腰蜷缩在桌子底下，可还是露着半条右腿。罗老师走近他，拍拍他的肩说：“这样的姿态，有什么危险吗？”林东摸着大脑袋，腼腆地回答：“说不定，我这半条右腿成了金华火腿了！”大家哈哈大笑起来，罗老师被他幽默的话语逗乐了，指指图片上的矿泉水瓶，对李健问道：“刚才我看见矿泉水在桌子上，怎么揣在你手中了？”李健腾地站起来说：“地震发生时，万一被埋在下面，得不到及时救助，多一点水就多一分生的希望。”罗老师竖起大拇指说：“因此你以猴子般的敏捷抓起桌上的矿泉水直往桌子底下钻。”“你怎么从窗子边奔到中间，然后躲到课桌下面？”罗老师把目光投向了我，我不慌不忙地答道：“书上说地震时不能靠近玻璃，尖锐物体容易伤人，而且在得不到救治的情况下容易引发伤口感染。”这时屏幕上正投影出刘旭阳头扣“脸盆”的镜头，没等老师示意，他迫不及待地说：“头部保护非同寻常，我这头盔还不错吧！”……

生命很脆弱，有时一碰即破，一捏即碎，一跌即逝，所以，面对危险的突袭，我们要用智慧保护自己。

模拟的五年级作文：（15）：

小时候，常听妈妈讲《嫦娥奔月》的故事，让我感受到太空的神奇!晚上我仰望天空，看着那一闪一闪的小星星，多想自己也能像航天员那样，驾驶着飞船，去探索太空的奥秘，我要为实现这个梦想而努力。

我第一次了解航天方面的知识是在小学一年级的一节班会上。那一天，老师把一张报纸贴到了黑板上，上面有一枚火箭——其实是神舟六号，还有费俊龙和聂海胜也在里面。听到老师绘声绘色讲解，我感觉自己掌握了许多航天知识，心里觉得自豪极了。直到有一次看航天转播时，我才深深了解到自己还远远不足，所以我要努力学习，寻找这太空的奥秘!

在这浩瀚的太空中，藏着多少奥秘啊?如果飞船飞得够远，会不会遇到外星人?碰到神秘的黑洞更可怕，没有一点光，飞船如果进入，会不会到达另一个太空……这些问题深深地挂在了我的脑海里，我不止一次幻想着自己能驾驶飞船飞向太空，和外星人做朋友，向他们介绍我们中国的长城、兵马俑，还有漂亮的汉字和优美的古筝曲……

去年暑假，我和妈妈、哥哥一起去了北京的科技馆。走到航天馆门前，航天馆三个大字吸引了我的注意力，带着无比好奇的心走进航天馆，第一眼看见的就是火箭照片和火箭模型。我和哥哥先进了飞行模拟器，坐在里面感受航天驾驶员的工作。虽然我被摇晃得脑袋都是晕的，但还是被映入眼帘的各种仪器设备震撼到了。

感受完飞机，我们又去坐火箭。火箭门口排队的人很多，终于轮到我和哥哥进入火箭了。进去之后，感觉我们瞬间就变成了航天员，心里别提有多高兴了!关上火箭的舱门，工作人员还给我们戴上一种特殊的眼镜。透过眼镜，我看到火箭一会儿变大，一会儿变小，还看到好多星球和美景。下了火箭，我们还学习了很多与航天有关的知识。时间很快过去了，我们的航天馆参观也到此结束，离去不舍的那一刻，更加坚定了我的航天梦!

我的航天梦和任何人都不一样，我要看他人看不到的，想他人想不到的。只有看得更远，想得更深，才能做得更好。做得更好，才能离梦想更近。只有无限接近，才能更进一步，实现我的航天梦，从而翱翔太空，在未知星球留下属于我的印记。

虽然我还只是一名小学生，这一切只是我的梦想，可是我相信，只要我努力学习，好好掌握老师教给我的知识，将来就一定会像航天员叔叔那样，乘坐巨大的飞船飞向美丽的太空，让我的梦想变成现实!

模拟的五年级作文：（16）：

冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;烈日炎炎的时候，我们需要一片树荫来避暑;暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来导行，漫漫人海中，我们更需要一盏心 灯来指引向前，那便是我们所期待的……

期待诚信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古吟咏;期待诚信是伟大的马克思和恩格斯质朴而纯洁的友谊与情怀;期待诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手;期待诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门时的轻轻的一笑;期待诚信是从百年老店里赊欠的帐单，更是今天人们手中厚厚的信用卡。

因为我们期待诚信，所以诚信在那些纯朴美丽的人们心中生根发芽，市井的喧嚣和霓虹灯的艳影淹没不了她的光华。

因为诚信，蔺相如才会手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词，他深知秦王的阴险与贪婪，但为了那完璧归赵的诺言，在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。

因为诚信，“文不能安邦，武不能服众”的宋江才能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。

同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波终于汇成滔天巨浪，井冈山头的星火终于汇成熊熊烈火，席卷了古老的神州大地。

让我们燃起心中的明灯期待诚信，让诚信成为清晨窗前那一缕温暖的阳光，让诚信成为在你耳畔吟唱清啼的小鸟，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信成为烈日下你头顶的一片绿荫。

让我们树起理想的风帆期待诚信，让诚信像一根小小的火柴，燃亮一片心空;像一片小小的绿叶，倾倒一个季节;像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋，像一根长长的木棒，撬起整个地球……

让我们充满生命的希望期待诚信，让诚信成为我们人生的准则，让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸，为自己的人格涂上一层亮色。

点亮一盏心灯，我们共同期待诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷!

模拟的五年级作文：（17）：

亲爱的自己：

你还好吗?是否最近总是烦恼不安，是否想甩掉所有压力好好放松自己呢?看着你总是愁眉苦脸的样子我也很担心，不妨听听我的话，也许你会明白很多道理!

最近，你是不是感觉考试临近压力很大呢?其实，你大可不必把考试成绩看得那么重，只要你学习的基础知识扎实，有一颗斗志昂扬的心，在考试的时候能够发挥自己的水平就好。有时候你越想考好越容易给自己造成很大的心理压力，这样在考试的时候容易紧张，原本能够想起的知识都忘记了，又或者随着考试答题时间的越来越少就越容易紧张，影响发挥。所以每次考试前千万不要去估算自己这次考试能考多少分，也不要给出过高的期望，沉着冷静迎考，以一颗平常心曲对待考试，你才可以考出理想成绩。

如果考好了你不要骄傲，鼓励自己让自己的同时不要忘了告诫自己要谦虚，然后埋头苦学平复开心的心情;如果考差了你也不要懊恼，要寻找自身原因，及时找出考试中自己遗漏的知识，认真复习攻克难题，调整好心态，多进行心理暗示和鼓舞，告诉自己：“我行的，我一定行的!”

其实影响考试成绩的原因有很多种，最主要的还是心态和知识的积累程度。假如能够处理好人际关系和保持一颗积极进取的心，把心态保持平横，考试的时候你便不会因为心态问题影响考试成绩。知识的积累要靠平时的刻苦学习，上课认真听讲，跟着老师的思路走，看看老师解题思路和方法，课后及时巩固和加强练习，只有真正掌握知识，不浮躁，不敷衍地对待学习才可以在考试的时候从容应对。

其次，人际关系的好坏也会影响到心态。你是住校的学生更应该注意和室友同学的关系，只有团结同学，增进同学间的友谊，才不会因为一些小的矛盾影响到自己学习。

希望讲的这些能够对你有所帮助，也希望我们能够一如既往地认真学习，只有不抛弃，不放弃，珍惜时间、乐观向上的人才可以在考试中屡战屡胜。

祝：成绩节节高升!

你的知己：晓晓

模拟的五年级作文：（18）：

人生路上，你我都会遇到高山。曾经驻足在高山脚下，一遍遍迷惘，又一遍遍坚定信念。这远方的山路崎岖泥泞，那方的天空会更加广阔。

命运安排我们相遇。朋友，我们一起走过了昨天，刚要到达青春转角，你便被这眼前的高山阻挠，我看着你，因为被命运捉弄，痛苦而心碎。

那天平静的午后，我偶然翻起一本笔记，从中瓢下一张纸条。似乎是谁有心夹入其中。我小心翼翼地展开，你那熟悉的字体映入眼帘：“我好怕，我因眼睛不适去南京检查，右眼晶状体衰竭，可能不到三个月右眼就失明了。”我有些惊异，本以为是你的玩笑，但从那纸上斑斑泪痕，我坚信，这一定是真的。

捧着纸条，我一遍又一遍地念。我仿佛看到了你那不安而痛苦的心。我也知道你要面对的是什么：一个平面的世界，一个一半光明一半黑暗的世界。

放学后，我去找你，你满脸不安。曾经活泼幽默的你哪里去了?朋友，是选择退却自暴自弃，还是努力翻越生命中的大山，向着光明的那方前进?

朋友，你一定是选择了后者。看着你失落地走出教室却还努力地从嘴角挤出一死微笑。我开玩笑地说：“让你的右眼多看看我。”可却仿佛触动你的伤处，那勉强的笑一下子消逝，我知道你在努力掩饰，用看似坚强的外表去掩饰痛苦不堪的心。

朋友，我知道退却不是你的性格，面对噩运突至，你没有退缩，只是有些迷茫，有些彷徨。

我用心地送了一你一本《假如给我三天光明》，让你从海伦·凯勒不幸的一生中有所启迪。你笑了，却掩饰不了你眉宇间的担忧。但你还是装作一副满不在乎的样子，说：“右眼失明只不过如此。”

你在山脚下，被高山阻挠，看着你，一遍遍说不放弃。虽然内心彷徨，但是你还是带着勇气出发，奋力向着高山挑战。

翻过那座山，它看似高大，也只有勇敢而坚强的人才能将它征服。你抬头看天，也许还只是一片黑暗。朋友，用勇敢的火把去除内心的胆怯，用坚韧的利剑斩去路途中的荆棘，向着高山的那方迈进，永不言弃。当你到达山顶的那一刻，及时原本灰暗的天空，也会映满最灿烂的星光。

模拟的五年级作文：（19）：

我们羡慕“采菊东篱下，悠然见南山”的安闲舒适，我们向往“僧敲月下门”的宁静悠闲，却依然在繁忙的城市生活中奔跑，不肯停下来走走。

在《爱丽丝漫游奇境记》中，那只穿着西服的小兔子一边跑一边喊：“我要迟到了！”反映出了现代人的忙忙碌碌。其实慢慢走是需要我们学习的，在这个信息爆炸的时代，还有很多不为人知的美丽风景，只要我们能慢下来，就一定会发现其中的美妙。

有这样一位作家，被誉为法国现实主义文学成就最高者，一生著有《人间喜剧》、《高老头》等无数本至今还被人传颂的作品，他就是巴尔扎克。然而，就是这样一位天才作家，，却在51岁时过早的离开了人世，给世界留下了一个深深的遗憾。原来巴尔扎克一生勤奋，时常靠浓咖啡提神，导致身体每况愈下，在作家的黄金年龄离开了他钟情的文学世界。

还有我们佩服的鲁迅先生，弃医从文，以笔作剑，用犀利的笔锋划开了社会虚伪的面纱，给孩子、社会带去了一丝光亮。但是鲁迅先生过于注重时间，在除夕夜还劳累到深夜，在五十五岁时就告别了他还在深深挂念着的青年、儿童。

相比前面这两位高产而劳累的作家，有一个人显得是那么与众不同，他生活在宁静自然的瓦尔登湖旁，与猎犬、斑鸠、烈马、大自然为伴。理智、自然，并为我们留下了出色的《瓦尔登湖》一书。

不要说那些慢慢走的人是懦夫，人生只有一次，若是一直奔跑奔跑，又怎么会有时间感受到世界的美好，欣赏到数不清的风景？慢慢走是一种生活态度，是一种智慧。如果人生是一张白纸，那慢慢走就是一只绚丽的画笔，为我们的人生增添了一道别样的风采。

反观如今，那些“面子”工程，一直在追求速度，追求利益，却忘记了量力而行。在这个追求速度的时代，我们是否可以脚踏实地，慢慢的走一回。在慢走中让我们去欣赏、去发现、去思考… …只有在我们慢下来时，才会拥有一个理智的头脑。

慢走是一种境界，它带给我们恬静；慢走是一种幸福，它带给我们充实；慢走是一种智慧，它带给我们成功。

慢慢走又何尝不是一种生活姿态呢！

模拟的五年级作文：（20）：

我国自古以来就以礼仪之邦着称，身为礼仪之邦，我们更要弘扬我们国家的传统美德!

20__年的春天，一个声音响彻天地，惊天巨雷在华夏回荡——“八荣八耻”社会主义荣辱观，历经五千年沧桑的神州大地，涌动起滚滚弘扬传统美德、发扬时代精神的滔滔巨浪!曾几何时，当我们呼唤着见义勇为、无私奉献的英雄时，却痛心地听到：有人把雷锋、焦裕禄、孔繁森这些人民英雄叫成“傻子”!我们无比愤怒、我们非常迷茫、我们痛苦、我们渴望人人知荣名耻!我们质问：“难道利益真的比人的感情还大吗?!”两千年前，孟子断言，舍生取义之心，人皆有之;两千年后，许多人却迷失了方向。

“八荣八耻”，为我们树起了标杆，指明了方向!聆听着这一声春雷，我心潮澎湃，一个个感动了我，更感动了中国的身影，闪现在眼前：一身正气的任长霞：铁面无私，除暴安良，扶危济困，赢得百姓爱戴，因为她心中有着对百姓最虔诚的尊重。她离去时，市民十里长街相送，告诉我们：以服务人民为荣!真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科学撒播富足，靠智慧让人们远离饥饿。他朴实的笑容诠释着：以崇尚科学为荣!洪战辉，带着妹妹上大学，13岁，就用单薄的肩膀担起家庭重任，在生活中早早学会了坚强、学会了勇敢。他给生活的回答是：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的!”火车的鸣笛声在唐古拉山口鸣响着，怎能忘记，那一张张被高原阳光烧灼得如黑碳的脸膛，那一双双被钢钉、铁轨打磨成糙石的大手?如同他们的心和意志，钢铁般坚强，却不乏呵护生命的温柔。地球之巅的勇者，缔造了世上最伟大的铁路!只留下一个名字——青藏铁路建设者!一群普通劳动者们，他们汗水里和笑脸上分明写着：以热爱祖国为荣，以辛勤劳动为荣，以团结互助为荣!

作为中学生，我们更应该树立社会主义荣辱观，提高明辨是非的能力，在行动上讲诚信、知荣辱。这，不仅关系个人的品质，也关系民族的未来、国家的兴衰!这绝不是在唱高调!百多年前，当祖国任人欺凌、宰割的时候，梁启超先生就曾大声疾呼：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球!”先哲虽逝，余音绕梁!今天，我要学先生之语，大声呼唤：“少年知荣辱，则国必强盛!”让我们把“八荣八耻”铭记在心，贯彻于行，从小开始，从我开始，从今天开始，做一个对社会负责，为祖国奉献，于人民有功的人。让中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大吧，让拼搏进取的时代精神，在我们身上焕发异彩

吧，让祖国母亲，从我们肩上，走向繁荣昌盛，走上世界之巅!