20句作文素材:过河的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的20句关于过河的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

过河的五年级作文：（1）：

一天早上，妈妈对小兔说：“孩子，你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”

“好呀！”小兔高兴地说。

“那你把这篮萝卜送给生病的姥姥吧。”妈妈说。

“是，妈妈！”小兔连忙接过篮子。

于是，小兔提着篮子去看望生病的姥姥。路上真美呀！可是，小兔走了不久，就发现了一条又深又宽的河挡住了他的去路。小兔无可奈何，非常慌张，就呜呜地哭了起来。他心想：“我只能绕路走了。可是，走到半路，遇到大灰狼怎么办，他一定会把我当做食物的，妈妈也会着急的。算了，只能放弃了。”小兔一边哭一边跑。

突然，小猫看见了小兔在哭，就马上把小兔拦住。小猫问：“小兔，你怎么了？”小兔对小猫讲出了自己遇到的困难。小猫说：“我们齐心协力，一定会想出好办法的。”突然，小猫眼前一亮，他发现了一个木盆，眼睛一转，又折了一根树枝当船浆。然后，对小兔说：“你可以把木盆当船，滑过去。”小兔兴奋地说：“对呀！我怎么没想到这个办法呀？谢谢你小猫！”“不用谢，帮助他人是我应该做的。”小猫说。

于是，小兔就座在木盆里滑到了河对岸，把萝卜送给了姥姥。

这个故事告诉我们：遇到问题，要齐心协力，多动脑筋想办法解决。

过河的五年级作文：（2）：

今天，黄老师带我们玩了一个有趣的游戏，名字叫乒乓球过河。首先，黄老师给我们讲了规则，接着，黄老师拿来许多装满水的杯子和两个乒乓球。游戏便开始了。

预备，开始！我屁股一撅，吸了一口气，使劲吹了出去，这个乒乓球太调皮了，直在杯子里打转，我又鼓起了腮帮子，一吹，结果这个乒乓球来了一个完美的跳跃，再来了个三百六十度旋转，落到了地上。我气得直跺脚，但又无可奈何，只好灰心丧气地走到了最后，我想了想：我为什么吹不进去？是不是用了太大的力气？想到这里，我眼珠子一转，想到了好办法

终于又轮到我了，我听到旁边的观众在为我加油，我一下子信心大增，胸有成竹地走上前去，半蹲着，把头侧过来，轻轻的一吹，乒乓球乖乖地走到了第三个杯子里，完美！我欢呼了一声，我心里乐开了花。过了一会儿，比赛时间到了，另外一组赢了，我有些惭愧。

第二轮开始了，我们这些小观众像涂了固体胶似的贴在课桌上，争着为队友加油。

你瞧！王明睿使劲地向这个乒乓球吹气，这个乒乓球刚开始还无动于衷。这时，乒乓球才动起来，在杯子里不停地打转，王明睿不服气，鼓起腮帮子，一吹，结果，不但没有吹进去，反而落在了地上。他令我印象深刻，也让我明白了，做事要动脑筋，不能像他一样冲动。

游戏结束了，我从这次游戏学到了一个道理：做任何事，要开动脑筋想办法解决问题。

过河的五年级作文：（3）：

【第1篇】

小猫家的苹果熟了，猫妈妈摘了一栏苹果叫小猫送去给外婆。

小猫提着苹果快到外婆家的时候，发现前面有一条小河，小猫搔搔后脑勺想：如果有一只小船该有多好。忽然，从身旁飘过来一只木桶，小猫赶紧将木桶拉了过来，它发现身后还有一支木桨和救生圈，小猫套上救生圈，提上苹果，坐上了木桶，再拿好木桨，就使劲地用木桶滑向外婆家去。

到了外婆家，外婆早已等在门口，小猫双手捧起篮子说：“外婆请吃苹果。”

外婆满脸笑开了花说：“你真是个机灵又懂事的乖小孩。”

【第2篇】

在一个晴朗的日子里,一只小猫提着装满苹果的篮子,正难过地站在河岸上,自言自语地说：“这可怎么办呀？这么深的水,让我怎么过去呢?要是我迟送过去,外婆就会饿肚子的！”小猫搔搔后脑勺。

小猫东张西望,他看见湖面上,漂着一个木桶；旁边的岸上,有一片木桨；岸边的一棵树上有一个救生圈挂在上面。小猫连忙冲过去，从树上拿下救生圈，套在头上；拾起木桨；拎着篮子，坐上木桶。一手拿上面，一手拿下面，高兴地划到了岸边。

小猫到了外婆家，外婆正要开门，小猫兴奋地喊着：“外婆！您看，我给您带什么来了！”外婆一看，小猫捧着一篮新鲜的红苹果，向自己跑来，一边捋胡须，一边说：“辛苦你了小猫，谢谢，你能从家里到我这儿来，真能干！”“哪里，哪里，这是我应该做的！”说完，小猫也笑了。

【第3篇】

一天雨后，空气清新。猫妈妈对小猫说：“今天，你能帮妈妈把这篮苹果送到河对面的外婆家吗？”小猫满口答应了。

小猫走着走着，来到了一条小河前，雨后，河水涨得很高，水流很急。河上既没小船又没桥，过不了河，小猫急得愁眉苦脸的，不知道怎么办才好？突然，小猫想起妈妈对他说：“只要爱动脑筋，就能想出好办法。”于是，小猫一边用手搔搔后脑勺使劲地想，头一边转来转去。这时，小猫看见水面上漂来一个木桶，草地上放着一支木桨，树上挂着一个救生圈。小猫就自言自语地说：“这些东西不是可以帮我过河吗？”

接着，小猫爬上树，拿下救生圈，套在身上；坐到木桶里，拿起木桨，用力地划呀划，终于划到了对岸的外婆家。

小猫把一篮子苹果捧到外婆面前说：“外婆，这是给你的苹果，请你品尝。”外婆捋捋胡须说：“谢谢你的苹果，你真是一只能干的小猫。”小猫听了心里比吃了蜜还甜。

【第4篇】

早上小猫贝贝一爬起来就叫了声妈妈。妈妈走到房间，一边给贝贝穿衣服一边和贝贝说：“贝贝！今天我有事，不能给外婆送点心了。你长大了，你可以帮我送一送吗？”贝贝开心地回答：“当然可以！”

贝贝马上穿好鞋，开心地出发了。

贝贝一边走一边唱：“森林里的空气真正好，秋天稻谷笑弯腰，夏天请你吃个桃，春天桃花开得好，冬天这里冻死了[liǎo]！”一会儿提着一会儿捧着苹果的贝贝 ，突然发现前面有一条河，第一时间想到的是：怎么办，路断了！附近或许有划船的东西。果然，旁边有一棵树，树上有一个救生圈，树旁边有一副木桨和迎面游来的一个木桶，小猫想了想，然后，把救生圈套在脖子上，坐在木桶里，用木桨划着。“船”动起来了！开往远方……

贝贝敲了一下门铃，外婆开了门，惊讶地问：“你是怎么来的？”贝贝说：“因为我动脑筋呀！”

【第5篇】

一天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。

小猫提着刚摘下的一篮苹果想送去给外婆尝尝鲜，但是一条小河挡住了去路。小猫搔搔后脑勺，心想：我该怎么过河去呢？就在这时，它发现了不远处有一棵小树，树枝上挂着一个游泳圈；岸边放着一个木桨，边上小河里还系着一个木桶。

小猫捋捋胡须，开动了脑筋，它想到了一个好办法。

于是，小猫把游泳圈套在脖子上，把一篮子苹果放到了木桶里，然后自己小心地跳到木桶中，双手拿起木桨划起水来！“哇！原来划水这么好玩呀！”小猫第一次划水，开心地说，边说边笑了起来。不一会儿就划过了小河，到了岸上。

小猫举着满满一篮苹果，对着外婆家的门高兴地喊着：“外婆，我送苹果来给你吃了！”外婆听见小猫的叫声，打开门，惊讶得眼都瞪得圆圆的问道：“小猫，你是怎么过河来的呀？”

小猫说：“我是坐着木桶过河来的！”外婆听了，直夸小猫是个勇敢又聪明的孩子！

过河的五年级作文：（4）：

小兔生病了，请小马去治病，小马要过河。可是，湍急的河流上没有桥，也没有船，小马医生很着急。

这时，老鹰和长颈鹿也正经过河边，它们看到小马医生，就过去问：小马医生，你怎么了？小马医生说：小兔子生病了，我要去给它治病，可以河上没有桥，也没有船，我没办法过去。

小马医生，我们来帮你！老鹰和长颈鹿异口同声地说。老鹰先去请来了鳄鱼，然后长颈鹿伸长脖子和鳄鱼搭成了一座结实的拱桥，小马医生沿着这座桥快快乐乐地过河了，也治好了小兔的病。

后来，小兔知道了这件事，心里很感动！

过河的五年级作文：（5）：

哈，哈，哈一阵阵笑声回荡在蓝湛湛的碧空中。你会回问：他们在干什么？你想知道的话就随着我的笔尖来了解吧！

今天，我们快乐魔方班在玩过河拆桥的游戏，规则如下：各组派两个代表，每人拿木板交错铺在地上，在过河途中脚掉地上就淘汰。

一，二，三，预备！老师高喊口令。选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。开始！老师一声令下，只见胡家煊同学已超出其他选手一大截儿了，遥遥领先。张又文同学不甘示弱，脸红红的像一只煮熟的大龙虾，他的两只手唰，唰敏捷地拿起木板放到下一个地方去，似乎拿起木板就像轻轻拿起一片树叶似的简单。罗咏健同学虽落在最后，但仍坚持不懈地追赶在远处的两个对手。一旁观赛的同学们热血沸腾，大声喊叫着为自己的组员们加油助威。耶！一声欢呼传入我们的耳畔，原来是胡家煊选手不负众望，第一个到达终点，张又文选手紧随其后，获得第二名。当我们都认为比赛结束时，罗咏健同学的背影映入我的眼帘：只见他仍坚持地一块块拿起木板向前进，虽有点慢，但他最后终于到达了终点。我第一个打破沉默鼓起掌来啪，啪，啪响亮的掌声回荡在天空

就这样，游戏在大家由衷的掌声和嬉笑的笑声中结束了，我体会到了坚持、团结、合作的体育精神。我真喜欢这种游戏啊！

过河的五年级作文：（6）：

今天，森林学校放学了。小马高高兴兴地回了家。小马看见妈妈在磨坊干活，就主动来帮助妈妈。

小马对妈妈说：“妈妈，您累了吧？您座在这儿休息一会儿，我来帮您干活吧！”

妈妈很开心地说：“谢谢你，我的宝贝，我正想有人帮我呢！”

于是，小马和妈妈一起磨起了麦子，很快，它们把麦子磨好了。小马望着麦子磨成的面粉白白的，马上就想起雪白的馒头，松软的面包，美味的三明治……小马沉浸于这些香甜的食物中，却被妈妈的说话声音打断了。

“小马，你在家乖乖的玩，河对面的那些动物们还等着我去给他们送面粉呢！”

“不，妈妈，我长大了，这些活应该是我来做”。

“可是你会吗？你认识路吗？如果在路上遇见坏人怎么办？遇到了不能解决的问题怎么办？”一连串的问号从妈妈的口中溜出来。

小马认真地对妈妈说：“您应该相信我，我长大了，遇到问题我能想出办法来。我会把这些面粉送到各家各户，保证让他们每人都能吃上香甜的面包。”妈妈诧异地望着这突然之间长大的儿子，愉快地答应了让小马去对面送面粉。

小马驮上面粉，甩开四蹄，嗒嗒嗒……向河边跑去。来到小河边，小马来了一个漂亮的急停。旁边的小青蛙见到了，大声地叫道： “小马哥，你真是太帅了！”小马被小青蛙们夸得脸都红了。小马刚要举蹄过河，其中一只小青蛙说：“小马哥，这河里的水太深了，又太急，我们有几个兄弟就给河水冲走了。”小马听了这话，又看了看身边这群替他担心的小青蛙，他吓住了，怔在那里。正在这时，一头老黄牛慢悠悠地朝河边走来。小马急忙跑到老牛身边，“牛伯伯，请问这河里的水深吗？”“小马，你在跟我老牛开玩笑吗？这么浅的水你怎么能说深呢？你尽管去过河！”小马看着牛伯伯慈祥的面容，放心的回到小河边。站在小河边，小青蛙有些举棋不定，过？还是不过？就在这时，他突然想到了妈妈，想到了自己对妈妈说的话“我长大了”。想到这些，小青蛙静下心来，仔细地观察了河面。他发现，小青蛙因为个子小，他们就觉得河水太深；而牛伯伯因为个子高大，站在河水里，就觉得水太浅。小青蛙明白了，他知道自己应该怎样做了。很快，他找来几块大石头，摆在岸边，目光瞄准河面，右蹄轻举，几块石头如箭出弓弦般地被弹向河水里，顷刻之间一条石头小桥搭好了。小马举蹄进水，水不深不浅，他轻轻松松地过了小河。转眼间，面粉就送到了动物们的家。

回到家，他对妈妈说：“今天我终于明白了，做任何事情，只有亲自尝试，才可以知道真相。”

过河的五年级作文：（7）：

【第1篇】

过河

今天早上，小鸡去找它的好朋友小马一起玩。可是，它敲了半天门，小马也没有答应，小鸡推开门一看，小马躺在床上发烧了。小鸡连忙打电话找鸡医生，鸡医生带上药包，急忙往小马家赶去。跑着，跑着，一条小河拦住了它的去路，鸡医生急得直跺脚，它想：我不会飞，也不会游泳，这可怎么办呀？

这时，长颈鹿问：“鸡医生，你怎么了？”鸡医生说：“我正在赶往小马家呢，可是这条河挡住了我的去路。”长颈鹿说：“没关系，你爬到我的背上来，我来搭座桥给你过河。”可是长颈鹿的脖子怎么也够不到对面，这时长颈鹿看见对面有一只大象正在吃草，就喊：“大象，大象，鸡医生想要过河，我们来搭一座桥，让鸡医生过河吧！”鸡医生过了河后开心地说：“大象、长颈鹿，谢谢你们！”说完鸡医生就开开心心地往小马家赶去了。

老师点评：你想象丰富，作文写得条理清晰。着急的鸡医生，助人为乐的长颈鹿、大象的形象跃然纸上！

【第2篇】

过河

小鸡去找小狗玩，小鸡喊了小狗半天，小狗都没开门。小鸡推开门看见小狗躺在床上，好像发烧了。小鸡打电话给医生说：“鸡医生，小狗发烧了。”鸡医生拿着医药箱往小狗家赶去。

走着走着，鸡医生看见了一条河，它心想：我不会飞，也不会游泳，怎么办呢？鸡医生急得直跺脚，这时长颈鹿过来了，它问鸡医生：“您怎么了？”鸡医生说：“小狗生病了，需要我的帮忙，可是，我不会飞也不会游泳，过不了河。”长颈鹿趴下来说：“鸡医生，您爬到我的背上来。”长颈鹿伸长脖子，可是怎么也够不着对面。长颈鹿抬头看见有一只大象在对面吃草。长颈鹿说：“大象，大象，你快过来，我们俩搭座桥给鸡医生过河。”大象大摇大摆地走了过来。它把长鼻子搭在长颈鹿头上，哈哈，桥搭好了。鸡医生说：“谢谢你们！”

老师点评：“人物的语言、动作、心理描写生动，凸显出人物的性格特征，作文层次清晰。”

【第3篇】

过河

小马生病了。它的好朋友小鸡知道了，急忙去找鸡医生。鸡医生赶紧背上药箱，赶去小马家。走着走着，一条河挡着了它的去路，鸡医生在河边急得直转圈。

这时，长颈鹿看到了，说：“鸡医生，你怎么了？”鸡医生说：“我要过河去给小马治病。”长颈鹿说：“我来帮帮你吧。”说完，就弯下自己的腰，说：“鸡医生，你坐在我的背上，我送你过河。”说完，鸡医生就爬到长颈鹿的背上去了，长颈鹿使劲把脖子伸长，可是河太宽了，长颈鹿够不到，长颈鹿看见对岸有一只大象在山坡上吃草，长颈鹿喊：“大象，过来帮忙送鸡医生过河。”于是，大象甩着鼻子，大摇大摆地过来，大象把长鼻子搭在长颈鹿的头上，哈哈，一座桥搭成了。

鸡医生顺利地过了河。鸡医生说：“谢谢你们。”长颈鹿和大象说：“不用谢。”

老师点评：丰富的想象，生动的故事，展示了助人为乐的风采，作文语言生动！

【第4篇】

过河

一天，小鸡去小狗家玩，它敲门敲了半天，小狗还是没开门，它把门推开一看，小狗躺在床上发烧了，小鸡赶忙打电话找鸡医生，鸡医生背起医药箱向小狗家跑去。走着走着，一条小河挡住了去路，鸡医生急得团团转。

这时，长颈鹿走过来问：“鸡医生，你怎么了？”鸡医生说：“我要去给小狗治病，这条河挡住了我的去路。”长颈鹿说：“我来帮你，你跳到我肩上来吧！”鸡医生就跳到长颈鹿的肩上来了，长颈鹿伸长脖子，可是河太宽了，长颈鹿就是够不着河的对岸，长颈鹿看见大象在河对岸的山坡上吃草，大喊：“大象，快来帮鸡医生过河呀！”大象甩着长鼻子来了，大象把鼻子搭在长颈鹿的头上，哈哈！一座桥搭好了！鸡医生顺利地过了桥，鸡医生说：“谢谢你们！”大象和长颈鹿说：“不客气。”

老师点评：你想象丰富，将图画串联成有趣的故事。着急的鸡医生，乐于助人的长颈鹿和大象，这些人物刻画得生动形象！

【第5篇】

过河

今天，小鸡见自己的朋友小狗一直都没来玩。它等啊等啊，还是没到，它急匆匆地往小狗家跑去。

不一会儿，到了小狗家，一推开门，发现小狗生病了。它赶紧跑回家，打电话叫医生。小鸡说：“小狗生病了。”医生说：“我这就去。”说着，鸡医生向小狗家跑去。它来到河边，发现桥不知什么时候被水淹了。“这可怎么办？”医生说。这时，长颈鹿正好路过，看见鸡医生愁眉苦脸的样子。走过来问：“鸡医生，您怎么了？”鸡医生说：“这条河挡住了我的去路。”长颈鹿说：“我来帮你。”它蹲下身子，让鸡医生爬上去。它伸长脖子，可是够不着对岸。长颈鹿叫来河对岸的大象，大象把鼻子放在长颈鹿头上，让鸡医生顺利地过了河。鸡医生说：“谢谢。”大象和长颈鹿说：“不用谢。”

老师点评：多生动的故事呀！热心的小鸡担心朋友小狗，心理描写生动！鸡医生遇到困难，长颈鹿、大象来帮忙，多感人呀！

【第6篇】

过河

太阳公公升了起来，小鸡欢欢起床了，准备出去玩。看见妈妈还在床上睡觉，欢欢想：平常妈妈早就起来了，可是今天怎么这么晚还没有起床呢？欢欢摸摸妈妈的头，怎么这么烫，难道发烧了？欢欢跑到鸡医生皮皮家门口，皮皮正在门口除草。欢欢说：“皮叔叔，皮叔叔！”皮皮说：“怎么了？”欢欢说：“我妈妈发烧了。”皮皮说：“别着急，我现在去。”

皮皮急急忙忙地抄了一个近路，突然一条河挡住了去路，皮皮在河边转来转去。

这时，大象过来问：“皮皮，你为什么这么着急？”皮皮把事情告诉了大象，大象说：“小意思。”大象蹲下让皮皮爬上大象的背，大象的鼻子就差一点就到对岸了，大象喊长颈鹿来帮忙，长颈鹿把头搭在大象的鼻子下面，一座桥就搭好了，皮皮顺利地通过河。皮皮特别感激大象和长颈鹿。

老师点评：你想象丰富，将图画串联成生动、感人的故事，人物的语言、动作描写生动。

【第7篇】

小鸭和小鸡是一对好朋友。

一天，小鸭和小鸡一起出去玩。突然，一条小河挡住了它们的去路。小鸭说：“一条河算什么，我可是游泳高手。”说着它做好了过河的准备。这时，小鸡叫道：“鸭哥哥，我不会过河呀！”这下可把它们难住了。小鸭想了想说：“怎样才能让你顺利过河呢？干脆我背你过河吧！”小鸡连忙说：“这可不行！那样的话我们都有可能被淹死的。”它们站在岸上盯着缓缓流动的河水不知道怎么办才好。

突然，小鸭看到不要远处有一个木盆。它想：“我们把它当成一艘小船，不就可以过河了吗？”它急忙叫上小鸡把木盆抬到河边，再把木盆轻轻地放进水里。接着，它跳到河里用翅膀稳住木盆对小鸡说：“快进来吧！我推你过河。”小鸡一下子跳了上去，笑着对小鸭说：“谢谢你！鸭哥哥。”不一会，它们就到了河对岸。它们你看看我，我看看你，都笑了。

过河的五年级作文：（8）：

你们知道“过河拆桥”的成语故事吗？今天，我一进教室，映入眼帘的是黑板上五彩缤纷的四个大字“过河拆桥”。我的心里顿时有一群“？……”在跳来跳去，这时老师走进教室，告诉了我们今天的上课内容。你想知道内容，就继续往下看吧！

老师说：“今天我们玩个游戏——过河拆桥。”

游戏的规则是：全班分成两组，每组分别派出两名队员，每人各拿一个泡沫板，第一个人站在前面，后面的人把泡沫板往前面放，再走上前面的泡沫板上，以此类推，谁先到对面，谁就胜利。如果中途掉入“河”中，就算失败。

“3，2，1，开始！”我们双方迅速有所动作，开始的距离相差不大，慢慢地情况超出了我的意料，我们双方的距离越来越大，我有点着急了。接着，对方跳出来了一匹“黑马”——徐施展，他完全比猴子还要快，这下我对胜利完全失去了信心。就在这时，该我上场了，重任被放在了我身上，我心想：不管了，先走为妙。我飞快地移向河对岸……。啊！距离越来越近，终于追回来了。轮到最后一位同学上场了，居然把对手给反超啦！“赢了，我们赢了！”整个走廊上飘荡着我们激动无比的欢呼声！

比赛结束了，通过这次游戏让我明白：一时的胜利与失败都不重要，要看最终的结果，还要相信团队合作的力量，全力以赴，一定可以成功！

过河的五年级作文：（9）：

一天上午，小兔高高兴兴地出去找食物，一条河挡住了他的去路。正巧一头大象在河边喝水，小兔说：“大象伯伯，水太深了，我过不去，你可以带我过河吗?”大象说：“可以呀!”大象伯伯弯下腰，让小兔坐在自己的背上。小兔说：“大象伯伯，就是那条河对面的蘑菇地。”大象把小兔送到河对岸，小兔采了很多蘑菇。小兔说：“谢谢你，大象伯伯。”大象说：“不客气。”

过河的五年级作文：（10）：

炎热的夏天，大熊猫带着小熊弟弟去篮球场打篮球。大熊猫带着篮球，小熊带着一个大西瓜准备热的时候解渴。

他们到了小河上的独木桥时，大熊猫看了看独木桥很窄，于是它对小熊说：“小熊弟弟，你小心点，我在前面走，你在后面跟！”小熊乐呵呵地说：“没事，你过吧！”大熊猫稳稳当当的上了桥。这时，桥上飞来一只美丽的蝴蝶，一双翅膀五彩斑斓，小熊伸手就想去抓，可是手还没有碰到蝴蝶，脚下一滑掉进了河里。小熊不会游泳，连喝了好几口水，大喊：“救命，救命！”这时，大熊猫在桥上急得像一只热锅上的蚂蚁——团团转。它想救小熊，可自己也不会游泳。大熊猫想出了一个办法，它把球扔给小熊，让它当救生圈。小熊紧紧抱住篮球游到河岸边。大熊猫把它拉上岸。小熊说：“谢谢你，熊猫哥哥。”

熊猫说：“这次过河是一个教训，以后做事可不能三心二意了！” 小熊不好意思地低下了头。

过河的五年级作文：（11）：

【第1篇】

今天，小老鼠在家的时候，它打算去河对面玩，但是它又想：“没有船，怎么办呢？”它灵机一动，说：“我去偷来的西瓜就可以当船呀！”于是，它就把西瓜咬成两半，把里面的果肉吃掉，就做成一艘小船了。于是它自言自语的说：“我终于可以去河对面看风景，快活的玩了！”

现在，它开始来了一次说走就走的旅行。它来到了小河边，它把西瓜小船扔进小河里，小老鼠再跳上西瓜小船，到河中央了，小老鼠觉得有点饿了，它就咬了好几口西瓜皮。这时，小鱼游了过来说：“小老鼠你别咬了，西瓜小船承受不住的！”小老鼠说：“你快走开，关你什么事！”小鱼伤心的游走了。

不久，西瓜小船漏水了，小老鼠惊慌失措的大叫说：“救命啊，救命啊！”小鱼听到了小老鼠的叫声像飞奔的马一样游过去，小鱼到的时候小老鼠已经淹没了，小鱼潜下水找到了小老鼠，把小老鼠救上了岸。

【第2篇】

有一天，小老鼠出去玩。突然他迷路了，小老鼠很想回家，可是他不知道家在哪里了。

他走啊走啊，走到了小河边，他听见妈妈爸爸在找自己，但是他前面有一条河，小老鼠看见河边有一个吃完的西瓜，他有了办法，他把西瓜皮推到河里，小老鼠就跳了上去。西瓜皮飘呀飘呀，飘到了河中央，小老鼠闻着西瓜的香味就咬了一口。

小金鱼看见了说：“小老鼠，你别吃了，要不然你会死的！”小老鼠说：“我才不信呢。”小金鱼就游走了，游的不远，就在西瓜皮底下。突然，小金鱼听见小老鼠在喊救命。小金鱼就游了上去，小金鱼说：“小老鼠，你快爬到我的背上来吧！”小金鱼把小老鼠送到了岸上。

小老鼠说：“谢谢你，小金鱼。”小金鱼说：“不用谢，你快回家吧，要不然你妈妈爸爸会担心的。”“知道了，小金鱼，拜拜。”

过河的五年级作文：（12）：

小河对岸有一片桃林，那里的桃子水多，果肉香甜。小鸡听说后，想把桃子送给朋友们，可是小鸡一来到小河边，发现小河太宽了，河水很急，它根本过不去。

小鸡急得哇哇大哭了起来。这时，住在附近的小鸭听见了哭声。连忙跑过来对小鸡说：你怎么了，有什么心事吗？小鸡吞吞吐吐地说：我我想去河对岸摘桃子送给朋友们，可可是这河水太急了，我过不去。小鸭听后一溜烟跑得无影无踪，没一会儿，小鸭又跑了回来，手里还拿着一块大木板，小鸡问：我们连河都过不去，你还拿着一块木板，岂不是难上加难吗？小鸭回答道：这你就不懂了，木板有浮力，可以当小船啊！小鸡这才恍然大悟。

小鸡跳上了木板，木板一上一下地晃动起来，把小鸡颠得头晕晕的。这时小鸭一下子跳下了水，把木板扶住了，它们聊着天，不一会儿就到对岸了。

摘完桃子，小鸡和小鸭便开开心心地回家了。

过河的五年级作文：（13）：

【第1篇】

【过河 】

一天，小猴皮皮叫小猪旺旺到它家去玩。

小猴家的草坪里有一棵大树，旁边五颜六色的花朵在争奇斗艳，还有清澈的一条小河。可是，因为缺了一个人，所以小猴把跳绳系在一棵大树上来充当小伙伴，它们玩得很开心。

这时，小兔花花也来了，说：“我也想跟你们一起玩。”可是一条小河挡住了花花的去路，皮皮眼珠子咕噜一转，看到了一条又粗又宽的木板，说：“我把木板当做桥，搭起来就能让它过来了。”

小猪和小猴齐心协力把木板搭起来，小兔走了过来，它们又开始玩起跳绳，脸上露出开心的笑容。

老师点评：想象力丰富，把人物之间的对话、动作，表情都展现出来，不错！

【第2篇】

【好朋友 】

从前，有一只猴子叫圆圆，一只小猪叫胖胖，还有一只小兔叫花花，它们是三个好朋友。

一天，碧空如洗，万里无云，碧绿的草地上，圆圆和胖胖开心地玩着跳绳。因为它们只有两个人，所以它们把跳绳的一端系在树上。

这时，花花过来了，它想和圆圆、胖胖一起玩跳绳，可是一条很深的小河挡在面前它过不去。

花花愁眉苦脸，圆圆看到了花花，对它说：“花花，你是不是想和我们一起玩？可是这条小河你过不来。”花花说：“是的。”

胖胖它想不到办法，就对圆圆说：“圆圆，你有办法吗？”圆圆左看右看，发现有一条结实的木条，就对花花说：“花花，我有办法。”于是，圆圆把木条放在小河两边说：“过来吧！”

花花开心地过来了，它们三个人可以一起跳绳了，就把系在树上的绳子松开了。它们三个人开心地玩起了跳绳，脸上洋溢着幸福的笑容。

老师点评：三个好朋友，一起齐心协力，克服困难。想象丰富，人物的动作、表情、对话都有所体现，不错！

过河的五年级作文：（14）：

在这个阳光灿烂，风和日丽的星期六上午，我兴高采烈地来到了快乐魔方作文班。刚到门口就听到“加油过河队，加油过河队。”“加油拆桥队，加油拆桥队。”哪来的声音？哦，原来是作文班传来的声音，我们去看看吧！

今天我们班有一次比赛，“过河拆桥”，明老师拿了四块纸板，我问：“明老师，您拿四块纸板来干嘛？”“我们要来玩这个“过河拆桥的比赛啊。”我们没有河也没有桥呀，怎么玩呢？我又在迟疑这时明老师又开始宣布了“比赛规则，是全班同学分两组，分别站在教室的两端。每人拿两块纸板，用纸板铺在地上交替前行，谁先到达终点就转交给另一个成员，在规定的时间内哪组先到，就算赢。”

第一轮是个人赛是我和我们班上的一个男同学阮乐开始比赛。老师一声令下：“预备，开始。”我慢慢的走到铺在地面的两块纸板上，首先踩第一块纸板，接着走过了第一块纸板，然后再把第一块纸板拿起来放在第二块的纸板上面，尽管我使出了全身的劲拼命地把纸板往前挪，由于太紧张，方法不得房，最后还是输给了对方组的阮乐同学。

虽然在这次比赛过程中我输了，但这次的比赛使我深刻地意识到了自己的缺点，处事不够沉着冷静，不注意方法，这就是导致我输的原因，在今后的生活中我该掉自己的这些缺点。

过河的五年级作文：（15）：

一天，天气晴朗、风和日丽，小兔子叫上小鸡一起去河边做游戏。

来到河边，小兔子发现河对岸有胡萝卜，那可是它最喜欢的食物呀！于是，它蹦蹦跳跳地走到河边，突然发现河上的小桥不见了。它着急地对小鸡说：“哎，怎么办呢？如果能有一对翅膀那该有多好。”它难过地坐在了地上。忽然，它看见一只长颈鹿，它高兴极了，高高举起双手，大叫：“长颈鹿阿姨！我想过河，您能帮帮我吗？”长颈鹿回答道：“可以啊，小兔。”只见，长颈鹿来到河边，弯下脖子。瞬间，一座“小桥”就出现了！小兔子和小鸡高高兴兴地跳了上去，顺利地过了河，到了对岸。

小兔子跳下长颈鹿的脖子，高兴地说：“谢谢您，长颈鹿阿姨！”“不用谢。”小兔子和小鸡一起朝长颈鹿挥了挥手，拔萝卜去了！

过河的五年级作文：（16）：

【第1篇】

星期六，小老鼠要去小松鼠家玩，小老鼠在划船的时候饿了，它就啃了一口西瓜皮，小金鱼说：“小老鼠你别啃了，再啃船就会往下沉的。”小老鼠不听小金鱼的劝告，说：“别打扰我吃美食！”小金鱼就伤心的游走了。不久，小老鼠沉下了水，大声的叫：“救命啊！”小金鱼听到了就把小老鼠救上了岸。

小老鼠上了岸对小金鱼说：“对不起，是我不好，我刚刚还骂你。”小金鱼说：“没关系，以后一定要注意安全。”

【第2篇】

周末，小老鼠买了一个西瓜，小老鼠想去游玩。然后小老鼠想过河去看风景，小老鼠有点想吃西瓜皮，它就咬了一口，这时小金鱼飞快地游过去，小金鱼说：“你别吃了，不然你会掉进水里的。”小老鼠就不吃了。

最后小老鼠顺利过河了。

【第3篇】

风和日丽的一天，杨杨出去捉了一桶青蛙。

杨杨回到家后，拿起沙发上的报纸，开了电视，看见报纸上面写着并听到了电视上说：“青蛙是庄稼的卫士。”

杨杨心想：“我不该捕捉青蛙。”杨杨决定把青蛙放回池塘里，回到家了的青蛙高兴地跳来跳去。

过河的五年级作文：（17）：

在大森林里，住着一只毛毛虫，名叫乐乐。

一年春天，刚睡醒的乐乐揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。被对岸的景色惊呆了：花儿盛开，绿树成荫，小鸟歌唱，蝴蝶飞舞，小朋友在地上玩耍可是在通往对岸的路上，有一条河。

乐乐想：这可怎么办呀，有一条河，我还不会游泳。这时，乐乐想了一个办法，那就是：找人帮忙。乐乐先找了蜜蜂：蜜蜂姐姐载我过河呗！我还有事不能帮你。乐乐又找到了小蝴蝶：蝴蝶姐姐，可以载我过河吗？不行，以我现在的力气还不能帮到你。乐乐一直问了几只昆虫，都被拒之门外。

乐乐灵机一动，便使出吃奶的劲儿爬上了树，只听吱吱！一声就咬下了一片叶子。乐乐把叶子放到水里，把叶柄折下来当桨，小船果然没沉，还能顺利的前进，乐乐便开心地坐着小船划向了对岸。可好景不长，河上起了大浪，乐乐赶快把船往前划，可乐乐的力量比得过浪？结果在意料之中翻船了！乐乐落水了，当他奄奄一息的时候，一条鱼冲过来，把乐乐驮到背上，放到小船上，乐乐说：谢谢你！小鱼说：不用谢！说完便游走了。乐乐抖了抖身上的水，又划了起来，终于到了对岸。

这个故事告诉我：做事要有恒心，坚持不懈，永不退缩，才能把事做好。

过河的五年级作文：（18）：

敢问同学们听说过摸石过河这个故事的来历吗？古人云：曾在一个偏僻的小村庄，洪水爆发，因此无法过河，有些聪明的人想到了用石头塔桥过河的办法。今天，我们作文班就来玩这个关于用石头塔桥过河的游戏摸石过河。

前段时间，老师已经告诉我们了，这星期要玩这个游戏，同学们都已迫不及待。果然，今天我们真完了这个游戏，此时我们的心情很激动，仿佛每个同学的脸上都洋溢着胜利的笑容。

时间如水中的沙石，飞快的流到山脚。终于，到我们组的选手上场了，我们组的队员，你别看他们上场前都嬉皮笑脸的。可是，一到他们上场，立马变成愁眉苦脸。快看我们队员，有的站在河砖上大步流星，有的手疾眼快，还有的在讽刺着前面的队员。真是花样百出啊！

最让我印象深刻的是一位白衣少年，他第一个出发，只想着为自己的队获得胜利。别看他身材矮小，事实证明，他是这个游戏的高手。在离终点的最后一步，他使出全部力气跳向河砖，可惜，落空了。哎！真是个高手啊！

通过这次游戏，我知道，任何比赛都有输赢，只要多动脑，多练习，还是能取得成功的。

过河的五年级作文：（19）：

夏天的下午，太阳红彤彤的，小猪和小猴一起来到河边玩跳绳。去采蘑菇的小白兔刚出门，就看见了河边的小猴和小猪玩得很开心。小白兔就问：“小猪，我能加入你们吗？”小猪开心地说：“可以呀！”小白兔准备过河，这才看见河面上竟然没有桥，小兔失望地说：“那我怎么过去呀？”小猴转了转眼珠子，就想到了办法。说：“那还不简单，找一块木板架在河上，不就行了吗？”小猪和小猴连忙去找来一块木板并架到河面上，给小白兔搭了一座桥。小白兔顺利地过了河，又赶紧向它们道了谢。之后，就和小猪、小猴一起玩起了跳绳。它们玩得可开心了，就连在树上睡觉的小鸟都被它们的欢笑声吵醒了。

教师寄语：你笔下的故事可真精彩啊！小动物们的对话完整又清楚，让人眼前充满了画面，给读者呈现出了一幅互帮互助的画面。

过河的五年级作文：（20）：

一个风和日丽的早晨，一只小蚂蚁从美梦中醒来，爬出洞口，来到小河边悠闲地散步。

忽然，小蚂蚁看到河对岸有一块诱人的糖果。小蚂蚁欢呼起来。今天真是美好的一天！一大早就让我发现美食。想着想着，不禁哈哈大笑起来。

可是，糖果在河的对岸，我怎么才能把它搬过来呢？它灵机一动，赶紧跑回洞里找它的朋友们。

朋友们，小河对岸有一颗糖果，我们一起想想有什么东西可以当船载我们过河，把糖果运回来？

听到这一好消息，蚂蚁洞顿时炸开了锅，大家你一言我一语的。突然有一只聪明的蚂蚁说：我们可以用树叶当船。真是好办法！

于是它们急忙去找了一片树叶，放到了河面上，蚂蚁们你挤我碰地跑了上去，可是树叶船只能给几只蚂蚁乘坐。怎么办呢？

岸上的蚂蚁想啊想，找啊找，这时在路边看到了一个刚刚喝完的啤酒瓶，他们迅速地又把啤酒瓶推到了河里。

两只小船上的小蚂蚁对岸上的小蚂蚁们喊：家里还有半个西瓜，你们把它搬出来就可以当船了。

他们按照吩咐，急忙把半个西瓜搬出来了，放到了河里，划了过去。他们都过了河，把诱人的糖果搬回了家。大家开心地一蹦三尺高！