20句有关集体的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的20句关于集体的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

集体的五年级作文：（1）：

集体的温暖

集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人之中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。

又一次学校开展运动会，全校师生都要参加，当我和同学兴致勃勃的来到学校时，运动会已经开始了，现场热闹非凡！

你看，那边的扔铅球比赛进行得热火朝天，“哇，扔得真远，快有30多米了吧！”“切，才扔了10米远，要我扔，至少也得20多米吧！”我兴高采烈地评论道。

这时，广播中响起了一个轻柔的声音：“田径比赛马上开始，请运动员做好准备。”我一拍脑门，呀，差点忘了，我还要参加跑步比赛呢！等我急急忙忙地赶到比赛现场，比赛已经开始了。看着同学们都如离弦的线一般“飞”去，我不禁为自己捏一把汗。

轮到我了，我跑的可是400米呀，哨声响起，我不顾一切地冲出去，耳边只有呼呼的风吹声，很快，一名选手赶了上来，我俩你追我赶，在离终点只有50米时，我体力不支而摔倒了，只得了第三名。

看着我为班级带来的耻辱，我“哇”一声哭了。这时，班上的同学都过来安慰我：“别哭了，我们不怪你。”“下次再努力，加油！”看着同学们这么贴心地安慰我，我心中十分感动，身上流过一股暖流，我知道，那是集体的温暖带来的。我感受到了，这个“大家庭”是那么团结，那么温暖！

集体的温暖会给予人无限的力量！

优秀 作文

集体的五年级作文：（2）：

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——题记

在两个月前，我踏入了一个新的班集体——外一(1)。

在这个由54位同学以及我们和蔼可亲的语文老师“范大姐”、博学而又幽默的数学老师“周伯通”、严肃认真的科学张老师、做事速战速决的英语虞老师等组成的大家庭里，我一次又一次地感受到了集体带来的温暖。

镜头一：众所周知，我们的科学老师总是板着张脸，很少笑，总给人一种严肃的感觉，但在那天，我看到了她母亲般慈爱的一面。

体育课刚上完，大家都跑去吃中饭了。我由于剧烈运动后吃不下东西，便提前回到教室，发现教室门锁着，而贺某正因饭卡放在教室里，而教室又锁了门，没办法吃饭而愁眉不展。这时，科学老师张老师吃完饭走过来，看见贺某在教室门口徘徊，便问他为什么不去吃饭。了解原因后，张老师立马掏出饭卡递给贺某，说：“你先用我的卡吧！要是不吃，下午上课会吃不消的，别把自己身体饿坏了，快点去吧！”我站在一旁默默的看着，发现张老师说话时像极了一位关心自己孩子的慈爱的母亲，那么温柔，那么慈爱。虽然只有短短几分钟，却从中看出了张老师对学生的关心，对学生的爱，温暖而又亲切。

镜头二：九月底我们展开了一年一度的运动会，因为烈日当空，只好成太阳伞。由于伞的底座出了毛病，无法固定住庞大的太阳伞，只有靠同学们用手扶着，伞很重，撑伞的手很重，并且不可乱动，更不能走开。

刚开始是我和史某坐在伞边，所以由我们来撑，过了没多久，便有同学跑过来说：“你们撑着一定很累吧，我来撑一会儿吧，你去休息会儿吧！”也有些许幽默的同学说：“你可以让位了，我来上任了！”

“我来撑一会儿吧”这样的声音此起彼伏，原本炎炎的烈日似乎被我们所感动了，照过来的光线温柔了些，伞仿佛也没原来那么重了，手似乎也不酸了……

诸如此类的事情还有很多很多，数也数不清。

我只是班级里一名普通的学生，在班集体里成长，在班集体里学习，在班集体里生活。我们与班集体的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴凝聚而成的，水滴也只有汇成流水才能显示自己的力量。我们的班集体就是由55个人(54名同学以及班主任)汇集而成的，同时，我们每个人都离不开我们的班集体。班集体是我们的第二个家，我们大多数时间都是在班级中度过的。现在已是深秋，树枝梢头泛着几抹棕黄，天高云淡，凉风习习，似乎透着一股深秋般的无奈与寂寥。可是，每当走进教室，同学们的一张张笑脸和老师慈祥的目光都透着浓浓的暖意，温暖着我的心。就连窗外枯黄的叶儿，深蓝色的窗帘，也让人觉着舒坦……

我与我的班集体就如同我与我所爱的家，即使以后我们会分开，她也是我们精神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。

集体的五年级作文：（3）：

我感受到过春天阳光的明媚，感受到过夏天的雨后清爽，感受到过秋天丰收的喜悦，感受到过冬天白雪的纯洁，也但这次我有了不一样的感受我深深地感受到了集体的温暖。

这个星期天气非常热，大部分的同学都穿上了短袖，我也不例外。在体育课上体育老师让我们跑上两圈，我们顶着巨大的火球，围着操场跑了起来。跑到第二圈的时候，我也不知道被什么东西绊了一下，咣当一声重重摔倒在了地上，我胳膊上的血滴答滴答一直往外流，我的眼睛里含着泪水，委屈极了，但我默默告诉自己：没事，这点小伤不算什么，要坚强一点。谁知就在这时，正在跑步的同学们都停了下来，他们向我围了过来，有的关心地说：你没事吧？有的同学跑去叫老师了，有的同学把我扶起来，对我说：走，我送你去医务室吧，你先别跑了。当时，我的眼泪止不住地向外流，我并不是因为摔得疼痛而流泪，而是因为很感动，我被同学们背到了医务室，医生说：没有什么大碍，只是一点皮外伤，小心别再碰到了，千万别碰水。同学们小心翼翼地把我送回到了操场，这时我胳膊上的血还在往外流，同学们把纸巾递给我，有的同学，还帮我认认真真得擦拭血渍，亲切地对我说：你以后跑步的时候一定要小心点儿了，不要再碰到这儿了，不然会更疼的。这一次，我深深地感受到了集体的温暖，感到了同学们对我的关心。

我和同学们并没有什么血缘关系，但同学们总是在你困难的时候帮助你，他们会在你失落的时候安慰你，也会在你想放弃的时候鼓励你，在你跌倒时把你扶起，问你一句：你没事吧？这这就是集体的温暖。

集体的五年级作文：（4）：

我心头的田地堆满石头，我感情的河康7得难受。中专预选落榜了，我的心中萌生了一个可怕的念头不念了，不念了! 我悄悄地收抬好书包，快步走出校门。我不曾回过一次头，也不敢去回一下头。 班长，你不能走! 班长，你回来! 回来吧，头儿 哦，多么熟悉的声音，多么深情的呼唤!它冲垮了我感情的防线，我情不自禁地回过头老师那削皮的身影粕四十七名同学熟悉的面庞在我的眼前浮现。我的心灵被震喊了，我麻木的神经在复苏 啊，我们班是一个多可爱的集体呀! 我们班主任是一位热爱事业的老师。他备课认真，教学 非常严谨。

他的心中装着我们，他的每一个学生，唯独没育他自己。他说话幽默风趣，许多话里蕴含着深刻的哲理。 我的学友们思想、性格各异，爱好和志趣也各不相同。单秀杰性格直爽、工作积极，常玉艳活泼开朗、擅长文艺，范存博豪放乐观，爱好体育，我们的班长赵利景坦诚耿直，各方面都值得我}i详习一年来，大家一起生活，一起学习，已结下了深厚的同窗情谊，形成了一个团结友爱、积极向上，努力进取的集体。厂「 啊，我们的集体我怎能忘记?在我第一次走上演讲台时，我心跳加快，慌乱不已，但当我看到台下那四十八双眼睛正用期待和鼓励的目光看着我时，我顿时增添了极大的必胜的勇气我怎能忘记?为了创造第一流的学习成绩，我们集体的每一个成员是怎样夜以继日，废寝忘食;为了把我们班建设成为全面优秀的集体，我们中的每一个成员又是怎样磨炼自己，培养自己 啊，我们的集体我纵然离去，又怎能忘记这一年来的朝朝暮暮?

岁月又怎能抹去我心灵上的深刻记忆? 去年冬天的一天夜里，我突然病了，直冒虚汗，浑身无力。病痛的折磨，致使我难以入睡。我想起了亲人爸爸、妈妈。如果我病在家里而不是学校的学生宿舍里可垠下这三更半夜的，我该怎么办了 我越发感到难受，不觉发出痛苦的呻吟。 张玉英，你怎么啦?邻铺的张秋颖被惊醒了，她关切地间道。 不好受 噢，是不是病啦?说着把手伸向我的额头，刚一摸就惊叫起来，好烫啊!走，我送你上医院。她边说边a} 下床，匆匆穿上鞋子，背起我就走。 这时，李玉红、石海英两名学友也被惊醒了，随着跟了出来。

冬夜是寒冷的，并且刚下过雪，路面上结了一层薄冰，非常难走。三名学友轮流背我，艰难地来到了医院。 经过诊断，医生给我打了针，开了药。后来，当我感呀好些时，她们又连夜把我扶回了学校。 可谁知第二天，我的病情又严重了。又是我的学友们，顶着呼啸的西北风，把我送到了医院。 老师得知消息后，也都陆续来看我，护理我，以各种方式给我以精神安慰。 望看老师和学友，看着床头的水果，我只觉一股甜液直渗进我的心窝 班长，回来吧! 回来吧，头儿 学友们呼唤的声音把我从记忆的长河中唤醒。我揩干模糊的泪眼，怀着一中强烈的爱，转身大步走向了我的学友们中间

评语 这篇文章以自己在班集体感受到的温暖，反映自己热爱集体的感情。使人感到亲切。 文章重点写同学们送我去医院，这件事反映同学间真诚的友谊，反映在这个集体中师生、学生间朴实无华的情感。 文章仔发情感和叙事交织在一起。而且有详写典型事例，略写一般事情，详略得当的特点。 文章语句通顺，主题是突出的。

集体的五年级作文：（5）：

【第1篇】

我们班有三宝，分别是朱国栋，姜靖航和茅萶语。

朱国栋是快手之王，他每次写东西都是第一名。有一次，老师让我们写一个200字的作文，只见朱国栋还没下课就写完啦，他交给老师改，然后高兴地玩去了，我们看了很是羡慕。

姜靖航长着小小的眼睛，红红的嘴巴，还有一个比我小一点的鼻子，是不是很可爱？其实他是我们班的“做梦之王”。有一次，他有一个特别好看的东西，同学问他借，可他却说：“做梦！”同学说：“能不能说点好听的！”可姜靖航又加了两个字：“做白日梦！”于是同学们就失望地走了。姜靖航还喜欢跑步，他每次跑步都是第一名。有一次，我们举行跑步比赛，只听“哗”的一声，他跑到了终点得了第一名，真快！

茅萶语是功夫之王。有一次，他向别的同学发起挑战。开始了，茅萶语抬起脚，奋力一踢，再用双臂抱住对手，那个人就倒了下来，是不是很厉害呀？不过我觉得同学们之间还是应该友好互助。

这就是我们班的三宝，有了三宝是不是可以天下无敌啦？

老师点评：你班上的同学可真有意思。每个人都有他独自的特点，与众不同，还通过具体的事例来证明其特点，有理有据。

【第2篇】

我们的班集体

我们班有54朵鲜花，今天我给你们介绍其中的三朵。

首先我要介绍班里的“捣蛋之王”梅鸿飞。他的个子高，像一棵壮实的树，但是比老师矮一点，他的头发总是喜欢翘起来，像三毛一样。下课时，他会朝着外面飞奔起来。上课，又会和同学讲话，而且在上课时候喜欢玩，还经常把修正带的齿轮中间那根长长细小的铅做成玩具。

接下来介绍我们的“书法大王”王子欣。她有一头又长又细的头发，樱桃小嘴。写字课上，她都会写出优美的文字，工工整整，十分好看。

最后，不得不说活泼开朗的周琪露了。她见人总是笑眯眯的，喜欢在下课时和别人玩，我们都很喜欢她。

我们班上的“宝贝”是不是很棒呀！

老师点评：原来你的身边有这么多有意思的同学，印象最深的就是“捣蛋之王”，外貌描写形象生动，通过他平时上下课的表现体现他的调皮，有理有据。

集体的五年级作文：（6）：

我生活在一个充满欢乐、温馨的大集体——六(1)班。我喜欢吃巧克力，我就用巧克力来形容一下这个集体中的成员吧！

君兰就像是一块果仁巧克力，咬下去甜甜的、脆脆的，没错，她就是这样一个人，她的性子直，活泼可爱，浑身都充满了精力，是我们的“开心果”；而卓涵就像是块牛奶巧克力，人如其名，那么友好，那么温柔，给人耐人寻味的感觉。再说说我们班的几个调皮的男孩吧，他们就像跳跳糖巧克力，贪玩，活泼好动，朝气蓬勃，能给大家带来欢乐，为我们的大家族增添一分活力。

温馨的大集体当然离不开细心呵护我们的老师啦！先说说我们的班主任金老师吧！她就像一块花生巧克力，那么温和，幽默，细心呵护着我们这些“跳跳糖”，在她身上，我闻到了一股妈妈的味道。而我们的数学老师，则是一块黑巧克力，虽然外表黑黝黝的，看起来凶巴巴的，但里面同样包含了一颗爱我们的心。还有许许多多包容我们，关心我们的老师，我也就不一一多说了。

我爱我这个“巧克力”集体！

集体的五年级作文：（7）：

我们班是铁路小学最好的班级，因为我们曾连续好几个月获得了火车头班级的流动红旗。之所以有这样的荣誉是因为我们班有这样一群人：

崔来财，他是我们的班长、路队长、学习委员。他个子不高，往灌木丛里一站就找不到了。平时梳着个蘑菇头，下巴尖尖的。他为人很热情，有一次我有道题不会，我问了好多人他们都不说，只有崔来财仔细认真的把过程、方法、公式都给我说的明明白白。

我们班不只有学霸还有一位运动健将那就是周凤轩。他虽然学习不太好但他的体育很好。每次运动会都是我们在看台上为他欢呼，而他在跑道上飞奔，最后都会取得第一，直到现在他的跑步记录在学校里还没有人能打破呐！

在我们班级不只有男将还有女将。就像我们的开心果董轼，每当我们不开心的时候她总能把我们逗的哈哈大笑。比如老师说我请董轼吃饭老师我保证吃穷你老师眯着眼笑我让你在家吃饱了再来老师我带着所有同学一起去吃穷你这时我们就就都笑了。

我们还有好多的同学：傻大胆张鑫宇、六眼唐佳泽

我们班还有好多有趣的同学，要不要来认识认识呀？

集体的五年级作文：（8）：

我们不一样，不一样正如歌词里说的，我的班集体真的不一样。接下来，我就给你讲一讲到底哪里不一样。

瞧，我们这个班集体多么幽默搞笑。我们班每一个人都是幽默者，特别是周燿。瞧，他又在那里扮搞笑了，打个羽毛球，也要在那里蹦来蹦去，发不了球，还扮滑稽，逗得大家哈哈大笑。

瞧，我们这个班集体同学们都多才多艺。看看田颖吹口琴，吹得多么好听，高音像闪电轰鸣，低音像小河在哗啦啦地流淌。看，龚雪丹吹葫芦丝，吹《欢乐的泼水节》，听起来气氛多么欢快。

瞧，我们这个班集体全部都是小诗人。有一次下去抓蝌蚪，抓完蝌蚪上来，同学们就随口作出一首诗：今天天气真美妙，背着书包去学校这首诗不仅流畅，读起来还很押韵呢！

瞧，我们这个班集体同学们多么活泼可爱。上一次，大家在下面玩躲猫猫，个个都跑得飞快，让猫一个都抓不到，有的还当打酱油的。看着大家玩得大汗淋漓的样子，又滑稽又开心！

这就是我们班，是不是真的不一样啊？

集体的五年级作文：（9）：

二零零玖年的最后一天，我们三（7）班的同学在多功能厅开展了以“感恩十年，感动一生”为主题的十岁集体生日会。我们特别邀请了每位同学的爸爸、妈妈，金老师和庄老师是主持人。

首先，大屏幕上播放着同学们各个时期的照片，突然，同学们看到了陈婉妮小时候的照片，情不自禁地哈哈大笑起来，觉得她小时候的照片和现在一点都不像。有的同学用手捂住了嘴巴，有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得肚子都疼了……笑声里充满了欢乐。

然后，我们进入了第二章“感恩”。卢泽萱、哈露清、万宇颉和陈睿远上台演讲了感恩词，每一位爸爸、妈妈的脸上都洋溢着幸福的微笑。

接着，我们进入了第三章“畅想”。每位同学都上台演讲了长大以后的愿望，我的愿望是：长大以后当一名服装设计师，让人们都穿着我设计的衣服，把人们打扮得漂漂亮亮的。最后，同学们牵着气球，把各自的愿望系在气球上，放飞在天空中，就像是一只只美丽的小鸟，在空中自由地飞翔。同学们哈哈大笑起来，希望自己的愿望能够实现。

同学们的笑声回荡在蓝天白云之间……

集体的五年级作文：（10）：

生活中，总是有许许多多的人值得我们敬佩：无私奉献的清洁工，救死扶伤的医生，不怕苦难的解放军叔叔……但，在我幼小的心灵中，我最敬佩的，是一个热爱班级集体的人，她就是我们班的班长。

我们班的班长叫谢婧雯，圆圆的脑袋，一双大大的眼睛，嘟着小嘴，显得更加可爱，还喜欢扎着一条乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的可有意思了。

她是一个乐于助人的人，每当有人受伤时，她总会伸出双手。有一次，我被一个高年级的人撞跌倒了，脚上出血了，这时，班长走了过来，连忙扶起我，关心地问道：“你没事吧！哪里受伤了，是几年级几班把你撞倒的？”我小声地说：“是六零五班的人把我撞倒的。”班长点点头，扶着我去了老师的办公室，还向老师说明了情况。

她还是一个会为班级争光的人。有一次，老师在课堂上说：“我们班要出黑板报了呢。”这时，班长第一个举起手，甜甜地说道：“老师，我来帮你出黑板报吧。”下课后，她又召集了一些同学，每次我们课间出去玩的时候，她却还在出黑板报。后来，黑板报画好了，我们看了，都觉得特别美，特别漂亮。为此，我们班才会被黄山市誉为“502班中队”，这可有班长不小的功劳。

我们班的班长就是这样一位乐于助人，为班级争光的人，你们的班长呢？

集体的五年级作文：（11）：

我有一个好朋友，她叫周心语。我们都在一个学校，但不是一个班的。周心语她中等个儿，不胖不瘦，乌黑发亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润润的嘴巴，最喜欢扎着一个马尾辫，走起路来一摇一摆的。她是一个热爱集体的人。

记得一个星期六的下午，我要去上作文课，周心语也去上作文课。到了作文班，老师先抽背上节课要背的作文。抽背万后，老师拿起拿起一张试卷，说：“老师等会要说这张试卷上的看图作文，谁愿意把上面的画画在黑板上？周心语立刻举起手说：“我来画吧。”老师说：“好，其他的同学可以休息一会。”

大家听了，都一窝蜂似的跑出教室，有的跳皮筋，有的跳绳，玩得不亦乐乎。只有周心语拿来一把椅子，一些粉笔，站在椅子上，一手拿着试卷，一手拿着粉笔在黑板上画着。她画了又擦，擦了又画，直到满意为止，连额头上都渗出了细细的汗珠，身上也有许多粉笔灰。过了十几分钟，老师对同学说：“上课了!”我们回到教室,看到周心语画的画这么栩栩如生，我们都赞不绝口，老师也夸周心语。周心语听到了，不好意思地笑了。

周心语这么热爱集体，我们要向她学习！这就是我的朋友周心语，你们喜欢她吗？

集体的五年级作文：（12）：

光阴似箭，日月如梭，似水流年，一去不返。小学六年时光飞逝，在这两千多个日子即将逝去之时，我忘不了我的校园，更忘不了这个集体。

我所在的班级是六七班，在整个年级数一数二的好班。我们班的同学也更是能文能武、多才多艺。同学们齐心协力，凝结成了我们这个令人羡慕的大集体。

“砰！咣当！”进了！完美的运球，飞速地奔跑，精准的命中，他就是我们集体的一名运动健将——诸子诚。他一身健康的小麦色，瘦小而精悍的身体，活泼开朗的性格，矫健敏捷的身手，使他在历届运动会中都脱颖而出。他为我们这个集体的荣誉添上了最重而有意义的一笔。

“校医来了！大家加把劲！”一个女生的声音传来。顺着声音，你会看到一个身材偏胖的女生，她就是我们班的学霸兼劳动委员——徐汇芊。由于领导能力强，她又被称为我们值日生的“头儿”。每天，校医来班级看一眼，她都要打扫几遍。真是个勤快的人啊！徐汇芊不仅在劳动上积极肯干，在学习上也出类拔萃。无论大考、小考、前五名总有她的名字。在期末考试的“学习之星”中，也必有她的名字，这样德智体美劳全面的发展的好学生，还能上哪儿去找呢？

一双小眼睛，一张总是笑得合不拢的嘴，一张长满麻子的脸，加上有些羞涩的性格，他就是我们班的“受气包”——王乙丞。为什么会有这个绰号呢，看看他下课的情景就知道了。只要一打铃，教室、走廊上总有女生追打他的身影。因为他的性格里天生的羞涩，所以他不擅长于打小报告，也就受同学们的欢迎。更好笑的是，因为他每天被女生追打，他还练就了一项特长——跑步。只有跑得快，才会打不到。这个特长还帮助他在运动会上拿了奖呢！

一个集体56朵花，在我们集体，人人都有特长人人都有闪光点，我爱我的集体！

集体的五年级作文：（13）：

“叮铃铃”上课铃准时敲响了，我们一齐把目光投向教室门口翘首以待范老师的到来。其实，我们最期待的可不是老师，而是老师手里的蛋糕！今天是我们全班的集体生日会。

范老师终于拎着大蛋糕在我们的期盼声中慢悠悠地走进了教室。同学们激动地差点没跳起来。

到了打开蛋糕的时候了，大家都目不转睛地盯着蛋糕，那气氛颇有点开奖时的味道。大蛋糕终于被揭开了：那是一个奶油蛋糕，上面用果酱写着四个大字：生日快乐；蛋糕外包裹着一层厚厚的奶油；上面缀着几朵漂亮的奶油花；周围点缀着奶油花边如丝带一般；蛋糕上装点着些许水果片，令人垂涎。看着这赏心悦目的蛋糕，全班爆发出一声发自内心的激动“哇！”。白花花的丰盈的奶油，精致的水果片令全班同学垂涎三尺。

唱完生日歌，就是大家最盼望的时刻——吃蛋糕了！同学们都吞着口水等待着自己的那份。

只见“小馋猫”张逸帆眼睛睁得圆溜溜的，目不转睛地盯着蛋糕，笔塞在嘴里咂吧着，似乎那上头也有蛋糕的味道。还拼命吞着口水。

范老师看着他那馋相，打趣道：“张逸帆啊，你现在想什么呢？”张逸帆害羞地说：“我…我在想…等会儿这蛋糕上的水果能不能多给我点”大家都捧腹大笑，这个小插曲让生日会更增添了戏剧气氛。

看着面前这份蛋糕，原本斯文的女生们这下也都放下了矜持，张牙舞爪地对付起面前这块蛋糕来，顿时，教师里一片咀嚼声，大家都津津有味地品着蛋糕。三口两口，这蛋糕就被我们吞下了肚。有些同学把蛋糕盘舔得一干二净，就如没乘过蛋糕一样，又意犹未尽地盯着讲台上的蛋糕，吞着口水。教室里弥漫着蛋糕的奶香与同学们的笑闹声。

集体生日会不仅让我们放松了心情，也增进了同学之间的友谊。今天的集体生日就在同学们的口水咂吧声中结束了！

集体的五年级作文：（14）：就是太阳的霞光

照射在阴暗的小屋

集体中的暖

就是覆盖的棉衣

覆盖着阳光般的家

班级中的爱

就是最大的财富

成为了爱中的使者

集体的五年级作文：（15）：

同学们、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是：《今天，我以集体为荣，明天，集体因我而骄傲》。

我，是一只为生活奔波的蝼蚁，我是天边的一颗不起眼的星星，我是一个小小的不被人重视的我。自从素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，迈进了曹市完小新天地，组成了一个新的班集体、新的大家庭，这个小小的我开始了我的学习旅程。

自从加入这个大家庭，我很骄傲，也很自豪。我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊；我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。

自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会生活，学会健体，学会许许多多的道理。

我们这个集体是一个团结的集体，一个奋进的集体，一个不甘落后的集体，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力，互帮互助，无私奉献，刻苦学习，蔚然成风。

我爱我这个班集体，是她给我带来了数不清的美好回忆；是她，陪我学习，伴我成长。

不过，我们生活在集体这个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。但只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的节。看，我们班，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我们也像没事一样，依然还是好朋友。虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就会和好，因为他们学会了换位思考。有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！

在运动会上，我们班的运动健儿们坚持不懈、勇于拼搏、永不放弃的精神让每一个人的内心都为之颤动。这就是团结、勇敢、永不放弃的49班。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。当同学们急着去吃午饭而顾不上收拾桌子时，会有一帮乐于助人的同学，在班里收拾桌子；当教室外墙有了尘土污迹时，会有一群热心的同学将墙擦干净，这就是49班人的精神，每个49班人都有一颗炙热的心。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 经过不到半学期的课间操练习后，我们迎来了学校的课间操比赛，同学们个个都很兴奋，都在摩拳擦掌准备在比赛中一展49班人的风采。比、学、赶、超 ，是每个49班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是49班师生崇高的境界。

同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，美丽的校园，明亮的教室，完善的设施既是同学们的乐园，又是生活的天堂。怎样才能让我们的学校我们的班级因你的呵护而更加美丽灿烂呢？

我觉得我们首先要做到心中有学校，心中有班级。校园里哪儿的花干了，我们去浇一浇水，地上哪儿有垃圾了，我们主动地去捡一捡，课桌椅哪儿坏了，我们主动地去修一修，学校、班级的荣誉受到损坏时，我们去主动地维护

其次，我们要做到心中有老师。一日为师，终生为父。历来人们往往将老师与父母联系在一起，因为老师对学生的心情与父母对子女的心情相似，那就是老师和父母一样深爱着我们，都希望我们生活得好，学习得好，健康地成长。所以做学生的应尊重老师，理解老师，只有我们学生学会了尊重老师，理解老师，老师的工作才会逐渐得到社会各界的认可，学校、班级也就自然而然地会增添光彩。

我们除了做到心中有学校、心中有老师外，我们更应该做到心中有同学，因为同学意味着共同学习，共同进步，同甘共苦。在课堂上，我们要自觉地去遵守纪律，专心听讲，为同学营造一个良好的学习环境。而且应时时处处地去关心帮助学习上有困难的同学。同时，我们还要以身作则，以自己的美好行为影响、感染、教育周围的同学。

我相信，我们的同学们都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才都爱我们的学校、我们的老师、我们的同学；我更相信同学们在老师地带领下会努力学习，努力提高自身素质，用行动去实现今天我以曹市完小49班为荣，明天曹市完小49班以我为荣的诺言。

等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从母校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的班级！

同学们，团结在班委会周围，真诚对人，真诚对已，众志成城，在通往成功的道路上不断开拓进取，让我们的学校、我们的班级因我们的呵护而更加美丽灿烂！

集体的五年级作文：（16）：

今天，又是一年一度的运动会了，同学们兴奋不已：有的欢呼雀跃一蹦三尺高；有的激动地三三两两抱在一起笑成团；还有的在议论纷纷……

第一个项目是一二年级的，他们在多人接力赛中表现得十分出色，不时就羸来了观众们的掌声和助威。

正当我们看得津津有味时，就轮到我们三四年级的二百米赛跑了。那些运动员们个个神采飞扬，可我们班的张一鸣却与众不同，上场比赛的时候，他为了节省力气，刚开始跑得稍慢一些，后面他就突然加速，用掩耳不及迅雷之势，很快变成了“领头”，拿了一个第一名。“四年级拍球的有……”哈哈，轮到我上场了！好激动啊！我双手捧球，小心脏像小兔子一样怦怦乱跳，只听裁判老师一声哨响，我开始摒弃一切噪音，专拍打着手中的篮球。只见它稳稳地在我的手和地面之间跳跃，我的心也跟着平静下来。比赛接近尾声时，我听到旁边同学的数字比我的多，顿时慌了神，手中的球也不听使唤的乱了方寸。虽然最后我只拿了第二名，不过我是用自己努力换来的，所以我既不懊悔也不气馁。

从这次运动会中，我明白了一个道理：“人多力量大，柴多火馅高”，集体的荣誉才是真正的荣誉！

集体的五年级作文：（17）：

每个班都是一个温暖的班集体，而我也有一个温暖的班集体。在这个大家庭中，我们每一个人都经历过酸甜苦辣，在这温暖的班集体，我取人之长补己之短，在这个温暖又团结的大家庭中，我学到了很多。

记得有一次，全年段要进行一次拔河比赛，我本以为我们班人最多会赢，可是竟然得到了第三名，比赛完了后，同学们很灰心，老师就教导我们：“同学们，别灰心呀!其实不是你们力量不够大，而是你们不够团结，俗话说的好：单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良的思想的人的最高需要。老师看了你们的拔河，你们都各顾各的，这样拔河是不行的。”老师那天的话使我们全班永远难忘。从那以后，我们学会了团结。到了加时赛，我们;一边喊着：“123。”一边团结用力的拔河，终于在加时赛中我们得到了第一名。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，这次，让我们学会了团结的力量。

集体的五年级作文：（18）：

今天，上体育课的时候，我们几个女生被雷老师和吴老师带到教室门口，不知道要做什么。当吴老师拿出一卷长绳后，我终于知道了，原来是要集体跳绳呀！

刚开始，我们在一旁议论不停。

“哎呀，怎么办啊。”

“要是被勾去了会不会很痛？”

“我从来没跳过，肯定跳的不好。”

……

我是第三个跳绳的人，前面两个人跳得都挺不错的，但我却不知道我跳得好不好。开始了，我紧张的走过去，深呼吸了一口气。然后随着一声口令，开始跳绳。“一、二、三、四、五、六、七、八……”我在心里默默地喊着，头上的汗珠不停地往下滴。可是我的脚突然不听使唤了，节奏开始跟不上。“怎么办，这次完了，这次完了。”我喃喃自语，“哎呀。”我被勾了一下，只得从新开始跳。就这样一次、两次、三次……我终于下场了。下一个是涂高靓，她和我跳得差不多，只是勾的次数比我多一些。倒数第二个——张晨瑜上场。她一开始就把节奏掌握的很好，大约二十个吧，她的脚和我一样也跟不上节奏了。但是她后来的几次，跳得比我好得多。是大家里面跳得最好的。当我们五个人一起跳的时候，总是有几个人会被勾，因此很难多跳几个，这让我感觉到团结是多么的重要。下课后，大家都被累的筋疲力尽，脚也很酸，汗流浃背。

这次集体跳绳，让我知道了：我们不能只顾着自己，应要和别人团结一心，这样的合作才能成功。

这一节课，真是让我收获了不少的东西啊！

集体的五年级作文：（19）：

不知不觉，我已经在五（ 9 ）班这个大集体中生活了快要接近五年了，在这接近五年的生活里，我从这个大集体中学到了许多。

我从集体生活中学到了乐于助人的品质。

记得三年级时，我考试忘带了直尺，可偏偏要考到列竖式计算，没带直尺怎么办呀，我急得像热锅上的蚂蚁，同桌李嘉旋看见了，他就向曾小钰借了一把三角尺给了我，我这才安心。考完试，我想：李嘉旋他这种助人为乐的品质值得我学习。有一次上美术课，吴玉龙没带剪刀，我看见了，想到我带了两把，于是就借给了他一把。当我借了他，我觉得自己有一种说不出的快乐，可能这是乐于助人的快乐吧。

我从集体生活中懂得了做任何一件事情都要有自信。

一年级刚刚入学时，大家都感觉一切都非常陌生。上课时，大家都坐得笔直笔直的，一言不发。这时，顾老师让我们上去作自我介绍，大家都不敢举手，顾老师说让我们自信点，不用怕，说得不好没关系。这时，几个胆大的同学举手了，开头的几个人虽然说得短但还是得到了掌声，到了最后大家都上去了。这五年里，我的自信越来越高，做每一件事都想开头。

我从集体生活中得到了成功的快乐。

四年级时，我在家里好好地复习了语文，考试时没说话，认真答题，做完了复看了好几遍，终于功夫不负有心人，我考了97.5分。这时，我非常快乐。

我们班集体还发生了许多事，总之说起来像葡萄一样一大串，讲也讲不完。

集体的五年级作文：（20）：

从一年级起，我就和我们班的学生一起上课，一起玩耍，他们就像我的兄弟姐妹一样。总之，除了回家的时间，我们都在一起，我甚至觉得班级比家里还温暖。

我有时候觉得我们班集体就是一个人，因为我们的喜怒哀乐都连在了一起，别看有些学生在平时喜欢捣乱，或者喜欢打人，但是到关键时刻的时候，他们可以保护我们班不被别人欺负。有些学习好的学生，他们可以参加各种竞赛，为班级争夺荣誉。有些学习差的人，他们会在我们受伤的时候安慰我们，让我们保持乐观，勇往直前。

我们班虽然在年级中分数排行不是数一数二的，但是我们的集体感，绝对是全校第一的，也因此我的班集体感很强。还记得每次星期一的时候，大队长在宣布我们班有没有小红旗，如果是有的话，我就和同学们一起开心地拍掌，如果没有的话，我和同学们一起垂头丧气的回教室。这就是我的班，一个最温暖的大家庭。