20个热爱的作文，感恩作文下面是小编为大家收集的20个关于热爱的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

热爱的五年级作文：（1）：

余姚市城区天鹅湾西区南门，有一位保安叫石心友，他是一位热爱保安工作的热心人。

这位热爱保安工作的石伯伯是河南周口鹿邑人，中共党员，今年61岁。他矮墩墩的身材，胖乎乎的面孔，因为早年当过4年兵，身体特棒，每天都精力旺盛。

八年前，他一人来到余姚马渚打工。天鹅湾居民区建成后，他应聘成了天鹅湾的保安，在天鹅湾一干就是三年了。

石伯伯在天鹅湾当保安，三年如一日，热心为居民服务受到了人们好评。

在上班期间，如果上日班就从上午的6时到下午的17时，上11小时的班；上夜班就从下午的17时到第二天的上午6时，上13小时的班。节假日、双休日他也是在天鹅湾的值班岗上度过的。他已经三年没有回河南老家过年了。三年中，他除了上班，就是在家做饭、看书等。我们问他为什么不回家过年呀？他总是笑嘻嘻的说“都走了，叫谁给你们管家啊”！

石伯伯不但出勤率特高，而且工作也很负责。又一次晚上，我家有人按门铃，开门后怎么也没有想到竟是保安石伯伯，问他有什么事？他说：“你们家的车库门到现在还没有关，是不是忘记了?”他的到来多么使人感动啊！还有几次，我们在阳台上晒着的衣裤掉下去了，被他发现后，每次都给我们保管着。其他天鹅湾的居民也经常夸奖石伯伯做好事不计其数。只要石伯伯当班，他大小事情都处理得非常得当，小区也从来没有发生过差错和盗窃等事情。

石伯伯真是鲁迅说的：“吃的是草，挤的是奶啊!”

热爱的五年级作文：（2）：

我想生命是什么呢？什么才是热爱生命呢？

一天我看到有一只蜘蛛在织网，我好奇地看着，不一会儿一张洁白的网，宽大的碗就完成了，嗡嗡什么声音啊，原来是一只蚊子撞上了蜘蛛的陷阱，可她挣扎着用尽自己全部的力量逃脱了逃脱了以后，蚊子快速的把自己身上的蜘蛛网清理干净，呜呜的飞走了一只小小的蚊子都飞走了一只蚊子飞走了一只蚊子的力量保护自己的生命，而我们只是有些想不开就结束了自己宝贵的生命。

我又问自己爷爷是什么才是热爱生命？爷爷只说了一句，鸟为食亡，人为财死，我回家后看到我养胃死亡已经快饿死了，可是他拼命的用小小的嘴巴，啄着笼子又用了半天笼子开了它飞快地飞向桌子上的小米量，我觉得小鸟都知道，在关键时刻不能白白饿死，只要有一线生机，哪怕只有一点点，也知道自己也要拼一拼，我看到了这一刹那，我就明白了爷爷对我说的话的意思，小鸟只有不勤奋的时候才会饿死，而我们为了财富就牺牲了自己宝贵的生命。

小小的蚊子知道被蜘蛛网粘住了，还可以挣脱小鸟快要饿死了，也可以凭自己力量维持自己的生命，而我们只是有一些想不开就结束了自己宝贵的生命，我们也应该热爱自己的生命，热爱我们的新生活。

热爱的五年级作文：（3）：

那年，社区要改造我们小区的篮球场。原来的水泥地铺上红蓝相间的塑胶，鲜亮干净而且略带弹性；曾经破得生锈的篮球筐架已不见踪迹，取而代之的是仙气十足的象牙白塔，加上四周三米多高的橄榄绿栏网，这里便成了我们小区最特别的一道风景。

那年，我爱上了篮球。

新的场地很快吸引来许多球友，其中有一位叔叔。我们那个时候很小，也不怎么会打球，大人都不愿意和我们一起打，除了那位叔叔。于是，每个星期的篮球场都会出现这样一幅画面：一个年过四十的中年大叔带着一群小学生打球。我们都很喜欢这位大叔，大叔姓余，我们便尊称他为老鱼头。

时间一天天过去，我们的球技突飞猛进，可是那位如教练般的大叔却不见了。过了几天，偶然从几位八卦大妈口中得知：老鱼头的妻子得了一种病。

两年过去了，球场发生了天翻地覆的变化：打球的人走掉一批，又来一批，一批再走，一批又来；原来崭新发亮的球框已不再如以前那般光滑；篮框上的球网也都磨破了，塑胶场地上的三分线，也不如两年前那般清晰可见。

星期天下午，我们照常抱着球去球场。刚一跨进大门，便看到一个熟悉的身影，我惊得手中的篮球都掉了，错不了，老鱼头！即便他原来乌黑的头发已经灰白，但我也能从人堆中一眼认出他来！看到我们一趟子浩浩荡荡的过来，老鱼头也认出了我们。呵，变化不小啊，上次和你们打球还是一群小鬼头，都长这么高了啊！他那慈祥的脸上爬满了岁月的痕迹，让人看了不由得心生同情！

我们开始打球了，原来能轻松吊打我们的老鱼头已不比当年，当年教我们打球的叔叔现在却被我们秀得团团转，但虽已不如当年健壮，却像当年一样去跑动、挡拆、抢篮板。

打完球，他和我们讲起了他的故事，没有泪水，只有惋惜：唉，事情都过去了，还说什么呢！现在，我其实觉得我很幸运，我的手脚能动，我还有篮球陪着我

三年，球场变了，你也变了，我们也变了，什么都在变，唯一不变的是我们对篮球的热爱。

热爱的五年级作文：（4）： 动听而欢快的琴声在我的耳边徘徊，那是音乐会上，嘉妮弹得一首《童年的回忆》。我太熟悉了，我似乎真的看见了……

一个孩子在花园里嬉戏，他跑着笑着，玩得不亦乐乎。呀，摔了一跤。很快，他又爬了起来，一只长着斑点的蝴蝶在他的身边嬉戏。他便去捉蝴蝶，蝴蝶扇动着翅膀，朝太阳的方向飞，越来越高了，他捉不到了，便停下了脚步。他累了，于是他躺了下来……

人们都沉浸在动听的琴声里，每人的心里都有一个天真活泼的小孩，嘉妮也不例外。她的身子跟着节奏呼吸，灵活的双手就像那个活泼的小孩，在琴键上蹦跳。这琴声，让我忘记了上台前的不安感，更让我回想起我和这首曲子的事。

两年前，我的老师给了我一本新书，翻到那一页，我就这样遇见了它。右手弹、左手弹、合手弹、加速……我对这首曲子有着无法割舍的热爱。一个月、两个月，连最复杂的部分，我照样弹得像永不停歇的小溪，说得上是滚瓜烂熟。后来，老师让我加上踏板，即使手脚并用，我也不会卡顿。加上踏板后，增添了几分韵味。老师又教我哪该轻，哪该重，哪要渐快，哪要渐慢。

然后就是背谱。五面的谱子不是那么好背的，但一个星期的功夫，我就背下来了，因为它早已刻在我的心中了。

那次生日会上，我就表演了它。想到这，我顿时对接下来的演奏充满了信心。这是因为努力和坚持不懈，更是发自内心的一份热爱.

热爱的五年级作文：（5）：

生命，是脆弱的，是短暂的。你热爱生命。珍惜生命吗?那么就应该珍惜时间!因为有时间才会有生命!《孝经》有云：“身体发肤，受之父母，不敢损伤，孝之始也。”奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于每个人只有一次。”生命，是那么的宝贵，所以，我们更应该好好珍惜生命!

记忆中的生命是那么的渺小……从小学一年级开始，在电视里。电影里就看到过生命的脆弱和残酷。从那时起，就有些对生命的惧怕。电视里那一个个活蹦乱跳的人，就因为不珍惜生命，所以，那恶毒的病魔把他们一个个带走!这些不珍惜生命的例子，使我产生了对生命的害怕!那种对生命的“怕”，使那时年幼的我，无法承受。现在，长大了，才渐渐明白了那种怕，懂得了珍惜生命!

我们年少，对许多东西还不完全明白。但正因为如此，我们更应该珍惜每一天，加紧学习，才会明白“生命”。珍惜生命，珍惜时间，珍惜分分秒秒的时候，我们在成长。成长是快乐的，会发生许多趣事!只有热爱生命，才能快乐成长!

回想自己的每一次生病，亲人的每一次生病，才发现生命是一次痛苦。如何不让生命痛苦。不让自己痛苦?就要热爱生命，让生命充实，快乐。我们没有权利让别人承接痛苦，然自己不受到痛苦。所以要学会爱自己，包容别人，善待生命。

生命是伟大的，我们不可以轻言放弃生命，不可以利用极端的行为结束生命。张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她生命的渴望;当我们驻足树林，望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正在沉浸在对生的遐想中。当你面对死亡时，你会后悔放弃了生命!在这时候说后悔已经没有意义了，人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。所以请记住生命可贵!

没写作业可以补写;被公司开除了可以再找工作;衣服破了可以再买……人的一生事事都有机会!唯有一个例外——那就是生命!生命仅有一次机会，我们要把握和珍惜这仅有一次的机会。蒙田说过：“我们的生命受到大自然的厚赐，它是优越无比的。”花开了，不是为了凋谢，而是为了结果，结果不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此!生命如玻璃般的脆弱，所以我们更应该珍惜生命，热爱生命，快乐成长!

热爱的五年级作文：（6）：

春姑娘跳着轻盈的舞蹈向我们走来，她轻轻一吹，唤醒了沉睡了一冬天的大地妈妈，这时，万物复苏，到处生机勃勃，正是我的家乡“镇江”最美的时候，大家一起来看看吧！

一来到镇江，你会发现这里有许多杜鹃花。这些杜鹃花有粉红的，深红的，浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣，像是害羞的小姑娘，有的花瓣全都展开了，好像在比美呢，有的还是花骨朵儿，看起来饱满欲胀得马上就要破裂似得。离近看，杜鹃花像喝醉了似得，满枝绯红。离远看，杜鹃花就更美啦！红的似火，粉的如霞，白的像雪。那美丽的杜鹃花会让你看得着迷，朵朵杜鹃花多么像在向人们报告春的喜讯呀！

每当春天来临的时候，湖边的柳树姑娘长出了嫩嫩的绿叶，她会对着湖面美滋滋的照镜子，梳理自己的长发。小草弟弟也会从地里探出小脑袋，看看这个生机盎然的世界。燕子妈妈带着孩子们从遥远的南方来到美丽的镇江，小燕子好像一个个顽皮的孩子，碰碰这株草，闻闻那朵花，这景象一定会让你流连忘返。一阵微风吹来，柳树随风舞蹈，向我们展现她迷人的身姿，湖里的小鱼也忍不住哪！偷偷地跃出湖面，贪婪的欣赏着湖上的风景。

在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，像一面硕大的眼镜，风一吹一朵朵浪花会向你招手，令你心旷神怡。蔚蓝的天空中，几只飞鸟在自由的飞翔，在天空中划出了美丽的弧线，这景象是多么让你着迷呀！

这就是我的家乡“镇江”，是不是很美丽？我爱我的家乡！

热爱的五年级作文：（7）：

我和父母来到城市生活已经三年了，每次想起家乡的风景就浮现在我的脑海里。那里有绿油油的稻田、美丽的荷花、绿色的草地、清澈见底的小河还有活蹦乱跳的鱼儿。还有家里疼爱我的外公和外婆，还有和他们一样善良朴实的人们。

春天来到的时候，田里的绿油油的秧苗都挺着自己的胸膛，好象一个个穿着绿色衣服的小士兵，最高的最壮的是那个国家的皇帝。荷花也偷偷地钻出了嫩嫩的芽，在我们的不注意下慢慢地长出了包笼在一起的荷花和荷叶。

夏天的来到了，荷花盛开了满池，远远望去有白的、有粉红的，在荷叶的衬托下美极了，稍微走近淡淡的荷花香味就扑鼻而来。田野里经常可以看见农民伯伯在辛勤的插秧，还可以听的农民伯伯在歌唱，那是希望的歌声。还可以看见牛儿在河边吃草，和在田里耕田。

秋天是丰收的季节，有金灿灿的稻谷，有沉甸甸的果实，不时的可以看见农民伯伯在麦田里繁忙的收割稻谷的身影，不是的可以听到果农伯伯在果园里采摘时喜悦的歌声。到处弥漫着丰收的喜悦。

冬天是洁白的世界。路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，建筑物闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图案。

我爱家乡的美丽四季！

热爱的五年级作文：（8）：

生活似恶魔会把我们打趴下，但热爱似天使使我们站起来。

题记

盛夏，小巷里烈日炎炎，骄阳似火，火伞高张，人们出去转一圈准会成为熟鸡蛋，两旁绿树成荫，枝繁叶茂，树上鸟音明亮，蝉鸣焦躁。

当我来到这条小巷时，都有悠扬的笛子声簌簌簌从一个小屋里传出来，宛若海豚的尖叫，音瑟朦胧，对此我很好奇，就趴在白墙青瓦上踮起脚尖往里面张望。不小心踩到了绿冻石，摔了一跤，惊动了吹笛的人，屋门被推开走出了一个老者，身穿一袭白衣，眉头的王字非常凝聚，脸像被面粉给抹过，我上去道歉：对不起，那笛声太优美了，使我热爱。没关系，没关系，你可以天天来，叫我刘爷爷。老人十分爽朗。

屋里，笛声仿佛百灵鸟的轻鸣，真是笛声下复高，猿啼断还续。笛子上，刘爷爷的手恍若一只飞舞的蝴蝶，翩翩起舞，《姑苏行》《小放牛》《春到湘江》在屋子里盘旋，我热爱这笛声。

某天，我又来到了小屋，刘爷爷却不在了，后来听周围的人说刘爷爷被儿子接到深圳去享福了。

某次，我回家路过了小巷，突然，一阵高昂的笛声唤醒了我对笛声的热爱，竟是从那小屋里发出，百感交集，敲了门，一根笛子开了门，我惊喜万分，好比是自己长生不老，抱住他流泪，我知道刘爷爷不爱待在深圳，就回来了。

热爱似一颗大树，只有经过风雨的洗礼才能永恒。

热爱的五年级作文：（9）：

生命是什么？生命是飞蛾被人捉住后求生的欲望；生命是一只被人类捕杀的大象逃生的顽强；生命是一棵经历万千磨难的大树。

一天傍晚，我在课桌上写作业。一只飞蛾在我头上飞来飞去地骚扰着我，把我扰得心烦意乱。我看见飞蛾落在地上，立马捉住了它。它极力鼓动翅膀，我感受到了生命的力量在我手中跃动，我忍不住放了它。

丛林中有一只大象，正在吃东西。一群偷猎者来了，他们拿着枪瞄准了大象，大象刚想跑，砰的一声，狙击枪子弹打伤了大象的腿，但他没有放弃生命，努力跑到了丛林，最终获救了。

有一棵大树，有一年遇到大旱灾。连续8个月没有下雨，但它没有因此死去，而是一直坚持着，坚持着来年夏天，终于下了一场雷阵雨。可是好运并没有持续多久，树被雷打中，燃起了熊熊大火，但它仍然没有死去，它坚强地活了下来，并在春天的柔风中舒展着自己的绿叶。

同学们，让我们珍惜生命，热爱生命。绝不让生命白白流失！

热爱的五年级作文：（10）：

雨 哗哗的下着，一条条羊肠小道上积满了泥浆，稻草屋顶不断地渗水，墙壁上有一道道水痕。下雨天，池塘里的青蛙呱呱地叫个不停，好像在与雨声一起谱写美妙的交响曲。农户里，牛羊叫个不停，一群猪宝宝在妈妈的呵护下呼呼大睡。在农民的仓库里，锄、镰刀、钯应有尽有，但仓库里最多的是干稻草的味儿，一把把新鲜的稻草随时都可能被扔给咕咕直叫肚子的小牛、小羊们，假如有只野猫叼着一只鱼头来享用的话，这儿又会多出一股鱼味。田野里，一珠珠小水滴绽放在金黄金黄的油菜花上；苹果树、桃树开着鲜嫩可爱的花瓣儿，甜美、纯活、惹人喜爱；偶尔，会出现一阵沙沙声，这是野兔在努力寻找食物所发出的。。。。。。

这是以前那个老旧的浦口区。

现在，一道道柏油马路铺在了坑坑洼洼的泥巴道上，路旁，一幢幢摩天大楼矗立在阳光下；路上，自行车叮叮声、摩托车的突突声、公交车的滴滴声，汇成了一首首动听又活泼的乐曲。在学校里，郎朗的读书声映入耳中，语数外小组长把印满整齐的方块字的作业本送进办公室；值日生正用拖把用力地拖地，额角渗下辛勤的汗水。。。。。。

祖国的变化真大，从一条条羊肠小道到现在的柏油马路，从一间间稻草屋到一幢幢摩天大楼。国家为了让我们这些祖国的花朵得到最好的教育，千方百计、不遗余力的建起一座座希望小学，期望我们能快快长大，用学到的知识建设更美好的家园。

祖国啊祖国，您是一个家，一个在我们每个人心中的家！

（字数：587）

热爱的五年级作文：（11）：

【第1篇】

生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里生长的小苗，环境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲女孩：这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在我们同学日常生活中也有很多感人的事，让我们感受生命的美好。

有人做过这样一个实验：在蚂蚁窝前点燃一团火，看看蚂蚁能不能把火扑灭，只见蚂蚁们迅速“变”成一个蚂蚁团，向火团滚去。结果，或扑灭了，虽然有些蚂蚁被烧死了，但如果它们不这样做，大火或许会烧死更多的蚂蚁，它们为了不让更多蚂蚁死去生命，选择牺牲自己，成全更多的人。

像蚂蚁这样热爱生命的人有很多，断臂王子刘伟就是其中一个，刘伟是一个失去了双臂男孩，但失去双臂的刘伟，用自己的双脚弹钢琴，用自己热爱生命的精神弹奏出一首首动听的乐曲。刘伟那些感人的故事，也仍健全的人感动。他也被当选为2011年度感动中国人物”。

当你感受到呼吸时，感受到心跳时，请不要忘记：热爱生命，热爱生活。生命只有一次，所以我们要对生命负责，要用有限地生命做出无限的贡献。

【第2篇】

生命是脆弱的，因为生命只有一次；生命是伟大的，因为它能创造无限的价值。没有生命就不能做自己想做的事；没有了生命就等于没有了一切。

台湾作家杏林子对生命的感悟，也正是源于他对生命的热爱。她12岁患“类风湿性关节炎”，发病时手脚肿痛行动不便，腿不能行，肩不能担，手不能抬，头不能转。就是这样一个残疾人，数十年来坚持不懈，笔耕不辍，创造了60多部作品，被誉为“台湾十大杰出青年”。她不仅用笔创造生命的价值，更以精神鼓舞、激励世人奋发向上，珍惜生命。

你一定听过这样一个故事：在实验室里，研究人员想把人的头盖骨分开，可是用尽了力量，想尽了办法，都无法完整的将头盖骨分开。一位科学家把种子埋进了头盖骨，奇迹出现了：种子发芽了，种子以弱小的身躯，发出了巨大的能量—头盖骨沿骨缝完整的分开了。我惊讶于科学家的创意，更惊叹于这么弱小的种子竟有如此强大的生命力。

每一个人的生命只有一次，我们要珍惜生命，用有限的生命创造无限的价值，让生命释放出更大的能量吧！

【第3篇】

生命是渺小的，就像大海大海中一粒粒细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一颗颗挺拔的苍松；生命是灿烂的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。

今天，我们在作文班里玩了体验“做盲人”活动。老师让同桌捂住了我的眼睛，啊！眼前一片漆黑，没有一丝光明。老师接着让我们在本上写“我是一名小学生”七个字。我不知道把笔放到哪儿了？所以我左摸右摸，终于找到了合适的地方，我拿起笔，歪歪扭扭地写下了一行字。睁开眼，左一个字，右一个字，乱七八糟的，我苦笑了起来。又开始了，这次我把同学的眼睛捂得严严的，同学随心所欲的写了一行字，“嘻嘻”我偷笑了起来。我放开了同桌的眼睛，同桌看了自己写的字也哭笑不得起来了。

一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编织了一条文明的生命之河。自强不息的海伦.凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说生命的真谛。

以前我总是“残害”生命，骑着自行车在马路上横冲直撞，遇到一点事就嚎啕大哭。以后我绝不会这样，我会珍惜生命，热爱生命的！

生命是短暂的，我们热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命，绘出一幅绚丽多彩的画卷。

【第4篇】

生命是宝贵的，也是美好的。不屈向上，茁壮成长的小瓜苗，在险境中挣扎求生的小飞蛾，在风雨中顽强生长的小草，都是一个个生命。它们在警示我们不要浪费生命。

有一次，我在小区的停车场里练习骑自行车。几声声知了，知了清脆的歌声在我耳边响起。我一看，原来知了栖息在一颗茂密的大榕树上放开喉咙高歌。我准备把它捉回家里，知了便没有觉察危险已经来临，就已经被我捉住了。

回到家里，我找来一只盒子把知了关了进去，并用绣花针把盒子刺了几个小洞，以防知了因呼吸而死去。知了像是在寻找出口，在盒子里乱撞。我想：你逃不掉的，这个盒子的出口被我堵住了。我一边说一边回房看电视。过了几分钟，我来看知了，到了盒子旁大吃一惊。知了把我刺的小洞变成了大洞。我发现它是用触角挖洞的，因为它伤了一只触角。小小的知了竟有如此大的求生欲望。我忍不住放了它。

生命如此美好，需要我们不断地进取和追求，珍惜这宝贵的生命吧！

【第5篇】

去公园玩，见到处绿草如茵，鲜花盛开，却没想过它们背后的艰辛。

我觉得，生命像一颗长在险峻悬崖边上的小树，在春天的细雨、夏天的烈日、秋天的冷风、冬天的寒冰中，快乐勇敢地破土而出。也许它遇到了岩石的阻挡，虫子的咀嚼，但它不退缩，用它顽强生长的力量勇敢地向上，向上！

我曾经在报纸上看到过一则很艰辛的创业故事。一位患病的残疾人，不屈服于命运，永不放弃，把一个负债几百万的企业发展成省级明星企业。我想，正是他热爱生活，热爱生命，给了他无尽的勇气，才让自己获得了新生。

其实，生命就像一场旅行，有的人走得轰轰烈烈，有的人走得默默无闻。可无论怎样，没有谁能一帆风顺，在追逐梦想时，我们难免会跌跌撞撞，但此刻我们不要灰心丧气，而是要努力地拨开迷雾，寻找绝处逢生的希望！

冰心奶奶说过：在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？是啊，在许多人成功的背后，有太多令人难以想象的泪水与汗水，正是他们忍受了世人难以承受的痛苦，他们才能到达世人难以企及的高峰！

【第6篇】

每当我高呼“生命”这一词时，就会常常想，生命到底是什么呢？记得去年暑假，外婆带着我去城隍庙市场买了五条金鱼，那一条条小金鱼颜色各不相同，金色的、红色的、黑色的、银白色的，总之是五彩斑斓，好看极了。它们在水缸里犹如专业的芭蕾舞演员，自由的游来游去，欢快极了。我每天细心的照料着，看着它们长大。

时间过得真快，转眼我就要开学了，照顾小金鱼的担子就落在外公肩上了。外公非常忙，早把照料金鱼的事忘记得一干二净，当我放假回到外婆家里时，我可爱的小金鱼只剩下三条了，小金鱼在没有食物，没有干净的水的情况下顽强地活着。我含着眼泪帮它们换水，并且撒下鱼食，金鱼不管三七二十一，就把鱼食吞下去。

因此也使我明白了，无论人还是生物，都有着强烈的求生欲望，都极其珍惜和重视自己的生命，因为生命是上天赐予我们的宝贵礼物，在有限的生命里做一些有意义的事情，这样就不会在生命最后一刻发出无限的悔恨和感慨！

热爱的五年级作文：（12）：

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”是一首描写野草顽强生命力的古诗，在生活中我也常常遇到过这种令人感动的事物。

不久前，我去同学家摘了一个像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在阳台的栏杆上，就忘记护理它了，它天天受到太阳公公炽热的阳光烤晒。一天傍晚，我在阳台上浇花，才看见那个仙人球，可是那个仙人球已经被晒得干枯了，一点绿色都没有，干枯得好像一点火就会燃烧起来。于是我抱着试试看的心情，把它放在一个小盖子上，在小盖子上放了一点水，看看能不能“枯木逢春”。过了二天，我又到阳台上浇花，惊喜地发现小仙人球下半身已经变绿了，还长出了一点点白嫩的根径。又过了一个星期，它全身都变得绿油油的了，它的刺也闪闪发光。于是我给它放了一些泥土，天天给它浇水，仙人球在我的呵护下渐渐的长大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。现在它已经长得满身翠绿，给我家增添了一份绿色的生机。

小小的仙人球给我的触动很大，它那渺小的生命却展现出坚韧无比的生命力。想想那些灾区中的孩子们，那些还在战火中的孩子们，我们这些“祖国的花朵”过着美好、幸福的生活，还有什么理由不好好珍惜我们的生命呢？

热爱的五年级作文：（13）：

我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。

题记

如果海伦凯勒不热爱生命，那她就会像颗毫无用处的灰尘；如果霍金不热爱生命，他就会像一只瘫痪的虫子；如果人们都不热爱生命，那都会成毫无用处的东西。所以我们要热爱生命，为社会做出巨大的贡献。

海伦凯勒的故事

海伦凯勒出生于美国，她是美国盲聋女作家和残疾有障碍的教育家。她出生19个月因一场大病失去了视觉、听觉和说话能力。但她在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在安妮莎莉文的努力下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她写下了《假如给我三天光明》、《我的人生故事》，还在1964年获得总统自由勋章。她这一种热爱生命的精神值得我们学习。

一只小小的蚂蚁

大家都不会想到就连一只小小的蚂蚁也会热爱生命。

就在之前，我看到一只小小的蚂蚁不小心掉入了河流里，就在这湍急的水里，我以为它会放弃自己的生命，可万万没有想到这区区弱者竟没有束手待毙，而是快速地向岸边游去。经过几分钟的搏斗，终于游到了岸边，这时，我感悟到了生命的可贵。

不爱生命的后果

就在前不久，一个差不多15岁的女孩子，因为考试考得不好，被老师、爸爸、妈妈骂了几句就离家出走，过了几天，在一条河里找到了她的尸体。这样的花季年龄在一念之间消逝，怎么不令人惋惜？

生命只有一次，我们要热爱生命，我们要像名人一样给社会做出自己的贡献。

热爱的五年级作文：（14）：“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。我非常认同这句话，也非常相信这句话。 我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。 生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。 其实，生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。 同样每个人都有自己的生命，他的生命是好是坏，都由自己决定。我决定要对自己负责的态度，负责自己的生命，把我自己的人生创造的更加绚丽多彩，更加富有意义，活出我生命的价值！

热爱的五年级作文：（15）：

春雨总是那么悲凉，好像是为谁而哭泣。

今天，我跟妈妈一起去买鱼，我帮妈妈挑了一条肥大的鱼，然后让卖鱼的大娘帮着杀一下。那鱼好像知道自己的命运，拼命动来动去，大娘好不容易捉住它，可它明明知道自己逃不过人类的餐桌，还是拼命的挣扎。只见大娘把鱼往地上一摔，那鱼好像晕了过去。大娘麻利地用菜刀把鱼的腹部割开，鲜血流了出来，我以为鱼切开了腹就会老实一点，它却挣扎得更厉害了，大娘把它的内脏掏了出来，它的眼睛痛苦的睁着，我心里有点不是滋味，再也没有刚才买鱼的兴奋了。

我和妈妈到家后，突然不知什么东西动了一下，我一看，原来是那条鱼又在动，它正使劲从袋子里蹦出来，一下，二下，三下不停的在厨房里扑腾着，它蹦过的地方血流一地，最后它终于停了下来，它停了，它死了我再也不忍心去看它绝望的样子，默默地把它捡到了盆里。晚饭时，看到那盘香喷喷的红烧鱼，我突然不忍心下筷。

我想，它在人类眼中也许是微不足道的，但它拼命挣扎的样子却让我震憾，让我难过。我想连鱼都有强大的勇气抗争命运，我们还有什么理由去逃避生活的困难？还有什么理由不珍爱生命？在这一刻，我暗下决心，一定要好好学习，让有限的生命体现出无限的价值，让自己的人生活得更加光彩有力。

热爱的五年级作文：（16）：

上一年暑假，我勉强把蛙泳学会了，是爸爸教会我的。今年暑假，妈妈给我找了一个适合我的游泳馆。

第一次去的时候，教练问我会游吗，我说我会蛙泳，教练让我先试着游一下，看看我的水平，我觉得只要我能够不用游泳圈从泳池这一头游到那一头就算会游泳了，于是我信心满满地跳进水里游了一下。游完一圈之后，教练说；你这蛙泳太不标准了，得重新纠正。我一听，有点沮丧，怎么还要再学一遍啊，但是，为了能够学会标准的蛙泳，我决心认真纠正，虽然这很麻烦。

训练开始了，每次一个小时，我非常认真地听教练指挥，然后再刻苦练习，每次我都连续不断地游一个小时，中间从不休息，连教练最后都表扬我刻苦训练的意志力，终于，经过了七八节课的训练，我的蛙泳终于标准了，比起以前像狗刨似的吃力拔水，如今标准的蛙泳让我轻松很多，泳姿也很漂亮，速度也很快，游起来简直是一种享受，在岸边观看的家长们只要看到我游泳，都会称赞我，我听到心里很高兴，游得更加出色。

接着，我又开始了新的挑战学习自由泳。教练首先告诉我，自由泳比蛙泳难，需要手脚共用，同时划水。我一听，天啊，这可怎么游啊。但我还是认真听教练的指挥，教练先让我手上拿着浮板，漂在水面上，双腿不停地打水，打没多久，我就觉得很累，之后，教练又让我在水里双腿夹着浮板练划手，这些基本动作我练了好几节课总算掌握了，最后，我要过最难的一关不用浮板，手脚并用。刚开始，教练让我两次划手，一次换气，我还可以，心想：这有什么难的！结果，难度一下又增加了，三次划手，一次换气。我右边换气可以，左边却总是失误，不知呛了多少次水，感觉好难受。两节课的刻苦训练后，我终于学会左右熟练地换气了，加上手脚的协调并用，最终，我把自由泳也学会了，我欣喜若狂。真是坚持到底，就是胜利啊！

我爱游泳。当我学会的那一瞬间，在水里真是一种享受啊，让我的身心都很舒服，愉快。

热爱的五年级作文：（17）：

书籍是人类的思想与智慧的载体，传承文明与文化的见证，自古以来，人们就对书籍情有独钟，我也不例外。

从小时候的不愿意读书，每当看到那些枯燥无味的文字就感到心烦意乱，到现在对书的爱不释手，一旦看起书就有欣然忘食的感觉，我对书的态度发生了巨大的转变，书籍成为了我最亲密无间的朋友，甚至有一种“一日不见，如隔三秋”的感觉。

现在的我对于读书可以用“情意绵绵”来形容，我仿佛能感觉书籍都是拥有鲜活的生命的，拥有鲜明的个性的，它们有一种特殊而神秘的“专属语言”，这种语言深深地吸引一个异彩纷呈的世界，它的生机勃勃，清泉潺潺，绿树成荫，鸟语花香。任由你在其中自由的遨游，这书给我神奇而美丽的世界。

我陶醉于书的世界里流连忘返，不仅是书中散发着温馨气息的语气，更是因为那奇异又美妙的节奏以及寄寓着无限感慨之情的叹息。在书的美妙世界里，我可以与主人公共同体验那些惊险刺激的经历，享受书籍带给我的闲适的心情。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书的世界是我们知识宝库，每一本书都拥有灿烂夺目的光华。书的世界有数之不尽的奇异珍宝等待你的挖掘。而你对读书的热爱，便是一把“万能的钥匙”，能开启书籍世界的神秘。

读书吧，好好珍藏你的宝贵钥匙吧!全心投入书的世界，相信它会带给你意想不到的收获。

热爱的五年级作文：（18）：

书是人类进步的阶梯，顺梯而上，以梦为马，不负韶华。

题记

升入初一是少年到青年转变的一个关键过程，在这段青春岁月中，我们有着拼搏，有着梦想，有着成长。在这段美好的生活中，我以珍惜与热爱的态度。度过每一天。青春的热血不可辜负，在这大好的时光中，我不会虚度每一刻，即使是休息，也要有意义。课余生活中书便是我的乐园。

从《圣经》故事到论语经典，从盘古开天到嫦娥升空，我无一不是在图书角和报纸展中得知每天。下课铃声奏响，我便走下拥挤的楼梯，穿过熙攘的人群，也穿过作业的席卷。来到图书角，挑选一本名著，坐在椅子上，坐在门前的台阶上，坐在绿影婆娑的树荫下，沐浴温暖的阳光，让和风拂过面庞，而我还游在知识的海洋上。当你走过来时，会看见这样的一番景象，一个绿孩系着一条不像样的红领巾，手捧一本《平凡的世界》，目光死死的盯着书中。眼睛有序的扫动，时不时慢慢的用手拂过书页不留任何声音。你若是用手在我眼前晃晃，我一定会没有任何反应，一定仍会目不转睛的盯着书本，一个高年级的学长也看书，但他不像我，他盘着二郎腿，哼着歌，心不在焉，走马观花的翻动几下书页，一些学长投来敬佩的目光。我只是暗暗高兴，无形于色。因为书中的东西，比现实的有意义。《肖申克的救赎》中写道：那是一种内在的东西，他们到达不了，也无法触及的，那是你的。

读书是的到快乐，而分享数是将自己的快乐传给他人，同样是快乐，意义却不同。

有几位颇有书香，细心的同学与我有幸结识。一个月圆的晚上，我们结伴而行，一弯朦胧的月亮正从蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉中月亮。大家诗兴大发，竟玩起了斗诗，一位同学说：小时不识月，呼作白玉盘。大家纷纷应用那些名扬千古的名句举杯邀明月，对影成三人。等到我说时，望着天上如瑕之美月，不禁赞叹妙哉！我学着古代诗人摸了摸下巴，慢慢地吟诵。师达明月如冰霜，未至周五更思乡一个同学皱了皱眉头，苦笑道：这个感觉，真像一个看似阳春白雪的大诗人吟诵着下里巴人的打油诗。另外一位同学居然模仿老师的动作，他指了指月亮，教我们一样来赏析将月亮比作冰霜。表达了月亮的白和亮。大家晓得前仰后合，我忍住笑，也学着他的模样说：利用白和亮体现了作者的家乡的思念，表达了作者内心思念家乡的情感。在笑声中大家回到了宿舍。在床上我回想起方才的景象，才悟出：学习知识和运用知识同样重要。课内学习是远远不够的课外的积累与拓展同样重要，去阅读吧。学中玩，玩中学不亦乐乎。

久而久之，我还发现一个神奇的事情：博览群书后思路更加清晰，是啊，阅读是正确的放松方式。学后放松大脑，且积累知识，还可以提高学习与生活中的兴趣。对阅读可以提高我们的阅读兴趣。阅读还可以提高我们的文学素养。也可以放松大脑，文学素养又对语文学习极其有帮助，语文就成绩自然会提高，成绩提高后，我们会更加热爱学习，并且有了空闲时间我去体会生活，从而我们会更加热爱生活。

热爱阅读吧，就让阅读点燃青春的光芒，就让阅读燃起我们对生活的热爱。

热爱的五年级作文：（19）：

生命是夜空的星光，照亮我前进的方向；生命是冬日的暖阳，温暖我坚定的内心；生命是艳丽的鲜花，给予我芬芳的未来热爱生命的人很多，但最贴近我的生活，最让我感动的就是我们小区的林爷爷。

林爷爷是一位退休的老职工，他一天到晚笑呵呵的，是一个热心肠，小区里的人都很喜欢他。我每天上学、放学都会遇到林爷爷，他总是关切的说：走慢点，注意安全。

有几天我都没有看到林爷爷，一打听才知道林爷爷生了病，中风了。听老人们说，林爷爷可能会半身不遂，我的心里可难受了，这样一个和蔼可亲，乐于助人的老爷爷，以后还能站起来吗？

几天后放学回来时，我在小区的广场见到了林爷爷，只见他呆坐在轮椅上，一言不发，感觉沮丧极了。我走过去和他打招呼，他也不说话。

又过了几天，我经过小广场时，竟然看到林爷爷站在体育器材旁，一手扶着器材，一手拉着绑在左腿上的绳子，原来林爷爷在锻炼她那只没有知觉的脚呢！渐渐的，林爷爷又开朗了起来，笑容又回到了他的脸上，他每天坚持练习，无论天晴下雨，无论炎寒酷暑。有一天我看见林爷爷一个人缓缓的走着，林爷爷可以走啦！

后来林爷爷完全康复了，他又和以前一样，在小区里和大家热情的打招呼，帮大家忙事。我向林爷爷表示祝贺。林爷爷意味深长的说：生命中免不了会受到挫折，面对挫折，我们不能放弃，因为生命是美好的，我们要热爱生命。

林爷爷真是一个热爱生命的人啊！

热爱的五年级作文：（20）：命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属

于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。

在一次

讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问："有人要这20美元吗？"一只只手举了起来。他接

着说："我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团，然后问："谁还要？"仍然有人举起手来。

他又说："那么，假如我这样做又会怎么样呢？"

他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

"现在谁还要？"还是有人举起手来。

读

了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生的道路上，我们

会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍

惜它。

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每

当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸

肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生

什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。