12句傲慢的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的12句关于傲慢的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

傲慢的五年级作文：（1）：

爱，就是傲慢与偏见的整合。

一、傲慢

这个词虽然是贬义词，但它却在男主人公身上明显存在。故事中的男主人公——达西先生，出现在好友彬格莱举行的一次舞会上。他不仅长得英俊，而且也很富有；但同时他也很无礼、很傲慢。因为彬格莱是一位家财万贯的单身汉，年轻英俊，生性活泼，开朗随和，所以他有很多朋友，自然也有很多人参加了他举行的舞会。这些人中当然也有很多漂亮的女士，但由于达西先生的傲慢，他对舞会上的任何一位女士都没有产生好感，相反还让伊丽莎白受到了他的怠慢。因为达西先生的傲慢和无礼，所以没有人想到他会爱上舞会上的任何一位女士，尤其是被他怠慢过的伊丽莎白。其实不然，后来达西先生慢慢发现了伊丽莎白的机敏聪慧，谈吐不凡，并且对她产生了爱慕之情，但他却极度克制着自己的感情，没有向伊丽莎白求婚，原因是他看不起她的家人，但他对她的爱的确十分强烈，最终克服了家庭、地位的障碍，终于向伊丽莎白表明了心意。傲慢是对爱的一种掩饰吗？它的确是一种习惯超速行驶的情感。

二、偏见

伊丽莎白是班纳特姐妹中的第二个，也是本故事中的女主人翁，她不仅美貌出众，而且聪明过人。在舞会上受到达西先生的怠慢后，自尊心受到伤害，因此对达西产生了偏见，可是达西先生傲慢无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑，还怎么对他产生好感？对于旁人的点评又怎能轻易置若罔闻？伊丽莎白对他有偏见是很正常的，所以当达西向伊丽莎白求婚时，大家也不难想到，伊丽莎白拒绝了他的求婚。但令我们没想到的是：最终，达西与伊丽莎白走到了一起。这虽然很出乎我的意料，但仔细一想，也不难想出。因为伊丽莎白对达西存在着偏见，所以就让伊丽莎白对达西有着比较深刻的印象，这种偏见也间接的对爱的产生起了一定的推动作用。偏见，其实就是爱的红绿灯。

三、傲慢与偏见

由于达西的傲慢，致使伊丽莎白对他产生偏见，以致拒绝了他的求婚。但是拒绝了一次求婚并不意味着他们永远不能够在一起。因为达西的傲慢而使伊丽莎白对他产生了偏见，所以在达西向伊丽莎白求婚时，她不仅没有接受他，而且还痛斥了他一顿，而正是因这一顿痛斥，让达西认识到了自己的傲慢，此后他变得不再傲慢了，伊丽莎白对他的偏见也随之冰释了。最终，两人终成眷属。

所以，爱就是傲慢与偏见的整合。正是因为达西的傲慢和伊丽莎白的偏见而使二者结合在一起，并且相克相生，使得傲慢与偏见都荡然无存，最终才产生了爱的果实。

爱，竟能使两个人到如此地步。一次邂逅，一次目光的交融，就是永远的合二为一，就是与上帝的契约，纵使风暴雷电，也无法分解这种心灵的黏结。爱的力量是多么伟大呀！在爱面前，连傲慢也不得不低下他高贵的头颅。爱的力量实在是太高深莫测了，在爱面前不仅傲慢低下了他高贵的头颅，就连偏见也不得不甘拜下风。

在这个世界上，傲慢与偏见根本就不是爱的对手，傲慢与偏见在遇到爱之后不会让爱消失，相反，它们只会双双变成爱的俘虏。

傲慢的五年级作文：（2）：

在充满神秘的大西洋之中，游得最快的就要属旗鱼了，所以每年比赛都是旗鱼家族得第一。可今年却……

事情是这样的：有一只小旗鱼他很傲慢，总以为自己是游的最快的。一年一度的海洋万米比赛就快开始了，他不仅不练习，还嘲笑别人。

他看见了企鹅，便得意洋洋的对他说：“笨企鹅，我看你还是现在就像我认输吧。省得比赛以后丢面子。”企鹅说：“我不会像你认输的，有本事的话咱们比赛终点见！”旗鱼说：“好啊！笨企鹅，那你就等这比赛结束只后回家哭鼻子去吧！”

他又看见了飞鱼，就对他说：“飞鱼老弟，看在你这么努力练习的份上，我就把第二名的位置让给你吧。”飞鱼知道旗鱼在嘲笑他，便对他说：你不用让我，在赛场上你有什么招就尽管是出来吧！”旗鱼愤怒的对他说：“好哇！小子！尽敢敬酒不吃吃罚酒！那你就等着比赛结束以后和企鹅一起回家哭鼻子去吧！中看不中用的家伙！

过了几天，激烈而紧张的海洋万米游泳比赛开始了。裁判员一吹哨子，除了旗鱼还在坐热身运动，所有鱼都跑了。观众便问他：“你怎么还不出发呢？”旗鱼傲慢的对他说：“我怕我是在是太快了，其他的人会呆住的。”他又做了一会儿热身运动，才出发。等他到达终点的时候，所有的人都愣住了。旗鱼不好意思的说：“不用夸奖，我只不过是游的太快了点吗。”当裁判员告诉他他是最后一名的时候，他就伤心的跑会家去了，他问妈妈：为什么我会是倒数第一?"他的妈妈说：“这都是因为你不练习的原因那。 ”他这才知道：没有付出就没有回报。

傲慢的五年级作文：（3）：

同桌傲慢，可却是一个学霸，特别是数学。但是同学们从不会向他请教——因为他傲慢。

还记得那是一节数学课。老师正在讲用百分数解决问题。“王琳，你来讲一讲发芽率的算式！”“什么？让我回答？不会啊！”我喃喃自语，我站了起来，却一句也不讲。老师拉下了脸，又请了别的同学。正当我还在沉思时，只见他传来一阵冷笑声，不屑一顾地说：“哼，这都不会，可真笨，这种题目那么简单，还需要想吗？”我气得脸白了，好不容易熬到了下课，我大声说：“喂！你上课时说谁呢！”同桌嘴角微微翘起，又冷笑了一声，“我说的就是你，竹本者，自己那么笨。”“你……”我气得连话都说不出来。

但经过了一件事，让我知道了同桌有时也挺好的。

那天中午，老师布置了一大堆的作业，我硬把自己拖回了作业。开始一切都顺理成章，一道道难题在我手中迎刃而解，可是，就在我心花怒放时，数学却给了我当头一棒。那张试卷可谓“考遍天下无敌手”，果然名副其实。经过两个小时的奋力挣扎，我只剩下了三道奥题。这时，我脑袋开窍，想到：旁边不是有个学霸，干嘛不去请教一二呢？可是他又那么傲慢，肯定会嘲笑我的。我已顾不了那么多，拿着试卷，用手戳了戳他的胳膊，声音小的像蚊子嗡嗡：“那个……我有三道题目不会，想问一下你……”果然，不出我所料，同桌看了我一眼，笑着说：“怎么？你这位那么聪明的人都做不出啊！这种题目都不会，你好意思么？”我喘着气，一把夺回试卷，说：“对，我不会，你聪明可以了吧！”我又浴血奋斗了一小时，可还是没结果。这时同桌走了过来，拿走了试卷，说：“我来帮你看看。”我正无聊的看着他。他端端正正地坐在那儿，那双眼睛专注地盯着试卷，嘴巴不知喃喃自语地说些什么。两只手则不停地打着草稿，有时停下来转下笔，专心致志到让我也不得不佩服他。

果然，半小时后，他大获全胜，三道难题在他简单明了的讲解中变得通俗易懂。

这就是傲慢的同桌，但有时也会帮助他人，他的性格始终让我琢磨不透。

傲慢的五年级作文：（4）：

描写动物的作文500字 傲慢的小乌龟

我家的小乌龟背上和脸上都有许多斑纹，很漂亮。但它不仅漂亮，还很傲慢呢！

有时候，它在瓶子里面乱窜，弄得瓶子叮当作响；它想出来看看，便从容不迫地开始爬瓶壁，不过，它这样是永远爬不出来的。爬累了，它就趴在瓶底懒洋洋的享受它的“日光浴”，一动不动。如果下起了雨，它没法晒太阳，就在瓶底兜圈子，或是好奇地瞧着外边，好像发现了什么新玩意。要真是没啥事可干，它就会把嘴巴嘟个老高，咕噜咕噜吐泡泡，似乎在责备我为它选了个“不合适”，“不舒服”的家呢！它还会在里面赖着不动，真搞笑。

它吃食时，更是傲慢了。它先用爪子把我扔给它的猪肝慢条斯理地剖开，再慢悠悠地把食物塞进嘴里，津津有味的品尝。它还没有吃饱，便在水中跳过来，跳过去，搞得水中泛起了一圈圈的波纹。好像我是它的仆人似的，要听它的指令。我才不理它呢，而它又用爪子使劲敲着瓶壁，好像我给它送食物是理所当然的事，它要我给它食物，我就给它。

它还很爱干净。当它自己把它自己的水弄脏的时候，就用爪子死死地抓住瓶壁，并用“恶毒”的眼光盯着我。好像是我把它的水弄脏的。但换好干净的水后，它又会为我敲起欢乐的曲子，边敲边跳。但不一会儿，它又自顾自的地去干自个儿的事儿了。

这就是我的小乌龟，一只傲慢又无礼的小乌龟，不过我依然是那样喜欢它！

傲慢的五年级作文：（5）：

他揭开课桌，杂七杂八地翻，翻他的生物笔记本。抽屉已经被翻得猪窝般。可生物笔记本似乎从人间蒸发了，依然不见踪影。

他是班上的高才生，可就是生物成绩不理想，拖了后腿。使他只好与“十佳学生”说“拜拜”。因此，他下决心要在这学期把生物赶上来。上课抄了一大堆笔记，重点难点全在那上面。还有两个星期就要考试了，这会，找不到了，你说，他能不急吗？

脸红脖子粗，眼睛一鼓一鼓的他，汗都流下来了。小呆子不识时务，拿着作业本过来了。

“这个……”小呆子话还没说完，“去去去，”他打断了小呆子的话，“什么这个这个的，没看我正忙吗？真是，呆头呆脑的……”看样子，他是断定小呆子找他问题目来了。

那可怜的小呆子莫名其妙地被训了一顿，脸也变红了，死盯了他半天，才从牙缝里挤出几个字：“你……活该！”

小呆子气呼呼地走了，他也不找笔记本了，第一时间借来了同桌的笔记──抄。

一个中午，手都抄麻了，才放下笔，小呆子又过来了。

仍然拿着那个笔记本，样子依然傻里傻气，不过，显然是因为上午被训，说起话来倒机灵了不少。

小呆子擦了擦鼻子，郑重其事地说：“我本来不想给你了，不过妈妈说，别人会着急的。”

他明白了，小呆子是来还东西的。接过来一看，居然是他的生物笔记本。还没来得及感谢，小呆子头也不回地走了，似乎他是个灾星似的。

他跟个呆子似的站在那里，傻傻地捧着那个笔记本，什么话也说不出来了。

傲慢的五年级作文：（6）：

傲慢！一向谦逊含蓄的恋人突然这样形容我的缺点。我身上存在缺点是肯定的，但它是傲慢吗？何为傲慢？这引起我深深的思索。

不顾他人意见的人似乎是傲慢的。尤其是那种看上去对旁人的看法不屑一顾，置若罔闻的人。但仔细想来，这样的人并非没有一个宽广开放的心胸，很可能悄然无形中已经考虑了旁人的意见，只是不擅于以谦逊的方式表达对他们意见的态度罢了；更可能的是，他在内心里衡量旁人的意见，发现没有新价值后，才仍然坚持自己认为正确的意见，而表现出对其余意见的不屑一顾。交流中，我就遇到过这样的人。

坚持错误的意见是固执，坚持正确的意见，甚至单枪匹马，就是坚韧了。所以，傲慢不等于坚持自己的意见。

以高尚为目标的人似乎是傲慢的。尤其是珍视高尚的品德，内心里对高尚与卑下分得异常清晰的人。在趋向高尚目标的努力中，犹如攀登高峰，对于站在自己头顶上的人总是仰视，而对于处于自己下面者、不思进取者，尤其是倒退者，往往是俯视，一俯视就难免刺激一些人的神经，让人产生傲慢的感觉。生活中也不乏这样的人吧。

但追求高尚的人中，打肿脸充胖子者我们称之为清高，假装高尚者我们称之为虚伪。所以，傲慢不等于追求高尚。

自负近乎傲慢。先哲告诉我们说，人贵有自知之明，却没有告诉我们达到自知之明的途径，所以，在通向自知的征途中仍不免走弯路，过高地估量自己就踏上自负的道路，过低地估量自己就踏上自卑的道路。人一自负起来，下意识里就把自己放在高于别人的位置上，言行举止之间，甚至独自思考起来，无形中都透露出高人一等的气息，自己却可能一点都感觉不到。归根结底，傲慢来源于自我认识的偏差，来源于对自己过高的估计。

所以，傲慢就是无形中对自己的抬高和对别人的贬低。

傲慢的五年级作文：（7）：

放下傲慢与偏见，学会欣赏，你会遇见玫瑰与星空。

题记

她是一个留级生，即使留级也并无法弥补她智力的空缺。面颊星星点点的尽是麻子坑，她坐在教室的角落不言不语。同学们叫她一无是处，而那片和其他同学分割的桌椅叫做傲慢与偏见

回家有路很漫长，因为她也无法料到前路有什么在等她。

夕阳下的小巷狭长、安静。她背着一个破旧泛黄的包走到家门前，犹豫地拿出一个铁锈的钥匙打开了门。

奶奶！这个只有奶奶的家庭，就是她永远的庇护所，令她意外的是空气异常地宁静，只剩下她的心跳。奶奶、奶奶回应她的，只有被染红的云朵和几声无所适从的犬吠。

救护车声久久回荡，她坐在冰冷的长椅上，一如即往地塞上耳机，她的世界只剩下悠扬的钢作文吧https://wWw.ZUoWen8.CoM/琴声。也许，只有这样才听不见了傲慢与偏见。那天，他想到了许多：那张福利院的领养证明，那几张朗诵奖项

我们虽然身处深沟，但依然有人仰望星空。

学校的艺术节来得很迟，知了不再叫了，世界上失去了亲呢的呼唤。

下一个节目是：来自十二班小红的朗诵《慈悲与玫瑰》。这句话嘲笑一般。台下没有掌声，只有一片唏嘘和大声的调侃与嘲讽。

活着就是最好的反抗，生活不只有面包，还有玫瑰和星空。玫瑰，让我想到生活的可能；星空，让我意识到人的局限。我们身处阴沟，依旧有人仰望星空。

台上泪光点点，台下掌声连连。那一刻，世间没有了傲慢与偏见，剩下的，只有对生命的欣赏，对她、他、它的欣赏！

阳光洒在人的心上，无比温暖

傲慢的五年级作文：（8）：

爱情是建立在两性之间平等的基础上，这是每个现代人的共识，这却不是古往今来的共识。这个共识是经过很长历史的进化，很多人的勇敢争取来的。在男女不平等的年代，有一个女性站出来争取自由而平等的婚姻，这份勇敢就值得我们敬佩和谨记。17世纪，在英国的小镇上有一位不俗的女子，她用她的笔，为世间所有的女子指明一条爱情的正途：在相互了解，相互尊重的男女间才会有真正的爱情。

我最喜欢的《傲慢与偏见》就讲述了这样一个故事：地方土乡绅的二女儿伊丽莎白是个聪慧敏捷思想前卫的女孩子，得到了大庄园主达西先生的爱慕，达西很快求婚，但是遭到了伊丽莎白的拒绝，伊丽莎白在不明就里的情况下听信了别人的谣言，认为达西是破坏自己姐姐的爱情的罪魁祸首，她认为，达西人格很缺陷，配不上自己。可是后来，随着俩人的进一步接触，伊丽莎白发现达西并非人们传说的那样不堪，相反，他是一个正人君子，帮助别人，也帮助自己解决了很多的事情。在误会一点点解除后，有情人终成眷属。

爱情有一个过程，这个过程在于两个人的人格的是不是能走到一起，伊丽莎白和达西是两个处于不同阶级，不同环境的两个人，之间有不可避免的有隔阂，而在相处中他们渐渐的消除了这个隔阂，同时发现了对方的闪光点，互相赢得了理解，赢得了尊重，也赢得了爱情。

爱情就该是如此的：我理解你，所以我尊重你;我爱你，所以我愿意理解你。

傲慢的五年级作文：（9）：“阅读也是一种艺术，同音乐，绘画一样，他带给人的不只是艺术上的享受，还有精神上的愉悦”

这是我极其喜欢的一句话，破除了我对阅读无用论的偏见，让我正视他，拾起对他的喜爱。

还记得，很小的时候便喜欢看故事书看字典、看三字经、那时还没有过“阅读对我是否有用”这种想法。每天一奔回家就是抱着字典啃。最爱的是探索的感觉。似乎还记得那被夸奖认字多时扬起的骄傲的小脸。

我一直相信，家庭的熏陶对一个人的阅读习惯养成也是十分重要的，妈妈常给我买书，与我一起看书。督促我、纠正我，我那时候所认识的阅读是一种“必要的”，“人必须要多的”事情，也便是一个好学生应该做的事。我喜欢的是看故事情节的一波三折与我从未见过世界的震撼感觉。

自从那时我开始思考什么于我有用，什么无用，以做取舍。我不敢相信，我认为阅读是无用的，它不能带来经济效益，没有炫耀价值，不能用分数衡量。它与我接触的不一样，它更深邃也令人不为所知，我以功利去衡量了它，它是没有任何功利性的，我读书的数量不能换成人民币，我读书的时间还不如用来写试卷。

但人的见识与思想还是会受时间影响的，放长假的时间又是无所事事，我又随意捧起了那一本本书，我坠进去了，那个名为深邃的世界，这次，终于不再只是功利了，我发觉了自己的无知与无所见对那些“无用书”的渴求达到顶峰。我一直相信人生来就是喜爱阅读的，因为我们太无知，也因为我们是追求美的动物。世界太大而人又太小，知识广博而我们又太狭隘，我的傲慢来源于年轻气盛，我的偏见最终泯灭于无穷的欢喜。我确实也获得了美的享受和熏陶，这真是一种可爱的艺术。我有一个小目标，就是可以看所有的书遇见所有了不起的人知道所有有痕迹的事。

——喜欢东九十五大街14号的海莲·汉芙

他是我的知音

——喜欢苜蓿巷的苏菲和艾伯特

他们是我的老师

——喜欢追逐月亮的斯特里克兰

他是我的火炬

傲慢的五年级作文：（10）：

童年，一个金色的字眼，闪烁着迷人的光芒，可我们却无法触摸它，只能远远地站在此岸，一次又一次深情地凝望彼岸，倾听来自彼岸的歌谣！记得儿时的一辆破自行车，挥洒了我们一路的笑声和歌声；记得儿时的一架纸飞机，折叠着我和好朋友的争吵不休和友谊；记得穿起妈妈的高跟鞋一跛一跛地跟着电视学扭秧歌……太多的童年回忆涌上心头，那是童年的风铃在吟唱！

爷爷祖辈身居乡下，记得有一次我跟着爷爷下乡到亲戚家。亲戚家里有只狗，以前是只流浪狗，只有一只眼睛，它可是经历了苦难，除了对一些脏东西有一点洁癖，不管吃什么都带劲。这狗有一个既好听又巧合的名字叫“偏见”。“偏见”是个很有童心的小狗，只要一见我就摇着尾巴向我跑来，吻着我的“孩子味’，而我每次见到这小东西总是轻轻地抚摸它。

午饭后，孃孃说去喂鸡，她家里有只大公鸡。听孃孃讲，那只大公鸡可谓“妖精十八怪”，它只吃从电饭煲里煮出来的饭，从不“杀生”，不吃油碗里的剩饭，从不吃野生的菜，要吃田里的菜，而且还凶得很，是只“骄傲”的公鸡！大家都叫它“傲慢”！我跟着孃孃说要去见识见识，摸摸它。推开了篱笆，正当我靠近大公鸡准备抚摸它时，“偏见”不知何时尾随而至，朝着鸡屁股进发！可能是大公鸡受了惊吓，突然飞了起来，鸡一会儿从这儿飞到那儿，一会儿从那儿飞到这儿，狗就在篱笆里跳过来跑过去，一时篱笆里鸡犬不宁，鸡身上独特的臭味“席卷”而来。忽然，鸡飞出了篱笆栏，冲向了油菜地，狗也跟着鸡穷追猛打。我跑出来站在门前小桥上不知如何是好。只见他们时而钻进，时而钻出，几分钟“往返跑”后，身上沾着花粉与花瓣的鸡和狗几乎同时扑到小溪里，好像进入了“水流赛道”。本来十分安宁的河水被两个充满运动精神的小动物搞得“波涛汹涌”起来。由于只有一只眼，“偏见”显然要吃亏些，被“傲慢”耍得几次要碰沟壁，水花不时拍打着偏见的眼睛。此情此景，不禁让我和孃孃捧腹大笑起来，家里大人们此时也跑了出来，幺爷爷穿上雨靴赶紧跑向下游看着这两个东西顺水而下，在回水处跳了下去，左手抓住“傲慢”，右手抓住“偏见”，此时，两个东西已经筋疲力尽了。上岸后，“傲慢”与“偏见”各自抖落着身子，不见它们争斗了。晚饭后我再见它们时，它们已经在一起和平相处了。

童年的趣事件件都像五彩的贝壳，把我的童年装扮得多姿多彩。

傲慢的五年级作文：（11）：

“凡是有财产的单身汉，必定需要娶位太太，这已经成了一条举世公认的真理。”以这样一句话作为本书的开头，让人不由想到这会是一部清喜剧，来讲一个皆大欢喜的爱情故事。

在这本书中有两个人物是此种婚姻的忠实奴隶。一个是夏绿蒂，一个是韦翰。

夏绿蒂从小受到的家庭教育是注重门第、讲究地位。她的父亲威廉。卢卡斯爵士自称与詹姆士宫有莫大联系，这样的吹嘘在乡间邻居间引起的轰动与崇敬已使他的虚荣心十分满足。在这样的熏陶下她与班纳特家的财产继承人柯林斯结了婚。柯林斯不仅为人做作、举止粗俗，唯一可取的便是溜须拍马之功。但他可以继承班纳特家的财产，且自己有一份田地和一份牧师的俸禄。仅仅为了这些，当柯林斯向伊丽莎白求婚失败后的三天中，夏绿蒂一直借看望好友伊丽莎白为由，与柯林斯朝夕相对，终于在第三天使柯林斯向她求婚。她成了柯太太，却不惜失掉伊丽莎白多年的友情。其实她也有不得已的地方，没有丰厚的嫁妆意味着没有幸福的婚姻，年龄颇大的夏绿蒂只有把握住这次对她而言难得的机会。起码，她将来的生活有了着落，可以成为班家大宅未来的女主人。于是，她与认识不到三天的柯林斯结了婚。婚后，她不断忍受着丈夫令人生厌的怪异行为，她唯一的安慰是使她的新家有条不紊，并在世人面前构建一个美满的家庭。生活是残酷的，拥有金钱的代价是失去跟多更为宝贵的东西，比如青春、爱情、幸福、快乐……

书里给我印象最深的果然还是伊丽莎白，在书中伊丽莎白一直是以一个正面人物来写的，她理智、活泼、爱打趣，善于对人冷眼旁观并直看穿其心思。书中常有她发表的见解和看法，作者通过她来表达自己的意图和观点，但表面上看来她是爱情的忠实追随者，直到最终获得真爱。但仔细想想也不难发现伊丽莎白或许说作者本身都难以逃出金钱性婚姻的怪圈。

《傲慢与偏见》通篇是伊丽莎白幽默的俏皮话，可是这种强颜欢笑下，隐藏的却是那一时代人们无尽的苦恼、不满、遗恨。或许不幸太多了，变成了麻木。可是令人羡慕、认可的“幸福”背后，堆砌着的又是什么呢？是金钱、麻木、泪水、悔恨、遗憾，或许更多更多，但唯一没有的便是真爱，弥足的真爱……

傲慢的五年级作文：（12）：

我们班上有一个叫不同的男生。他是我的同桌，是一个非常非常傲慢无礼的人。

怎么说呢？

在上课时，你不把笔借他，他就生气，然后影响你，一直和你说话，然后让你会被老师骂得连头都抬不起来。

下了课，他更不放过你。本要去盯着一个老不交作业的人，现在他老跟着你，而且帮那个人逃跑，会真把你气得半死。

知道吗？这个人还很自恋，天天拿着一个镜子照来照去，嘴里还自言自语道：“太帅了，太帅了啊！”听了这个，我都反胃：世界上居然有这么厚脸皮的人。

可是，从那一天开始，我改变了我的看法。

那是一天放学，下着倾盆大雨，别的孩子已经被自己的父母接走了，可我和他还没有。我们坐在寂静的教室里等待着，过了好一会儿，他的朋友送了一把伞，他开心地对我说：“拜拜，我可爱的小同桌。”那时，我真是气死了。

现在教室里只有我一个人，我很害怕。突然，有人给了我一把伞，我抬头一看，这是我那又傲慢又自恋的同桌。他对我说：“你用我的伞回家吧！”“那你呢？”“我陪你走到你家，我再回家。”一路上，他为了不让我被淋到，自己把身体放在外面，让我在伞里面。到了我家时，我发现他的身上已经湿透了。我还没开口说声感谢，他已经溜走了。第二天，我的同桌没来上课，老师说他感冒了。

从那天起，我对他改变了看法，其实他人还挺好的。

老师点评：欲扬先抑，平淡、真切，生活现实感强！