成长作文,杰作的优秀作文15句
作文网 2023-04-02 17:34:30 阅读 92
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杰作的五年级作文:(1):
大自然是位艺术家,他画过许多画,其中我最喜欢瑞士的一景。
在湛蓝如洗的天空里,飘荡着各种各样的白云,偶尔也会飞过几架飞机和排成“人”和“八”字的大雁。如果天空上没有飘荡着白云,天空就像被蓝色颜料泼过一样。
再往下看是一片山峦雄伟,奇峰兀立的山脉,仿佛是大自然的腰带,却又像一条要腾飞的龙,还像一匹奔腾的绿马,向着我们飞奔而来。
看!那边无边无际的平原仿佛没有尽头,像是一匹非常长的地毯,而且还像一件精美的衣裳,披在大自然身上。上面还有几座稀稀拉拉的房屋。
下面湖泊里的水是那样清澈见底,阳光下,湖面波光粼粼的,让人陶醉,忍不住向跳下去玩个痛快。如果这样的话,你就会不知不觉地玩到晚上才恋恋不舍地离开。
大自然的杰作是秀丽多姿的,五彩缤纷的,多像一副绚丽多彩的画啊!
我爱这样的大自然,你喜欢吗?
杰作的五年级作文:(2):
“啪!”操场上发出一个响亮的声音,足球高高跃起,从后场直奔前场。
这还得谈到一个牛人——龚诗杰。龚诗杰是一个典型的王牌防守球员,如果你惹怒了他,那就大事不妙了——如果他给你来一个铲球,轻则差点摔跤,重则直接“翻车”;如果你发定位球,他绝对站在首位,就算你故意打他,他也不喊痛,只是笑一笑。所以,龚诗杰是一个兵家必争的人物。
今天,我们对幸运地得到了龚诗杰这个“牛人”。
前几分钟,双方僵持不下,呈胶着形,让人惊心动魄。忽然,一个球直奔球门,龚诗杰始料不及,条件反射用手挡了一下。我哭笑不得,只好“送”了对方一个禁区内的任意球。
我开玩笑似的对“牛人”说:“现在你可以使出你的‘牛劲’了!”龚诗杰认真地点了点头,摆出“人墙”姿势。正当我焦头烂额地布置完毕,我猛地看见龚诗杰——他双手提起来,脚分开了,完全不像一副人墙的样子。时间紧迫得已经不能容我解释,我只好怕羞羞地站入“人墙行列”,并不停地大量着对方会朝哪个方向射门。对方前锋深吸一口气,开始助跑。忽然,一个黑影在我余光里闪过,我转头一看——龚诗杰也开始助跑。我心中紧张了起来,怎么,龚诗杰要干嘛?几乎在一眨眼的时间里,“牛人”后卫助跑纵身跳了起来,“牛人”前锋(对方)也起脚射门。我一下子明白了龚诗杰的意图,但我仍然扣紧了心弦,不光是赞叹,还有暗暗的担忧。只见“牛人”半空中一个漂亮的转身,背对发球点。球就像一个不知所措的孩子,撞向龚诗杰,于是就出现了开头的一幕。最终,球狠狠地反弹到了前场,造成了一个规模不小的进攻,差点破门,而“牺牲品”龚诗杰也不是安然无恙,其中的滋味——有种你尝一尝。看到“牛人”一系列“牛动作”,我才算大开眼界。这真是让我又可悲又可喜,又惊讶又发愣。
看来,龚诗杰是名副其实的“牛”,真真正正的厉害!
杰作的五年级作文:(3):
大年初一降了一场奇特的由雨转成的雪
雨,一颗颗晶莹的水珠,给人的感觉是那么纯净它们互相嬉戏着从蓝天白云上落下,争先恐后地落到地面上气温也骤降了不一会儿,雨已变成了一颗颗透明的“水晶珠”了这时它们是多么有弹性啊!刚一落到地的小冰珠伴随着“当”的一声轻响,弹了起来,经过这样反反复复的弹跳,小冰珠终于停了下来这些小冰珠用落地的声音交织成一支欢快活泼的交响乐渐渐的,小冰珠像被一个无形的机器压成了一朵朵雪花雪越下越大,转眼已成了鹅毛大雪看那雪花,一团团一簇簇,像棉花一样轻盈,又像天鹅一样洁白他们落在草堆上,落在房屋顶上,落在大树上……就像是一个大自然的设计师,把万物装点得雪白
不管是晶莹的雨,透明的小冰珠,还是洁白无瑕的雪,我相信,它们都大自然最美的杰作
【大自然的杰作】
杰作的五年级作文:(4):
早晨,我刚起床,穿上衣服就听见楼下有人说:“下雪了,下雪了!”我赶紧跑到窗前,如真白茫茫的雪花在空中飞舞。我赶紧吃完饭,要上学时,妈妈叮嘱我:“记着带伞。”
转眼就过了一天,第二天刚出门,我就被茫茫的大雪震慑住了:汽车被大雪覆盖了,树木被大雪覆盖了,就连房子也被大雪覆盖了。此时,大雪仿佛变成了慈爱的母亲,石家庄的所有住宅都进驻了她柔软的胸怀里。这种景色真是无与伦比,简直就是天堂。
雪停了,很多人都出来玩了。有的在堆雪人,有的在滑雪,我跟同学打雪仗。打雪仗时,我非常兴奋,手拿把雪,握成雪球,投给对方。显然,空中的雪球带着我的兴奋劲儿,“啪”的一声,雪球打到了他的胸上。我赶紧又捏了一个,向对方投去,这个雪球不但没有打着,还给他了一个机会。他边扔边说:“我就不信打不着你。”“嗖”的一声,雪球打到了我的腿上,“好凉啊!”我叫了一声,我们打成了一团。
虽然我们想玩儿,但是却不能去远处玩儿,因为雪太厚了,有的地方都到我的腰上了。就连汽车轮子也一直在雪里打转,车身一动不动。小区里的树枝被压断了,菜市场被雪压塌了,上课也取消了,菜价涨了好多倍。这真是令人烦恼啊!
我们楼里面的好多人都拿起铁锹,一点点地铲着雪,就连妇女儿童都拿起垃圾桶,一点点地倒。真是功夫不负有心人,路上的雪最后被人们铲完了。
这场大雪停了,下场大雪还会再来,真希望下场大雪还会再来,超过这五十四年来最大的雪。大雪,我等着你!
杰作的五年级作文:(5):
童年是只小鸟,有一双梦想的翅膀;童年是朵小花,昂着头冲着想象微笑
看着卧室里一片狼藉:翻倒的椅子,满地的颜料,随处可见的乌霉团也许你会联想到家里一定进贼了?或者,某只生物在大闹天宫?是我家里的小小艺术家!
胖嘟嘟的小手正抓着一把颜料刷子,在一尘不染的墙壁上画出心中梦想居住的地方。一会儿在墙角画上了个似笑非笑的脸,圆圆的脑袋,向上咧的大嘴,却在眼睛下面画上了点点泪珠;一会儿在边缘画上了十朵黑玫瑰,黑玫瑰人如其名,通体漆黑,除了中心几点金色的花蕊和绿色的藤蔓;一会儿又画了一只大嘴猴,但是原本鲜红的嘴巴变成了绿色。乌霉团就是用一种颜色涂成一整形状的块状色块。而这,竟也加入到其中去了。一个个形形色色的乌霉团在我笔下诞生。一朵黑色的小花,一只可爱的丑小鸭,一个爱心
不一会儿,一副巨作在我笔下诞生,我乐呵呵地想:这回妈妈肯定会好好表扬我的!我正得意着,却听见了一声叮咚是妈妈!我看了看自己的衣服,又看看自己的手,早已面目全非。
飞奔到门口,我站在妈妈面前,红着脸说:妈妈,我有一个大大的惊喜要送给你!拉着妈妈的手,却发现妈妈的脸从惊喜转化成愤怒。哎呀呀!我怯怯地问道:我做错了什么?妈妈很快的说:画画要在纸上画,记住,不能在墙上画,知道了吗?我点点头。
闹出一个个笑话,做出一些蠢事儿中,却免不了欢乐的存在。童年是有趣的,也是发人深省的,更是令人怀念的!
杰作的五年级作文:(6):
清晨,海风徐徐地吹拂着一下一下拍在岸边的浪花,像是一位母亲在安抚伤心的孩子,一切都是那么的宁静,仿佛世间只剩下海浪的声音。
不一会儿,一缕金色的光芒打破了这份安静。太阳只是露了一个小角,却足以在碧波荡漾的海面上留下它的印记。是金子倾倒了吗?蔚蓝的海面上,一条金色的大道是那样的显眼、那样的美丽。
太阳渐渐不愿挤在云裁间,它开始努力向上去。洁白的云被染得通红,像火,像霞,又像是一位画家拿画笔为它们染上迷人的红色。
又过了一会儿,太阳爬到了云的顶端,强大的光照耀着海面,每一滴海水都在像它膜拜,每一片云彩都在诉说着它们的崇拜之情。但太阳这时没有跳出云层,大家都在期待太阳真正升起的时候。
终于,太阳摆脱了云层的束缚,它傲然在天空昂着,让大概为之钦服。那一瞬间,它绽放出了万丈光芒,火红的云霞、金光闪闪的大海,每一寸土地都沐浴在金光之下,每一点空气都在炫耀它的色彩!
这时,那个伤心的孩子不再伤心了,它变得汹涌澎湃,似乎是受到太阳的启示,它拍在岸边的浪花都那么有力。
这一刻,我们在场的所有人都忘记了鼓掌,忘记了叫好,只是默默地感受着太阳带来的温暖。
杰作的五年级作文:(7):
秋,像一个害羞的小姑娘,悄悄的来到了我们的身旁;秋,像一阵阵轻盈的微风,慢慢地吹过我们的发梢;秋,像一片片洁白的云朵,缓缓飘进我们的心胸。
秋姑娘是个爱美的少女,她为大地带来了美不胜收的风景。瞧!她缓缓飘过一座座高山时,就为树叶染上了黄色的睡依,希望它们飘进泥土时不会寒冷。看!她静静地来到了一座座高山时,一片又一片的叶子宝宝就纷纷落下,刹那间,有的叶子像蝴蝶翩翩起舞,有的叶子像麻雀一样展翅飞翔,有的叶子像芭蕾舞演员一样轻盈旋转。当轮到枫叶的时候发现睡依不够,枫叶们就气红了脸再也不理秋姑娘了。看!石榴多欢迎她啊,一看她来了就咧开了笑脸,露出红红的嘴巴。苹果也是一样,一看见秋姑娘来了就羞红了半边脸赶紧转头,不让秋姑娘看见他。橘子也好不到哪里去,她看见美丽的秋姑娘,觉得自己满脸雀斑实在不好看,就无地自容地跳到了地上,被农民们放到了篮子里默默地做出贡献。
秋姑娘是个古灵精怪的魔法师,她为这单调的世界增添了无数的色彩。呀!她真是厉害,把田野里绿油油的麦苗,用他手中神奇的画笔一画就变成了黄澄澄的麦子。村民们开心地笑得嘴都合不拢啦!她路经果园看见有些鸭梨还没成熟,就用他的长袖一挥,所有的鸭梨都熟透了,水灵灵的真惹人喜爱,金灿灿的鸭梨们向秋姑娘投去喜悦的目光,等着摘果子的农民们来摘取它们,送给人们品尝。她跑进山野间,看见青色的柿子们高高的悬挂在枝头上,他又用红色的画笔一画,为柿子涂上颜料,让她变得红彤彤的像个点着的小灯笼。可爱极了!
秋姑娘是个心地善良的放生者,她为动物界做了不少的贡献。他怕大雁被寒风冷着,就提前通知大雁一族让他们远离冬婆婆,并且让他们代为通知别的动物提前做好抵御寒冷的准备,哪怕是平日里狠毒的蛇类秋姑娘也没有故意不让他们知道。她把一只又一只的大雁放出森林,帮助他们飞向高空,大雁为了表示他们的感谢,就排成“人”字形,用他们的语言表达对秋姑娘的感激。
多好的秋姑娘啊,她为世界做了这么多。啊,我爱秋天!
杰作的五年级作文:(8):
不知不觉中,春姑娘已悄悄的降临人间。她披着长发,彩带飘浮,把春的杰作撒向田野,撒向树苗,撒向人间
春的杰作(一)田野
走着走着,一片嫩绿的田野展现在我们眼前。我随着微风飘进田野,心里感到无比舒畅。田野里,金灿灿的油菜花正在向春天展示它美丽的身姿。一阵微风吹来,油菜花随风飘扬,美丽极了,仿佛是一位活泼的少女,在风中尽情的舞蹈,沁人心脾的芳香扑面而来,撒满人间。
春的杰作(二)柳树
走出田野,来到小河边,河面的冰已融化。接着,一棵生机勃勃的小柳树映入眼帘。春风拂起柳条,让它尽情的摆动美丽的身姿。我禁不住唱起歌儿来:柳树姑娘,辫子长长,风儿一吹,甩进池塘这是多么美丽的景象啊!
春的杰作(三)花园
走过小河边,一片花的海洋让人眼花缭乱。还没进花园,花的芳香就沁人心脾了,可谓:春色满园关不住,一阵芳香迎面来。
走进花园,迎春花开的正盛;其他各种各样的花,争奇斗艳,美不胜收;小鸟们清脆的歌声,娓娓动听,真是鸟语花香呀!还有那桃花,繁星点点,从远处看活像一堆粉红色的小星星,可爱极了。梅花也不甘示弱,散发出淡淡的清香,同样沁人心脾,令人陶醉。这花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致,美丽极了。
春的杰作(四)儿童
走着走着,我走到了公园。只见公园里的孩子个个汗流浃背,衣服都拿在手上,散发出太阳的香气息。这群小天使不知说些什么,笑些什么,个个开心的不得了。我也像脱缰的野马,尽情地在草地上玩耍、奔跑。我从山坡上跑下来,又从山坡下跑上去,一会儿坐着,一会儿又躺着,充满了活力。正如冰心奶奶所说:花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼的,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。现在,我真是使出浑身解数呀!
春已悄然来到,在这春天来临之际,尽情的奔放吧!
(字数:765)
杰作的五年级作文:(9):
阿杰,乃何许人也?明星?NO,NO,NO,平民一个。此平民何职业?呵呵,初一新生。不错,此人正是坐在我右前方的李文杰。
阿杰的外貌嘛,没什么好介绍的。唉,谁让他是一张大众脸呢?不过,一定要介绍的话,就是那双眼睛了。乌溜溜,一般情况下总是不安分地转着,显得十分机灵,也为他添了不少生气。都说眼睛是心灵的窗户,这点在他这儿是充分体现,他的情绪总能从眸子中透出。
其实,“阿杰”此名还是有来历的。那天,我找他有事。可喊了几声,他却没反应。我一急,吐出三个字:“李连杰。”下一秒,我就恨不得咬住自己的舌头。还好,我声音不大,他没听见。不然,我脸就丢大了。从那以后,为了防止自己再叫错,我便叫他“阿杰”。
阿杰其实也蛮搞笑的,记不清是哪一节下课。他和彭乐锴来了一场“瓶术大赛”﹙两人人各持一个空瓶子,所以为瓶术﹚。没有裁判的大赛,不知会怎么样。阿杰率先来了个偷袭,而彭乐锴同志还呆呆地坐在那儿,没反应过来。“呵呵,我打到了。”兴奋得叫声传来,阿杰已经乐得手舞足蹈。他的眸子亮晶晶的,投射出一股喜悦,还有一丝骄傲。夸张点来说,那上扬的嘴角都快咧到耳根了。那样子,仿佛打败了世界冠军一般。他摇头晃脑起来,眉毛随着喜悦一扬一扬,上翘的嘴角盛出满满的笑意。而他手中的瓶子也跟着节奏地晃动着。他那一副样儿,用“眉飞色舞”这个词来形容再合适不过了。那得意的神情,还真是让人忍俊不禁呀。正得意,彭乐锴反击了。就这样闹来闹去,也未有个结果。阿杰想想说:“算了,一局定胜负。”我一惊,这小子不会来真的了吧。却见他放下瓶子,猛地伸出双手,嚷道:“石头剪子布啊。”啊?我差点没被他的一句话噎死。我还以为会怎样呢,没想到……
就是这样一个阿杰,应该会给我的初中生活带来无限快乐吧。
杰作的五年级作文:(10):
有人说,微笑能给别人带来力量;有人说,微笑可以给予别人安慰;有人说,微笑是一抹暖阳;有人说微笑是一把雨伞。我想,微笑就是我前进的动力吧!
记得那一年,小雨不断。天空总是阴森森的,很是压抑,让人透不过气。可能在这样的天气中,人,总是比较容易犯上一些小小的错误吧。
在教室里,同学们安心的画着美术作品。笔尖一笔一笔的落在纸上,那不停的小雨一滴一滴的从天而降。我紧皱着眉头,却又不知能画出些什么,急躁的将笔丢在一旁。猛然间回过头时,只见后面那个女孩微笑着望着我。她的笑容很好看,樱红的嘴角如月牙一样轻轻地向上勾着,轻薄的嘴唇轻轻地抿着,面容闪过一丝红晕。我思潮起伏,不爱笑的我也悄悄的回了他一个浅浅的笑容。转过头来拾起了放在一边的画笔,如小巧的鸟儿一样在洁白的纸上啄着,脑海中不时闪过那个女孩开心的笑容,心情早巳如同春天里的欢乐的麻雀,因为:她的笑,就是一株盛开的小花。
不知将手放在何处,我触碰到了一个温暖的东西,随之感觉流出了一股液体,是咖啡,缓缓地从杯子那个小小的出口流出,淌在了桌子上、地上、别人的椅子上,还有我同桌的画作上。我的同桌是个很细心的男孩,理着整齐的蘑菇头,谁见他直觉就会告诉你,他爱干净,又细谨。怎么办?此时,我特别担心被他责备,鄙夷我是个毛躁女生。我羞涩地低下头,脸上不经意的掠过一丝红晕,慌张地从衣服里拿出了一包已经用了大半的纸巾,心中难过不已。没事的,不过就少了一幅画嘛,别难过了。我抬头,只见同桌不但没有生气,脸上还露出了一个大大的笑容,那整齐而洁白的牙齿又一次露了出来。我抽出几张纸巾,擦去桌上的咖啡。同桌的他,又一次微微笑了,笑得让人舒心又温暖。而我的心情,也似乎在那张画纸上绽开了一个大大的微笑。
我第一次感到,微笑有这么大的力量,可以跨过人心的隔膜,还人与人之间一片清澈明净,给人心一片晴好。
笑如春花,笑似暖阳。人类的笑脸是上帝的杰作,对,如天使般的笑脸,是多么的神圣而美好。
杰作的五年级作文:(11):
那是一个炎热的夏天,星期一下午放学时,我和张博涵排队出了校门,刚要过马路的时候他想起了语文书放在教室的桌子上忘记拿了,于是,他就急匆匆地向教室跑去,刚跑到教室门口,他看见教室门没有锁,便轻轻地推开教室门一看,教室全是垃圾。
张博涵对我说:今天的值日生忘记打扫卫生了,学校每日评比一定不及格,明天老师一定会批评他们,还可能罚他们扫地呢,那么明天就不用我们做值日 了。张博涵一阵高兴,连忙拿起书,刚走到教室门口,他又说:今天的值日忘记打扫卫生,如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏,一定全扣我们班的分的。 不能让他们扣分。
于是他拿起扫帚,沙沙地扫起来,不一会功夫,张博涵就把教室打扫得干干净净,他把垃圾倒进垃圾箱里。这时他看见检查卫生的学生来检查了,不行,教室 的窗户还没关,要扣分的。他飞似的跑进了教室,迅速地把窗户关上了。这时检查卫生的同学正好来到教室,他们看见教室的卫生打扫得干干净净,给了一个满分, 张博涵高高兴兴地回家了。
第二天,老师知道了这件事情后,表扬了他。
杰作的五年级作文:(12):
草坪上,那绿色的小精灵已无影无踪了。剩下的是一片枯黄的小草。远远望去,草坪好像是一条黄色的大地毯。大山上,一颗颗红枫树,随着徐徐秋风飘落着片片落叶,像风筝,像蝴蝶,像蜻蜓。
看,草坪旁边的一棵棵桂花树仍然纹丝未动,有些树叶还是绿色的,有些树叶却成了火红色。它们好像是一个个勇士,时刻坚守着自己的岗位,保护着我们美丽的校园。
桂花树右边还有两个长方形花坛。里面种着许多奇花异草。边缘有一排整齐高大的青松,它依然像春天一样傲然挺立,充满着生机。花坛里有一棵大红色的月季花,它四季常开。有的还是个花骨朵儿,有的含苞欲放,有的已经全开了。
继续向南走去,拐一个弯,就到了学校的停车处。停车处旁边有一棵枇杷树。摘下一片片枇杷树叶,它好像夏天女孩子穿的连衣裙。枇杷树旁边是一棵棵桂花树,星星点点的桂花散发出阵阵清香,弥漫了我们整个校园,使我们每天都能闻到它的芳香。
再向里走去,一会儿又闻到诱人的香味。哦,原来是食堂的阿姨们正在为我们准备丰盛的伙食呢。
听,东面传来一阵阵琅琅的读书声,是同学们在认真学习吧。
如许秋天,叫人如何不思怀?
杰作的五年级作文:(13):
我喜爱纯净的冬天、明丽的春天、火热的夏天,但我更喜欢变化的多彩的秋天。
清晨,我踏着秋的足迹来观察小区。只见小区树上的的叶子,经过了冬的孕育,春的发芽,夏的茁壮,现在它似蝴蝶飞舞着,似鹅毛飘落着。
看!小区的栏杆上爬满了红色的爬山虎,像一条火龙随着秋风摆动着身躯,让人看了,立即忘记身上的寒冷。叶子的那些绿色到哪去了呢?噢,原来叶子的那些绿色都让松树伯伯保存起来了,要不然松树伯伯怎么会在秋风中显得那么的苍翠有精神呢?
被夺走绿色的小超不吵也不闹,而是向人们展示他那多变的风姿。昨天它是绿色的,今天他又是浅绿色的,明儿,他又变成黄色的了。
树上的果实沉甸甸的。石榴树上满树都是石榴,好像一个个胖娃娃调皮的坐在树杈上,把树枝都压弯了腰。山楂树上结满了大大小小的山楂,她们三三五五凑在一起,一堆堆,一簇簇地盖满了树枝头。秋姑娘挥动着她那有魔法的笔,使大自然更加绚丽多彩!
杰作的五年级作文:(14):
【第1篇】
在孟佩杰八岁的时候,她跟随着养母生活,但幸福日子没有持续多久。三年后,孟佩杰的养母生病瘫痪在床,生活不能自理,她一边上学一边照顾养母,承担了成年人无法承担的责任。就这样,她们相依为命度过了4000多个日日夜夜。如今的孟佩杰已经考上大学,她还将她的养母带到自己身边。
看了这个故事,泪水模糊了我的视线,正是孟佩杰用她的感恩之心,以积极的生活态度,用心去付出,才创造了人间奇迹。
我以前也常常问妈妈:“妈妈,幸福是什么?”妈妈总是对我说:“幸福没有确切的定义,这要靠你自己去找,用心去体会。”现在,我知道了:沙漠里有水喝就是幸福;饥饿的小鸟有虫吃就是幸福;我们有疼爱自己的家人就是幸福;有人给快要枯死的花儿浇水就是幸福……
其实,幸福掌握在自己手中,而不是在别人眼中;幸福是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅、甜蜜、快乐的;幸福是不能全部描写出来的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续;幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。
幸福就在我们身边,也许你一伸手就可以抓到它,也许你已经是它的主人,而你还不知道……不懂得珍惜的人永远不会得到幸福,就算幸福去找他,他也不会留住,只能让幸福沮丧的走开。拥有美好心态的人会永远幸福,因为他会自己创造幸福,他也会让幸福伴随他一生,他会用幸福打开心结,让自己快乐轻松,越快乐她就越幸福,与朋友一起分享幸福!正如郎朗所说:“分享快乐,帮助别人,幸福就是分享。”
幸福从来都与贫富无关,与地位无关,人的幸福,完全在于心的幸福。拥有乐观的人生态度是幸福的支柱,而幸福是乐观抵达的目的地,要想自己幸福,就要首先具备乐观的精神,每天发现一件新的美好事情,学会对压力说没关系。
生活是多姿多彩的,关键是一个正确的视觉,你会发现生活原来如此的美好。
让我们拥有乐观的生活态度,去发现美,发觉幸福吧!
【第2篇】
隰县龙泉镇东城底村一户普遍的农家小院里,孟佩杰及其养母在此生活了12年,也就是在这个地方,孟佩杰从一个5岁的懵懂小女孩成长为了一个“孝老爱亲”的全国模范。
孟佩杰从小父亲去世,母亲迫于生活压力将她送人,她却在连遭不幸时依然笑对人生,用她稚嫩的肩膀12年如一日照顾身体瘫痪、生活不能自理的养母,更带着养母去上学。当她的事迹感动全中国的时候,她说“我只是做了每一个女儿都会做的事。”
孟佩杰的事迹经过媒体报道以后,引起了社会各界的强烈反响,大家纷纷伸出援助之手来帮助这对命运多舛的母女,孟佩杰也获得了全国道德模范、感动中国十大人物、五四青年奖章等五项国家级荣誉,并受到了胡锦涛和李长春等国家领导人的亲切接见。
如今,母女两人的生活条件得到了显著改善,养母刘芳英在临汾第三医院和北京京东中美医院为期一年半的义务治疗下,双腿已逐渐恢复知觉,借助康复器材已经可以站立并缓慢移动。家里的两间旧平房里,除了一个土炕和一张母亲的医用床外,没有任何家具,但却整齐地摆放着大大小小各种康复器材,20平米的客厅已经被孟佩杰当作母亲的复健场地。
据记者了解,山西师范大学为刚刚毕业的孟佩杰提供了继续深造的机会,但是被她婉言拒绝了。同时她也婉言谢绝了在外一些单位和企业的工作邀请。
孟佩杰打算在家乡一边工作一边照顾母亲。她说:“感谢母校给我这个机会,我想去,妈妈也鼓励我去,但是我不能去,现在对我来说最重要的事情就是让妈妈早日恢复健康,我知道妈妈离不开我,妈妈习惯了我陪她做康复训练,习惯了吃我做的饭,习惯了在她烦躁、心情不好的时候听我讲故事,讲笑话,习惯了我用我的乐观来感染她,所以我必须留下来。”
现在,每天4个多小时的康复训练已经成了孟佩杰母女的必修课,从未间断过。孟佩杰说“母亲的健康是我最牵挂的东西,只要母亲能好起来,再苦再累我都愿意。”
【第3篇】
“最美女孩”是指一个叫孟佩杰的女孩。她很孝敬母亲,常常为母亲着想。
她小时候就被亲生母亲送给了养母,母女俩过得非常幸福和安宁。
可是幸福的日子很短暂。不久之后,孟佩杰的妈妈瘫痪在床,从那以后,8岁的孟佩杰尽自己的全力支持起了这个家。她每天都要帮助母亲洗漱、喂母亲吃饭、端母亲的屎尿……除了这些以外,小佩杰还要踩着小板凳做饭,也不知摔了多少次。买菜时,她不懂菜名,就自己编了一首儿歌来记……上大学时,佩杰放心不下母亲,便在学校租了一间小屋子,带着母亲在那儿住。
孟佩杰的事迹感动了很多人,所以被评为“最美女孩”。在颁奖台上,主持人问孟佩杰:“你觉不觉得苦?”佩杰回答:“不苦,因为我知道妈妈爱我,这就够了。”
孟佩杰孝顺母亲的精神值得我们学习,我希望大家都能做到“孝”,一起争做“最美小孩”!
【第4篇】
在中央电视台龙年春节晚会上,我们又一次看到了“临汾最美女孩”孟佩杰的身影。作为第三届全国道德模范的代表,“最美女孩”与“最美妈妈”并肩而坐,交相辉映,十分养眼。
在2011年九九重阳节期间,运城市盐湖区委、区政府在舜帝陵举办了敬老节表彰大会,孟佩杰作为孝老爱亲杰出代表受到了表彰,奖金2万元。我第一次现场看到了孟佩杰同学。依然一身俭朴的学生装,扎着马尾辫,娇小玲珑,清纯甜美。
近日从电视上了解到,孟佩杰的生活发生了显著得变化。不少好心人纷纷解囊相助,妈妈也住到了临汾第三人民医院康复室,身体康复状况大大好转。孟佩杰再也不用为一瓶饮料、一碗肉发愁了,随之而来的的是各种采访、场面的应酬、活动的出席等等。虽然现在比原来还累,但毕竟是另外一个层次的烦恼,事情往往是一分为二的。
因为出了一个毛泽东,我们知道了韶山村;因为出了个赵本山,我们了解到东北哪疙瘩有一个叫铁岭的地方。因为出了个洪战辉,我们记住了湖南怀化学院,同样,因为出了个孟佩杰,临汾和山西师大临汾学院大大提高了知名度。
苦难不仅是一种不幸,有时会转换成一生的财富。洪战辉、孟佩杰这两位青年大学生几乎相近的命运,成就了他们的一生。
孟佩杰,一位吕梁山的女儿,有着大山一样的坚韧。当然,孟佩杰事迹本身有感染力,能打动人,但孟佩杰之所以被评为第三届全国道德模范,成为全社会学习的榜样,更重要的是孟佩杰的事迹与时代的呼唤恰恰吻合,正所谓时事造英雄。
第一,孟佩杰的事迹体现了道德的价值。一个八岁的女孩,承担起了照顾卧病在床的养母的责任,而她的养父,一个男人,却离家出走、不辞而别,成为践行道德道路上的逃兵。据电视报道,有关法律专家试图通过法律途径,追责这个养父的法律责任。一个八岁的女孩,一个正值中年的男人,弱小与强大的对比,道德的取向,道德的评判发生了二律背反。这又恰恰是中国文学中的典型环境、典型人物、典型事迹。
第二,孟佩杰的事迹体现了孝文化的弘扬。百善孝为先。孝老爱亲是中华文化最基础的要件。三皇五帝中,舜帝是孝文明的始祖。在晋南这块古老的土地上,善文化、孝文化一直得到良好的传承,舜帝陵、李家大院等等越来越成为人们的心灵家园。所以,孟佩杰的孝心的培养不是偶然的,是文化积淀的结果。
第三,孟佩杰的事迹代表着中华文化复兴的方向。党的十七届六中全会作出了社会主义文化大发展、大繁荣的战略部署,提出了文化自信、文化自觉的口号。因为,改革开放30多年来,在经济社会大发展的进程中,文化发展相对滞后,人们的理想信念、价值取向、道德标准都发生了滑坡的现象。如何重塑社会主义核心价值体系?如何回归中华文化的本质,成为中国当下的重大事情。而孟佩杰的事迹恰恰为我们指出了方向,竖起了标杆。
第四,孟佩杰的事迹告诉我们,人民是创造世界的英雄。洪战辉、孟佩杰、最美妈妈吴菊萍、运城平陆护林员荆宝山,这些中国最底层的人们,为我们筑起了一道道德的长城。贪官污吏、鱼肉百姓的“狗官”们成为历史的垃圾。要善待人民、让最基层的人民“有尊严地生活”,才是中国共产党义不容辞的第一责任,也是党旗永远飘扬的保证。
杰作的五年级作文:(15):
左拉是十九世纪法国一位爱憎分明,很有骨气的作家,青年时代他就宣布,要对一切压迫、破坏和摧残生命的敌人进行毫不容情的斗争。 他在巴黎阿晒特图书出版公司当店员的时候,由于他的作品批评了市政当局,因而惹恼了社会保安部门。一天,警察突然闯进出版公司,指斥他是骚动的制造者。公司老板拉罗也威胁他说:你必须马上停止写作,不然,我就开除你! 左拉并没有屈服,他冷静地回答说:as拉罗先生!你去 继续发财,继续出版那些听话的作家所写出来的言之无物的作品吧1我将做一只田鼠,仍是这里掘掘,那里挖挖,把翻出来的东西写成书,写成文章。
这些,对于象你那样精美的鼻子,还有那些社会保安部门里的老爷的鼻子,一定是不好受的! 说完,他讽刺地鞠了个躬,头也不回地走了,又开始过他颠沛流离的生活。就在那种经常挨饿的情况下,他坚持写作,反映劳动者的悲惨遭遇,表达工人对受压迫受剥削生活的反抗和愤慨。 1896年法国发生了嫁祸于人的德莱菲斯大尉事件,左拉经过对有关文献的仔细研究,确认德莱菲斯肯定无罪,他完全是受着良心驱使,为了伸张真理与正义,坚决挺身而出,同反动势力展开了斗争。他以极大的愤怒,夜以继日地一口气写下了致法国总统的万言长信《我控诉》,无情揭露了那些玩弄阴谋的军阀和官僚。这封信轰动了整个欧洲,也引起了右派反动势力的仇恨。他们利用报纸对左拉进行诬蔑、恫吓,煽动群众对左拉围攻、谩骂、殴打,左拉镇定自若地经受着这些侮辱。
在那些反动将军、政客的控制下,法庭竟判左拉有罪。左拉为了使判决不能执行,他接受了律师和朋友们的劝告,出国流亡。 后来,经过调查,终于证明德莱菲斯无罪。那些伪造材料的人一个个被揭发,有的自杀,有的垮台,有的被捕。左拉获得了最终的胜利。 有人说,这场斗争是左拉杰作之外的杰作。不错,而且我们还要说,这种行动上的杰作,正好说明了左拉能用文字写下《卢贡马卡尔家族,那样的杰作不是偶然的,那也决不仅仅是由于他的才华和文学技巧。一个杰出的作家首先必须是一个杰出的人。
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