【#小学生作文# #小学五年级描写人物的优秀作文（精选10篇）#】写人的作文必须从具体的事情之中写人,写事作文也必须通过人的活动来写事。以下是由中小学作文网为大家整理的小学五年级描写人物的优秀作文（精选10篇），欢迎大家阅读。

1.小学五年级描写人物的优秀作文 篇一

我的妈妈是一名普通的小学教师。她，齐短头发，衣着朴素，一双大眼睛，让人感到和蔼可亲。

记得有一次，妈妈感冒了，在床上躺了一个下午。恰在晚饭后，我也觉得不舒服，头晕得厉害。外面风雨交加，一片漆黑，爸爸又不在家，妈妈看到我痛苦的样子，平静地对我说：“走，我带你上医院。”我有气无力地说：“外面下那么大的雨，医院又离家那么远，怎么走啊?况且妈妈您也不舒服。”“没什么。”妈妈打断我的话，背起我就往医院走去。一路上，妈妈不住地咳嗽。我打着手电，撑着雨伞，妈妈一步一滑，几次差点摔倒。到了医院，妈妈又不停地忙开了，就这样，妈妈忙了一夜。由于雨淋，妈妈的病加重了，躺在床上，我见了不禁扑在怀里，说：“妈妈，亲爱的妈妈，您真好。”

我的妈妈，她不仅关心我，而且也特别关心她的学生。

记得有一次，妈妈很晚才回来并说还要走。我见了生气地说：“妈妈，您今天怎么那么晚才回来呢?怎么又要走呢?”妈妈听了，转过脸，用手轻轻地抚摸着我的头说：“今天，我班有个孩子的妈妈和爸爸闹矛盾了，赌气走了，只有她一个人在家，我想和他做个伴，让她不感到寂寞。”说完拿了个馒头，喝了口茶，骑着车走了。我还想说什么，可是话到嘴边又咽回去了。望着妈妈远去的身影，我觉得她好伟大，好伟大呀!

我的妈妈就是这样的一个人，我真为有这样一个妈妈而感到骄傲、自豪。

2.小学五年级描写人物的优秀作文 篇二

我的姐姐叫宁若溪，她非常非常喜欢小动物，比如小狗或者小仓鼠。

她在乡下的家里养过三条狗，一只叫金毛，一只叫丽丽，后一只只有我的两只手那么大，叫奥利奥。金毛喜欢散步，很活泼，只要你不带它出去，它就大声地汪汪叫，所以每天我们都要带它出去走走。丽丽是一只母狗，一身金色的毛发，没事就在地上安安静静地睡觉。奥利奥很活泼，它是只母狗，之所以叫它奥利奥，是因为它的毛发上有几块黑色的地方，其余的都是白色的，它对外面的世界很好奇。姐姐没事的时候就会和它们一起玩。

她在县城的家里也养了宠物，是一只小仓鼠。记得买仓鼠的时候，装仓鼠的盒作文子只有我的一个手掌那么大。别看盒子小，姐姐装了一整天呢。装好笼子的那一刹那，姐姐大喊一句：“这哪是房子呀，这明明就是豪宅嘛。”这个房子里有冰箱、跑步机、卫生间、滑梯。

有一天，她把仓鼠拿出来玩，但仓鼠刺溜一下就跑了，她上去追，但是没有追上。你们猜猜它躲到哪里去了呢？你一定猜不到。姐姐大声一喊：“看，它在我用黏土做的床上睡觉呢。”我们怕它再跑，于是我们就守在旁边等它醒来。可它睡了一个小时四十多分钟，等得我们都睡着了。醒来以后，我们发现那只小仓鼠自己回到了笼子里，我们都非常惊讶。

这就是我喜欢动物的姐姐，我很喜欢和她玩。

3.小学五年级描写人物的优秀作文 篇三

我爸爸的性格实在古怪，有时严厉，有时温柔。

他严厉的时候很吓人，我生怕他一巴掌就打过来。所以，我不敢惹爸爸。

有一次，我考试没有考好，爸爸回到家就问我：“你考试考得怎么样呀？”我小心翼翼地说：“还可以。”“得多少分？”爸爸又问。“我考了85分。”我小声说。爸爸说：“这怎么算还可以？快去写作业，下次再考这点儿分小心我打你。”我只好乖乖地回房里去写作业。

过了几天，我又考试了，当卷子发下来的时候我一看，鲜红的一百分在向我微笑，我高兴得都快飞上了天。可到了家里，我把考一百分的试卷拿给爸爸看时，爸爸非但没有高兴，还严厉地对我说：“这么简单的题得一百分是应该的，快去写作业吧。”我只好硬着头皮去写作业了。

如此严厉的爸爸有时候还很温柔。记得有一天晚上我生病了，妈妈没在家，爸爸急得连外衣都没顾得穿背起我就跑到了医院。医生说我得了重感冒要打针。看着爸爸着急的样子，我心里很难受。过了一会儿，爸爸说：“你想吃什么？我去给你买。”我说：“我想吃面包。”爸爸到商店里给我买了面包还有两瓶娃哈哈，这可是开天辟地头一回啊！我吃完东西就躺在床上睡着了。回到家里，每顿饭爸爸都问我想吃啥，在爸爸的悉心照顾下我的病很快就好了。

这就是我既严厉又温柔的爸爸，我十分热爱他。

4.小学五年级描写人物的优秀作文 篇四

我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。

她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!

她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。

5.小学五年级描写人物的优秀作文 篇五

蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作想法。

您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。

我会尽力做到，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。

6.小学五年级描写人物的优秀作文 篇六

我的爷爷虽然不是琴棋书画样样精通，但他的棋、书、画却是无人能比的。

有一次，我们学校要求每人画一张画。我画的是关于革命时期人物的图画。我把周围被炸伤的人们、被炸毁的房屋等背景都画完了，就差一匹马儿和一个日本军官了，我于是就让爷爷代劳了!

不大一会儿，爷爷就把一匹栩栩如生，好似正在奔驰的马儿和一个目光凶残，手持一把长长的步枪的日本军官画到了纸上。一幅画加上了爷爷画的马儿和日本军官，顿时有了生气。就好像自己身临其境，如正穿梭在枪林弹雨之中和被无数敌人追赶之中，令人心惊胆战。

果然第二天我的画就得了一等奖，还得了一张“小画家”的奖状。我把奖状给了爷爷，爷爷在左下角写了一句：艺术是比阳光比金币还耀眼的，它也是走向快乐的一种途径。

爷爷平时会做一点诗，写一些人生悟理，教育我们。有一次，爷爷在他的名言本上写道：人生就像一架天平，上面摆放着善良和罪恶，对与错，你要时刻保持着清醒的头脑，去掂量一下……爷爷还告诉我：你要始终记得本子上所写的一切，你就可以做一个真正的人。爷爷的话颇耐人寻味。

我也经常和爷爷下五子棋，但我每次都中了爷爷的的计，因为他总是变着招儿玩。但每次结束后他都会耐心地为我讲解方法和秘诀。

爷爷还写得一手好字，认识他的人总不免夸他是王羲之转世呢!妈妈也常常教导我要向爷爷学习，说长大对我有好处。

正是爷爷具备这四点，所以他在全村子德高望重，人人都尊敬他。但爷爷也有一个缺点，就是贪吃。我想大概是因为爷爷以前过的都是苦日子，现在享受一下也是应该的。

怎么样，你是否也想有一个这样的爷爷呢?你是否也和我一样敬佩他呢?

7.小学五年级描写人物的优秀作文 篇七

我的妈妈今年三十八岁了，比我同龄孩子的妈妈稍长一些，看上去要比她的年龄稍显老一些。但在我的心中妈妈是美丽的。

我妈妈是个做衣服的，用一句老话说叫裁缝。妈妈每天都显得比别人的.妈妈忙，她很少能有时间陪我玩。每天做饭后，别的孩子的妈妈可以陪孩子出去遛弯，去做游戏，可妈妈总是忙得没有时间陪我。只有在我写作业时，妈妈才会陪在我的身边。只有在我有不会做的题时，妈妈才会陪在我的身边。有时候，倒希望我生病，因为只有这样妈妈才会时时陪伴我。

记得小时候，有一次我问妈妈：“妈妈你为什么不是医生呢？”妈妈说：“因为妈妈小时候没有好好学习呀！所以妈妈更希望你能好好学习。”接着妈妈又问：“为什么这么问呢？”我说：“因为我同学的妈妈是个医生，她的妈妈每天都能陪她一起学习，一起玩，星期六和星期天也能陪她。”听了我的话，妈妈的眼圈一下子红了，妈妈一把抱住我，好久都没有说话。

从此以后妈妈会尽量抽出一些时间来陪我，可每当妈妈陪我后，晚上会工作很晚。有时我睡醒一觉，妈妈工作的灯还在亮着。现在我理解妈妈为什么没有时间陪我了，我心里明白，我只有好好学习来报答我的妈妈。

8.小学五年级描写人物的优秀作文 篇八

彩蝶在花丛中飞舞，它是快乐的；鸣蝉在大树上高歌，它是快乐的；大雁在碧空中飞翔，它是快乐的。当我吃着爸爸的饭菜时，我也是快乐的。

一阵诱人的香气把我引入厨房，烟雾中，一个高大的身影正在忙碌——爸爸在烧饭呢！他刚炒完一盘蔬菜，便马不停蹄地投入了下一场战斗。只见他小心翼翼地拿起油碗，熟练地绕了一个圈。随即，锅中便响起一阵炸裂声，他毫不迟疑从旁边抄起准备好的肉片丢入锅中，接着是一阵更大的声响，热油炸出了锅。又过了一会，他看准时机，伸出锅铲一翻一转，一阵诱人的香气钻入我的鼻孔。接着，他又轻轻抓起一把生姜，撒入锅中。爸爸拿着锅铲向左铲，向右翻，把肉片和生姜均匀地混合在一起。他再炒再翻，不厌其烦地重复着相同的动作。爸爸熟练地操作着，动作一气呵成，好似一名身经百战的将军行云流水般舞动他的花甲枪。我往前一步，只见原本血红色的猪肉片已经变得金黄，爸爸的额头也渗出了密密麻麻的汗珠。后，爸爸紧握住把手，用力一提，把锅提了起来，侧着轻轻一倒，那红烧肉便顺从地滑入碗里。爸爸转过身，对我一笑：“去吃饭吧！”

爸爸每天为我做一日三餐，风雨无阻，任劳任怨，但正是他每天这香喷喷热腾腾的`饭菜，抚慰了我的烦躁，消除了我的疲惫。这就是我的爸爸。

9.小学五年级描写人物的优秀作文 篇九

每个人都有自己痴迷的东西，而我是一个电脑迷。

我每天都在期盼星期六和星期天的到来，因为我写完这两天的作业就可以玩电脑了，只要妈妈一打开电脑开关，我就会迫不及待地问：“妈妈，妈妈，我能玩一会吗？”

不用说，我玩电脑的时候总爱忘事。在我上三年级的时候，一个星期六的下午，我写完作业以后，就给堂哥打电话说：“哥哥，下午五点的时候，在千山公园等我，我会拿着滑冰鞋去”。打完电话我就开始玩电脑，玩了一会儿，听见电话响，就跑到电话旁拿起电话，只听见堂哥不耐烦的说：“你怎么还不来啊？骗我呢？”我说：“没到时间呢！”说着抬头一看钟表。啊？已经五点半了，我连忙对堂哥说：“对不起，对不起！”

还有一次，我正在专心致志地玩一个闯关的小游戏，闯到后一关了，我心里像揣了一只小兔子一样，心里“蹦蹦”的跳，只听见妈妈说：“别玩了，快点上客厅吃饭，晚了就没你的饭了”。我随口答应了一声以后，又在聚精会神的玩着那个小游戏。没玩多久，妈妈又喊我了，唠叨了一阵，我才依依不舍地和电脑永别了。吃过饭妈妈给我量了一下视力。啊，不会吧。我的视力是0.6，天呢！我近视了！

这就是我，对电脑的痴迷的我，你们千万别学我哦。

10.小学五年级描写人物的优秀作文 篇十

在众多老师里，使我印象深的就是张老师了。张老师其实是女的，是我们的语文老师，巧的是她也姓张，她是个非常严厉的老师。

说起我们的老师，首先要点明的是那跟张飞极其相似的浓眉大眼，她那双大眼一瞪，简直比铜铃还大，她一发火，两只眼睛都冒着火焰，仿佛那浓浓的眉毛也要被烧得一干二净。不过我还真想看她没眉毛的样子。搞笑的是她那两个又圆又大的鼻孔啦，她简直是全天下不像女孩儿的女孩儿了。说她是张飞也不为过。让人忍受不了的是，她总是穿着件黑色连衣裙，严肃地站在大家面前，使人不寒而栗。

她上课时,总是使出她独有的"张飞吼”！即使是上千只狮子一起吼，也敌不过她那独门绝技！与其说她在给我们上课，倒不如说她是在练功，练吼功。可怕的是她那吼叫声有一种不可违背之意，于是课堂里哭剧便是家常便饭了。

直到有一次我改变了这种看法。那是一个艳阳高照的好天气，就是空气中的二氧化碳也如此迷人。正当我高高兴兴地进校门时，我看到了一个黑影，那个黑影越来越近啊！是“张飞”老师。我一下子放慢了脚步，心扑通扑通地跳，我心里想着：完了，完了，怎么遇到了这个大魔鬼？又想：我做错了什么？当老师走来时，我立马说：“老师，我错了。”没想到老师温柔地说：“你做错了什么？”老师竟如此温柔，我心里像吃了蜜似的！“啊，没事。”“好好努力！”“嗯。”

终于我发现了，发现了老师的温柔，其实不管老师严厉还是温柔，我对老师都深深地敬佩。=小学生作文文档推荐=

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