五年级我的老师作文通用

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级我的老师作文通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级我的老师作文通用1

要问我喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答是我们的金老师。

金老师是我们的班主任。他有着一头金色的头发，还有着一双炯炯有神的眼睛，他对每个同学都非常的关心，如果同学有问题要问老师，老师都会耐心的回答。我喜欢的就是金老师上的课了。有我们班上了一节公开课，这节课让我记忆犹新。老师走到讲台上就笑容满面地说：“上课！”我们就立刻齐声回答“老师好！”老师上的课说的每句话让同学们听得津津有味，到了小组讨论的时候了，老师都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了，老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗？如果有的'同学没听懂，老师会认真地把你讲懂了为止。如果我们班有同学没有来，老师会主动地给家长打电话询问情况，如果是生病的同学，老师会问寒问暖并给他补课。

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕，就像蜡炬一样为我们默默奉献者，金老师就是这样的好老师，我喜欢她。

五年级我的老师作文通用2

老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，老师像妈妈，在她们的精心呵护下，我们健康、快乐地成长，在教我的老师中，给我印象深刻的'是我们班的数学老师。

我的数学老师姓张，她是一位幽默可亲的女老师，怎么样？让我给你讲讲！

张老师有一头乌黑的泼墨似的长发，白净的脸蛋上嚷着黑漆漆圆溜溜的大眼睛，朱红色的两瓣唇总是贴在一起，偶尔有张开的时候。

张老师很幽默。当时课堂纪律很不好，有个同学快睡着了，老师正在黑板上写笔记时，下面有同学在大声喧哗，瞧啊！老师转过身，眉毛皱成了倒八字，对那位同学说“小点声，不要把睡觉的同学吵醒了。”她用粉笔叫醒了同学，她又接着讲了起来。

我很喜欢我的张老师。

五年级我的老师作文通用3

我有一个语文老师，她长着一头乌黑的头发，一对既小又明亮的眼睛，一双小巧玲珑的'手。

她的性格有很多，比如，爱作诗，总爱穿带古风的裙子，很严厉，等等。我却爱上她许多许多的规矩。

刚开始，老师总会说“身子要挺直做作业，纸要放正。站队要快、进、齐，你不站好，小心罚作业……”每天都要念着她许许多多的规矩，我只会说：“哎呀！怎么每天这么多的规矩，烦死了！”可是，我慢慢才发现，老师的这些规矩，做了以后，我做作业的姿势很端正了！在规矩的引导下，我的字也得越来越好了，也敢大胆发言了，我真为自己把老师的规矩认为是啰唆而感到十分抱歉。

所以，我才爱上语文老师的规矩。是语文老师才让我快乐成长，我想对您说：“谢谢您！，是您教会我这句话‘没有规矩，不成方圆。”

五年级我的老师作文通用4

郑老师是我的班主任,也是我的语文老师。她个子不高，留着可爱的短发，一双会说话的眼睛长在圆圆的.脸上。郑老师平时穿戴朴素。她对待同学是那么和蔼可亲，但是对我们要求却很严格。

有，上课的时候，老师在讲练习册，我却在玩，不小心被老师发现了，可是老师却没点我的名字，而是用那双会说话的眼睛看着我，好像在严肃地说：“认真听课！”我吓的马上把手背到后面；脚并齐，眼睛马上转移到练习册上。“会说话的眼睛”这才放过我。

郑老师既严格要求我们，又像妈妈一样爱护着我们。关心我们。

记得又，我们班的孟媛肚子疼，郑老师发现了马上来到她面前，把她扶到卫生室，给她按呀，柔呀，像对待自己的孩子一样，那亲切那么耐心。

郑老师真是不容易，既教我们学知识，又叫我们做人，从此，我就下定决心，好好学习，天天向上，用优异的成绩回报郑老师的关怀和爱护。

【五年级我的老师作文】