成长作文,鞋匠的作文,感恩作文16句
作文网 2023-02-20 14:58:27 阅读 13
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鞋匠的二年级作文:(1):
他,没有人们那华丽的衣裳,但有着善良的心;没有别人那高贵的身价,但有着熟练的手艺;没有别人那高贵的岗位,但有着温柔的面孔。
他,是一名修鞋人,他有着一张待人十分温柔的脸,脸上挂着一副老花镜,一头白中带黑的头发。最含特点的,还是眼睛和手,还有那饱经沧桑的面孔。他的手,一直是那种感觉,也一直是那样的善良,还一直是那样的温柔,那样的温暖,他的眼睛,不断地使人们感到温馨,感到温情。他的面孔中,有着一条条“几”字纹,有“几”字纹,对我来说,是流露出一种对所有人的关心,也是对人们的爱,对世界的爱意。
他,工作不为钱,只为与这个城市的人们交流。那次,我为修鞋而去找他,我把鞋给他,他问我急不,我说不急,于是他把鞋修好后还同我拉家常,我也一一回应。他不断问了许多问题,我也回答了。忽然,我跑回家,拿两张十元回来了,交给他,他却一定要我拿回去一张,“那里有一张是修鞋费用,”我温柔地说,“另外一张是您给我的快乐,我给您的快乐付费。”
他,没有华丽的衣裳,但有一颗善良的心,他没有高贵的身价,但有熟练的手艺,没有高岗,但有着温柔的面孔。
鞋匠的二年级作文:(2):
在一个墙角里有个鞋摊儿,一位脸色苍白的老头坐在“马扎尔”上,在为来往的行人和左右住户们修补鞋子。
他的摊上,摆放着一些不起眼的东西,小钉子、破皮子、鞋油、胶水,还有废旧的自行车、汽车的外带和内胎……它使用的家什,也是顶普通的工具,切刀、锥子、、磨刀、铁锤和钉子……
老头儿长年坐在十字路的墙角处好使东南西北的行人都看见他,他整天不停地为人修补鞋子。摊子上没有字号,也没有人知道老鞋匠的名字。来修补的的人只是顺口说一声师傅罢了。他一般没人来的话他就喊着:“快修,当时可取。”不停地来人,坐在小凳子上,等他把鞋修好,就好上路了。有战士,有工人,也有农民,还有学生们……鞋有各式各样的,更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了,有的鞋子开胶了,有的鞋裂口了,有的鞋跟掉了,还有一些非常爱护自己的鞋子,没穿就来打掌了。人们把修好的鞋子,重新穿在脚上,站起身来,觉得比以前轻快多了。有的人接过鞋匠手里的鞋子穿上去,在地上轻轻地剁了几脚,即合脚又称心,付了钱道声谢便踏步走远了。
这个老鞋匠年复一年,日复一日重复着修补鞋子。一双双鞋子在他手中变得舒服起来。每一个人都有对生命的感悟,可我觉得,老鞋匠这种默默无闻的修补鞋子。这不是一种生命的绽放吗?
鞋匠的二年级作文:(3):
小鞋匠提着那只补好的旧鞋,像一只木鸡,呆望着被暮色笼翠的路口。不,不会的!他不断摇头,自言自语,多么威武的叔叔,高挑的个头,古铜色的脸庞,敌人见了谁个不打颤!可是小鞋匠用奴抖的右手,从口袋里掏出刚刚放进去的两元钱,他感到滚烫烫约,像提着一个刚从炉膛里掏出的煤球。他要去迫赶瘦个子军人。可转念一想:不对,纵然被追上了,人家都是当兵的叔叔,不要群众一针一线;况且,大个子军人连腿都没了,我还外加了什么保管费,退这两元钱,就能抵销我的过失吗?
小鞋匠越想越悔恨,越羞惭。夜色越来越浓重,他收拾摊子,把修好的鞋和两元钱放进箱子的底层,拖着沉重的步子回家了。
【简析】
在景物、神态、动作等细节描写中显现人物的心理活动,是一项较高的写作要求。例文较好地体现了这一要求:小鞋匠的心理活动脉络,先是不相信大个子军人会遭此不幸,接着是不得不承认事实;进而深感内疚,想把两元钱退还瘦个子军人,但又意识到不必多此一举,最后怀着内疚心情,将钱和鞋珍藏起来。这样多姿多彩的感情波澜,借助描写烘托出来,显得内涵丰富、深刻,有真实感。
鞋匠的二年级作文:(4):
今天,学校组织我们去看了电影《小小擦鞋匠》。
故事讲了一个叫春树的男孩去寻找爸爸,被一个自称北叔的人骗走了,后来,他用自己的机智,通过警察的帮忙,终于来到了爸爸的身边,然后跟爸爸学擦鞋,帮爸爸赚钱,后来,少年宫的老师让他跟同学们一起上课的事。
这部电影让我深受感动的是:春树小小年纪能够体会大人生活的艰难,帮爸爸分担忧愁。特别是爸爸揽到生意时,他能主动、认真地去帮爸爸赚钱。
想想我自己吧,真是太惭愧了。每天父母辛苦地工作,上下学还要接送我;回到家有可口的饭菜,零花钱不断,有时还发脾气,半点家务活也没有干过,真是“衣来伸手饭来张口”。再看看春树,上有奶奶下有妹妹,每天要干许多活,到了爸爸那儿,每天都去擦鞋,早出晚归,晚上还要复习功课,真是太不容易了。
看了《小小擦鞋匠》之后,我下定决心,从今天开始,不,从现在开始,理解父母的辛苦,主动帮父母做家务,改正乱花零花钱的坏习惯,做一个听话懂事的好孩子。
鞋匠的二年级作文:(5):
今天,我读了《鞋匠的儿子》这篇文章感受很深
文章主要写的是:在林肯当选美国总统那一刻,整个参议院的人员们都很羞辱林肯,可是林肯不卑不亢,用自己的语言说服了议员们,最后所有的嘲笑声,都化成了掌声由此我明白了:批评讪笑诽谤的石头,有时正是通向自信潇洒自由的台阶
读过这篇文章,我明白了:不要对别人的讽刺而灰心丧气,更不能自己瞧不起自己这使我不禁想起了我上四年级的同学——申铭炎,因为她家境贫寒,衣着不如其他同学那样华丽,所以同学们都嘲笑她,可她并不把同学们的冷嘲热讽看在心上,一心只想着学习,结果每次都能取得好成绩当她站在领奖台上领奖时,同学们都会用羡慕的眼光来看她,看看他人比比自己,当我第一次去学英语时,老师让我读英语,可我不会读,同学们哈哈大笑起来我按暗下决心一定要学会,回到家,我跟着录音机一遍又一遍的读,如果遇到了不会的单词,我就回去问妈妈,或查英汉词典最后考试我还获得了第一名的好成绩呢
所以当你遇到批评讪笑诽谤时不要灰心,因为那正是你通向自信潇洒自由的台阶
鞋匠的二年级作文:(6):被公认为美国历史上最伟大的总统林肯,在他当选总统那一刻,整个参议院的议员都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身望族,囱认为是上流、优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
于是,林肯首度在参议院演说之前,就有参议员计划要羞辱他。
在林肯站上演讲台的时候,有一位态度傲慢的参议员站起来说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记往,你是一个鞋匠的儿子。”
所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯却能羞辱他而开怀不已。
林肯等到大家的笑声歇止,他说:“我非常感激你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道我作总统永远无法像我父亲作鞋匠做得那么好。”
参议院陷入一片静默里,林肯转头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠,但是我从小就跟随父亲学到了做鞋子的艺术。”
然后他对所有的参议员说:“对参议院里的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声全部化成赞叹的掌声。
林肯没有成为伟大的鞋匠,但成为伟大的总统。他被认为最伟大的特质,正是他永远不忘记自己是鞋匠的儿子,并引以为荣。
当六祖慧能去拜见五祖弘忍的时候,弘忍问他说:“你是哪里人?来我这儿求什么东西呢?”
六祖说:“我是岭南人,只求向你学习佛法。”
弘忍笑说:“你是岭南人,又是没有受过教化的蛮人,怎么能成佛呢?”
慧能说:“人有南北之分,佛性却没有南北的差异,蛮人的身份与和尚的身份虽然不同,佛性究竟有何差别呢?”
弘忍暗中赏识,最后终于把衣钵传给这位岭南来的蛮子,自幼丧父的樵夫。
批评、讪笑、毁谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
那些没有被嘲笑与批评的黑暗所包围过的人,就永远无法在心里点起一盏长明之灯。
鞋匠的二年级作文:(7):
在我们小区南苑98号的后门,有一家存在了26年的修鞋店,他们是来自浙江上虞的一对夫妻,丈夫姓何,妻子姓张,两人都能讲一口流利的杭州话。
如果不是亲眼目睹,很难想象这个修鞋店的空间到底有多小,3个平方的空间,摆满了维修用的工具,连站脚的地方都没有。于是,门口那块狭小的空地成了他们的“工作区域”。
“这些年,我们修车、补鞋、配钥匙的费用始终没有增加,基本都是老客户,再者,服务的对象都是些基层打工人员,工资都不高,涨价的问题只好无限期地搁置了。”张阿姨说起这些,带着很多的无奈。
在和张阿姨交流的当儿,何叔叔的电话铃声响起,说是附近一户人家要帮忙开锁,何叔叔赶紧骑上电瓶车,飞速地出发了。
3个平方,2个人的工作,众多人的“微世界”。每天从早到晚,你来我往,在四季的更替中,唯一不变的,是他们每天必须面对的忙碌与脏乱。
令张阿姨高兴的是,懂事的女儿就读于浙江师范大学,而且成绩很不错。据她说,当初自己求学时,因为家里很穷,不得已含泪离开了校园,如今,儿时“读书的梦想”在女儿身上得以延续,哪怕再苦再累也值得。
在修鞋机的旁边,放着4个打气筒,向过往的行人免费提供服务。平时,她和丈夫也会定期到社区,参加一些义工活动。平凡的人,平凡的举动,但却折射出爱的光辉,他们夫妻的良好口碑在小区居民的心中无声蔓延开来……。
最让张大姐感慨的是,因为活太多,几乎没有像样的休息时间。而且修补时,不管怎么注意 ,胶水总会滴到身上,于是,一年时间内,只有春节回老家期间,才有能够穿新衣服……
正说着,何叔叔已经修锁回来了,我对何叔叔说:“您真辛苦!”“现在,忙碌就是生活的一部分呀,我们已经习惯了。”何叔叔笑嘻嘻地回答。
患难生忍耐,忍耐生老练,老练生盼望,在“盼望”面前,一切的难处都可以当做蛛丝一样,被轻轻地抚去,相对于“修鞋匠”夫妻,生活在“平安稳妥”中,却时常怨天尤人的你我,难道不应该更心怀感恩吗?
鞋匠的二年级作文:(8):
在书籍海洋里遨游的暑假即将结束,在众多的书籍中让我印象最深刻的就属《克雷洛夫寓言》里的一个小故事《富翁和鞋匠》。
一位大富翁住在华丽的府邸里,他家里日日摆酒席,美酒珍馐享用不尽,满屋子的金银财宝数也数不清,他的家简直是人间的天堂。然而这位大富翁却整日整夜睡不着觉,晚上担心钱财被盗而失眠,早上正想打个盹儿,隔壁家又传来嘹亮的歌声,那是鞋匠在唱歌。鞋匠从早到晚没完没了地唱着,大富翁简直没有片刻的安宁。
大富翁想了许久,最终让仆人把鞋匠请到府里。“你整天唱歌,想来一定过得十分幸福!”大富翁羡慕地说。“我虽然日子穷苦,但有妻子相伴,和她在一起很快乐。”鞋匠自豪地说。“那你不想变富有吗?”大富翁问。“怎么会?变有钱就更好了。”鞋匠笑着说。随后大富翁赠送鞋匠一大袋钱,鞋匠喜出望外再三道谢之后拿着钱袋就不见人影了。后来鞋匠再也没有心思唱歌,也尝到了失眠的滋味,他的快乐被金钱淹没了。
金钱虽然是生活的基础,但取代不了人生的快乐。如果因追逐金钱,而放弃了人生的快乐,实在是得不偿失。幸福与否不在于财富多少,而在于一种心态。
鞋匠的二年级作文:(9):
今天,老师布置了一项奇怪的作业――做一件力所能及的事情。我绞尽脑汁地思考,我到底要干什么?这时妈妈说:把你的臭鞋刷了去。因为我的脚很臭,俗称全家第一臭脚。
洗刷刷
我冲进房间,拿来脏鞋,端来大盆,接了半盆水,像扔手榴弹一样,把鞋扔进去。然后取出一把刷子,边刷边唱:唰一一唰一一嗯,泥怎么没有掉呢?我开始用力刷,歌词变成了:唰唰唰!唰唰唰!忽然,我的脑子开窍了:怪不得泥不掉呢,我还没有用洗衣粉呀。我跳起来,从高架上拿来洗衣粉,像吃烧烤时撒孜然粉一样,倒在鞋上,用刷子用力刷。但鞋子沾上洗衣粉太滑了,手捏不住,像一条泥鳅似的从我的手上滑过去。妈妈走过来说:不能这样刷,应该把手伸进鞋里。妈妈可真是我的好老师呀!我听了就把手伸进鞋里。果然,这是一个好办法,不到五分钟,我就把鞋刷完了。
鞋子大变身
终于,把鞋子刷好了。看鞋子,从原来的小黑,变成了小灰,再变成小白。我把鞋放到阳台上,闻着空气中洗衣粉的味道,看着这漂亮又干净的鞋,心里像蘸了蜜一样甜。
通过这件事我明白了,只要努力,没有什么做不好的。
鞋匠的二年级作文:(10):
哎呀!鞋又破了!在一个寒风里,我的鞋又破了,简直是屋漏偏逢连夜雨,真倒霉,又要挨冻了。
在这时,我看到了一个老补鞋匠,我心里可开心了,但有一大群的人在等,心中不免有些着急,只好搬了个凳子,坐下来,看他怎么个补法。他身旁有个小工具箱,里面整齐地放着针和线,他拿起针线,一针一线地修补起来。他那一张古铜色的脸,使我看出他那岁月的沧桑,饱经风霜而又很有气质,他的脸使我不由地联想起他年轻时期遇到过很多挫折、很多失败。
他抬起头,用他那干簿的袖口擦掉脸上小而密的汗珠,偶然看到了我,他对我笑了笑,他把我叫过来,搂着我,说:你和我儿子小时候长得一样呀!看见你,就像看见了我的儿子,可惜他叹了口气,又忙手上的活了。我和老爷爷聊起来,虽然风很大,树叶哗哗地响着,而我的心却很温暖。
终于到我了,他看了看天,心里有些犹豫,但又看了看我,继续补了起来,他拿起针,把线挑在针上,一丝不苟地不起来了,他的古铜脸略显疲倦,补好第一层,我刚准备拿回,他又补了起来,说:现在小孩的鞋得要结实呀!
鞋补好了,我看着我的鞋,十分满意,问爷爷多少钱,他竖起三根指头,三十?不,三元。我愣了愣,天上的乌云渐渐散了,原本要下雨的天竟然晴了,估计是老爷也被这位补鞋匠感动了吧。
每当我看见那双被修补过的鞋,心里便想那位老爷爷,虽然他已经长眠了。
老爷爷,您真是人民的好榜样!
鞋匠的二年级作文:(11):
拿着一双鞋底已破的黑色运动鞋,心急如焚。怎么办呢,明天我就要比赛了,一下子又找不到别的可以替代的鞋,难道穿着休闲鞋上场吗?
“怎么办?待会儿去美鞋店那儿修呗!”穿着粉红色围裙的妈妈一边拿着扫帚扫着灰尘,一边回答。看着黑色的灰尘一点一点被扫走,终于可以去美鞋店了!
拎着装着鞋的袋子跑了出去,把妈妈远远地抛在了后头。外面阳光明媚,太阳就像镶上了金丝边框,十分耀眼。樟树高大挺拔。棕色的小鸟四次找食,一会跳到这里,一会跳到那儿,等找到了食物,先啄一啄,好像偷吃似的,然后便带着食物飞走了。我的心情也是如此,想着一双运动鞋修好后的样子。
“嘀-嘀,叭叭!”马路上堵得不成样子,一股源源不断的车流像一条小河,挡住了我们的去路,从车流的空隙中远远地望见,美鞋店已关门了。
“ 那怎么办,如果现在不修鞋,明天比赛就要穿着一双破鞋,如果穿一双破鞋去比赛,就得不到好名次。”一连串的怎么办,把我自己问晕了。突然,看见美鞋店一旁又有一家小店。这家店店面很小,只有美鞋店的三分之一大。上面还用胶纸贴出了四个字。“楚林修鞋”没错,是一家修鞋店。
拉着妈妈的手,指了指马路对面,示意让她看。好不容易见有些空隙,跑了过去。楚林修鞋店虽然店面简陋,但是里面有许多修鞋工具,坐着一个老头,身上挂着一条蓝色已经被洗成了白色的围裙。老头脸是焦黑焦黑的,长着络腮胡。鼻子上还架着一副老花镜。接过我的鞋,他一句话也不说,便开始修了。先用手拆下鞋底,然后又选了一块鞋底……他的动作是那样娴熟,仿佛什么东西在他手中都能“活”起来。修好了,他用一根半黑半白的毛巾擦了一把脸,然后微笑着递上了鞋。
我上上下下打量了一番,感觉修得很好。老头伸出五只手指,我掏出五十元?可他又摇摇头。他是哑巴?我拿出五元,他才收下。那么便宜!这位鞋匠是多么好啊!
鞋匠的二年级作文:(12):那是一个寒冬的上午。 风使劲地吹着已落光了叶子的秃树枝,空气都像是被冷冻了。 街上的行人三三两两。我穿着厚厚的棉袄,脖子上裹着我最喜欢的那条白底红花的围巾我生怕让风吹到身上。 大爷,修双鞋多少钱?我用极短的话说。 两元。 我听这价位还蛮合理。大爷招呼着我坐下。 他坐在一个板凳上,面前摆着一架手摇修鞋机 ,左侧摆着一个木箱子。他穿着一个不知多久没洗 还 泛着油光的黑色棉袄,腿上铺着一块布子,他没有带帽子,头发被风刮得乱蓬蓬的,上面布满了尘土以及一些碎屑。脸像是被炭擦过,嘴唇干裂了,有时他一说话还能看到血冒出来。看到这我感觉很恶心,只有他那双戴着老花镜却很大的眼睛看着很灵光。他认真地缝着鞋,修鞋机发出清脆悦耳哒哒的声 音。手指也许是因为常年修鞋的缘故,指关节变得又粗又大,双手布满老茧,手背和常人的不太一样,上面都有因干燥而起的皮,手指上也裂开了长长的口子。 我是一个天生爱干净的女孩,但不知为什么我竟然对一个邋遢而且陌生的修鞋匠如此关注,这不是我的性格。 他认真的看着鞋子。手摇着修鞋机缝起来。 再帮我粘粘这双鞋。我递过去。 鞋修好了我一摸口袋,完了没带钱。这咋着啊,顿时我感觉脊梁上冒了一阵冷汗。怎么办爸爸妈妈都没在家,谁来救我啊!不然我偷溜吧,趁着人多他不注意我就偷溜。 我拿起鞋在那坐了一会儿,先不让他发觉。拿鞋的手在抖,头一次做亏心事这滋味真不好受。我想着待会偷跑的情景,动用我全部的脑细胞想怎样才能不被发现。我悄悄的躲到一个角落里。一边朝他看 一边往后退,他在钉鞋,那么认真的神情,丝毫没有注意我。我偷溜成功。 后来,我请求妈妈去把钱给那位修鞋的大爷,想起修鞋大爷认真的样子我没有脸再去了。 让我意想不到的是妈妈回来告诉我修鞋大爷早就知道我没付钱就走了。大爷还说:小孩子吗,她又不是故意的。 人非圣贤,孰能无过。最难能可贵的是你能原谅别人的过错。 哒哒的修鞋声又从远处传来,在这寒冬里竟让我产生一丝莫名的感动。
鞋匠的二年级作文:(13):
他,一张国字型的脸上,有一对不大的眼睛,总爱笑眯眯,一个塌鼻子端放在正中。看上去一脸的快乐。他很认真,也很老实。或者说他很憨。每天早上,总有一辆残疾人专用摩托车停在市场的北面的街角上。他就是车的主人。——修车匠。
每天,他拄着双拐从车上下来,把修鞋的工具依依取下。他个头很矮,双腿粗短粗短的,所以他取工具十分不便,总会累累的直喘粗气。这时,他的鼻子也会发出“噜~~噜~~”的声音。
每一天,去找他修鞋的人很多,他并不因此而偷工减料的干活,所以他干的有些慢。质量却很高。“他修的鞋,结实。”外婆说,外婆的鞋总是在他这修,是老顾客。久而久之,市场附近再也容不下第二家修鞋摊了。
一次,天下大雪,由于粗心,我的皮鞋划开了一个大口子,鞋底的后根也开了。
放学后,我发现那个鞋匠还在摆摊,便飞的似的向他跑去,他看到我这鞋,一个劲的埋怨我:“你太不爱惜鞋了,这么好的棉皮鞋竟挂了这么大的口子。”
说着,他把那皮子对了好久,直到他认为与原先的样子一模一样时,他才用那补鞋专用的缝纫机开使缝合皮子。他那双看上去粗笨的大手操起机器却十分灵活。只见缝纫机在皮上留下了一条与原先的线几乎相同的一条平滑的曲线。他把开口处来回走了两次线。才剪断了线头。之后,他把原先的鞋根橇去,又精挑细选一番,终于选到了一个合适的鞋根。他把鞋根用抹布擦净,又用搓刀把对接面搓了搓,然后才涂上了胶水,最后小心的把鞋粘好,用钉子固定之后。
他微笑的把鞋递给了我。说:“等急了吧!小伙子,叔叔有病,天一凉手脚就不利索了。”说完,鼻子又“噜~~噜~~”的发出响声。
我刚准备付钱,却发现没有带钱,,我不好意思地说:“对不起,我没有带钱,下午上学的时候一定把钱带给你,行吗?”
他说:“没关系,我不要你的钱了!”
我说了声谢谢就走了。
之后的几年里,依然能看到他那弱小的身影,在市场北侧的街角里闪动。像一颗天上的恒星,永远发出他善良的光辉,敬业的光辉。
鞋匠的二年级作文:(14):
来喽!补鞋喽!
这大清早的,谁在那里吆喝啊?竟敢打扰我的美梦!不行,我得想个计儿惩罚一下他才行。
我从鞋柜里拿出一双肮脏的破鞋,那是爸爸穿过的一双旧鞋。鞋里面的棉布已经蜷成一团,鞋表面的皮革已然破损,东一块,西一块的。这双鞋补起来难度有点大吧。拿着这双鞋,我得意扬扬得朝那补鞋匠走去。
那是一个白发苍苍的老汉,衣服虽满是补丁,却也干净整洁。有几根黑发不偏不倚长在他脑门中央,突兀的同时又显得如此珍贵。岁月在他额头上留下了许多痕迹,那痕迹竟像被刀砍成一个丑字般,有点触目惊心。
我把鞋递给他,并请他帮我补好。看着我拿过去的那双鞋,他面露难色。此刻,我心里简直乐开了花。哼,谁让你一大清早打扰我的美梦,知错了吧。这鞋受损如此严重,我得好好想想,怎样才能复原得更好,你明天下午过来拿吧。他不紧不慢地说道。
第二天,我美美的睡了一个舒舒服服的好觉,终于不再听见那刺耳的叫喊声了,原来清净的世界如此美好。抬头望向窗外,寒风中,老人的身影显得如此单薄。而他的目光却如此专注地看着手中那双鞋,那黑漆漆的双手在鞋中灵活地穿梭。我的心好像被什么刺了一下。当我再一次探向窗外时,他刚好刺破了手,出血了。只见他翻箱倒柜地找着什么,创可贴吗?我的良心受伤了,我为了睡懒觉,竟如此为难一个垂暮之人。我不能原谅我的过错。我想马上冲出去,把那双破鞋拿回来,告诉他,我是故意的,我错了。可我没有,因为我不忍打扰他那一份专注。
下午,我去取鞋。他微笑着把鞋递给我,眉飞色舞地跟我讲述补鞋的经过:我昨晚回到家,把家翻了底朝天,才挑出适合你这双鞋的皮革和棉布。我把皮革和棉布擦洗干净,就开始往旧鞋里垫皮、粘布,小心翼翼,生怕鞋子有点褶皱,那样,就不美观了。忙了大半天,才做好。本想着继续下一单,看见鞋沾了点灰尘,又拿刷子刷了刷。你看,这鞋现在多美、多亮
听到那滔滔不绝的话语,我愧疚不已,甚至有点想哭,为自己的过分,也为他的善良。
不知从哪天开始,竟没有再听到他的叫喊声,街道似乎清净了不少。不知为啥,我却再也没有睡过一次懒觉。
来喽,补鞋喽!那声音一直在我耳畔回响
鞋匠的二年级作文:(15):
天很热,空中飘着几朵慵懒的白云。放了学,我像往常一样走在回家的路上,天桥出口那儿的修鞋匠,还在帮人修鞋。
走上天桥,两边行人很多,面前那个修鞋摊中间恰好有一条窄窄的路,我走过去,准备要跳过板凳,却被一只大手拉住了。我边扭头边说:谁拉着我?定睛一看,是一个胖子,破烂不堪的衣服上,还有许多污点,两边口袋里装着剪刀、线,还有一包针。他冷冰冰地对我说:朝旁边走!这时我心中的熊熊烈火虽已被点燃,但因为对方是个大人,我只好朝旁边走。可我一直暗地里骂那个胖子。我觉得他就是一个没有人情味的胖子。直到有一天,我对他态度转变了。
那天放学我和往常一样下了天桥去等妈妈,可看到那个修鞋匠胖子。我心中的怒火再次燃烧。我向里走了点,远离了那个鞋匠。
等了半个钟头了。妈妈还没来,四周早已无人,只好向其他人求助,可是想起前几天发生的那件事,我停住了脚步。商店都要钱,这里,只剩下那个修鞋匠了,我不由得硬着头皮走了过去,可又不知妈妈多会儿来,只好鼓起勇气,向他走去。来到他面前,我胆怯地问:叔叔,能不能用您的手机给我妈妈打个电话?修鞋匠并没有不愿意还关切地问:你妈妈手机号多少?我向他说出了妈妈的手机号,拨通后,我抓紧时间与妈妈说了几句话。挂了电话,我将手机给了那个叔叔,并说了一声:谢谢!叔叔仍旧关心地说:就这等吧,要不你妈妈来了找不到你。就这样,之前我对他的憎恨和不满就此随风而去。
天桥那儿的美景很多,但我认为修鞋匠便是那儿最美的一处风景。
鞋匠的二年级作文:(16):
一天清晨,一阵急促的电话铃声把我从梦中吵醒,一个陌生的声音从话筒里传出来:“喂,我是你家楼底下补鞋摊的,你有一双鞋子放在我这里修补已经两个多月了,有空来取回去吧”。
事后我才知道,原来那个补鞋的师傅为了通知我们去取鞋,他到处打听我家的联系电话,最后在物业管理处那,问到了号码。
爸爸说那双鞋也值几百元钱呢,如果这个人不讲诚信,肯定不会通知我们的。爸爸的一番话,使我打心底崇敬这位师傅,这么讲诚信的人,我想他的生意一定会很红火的。
隔天一早,爸爸带着我来到路边的一个补鞋摊,一位看起来大约六十几岁,老汉正在埋头补鞋,我们朝他走去,来到他的摊位前,他见了,停下手中的活,抬起头来打量着我们。
“师傅,我是来取鞋的,昨天您的一通电话提醒了我,真不好意思。”爸爸带着歉意说。
“可把你给盼来了,你等会儿,我这就拿鞋给你。”
补鞋匠找到鞋子,把鞋子递给爸爸。“你好好检查检查,看看是否满意?”补鞋匠说。
爸爸检查了一遍,满意地点点头,说:“您补得很好,请问多少钱呢?”
“两元。”
爸爸从口袋里掏出5元,交到补鞋匠手里,转身就要走。补鞋匠一把拉住爸爸的手说:“我还没给你找钱呢。”
“不用找了,那是应该的,鞋子都放了这么久,我实在不好意思。”
可最终补鞋匠还是婉拒了爸爸:“该多少就多少。”说完,补鞋匠找了三元,递给了爸爸。
爸爸笑了,补鞋匠也笑了。
补鞋匠的笑容深深地印刻在了我的心里,他用自己的行动教会了我,什么是诚信。
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