20句打屁股作文推荐：指甲的想象作文下面是小编为大家收集的20句关于指甲的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

指甲的二年级作文：（1）：

今天老师布置了一项作业__回家给爸爸或妈妈剪指甲，然后把这件事写成一篇作文。

我从来没有给别人剪过指甲，我很是期待，满心欢喜地回到家，给指甲较长的爸爸剪指甲。

我先找出指甲剪，开始给爸爸剪指甲。爸爸对我传授剪指甲的要领:“要看准，只能剪半剪子，指甲剪要与指甲壳对齐，然后用力剪下去。听懂了吗？”我似懂非懂的点了点头:“听懂了。可以开始剪了。”

爸爸伸出手，我先剪小拇指，心里有点虚:刚才爸爸说的只能剪半剪子是什么意思？看来我只能乱蒙了。居然剪不动！我被惹恼了，两只手重叠着一起剪，并使出吃奶的力气剪，“咔嚓”一个清脆的断裂声传了出来，好的，剪了一个手指甲了，我接着剪一个，两个，三个……最后剪了八个，只剩两个最难剪的大拇指。我把大拇指的指甲壳对准了半剪子，可是我使了九牛二虎之力也没能剪动，我惊奇地感叹:“你的指甲壳也太硬了吧，估计跟银子比硬都可能会赢！”话音刚落，家里就涌起了一阵笑浪，每个人都笑得人仰马翻。但后来我把脸憋得像猪肝一样红，终于把指甲壳剪好了。最后再一磨，大功告成了。我抹去额头上的汗水，心想:没想到第一次剪就剪成功了，看来我还是蛮有天赋的吗。

我以后一定要做个孝顺父母的好孩子。

指甲的二年级作文：（2）：

今天是星期天,我正闲着没事情,突然, 我想:应该给妈妈做一件有意义的事.我就想:该帮妈妈做点什么呢?扫地?家里已经是一尘不染了,煮饭吧?我们刚刚吃过饭.我正在琢磨着,忽然,我看到了妈妈的手,对呀,我可以给妈妈剪指甲.

我对妈妈说:今天我要帮你剪指甲.妈妈万分惊奇地说:什么?今天太阳打西边出来了.我赶紧打了一盆温水,对妈妈说:先来洗手.我说完,就把妈妈的手放进盆里,我开始帮妈妈洗起手来,一摸妈妈的手,感觉很温暖,可是看看妈妈的手,就比我的手黑多了.我就想:大概是因为晒太阳太多的缘故吧.我就问妈妈:我的手怎么又白又滑呢?妈妈点了一下我的脑袋说:傻瓜,妈妈小时候的手也跟你一样,现在做事多了,自然就变了.听了妈妈的话,我懂了:妈妈上班那么忙,回家还有那么多的事情,妈妈您真辛苦啊!我一定要妈妈学习,不辜负您对我的期望......

等水把妈妈的指甲泡软了,我便小心翼翼地剪了起来,刚开始时,我有点儿害怕,可是妈妈鼓励我说:就像妈妈平时帮你剪指甲一样剪.,我成功地剪掉第一个指甲后,信心百倍,非常顺利地把妈妈的指甲一个一个地剪了下来.

就这样,我终于把妈妈的指甲剪完了.我一抬头,忽然,妈妈笑了,我也笑了.

指甲的二年级作文：（3）：

路边的石缝里有几株指甲花。矮的有我半人高，高的跟我的个子差不多。指甲花有两种颜色，一种是桃红的，一种是粉红的。

我问爸爸：“为什么指甲花在石缝里还能长这么大？”

爸爸说：“你想想看。”

我看了看指甲花的根，发现它的好多根都扎进了石缝里，就说：“它的根在石缝里拼命地找营养，所以才能长这么大。”

爸爸说：“嗯，有道理。”

我问爸爸：“这株大的指甲花像不像郭荣华哥哥？”

爸爸说：“你自己想。”

我想了想，说：“郭荣华哥哥家里条件很不好，但是他刻苦学习，从小学到高中都是班长，还考上了电子科技大学。指甲花也是在困难面前不低头。所以，指甲花跟郭荣华哥哥很像。”

爸爸摸摸我的头，笑了。

指甲的二年级作文：（4）：风比往常吹得更猛烈了，树叶被吹得沙沙作响，以往热闹的街市，变得冷清了许多。

比赛前夕，我真的快急疯了，到哪儿都借不到一副古筝指甲，妈妈也想尽了办法。窗子又被风吹开了，窗外一排排树木有点冷寂。难道就这样放弃吗，近一个月的角逐，我好不容易进入前十。泪水在眼里打转，我强忍住不让它流下来。

正着急时，妈妈突然激动地说：唉，既然借不到也买不到，不如把有裂缝的指甲修好，死马总能当活马医嘛!

这能行吗?我不知所措。

不试试怎么知道。

妈妈立刻拿出了一瓶502胶水，把那个从中间裂开的指甲放在面前，小心翼翼地把胶水涂在裂缝处。为了不让别人发现指甲的裂缝，妈妈一遍又一遍地修复着。能弹出原来一样效果吗?我一脸怀疑。你试试，不就知道啦!妈妈露出坚定自信的微笑。戴上妈妈修复的指甲，拨奏出优美旋律，与之前并无差异，我开心地笑了。秋风轻拂树枝，吹响动人的曲子。

比赛时，我戴上那个妈妈修复了一遍又一遍的指甲，缓缓拨动细细的琴弦。一声声清新音符从指尖倾泻出来，像涓涓细流，细腻而又干净;如山谷幽兰，清香又淳朴。世间仿佛只有我和古筝，我陶醉其中。 比赛结束，当主持人宣布结果时，我惊到了，我居然得了金奖。我一下子扑倒到了妈妈的怀中，泪水禁不住地流下。

我到现在还保存着那个指甲，那个指甲上有着妈妈的温暖和爱，是她让我明白遇到困难时不轻言放弃，是她让我知道了总有一个人会为了我遮风挡雨!她就像一个巨大的挡风屏，帮我遮挡了成长路上的坚难险阻，让我变得无忧无虑。 此去经年，这番爱，成了我一生都难以忘怀的感动。

风吹得更厉害了，吹散了落叶，吹走了阴霾，外面阳光依然灿烂。

指甲的二年级作文：（5）：

给仓鼠剪指甲

我家养了一只活泼可爱的三线鼠，我叫它吉吉。

晚上我把吉吉抓出来玩，他一出来就在我手上爬来爬去，小爪子抓的又痒又疼，我一看它的爪子，妈呀！个个都又尖又长，这时我突发奇想—－—给仓鼠剪指甲。

上次我也给仓鼠剪了一次指甲，可我下手太慢，把它剪出血了，那时血是哗哗地流，不过流了一下就停了，还好停得快，要不然我的泪就要“飞流直下三千尺”了。所以这次我格外小心。

我设计了两套方案，一、强制性剪。意思是把仓鼠抓出来，用两根指头夹住仓鼠，让它不能逃。二、温和式偷剪。意思是让他回笼子里睡觉，因为天热，所以它一定会在房子与笼子的缝隙里竖着睡，这时，爪子会从笼子的缝隙里出来，这样，我就可以偷剪了。

方案想好了，马上开始实施。

先试试一号方案，我照方案把仓鼠都握好了，可他一直动不停，为了不把它剪出血，就把这个方案放弃了。

马上开始第二个方案。我把仓鼠放回笼子里，它很配合我，玩了一会儿，就像我说的那样睡觉了

它一睡着，我马上开始动工。我先小心翼翼的把笼子转了一个面，然后就可以剪了，我把后面两个爪子给剪好了，它突然动了一下，把我吓了一跳，我感觉它要醒了，就马上加快速度，可它醒的太快了，前爪只剪好两个指头，我想反正也剪了这么多了，剩下的就不剪了吧！我又喂了点东西就“罢工”了。

给小仓鼠剪指甲真是一件有趣的事。

指甲的二年级作文：（6）：

暑假的一天，我在剪指甲时，不小心把一块手指甲掉进了未喝完的可乐里面，我看了眼已经下沉了的指甲，回房去了。第二天早上，我凑到玻璃杯前，惊奇地发现：指甲变色了。我想弄个明白，于是我小心翼翼地把它放在书桌上，几天过去，这事我竟然忘了。

一周后，我在写作业时无意中看到玻璃杯，便想起杯中的指甲，我仔细地观察，好像指甲不见了。然后，我把可乐倒在地上找到了指甲，指甲已变薄变小了。我弄不明白，这是为什么？因此，我上网查资料，电脑告诉我，可乐中含有磷酸，而磷酸属于强酸，即使经过稀释但还有一定的酸度，对物体有腐蚀作用。我想指甲可能是被磷酸腐蚀而变薄变小的。

另外，我还知道了可乐中含有一种物质叫咖啡因，长期饮用会上瘾，产生依赖性。经常喝可乐还会使牙齿受到腐蚀，容易使人长胖。碳酸饮料虽然可以提神，但一般适合成年人偶尔感觉疲劳的时候喝，不太适合我们青少年儿童饮用，我们还是喝白开水好一些。

指甲的二年级作文：（7）：

春天到了，我找来几个小瓦盆装满土，然后种上指甲草籽儿，浇足了在门口的墙根摆成了一排。过了几天，那几个小瓦盆里都长出令人欣喜的嫩芽，娇小又可爱。渐渐地，那些嫩芽都长成了倒“人”字形。又过了些日子，嫩芽长高了，枝叶向四玲的空间伸展开来，主干和我的大拇指一样粗了，叶子也绿得发亮。

由于阳光的爱抚，到了夏天的时候，指甲草已长成两尺高了，不久，指甲草开花了，粉红的、玫瑰红的`、橘红的。漂亮极了。

指甲草的花落后，就结出不少“小桃子”。待“小桃子”成熟后，我把里面的籽儿小心翼翼地摘下来，晒干包好，等明年再种。

深秋时节，指甲的枝叶枯萎，把它从花盆里拔出来，收拾好。要是扭了胳膊崴了脚，用指甲草熬：水擦洗，就能很快地消肿止痛。很多人常用这种经济实用的方法治病。

甲草的花不仅可以观赏，还有少用处。把它的花捣烂成糊状，加上点儿白矾，捏一点儿放在指甲上，用丝瓜叶包上，用细线绑好，隔一上， 指甲就变得红艳艳的。

种指甲草，用指甲草，使我对指甲草产生了敬意：指甲草不像茉莉花般沁人心脾，也不像牡丹花那样艳丽动人，但它却有着一种实实在在的奉献精神。

我喜爱你，指甲草。

指甲的二年级作文：（8）：

今年春天，表妹生了孩子，我和三姐前去贺喜，看到她家院子里一片长势很好的指甲草，我们就挖了几棵回来，很精心的种下，还好只死了一棵，活了四棵，虽然阳台上接受不到充足的阳光，指甲草长势不好，但也有大人的拳头大，也发了几个杈，竟然开了几朵花，于是晚上就打算包指甲。

我在摘花，三岁的小女儿在旁边不停的问我摘花干什么，我就说包指甲。她不知道是干什么，因为从没见过。无奈我就说包指甲油，她明白了，因为她的几个表姐给她抹过，所以她就很高兴，一直都在我跟前不停的说我包包，我包包。等我一切准备就绪，她已急不可耐。包完后，她看着缠着的手指脚趾，一脸的兴奋。看着女儿兴奋的样子，我不禁回想起自己小时候的事情。

小时候大概六七岁，那时经济不是很好，80年代初，家家都不富裕，农村娃也没有见过指甲油，对包红指甲非常渴望，很早就做准备了。那时候每到暑假，家家户户都拆洗被褥，我们小孩子就把大人拆被褥的旧线给拾起，整理好，再把它洗干净，等到时候用它来绑指头。终于指甲花开了，下午很早时就把花给摘下来，再去野外摘麻叶，因为麻叶软和，不易烂，用它来包指甲最好了。那时还没有塑料袋，就用树叶子最方便了。用麻叶包指甲，闻着还有一股清新的味道，青草的清新和指甲花的花香混合在一起，淡淡的清香，闻着这样的香味，怀抱着喜悦的渴望甜甜的睡去，连做梦都是香甜的。第二天早上醒来，最先看指甲，看是否红了，再和别人的比比，看谁的更红。不过遗憾的是那时小，睡觉不老实，麻叶没有塑料纸结实，所以烂的烂，掉的掉，很多时候指甲不是没有想象的红就是包偏了，指头肚子却很红。可是从不气馁，只要指甲花开，依然包。

现在社会发展了，指甲油什么颜色的都有，而且还有专门美甲的，五颜六色，绚丽多彩。所以很少有人去费事费神包指甲了，我也有很多年没有包过了。若不是凑巧去表妹家，也不会栽种指甲草，如果不是听说指甲草治灰指甲，我也不会想着来包指甲。不过现在包了，又感觉找到了当年的乐趣，晚上和孩子聊指甲草，并且期待第二天指甲的颜色。早上和女儿一起惊呼，一起比指甲，女儿第一次包指甲，感觉很神奇，很兴奋，欢呼雀跃，不停的让她爸看，让哥哥看，嘴里还说看我这指甲油，逗得我们哈哈大笑！

其实，有些东西现代的真的不如原始的带给人们快乐。包指甲就是如此吧！

2012-8-31

指甲的二年级作文：（9）：

今天下午，功课做完之后，我开始准备练习弹琵琶。可是，我忽然发现弹琵琶的假指甲找不到了。

没有假指甲怎么弹琵琶呢？只有戴上它们才能弹出动听的曲调呀！我非常着急，四处寻找，又请妈妈、姥姥、姥爷跟我一起找。我们把所有的地方都找了，还是没找到。姥姥说：是不是被姥爷当垃圾扔了呀？姥爷连忙说：没有我认识假指甲，不会乱扔的！

忽然，我想起昨天弹琵琶时穿的是那件蓝衣服，会不会在衣服口袋里呢？我急忙去衣橱拿衣服，用手一摸，高兴地说：哦找到了！假指甲找到了！

姥爷笑着说：小姑娘啊，以后东西要固定放在一个地方，不能随手乱放了！我点点头，说：好，每次弹完琴，我就把假指甲放在我的抽屉里。这样就再也不会找不到了。

指甲的二年级作文：（10）：

这几天，外婆都住在我们家，今天我看见妈妈正在太阳底下给外婆修指甲，就凑了上去，随口说道：那我来给外婆修个脚指甲吧！老妈立马接话：行！手指甲剪好，你就给外婆剪脚指甲吧！其实刚才话一说出口我就后悔了，可总不能改口啊。

外婆起初不愿意我给她剪指甲，说：这脚臭的，让你妈来剪！我立马从凳子上站起来：噢耶！回头一看，老妈虎视眈眈盯着我，她是已经把我看穿了！我只得硬着头皮又坐了回去。外婆看了我妈一眼，笑道：拗不过你妈喽！她慢慢地脱掉一只袜子，边上老妈发命令道：牛牛，给阿婆脱啊！我尽量捏着一点点袜头往上提，老妈莫名其妙很生气，她过来轻轻把外婆的袜子脱了，外婆的脚，白倒是挺白的，可是脚背上青筋暴露凸起，像粗壮的蚯蚓一样，脚后跟皴裂得很严重，没有一块完整的皮，把我吓了一跳！

要不要剪？妈妈凶神恶煞地问我。剪剪剪！真的是在威胁我！距离上一次妈妈给外婆剪指甲已经隔了很多时间了，有个别指甲都倒长，要往肉里扎了，个个都是参差不齐的，而且脚指甲里都脏兮兮的，有点臭。我尽量不碰外婆的脚，外婆也配合着我，尽量靠她自己把脚翘起来好让我剪。外婆自言自语道：那时候，养大妈妈和你妈妈可不容易，以前的人只要有鞋穿就行了，农忙季节经常赤脚出门赤脚回家，早上出门带好干粮，要到晚上才回家！那你们白天干嘛？干活，像田里插秧，不能穿鞋，弯着腰一停不停地插秧！两个脚上经常流血。我好奇：流血？田里有很多蚂蝗攀在脚上吸人血，吸饱了，蚂蝗滚下来，伤口又没得药处理，血还会自己再流一段时间！

我心揪揪地难受，怕没有看清伤到外婆的脚，于是从凳子上下来，半跪着，把外婆的脚搁自己腿上，边剪边问：阿婆，你剪痛了跟我说啊？外婆则夸我剪得比妈妈仔细，然后又给我讲了很多她以前的故事。我把外婆的指甲剪掉后又给她修平、磨圆，又给她涂了润肤露。我把外婆的脚搂在怀里仔仔细细又瞧了一遍，发现外婆的脚一点不臭不脏，还非常漂亮呢！外婆非常高兴，因为除了妈妈和大妈妈，我可是又一个给她剪脚指甲的人。

我们现在是很幸福的，不用像外婆那个年代一样过度地做体力劳动，但是我们要懂得珍惜。

指甲的二年级作文：（11）：

今天，刘老师给我们布置了一项特殊的任务，回家帮妈妈做一件有意义的事。

我回到家，想起了老师说过的话，想帮妈妈扫地，可家里已经被妈妈扫得一尘不染了。做饭？妈妈早就在等我吃饭了。我高高兴兴地去吃饭，忽然看见妈妈的手指甲好长，我便对妈妈悄悄得说：妈妈，我要为您做件事。

什么事呀？妈妈一脸疑惑地说。待会儿你就知道了。我兴冲冲地说。

吃完饭，我飞快地跑进卫生间，用洗脸盆打了一盆热水，我用我的小手先伸进去试了试水温，然后蹑手蹑脚地把那对我来说沉重如山的盆抬出来。妈妈，今天我要为您剪指甲。妈妈听了，惊讶地说：今天怎么了？小宝贝要为妈妈做事了。我笑着说：这您不用操心了。妈妈乖乖地把手放进盆里，过了一会儿，妈妈的指甲泡软了，我一点一点地剪了起来。突然，妈妈的手颤抖了一下，我连忙一看，原来剪到妈妈的肉了。我不好意思地说：妈妈，疼吗？妈妈鼓励我说：不疼，不要紧，慢慢来。经过了一次教训，我更仔细了，直到看得一清二楚才用力。

就这样，我把妈妈纤细的手指上的指甲都剪完了，我心里非常高兴。我下定决心：将来，我要为妈妈做更多的事。

指甲的二年级作文：（12）：

挥舞着双手，一片指甲脱落，我拾起它，把梦装在指甲内侧，然后将它套在失去指甲的地方，回复原来.我想，一直我们都经常让指甲脱落，然后让它回到原处，可次次都是为指甲套上一个虚幻的梦.成已习惯，何必追究?

我喜欢在风中让牙齿受凉，然后感到冷就把手插到口袋里，嘴巴掩得实实的，然后低低地唱一首歌，那歌很熟悉，跟熟悉自己一样.也许因为过于熟悉，所以温暖才无处不再，如家的温度.

后来，冷风中还划来一线的雨丝，我旁边突然开了唯一的一朵小花，我的骨骼也强壮了起来，撞到身上的石头被我的肌肉反弹回去了，石头方向便相反了我生命轨迹.我想，这应是我的指间拨乱了空气，然后空气变的虚幻，跟我的幻梦一样发芽啊!

一天又一天，那个梦酝量于指间，成长着.

日子到了有那么一天，会意外的.

指甲忽然再一次脱落，曾经我的梦会融入我的毛发与血液的，为何这一次跟着指甲一起离开呢?

有人说，很多时候因为负担太多，累赘太重，惯性了很长很长的思维，却忽略了事物的本质----变化，虚幻的梦总有一天会幻化成现实中的无奈与叹息.没了指甲，我依然让烟挂在指间，雾腾起飘散，而心灵的味道谁都一样.

我依然拾起我的指甲，放回原处，而心绪在冬天里渐渐开始了飘的日子.

时间撑着杆子过了冬天，迎来春天.

那天，指甲很自然地再次离我而去，梦也变得很自然的抽身落下.我发现蚂蚁在搬家，因为春雨要来了，我发现天空的云又聚又散的，三三两两，有点乌黑，发丝般，也许虚幻里无法纠集感动的缘故吧.我坐在草坪上，端详着那块被我弹走的石头，它边围有好多刚刚发芽的嫩草，我想，冬天过了，它应该笑着吧.看了这么多故事，我也自然的不再让指甲回到原来的地方，它与梦一起留在了石头的身边，让热闹的氛围感染.

指甲化入土里发了芽，梦变成新叶，在我眼前了.然后，我的手插入口袋里，手指感到温暖，一直传到我的心窝里，酝量新的梦，那梦将不再载入我的指甲，跟我一样，跟春天一样自由，欢笑.

指甲的二年级作文：（13）：

今天，我给妈妈剪指甲。

我拿起了指甲剪刀开始剪了。我心里非常紧张，生怕剪到了她的手指，而妈妈好像一点也不紧张似的，对我说：没事，剪吧，剪到肉也没关系。但我仍有几分害怕。听到了妈妈的鼓励，我的信心大增，可又出现了一个问题：妈妈的大拇指指甲坚硬无比，我怎么也剪不下去，妈妈告诉我：先剪中间，再剪两边。我小心翼翼地试了一下，嗯，果然好剪很多。又剪了一下，妈妈的手指抽动了一下，糟糕，剪多了，妈妈却一言不发。我硬着头皮往下剪，还好，没出大意外，有惊无险地剪完了指甲，可是指甲好像不太光滑，毛毛糙糙的，在妈妈的帮助下，我又拿小锉子把周边锉平了。妈妈说锉过的指甲不会划痛皮肤。哈哈，我又学会了一招。

我拿起妈妈的手欣赏起我的杰作来。妈妈的手暖暖的、软软的，手上还有几个小酒窝呢！握着妈妈的手好舒服呀！可是手心却有点粗糙。是啊，就是这双有些粗糙、又不是太美的手，却给我带来丰盛的晚餐和整洁、干净的家庭环境。这双手也许真的不算漂亮，可在我心中却是最美的!

指甲的二年级作文：（14）：

前天，爸爸出差回来了！吃过晚饭，他照例双手托起我的小手，检查起我的指甲。瞧，指甲这么长了，该剪一剪了！他像往常一样，念叨着，顺手拿来一张报纸铺在桌面上，开始给我剪指甲。 日记二年级日记

爸爸和我同向而坐，我伸出左手，他就用左手轻轻握着，大拇指和食指捏住我的大拇指，右手拿起指甲钳，小心翼翼地把钳口靠近那长长的指甲缝，确定没碰着我的皮肉后，他开始一点一点、一丝一丝地剪。我的心绷得紧紧的，生怕爸爸有个闪失。他从指甲的一端，沿着指甲的弧度，轻轻挪动钳口，咔嚓咔嚓的声音时断时起，是那么有节奏，不过几秒钟，一个自然的弧形就现了出来。他的动作，是那么娴熟，指甲钳口，始终没有咬到指甲下的嫩肉，自然一点也不疼。我紧张的心情，也慢慢放松下来。

上一星期，妈妈给我剪指甲时，那心有余悸的情景忽然浮现在我眼前：咔嚓啊！我大喊起来。妈妈手上的指甲钳口和我的皮肉来了个亲密接触，我痛得龇牙咧嘴，妈妈却振振有词：谁让你不自己学着剪。你的手一直乱动，妈妈当然剪不好了！我吓得把眼睛闭上，好不容易挨到修剪完毕，睁眼一看，更是哭笑不得：有的指甲剪得太秃了，有的指甲变成了三角形，有的则像一个齿轮啊，也难怪，妈妈整天里里外外地忙着，哪有闲功夫和我磨洋工啊！

好了，换另一只手。爸爸浑厚的声音把我的思绪拉了回来 .大拇指、食指、中指、无名指、小指，他一个手指一个手指的剪着。他那小小的眼睛，此刻却睁得那么大，那神态，是那么专注，就如同在雕刻着一件珍品。两手都修剪完了，爸爸似乎完成了一件伟大豪迈的杰作，眼里荡漾起愉悦与轻松。他再次捧起我的手，靠近他的眼睛，小眼眯成缝，仔细端详着，反复对比着。时不时拿起指甲钳上的小锉刀，轻轻地磨平。他反复摩挲着我的每一个指甲，又拉起我的手去触摸指甲。啊，果然每一个指甲都是那么平整、圆滑。

我的手和爸爸的手，就这样紧紧地合在一起。而爸爸那体贴入微的爱，也通过这小小的指甲钳，通过大手与小手指间的接触，通过重复着如此平凡的一个个小动作，流淌进我的心田！

（指导教师点评：细节描述丝丝入扣。父母的爱就是这样平凡、朴实、真切。小小的心灵竟能从剪指甲这样的小事中体会深深的爱，实属难能可贵。）

指甲的二年级作文：（15）：

每次妈妈的指甲长长，都会让我来剪。昨天，妈妈洗脚的时候，发现指甲长长了，就对我说：“霜，来帮我剪一下指甲。”

妈妈把脚抬起来，我拿着指甲剪开始准备把妈妈的指甲“修剪修剪”。我对着妈妈的大拇指，一剪刀下去，剪掉了一块，我发现妈妈指甲黄的地方是可以剪穿的，于是我就把妈妈指甲黄的地方全剪掉了。咦，那怎么还有一点黄指甲啊？不行，必须把它全部剪下来！“咔嚓”一声。“疼呀！”妈妈叫了起来。不好，我把妈妈的脚剪出血了！怎么办？怎么办？我赶紧抽出一张纸，递给妈妈。我担心地问：“妈妈，你还好吗？”“还行，快剪下一只脚吧！”

我胆战心惊地拿起指甲剪，准备剪妈妈另一只脚的指甲。我不想再剪到妈妈的脚了，于是我小心翼翼地对准妈妈的指甲剪下去。剪着剪着，我又碰到了刚才那只脚剪出血的地方了。妈妈皱起眉头，我赶紧小心地从边缘剪，剪到那个最容易出血的最危险的地方了，我剪到了就跳过去剪别的指甲，终于剪完了！

“宝贝，谢谢你。”听到这话我露出了笑容。幸好，总算是有惊无险地帮妈妈把指甲剪好了。

指甲的二年级作文：（16）：

听见一抹云奔跑的声音

那是迷乱中的错觉

是我疼痛的心跳

从你的手指尖弹出

源于那相濡以沫的指甲缝

又回归那神秘的声源地带

我的内心开始坍塌

毁坏了混泥土般的建筑

音响如雨丝般柔弱

只有身处特定的静夜

借一对玉兔敏锐的耳朵

才能揣测出她的音节

在这艰难的挣扎的继续中

没有什么足以兴奋的夜曲

地平线升起琥珀色的光环

整个尘世都写满了你的名字

我不停的追逐着

那指甲缝里的爱情--

一抹有花纹的云彩

誓言笑闹着要把青春耗尽

指甲的二年级作文：（17）：

我家的花盆里长出了一棵小苗，我不知道这是什么，找来妈妈问，妈妈一看，是一棵指甲草，可能是去年不小心落进去的种子。

指甲草的花很特别，从叶柄处钻出一个个小花蕾，由一根细细的花柄举着，还带着一个卷卷的小尾巴，花蕾慢慢变大，便开出红的、粉的、白的、紫的花儿来。有单层的、多层的、漂亮极了。有的一朵花能开出两种颜色，神奇的很。

指甲花的种子也很有趣。花落后，便会露出米粒般大小的种子，慢慢长成梭子形状，饱饱的，上面还有褐色的条纹。种子由绿泛白的时候，就是成熟了，不用踩，轻轻一碰，种子就像一颗小炸弹一样炸开了，褐色的、小米粒一样的种子就落了一地，花柄上只剩下一个卷卷的种子皮。

指甲草之所以叫指甲草，是因为把指甲草花摘下来加一点白矾，捣成糊状，捏一点放在指甲上，用豆角叶子包好，隔一晚上，指甲就变成红色的了，要是连着包几次，指甲就变成深红色的，非常好看，据说这样做，还能清热解毒呢！

我连忙给指甲草浇了水，希望这棵小苗能茁壮成长，早一天开出漂亮的花朵。

指甲的二年级作文：（18）：

在成长的道路上，“爱”给我记下了我成长的足迹。母爱宛如春日，融化冰雪。那暖人心肺的感觉，如同贴住了妈妈的手，贴住了那一片温暖的爱。

那是一个星期六的晚饭后，我在书房里认认真真地阅读书本，厨房里传“噼哩啪啦”的响声，打乱了我的思绪。过了一会儿，妈妈给我端来一杯黄澄澄的果汁。我忍不住一口气把果汁喝下，心里好象喝了蜂蜜一样，甜滋滋的。

做完作业后，我萌生了一个想法：平时妈妈照顾我实在是太多了，现在我要试试“照顾照顾”妈妈。我端详着可爱妈妈，看见她的头发乱糟糟的，我说：“妈妈您的头发乱了，我给您梳理一下。”妈妈说：“不用，等一会做完事，我自己梳理。”又看见她的指甲也长了，于是，我打起了给妈妈剪指甲的念头。

妈妈做完家务事，坐在沙发上看报纸。我走过去对她说：“妈妈您的指甲长了，我给您剪剪指甲吧！”妈妈开始丈二和尚摸不着头脑，但很快转疑为笑：“好吧，就让你试试。不过得小心哟！”我笑眯眯地回答：“没问题！”顺手便拿过一张报纸垫在妈妈的手下，偎依在妈妈的怀里。便叫妈妈伸出手，我看见肤色暗淡,毫无光泽,硬硬的没有弹性,长满了一个个老茧的粗糙的双手。这就是妈妈的手吗?我不敢相信。我左手握着妈妈那温暖的手,右手细心地沿着指甲边缘小心翼翼地剪着。

妈妈的手真是太粗糙了!扎得我手生疼,妈妈的指甲好硬啊!有时剪好几下都剪不动。这使我想起了平时的妈妈,妈妈是一个很勤快的人,在工厂里忙了一天,回家还要做繁重的家务活。妈妈从不让我干重活,总是叮嘱我好好读书,不论多忙,她也要抽出时间辅导我的学习……想着想着,看报纸看得入迷的妈妈突然大叫一声,“哎哟！好痛啊！”我连忙停下来，急着说: “对不起,剪到肉了,以后我会更小心的。”妈妈没作声,继续让我剪指甲。

真是功夫不负有心人,终于剪好了。我抬起头，看见妈妈脸上露出会心的笑容，几道深深的皱纹也舒展开了。顿时，我心中涌起一股暖流。其实，我为妈妈做得太少，太少……

没有妈妈,我就不会来到这个五彩的世界；没有妈妈，我就不能茁壮成长。让我向妈妈尊重地道一声：“谢谢您！”

指甲的二年级作文：（19）：

盛夏来临，阳台上的指甲草已经有60多厘米高了，这几天居然开花了，这颗指甲草是爸爸从六姨家要回来给我种的。

指甲草被移栽回来的时候，植株上只有几个小花苞，现在长得已经很繁盛了，我数了数，共有十个花苞。这些小花苞相继开放，同时又长出了三个小花苞。鲜红的花朵，每朵花，大概有四五片花瓣，非常的红，像鲜血一样红。绿色的叶子像一块小小的翡翠。

有一天风来了，阳台的窗户没有关，风吹了进来其他一些花的叶子都掉了。指甲草看见了说，风太可怕了，把我的好朋友都吹生病了，我要吸取更多的养分，强壮自己。

还有一次，我家里来客人了，他们的小孩子看见了我种的指甲草，可能是喜欢吧，就把它连根拔起。我看见了，非常的伤心，抱着一丝的希望，把花盆弄好，把土松松，然后把它重新种到盆里。第二天我起床一看，他又活了过来，他这样的生命力让我想起了白居易的野火烧不尽，春风吹又生。

对了，指甲草还有很多的用处，其中有一个作用就是可以染指甲，头天晚上把已经开放的花摘下来，和食盐放在一起，把它捣碎，然后用麻叶包在指甲上，第二天一早，指甲就变得非常红。我很喜欢用指甲草花包指甲。

我喜欢指甲草，喜欢他的叶，它的花，更喜欢它自强不息的精神。

指甲的二年级作文：（20）：

“Oh-no！惨了，这该咋办哪！”我的惨叫声从客厅传出，正在与周公谈天说地的老妈也被吵醒了。她走过来，打了个大哈欠后问：“怎么了？发生什么事？”“古筝指甲丢了！刚刚还是齐全的，现在就少了一个！”我小声嘟囔着。“啥？竟把指甲丢了！早就说过要保管好自己的东西，就是听不进去！”老妈声音提高了8度，“说！什么时候丢的，嗯？”“就在刚才！刚才！”我迅速包好剩下的七个指甲，可怜兮兮地说：“老妈，咱们找找吧！”“好吧！”老妈答应了。

我们把沙发上的书一本一本都抖遍了，可没有古筝指甲从里边掉出来。老妈又打开了我的古筝屉，忽然她惊叫起来：“快来看呀，我找到了！”可是我定睛一看，又失望了：“老妈，这是我以前遗弃的指甲，已经不能用了。”“啊？”老妈的表情也变得失望了。我又怀疑指甲掉进了古筝袋里，就去翻古筝袋，但只看见了书、记录本，还有节拍器，压根儿没有古筝指甲的半个影子。失望之余，我们把客厅翻了个底朝天，就连沙发垫也被掀出来了。我们还趴在地上，像侦察兵一样搜寻着指甲。忙了半天，我们还是一无所获。我们彻底失望了，也许指甲真的消失了。算了，找不到，就不找了，还是先去弹琴吧。我猛地站起来，走向古筝。只听“啪”的一声，有个黑乎乎的东西顺着我的百褶裙滑下来，掉在地上。哇，是失踪已久的指甲！我欢呼雀跃。

哈，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。