7篇关于夜莺的作文素材下面是小编为大家收集的7篇关于夜莺的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

夜莺的二年级作文：（1）： 一个平静的森林里，来了一只自大的夜莺。

它每天站在树枝上唱歌，清脆的歌声响彻整片森林。它越来越自大，三更半夜也唱个不停。

这时，森林里的动物嫌它太吵，要投诉它。大家聚在一起，议论纷纷。有的说：“如果我能做主的话，我一定将它赶出森林，永远不让它回来。”有的说：“我要把它做成肉罐头，看它怎么唱歌！”还有的说：“我要请猎人来将它消灭掉。”

突然有一天，森林里来了一群猎人。一个枪法很准的猎人听见了夜莺的歌声，便瞄准歌声传来的地方，“砰砰”两声枪响，子弹从夜莺的羽毛边划过，夜莺吓得拔翅就飞。

第二天，夜莺看见大树上钉了一张森林小报，上面写着：昨天，森林里惨遭猎人偷袭，夜莺不知所踪，我们为此深感高兴，特举办……看到这，夜莺一把撕下小报，火冒三丈地说：“我唱那么好听的歌给你们听，你们还不领情。哼，一群恶棍！”说完，它就气冲冲地飞走了。

没过多久，有个声音弱弱地传来：“夜莺走了，谁来唱歌给我们听呢？”

夜莺的二年级作文：（2）：

游击队员们英勇地消灭了德军，大家回到松树林里会合，这时，斯切潘叔叔焦急地大声问着：“看到我们的‘小夜莺’了吗？”“我在这儿呐！”随着声音，一个光着头、穿着绿色上衣的男孩从树上灵敏地跳了下来。游击队员叔叔们都激动地围住了他，斯切潘叔叔更是激动得一把抱住了“小夜莺”，“你还活着，太好了！”“小夜莺，你的任务完成得太棒啦！”“你是怎么把他们引过来的啊？”大家你一言我一语地纷纷问着。“小夜莺”骄傲地说：“这群德军真是愚蠢，竟然看不出我是个小侦查员！我一边吹着口哨，向你们发出信息，一边带着他们走进了我们的包围圈。”“小夜莺”绘声绘色地给大家讲述着，夕阳的余晖照着他红扑扑、汗津津地笑脸。游击队员叔叔们听完后，都不约而同地竖起了大拇指，说：“你真是个勇敢机智的小英雄啊！”“小夜莺”羞涩地笑着说：“这是我应该做的，比起你们我差得远呢！”斯切潘叔叔坚定地大声说：“我们要团结一致，勇敢地打击侵略者，早日恢复我们和平的家园！”

第二天，“小夜莺”依旧穿着绿色衣服，坐在岔路口旁的河岸边上，一边悠闲地吹着口哨，一边不时地望望通向村子的几条道路……

夜莺的二年级作文：（3）：

尊敬的法官大人：

我是一只生活在大森林中的小夜莺，以前我们的家是那么的美丽：大树是那么的郁郁葱葱，小河是那么的清澈见底可是近来人类来到了我们的家园，睁大了他们那一双双贪婪的眼睛，将我们的家大树一棵砍倒，使现在的我无家可归。

可是他们并不知道，这些树木能够进行光合作用，可以为人类产生氧气，还可以用根须抓住地面，防止水土流失。现在，绿色在一片片消失，前几天的大雨还引发了一场泥石流，摧毁了一座座村庄，那些手拿电锯的人，都受到了上天的惩罚。

但人类还是不清楚自己犯下的罪过，他们还往小河里排放大量的化学污水，把原本干干净净的小河污染成了一条臭名远扬的臭水沟。上个月，我的好朋友小燕子，就因为喝了一条小河里的水而远走高飞了。

原来在森林里有许多小动物，在他们死亡之前，形成了一个食物链，一环紧扣着一环。但是人类却破坏了这条食物链，他们滥杀野生动物，剥下它们的皮毛，做成了华丽的大衣。还把这些动物变成了餐桌上的美味佳肴，我真担心未来有一天人类连我们夜莺也不放过。

在以前，有谁听说过雾霾呀？可是现在，由于人类对空气的不负责任，尤其到了冬天，100米以外都看不到任何东西，汽车就像甲虫一样堵着，特别是我们鸟类对雾霾的抵抗力几乎为零！

法官大人，在座的诸位均能为我作证，我说的话句句属实，希望您能够尽快处理这件事情。

失去家园的小夜莺

夜莺的二年级作文：（4）：

夜莺爱停在雨后的梅花枝上，它的鸣声非常富有旋律感。头上的羽毛是宝蓝色的，立起了一小点，就像戴了顶精美的王冠。一双拥有灵性的眼睛下面，冒出了一些淡红色的羽毛。看起来似乎它也害羞了呢！它腹部的羽毛是灰白的，这可和它那顶宝蓝色的王冠很配哟！最吸引人注目的还是那条灰中带白的尾巴了夜莺的小尾巴一翘一翘的，好像在说：哎，好热，我来扇一扇扇子。黑色的小爪子缩在腹部，不仔细看是看不到的。

夜莺在吃果子的时候也是挑挑捡捡，这个不要，那个不好，一直到它满意了，才开始吃。只见它一蹦一跳的来到小果子旁边，张开小嘴，脖子上像装了弹簧一样，一伸一缩，果子就到了它嘴里。

这就是可爱的夜莺，怎么样，你喜欢它吗？

夜莺的二年级作文：（5）：

【第1篇】

战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。小夜莺用歌声引诱敌人，将他们的注意力引到自己身上。敌人问他问题时，他不是所答非所问就是瞎打岔。在给敌人带路时，他不时地学夜莺唱，杜鹃叫，还把脚下的树果踢起来。这样做的目的是让敌人以为这是他的爱好，免得在传递敌情是产生对他的怀疑，从而迷惑敌人。

把敌人引进树林深处后，他开始用夜莺和杜鹃的歌声传送敌情，用夜莺的歌代表鬼子的人数，用杜鹃的叫代表武器的数量，使游击队顺利歼灭鬼子，获得胜利。此次任务完成后，智勇双全的小夜莺又唱着夜莺的歌，等待着新敌人出现。

【第2篇】

战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄，士兵们看见了一个小男孩坐在白桦树枝上，他就是小夜莺。敌军的军官让小夜莺带路，小夜莺用了一个哨子学了杜鹃叫和夜莺叫。在引路的过程中，小夜莺一会儿打树枝，一会儿拾球果，还踢球果，小夜莺用他的淘气来麻痹敌人。快把敌军引到游击队的埋伏圈时，他用鸟叫来给游击队传递消息，游击队听懂后消灭了敌人。小夜莺又在岔道口开始执行新的任务。

【第3篇】

在苏联卫国战争时期，一小队德国士兵进入了村庄。一个小男孩坐在河边，模仿夜莺的歌声，吸引了敌军的注意，敌军官通过盘问男孩，认为他只是一个顽皮的小孩，便让他带路。男孩在带路的过程中，为了麻痹敌人，一会儿学夜莺唱歌，一会儿学杜鹃叫，取得了敌人的信任。当男孩把敌人引到树林深处，进入游击队的埋伏圈时，男孩大声模仿夜莺的歌声，把敌情传递给游击队，当游击队知道敌情后，把敌人全部歼灭了。小男孩完成了任务，又坐在河边，嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。

【第4篇】

战斗刚结束，德军来到了村庄。因为夜莺的歌声打破了夏日的宁静，所以德军发现了坐在树下的小男孩。在德军向他盘问的时候，他不是装着听不懂，就是答非所问，于是德军让小男孩给他们带路，去一个名叫苏蒙塔斯的村庄。但是德军毕竟是鬼子，是侵略者，小男孩为了保卫祖国，把德军带进游击队的埋伏圈，并用夜莺和杜鹃的声音向游击队报告敌情，帮助他们成功地消灭了敌人。

夜莺的二年级作文：（6）：

亲爱的小夜莺：

你好！

在语文课本上，我看到了你的故事。你的故事领我们走进了“战争与和平”这一单元。我很惊讶你竟然是一个小游击队员。我最惊奇的是，你竟然会学夜莺和杜鹃叫！对于这两种我都很陌生的鸟叫声，我不禁有了问号：下次如果可以的话，可以把那声音录下来给我听一听吗？说实话，你真是太神了！我本以为只有智商200的人才可能知道如何去骂敌人却又让敌人不生气，如何扮演一个天真无邪的小孩，如何去发现敌人并用“歌声”报信！可偏偏你就让我见识到了一个小孩也可以做到这些，没比大人的智商低多少。其实，成功的脱身也是一大学问，而你把它演绎得唾手可得、轻而易举、易如反掌！哦，你可真是一个合格的游击队员和演员啊！以后，你说不定还可以考上中国某个电影学院呢！

好了，就是这些了，快点回信哦！

祝你天天开心！

你的朋友 陶然

2009年4月21日

夜莺的二年级作文：（7）：

夜莺得意地站在一旁的树枝上，美滋滋地看着自己调皮的孩子们争抢食物。瞧，这羽毛多么油光发亮。它轻松地笑着，以后，它一定会是整个家族中歌声最美的小伙子。想到这里，它用嘴轻轻地梳理了几下自己的羽毛，露出了会心的笑。

它振翅飞离巢穴，身后传来孩子们挽留的叫声。它飞得更快了，它得在太阳落山之前飞回家里，并为孩子们带回可口的食物。飞到东边，带回一串浆果；飞到西边，带回一嘴毛虫；飞到南边，带回一片嫩叶在它的精心照料下，小夜莺茁壮地成长，不久，就长得快要跟它一般大了。

每次看到孩子们的成长，夜莺心里就会情不自禁地涌上一种自豪感这是我的孩子！它对小夜莺百般喜爱，真是捧在手心怕丢了，含在嘴里怕化了。

小夜莺一天天长大，而夜莺却一天天消瘦。它找到可口的食物时，自己总是舍不得吃一口，全部给了孩子。晚上下雨时，它总是用翅膀盖在小夜莺身上，替它挡风遮雨。半夜时常醒来，以防夜猫什么的吃掉它们。无论多么艰辛，它都不在乎，只要孩子们能在它的呵护下健康，安全地长大。

但天有不测风云，当它又一次满载而归时，却意外地发现，鸟巢空了。犹如晴天霹雳般，它顿时紧张起来：小夜莺还不会飞，不可能独自飞走。会不会摔下去了？可是地上一点痕迹都没有！难道是被夜猫吃了？一种不祥的预感掠过心头，它的心剧烈地跳动起来，心中满是悲愤和不甘。而麻雀们飞来，叽叽喳喳争相告诉它：小夜莺被一个小男孩带走了。

在麻雀们的指引下，它心急火燎地飞去那个小男孩的窗前。透过窗玻璃，那小男孩手里把玩着的，不正是它的孩子吗？它恨不得立即飞进去营救小夜莺，可是理智告诉它不行。怎么办？怎么办？它急得团团转，却急中生智，想出了一个万全之策。虽然困难重重，但是只要有一线希望能救出自己的孩子，就算是赴汤蹈火，也要一试。

风沙沙地吹过树林，叶子纷飞在夜空里，夜景固然美好，可它却无心欣赏。窗内，小夜莺在笼子里发出凄厉的哀鸣，声音悲切绵长。它听得心都快碎了。

它不懈地啄着鸟笼，嘴又酸又痛，十分难受。但它不愿放弃，每晚都坚持来营救笼中的小夜莺。十天过去了，在它的锲而不舍下，笼子终于破了。而它的嘴，也由尖尖的，变成了圆圆的。

母子终于团聚了。它用生命，践行了一个母亲的职责！